2021年电子商务专业教学计划
2024年电子商务专业教学计划范文（4篇）
2024年电子商务专业教学计划范文一、工作室搭建背景：为了满足同学们日益增长的信息与精神需求，推动我校电子商务专业建设和交流，搭建本校电子商务工作室已成为一种急迫的需求。
二、工作室搭建的目标：本工作室服务宗旨在于推动校园电子商务信息文化的网络传播，更好的服务于广大莘莘学子，希望通过本工作室的不断努力能够为学院信息网络化的进程做出贡献。
(一)概要我们工作室的成员必须以团结友爱，职尽责，诚可靠为工作精神，把工作室创造奇迹与知明度而努力。
我们的目标是为广大企业服务，力打造企业所需要的软件和竭尽所能达到企业的要求。
我们的宗旨是不在乎回报和利益的多少，乎我们所学到的和我们所得到的成果。
现规划于____年____月____日成立团队，开始着手发展和宣传我们的团队和工作室。
一、边学习，边设计，边营销1.学习的具体计划(1)由于我们所学的知识还是有限的,因此我们工作室的成员必须不断自我增值,超前学习在校所学的知识,并学会灵活运用,增加自己的额外知识,提高操作技术和解决问题的能力,并收集所需要的资料。
(2)必须发挥团队合作精神,当遇到问题不能解决或遇到新知识,又或者解决了某些特殊的问题时都要与全室的所有成员分享，每个成员都将自己成功与失败或平时的心得体会写到个人空间上。
(3)把自己在设计过程中遇到的问题和已解决的问题，还有成功的案例都记录下来,与团队成员进行交流。
2.设计的方面(1)首先以网页设计为主,搞到网站的宣传，我们工作室的知明度，更多企业和公司知道我们工作室的存在.(2)网页设计方向，暂且定为网页美工，企业建站____个方向,初期可以通过给一些网站免费制作网页扩大知名度(3)程序设计方向，方面的技术人员必须重视自己思维方面的培训和技术方面的培训，多看别人的源代码，找漏洞以减少自己犯同样的错误(4)数据库管理方向，视企业管理各方面上的发展和软件所需的功能，自己对SQL技术的管理能力和优化管理系统3.资料的收集(1)了解市场上的需求和网络的动态，根据企业的需求和市场的发展方向来不断更新自己的知识，做到与时具进.(2)以工作室网站及QQ群并互相交流(3)主要搞好工作室网站，宣传方面要加大力度，美工方面要给人焕然一新和引人注目的感觉4.网络营销和网络推广方面尽快组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网络通讯员队伍和网上评论员队伍。
电子商务专业教学计划(本科)
电子商务专业教学计划一、专业名称、代码、所属门类二、培养目标本专业培养适应社会发展需要的，德智体全面发展，具备现代商务理论基础方面专业知识与能力，掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等电子商务相关学科方面的专业基本技能，从事现代电子商务平台的系统规划、设计、维护，现代商务管理、网络营销、物流管理等职业的应用创新型高级专门人才。
三、培养规格及要求通过四年的系统学习，学生要求掌握电子商务专业必备的基础理论和基本技能，具有从事电子商务实际工作的业务能力，具体包括：1.通过建设网站的完整实训流程，使学生了解网站建设以及网络编辑工作的一般规律，掌握网站内容管理的综合技能，能够胜任各类网站的网站建设和网络编辑工作。
2.掌握电子商务专业的基础理论和基础知识，了解当今最先进的企业交易方式；3.掌握电子商务平台的规划、实施和维护的基本方法和技能，熟悉企业电子商务化实施进程；4.能利用先进的信息技术进行现代商务管理，掌握网上信息发布、检索、网页设计等专门技术，培养电子商务实战能力；5.掌握现代网络经济理论和现代信息管理技术的基本知识和基本技能，具有能利用电子商务平台直接从事现代商务活动的初步能力；6.掌握电子商务的法律法规、电子商务职业道德和本专业的前沿科学技术发展动态。
