三年级家长会课件3)
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小学三年级家长会优秀课件ppt

三年级是一个转折年级,在我们小学阶段老师最不喜欢
教的就是一年级和三年级,这是因为一年级的学生刚入学,什么都 不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行 为习惯和学习习惯。三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这 一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,突然增加 了很多门功课,各科功课又变得更难。很多家长都感觉孩子的成绩 下降了,其实这些都是我们家长对我们三年级孩子没有一个正确的 认识。
认识三年级
1、心理方面(转折点)
孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜 欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交 流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐 增强,也就是说怕“丢面子” ,所以各位家长在教育孩 子的时候要把握好尺度。
2、学习内容
就拿语文学科为例来讲,低年级的时候,孩子们主要学的是一些非常基础的知 识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记,一 般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为除了以上这些基础知识以外, 练习册上更多的是一些比较“活”的题目,很多孩子拿到就头疼不知道怎么做, 家长们也觉得辅导起来很费力。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须 扎扎实实地掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从 不同角度去考虑问题,增加课外知识,学会思考问题。
PART ONE
我有一个观点,如果我们真正关心和重视我们孩子 ,我们的孩子 不一定是最好的,但肯定会越来越好。不要因为我们的不重视,让 原本可以更优秀的孩子原地踏步,或者越来越差。
THANKS
添 加 副 标 题 孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我 们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
的书。)老师教给孩子的一些写作方法和一些写作技巧,光有这些方法和技巧是写不好 作文的,还需要有积累大量的好词佳句,留心观察生活,能有事可写,有话可说。
三年级家长会优秀课件

期中考试语文测试成绩:
全班37个同学,成绩
优秀的1人,良好的有 14人,一般的约17人,较不理想的有5人。
期中测试存在问题:
一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固; 二是对待学习不当回事,马马虎虎; 三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。
向各位家长提一些建议和要求
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
PART ONE
书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。有李昕燕、李宁、孙方雨、马勺慧、曹令波、刘家洋等同学。
也有个别同学学习习惯较差:平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
PART ONE
行为规范
1、部分同学在教室讲脏话,
纪 律 卫 生 学 习 行为规范(班规)
我们班的情况:
纪 律
较强,自觉遵守各项纪律。
1、班里很多同学自我约束能力
壹
爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。
2、部分同学听讲不认真,上课
束能力较差,课下爱追逐打 闹,安全问题令老师担忧。
3、部分男同学太爱动,自我约
叁
贰
卫 生
1、饮水问题:要求带大口的
添加标题
真诚沟通,共育未来
添加标题
语文刘老师: 数学刘老师: 英语卢老师: 科学刘老师:
家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 作业上交不及时,主动性不够。 学习缺乏主动性,被动学习。
学 习
表扬学习优秀的同学。例如李昕燕、万腾、张庆娜、孙方雨、张硕、丁一诺等同学。学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
小学三年级家长会PPT课件【共24页ppt】

感谢观看!
为了孩子的明天 让我们携手教育
班主任:某某老师
时间:年某月某日
为了孩子的明天 让我们携手教育
学习方面
在学习方面,我们班干提出了每周一, 四,日进行晚自习的要求,在很大程度 上提高了我们的学习积极性,使大家纷 纷走出寝室,迈进教室。 而且,年级组织的早读带起了一大批人 学习英语的热情。
为了孩子的明天 让我们携手教育
生活方面
在生活方面,我们班参加了辩论 赛,英语配音大赛等等的活动, 增加了班级的凝聚力。针对男生 学习玩电脑的情况,我们的学风 建设还出台一个新的方案,就是 安排女生上男生宿舍检查,不但 可以提高男生的自制力,还增进 了男女生的交流。
利用多元化教学资源与工具是提高教学 质量和效果的重要手段。教师可以借助 多媒体、互联网、在线课程等现代技术 手段,为学生提供更加丰富、生动的学 习内容和学习方式。这些资源和工具不 仅可以拓宽学生的知识视野,还能提高 他们的学习效率和兴趣。同时,教师还 可以利用这些资源和工具来创新教学方 法和手段,让课堂更加活跃和有趣。
提供个性化的学习支持
每个孩子都是独一无二的,他们 有不同的学习方式和节奏。家长 应该了解孩子的学习风格,为他 们提供个性化的学习资源和支持。 这可能包括特定的学习工具、辅 导材料或学习方法。通过满足孩 子的个性化需求,可以提高他们 的学习效率和满意度。
为了孩子的明天 让我们携手教育
创造积极的学习环境
学习态度
在学习态度方面,学生们也表现出不同 的特点。 一部分学生对待学习认真严谨,他们不 仅按时完成学习任务,还善于主动探索 新知识,具有较强的求知欲和上进心。 这类学生通常能够在学习中保持持久的 热情和动力。
为了孩子的明天 让我们携手教育
当厉害的不完美小孩-三年级期中家长会 课件 (共38张ppt)

