师德论坛发言稿-严慈相济甘为人梯
《甘为人梯》师德演讲稿
《甘为人梯》师德演讲稿教师要时时处处事事对自己高标准严要求，用自己的道德修养去感染熏陶学生。
小编整理了以下内容“《甘为人梯》师德演讲稿”，供大家参考！《甘为人梯》师德演讲稿各位老师，大家好，今天我演讲的题目是《甘为人梯》。
法国作家卢梭也曾说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想我们每个教师只有有德才有资格做学生的引路人，才能真正成为学生的榜样，才能带给学生阳光。
孔子在《学记》中这样说道：亲其师，则信其道；信其道，则循其步。
律人先律己，一名教师只有自身行为端正，学生才会如影随形般的跟随着你的脚步。
其身正，不令则行。
其身不正，虽令不从。
我们教师是学生各个方面的引路人，我们的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的眼里、心里，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这种榜样的力量将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
当汶川大地震来临时，年仅29岁的张米亚老师用自己的双臂紧紧的搂住了两名学生。
看到他的人们都说他像是一只展翅的雄鹰，这只“雄鹰”摘下了自己的翅膀，送给学生飞翔，他用自己的血肉之躯守住了学生的生命之门。
年轻漂亮的张丽莉老师在失控客车冲过来时，想也没想的冲在学生前面，用自己的身体守住了学生的未来。
他们也是我们普通教师中的一员，但他们高贵的师德，无私奉献的精神值得我们尊敬。
我是一名普通的教师，从教也只有2年时间，但这2年间我在精神上感到了无比的充实。
每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
师德师风演讲稿：甘为人师
师德师风演讲稿：甘为人师尊敬的校领导、老师同仁以及亲爱的同学们：大家早上好！今天我非常荣幸能在这里发表关于师德师风的演讲。
作为一名老师，我深知师德师风在教育事业中的重要性。
我选择甘为人师，是因为我对教育事业充满了热爱和激情。
首先，作为一名老师，我甘愿承当起教育的责任。
教育是一项神圣的事业，是为了传承文明、培养人才、造福社会。
作为老师，我时刻牢记自己的使命，积极引导、辅导学生在求知的道路上成长。
我愿意倾注心血和智慧，为每一个学生提供最好的教育资，帮助他们实现人生的价值。
其次，作为一名老师，我自觉遵守师德师风的标准。
师德是老师职业道德的总称，包括言行举止、教学质量、师生关系等方面。
我相信作为一名优秀的老师，应该以身作那么，做到言教合一，做到关爱学生、严格要求自己、精益求精。
我要树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己积极向上的精神风貌影响学生，引导他们正确认识人生、树立正确的人生目的。
再次，作为一名老师，我不断努力进步自己的教育素养。
教育是一项复杂而细致的工作，需要不断学习和提升。
我会紧跟时代的步伐，关注教育前沿知识，不断进步自己的教学才能和专业程度。
同时，我也会积极参与教育研究和教学改革，勇于创新，为学生成长创造更好的环境和条件。
最后，作为一名老师，我将努力培养学生的综合素质。
学生的身心安康和全面开展是我最关心的事情。
我不仅要传授知识，还要注重培养学生的创造思维、团队精神和理论才能。
我将鼓励学生积极参加各类课外活动，培养他们的综合才能，使他们可以胜任将来的挑战。
亲爱的同学们，师德师风是教育事业的灵魂，它关系到教育的品质和效果。
我希望通过自己的努力和付出，可以成为你们的良师益友，引领你们追求真理、追求卓越。
我相信，在共同的努力下，我们一定可以创造美妙的教育将来！谢谢大家！。
师德论坛学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“师德”这一永恒的话题。
师德，是教师职业的灵魂，是教育事业发展的基石。
在这里，我想以“弘扬师德，铸就师魂”为题，谈谈自己的几点思考。
首先，让我们回顾一下我国古代的师德典范。
孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”他一生致力于教育事业，倡导“有教无类”，强调“因材施教”。
孟子曰：“得天下英才而教育之，三乐也。
”他提倡“仁政”，认为教育是国家发展的根本。
这些先贤们的言行，为我们树立了师德楷模。
在现代社会，师德的重要性愈发凸显。
教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养国家未来、传承文明的重要使命。
以下是我想分享的几点关于师德的思考：一、师德的核心：爱岗敬业爱岗敬业是师德的基本要求。
教师应当热爱教育事业，把教书育人作为自己的神圣职责。
