流行性感冒ppt
流行性感冒诊疗指南(课件PPT)

4.本病需与其他病毒引起的呼吸道感染、钩端螺旋体病、 支原体肺炎、流行性脑膜炎等鉴别。
5.常见的并发症是细菌感染,表现为急性支气管炎和(或) 肺炎。
入院标准
有高热或并发症者。
检查项目
1.血、尿常规。1日内完成。 2.病毒分离,X线胸片,心电图。3日内完成。 3.痰培养及药物敏感试验。1周内完成。 4.血清学检查。1周内完成。
2.抗病毒治疗①利巴韦林注射液:10~15mg/(kg·d),加 入10%葡萄糖注射液250~500mL内,分2次静脉滴注, 连用3~5日。或利巴韦林片:每次100~200mg,口服, 每日3次。②金刚烷胺片:每次100mg,口服,每日2次, 疗程2~3日。③吗啉胍片:每次0.1~0.2g,饭后口服, 每日3次。
3.合并细菌感染的治疗根据痰培养及药物敏感试验结果选 择药物,在培养结果出来前,可首先选用抗革效标准
症状消失,实验室检查各项指标恢复正常,体温正常3日, 为治愈。
出院标准
症状消失、体温正常3日,方可出院。
出院指导
1.在流感流行期间,避免大型集会和集体活动,接触病人 者应戴口罩。 2.中药烧熏、食醋熏闻。 3.接种流感疫苗。
(三)西医治疗 1.发热及全身疼痛的治疗①阿司匹林片:每次0.3~0.6g, 饭后口服,每日3次。②扑热息痛片:每次0.25~0.5g, 口服,每日3~4次,1日量不超过2g,疗程10日。③阿司 匹林赖氨酸粉针剂:每次1支,每瓶用4mL灭菌注射用水 或0.9%氯化钠注射液溶解后,肌内注射,每日1~2次。
流行性感冒 诊疗指南(课件PPT)
主讲:XX
20XX年X月X日
流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传 染病,为我国法定管理的丙类传染病。流感病毒分为甲、 乙、丙3型,甲型流感病毒极易变异,故常引起暴发流行。 传染源主要是病人和隐性感染者,通过空气和飞沫传染。 小儿、老年人、体弱者易并发肺炎。本病属中医“时行感 冒”范畴,乃时令疫病之邪侵及肺卫,使肺卫失宣,肺气 壅闭而出现的疫病类疾病。
流行性感冒PPT课件

流行性感冒简称流感,是由流行性感冒病 毒引起的一种传染性强、流行面广、发病 率高、传播很快的急性呼吸道传染病。以 起病急、发热、头痛、全身酸痛、疲乏等 全身中毒症状显著,咳嗽、流鼻涕及咽痛 等呼吸道症状轻微为特征。四季均可发病, 以冬春季为多,主要经空气飞沫传播,亦 可经接触传播。流感病死率高达8%至 10%。
季节性流感
•一个可传新染型宿流主在感一个 完
由以往已存在的流感全病易感染的 族由群流中感可病产毒生变异毒株
毒引起
的新感染宿主引个起数。
流季人行多群具发存有在季一节定性免,疫冬力••RR春00≥<11::流将行发出人普将生群现遍不流时易缺会行间 感乏发无特生规异律免疫力,
流行常局限于一定范围
可造成多地区甚至全 球大流行
对重症和死亡病例分析表明,慢性基础疾病占重症和死亡 病例的构成比分别约为35.1%和49.0%、妊娠分别占 11.1%和20.4%和肥胖分别占18.3%和17.2%,因此患有 慢性基础性疾病、处于妊娠状态的妇女及肥胖者感染甲型 H1N1流感后发展成重症和发生死亡的危险性要高得多。
可防,可控,可治
3.长期变异 流感的长期变异主要表现在抗原的转变, 其结果往往导致世界性大流行。
4.暴发 由于流感的传播途径容易实现,因此极易发生 暴发。
(二)人群分布
性别:没有差异 年龄:以6~15岁为最高,一般流行时,
年龄越大,发病率越低。 职业:服务行业、学生和工人的发病率
较高,一般居民及农民的发病率较低。 一些抵抗力低的老年人感染流感后往往
甲型流感疫情分析