四、学制、学分及学位学制：四年学分：本专业毕业不低于160学分学位：工学学士五、主干学科与主要课程主干学科：电子商务主要课程：电子商务概论、高级语言程序设计、网络营销与策划、电子商务网站设计、ASP程序设计、数据库原理、ERP企业资源规划、计算机网络技术、电子商务案例分析、电子商务与现代物流、物流供应链、财务会计、国际贸易与实务、网上支付与结算等。
六、主要实践性教学环节程序设计语言课程设计、网页设计与制作课程设计、计算机网络课程设计、数据库原理及应用课程设计、电子商务实验平台系统、ASP程序设计，ERP沙盘模拟、模拟企业会计实务、客户关系管理系统。
电子商务教学计划
电子商务教学计划工作目标1.培养学生的电子商务理论素养通过本课程的学习，学生应掌握电子商务的基本概念、原理和运作机制。
深入解析电子商务的发展历程，对比传统商业模式的差异，让学生领会到电子商务的核心竞争力和未来发展趋势。
2.提升学生的实践操作能力通过模拟电商平台的建设、运营和管理，学生将亲手实践电子商务的各个环节，从商品上架、营销推广到客户服务等，确保学生能够将理论知识转化为实际操作技能。
3.增强学生的创新思维本课程将激发学生的创新意识，通过案例分析、团队讨论等方式，培养学生在电子商务领域的创新思维和问题解决能力，以适应不断变化的市场需求。
工作任务1.电子商务理论教学详细讲解电子商务的基本框架，包括电子商务的定义、种类、交易模式等。
深入分析电子商务环境下的市场营销策略，探讨网络安全、法律问题及物流配送等支撑体系。
2.实践操作教学利用模拟电商平台，指导学生进行实际操作。
从店铺设置、商品上架到交易处理，每一个环节都进行详细讲解和实操演练，确保学生能够熟练掌握电子商务的运营技巧。
3.创新思维培养通过组织团队项目、案例研究和创业模拟等教学活动，鼓励学生在电子商务领域提出创新想法，培养他们独立思考和团队协作的能力，最终形成具有创新性和实用性的商业计划。
请确保内容按照您的要求进行了适当的调整和定制，以满足您的编辑需求。
如果有其他具体要求或者需要进一步的编辑，请告知。
任务措施1.建立系统的教学体系结合国内外优秀的电子商务教学资源，构建一套系统全面的教学大纲。
定期更新教学内容，确保学生能够接触到最新的电子商务知识和行业动态。
2.采用多元化的教学方法结合线上线下的教学资源，采用案例分析、小组讨论、项目实践等多种教学方式，增强学生的参与感和实践经验。
3.加强师资队伍建设定期组织教师参加电子商务相关的培训和研讨活动，提升教师的专业水平和实践能力，从而更好地指导学生。
风险预测1.技术更新迅速电子商务领域技术更新换代速度极快，可能导致教学内容与实际应用之间存在差距。
电子商务专业教学计划(一)2024
电子商务专业教学计划（一）引言：电子商务专业教学计划（一）是为了培养电子商务领域的专业人才而设计的。
本文将从多个方面介绍该教学计划的相关内容。
首先，我们将概述电子商务专业的背景和重要性。
接下来，详细介绍该教学计划的五个大点，包括课程设置、实践教学、实习与实训、教学资源以及评估方式。
最后，总结全文所述内容。
正文：一、课程设置1. 提供基础电子商务知识的理论课程，包括电商概论、电商法律法规、电子支付等。
2. 开设电商平台运营与管理课程，培养学生对电商平台的实际操作技能。
3. 设立电商市场营销课程，让学生了解市场需求和竞争环境，学习如何进行产品推广和营销策略。
4. 强调创新思维和实践能力，开设电子商务创业与创新课程，培养学生的创业精神。
5. 提供专业课程如大数据分析和人工智能在电子商务中的应用，培养学生对新兴技术的理解和掌握能力。
二、实践教学1. 安排学生参与模拟电商平台的运营，加强对实际业务流程的学习和实践。
2. 组织学生参加实地考察和案例分析，深入了解电商领域的发展和实际问题。
3. 安排学生参与电商项目实践，与实际企业合作解决实际问题，提升实践能力。
三、实习与实训1. 与电商企业合作，为学生提供实习机会，让学生亲身参与电商运营和管理。
2. 设置实训课程，通过模拟电商场景，培养学生在实际情境中解决问题的能力。
3. 提供实训平台和实训资源，让学生能够熟悉电商行业的相关工具和技术。
四、教学资源1. 建立电子商务实验室，提供各种电商平台和软件，供学生进行实验和项目开发。