我们要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人。
在教育教学过程中，我们要全身心投入，关心每一个学生的成长，为他们的全面发展贡献自己的力量。
具体来说，爱岗敬业体现在以下几个方面：1. 认真备课，精心设计教学方案。
教师要有扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。
2. 关心学生，关注学生的心理健康。
我们要尊重学生，关爱学生，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
我们要善于运用多种教学方法，提高学生的学习效果。
4. 严于律己，以身作则。
我们要遵守社会公德，树立良好的师德形象。
二、师德的灵魂：关爱学生关爱学生是师德的灵魂。
教师要以学生为本，关注学生的全面发展。
我们要尊重学生的个性，关心学生的身心健康，为学生提供良好的成长环境。
关爱学生体现在以下几个方面：1. 建立和谐的师生关系。
我们要尊重学生，关心学生，与学生建立深厚的友谊。
2. 关注学生的心理健康。
我们要及时发现学生的心理问题，给予他们关爱和支持。
3. 关注学生的生活需求。
我们要关心学生的生活，帮助他们解决实际困难。
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
教师演讲稿严慈相济
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的教育话题——严慈相济。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，如何在教育过程中做到严慈相济，是我们共同面临的问题。
在此，我愿与大家分享一些心得体会。
一、严慈相济的内涵严慈相济，即严格要求和关心爱护相结合。
在教育教学过程中，教师既要对学生提出严格的要求，又要关心他们的成长，给予他们足够的关爱和支持。
这种教育方式旨在培养学生的自律精神，激发他们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
二、严慈相济的重要性1. 培养学生的自律精神在严慈相济的教育方式下，学生能够认识到自己的责任和义务，自觉遵守纪律，养成良好的学习习惯。
这种自律精神对于他们今后的成长具有重要意义。
2. 激发学生的学习兴趣关爱学生是激发他们学习兴趣的关键。
在严慈相济的教育环境中，学生感受到教师的关爱，从而更加积极地投入到学习中，提高学习效率。
3. 促进学生的全面发展严慈相济的教育方式有助于学生形成正确的价值观，培养他们的创新精神和实践能力，为他们的终身发展奠定坚实基础。
三、如何在教育中做到严慈相济1. 严格要求，树立正确的价值观教师在教育过程中，要对学生提出明确的要求，引导他们树立正确的价值观。
同时，要关注学生的思想动态，及时发现和纠正他们的错误，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 关心爱护，关注学生的成长教师要关心学生的生活、学习，了解他们的需求，关注他们的成长。
在学生遇到困难时，要给予他们鼓励和支持，帮助他们度过难关。
3. 因材施教，激发学生的学习兴趣教师要充分了解学生的个性特点，因材施教，激发他们的学习兴趣。
针对不同学生的学习风格，采取不同的教学方法，使他们在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
4. 营造良好的班级氛围教师要关注班级氛围，引导学生树立团结互助、积极向上的精神风貌。
在班级活动中，要鼓励学生积极参与，培养他们的集体荣誉感。
5. 加强家校沟通，形成教育合力教师要主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
师德师风讨论个人的发言稿（精选9篇）
师德师风讨论个人的发言稿师德师风讨论个人的发言稿（精选9篇）在现在的社会生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的师德师风讨论个人的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风讨论个人的发言稿篇1尊敬的各位领导，老师们：大家下午好！我是来自高三一部的xxx，担任高三10班班主任和9、10班的历史课。
非常感谢学校给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨班级管理问题。
作为一名班主任，班级的管理经验谈不上，只能算是感受，希望能与在座的各位老师共勉。
2022年我从师大毕业回到母校走上三尺讲台，真正的成为一名教师。
转眼间已经12个年头，期间我一直担任班主任工作。
小的时候我对教师是非常的仰慕与崇拜，等真正成为一名教师后，才知道仰慕与崇拜的背后是一份沉甸甸的责任。