截至2010年3月7日,我国内地31个省份共报告确诊病例 127427例。其中,累计报告重症及危重病例8320例,死亡 病例796例。2009年12月中上旬达到重症发病和死亡的高 峰,之后呈逐渐下降趋势。重症病例中,0-9岁组所占比例 最高(27.2%),0-9岁组发病率(1.29/105)高于其他年 龄组;死亡病例中20-29岁组所占比例最高(25.4%), 20-29岁组死亡率(0.10/105)高于其他年龄组。
预防流行性感冒ppt课件

CHAPTER 02
预防措施与建议
个人防护措施
保持良好个人卫生习惯
勤洗手,避免用手触摸口鼻眼等部位; 咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或肘部遮住 口鼻。
增强免疫力
佩戴口罩
在流感高发期或人流密集场所,建议 佩戴口罩以降低感染风险。
保持充足睡眠,均衡饮食,适量运动, 避免过度疲劳。
家庭预防措施
01
02
03
保持室内通风
积极推广流感疫苗接种,提高人群免疫力,降低感染和传播风险。
保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集 场所等。
一旦出现流感症状,应尽快就医,避免延误治疗时机。
加强疫情监测和预警,及时发现和控制疫情传播。同时加强宣传 教育,提高公众对流感的认识和防范意识。
CHAPTER 06
总结回顾与展望未来
诊断方法
流感的诊断方法包括病毒抗原检测、 病毒分离培养、血清学检测等。其中, 病毒抗原检测是快速诊断流感的主要 方法。
诊断依据
流感诊断主要依据患者的临床表现、实 验室检测结果及流行病学史。实验室检 测阳性结果结合患者临床表现,可确诊 流感。
治疗药物使用注意事项
治疗药物
流感的治疗药物主要包括抗病毒药物和对症治疗药物。抗病毒药物如奥司他韦、 扎那米韦等,需在病毒感染初期就开始使用才有效。对症治疗药物如解热镇痛 药、止咳药等,可缓解患者症状。
CHAPTER 04
临床表现与诊断治疗
症状识别及就诊建议
症状识别
流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、 流鼻涕、肌肉疼痛、头痛、乏力等。 若出现上述症状,应高度警惕流感 的可能性。
就诊建议
一旦出现流感症状,应及时就医。 就诊时应详细告知医生自身症状、 接触史等相关信项
儿童流行性感冒预防知识普及ppt课件

季
1
.
什么是流感?
流行性感冒,简称流感, 是由流感病毒引起的急 性呼吸道传染病。
流感病毒可分为甲乙丙 三型,甲型传染性强, 传播速度快,易发生大 范围流行。
流感病毒
2
.
流感的症状与传播特点
流感病毒主要人与人接触经说话、咳嗽、
传播
喷嚏,随飞沫散布,通过空气传播,被污
染的物品接触也会传播。
孩子只要接种过流感疫苗,就可以一辈子高枕 无忧了
流感疫苗只用于流感的预防,因此接种流感疫 苗自然不能预防普通感冒。
流感疫苗只针对一种当前较流行常见的流感, 打一次只能预防半年或一年。
7
.
流感的预防
养成健康生活方式
注意饮食卫生
1.勤洗手
慎去公共场所
2.多喝水
一旦患病,及时就医
3.打喷嚏或咳嗽时遮住口
16
.
症状
起病突然,畏寒、寒战,高热,体温可达 39~40℃,全身肌肉关节酸痛,咳嗽、流
涕、鼻塞及咽痛、头痛,少部分出现肌痛、
呕吐、腹泻。
并发症
流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、 心肌炎等,如严重并发症则病死率较高。
3
.
流感与普通感冒一样吗?
4
.
流感病毒
怕热不怕冷 56°C30m° in或60°C10min可将其灭活,但在 低温条件下,如 - 70°C条件下可存活数年。
.