2. 准备电子商务案例教材和教学资料，供学生学习和交流讨论。
3. 邀请电商领域的专家和企业家进行讲座和研讨，拓宽学生的专业视野。
五、评估方式1. 设计期末考核项目，包括电商平台建设、营销策划等，用于评估学生的综合能力。
2. 定期组织小组讨论和个人报告，评估学生的理论课程学习情况。
3. 制定实践教学和实习的评价标准，检验学生在实际操作和实践中的表现。
电子商务师教学计划
电子商务师教学计划一、教学目标。
本教学计划旨在培养学生对电子商务的理论和实践能力，使其具备成为一名优秀电子商务师的基本素质。
通过本课程的学习，学生应能够掌握电子商务的基本概念、发展历程、相关法律法规、市场营销策略、电子商务平台运营和管理等方面的知识，具备独立开展电子商务业务的能力。
二、教学内容。
1. 电子商务基本概念与发展历程。
1.1 电子商务的定义和特点。
1.2 电子商务的发展历程和趋势。
2. 电子商务法律法规。
2.1 电子商务相关法律法规概述。
2.2 电子商务合同与知识产权保护。
3. 电子商务市场营销策略。
3.1 电子商务市场分析与定位。
3.2 电子商务营销策略与实施。
4. 电子商务平台运营与管理。
4.1 电子商务网站建设与运营。
4.2 电子商务物流与支付方式。
5. 电子商务安全与风险管理。
5.1 电子商务安全技术与措施。
5.2 电子商务风险管理与应对策略。
三、教学方法。
本课程将采用多种教学方法，包括但不限于课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。
通过理论教学和实践操作相结合的方式，引导学生深入理解电子商务的相关知识，并培养其分析和解决问题的能力。
四、教学手段。
为了更好地实现教学目标，本课程将充分利用现代化教学手段，包括多媒体教学、网络资源、电子商务平台模拟操作等，为学生提供一个全方位、多角度的学习环境。
五、教学评价。
为了全面评价学生的学习情况，本课程将采用多种评价手段，包括平时成绩、课堂表现、作业完成情况、实践操作能力以及期末考试等。
通过综合评价，对学生的学习情况进行全面、客观地评定。
六、教学保障。
为了保障教学质量，本课程将配备专业的教学团队，包括教授、副教授和行业专家，他们将为学生提供专业的教学指导和学术支持。
同时，学校将提供必要的教学设施和资源支持，确保教学活动的顺利进行。
七、总结。
通过本教学计划的实施，相信学生们将在电子商务领域获得全面的知识和能力提升，为将来从事电子商务相关工作打下坚实的基础。
最新2021年电子商务专业教学计划(三篇)
最新2021年电子商务专业教学计划(三篇)
工作总结参考范本
目录：
2021年电子商务专业教学计划一
2021年电教工作计划二
2021年电教课题研究工作计划三
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精品资料范文
电子商务专业教学计划
➢一、学制与招生对象
学制：三年
招生对象：高中毕业生。
➢二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，适应市场经济需要和地区经济发展要求的具有现代意识和创新精神，具有较高的道德文化修养，熟悉贸易法律、法规、工商管理、国际商务、市场营销、企业会计等商务知识；具备扎实的数学、外语、电子信息技术、网络通信、经济和管理理论的基础；熟知掌握计算机网络技术、数据库技术、网页设计、电子商务网站建设、程序设计等技术知识；能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护、电子商务设计开发应用能力，并能借助网络开展电子商务活动，以适应社会信息化的要求，能够在银行、商贸、物流等企业以及政府部门从事电子商务技术开发、运营管理及电子商务系统使用和维护工作的应用型、复合型、创新型的电子商务人才，即以商务经营管理和网络技术应用相结合的电子商务高等技术应用性人才，介于“金领”与“蓝领”之间的“银领”人才。
➢三、就业方向
2。
