大学生体质测试的影响因素及对策探讨
大学生体质健康标准测试数据失真原因及对策
大学生体质健康标准测试数据失真原因及对策随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的大学生开始关注自己的身体健康问题。
在这种背景下，大学生体质健康标准测试成为了一个重要的参考指标。
然而，目前在进行体测时，往往会出现数据失真的情况，这不仅会影响到测试结果的准确性，还会给学生和教师带来很多麻烦。
那么，造成这种问题的原因是什么？有哪些对策可以采取来解决这个问题呢？下面就为大家详细介绍。
一、数据失真的原因1.测试设备不齐全或不准确在进行体测时，测试设备的齐全和准确性直接决定着测试结果的准确性。
如果测试设备不齐全或者存在误差，那么测试结果就很难准确反映被测者的真实情况。
例如，测量身高时，如果使用的尺子不够精确，就有可能导致身高数据失真。
2.测试环境不稳定体测时，测试环境的稳定性也是一个重要的因素。
如果测试环境不稳定，会影响被测者的表现和测试结果。
例如，测量跑步成绩时，如果测试场地不平整或存在障碍物，就会影响被测者的跑步成绩数据。
3.测试人员业务水平不足体测的专业性很强，需要专业人员进行操作。
如果测试人员业务水平不足，就可能导致测试结果失真。
例如，测试人员在测量肌肉力量时，如果操作不当，会影响测试结果的准确性。
4.被测者自身因素在进行体测时，被测者的自身因素也会对测试结果产生影响。
例如，如果被测者体验情绪不好或者身体疲惫，就会导致测试结果失真。
在进行体测前，需要保证测试设备齐全且准确。
例如，在测量身高时，应该使用精确度高的尺子或者激光测距仪等设备。
在测量体重时，应使用精密电子秤等设备。
为了保证测试结果的准确性，测试环境应当稳定，没有干扰因素。
例如，在测量跑步成绩时，应该选择平整的场地，并除去障碍物。
体测的数量性很强，需要专业人员进行操作。
因此，在进行体测时，测试人员应该具备一定的专业技能和技巧，能够掌握测试设备的使用方法和测量技术。
4.被测者应该准备充分为了保证测试结果的准确性，被测者应该准备充分。
例如，在进行体测前，应保持良好的体验情绪，避免身体疲惫。
大学生体质健康的影响因素与对策研究
大学生体质健康的影响因素与对策研究随着社会经济的不断发展和生活水平的提高，大学生们的体质健康问题越来越受到人们的关注。
体质健康是指一个人在生活和工作中具有较强的生理和心理适应能力，身体健康、精力充沛、能够正常完成学习和工作任务。
如今越来越多的大学生出现了各种体质健康问题，这不仅影响了他们的正常学习生活，也对国家和社会的未来发展构成了不小的挑战。
一、大学生体质健康问题的影响因素1. 生活方式大学生的生活方式对于体质健康有着至关重要的影响。
随着社会的发展，大学生们的生活方式日益不规律，晚睡晚起、不规律的饮食习惯、缺乏运动等已经成为了普遍现象。
这些不良的生活方式很容易引发各种体质健康问题，比如肥胖、心血管疾病、糖尿病等。
2. 心理健康大学生心理健康问题也是影响体质健康的重要因素。
高考压力、学习压力、就业压力等都会导致大学生产生焦虑、抑郁等心理问题，长期下去会引发各种身体健康问题。
3. 饮食习惯饮食是维持身体健康的重要因素，然而大学生们的饮食习惯普遍偏向于快餐、零食，缺乏均衡的饮食结构，食物热量过高，脂肪含量过多，维生素和矿物质摄取不足，这些都会导致大学生体质健康问题。
4. 缺乏运动缺乏运动是影响大学生体质健康的另一个重要因素。
随着学业压力不断增加，大学生们往往缺乏运动，长时间的坐着或者久坐不动都会引发各种健康问题。
5. 抽烟喝酒一些大学生过度的抽烟喝酒行为也会影响体质健康。
长期的烟酒摄入会影响呼吸系统和心脏功能等，严重时还会引发各种癌症和心脑血管疾病。