疱疹性咽峡炎
疱疹性咽峡炎是由肠 道病毒引起的以急性 发热和咽峡部疱疹溃 疡为特征的急性传染 性咽颊炎,以粪-口或 呼吸道为主要传播途 径,传染性很强,传 播快,遍及世界各地, 呈散发或流行,夏秋 季为高发季节,主要 侵犯1~7岁小儿。
流行性感冒讲课PPT课件

流行病学特征
传染源:流感 患者和隐性感 染者为主要传
染源
传播途径:主 要通过飞沫传 播,也可通过 接触污染物体
表面传播
易感人群:人 群普遍易感, 老年人、儿童、 孕妇和身体虚 弱者更容易感
染
流行特征:流 感在冬季和春 季容易爆发, 其发病率和死
亡率较高
临床表现与诊断
临床表现:发 热、咳嗽、喉 咙痛、流鼻涕、
头痛等
诊断方法:根 据临床症状、 流行病学史和 实验室检测结
果进行诊断
实验室检测: 检测病毒抗原
或抗体
鉴别诊断:与 普通感冒和其 他上呼吸道感
染相鉴别
流行性感冒的 预防与控制
预防措施
接种流感疫苗
保持良好的个 人卫生习惯
避免接触感染 源
增强免疫力
推广疫苗接种计划
控制策略
加强医疗机构的监测和预警 系统
介绍一个典型流感病例,包括患者 症状、诊断和治疗过程
案例分析与讨论
讨论病例中流感的预防和控制措施, 包括疫苗接种、社交距离和卫生习 惯等
分析该病例中流感的临床表现和严 重程度,以及并发症和死亡风险
总结病例分析的启示,强调流感的 危害和预防的重要性
经验教训与启示
预防措施:加强个 人卫生,避免接触 感染源
流行性感冒的 治疗与管理
治疗原则与方法
早期治疗:一旦确诊,尽早开始治疗,以降低并发症的风险 对症治疗:缓解症状,如发热、咳嗽、疼痛等 抗病毒治疗:使用抗病毒药物,如奥司他韦、扎那米韦等 预防并发症:及时处理并发症,如肺炎、心脏疾病等
护理与康复指导
护理措施:保持室内空气流通,监测体温,遵医嘱治疗,提供心理支持 康复指导:注意休息,遵医嘱治疗,保持良好的生活方式和饮食习惯,定期复查
流行性感冒课件PPT(共51张PPT)

% <10 < 20 < 30 <40 <50 <60 <70 <80 <90 100
From Kilbourne ED. Influenza. 1987:159, with permission.
可引起流行和大流行 变异快,可感染人类和动物
Type B(乙型)较A型严重性低 引起流行 较为稳定,感染人类
Type C(丙型)经常引起轻微的症状或无症状
引起散发病例 -----各型显示不同的临床和流行病学特点
分型与致病性
• 甲、乙、丙分型不仅反映了病毒被发现的年代 及前后顺序,更主要的是反映了对人类危害程 度。
• 对pH的稳定性 流感病毒最适pH为7~8。在pH值3以下或 10以上感染力很快被破坏。
• 对紫外线的稳定性 流感病毒能被紫外线所灭活。 • 对化学试剂的作用 流感病毒为一种带囊膜的病毒,故对
乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。对氯化剂、卤素 化合物、重金属、去污剂、乙醇和甲醇也均敏感。
样本的采集与处理
常见呼吸道病毒引起的疾病
病毒
常见
不常见
少见
鼻病毒
cold
慢支哮喘加重
肺炎(儿童)
冠状病毒
cold
慢支哮喘加重
肺炎、支气管炎
呼吸道合胞病毒 幼儿:肺炎支气管炎 成人:Cold
老人免疫力 :肺炎
副流感病毒
儿童:下呼吸道感染 咽炎、cold
免疫力 :下呼吸道感染
腺病毒
儿童: Cold 、咽炎 军队等的呼吸道疾病 儿童:肺炎,免疫力 :下
流行性感冒ppt课件
脏排泄,以原形经尿排出,故有明显肾功能障碍时能引起严重的神经系统副作用,有肾功能不良的
