科学发展观提出的文明发展道路
科学发展观的具体内容包括
科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。
第二，全面发展观。
第三，协调发展观。
第四，可持续发展观科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观科学发展观的基本内涵包括五个方面的内容1、民本发展，就是新世纪中国经济社会的发展必须坚持以民为本，这是发展的根本要求。
2、全面发展，就是新世纪中国的发展必须涵盖整个社会的各个领域，这是发展的多元内容。
一方面，全面发展包括经济发展、政治发展和文化发展，也就是包括物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设；另一方面，经济发展、政治发展和文化发展本身也应该是全面的。
仅就经济发展而言，就不仅包括经济增长，而且还包括经济结构的优化、收入分配的改善、经济福利的增进、生活质量的提高以及经济制度和经济体制的完善。
3、协调发展，就是新世纪中国的经济社会发展要保持发展的不同领域、不同方面、不同要素、不同要求的相互适应、有机配合、优势互补与彼此促进，这是发展的基本原则。
4、可持续发展，就是新世纪中国的经济社会发展同人口、生态、环境与资源相互适应，这是发展的重要体现。
5、统筹发展，就是新世纪中国的发展必须遵循统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这是发展的战略指导。
科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。
在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。
内涵胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观
第二
科学发展观是马克思主义关于发展的世 界观和方法论的集中体现。
世界观是人们对世界的总体看法和 根本观点，方法论是人们认识和改造世界 所遵循的根本方法。世界观和方法论体现 到发展问题上就是发展观。发展观是关于 发展的本质、目的、内涵和要求的总体看 法和根本观点，决定了经济社会发展的总 体战略和基本模式，对经济社会发展实践 具有根本性和全局性的重大影响。
科学发展观坚持以人为本，把人民 科学发展观坚持全面发展和协调发 科学发展观坚持以经济建设为中 科学发展观坚持可持续发展，强调 科学发展观坚持把社会主义物质文 群众作为推动发展的主体和基本力量，从 展，强调全面推进经济建设、政治建设、 心，把发展生产力作为首要任务，把经济 要实现经济发展与人口、资源、环境相协 明、精神文明、和谐社会建设和人的全面 最广大人民的根本利益出发谋发展、促发 文化建设、社会建设。 发展作为一切发展的前提。 调，保证一代接一代地永续发展。 发展看成联系的整体。 展。
第三
科学发展观是我国经济社会发展的重要指 导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯 彻的重大战略思想。
科学发展观进一步回答了实现什么样的 发展、怎样发展等重大问题，体现了我们党 对共产党执政规律、社会主义建设规律、人 类社会发展规律认识的进一步深化。 科学发展观从中国特色社会主义事业 总体布局出发，着眼于建设富强民主文明 和谐的社会主义现代化国家，要求我们全 面推进经济建设、政治建设、文化建设、 社会建设，进一步完善了中国特色社会主 义的发展道路、发展模式、发展战略，对 于发展中国特色社会主义具有长远的指导 意义，因而是发展中国特色社会主义必须 坚持和贯彻的重大战略思想。
发展观的大反思！！！
1987年，联合国世界与环境发展委员会发表了一份报告 《我们共同的未来》，正式提出了可持续发展的概念。
科学发展观
第二、 第二、这反映了体制环境的变化
体制改革给中国经济带来历史性的进步。 体制改革给中国经济带来历史性的进步。 1 2
政 治 体 制
经济体制
第三，这是 多年发展提供的经验和教训 第三，这是20多年发展提供的经验和教训
20多年进一步的发展面临许多矛盾和问题： 20多年进一步的发展面临许多矛盾和问题：经济高速 多年进一步的发展面临许多矛盾和问题 增长而社会发展相对滞后；城乡差距、区域差距、居民收 增长而社会发展相对滞后；城乡差距、区域差距、 入差距持续扩大；城乡失业和贫困问题； 入差距持续扩大；城乡失业和贫困问题；资源短缺和生态 环境破坏； 环境破坏；在加入国际贸易体系后因为经济整体竞争力不 强而带来的压力等等。 强而带来的压力等等。 科学发展观正是针对我国社会经济发展中存在的突 出矛盾和问题提出来的，就是说，针对发展中实际存在的 出矛盾和问题提出来的，就是说， 不全面、不协调、不可持续的问题提出来的。 不全面、不协调、不可持续的问题提出来的。
一、科学发展观形成的背景
1、看一组数字和事例
事例1 事例1
广东某县级市自确立“工业立市” 以来， 广东某县级市自确立“工业立市” 以来，该市城 区面积由1993年的4.7平方公里迅速扩大到2003年的 区面积由1993年的4.7平方公里迅速扩大到2003年的 1993年的4.7平方公里迅速扩大到2003 231.2平方公里，导致曾被誉为候鸟乐园的河网湿地的 231.2平方公里， 平方公里 面积减少9225公顷。根据国际科学界做出的价值评估， 面积减少9225公顷。根据国际科学界做出的价值评估， 9225公顷
第四， 第四，这是世界潮流所决定的
当今世界， 当今世界，国际社会更加强调生态环境保护和资 源的永续利用，强调经济与社会的可持续发展。一方面， 源的永续利用，强调经济与社会的可持续发展。一方面， 这是人类文明进步的标志；另一方面， 这是人类文明进步的标志；另一方面，当今国际社会是 以发达国家为主导的，发达国家现在所做到的， 以发达国家为主导的，发达国家现在所做到的，发展中 国家短时期未必都能做得到， 国家短时期未必都能做得到，这使我国在国际竞争中受 到巨大压力。惟有积极实现发展观的转变 发展观的转变， 到巨大压力。惟有积极实现发展观的转变，才能趋利避 在更高水平上推进我国的对外开放和现代化建设。 害，在更高水平上推进我国的对外开放和现代化建设。