电子商务教学工作计划范文
电子商务教学工作计划范文一、教学目标本次电子商务教学工作旨在通过系统的课程设置和教学安排，使学生在课程学习过程中，全面掌握电子商务的基本概念、发展历程、相关政策法规、商业模式、技术应用等内容；并通过案例分析和实践操作，培养学生的电子商务思维和实际操作能力，提升学生对电子商务的认识和应用水平，为学生今后从事电子商务相关工作或研究打下坚实基础。
二、教学内容和方法1. 教学内容（1）电子商务的概念和发展历程（2）电子商务的分类和商业模式（3）电子商务的基本理论和技术应用（4）电子商务的政策法规和监管机制（5）电子商务的实际操作和案例分析2. 教学方法（1）讲授相结合。
通过经典教材的讲授和各类电子商务案例的分析，让学生全面、系统地掌握电子商务的基本概念和理论知识。
（2）案例教学。
选取具有代表性的电子商务案例，让学生通过实际案例分析，了解电子商务实践中的问题和解决方法，培养学生的分析和解决问题的能力。
（3）实践操作。
安排实际操作环节，让学生亲自体验电子商务平台的建设和管理，培养学生的实际操作能力。
三、教学安排1. 课程设置本次电子商务教学工作计划包含以下课程设置：（1）电子商务概论（2）电子商务环境分析（3）电子商务商业模式（4）电子商务技术应用（5）电子商务管理与运营（6）电子商务案例分析（7）电子商务实训2. 学习进度安排（1）第一周：电子商务概论（2）第二周：电子商务环境分析（3）第三周：电子商务商业模式（4）第四周：电子商务技术应用（5）第五周：电子商务管理与运营（6）第六周：电子商务案例分析（7）第七周：电子商务实训3. 教学方法通过每周两次课堂授课，结合案例分析和实践操作，让学生从多个角度全面了解电子商务的相关知识和技能，并通过课后作业和实训，巩固所学内容。
四、教学手段1. 教学设施（1）多媒体教室（2）电子商务实训平台（3）网络设备（4）案例分析资料2. 教学资料（1）电子商务教材（2）电子商务案例资料（3）实训指导书（4）相关政策法规文件3. 教学辅助（1）教学PPT（2）视频资料（3）模拟练习题库（4）实验指导书五、教学评估1. 考试评估学生将接受闭卷考试，包括选择题、填空题、解答题等，测试学生对电子商务相关知识的掌握程度。
电子商务教学计划
电子商务教学计划在信息化时代的今天，电子商务已经成为商业活动中不可或缺的一部分。
为了培养学生的电子商务意识和相关技能，制定一个全面的电子商务教学计划就显得尤为重要。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法和教学评估四个方面来详细介绍电子商务教学计划。
一、教学目标1. 培养学生的电子商务意识。
通过教学，学生将了解电子商务的概念、特点以及与传统商务的区别，提高对电子商务的认识和理解。
2. 培养学生的电子商务基础知识和技能。
学生将学习电子商务的基本概念、运作模式、技术工具等相关知识，掌握电子商务平台的建设和运营方法。
3. 培养学生的创新与创业能力。
通过实践项目，学生将学会利用电子商务开展业务活动，并培养创新思维和创业精神。
二、教学内容1. 电子商务基础知识。
包括电子商务的概念、发展历程、特点、分类等基本知识。
2. 电子商务技术与工具。
包括网站建设、电子支付、物流配送、在线客服等电子商务的技术和工具。
3. 电子商务模式与运作。
包括B2B、B2C、C2C、O2O等不同电子商务模式的介绍和运作方式的分析。
4. 电子商务管理与营销。
包括电子商务平台的管理与运营、电子商务的市场营销策略等内容。
5. 电子商务法律与伦理。
包括电子商务相关的法律法规、网络安全、隐私保护等法律与伦理问题。
三、教学方法1. 授课与讲解。
教师通过讲解理论知识，向学生传授电子商务的基本概念和相关知识。
2. 案例分析与讨论。
通过分析实际案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 实践项目。
学生将通过实践项目，独立或合作完成一项电子商务项目，如建设一个电子商务网站，开展网络营销活动等，提高学生的实际操作能力。