患者需慎用或减少剂量。金刚乙胺或金刚烷胺对流感病毒乙、丙型无效,只对甲型流感病毒有效。
对于甲型流感患者,即使是在疾病后期才开始用药,或病情已较为严重,这两种药物仍有一定治疗
效果。近年来流感耐药病毒的出现限制了它们的广泛应用。金刚烷胺和流感疫苗的联合应用能在一
3天或一户发现多例患者时,应立即报告防疫站,及时进行调查和病毒分离。
2.患者的隔离与治疗
及时隔离治疗流感患者是减少发病和传播的有效措施。可根据具体条件设立临时流感诊断室,采取家 庭隔离,临床隔离室隔离,甚至减少或停止大型集会和文娱活动。
3.消毒
患者的餐具、用具及口罩等可煮沸;衣物可曝晒2h;病房用1%含氯石灰(漂白粉)澄清液喷洒。流行 期公共场所应加强通风,乳酸熏蒸或含氯石灰液喷洒。
使用免疫抑制剂或长期服用水杨酸制剂者。因为这些人患流感后病情较重,病死率较高,还可能并
发Reye综合征。
② 接种方法:基础免疫应接种2次,间隔6~8周。成人每次1ml,皮下注射。以后每年皮下注射1ml 加强一次。如换用新亚型疫苗,应重新进行基础免疫。
(2) 流感减毒活疫苗:是选育流感病毒减毒株制备的活疫苗。将其接种在健康人的鼻腔引起轻度上呼 吸道感染从而产生免疫力。接种后2~3天即可发生轻度上呼吸道感染症状和轻度发热,1~2天后消 失。多数观察结果证明其预防效果与灭活疫苗相似。
血气分析显示明显的低血氧。痰液中易分离到流感病毒,痰涂片革兰染色可见到许多嗜中性多核粒细胞;但
痰与血培养均无致病菌生长,抗菌治疗亦无效,病死率可超过50%。婴幼儿及老年人患流感常波及下呼吸道,
尤以导致肺炎时病情严重,在因下呼吸道感染住院的小儿病例中约1/4为流感病毒引起。老年人流感肺炎和
2024流行性感冒ppt医学课件
流行性感冒ppt医学课件•流行性感冒概述•流行性感冒病毒学•流行性感冒预防与控制策略•流行性感冒临床治疗与护理目录•流行性感冒疫情监测与报告制度•流行性感冒科普知识宣传与教育01流行性感冒概述定义与特点定义流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有高度的传染性和快速的传播速度。
特点流感病毒的遗传特点决定了其易发生变异,人群普遍易感,且病后免疫力不持久,使得流感成为重要的公共卫生问题。
流感患者和隐性感染者是主要的传染源,从潜伏期末到急性期都有传染性。
传染源主要通过空气传播,如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。
传播途径人群普遍易感,但老年人、儿童、孕产妇及患有慢性基础疾病的人群更易感染。
易感人群流感具有季节性,北半球通常在冬季流行,而南半球则在夏季。
此外,流感的流行还具有一定的周期性。
流行特征流行病学特征临床表现与分型临床表现流感潜伏期一般为1-7天,多为2-4天。
主要表现为高热、头痛、乏力、全身肌肉酸痛等中毒症状,而呼吸道症状相对较轻。
临床分型根据临床表现,流感可分为单纯型、胃肠型、肺炎型和中毒型。
其中,单纯型最为常见,表现为急性起病、高热、头痛、乏力等;胃肠型以恶心、呕吐、腹泻等症状为主;肺炎型多见于老年人、儿童或原有心肺疾病的人群,主要表现为高热持续不退、咳嗽、气促等症状;中毒型则表现为高热、休克、呼吸衰竭等严重症状。
诊断标准及鉴别诊断诊断标准根据流行病学史、临床表现及实验室检查结果进行诊断。
具体标准包括:近期内有流感流行地区居住或旅行史;出现流感样症状;实验室检查如病毒分离、血清学检测等结果阳性。
鉴别诊断流感需要与普通感冒、上呼吸道感染、肺炎等疾病进行鉴别。
其中,普通感冒症状较轻,无明显的季节性;上呼吸道感染则以局部症状为主,如鼻塞、流涕等;肺炎则可出现咳嗽、咳痰等呼吸道症状及肺部实变体征。