科学发展观的科学内涵和精神实质是什么
1、科学发展观的科学内涵和精神实质是什么？答：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
群众解读：●发展不为民，好比树无根；发展不全面，会损一大片；发展不协调，犹如歌跑调；发展不持续，民生难改善。
●发展是硬道理，硬发展没道理，科学发展是真道理，谁偏离了这个真道理，谁就在时代和人民群众面前输了理。
2、什么是全面发展？答：全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
群众解读：●阳光、雨露是万物生长的起码养分，经济、文化是社会发展进步的基本要素，全面协调可持续发展绝不能只演“独角戏”，不唱“合奏曲”。
●树立和全面落实科学发展观，多做“打基础、管长远”的事，少做“假大空，急功利”的事，追求实实在在的发展业绩。
3、什么是协调发展？答：协调发展，就是要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调。
群众解读：●协调发展不能眉毛胡子一把抓，丢了西瓜捡芝麻，也不能丢了芝麻捡西瓜，既要西瓜，也要芝麻。
●一条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个单位，最薄弱的一面决定其发展上限。
只有解决发展中的“短板”问题，才能实现事业全面协调发展。
4、什么是可持续发展？答：可持续发展，就是要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
群众解读：●资源有限瞎浪费，最后一滴是眼泪。
资源有限不再生，可持续发展鸣警钟。
●不思发展是休止符，协调发展是弹钢琴，加快发展是快四拍，持续发展是连接音，科学发展是最强音。
5、深入贯彻落实科学发展观要求我们坚持的党的基本路线是什么?答：概括起来就是“一个中心、两个基本点”，即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
最新版毛概新教材第七章-科学发展观ppt课件
二、科学发展观的主要内容
2. 关于发展社会主义民主政治
人民民主是社会主义的生命，是我们党始终高扬的光辉旗 帜。社会主义愈发展，民主也愈发展。科学发展观强调，社会 主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。发展社会主义民 主政治，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路， 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
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二、科学发展观的主要内容
5. 关于推进生态文明建设
科学发展观强调，建设生态文明，实质上就是要建设以资源 环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的 资源节约型、环境友好型社会。
良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。 科学发展观强调，要坚持不懈用中国特色社会主义理论体系 武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程 ，推进马克思主义中国化时代化大众化。
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3. 全面协调可持续是科学发展观的基本要 求
原因： 一方面，经过长期发展，我们积累了较为雄厚的
物质技术条件，可以在推进全面协调可持续发展上有 更大作为；
另一方面，城乡区域发展不平衡、经济社会发展 不协调、经济发展与人口资源环境不适应等问题更加 突出地摆在了我们面前。
只有更加自觉地推进全面协调可持续发展，才能 更好化解对我国发展的各种制约因素，更好推动我国 发展进程，确保实现我国发展的战略目标。
科学发展观强调，要树立高度的文化自觉和文化自信，兴 起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，加快建设 与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配、与中国特色社会 主义事业总体布局相适应、与建设富强民主文明和谐的社会主 义现代化国家的目标相承接的社会主义文化强国。
社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会 主义发展方向。
如何理解科学发展观的科学内涵？
问题：如何理解科学发展观的科学内涵？答案：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，于2004年首次提出，旨在引导中国的经济社会发展，实现可持续发展和全面建设社会主义现代化国家的目标。
理解科学发展观的科学内涵需要深入探讨其核心观点、基本原则以及实施路径，以及其在中国特色社会主义实践中的具体应用。
1. 发展是硬道理：科学发展观的首要内涵在于“发展是硬道理”。
这一观点强调发展是解决一切问题的关键，是社会进步的动力，是各项事业取得成功的基础。
科学发展观鼓励中国坚持以经济建设为中心，不断提高人民的物质生活水平，促进全面发展，实现国家富强、人民幸福。
2. 全面协调可持续：科学发展观的第二个核心内涵是全面、协调、可持续发展。
这一观点要求发展不仅仅关注经济增长，还要综合考虑社会、环境、文化等多个方面的因素。
全面发展意味着各领域都要有所作为，协调发展要求各领域之间互相促进，可持续发展要求满足当前需求的同时，不损害后代的发展权益。
3. 人的全面发展：科学发展观将人的全面发展置于核心位置。
这一观点强调人是发展的主体，人的全面发展包括物质文化生活、政治参与、精神文明等多个维度。