4. 参观与实地考察。
学生将参观电子商务企业，了解实际运营情况，增加实践经验。
四、教学评估1. 课堂表现。
评估学生上课的听讲、提问、讨论等表现，考察学生对所学知识的理解和掌握程度。
2. 作业与实践项目。
评估学生课后作业的完成情况以及实践项目的质量和效果。
电子商务师教学计划
电子商务师教学计划一、教学目标。
电子商务师是指在电子商务领域从事专业技术工作的人员，他们需要具备扎实的电子商务理论知识和实践技能。
本教学计划的目标是培养学生掌握电子商务的基本理论和实践技能，具备电子商务师的基本素质和能力。
二、教学内容。
1. 电子商务基础知识。
1.1 电子商务概念。
1.2 电子商务发展历程。
1.3 电子商务的特点和优势。
2. 电子商务技术。
2.1 电子商务平台搭建。
2.2 网上支付技术。
2.3 电子商务安全技术。
3. 电子商务管理。
3.1 电子商务营销策略。
3.2 电子商务物流管理。
3.3 电子商务客户关系管理。
4. 电子商务法律法规。
4.1 电子商务法律法规概述。
4.2 电子商务合同法律规范。
4.3 电子商务知识产权保护。
5. 电子商务案例分析。
5.1 国内外电子商务成功案例分析。
5.2 电子商务创新模式案例分析。
5.3 电子商务失败案例分析。
三、教学方法。
1. 理论教学与案例分析相结合，通过讲解电子商务基础理论知识，引导学生运用理论知识分析和解决实际问题。
2. 实践教学与项目实训相结合，开展电子商务平台搭建、网上支付实践操作，培养学生实际操作能力。
3. 小组讨论与展示相结合，组织学生分组进行电子商务案例分析和解决方案讨论，并进行成果展示和交流。
四、教学评价。
1. 学生考核。
1.1 平时表现，包括课堂表现、作业完成情况等。
1.2 期中考试，对学生掌握的理论知识进行考核。
1.3 实训项目，对学生实际操作能力进行考核。
1.4 期末论文，对学生综合运用电子商务知识和技能进行考核。
2. 教学效果评估。
2.1 学生满意度调查，了解学生对教学内容和教学方法的满意度。
2.2 就业率和就业质量，跟踪了解毕业生的就业情况和就业岗位质量。
五、教学资源。
1. 教材，《电子商务导论》、《电子商务案例分析》等。
2. 实验室设备，电子商务平台搭建实验设备、网上支付模拟实验设备等。
3. 电子商务专家，邀请电子商务领域专家进行讲座和指导。
电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划包括以下内容：
1. 基础课程：包括计算机基础、互联网基础、网络技术基础等，为学生打下扎实的技
术基础。
2. 电商导论：介绍电子商务的概念、发展历程、商业模式等基本知识，让学生对电子
商务有全面的了解。
3. 电商管理：包括电子商务的战略规划、运营管理、供应链管理等方面的知识，培养
学生的电商管理能力。
4. 电商营销：介绍电子商务的市场营销策略、推广渠道、社交媒体营销等，培养学生
的市场营销能力。
5. 电商法律：介绍电子商务领域的法律法规、电子商务合同、网络安全等方面的知识，培养学生的法律意识和法律风险防范能力。
6. 电商数据分析：介绍电子商务数据的收集、分析方法和工具，培养学生的数据分析
能力，为决策提供支持。
7. 电商创新与创业：培养学生的创新思维和创业能力，引导学生在电子商务领域进行
创新创业。
8. 电商实践项目：学生参与实际电子商务项目的设计、开发、运营等，锻炼学生的实
际操作能力。
9. 实习实训：安排学生到电商企业实习，让学生接触真实的电商运营环境，提升实践能力。
电子商务专业教学计划需要根据不同学校和专业的要求进行具体的调整和完善，以适应电子商务行业发展的需求和学生的能力培养。
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2021年电子商务专业教学计划
2021年电子商务专业教学计划
一、学制与招生对象
学制：三年
招生对象：高中毕业生。