通过详细的病史询问、体格检查和实验室检查,可以对这些疾病进行有效的鉴别。
02流行性感冒病毒学呈球形或丝状,直径约80-120nm ,有包膜。
2024精美流感预防ppt课件
以及防控措施的推广等。
完善公共卫生体系
03
加强公共卫生体系建设,提高疾病监测、预警和应急响应能力
。
媒体宣传和教育普及工作
加强媒体宣传
通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道,广泛宣传流感预防知 识和政策措施,提高公众认知度和重视程度。
开展健康教育
在学校、社区、企业等场所开展流感预防健康教育,提高公众自 我防护意识和能力。
2024精美流感预防ppt课件
目录
• 流感概述与流行趋势 • 流感病毒结构与传播途径 • 流感预防措施与建议 • 流感疫苗接种与免疫保护
目录
• 流感药物治疗与辅助手段 • 社会共同参与,构建健康防线
01
流感概述与流行趋势
流感定义及分类
01
流感定义
02
分类
流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 ,具有高度的传染性和变异性。
个人防护措施
保持良好个人卫生习惯
勤洗手,尤其是在接触公共场所物品后 ;避免用手触摸口鼻眼等部位。
增强免疫力
保持充足睡眠,均衡饮食,适当锻炼, 提高自身免疫力。
佩戴口罩
在流感高发期或人流密集场所,建议佩 戴口罩以降低感染风险。
避免接触传染源
尽量避免与流感患者近距离接触,减少 感染机会。
家庭预防措施
其他辅助手段
在流感治疗过程中,还可采用一些其他辅助手段,如物理降温、吸氧、保持室内空气流通 等,以帮助患者缓解症状、促进康复。
06
社会共同参与,构建健康 防线
政府职责和政策支持
制定和执行相关法律法规
01
政府应制定和执行与流感预防相关的法律法规,确保各项防控
措施得到有效落实。
预防流感PPT课件
41
保持空气流通
2024/9/1 8
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保持良好生活习惯
早睡早起
2024/9/1 8
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保持良好生活习惯
保持心境开朗
2024/9/1 8
44
均衡饮食
2024/9/1 8
45
均衡饮食
每天6-8杯水
2024/9/1 8
46
注意饮食卫生
不光顾无牌小摊贩
2024/9/1 8
47
注意饮食卫生
使用公共餐具,如公筷
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洗手程序…
5. 在流水下彻底沖洗
6. 用手肘或纸巾包水龙 头来关上
7. 使用吹风机或即弃纸
巾,彻底弄干双手 2024/9/1 8
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注重个人卫生 切勿用手揉眼睛
2024/9/1 8
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注重个人卫生
如有感冒病征者应戴上口罩
2024/9/1 8
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2024/9/1 8
37
正确佩帶口罩
1
2
3
流感的流行有明显的季节性和周期性, 常易发生暴发、流行甚至大流行。
5、流感有季节性和周期性 :