1. 健康教育加强对大学生的健康教育是一个非常重要的对策。
通过健康教育，可以使学生们了解到不良的生活方式和行为习惯对身体健康的危害，增强自我保健意识，树立正确的健康观念。
2. 规律作息培养规律的生活作息也是非常重要的对策。
大学生应该养成良好的作息习惯，保证每天有足够的睡眠和规律的饮食，避免过度疲劳和饮食不当所带来的各种身体问题。
大学生要养成合理饮食的习惯，保证每天摄入足够的营养物质，尤其是蔬菜水果，保证每天摄入足够的维生素和矿物质。
高校学生体质健康的影响因素分析及促进措施探讨
高校学生体质健康的影响因素分析及促进措施探讨随着现代社会的发展和经济水平的提高，人们的生活方式和习惯也在不断变化，这种变化给高校学生的身体健康带来了很大的影响。
近年来，越来越多的高校学生出现了肥胖、心血管疾病、近视等身体健康问题，这严重影响了他们的学业和就业。
高校学生体质健康受到许多因素的影响，主要可以分为以下三方面。
首先，饮食因素。
高校学生大多生活在校园内，饮食大多以食堂为主，加上缺乏运动，导致热量积累，易引起肥胖。
此外，高校学生喜欢吃零食和快餐，这些都含有丰富的脂肪、糖分和盐分，容易导致一些慢性疾病，如高血压、高血糖、高血脂等。
其次，运动因素。
高校学生大多时间都在学习和考试中度过，缺乏体育锻炼，使得身体的机能下降，不易甩掉体内多余的脂肪，导致肥胖等一系列身体健康问题。
同时，长期不运动，还会导致体力下降，免疫力下降，对身体的健康造成很大的威胁。
最后，心理因素。
高校学生学习压力大，情绪变化较大，时常会出现焦虑、抑郁等情绪问题，这些情绪问题也会对身体健康产生不利的影响。
针对以上这些因素，应当采取有效的手段加以控制和改变，以保证高校学生体质健康。
首先，要加强饮食的科学指导，推广营养均衡餐，多食用蔬菜水果等健康食品，减少吃快餐和零食的比例，控制脂肪摄入量，保持适度的热量摄入，营造出健康的饮食环境。
其次，学校应该增加学生运动的场地和设施，推动学生参加体育活动，如组织校园运动会、健身角等活动。
同时，科学合理地规划学生的作息时间，保证每天至少进行半小时的有氧运动，如慢跑、游泳等，促进学生身体健康。
最后，要注重学生心理健康的关注，开设心理课程，加强学生心理辅导工作，为学生提供良好的心理支持和帮助，减轻学生的压力和焦虑，并使学生在良好的心境下，更有信心去面对学习和生活。
综上所述，高校学生体质健康是与饮食、运动和心理健康等多方面因素相关的，需要学校、学生和社会各方科学合理地进行控制和改变。
只有这样，才能建立起长期有效的健康管理机制，从而保证高校学生的身心健康。
大学生健康体质测试状况及改进对策研究
大学生健康体质测试状况及改进对策研究随着社会的发展和科技的进步，大学生的生活水平和生活方式也发生了巨大的变化。
大学生健康问题依然是一个不容忽视的话题。
健康是大学生成长中一个非常重要的因素，而体质测试是评估大学生健康状况的重要手段之一。
本文将对大学生健康体质测试状况进行研究，并提出相应的改进对策。
1.体测项目大学生健康体质测试项目包括身高、体重、肺活量、速度与力量等多个指标。
基本可以反映出大学生的体能水平、运动基础和身体素质。
这些指标对于评估大学生的身体健康状况具有重要的意义。
2.测试状况在实际的体测过程中，很多大学生并未能够认真对待体测，有的学生甚至故意钻空子，采取不正当手段以获得较好的测试成绩。
这导致了体测结果的不准确性，同时也影响了对大学生的身体健康状况的正确评估。
3.问题分析大学生对体测不重视的原因主要包括两个方面：一是对体测的认识不足，很多学生并不清楚健康体测的重要性，因此对体测不加重视；二是对体测的不公平感，有的学生认为体测对自己不公平，反而采取不正当手段以获取更好的成绩。
这些问题影响了体测的准确性和可靠性，也制约了体测对大学生健康的有效评估。