二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，适应市场经济需要和地区经济发展要求的具有现代意识和创新精神，具有较高的道德文化修养，熟悉贸易法律、法规、工商管理、国际商务、市场营销、企业会计等商务知识；具备扎实的数学、外语、电子信息技术、网络通信、经济和管理理论的基础；熟知掌握计算机网络技术、数据库技术、网页设计、电子商务网站建设、程序设计等技术知识；能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护、电子商务设计开发应用能力，并能借助网络开展电子商务活动，以适应社会信息化的要求，能够在银行、商贸、物流等企业以及政府部门从事电子商务技术开发、运营管理及电子商务系统使用和维护工作的应用型、复合型、创新型的电子商务人才，即以商务经营管理和网络技术应用相结合的电子商务高等技术应用性人才，介于“金领”与“蓝领”之间的“银领”人才。
三、就业方向
1、网站运营与网站推广：如企业网络营销、市场推广、广告与增值产品的经营与销售等；
2、网站策划、编辑、建设与维护：如企事业单位电子商务网站以及政府电子政务网站的管理；
3、外贸电子商务：如负责维护并回复阿里巴巴、环球资源等电子商务平台的外贸客户询盘，参加广交会等专业性展会；
4、金融、证券、保险、旅游以及其他服务行业的电子商务活动：如网上客户服务、网上咨询、信息检索等。
四、职业岗位能力分析
（一）基本素质
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，有社会主义民主与法制观念；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养；
2、遵纪守法、热爱劳动，了解我国的基本国情，具有实事求是、理论联系实际的科学态度；
3、具有强烈的事业心和责任感，具有勤奋好学、热爱本专业、安心基层工作等良好的社会公共道德和职业道德；
4、具有艰苦奋斗、吃苦耐劳、实干创新和团结合作的精神；有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德；
5、具有正直、诚实、公道的作风，有良好的人际关系，具有良好的敬业精神、意志品质、合作精神等综合素质；具有积极进取的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业。
（二）基本知识
1、必要的语言、文学、艺术、美学、哲学、法律、心理学等人文科学知识；
2、必要的数学、计算机应用等自然科学知识；
3、较扎实的计算机应用与网络技术、商品学、edi等科学技术知识；
4、较牢固的计算机及网络技术应用、商务经营管理、连锁配货、国际金融、国际贸易等专业理论知识；
5、了解电子商务发展的最新动态、物流管理、连锁经营管理等相关知识。
（三）职业能力
1、计算机与网络技术应用能力：掌握计算机网络技术、数据库技术、网页设计、平面设计、多媒体等技术知识，能够设计和构建电子商务网站，熟悉数据库管理与操作，能使用汉字处理软件从事办公自动化工作；具有计算机图形图像设计、开发、应用能力以及动画制作能力；
2、商务经营管理能力：了解国家与经济贸易有关的税收、经济法规，掌握消费者心理、商品知识、广告策划与宣传等相关知识；掌握经济贸易、贸易谈判、谈判技巧、沟通技巧；懂得行业知识、客户关系管理、营销学、销售技巧、广告学、国际贸易、会计知识、公共关系、时间管理、品牌知识、商业法律等。
3、电子商务综合管理能力：掌握电子商务的基本概念、了解电子商务的运作模式、掌握电子商务系统的设计和开发的一般方法，能够进行电子商务系统的技术开发及集成；加强电子商务方案解决能力的培养，便于将来能够从事网络搭建、数据库开发、网络银行和物流配送的工作，能够规划和建设企业电子商务网站如b2b、b 2c、c2c，能对网站的运营进行维护，并能借助网络开展电子商务活动，以适应社会信息化的要求；通过专业技能课的考核能获得相应的职业资格证书；
4、外语应用能力：通过英语的学习能够进行基本的经贸英语对话和翻译能力。