在温带和寒温带地区,流感的流行通常 发生在冬春季,而在热带和亚热带地区,则 更多是在夏季流行。大流行时季节性不明显。 一般3至4年一次小流行,10至15年一次大 流行。
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呕吐腹泻,可能也是流感
• 流感病毒存在于病人的呼吸道,在病人咳嗽、打
喷嚏时经飞沫传染给别人,流感的传染性很强,由于
这种病毒容易变异,即使是患过流感的人,当下次再
遇上流感流行,仍然会感染,所以流感容易引起暴发
性流行。普通感冒较流感传染性要弱得多,往往是个
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、风兼暑湿 【症状】身热不扬,头晕目胀,四肢困倦,骨 节痛重,苔白腻,脉弦滑且除见风热及夹湿之 症外,虽汗出而身热不解,心烦,尿赤,苔黄 腻,脉濡数 【治法】治宜疏散风邪,清暑利湿 【方药】以藿香正气散(藿香、苏叶、白芷、桔 梗、半夏、茯苓、白术、陈皮、生姜)或香薷饮 (银花、连翘、香薷、扁豆花、佩兰、藿香、厚 朴、六一散)
3、军团病:本病多见于夏秋季,临床上 表现为重型肺炎,白细胞总数增高,并 有肝,肾合并症,但轻型病例类似流感, 红霉素,利福平和庆大霉素等抗生素对 本病有效,确诊有助于病原学检查。
4、支原体肺炎:支原体肺炎与原发性病毒性 肺炎的X线表现相似,但前者的病情较轻,冷 凝集试验和MG链球菌凝集试验可呈阳性。 5、急性细菌性扁桃体炎:扁桃体红肿并有渗 出,培养可能分离出致病菌。 6、钩端螺旋体病:有一定地区性,多发生于 收割水稻季节,农民多见,有腓肠肌疼痛,压 痛或腹股沟淋巴结肿大压痛等为鉴别要点。
4、诊断分类:疑似病例:具备流行病学 史和临床症状;确诊病例:疑似病例同 时实验室检查符合②或③或④或⑤。
鉴别诊断
1、呼吸道感染:起病较缓慢,症状较轻, 无明显中毒症状,血清学和免疫荧光等 检验可明确诊断。 2、流行性脑脊膜脑炎(流脑):流脑早期 症状往往类似流感,但流脑有明显的季 节性,儿童多见,早期有剧烈头痛,脑 膜刺激症状,瘀点,口唇疱疹等均可与 流感相鉴别,脑脊液检查可明确诊断。
流行性感冒中医治疗
1、风热型 【症状】发热重恶寒轻,头痛,有汗, 口渴,咽干且痛,小便短赤,苔薄黄, 脉浮数 【治法】宜辛凉解表、宣肺泄热 【方药】以银翘散加减(金银花、连翘、 贯众、淡竹叶、牛蒡子、鲜芦根、桔梗、 芥穗、薄荷、甘草)
2、风寒型 【症状】恶寒重发热轻,身痛较重,头 痛,无汗,鼻塞流涕,咽痒咳嗽,痰稀, 四肢酸楚,苔薄白而润,脉浮 【治法】治宜辛温解表,宣肺散寒 【方药】以荆防败毒散加减(荆芥、防风、 柴胡、前胡、羌活、桔梗、川芎、白芷、 葛根)
流行性感冒西医治疗
一、治疗 1、一般治疗 呼吸道隔离1周或至主要症状消失。宜卧 床休息,多饮水,给予易消化的流质或 半流质饮食,保持鼻咽及口腔清洁,补 充维生素C、维生素B1等,预防并发症。
2、对症治疗 对发热、头痛者应予对症治疗;但不宜 使用含有阿司匹林的退热药,尤其是16 岁以下患者。伴随有高热、食欲不振、 呕吐的患者应予以静脉补液。补液速度 要根据病人的身体条件、药物性质、补 液的总量三个方面来考虑。
(3)其他抗病毒药物:鼻内给予大颗粒气溶 胶干扰素α,可抑制甲型流感病毒复制和减轻 临床症状;但可以出现明显的局部毒性,限制 了其应用。正在研究双 特异性单克隆抗体,用 于阻断NP和宿主细胞蛋白之间的相互作用, 可望能阻断病毒的复制。 4合并细菌感染:(依据提取痰液)细菌培养和 药敏试验结果,选择有效的抗菌药物。
