部编版五年级语文下册第一单元达标检测试卷(含答案)
1 部编版五年级语文下册第一单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音，根据语境写字词。（10分） 1.祖父的园子里，yīnɡ tɑo（ ）树不大结果子，太阳下榆树的叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳，hú dié（ ）随意地飞，鸟儿自由地ɡuànɡ（ ）。 2.祖父种小白菜时，我在后边东一脚西一脚地xiā nào（ ）：bá （ ）草，chǎn（ ）地，拿着shuǐ piáo（ ）浇菜，把谷穗当野草ɡē diào（ ），用线shuān（ ）住mà zhɑ（ ）的腿……多么有趣啊！ 二、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.昼．夜（zhòu） 渺．小（miǎo） 点缀．（zhuì） B.涟漪．（yī） 篝．火（ɡōu） 明晃．晃（huǎnɡ） C.倭．瓜（wō） 眷．恋（juàn） 蚌．壳（bànɡ） D.稚．子（zhuī） 秉．性（bǐnɡ） 供．耕织（ɡònɡ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.乐此不疲 晶萤澄澈 B.风光旖旎 碧波万倾 C.无边无垠 相映成趣 D.巍峨雄奇 美妙绝仑 3.下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（ ） A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B.举头望明月，低头思故乡。 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D.采菊东篱下，悠然见南山。 4.对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（ ） A.我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B.想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻） C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） 2
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比） 5.下列说法表述不正确的一项是（ ） A.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天真可爱。 B.《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。 C.《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。 D.《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋和梅花一样坚贞不移。 三、把下列词语补充完整，并按要求填空。（9分） 不可（ ）（ ） （ ）（ ）大悟 风（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 烟波（ ）（ ） 1.选择合适的词语填空。（2分） 中国古代的诗文中，描写梅花的诗词____________。“墙角数枝梅，凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放，哪怕受到____________，也从来都是____________，不肯____________的品格，所以备受文人青睐。 2.表示数量很多的词语是____________，与它意思相近的词语还有____________。（1分） 四、按要求完成句子。（7分） 1.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改成肯定句）（2分）
___________________________________________________________ 2.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照示例，补写下面的句子）（2分） 腊月，天真冷。________________________，________________________，________________________。 3.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写排比句）（3分） ____________，就像_____________________。____________，就像____________________。_________，就像________________ 3
__。 五、我爱积累。（9分） 1.本单元课文引领我们走进了大人们的童年往事之中。走进《祖父的园子》，仿佛走进了作者____________，一切都是____________，甚至是充满梦幻色彩的；欣赏《月是故乡明》，月下的童年趣事——____________、摇知了、看月亮、____________，寄托了作者多少思乡之情啊！ 2.本单元的古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活，“童孙未解供耕织，____________________”向我们展现了农村夏忙时，儿童学着大人劳作的情景；“稚子金盆脱晓冰，____________________”让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏；“牧童归去横牛背，____________________”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。 3.当我们想报答母亲的恩情时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：“____________________，____________________。” 六、口语交际。（6分） 五（1）班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动，请你帮状状完成下列任务。 1.状状首先要确定交流对象：____________；了解他（她）的童年岁月的方式是：____________。（2分） 2.状状想提前准备一份问题清单，请你帮他列出两个有价值的问题。（4分） （1）___________________________________________________（2）____________________________________________________ 七、阅读课内语段，完成练习。（8分） 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 1.语段中画线句子运用了__________的修辞手法，其中描写蜜蜂外形特点的词语是____________________。（2分） 4
2.语段中，作者写小昆虫，不仅着眼于描写它们的色彩——“____________________”（从语段中找出表示色彩的词），还对蜜蜂的____________________进行了细致入微的观察，表达了作者对____________________之情。（6分） 八、课外阅读。