还记得2022年我接手的一个班级———高二27班，据说这个班从高一开始纪律就很差，班级量化积一个学期扣分达到1000多分，相当于几个班的总和。
班里学生时常发生违纪行为，甚至发生不服从管理，顶撞老师的行为。
这个班还有一个特点是艺术班（音乐与体育的综合体），体育生好动，音乐生好闹。
这该如何是好，我曾经找借口犹豫过，教师的责任不允许寻找我借口，任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，更体现了一个人的工作态度，我选择做“没有借口的教师”。
我想起李开复的一句话“用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接受不能改变的事情”。
这个班我接手了，这是无法改变的事情，我有勇气去接受它，也有胸怀去改变它。
接下来，我和班里的一些同学进行了交流并召开主题班会，从思想上引导他们改变；我结合班级实际制定了班级奖惩制度，并民意测验更换了一些班干部；我和其他老师沟通上课情况，并在上课时在教室外观察学生动态，还以“听课”名义到班里做个“旁听生”。
一个月下来，班级的违纪减少了，上课的气氛也好了，高二27班在第一个月月末量化排名由倒数第一跃居同系列第一名，年级部也前所未有地给予了27班每名学生一支圆珠笔的奖励。
严慈相济教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“严慈相济”这一教育理念的话题。
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。
而严慈相济，正是我们教育工作者应当秉持的教育理念。
一、严慈相济的含义严慈相济，顾名思义，就是既要严格要求学生，又要关爱学生。
严，指的是对学生的要求要严格，要遵循教育规律，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观；慈，指的是关爱学生，关心学生的身心健康，关注学生的成长需求。
严慈相济，就是要将严格与关爱相结合，让学生在受到严格教育的同时，感受到教师的关爱。
二、严慈相济的重要性1. 严慈相济有助于培养学生良好的品行教师是学生的引路人，肩负着塑造学生品行的重任。
严慈相济，既能够让学生在严的要求下养成良好的习惯，又能够在关爱中感受到温暖，从而树立正确的价值观，形成良好的品行。
2. 严慈相济有助于提高学生的学习成绩严格的教育能够让学生明确学习目标，激发学习动力。
在关爱中，学生能够感受到教师的关心，从而更加努力地学习。
严慈相济，有助于提高学生的学习成绩，为学生的人生奠定坚实基础。
3. 严慈相济有助于增进师生关系严慈相济，能够让学生感受到教师的关爱，从而拉近师生之间的距离。
在关爱中，教师能够了解学生的需求，帮助学生解决困难，增进师生之间的信任和友谊。
三、如何在教育中践行严慈相济1. 严格要求，树立榜样教师要以身作则，严于律己，为学生树立良好的榜样。
在教育教学过程中，对学生的要求要严格，引导学生遵循纪律，养成良好的学习习惯。
2. 关爱学生，关注成长教师要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求。
在关爱中，了解学生的内心世界，帮助学生解决困难，让学生感受到温暖。
3. 因材施教，激发潜能教师要根据学生的个性特点，因材施教，激发学生的学习潜能。
在严格教育的基础上，关注学生的特长，鼓励学生发挥优势，实现全面发展。
教师严慈相济_演讲稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个永恒的教育话题——教师严慈相济。
教师是塑造人类灵魂的工程师，是孩子们成长道路上的引路人。
在教育的道路上，严慈相济是我们每一位教师应具备的重要品质。
首先，让我们来谈谈“严”。
这里的“严”，并非是指严厉、苛刻，而是指教师在教育过程中对学生要有严格的要求，这种要求是建立在关爱、尊重和信任的基础之上的。
严，是对学生的负责，是对教育事业的忠诚。
一、严在德行“德高为师，身正为范”，教师是学生道德的楷模。
在德行方面，教师要以身作则，严于律己，做到言行一致。
我们要时刻关注学生的思想动态，关心他们的成长，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
当学生在道德方面出现问题时，我们要耐心引导，严格教育，让他们认识到错误，从而改正。
二、严在学习“业精于勤，荒于嬉”，学习是学生的天职。
在学业方面，教师要对学生的学习态度、学习方法、学习成果等方面提出严格要求。
我们要关注学生的学习进度，了解他们的学习需求，及时给予指导和帮助。
对于那些在学习上遇到困难的学生，我们要耐心辅导，不放弃任何一个学生，让他们都能在知识的海洋中遨游。
三、严在纪律“无规矩不成方圆”，学校纪律是保证教育教学秩序的重要保障。
教师要在纪律方面对学生提出严格要求，让他们养成良好的行为习惯。