科学发展观鼓励建设人才强国，推动教育、科技、文化事业的发展，提高人民的综合素质，促进社会公平正义，实现人的全面发展。
4. 坚持基本国情：科学发展观强调坚持我国基本国情。
这一观点指出中国特色社会主义必须根据国情制定和实施各项政策，充分考虑中国的特殊历史、文化、社会、经济等因素。
科学发展观反对盲目模仿外国模式，主张因地制宜、因时制宜，发展符合中国国情的道路。
5. 综合发展战略：科学发展观还包括综合发展战略。
这一战略要求充分协调各种资源，优化资源配置，推动城乡一体化发展，促进区域协调发展，实现全国各项事业的均衡发展。
综合发展战略有助于解决中国发展中的差距问题，推动全国各地共同繁荣。
6. 生态文明建设：科学发展观将生态文明建设视为重要任务。
这一观点要求保护生态环境，倡导绿色发展，提高资源利用效率，减少污染排放，维护生态平衡。
科学发展观历史地位的理解
科学发展观历史地位的理解科学发展观是中国共产党第十六次全国代表大会以来，以胡锦涛同志为核心的党的第四代集体领导集体创立的，是马克思主义中国化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础。
科学发展观在中国发展史上具有重要的历史地位，对于中国特色社会主义事业的成功推进起到了至关重要的引领和指导作用。
首先，科学发展观为中国特色社会主义事业提供了科学的理论指导。
科学发展观的核心观点是“发展是硬道理”，强调经济社会发展是党的工作的中心任务，要坚持以人为本、全面协调可持续发展的基本要求。
它注重科学分析社会主义现代化建设中的矛盾和问题，提出了“全面、协调、可持续”发展的思想，为中国特色社会主义事业的发展提供了科学的指导。
其次，科学发展观强调人的全面发展，提高人民群众的素质和幸福指数。
科学发展观强调发展要以人为本，坚持“共同富裕”这一目标，注重推动经济发展与社会进步、人民生活质量的提高相一致。
它强调科教兴国，注重教育、科技、文化等领域的发展，提高人民的素质和综合实力。
同时，科学发展观提出了建设和谐社会的目标，注重改善人民生活质量，关注社会公平正义，努力实现社会全面进步和人民的幸福指数的提高。
再次，科学发展观强调生态文明建设，推动经济发展与环境保护相协调。
科学发展观明确提出了建设生态文明的重要原则和任务，强调要注重生态环境保护，推动经济社会发展与生态环境保护相统一。
它主张走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，注重经济增长与环境保护的协调性，这为加强环境保护、绿色发展提供了重要思想指导。
最后，科学发展观强调中国特色社会主义道路的坚持和发展。
科学发展观明确指出，发展的道路必须坚持中国特色社会主义，既要全面接纳借鉴人类文明有益成果，又要坚决维护中国特色社会主义的理论、制度和道路，不走封建主义、资本主义的路线。
它要求坚持解放思想、实事求是的思想路线，注重理论创新和实践创新，为中国特色社会主义的未来发展提供了坚实的理论基础。
名词解释科学发展观
2016名词解释科学发展观
胡锦涛总书记在十七大作报告时说，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
2016年10月，胡锦涛总书记在十六届三中全会上深刻指出：增长是发展的基础，但增长并不简单地等同于发展。
不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐，就会出现增长失调、从而最终制约发展的局面。
…
就在这次全会上，中共中央鲜明提出了科学发展观这一重大战略思想，这就是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会协调发展和人的全面发展。
以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局。
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协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。
可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
科学发展观总结了20多年来中国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了中共对发展问题的新认识，是新一届中央领导集体以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导、从新世纪新阶段党和国家工作全局出发提出的重大战略思想。
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按照科学发展观，坚持全面，协调，可持续的发展，要坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力，全面促进经济，政治，文化和社会建设，实现经济发展社会全面进步，协调城乡，地区，经济社会，人与自然的发展，协调国内发展和对外开放。
在现代化建设中，应协调各个环节和各个方面。
在大力促进经济发展的同时，要更加重视社会发展，加快科学技术，文化，健康和体育的发展，不断满足人们对精神，文化，健康，安全等的追求。
也就是说，我们要高度重视资源和生态环境问题，促进全社会的生产和发展。
会展，生活丰富，生态良好的文明发展之路。
全面，协调，可持续的发展是经济，政治，文化和社会发展与人类全面发展的辩证统一，是发展速度与结构，质量和效率的统一，也是人类协调发展的辩证统一。
经济发展与人口，资源和环境。
我们要走文明发展的道路，要有生产发展，丰富的生活和良好的生态。
坚持生产发展的文明发展道路，丰富的生活和良好的生态，与广大人民群众的切身利益，实现健康，快速发展的要求，中华民族的生存和发展息息相关。
它是坚持全面协调和可持续发展的基本要求的重要体现，是落实科学发展观的必然选择。
我们应该正确认识到，生产的发展，生活的富裕和良好的生态息息相关。
和辩证统一。
生产发展是走文明发展道路的基本纽带。
没有生产的发展，社会进步将失去前提，生活的繁荣将无法实现。