二、改进对策研究1.提高大学生对体测的认识为了解决大学生对体测认识不足的问题，首先需要加强对体测意义的宣传和教育。
学校可以通过各种途径，如举办健康讲座、体育比赛等活动，向学生普及健康体测的重要性，让学生明白健康体测不仅仅是一种考核，更是对身体健康状况的一种检测和呵护。
2.改善体测环境和设施学校也应该提高对体测的重视程度，营造良好的体测环境和设施。
建立先进的体测设备和场地，提供舒适的体测环境，可以让学生更加重视体测，提高对体测的积极性和参与度。
3.加强对体测不正当手段的监管对于那些采取不正当手段以获取好成绩的学生，学校也需要加强对体测过程的监管和管理。
在发现违规行为时，要依规依纪进行处理，以确保体测的公平性和准确性。
4. 注重体测的指导和引导除了加强宣传和设施的改善外，学校还应该注重对学生进行体测的指导和引导。
大学生体质健康标准测试数据失真原因及对策
大学生体质健康标准测试数据失真原因及对策【摘要】本文主要探讨了大学生体质健康标准测试数据失真的原因及对策。
在分析过程中发现，数据失真主要源自数据采集不准确、数据录入错误以及数据处理不当等方面。
提出了改善数据失真问题的对策建议，如加强数据采集标准化、加强人员培训和监督等措施。
总结分析了数据失真可能带来的影响，并展望了未来可能的改进方向。
通过本文的研究，可为大学生体质健康标准测试数据的准确性提供参考，促进大学生体质健康的评估和管理工作的进步。
【关键词】大学生，体质健康标准，测试数据，失真，原因分析，数据采集，数据录入，数据处理，对策建议，总结分析，展望未来1. 引言1.1 背景介绍近年来，随着社会经济的持续发展和人民生活水平的提高，大学生群体数量逐渐增多，而大学生健康成为社会关注的焦点之一。
体质健康标准测试数据作为评估大学生健康状况的重要工具，其准确性和真实性至关重要。
近年来大学生体质健康标准测试数据出现了一些失真的情况，导致了一定程度上的数据不准确，影响了对大学生健康状况的评估。
大学生体质健康标准测试数据失真的现象主要是由于数据采集不准确、数据录入错误以及数据处理不当等原因。
这些问题的存在不仅影响了大学生健康状况的评估，也给相关决策和政策的制定带来了困难。
有必要对大学生体质健康标准测试数据失真的原因进行深入分析，并提出相应的对策和建议，以确保大学生健康数据的准确性和可靠性，为制定更加科学有效的健康政策提供支持和保障。
.1.2 问题提出大学生体质健康标准测试数据失真是一个严重影响健康评估和指导的问题。
我们经常听到一些大学生体质测试数据出现不符合实际情况的情况，这给学生的健康带来了一定的风险和误导。
问题的产生可能是由于数据采集不准确、数据录入错误和数据处理不当等原因导致的。
数据采集不准确可能是由于测试工具的使用不当、测试环境的影响以及测试人员的经验不足等因素造成的。
这些因素可能导致测试结果与真实情况不相符，从而影响到数据的准确性和可靠性。
影响高职院校体质测试水平的因素及对策研究
影响高职院校体质测试水平的因素及对策研究
高职院校体质测试是衡量学生身体素质的重要方式，但是在实际操作中存在很多问题，导致测试结果不够准确。
本文通过调查研究和实践探究，分析了影响高职院校体质测试水
平的因素，并提出相应对策。
1.测试器材和设备不足
高职院校对体育器材和设备的投入不足，限制了学生进行合理的体育锻炼，影响了学
生的身体素质提高。
2.测试场地不足
高职院校的体育场馆不足，导致体育锻炼的时间和空间有限，许多同学缺乏足够的锻
炼机会，影响了测试结果的准确性。
3.测试方式不合理
高职院校的体质测试方式较为单一，只通过身高、体重、肺活量等指标来评估学生的
身体素质，忽略了学生的其他方面，如柔韧性、心肺功能等。
4.学生锻炼意识不足
部分学生对体育锻炼和体育课程心态不良，对体育课程持消极态度或缺乏主动参与，