我们要教育学生遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学，诚实守信。
对于那些违反纪律的学生，我们要严肃处理，让他们认识到纪律的重要性，从而自觉遵守。
接下来，让我们谈谈“慈”。
这里的“慈”，是指教师在教育过程中对学生要有爱心、耐心和细心。
慈，是教师对学生真挚的情感，是教育过程中不可或缺的一部分。
一、慈在关爱“爱是教育的灵魂”，教师对学生的关爱是教育成功的关键。
我们要关心学生的生活，关注他们的身心健康，成为他们成长道路上的贴心人。
当学生遇到困难时，我们要伸出援手，给予关爱和支持；当学生取得成绩时，我们要为他们感到高兴，鼓励他们继续努力。
二、慈在耐心“教学相长”，教育是一项充满挑战的事业。
师德师风论坛发言稿
师德师风论坛发言稿尊敬的学校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下对于师德师风的一些理解和看法。
首先，我认为作为一名教师，我们首先要具备的是良好的师德。
作为学生的引路人，我们要以身作则，为人师表。
我们要承担起教育的责任和义务，不仅要关心学生的学业，还要关心他们的人生发展和思想成长。
我们要尊重学生的个性差异，关注每个学生的发展需求，给予他们满满的鼓励和支持。
同时，我们要时刻保持对学生的关怀和耐心，尽力解答学生的疑问和困惑，帮助他们克服困难，成就自己。
在师德方面，我们要注重自身修养，提高自己的道德素质和教育水平，不断反思和完善自己的教育观念和方法。
其次，在师风方面，我认为教师要具备良好的教学风尚。
首先，我们要注重课堂教学，做到以学生为本，注重启发式教学和互动式教学。
我们要善于激发学生的求知欲望，培养他们的创新思维和问题解决能力。
同时，我们要关注学生的学习兴趣和能力发展，根据他们的实际情况和特长，开展个性化教育，帮助他们发现自己的优势和潜力。
其次，我们要着重培养学生的综合素质和能力。
除了课堂教学，我们还要加强学生的实践能力和社会实践，帮助他们获得更多的社会经验和能力。
最后，我们要加强与家长的沟通和合作，积极参与学校的各项活动和工作，为学校的发展和建设贡献自己的力量。
最后，我想说的是，师德师风对于学校和教师的重要性不言而喻。
作为教师，我们要不断提高自身素质，加强自身修养，提高教育教学质量，为学校培养出更多的优秀学生。
同时，我们要注重与同事的交流和合作，共同探讨教育问题，相互促进，共同进步。
只有具备良好的师德师风，才能更好地履行我们的教育使命，培养出更多有道德情操、知识广博、能力全面的学生成为社会的栋梁之才。
谢谢大家！。
甘为人师师德演讲稿(通用5篇)
- 1 - 甘为人师师德演讲稿（通用5篇） 甘为人师师德演讲稿1 甘为人师师德演讲稿1 尊敬的各位领导，各位老师： 我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。”是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪! 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：xx班的戏剧开始了! 我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国 - 2 -
家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。 同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧! 甘为人师师德演讲稿2 甘为人师师德演讲稿2 亲爱的同事们： 大家下午好！ 我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千，。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种'真、善、美、'的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我 - 3 -
教师严慈相济演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“教师严慈相济”的主题演讲。
教师，是阳光下最崇高的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而严慈相济，则是我们教师应具备的重要品质。
下面，我将从以下几个方面来阐述这一主题。
一、严慈相济的含义首先，我们来明确一下“严慈相济”的含义。
严慈相济，即教师在教育学生的过程中，既要严格要求，又要关爱学生。
这里的“严”，指的是教师对学生的学业、品德等方面要有明确的要求，帮助学生树立正确的价值观；而“慈”，则是指教师要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，给予他们温暖和关爱。