（11分） 巴学园的“试胆量”游戏 ①校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。 ②…… ③大家都很兴奋，叽叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才轮到了小豆豆她们那个小组。同学们心里都在嘀咕：“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀……” ④她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。小豆豆在心里盘算着，那鬼保准在坟地等着呢，还是回去为妙。其他同学呢，稍有风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来；脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑着“该不是鬼吧”。“咱们还是赶紧回去吧！”组里不知是谁带着哭声喊道。此刻，小豆豆暗自庆幸：“__________________________________________________” ⑤回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。 ⑥过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于哭着从坟地里跑出来。不多会儿，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。就在这时，用报纸套在头上装鬼的右田同学回来 5
了，口里还在抱怨大家：“太不像话啦！我还一直在等你们！”说完，他便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。 ⑦看到这情景，不知谁说了一句：“鬼还怕蚊子咬呢！” ⑧听到这句话，大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说：“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！” ⑨丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。 ⑩从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。因为大家都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！ （选自日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》，有删改） 1.根据意思在文中找出相应的词语，填在后面的括号里。（2分） （1）心里算计或筹划。 （ ） （2）一下子扫除干净，比喻全部消除或消失 （ ） 2.读第④自然段，联系上下文想一想：小豆豆会暗自庆幸什么呢？写在文中的横线上。（2分） 3.“试胆量”游戏的结果怎样？联系自己的生活实际，你觉得采用这样的办法有哪些好处？（2分）
___________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.短文的第①自然段“六七个男孩争着要当鬼”，而第⑥自然段写到了其中的一些人哭着回来的样子。作者运用了__________的表现手法，突出体现了装鬼的男孩从__________到__________的心理变化。（3分） 5.读完文章后，你有什么想说的？（2分）
___________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、习作。（30分） 回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。要求语句通顺，表达真情实感。450字左右。
部编版五年级语文下册 第一单元检测题(含答案)
2020年春期五年级一单元质量检测试题（时间：100分钟总分：100分）一、积累与运用。
(18分)1.看拼音写词语。
（5分）2.给下列加点字选择正确的读音。
(3分)供．耕织(gōng gòng）玉磬．(qìn qìng) 水满陂．(pō bēi)倭．瓜(wō wēi) 澄．澈(chéng dèng) 燕．园(yān yàn)3.写同音字,组成词。
(4分)yīng juàn miǎo yún ( )花 ( )恋 ( )茫耕( )( )歌燕舞疲( ) ( )视 ( )( )众生4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”，错误的打“x”。
(2分)(1)“瓢虫”闲逛”两个词语书写正确。
( )(2)“草满池塘水满陂”中的“陂”是“池岸”的意思。
( )(3)“年近耄查”中的“耄”是指一百岁。
( )(4)“珍藏和“珍贵”是一组近义词,“阴凉”和“炎热”是一组反义词。
( )5.下列句子中,关联词语使用不正确的一项是( )。
(2分)A.因为．．觉得它们并不存在。
．．樱桃和李子都不大结果子,所以B.我当时虽然．．还不懂什么叫诗兴,可．觉得心中油然有什么东西在萌动。
C.一个中国人,无论．．在怎样的境遇里,总．要有梅花的秉性才好!D.我们中华民族出了许多有气节的人物,他们即使．．受．．历经多少磨难,即使到怎样的欺凌,从来都．是顶天立地,不肯低头折节。
6.给句中横线上选填合适的词语,(填序号)(2分)在_____的瑞士莱蒙湖上,在_____的非洲大漠中,在_____的大海中,在_____的高山上,我都看到过月亮。
A.巍峨雄奇B.碧波万顷C.风光旖旎D.平沙无垠二、句子达标演练。
(20分)1.下列句子意思不相同的一项是( )(1分)A.这清白的梅花,是能玷污的吗?B.这清白的梅花,是不能玷污的。
C.这清白的梅花,怎么是能玷污的？D.这清白的梅花,怎么不是能玷污的？2.按要求写句子。
人教部编版语文五年级下册第一单元检测卷3(多套卷,含答案)
部编本语文五年级下册第一单元测试题（含答案）时间:90分钟满分:100分一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( ) bái zhòu( ) húdié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
部编人教版小学语文五年级下册第一二单元检测试卷(含答案)
部编人教版小学语文五年级下册第一二单元检测试卷(含答案)2020-2021学年度第二学期一二单元检测试卷部编人教版五年级语文下册得分题号书写展示积累运用课外阅读短文阅读作展示总分5分）（30分）（5分）（30分）（30分）（100分）一、卷面书写展示。
（2分）同学们，如果你的字写得工整、美观，卷面整洁，就能得到2分。
书写潦草、涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
（3分）请把下列古诗抄写到横格上，注意笔画、结构等细节，同时要居中写。
村晚草满池塘水满陂。
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背。
短笛无腔信口吹。
三、看拼音，写词语。
（6分）1.XXX下令仍旧勒棍捺寒酣（），逼近曹军水寨（）受箭。
2.现在这种紧急（）情况，预计（）只有队长亲自出马才能搞定了。
3.男孩睡不着，三更半夜（）从床上起来，寻思（）着怎样才能拿回属于他自己的东西。
四、词语积累运用。
（6分）不可多得（）数不胜数（）然大悟颇负盛名（）相得益彰成趣（）百闻不如一见（）此起彼伏（）波漾漾背井离乡（）神机妙算（）1.“然大悟”中的“悟”的意思是明白、领悟。
2.用词语“神机妙算”写一个句子。
五、名言警句积累。