3、肺炎型流感 即流感病毒性肺炎,24小时内病情迅速加重, 表现为高热,乏力,烦躁,剧咳,呼吸困难, 发绀,咳有血痰,双肺密布湿性罗音和喘鸣, 脉快细弱,病死率较高,此类病人较少见,主 要发生于原有心脏病,慢性肺病患者或妊娠妇 女。 4、脑炎型流感 患者起病骤急,一开始就非常严重,常表现为 高热,神志不清,颈项强直,抽搐等脑炎的症
诊断
流行病学资料是诊断流感的主要依据之一,结 合典型临床表现不难诊断,但在流行初期,散 发或轻型的病例诊断比较困难,确诊往往需实 验室检查,主要诊断依据如下: 1、流行病学史:在流行季节,一个单位或地 区出现大量上呼吸道感染患者或医院门诊,急 诊上呼吸道感染患者明显增加。
2、临床症状:急起畏寒,高热,头痛,头晕, 全身酸痛,乏力等中毒症状,可伴有咽痛,流 涕,流泪,咳嗽等呼吸道症状,少数病例有食 欲减退,伴有腹痛,腹胀,呕吐和腹泻等消化 道症状,婴儿流感的临床症状往往不典型,可 见高热惊厥;部分患儿表现为喉气管支气管炎, 严重者出现气道梗阻现象;新生儿流感虽少见, 一旦发生常呈脓毒症表现,如嗜睡,拒奶,呼 吸暂停等,常伴有肺炎,病死率高。
3、抗病毒治疗 (1)离子通道M2蛋白阻抑剂: 金刚烷胺(amantadine):适用于原发性帕金林病、脑 炎后的帕金森综合征、药物诱发的锥体外系反应、一 氧化碳中毒后帕金森综合征及老年人合并有脑动脉硬 化的帕金森综合征。也可用于预防或治疗亚洲甲-Ⅱ型 流感病毒所引起的呼吸道感染。本品与灭活的甲型流 感病毒疫苗合用时可促使机体产生预防性抗 体。 a、抗震颤麻痹口服,成人常用量:一次100mg,每日 1―2次,每日最大量为400mg。肾功能障碍者应减量。 小儿不用。 b、抗病毒口服,成人常用量:一次200mg,每日1次; 或一次100mg,每12小时1次,最大量为每日200mg。 肾功能障碍者,应减少剂量。
金刚乙胺(rimantadine):主要应用于由A 型流感病毒引起的畜禽疾病及畜禽感冒 期间的治疗,同时还具有解热和提高体 液免疫力的作用,猪传染性胃肠炎病毒 有抑制作用,对败血症、病毒性肺炎等 也有疗效。金刚烷胺经肾脏排泄,以原 形经尿排出,故有明显肾功能障碍时能 引起严重的神经系统副作用,有肾功能 不良的患者需慎用或减少剂量。
3、实验室检查: (1)外周血象:白细胞总数不高或减低,淋 巴细胞相对增加。 (2)病毒分离:鼻咽分泌物或口腔含漱液分 离出流感病毒。 (3)血清学检查:疾病初期和恢复期双份血 清抗流感病毒抗体滴度有4倍或以上升高,有 助于回顾性诊断。 (4)患者呼吸道上皮细胞查流感病毒抗原阳 性。 (5)标本经敏感细胞过夜增殖I代后查流感病 毒抗原阳性。
流行性感冒
主讲:王桃 职称:副主任医师
概述
流行性感冒(infuenza),简称流感是由流感病 毒引起的急性呼吸道传染病,病原体为甲、乙、 丙三型流行性感冒病毒,通过飞沫传播,临床 上有急起高热、乏力,全身肌肉酸痛和轻度呼 吸道症状,病程短,有自限性,中年人和伴有 慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎,流 感在流行病学上最显著特点为:突然爆发,迅 速蔓延,波及面广,具有一定的季节性(我国北 方流行一般均发生在冬季,而南方多发生在夏 季和冬季)。
3、多聚酶链反应(PCR)测定流感病毒 RNA它可直接从患者分泌物中检测病毒 RNA,是个直接,快速,敏感的方法, 目前改进应用PCR-酶梁(PCR-EIA)直接 检测流感病毒RNA,它比病毒培养敏感 得多,且快速,直接进行测定
4、病毒分离
将急性期病人的含漱液接种于鸡胚羊膜 囊或尿囊液中,进行病毒分离。 5、血清学检查应用血凝抵制试验,补体 结合试验等测定急性期和恢复期血清中 的抗体,如有4倍以上增长,则为阳性, 应用中和免疫酶试验测定中和滴度,可 检测中和抗体,这些都有助于回顾性诊 断和流行病学调查。