3 学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
纪律、卫生、学习
大部分同学学习自觉性有 所增强,但部分孩子家庭 作业不够重视,通过书写 质量就可以看出来。
作业不订正的情况有所改 善,但仍有部分孩子没有
订正的习惯
贰 三年级“落差”
三年级现象
三年级孩子的特点
找原因
认识三年级
【外因】文化课学习的难度变大了
习作可以从模仿借鉴开始,孩子的学习能力很 强,每次在班上读同学的优秀作文,强调写的 好的地方,孩子们都能听进去,写的时候也都 会用上。但也导致我们班作文太相近了,所以 建议孩子们自己课外多去看看不同的美文。
三年级语文的建议
如何能写好作文?
04 丰富经历
读万卷书同时,还要带着孩子 行万里路。(假期、周末)
方法
➢ 缺乏信心,存在心理障碍
用心聆听不要一味打击。
➢ 对知识掌握的熟练度不够
多加练习。
➢ 缺少独立解决问题的能力
多练习新题型。
➢ 检查习惯没培养好,不会检查。 “陪”养习惯 授人鱼不如授人以渔。
1
2
3
给孩子一个固定学习的 必须在规定的时间内做 专门用来学习的地方,
地方,一坐下来,就可 作业。时间一到,马上 学习用品要备齐,不能
05 保护兴趣
小学三年级,作文教学正式开始起步, 这是从口头语言转而发展书面语言的 一个关键环节,也是决定学生走稳习 作之路的关键一步。保护好孩子的写 作的积极性。多想方设法让孩子喜欢 表达,不断鼓励孩子爱上作文,让他 们有主动表达的欲望。
关于语文的小小建议 语文学科是一门厚积薄发型的学科,所以
叁 聊聊您头疼的那些事
1 确保完成的做题时间 不抬头,不交流,不吃零食,做好规划
纪律、卫生、学习
大部分同学学习自觉性有 所增强,但部分孩子家庭 作业不够重视,通过书写 质量就可以看出来。
作业不订正的情况有所改 善,但仍有部分孩子没有
订正的习惯
贰 三年级“落差”
三年级现象
三年级孩子的特点
找原因
认识三年级
【外因】文化课学习的难度变大了
习作可以从模仿借鉴开始,孩子的学习能力很 强,每次在班上读同学的优秀作文,强调写的 好的地方,孩子们都能听进去,写的时候也都 会用上。但也导致我们班作文太相近了,所以 建议孩子们自己课外多去看看不同的美文。
三年级语文的建议
如何能写好作文?
04 丰富经历
读万卷书同时,还要带着孩子 行万里路。(假期、周末)
方法
➢ 缺乏信心,存在心理障碍
用心聆听不要一味打击。
➢ 对知识掌握的熟练度不够
多加练习。
➢ 缺少独立解决问题的能力
多练习新题型。
➢ 检查习惯没培养好,不会检查。 “陪”养习惯 授人鱼不如授人以渔。
1
2
3
给孩子一个固定学习的 必须在规定的时间内做 专门用来学习的地方,
地方,一坐下来,就可 作业。时间一到,马上 学习用品要备齐,不能
05 保护兴趣
小学三年级,作文教学正式开始起步, 这是从口头语言转而发展书面语言的 一个关键环节,也是决定学生走稳习 作之路的关键一步。保护好孩子的写 作的积极性。多想方设法让孩子喜欢 表达,不断鼓励孩子爱上作文,让他 们有主动表达的欲望。
关于语文的小小建议 语文学科是一门厚积薄发型的学科,所以
叁 聊聊您头疼的那些事
1 确保完成的做题时间 不抬头,不交流,不吃零食,做好规划
三年级家长会课件ppt(共23张PPT)