（8分）1.XXX未解共耕织，2.稚子金盆脱晓冰。
3.报得三春晖。
4.游子身上衣。
5.观三国烽火，6.人闲桂花落。
7.村庄儿女各当家。
8.敲成XXX穿林响。
六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.昼夜（zhòu yè）稚气(zhì qì)桑叶(sāng yè)涟漪(lían yī)B.蚂蚱(zhá)拴住(shuān zhù)承认(chéng rèn)澄澈(chèng chè)C.点缀(zhuì)万顷(qǐng)腮红(shāi hóng)玷污(diàn wū)D.金钗(chāi)坠落(zhuì luò)擂台(lèi tái)1.鼓(leì)顽劣(liè)。
五年级语文下册第一单元测试卷含答案部编版
人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]一、读拼音，写词语。
（5分）hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao（）树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是一幅多么和谐的画面啊！二、下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（）。
（3分）A.涟漪．(yī) 澄．澈(chéng) 腮．边(sāi) 秉．性(bĭn)B眷．恋(juàn) 蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 篝火(gōu)C.蚱．蜢(zhà) 旖．旎（yÍ）倭．瓜（wō）啃．食（kěn)D.耄耋．(dié) 玷．污(zhān) 点缀．(zhuÌ)埋葬．(zàng)三、先把词语补充完整，再完成练习。
（9分）（）（）大悟碧波（）（）（）妙（）伦茂林（）（）（）天（）地（）（）背井（1）经过老师的讲解，我，原来这道题这么简单。
（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有、。
四、判断题,对的打“√'，错的打“×”。
（4分）1.“飕”用音序查字法先査大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖。
（）2.“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。
（）3.《祖父的园子》一文选自萧红的《呼兰河传》。
（）4.“也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。
（）五、下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（）。
（3分）自由地读书有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A.即使……也……茅塞顿开B.不仅……还……融会贯通C.不但……而且……豁然开朗D.虽然……但是……恍然大悟六、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。
部编版语文五年级下册第一单元和第二单元检测卷(各一套,有答案)
部编版语文五年级下册第一单园和第二单园检测卷（一套，有答案）第一单园一、拼一拼，写一写。
jùn mǎshuāijiāojū shù Wǔcǎibīn fēn bú jìíshù（）（）（）（）（）二、字典家园。
1．“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。
2．“矗”的读音是，共有画，第十画是，我也能写出四个这种字形的字：。
3．“戎”的读音是，共有画，第二画是。
“戎”的解释有两种：①，军事；②称西方的民族。
“戎装”的“戎”应取第种解释。
三、补充词语，再解释所填的字。
不（）而飞严阵以（）杯水车（）始料不（）废（）忘食斗志（）扬四、词语手拉手（用线连一连）。
辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待巍峨的冰喳子施工情况始料不及巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬坚硬的拦路虎科技人员夜以继日五、词语超市（按要求写词语）。
1．描写颜色的成语：2．描写天气的成语：3．含有“心”字的：六、给黑体字选择合适的解释。
白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述大白（）白费力气（）表白心思（）挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（）七、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。
1．，浪淘风簸自天涯。
（刘禹锡《浪淘沙》）2．大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）3．黄河远上白云间，。
（王之涣《凉州词》）八、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。
1．爸爸（）车窗外的白杨树，陷入了沉思。
2．爸爸（）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。
3．去年我们一家去（）了秀丽的风光。
4．在飞机上（）祖国大地，处处一派勃勃生机。
九、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。
A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（）2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
（）3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也。
部编版小学语文五年级下册第一单元综合素养测评 A卷(含答案)
第一单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用时间: 90分钟满分: 100分一、看拼音，写词语。
(4 分)piáo chóng sāng shùchéng rèn zhòu yè( ) ( ) ( ) ( )xiānào chútou guàng jiēgēng yún( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3 分)在无垠(yín yíng)的夜空下，篝(gōu gòu)火跳跃，点缀(zuìzhuì)着寂静的山林。
凉飕(sōu shōu)飕的山风带来了远方的呼唤，也吹动着小草。
蚌(bàng fēng)壳静静地躺在溪流边，在澄(chéng dèng)澈的月光下，宛如一颗颗晶莹的宝石。
三、按要求选择合适的选项。
(14 分)1. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)A. 唯一稚子维度B. 提供供应供给C. 燕山燕京燕窝D. 撩动瞭望嘹亮2. 依次填入下面语段中的汉字完全正确的一项是( )(2 分)在我家的院子里，有一棵古老挺______的______树。
我喜欢在破______时分轻轻______弄它的枝叶，感受岁月的痕迹。
有时，我还会拿起水壶，细心地为它______灌，让清凉的水滋润它。
每当这时，我的心情也会变得更加______悦。