达菲:本品通过抑制病毒从被感染的细胞中释 放,从而减少甲型或乙型流感病毒的传播。在 罗氏提交美国联邦食品和药品管理局的申报材 料中指出,奥司他韦 (达菲)主要的不良反应显 示为消化道的不适,包括恶心、呕吐、腹泻、 腹痛等,其次是呼吸系统的不良反应,包括支 气管炎、咳嗽等,此外还有中枢神经系统的不 良反应,如眩晕、头痛、失眠、疲劳等。
(2)神经氨酸酶抑制剂:鉴于流感病毒 的神经氨酸酶对涎酸的降解作用具有重 要的病毒生物学意义,例如可使其穿入 宿主细胞膜、从感染细胞中释放、减少 病毒被呼吸道黏液灭活等。故设计盐酸 类似物竞争性抑制神经氨酸酶活性,可 望达到抗流感病毒效果,此即神经氨酸 酶抑制剂。在理论上,神经氨酸酶抑制 剂对于甲、 乙型流感病毒均有效。
发病机制
流感病毒可感染呼吸道的所有各类细胞,并能在其内 复制,其致病的主要机制是病毒复制引起的细胞损伤 及死亡,流感病毒一旦进入和定植于呼吸道上皮,经 胞饮作用,黏附和穿入呼吸道上皮细胞,并在细胞内 进行复制,持续4~6h,新的病毒颗粒从细胞膜上芽生, 借神经氨酸酶的作用而释放,再感染邻近的上皮细胞, 短期内致大量呼吸道上皮细胞受染,受染细胞发生坏 死,脱落及局部炎症反应,同时引起全身中毒反应如 发热,疼痛和白细胞减少等,病毒复制致细胞病变是 流感发病的主要原理,循环中过量的干扰素可能与全 身症状有关,
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 病因
病毒因素(30%): 主要是流感病毒引起的,流感病毒据核蛋白及M蛋白 抗原性的不同将人流感病毒分为甲、乙、丙三型,甲 型又根据HA及NA抗原性的不同分若干亚型。 抵抗力下降(20%): 免疫力是人体自身的防御机制,是人体识别和消灭外 来侵入的任何异物;处理衰老、损伤、死亡、变性的 自身细胞以及识别和处理体内突变细胞和病毒感染细 胞的能力。 其他因素(20%):
症 状
典型症状: 鼻塞(75%) 扁桃体充血(45%) 打喷嚏 (55%) 低热(45%) 恶心(60%) 发热伴寒战 (55%) 【临床症状】 急起畏寒,高热,头痛,头晕,全身酸痛,乏力等中 毒症状,可伴有咽痛,流涕,流泪,咳嗽等呼吸道症 状,少数病例有食欲减退,伴有腹痛,腹胀,呕吐和 腹泻等消化道症状,婴儿流感的临床症状往往不典型, 可见高热惊厥;部分患儿表现为喉气管支气管炎,严 重者出现气道梗阻现象;新生儿流感虽少见,一旦发 生常呈脓毒症表现,如嗜睡,拒奶,呼吸暂停等,常 伴有肺炎,病死率高
检验
1、血象 白细胞总数减少,淋巴细胞相对增加,嗜酸粒 细胞消失,合并细菌性感染时,白细胞总数和 中性粒细胞增多。 2、免疫荧光或免疫酶染法检测抗原 取患者鼻洗液中粘膜上皮细胞的涂征标本,用 荧光或酶标记的流感病毒免疫血清染色检出抗 原,出结果快,灵敏度高,有助于早期诊断, 如应用单克隆抗体检测抗原则能鉴定甲,乙, 丙型流感。
但不发生病毒血症,单纯流感的病理改变主要表现在 呼吸道中上部损害,气管受累明显,纤毛上皮细胞变 性,坏死和脱落,胞质内可见包涵体,黏膜充血水肿 及单核细胞浸润,但基底细胞层无损害,起病4~5天 后基底层细胞开始增生,形成未分化的上皮细胞,2周 后纤毛上皮细胞形成而恢复,流感病毒性肺炎的病理 特征为肺内广泛出血,肺脏呈暗红色伴水肿,气管, 支气管内有血性分泌物,黏膜充血,气管,支气管的 纤毛上皮细胞坏死脱落,黏膜下层灶性出血,水肿和 轻度炎细胞浸润,肺泡中纤维蛋白原渗出,内含中性 粒细胞和单核细胞。