二、严慈相济的重要性1. 促进学生全面发展严慈相济的教育方式，有助于学生德、智、体、美、劳全面发展。
教师既要关注学生的学业成绩，又要关心他们的品德修养，使他们在各个方面都能得到锻炼和提高。
2. 培养学生的自主学习能力严慈相济的教育方式，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
在教师严格要求的同时，也要给予学生充分的信任和支持，让他们在自主学习中不断成长。
3. 增强师生之间的信任感严慈相济的教育方式，有助于增进师生之间的信任。
教师关爱学生，关心他们的成长，让学生感受到温暖和关怀，从而建立起深厚的师生情谊。
4. 促进教师自身成长严慈相济的教育方式，要求教师具备较高的教育教学能力。
在严格要求学生的同时，教师也要不断提升自己的专业素养，为学生的成长提供有力保障。
三、如何实现严慈相济1. 教师要树立正确的教育观念教师首先要树立正确的教育观念，明确教育的目的和意义。
要认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、能力和素质。
2. 教师要关爱学生，关注学生的成长需求教师要学会关爱学生，关注他们的身心健康，关心他们的生活和学习。
在关爱学生的同时，也要关注他们的成长需求，为他们提供必要的帮助和支持。
3. 教师要严格要求学生，培养学生的自律意识教师在对学生进行教育的过程中，要严格要求他们的学业和品德。
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师德论坛发言稿：严慈相济甘为人梯
师德论坛发言稿：严慈相济 甘为人梯
刘凤章
各位领导、各位老师：
大家好!今天站在在这里发言，感到十分荣幸。我深深的知
道，在我的周围有很多和我一样的老师，我只是其中普通的一员。
我没有什么高深的理论，也谈不上什么经验，只是我个人的一些
见解和经历，希望各位老师指正。
我认为作为教师，首先要热爱学生，尊重学生。教育应该是
温暖的，是充满情感和爱的事业。“没有爱，就没有教育”。爱需
要我们对学生倾注相当多的热情，将教学中存在的师生的“我”
与“你”的关系，变成“我们”的关系，使我们与学生共同分享
成功的欢乐，分担挫折的烦恼。我教的班级中，有个王同学，高
一入学的时候，我一看他，心里咯噔一下，“原来是你”。但是我
仍然不动声色的正常接待，办手续、安排宿舍。不过安排好之后
他迟迟不愿意去宿舍放东西，过了一会儿，他妈妈找我说，“老
师，孩子说不想上了，要回家。但是来的时候还高高兴兴的，不
知道这是怎么了。”我听了之后，笑了笑说，“我知道原因，我和
他谈谈。”各位老师可能也很纳闷。其实我和王同学相识于中考，
并且在中考中我们还发生了冲突。原因是我发现他考数学的时候
－ 2 －
利用手机作弊，被发现之后态度还特别恶劣。现在真是冤家路窄，
估计觉得跟着我前景不容乐观，所以知难而退了。要是我刚刚毕
业，听说他不上了那是求之不得。年轻时嫉恶如仇，会觉得这么
重要的考试，明目张胆用手机作弊，这样的学生已经无可救药。
但是站在讲台这么多年，我深深的明白，一个孩子的成长过程是
曲折的，正如一棵树苗也必须要经过修剪才能长成参天大树。而
我们正是修枝剪叶的园丁，不是把树苗连根拔起的伐木工。我把
他叫到一边，告诉他，“我觉得你现在已经认识到自己的错误了。
但是你退学就是在逃避，你应该留下来证明通过自己的努力，你
可以和别人做的一样好。我虽然见到了你失败的一面，但是我更
想见证你成功的一刻，看到更优秀的你。”也许是我的真诚打消
了王同学的疑虑，他留下来了。在以后的学习和生活中，我给予
了他比别人更多的关注和鼓励，根据中考成绩他是班级后十名，
而高二时他最好的成绩是班级第二名，年级前十名。今年教师节
我收到了他的祝福，“我不是您最出色的学生，而您是我最崇敬
的老师。在您的节日，您的学生愿您永远快乐，安康。”“白天鹅”
固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光。我们总是对犯过错误的学
生产生误解，对他们的进步产生怀疑，因为我们不相信他们的进
步，拒绝给他们成长的机会。我想说，好的老师都是骗子，我们
肯定不会同样喜欢班上的每一个学生，但是这件事情一定不要让
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学生知道。所以老师们需要变成一个善意的骗子，用期待的心态
去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪
光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。
其次，要爱岗敬业，无私奉献。我们的职业注定要安于平凡，
淡泊名利。作为一名老师，我们的工作始终在备课、上课、批改
作业、辅导学生。我们一生可能都没有机会成为汶川地震中的谭