从而导致体质测试的水平低下。
二、对策
1.增加体育器材和设备投入
高职院校应该增加对体育器材和设备的投入，建立更加完善的体育馆设施，提供更多
样化的体育器材和设备，提高学生的身体素质。
3.改进测试方式
高职院校应该采用多元化的测试方式，包括形体测试、心肺功能测试、柔韧性测试等，全方位地评估学生的身体素质，有助于提高测试水平。
4.强化学生健身意识
高职院校应该树立健康的生活理念，增强学生的健身意识，加强体育课程与学生生活
的联系，推动学生参与体育锻炼，改善体质测试水平。
综上所述，影响高职院校体质测试的因素有很多，需要从多方面进行改进。
加强体育投入，提高体育设施和器材的质量，改进测试方式，强化学生健身意识，这些措施将有助于提高高职院校体质测试水平。
浅析高职院校在大学生体质测试中出现的问题及对策
浅析高职院校在大学生体质测试中出现的问题及对策随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康理念越来越被人们所重视。
而大学生作为社会中的一份子，其身体素质的好坏直接关系到国家的未来和民族的发展。
高职院校作为培养大学生的重要阵地，大学生体质测试就显得尤为重要。
在实际的体质测试中，我们却发现了一些问题，因此有必要对高职院校在大学生体质测试中出现的问题进行浅析，并提出相应的对策。
问题一：测试标准不够科学、严谨体质测试的科学性和严谨性直接决定了测试结果的准确性。
但是在实际操作中，我们常常看到一些学校对体质测试的标准不够科学、严格，例如测试项目过少、测试标准不够严谨等。
这种情况下，很难得到准确的体质测试结果。
学校应当结合国家的相关标准，严格制定体质测试的标准和项目。
可以参考国家体育总局发布的《学生体质健康标准》，根据学生的年龄、性别等因素，制定出相应的测试标准。
学校还可以邀请专业的体育老师和医生参与制定标准，确保其科学性和严谨性。
问题二：学生参与度不高在一些高职院校的体质测试中，我们常会看到学生对测试缺乏积极性，甚至出现了缺席的情况。
这种情况下，就无法得到较为全面的测试结果，影响了测试的效果。
对策二：加强宣传和引导，提高学生参与度学校可以通过各种途径加强对体质测试的宣传，让学生充分认识到体质测试的重要性，并了解到测试的具体内容和标准。
学校还可以通过体育课、班会等形式对学生进行引导，增强学生对体质测试的积极性。
学校还可以采取一些激励措施，鼓励学生参与测试，提高参与度。
问题三：缺乏后续跟踪和指导在体质测试结束后，往往缺乏对测试结果的后续跟踪和指导。
学校对测试结果的分析和反馈不够及时和到位，学生没有得到相应的指导，无法有效改善体质水平。
对策三：建立完善的跟踪和指导体系学校可以建立健全的体质测试结果管理系统，对每位学生的测试结果进行详细记录，并及时分析和反馈给学生本人及其班主任。
学校还可以指定专门的老师或医生，对学生进行体质测试结果的分析，提出改善建议，并进行后续的跟踪和指导工作，帮助学生提高体质水平。
大学生体质健康标准测试数据失真原因及对策
大学生体质健康标准测试数据失真原因及对策随着生活水平的提高和经济的发展，人们的生活方式发生了很大的变化，特别是在饮食和运动方面的变化。
越来越多的人在成长过程中缺少体育锻炼，导致他们的体质差，身体不健康。
为了解决这个问题，各大高校在学生进校之后进行了体质健康标准测试。
但是，随着这项测试的实施，一些问题也随之出现。
原因一：学生不诚实学生不诚实是导致大学生体质健康标准测试数据失真的主要原因之一。
有些学生为了避免被定性为“不合格”，出现了故意遮盖自己的体重、身高、肥胖程度、身体质量指数等数据的情况。
还有些学生为了获得奖励，故意夸张自己在各项指标上的成绩，包括跑步、跳远、腰腹围等。
解决对策1.增加惩罚力度对于故意隐瞒自己身体信息的学生，应该加大惩罚力度。