A. 拨榆浇拨晓愉B. 拨榆晓拔浇愉C. 拔榆晓拨浇愉D. 拔愉晓拨浇榆3. 下列加点字词的解释正确的一项是( )(2 分)A. 也傍桑阴学种瓜(傍晚)B. 草满池塘水满陂(池岸)C. 童孙未解供耕织(提供)D. 稚子金盆脱晓冰(金色的盆子)4. 下列句子中关联词语使用有误的一项是( )(2 分)A. 课外书不是随意地读，而是要有选择地读。
B. 这次活动，不仅锻炼了同学们的书写能力，还激发了同学们学习汉字的热情。
部编版五年级语文下册第一单元综合检测卷A(附答案)
题号一二三四五六七八九十总分得分zhòu yèfúxiǎo chǎn tǔhúdiéyīng huāshuǐpiáo chéng rèn màzha二、下列加点字注音完全正确的项是()(2分)A.桑．树(sāng) 篝．火(gōu) 徘徊．(huí) 水瓢．(piáo)B.供．职(gòng) 倭．瓜(Wō) 澄．澈( chéng) 点缀．(zhuì)C.蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 渺．小(miǎo) 啃．掉(kén)D.秉．性(bǐng) 眷．恋(juàn) 铲．地(chǎn) 承．认( chéng)三、选字填空。
(4分)[玷沾] （）光（）污 [眷誊] （）顾（）写[撩缭] （）逗（）绕 [瑞端] （）正祥（）四、查字典，填空。
(3分)“承”按音序查字法应先查大写字母______，甲骨文字形，上面像跽跪着再查音节_______；按部首查字法应先查______部，的人，下面像两只手。
合起来再查_____画。
根据右图内容可知，下面词语中表示跽跪的人被双手捧着或“承”的意思是本义的是（）接着。
本义：捧着。
A.承认B.承重C.继承D.承担五、补充词语，并完成练习。
(9分)不可( )数 ( )然大悟顶( )立( ) ( )乡( )并颇负( )名相映成( ) 美( )绝( ) 乐( )不( )1.上面词语中，形容数量非常多的词语是___________________________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：__________________________________。
(1分)2.选词填空。
(2分)小时候，在故乡干过的趣事( )，在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们( )。
后来，我离开了故乡，过上了( )的生活。
【单元卷】部编版小学五年级语文下册第一单元质量检测卷(一)含答案与解析
六得分chǎn zi chéng rèn mà zha xiā guàng 3.在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？（ ）（3分）我有时没有把菜种盖上，把它踢飞了。
祖父浇菜，我也过来浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
C.①不但……而且……②是……不是……D.①不但……反而……②是……不是……二、句子训练营。
（13分）1.将下面的句子插入文段中，最恰当的位置是（ ）。
（3分）说时迟，那时快，小孩儿突然伸出右手，用大拇指和食指将它夹住。
①蜻蜓飞累了，停在树枝上休息。
②此时此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。
③它也顾不上身边有个庞然大物，威胁着它的生命。
④淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。
⑤蜻蜒拼命挣扎，但为时已晚，它已经成了孩童手中的“俘虏”。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。
（3分）A.其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
C.后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！D.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
3.下面哪项运用了间接抒情的手法？（ ）（3分）A.不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你!B.每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
C.那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。
4.按要求写句子。
（4分）（1）即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（解释诗句的意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
部编版语文五年级下册 第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（45分）（一）读拼音，写汉字。
（10分）chéng rèn tàn tīng wǔ yì pō fù shèng míngsāng yīn bù zhì xiā nào bèi jǐng lí xiāng（二）选择正确答案的序号填空。
（8分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A.耕耘短笛马蚱光芒四射B.拴住谷惠铲除碧波万顷C.蚌壳陪衬稚子良晨美景D.漂泊秉性稀罕风欺雪压2.下面对课文理解说法正确的一项是（）A.《祖父的园子》是回忆性散文，是用第二人称的口吻写的。
B.本单元的课文都跟童年生活有关，引导我们走进不同年代、不同人物的童年生活。
C.《梅花魂》这篇文章中采用了托物喻人的写法，在结构上首尾照应。
3.下列句中带点词语意义理解正确的一项是（）A.心中油然有什么东西在萌动．．。
（原意指草木发芽，这里指有一些新感觉新想法在产生)B.短笛无腔信口．．吹。
（随口）C.总要有梅花的秉性．．才好。
（本性，这里指梅花的精神）D.也傍．桑阴学种瓜（黄昏时候）。
4.对下列句子中关联词使用不正确的一项是（）A.我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
B.我们中华民族出了许多有气节的人物，他们即使历经多少磨难，即例受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
C.祖父浇菜，我也来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，把水往天空中扬。
D.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（四）按要求完成句子。
（10分）1.它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
（3分）这是一个句，我能用这种方法造一个句2.这里的月亮再大再圆，也比不上家乡小水坑里的月亮。
（照样子写句子）（2分）_____________________________________________________________3.那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日共葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来……（3分）仿写排比句:4.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。