千秋，“最美女教师”张丽莉，当然我们也不想要这样的机会。
但是谁能说我们的日常工作就不是奉献？作为班主任，只要学生
不回家，我们就没有真正下班的时间。今年我们班一个新生听力
有问题，需要佩戴助听器。从第一天进校，她妈妈就一再嘱托要
多多关照一下。开学后不久，她的助听器出现了问题，她妈妈说
厂家给寄来了零件。写的是老家的地址，让我直接去快递那里取
回来，那天正在下雨，心里一万个不愿意，但是想到孙林渴望知
识的眼睛，拒绝的话到了嘴边就变成了“我现在就去。”只要学
生在这里，我们永远无法和家长说，现在不要和我说这些事情，
我下班了。
我的记录中有这样的一天，“早上5点40到校，有学生找我
说昨天晚上玩手机被值班老师发现了，6点20打电话通知家长。
早读发现一名学生睡觉，叫到办公室询问谈话。上午八点半值班
老师找到我说，昨天晚上熄灯后发现我们班一个女生没在宿舍，
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结果跑到别的宿舍去睡觉了。9点接待违纪学生家长，下午又接
待一位违纪返校的学生和家长。晚饭后带一名学生出门看病，周
测发现一名学生看小说，周测答案全部抄同桌的，且态度不好，
晚上八点接待该学生家长”，我这篇说说的最后一句是“现在我
要准备查宿舍了。我这充实而闹心的一天呀！”时间定格在21
点48分，查完宿舍回到家肯定是10点半以后了。我不能说班主
任的每一天都是这样度过的，但是这也绝不是特殊的一天。每天
都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。我从内
心觉得无私奉献是一个高尚光辉的词语，但是现在更深切的感受
到这是一个老师必备的素质。
最后，要以身示范，严格要求。法国作家卢梭曾经说过:“没
有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”所以要求学
生做到的我们要先做到，刚开学时班级教室卫生很差，我要求实
施“弯腰行动”，不管课上还是课下，只要我看见垃圾我就捡起
来扔到垃圾桶里。我们要求学生跑操、上课不迟到，如果我们总
是在铃响之后姗姗来迟，不仅管理不好班级，还得不到学生的尊
重。我们的一言一行、一举一动，日积月累便在学生心中生根发
芽，开花结果。正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。”“无
德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的
人。
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一个好的老师不仅要严于律己，对学生也要严格要求。宽容
学生不是无原则，尊重学生也不是无底线。高中生的认知发展已
经接近成人的水平，他们思维敏捷、能言善辩，反应迅速，但是
毕竟还未完全成熟，我们要培养他们良好的品质。每个班级都有
大错不犯、小错不断的学生，我们班的典型就是李树岩，自习课
说话，上课迟到，穿拖鞋进教室，家庭作业不完成等等各种行为，
说实话我没有好的办法，就是谈话，谈他的父母，谈责任，谈未
来，写保证，盯紧他。跟紧学生是班主任最笨的办法，同时也是
最有效的方法，对李树岩现在我已经初见成效，但是稍微大意，
问题就来了，比如昨天周测看小说。我让他在教室后边站一天，
这孩子突发奇想，要每天站两节课，分几天站完。所以对学生永
远不要有一劳永逸的想法，我们能做的就是“Again and
again.”“一遍又一遍”，用一种境界来形容便是“任你虐我千
百遍，我仍待你如初恋”。相信大家也都遇到过吸烟、早恋、玩
手机的学生，也就是触犯学校高压线的学生，对这样的行为必须
严惩，否则就意味着对这种行为的默许，随之而来的是更多的人
步其后尘。孙子兵法开篇就讲：“主孰有道？将孰有能？......
赏罚孰明？吾以此知胜负矣。”其中说到赏罚是否分明是一支军
队是否有战斗力的重要因素。同样，赏罚分明也是管理好班级的
重要因素。赏就是一定要给予有功之人；罚就是一定要给予主观
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上有过之人，不能随心所欲。而处理学生时，首先面对的是家长，
我们要就事论事，不能把学生说的一无是处，当我们面对家长的
责问时，不要和家长争执，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长。我
认为只要我们的严格要求有利于学生的进步和成长，就一定能得
到家长的支持和认可。
从教十四年，曾面临山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳
暗花明又一村的惊喜。最后以我最喜欢的一首小诗作为结尾，让
我做一株安静的小草，执着而又坚韧，在某个角落里，思想发芽，
携风起舞，幸福歌唱。