可以通过翻查日常体检、健康考核的记录，查验是否符合规定的标准。
同时，在考核中设立处罚机制，对于不诚实的学生进行惩罚，比如把其评估等级从绿色调低为黄色或红色。
2. 明确考核标准可以通过加强对测试前后的交流，帮助学生理解测试的意义，明确测试的目的、是否影响本人的奖惩、具备的标准、测试过程的重要性等信息，让学生能够根据自身情况如实报出信息，提高学生对测试的认识和尊重。
原因二：测试环境和测试设备不合格对于大学生体质健康标准测试中数据失真的另一大原因是测试环境和设备不合格。
当测试过程中环境较差，如风大、温度较低、场地不平等，就会对测试结果产生不利的影响。
从而导致测试结果出现偏差。
而且，一些测试设备的质量也无法保证，例如跳绳、立定跳远、仰卧起坐、握力等。
1. 加强环境管控要想有效地保证测试数据的真实性和准确性，就需要在测试前对测试环境进行清理和整改。
将测试场地打造成理想的环境，确保不受外界干扰，同时避免因测试环境不利而影响测试结果的正确性。
2. 改善设备质量选购质量可靠的体育器材，保证测试设备的使用效果。
同时，对设备进行定期维护和保养，检测测试设备是否能够较我们完美地工作。
大学生体质测试结果的影响因素分析
大学生体质测试结果的影响因素分析随着社会经济的发展和生活水平的提高，人们的健康意识逐渐增强，对于大学生来说，更是如此。
体质测试是维护大学生健康的重要手段之一，而体质测试结果的影响因素却直接关联着大学生的身体健康。
本文将从运动、营养、睡眠等方面分析大学生体质测试结果的影响因素。
一、运动运动是提高身体素质最有效的方式之一。
然而，大学生因为学业繁忙、社交活动频繁和缺乏运动的意识，很容易出现体型臃肿、体脂率高等问题，严重影响体质测试结果。
因此，大学生应该积极参加体育锻炼和运动训练，维持健身常态，运动之后要适量休息，为身体恢复做好准备。
而且，应避免突然剧烈运动，最好在运动之前进行适当的热身运动，以免受伤。
二、营养营养是维持身体健康的关键要素。
在大学生活中，很多大学生因为没有规律作息饮食、贪吃零食、节食减肥等不良习惯，常常出现营养失衡、营养供给不足的情况。
这样会严重损害身体的健康状况，也会影响大学生的体质测试结果。
因此，大学生应该科学合理地摄取营养元素，平衡饮食，多吃蔬菜、水果、粗粮等富含膳食纤维、维生素和矿物质的食物，避免油炸食品和高热量、高脂肪的食物。
此外，如发现自己存在营养不良的情况，可以选择适当的营养补品，如维生素片、钙片等。
三、睡眠睡眠对于人体健康和身心状态有着不可忽视的影响。
大学生由于作息不规律、学习压力大，很多人睡眠质量也遭到了影响。
特别是熬夜、翘课或熬夜看球，都会导致身体虚弱，甚至影响免疫力。
睡眠不足会导致身体各系统的功能紊乱，影响健康，甚至影响体质测试的正常进行。
因此，大学生应该注意保证充足的睡眠时间，制定健康的睡眠计划，避免熬夜、翘课等不良习惯。
同时，睡眠环境要保持舒适，避免过度刺激，如：降低音量、保持温度适宜等。
综上所述，大学生体质测试结果的影响因素有很多，其中运动、营养、睡眠三个方面尤为重要。
只有把握好这些方面的重要性并付诸行动，才能在体质测试中获得好的成绩，保持良好的身体健康状况，为今后的学习和生活创造条件。
浅析高职院校在大学生体质测试中出现的问题及对策
浅析高职院校在大学生体质测试中出现的问题及对策【摘要】随着高职院校大学生体质测试的逐渐普及，一些问题也开始浮现。
本文通过分析现有问题及原因，提出了相关问题的对策，并探讨了如何提升大学生体质测试效果的措施。
在对策实施方面，文章给出了一些建议。
本文旨在探讨高职院校大学生体质测试中存在的问题，分析原因并提出解决方案，以达到提升测试效果的目的。
在展望未来方面，希望本文的研究能够为高职院校大学生的体质测试提供一些参考，促进大学生身体健康水平的提升。
【关键词】高职院校、大学生、体质测试、问题、原因分析、对策、提升效果、措施、实施建议、总结分析、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍高职院校在大学生体质测试中出现了一些问题，引起了人们的关注和思考。
背景介绍是了解这些问题产生的原因和背景，为进一步的研究和探讨提供必要的信息和知识。
由于高职院校大学生体质测试是评估学生身体素质和健康状况的重要手段，其结果直接关系到学生的身心健康和未来发展。
近年来在体质测试中出现了一些问题，如测试标准不够科学、测试内容不够全面、测试方法不够准确等。
这些问题不仅影响了测试结果的准确性，也影响了对学生的综合评价和指导。
我们有必要对这些问题进行深入分析和探讨，找出其根本原因，并提出有效的对策和措施，以提升大学生体质测试的效果和意义。
希望通过本次研究，能够为高职院校大学生体质测试的改进和提升提供参考和支持。
1.2 研究目的本文旨在探讨高职院校在大学生体质测试中所出现的问题及对策。
通过对问题存在的原因进行分析，提出相应的解决方案，并结合实际情况给出对策的实施建议，旨在提升大学生体质测试的质量和效果。
通过本文的研究，希望能够深入了解高职院校大学生体质测试存在的问题根源，为今后的体质测试工作提供有效的指导和参考，促进大学生的健康发展。
通过提出针对性的措施和建议，希望能够帮助高职院校更好地开展大学生体质测试工作，为提升大学生的整体体质水平做出积极的贡献。
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体质测试质量起到了重要 的作用． 本文通过对大学生体质测
１ ． ３ 测试设备的数 量和质量不达标
在 当前 的一般高校 中，为 了更好 的完成体 质测试的任 务， 很 多的高校都 配备 了很 多的机器同时进行检测 ， 因为这
样 可 以实 现 工 作 效 率 的最 大 化 ，而 且 还 可 以 在 尽 可 能 短 的
试 主要影 响因素 的分析 ， 找出主要的影响因素 ， 促 进大学生
体质测试结果向着更好 的方 向发展．
１ 我 国高 校 大 学 生 体 质 测试 的现 状 分 析
时 间里完成任务 ，但是仍 旧有不少 的高校没 有配备很多 的 机械设备 ， 这在无 形之中就延伸了测试的时间 ， 影响 了工作 效率． 还有一些学校 ， 他们并不重视学生的体质监测 ， 因此 即
关键 词 ： 大 学生 ； 体质测试 ； 影 响 因素 ； 对 策
中 图分 类 号 ： Ｇ ８ ０ ７
文献 标 识 码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ３ — ０ ０ ９ ６ — ０ ２
力．
《 国家学 生体质健 康标准》 已然成 为现阶段 ， 全 面落实
教 学 水 平 以 及教 学 质 量 的 重要 标 准 ， 而且 也 成 为体 育教 学 的 重要 目标 ． 通 过 对 大 学 生 体 质 测 试 的研 究 ． 还 可 以 从 侧 面反 映 出 中小 学体 育教 学方 面 存在 的 问题 和 不 足 ． 本 文 主 要 讲 述 了我 国高校 大 学 生 体 质 测 试 的 现 状 分 析 、 大 学 生体 质 健 康 测试 准确 性 的 影 响 分析 ， 以 及 对 于加 强 大 学生 体 质 测试 结果 的措 施 ．
行体质测试 的动力 ，这就说 明大学 生体 质测试缺乏适 当的 激励机 制彳 艮 多 高校 都是为 了应付 国家 的基本规定 ， 根本 没 有用心投入 到学 生的体质测试 中 ，但 是就是因为很多高校
的不在 意 ， 才导致 了很多高校学生整体 的体质水平 不高 ， 进 而使得学校 开展体质 测试 的原本意义也失去了 ，体质测试
４ 缺乏适 当的体质测试激励 机制
很 多大学 生对 于体 质测试 的过程 和结 果都 是不 在意 的，他们认 为体质测试 的结果对 于他们 的成 绩不会产生什
么影响 ， 即便是在体质测试 中， 很 多 同学 也不 会 发 挥 自己 的
都 是现 阶段 还没 有很好 的解决 的问题 ，需要 不断地引起注
使得检测的精准度大 为下降 ， 无法达到保准 的要求． 而且 ， 很 多高校一般都只是配备 了一个训练场地 ，但 是 由于训练人 数庞大 ， 一个 训练场地使得学生无法周转 ， 这 也就延长 了体
质测试时间［ ２ １ ．
是 为了完成规定 的工作 ，并没有很好 的重视 对学生 的体质
测试． 体质测试工作非常繁重 ， 需要测试的项 目非常之多 ， 这 就要求 学校事先做好 学生 的课程调整工作 ，整体 的安排各 个 系的体质测试工作 ， 避免 出现混乱 不堪现象 的工作 ． 这些
有采取什么措施 ， 不会 对 机 器 的 质 量 进 行 检 测 和 修 理 ， 这就
流程是非 常繁多 的 ， 所 以， 健全 的体 质测试管 理机制可 以对
这一活 动进行有效 的指示 和管理 ，以更好 的保 证体质测试 工作 的顺利进展． 但 是现阶段 的高校体制测 试中 ， 还没有形 成一个健全 的体 质测试管理机制 ，很多 高校 的体质测试 只
体 质测试工作 的开展是非 常复 杂的 ，一般而言体质测 试 需要测试 的项 目是非 常多的 ， 比如说男 子 １ ０ ０ ０米 、 女子 ８ ０ ０米 、 男女 ５ ０ 米、 肺活量 、 女 １ ｍ ｉ ｎ仰卧起坐 、 男俯 卧撑 、 身
去锻炼 ， 然而体质测试 的根本 目的就是将学生调动起来 ， 积 极 的投 入到体育测试 中 ， 这一效果也 很难实现． 学 生缺乏进
意， 进 行 更 好 的解 决 Ⅲ ． １ ． ２ 进行 体 质 测 试 的时 间 较 长
最高水平或者是实 际水平 ， 只是抱着一种得过且过 的态 度 ，
这 就 更 不 用 说 在 实 际 生活 中学 生 的锻 炼 情 况 了彳 艮 多 同学 根 本 不 会 将 体 质 测 试 放 在 心 上 ，也 不 会 花 费 自己 的 闲 暇 时 间
活 动 开 展 起 来 也 就 没 有 了 原本 的活 力 和 动 力 ．
２ 大 学 生体 质 健 康 测 试 准 确 性 的 影 响分 析
Ｖｏ １ ． ３ｌ Ｎｏ ． ３ Ｍａ ｒ ． ２０１ ５
大学生体质测试 的影响因素及对策探讨
刘 建 进
（ 广 州 商学院 公体 部 ，广 东 广州 ５ １ １ ３ ６ ３ ）
摘 要： 现 阶段 ， 大学 生 的 身体 健 康 状 况 受到 社 会 各 界 的 普遍 关 注 ， 大 学 生 的 身体 健 康 水 平 也 成 为 了衡 量 一 个 高校 ， 体 育
１ ． １ 缺 乏 健 全 的体 质 测试 管理 机 制
大学 生的体 质测试 工作 是一 项非 常复 杂而 繁琐 的工
作， 因此 ， 需要一个健 全的体质测试 管理 机制 来对这项活动
进行 指导． 由 于需 要 测试 的 高 校 学 生 非 常之 多 ， 而 且 测 试 的
便是用于检测 的机械设备没有达到标准 的要 求 ，学校也没
第３ １卷 第 ３期 （ 下）
２ ０ １ ５年 ３月
赤 峰 学 院 学 报 （自 然 科 学 版 ） Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｆ ｅ ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ（ Ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）