做好后进生的转化工作
后进生不仅要严格,还要给予特殊 照顾。思想上不要歧视,感情上不 要厌烦,态度上不要粗鲁,行为上 要严格。用他们真挚的爱,去敲他 们心灵的门。 善于发现他们的闪光点。比如,我 没有对他们的不良行为掉以轻心, 发现他们的错误,及时指出,严格 要求。
做好家长,共同管理孩子
孩子的进步和集体成长离不开老 师和家长。教育管理好学生,做 好自己的班主任工作,不仅要教 育管理好学生,还要做好家长的 工作。我们应该和父母联系,得 到他们的支持和合作。只有校内 外结合,才能教好学生。过去, 我非常重视家庭工作。
Part 04 第四部分
新学期的计划
经典诵读与文学鉴赏计划
新学期,我将引导学生深入诵读 经典文学作品,如《红楼梦》、 《西游记》等,通过细致解读文 本,培养学生的文学鉴赏能力和 批判性思维。课堂上,将采用角 色扮演、情景模拟等方式,让学 生在体验中感受文学的魅力。同 时,组织文学沙龙,鼓励学生分 享阅读感悟,深化对作品的理解。
Part 02 第二部分
学习情况分析
试卷评价
本次语文试卷满分为100分。本试 卷命题本着努力体现新课标中新理 念的原则,人文性、发展性、针对 性。
试题突出了第三学段语文的训练重 点,侧重考查学生理解语言、运用 语言的本事,考核学生综合运用知 识的基本技能。
总体成绩
本次期末考试,二年级的同学们整 体表现良好,大多数同学都能在考 试中发挥出自己的水平。
作文训练与提升计划
针对学生的写作能力,我将设计一 系列作文训练课程,从基础写作技 巧到高级表达技巧,层层递进。通 过主题写作、限时写作、创意写作 等多种形式,激发学生的写作兴趣, 提高他们的表达能力。此外,将引 入同伴互评和专家点评机制,让学 生在相互学习中不断进步。
《三年级家长会》PPT课件

分、八十几分了,的确是这样,三年级是一个两极分化的
阶段,由于学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,
需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,
成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合
抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,
一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小
写单位和答语。(关注细节)
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思
路——怎样
(先求什么,再求什么)列式——为什么这样列式?
(为什么用乘除)(学习方法)
6、引导及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业
改过来,最好专门有一本纠错本; (习惯)
7、督促孩子带齐学习用品,而不丢三落四。(习惯)
编辑课件
17
基础知识—— 拼音、字、词、句
多练习写作。不拘形式地写出 见闻、感受和想象。想写什么就 写什么,想怎么写就怎么写。 (所有字都不要用拼音代替,勤 查字典。)
编辑课件
18
阅读不仅是对基础知识 的应用,更是对思维的锻炼
编辑课件
19
以提高表达能力的目的去阅读 积累好词好句 练习复述内容 加强情感体悟 尝试续写故事 学习评论书籍
编辑课件
27
送给家长的话:
如果说孩子是一艘船,那家 长和老师就是一对桨,双桨一起用 力,方向一致,小船方可前进,为 了孩子,我们一起努力!
编辑课件
28
编辑课件
29
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
•
编辑课件
12
学习上存在的问题
一、在基础知识方面,个别学生掌握不牢固, 在阅读分析方面,一部分学生阅读理解的能 力有待加强提高,还有些同学的作业书写十 分潦草,写字写得很随便,那么就请家长在 家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好, 很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的 字。
2024年三年级家长会ppt课件
建立奖惩机制
通过合理的奖励和惩罚,让孩子明白他们的 行为和结果之间的关系,从而学会承担责任 。
18
家长在家庭教育中的角色定位
支持者
当孩子遇到困难时,家长应给予 支持和鼓励,帮助他们克服困难 。
合作者
家长应与孩子建立合作关系,共 同参与学习和活动,促进亲子关 系的发展。
01
引导者
家长应引导孩子接触不同的活动 和书籍,帮助他们发现自己的兴 趣和潜力。
家长应使用肯定和鼓励的语言 与孩子沟通,增强他们的自信 心和积极性。
04
掌握非语言沟通技巧
除了语言沟通外,家长还应掌 握非语言沟通技巧,如眼神交 流、肢体语言等,以更好地与 孩子建立联系。
2024/2/29
20
04
校园活动回顾与展望
2024/2/29
21
上学期校园活动精彩瞬间回顾
运动会
孩子们在操场上奋力拼搏,展现出团结协作 的精神风貌。
学校配备了齐全的安全设施,如 消防器材、安全出口标识、监控 摄像头等,以应对各种突发情况
。
安全教育活动
学校定期开展安全教育活动,如 防火演练、地震逃生演练等,提
高学生安全意识和自救能力。
2024/2/29
26
学生心理健康现状及辅导方法
2024/2/29
学生心理健康现状
01
部分学生可能存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题,需要得到及
33
家长可以通过参加家长会、与老师沟 通等方式,及时了解学校的教育教学 计划和要求。
2024/2/29
24
05
安全教育及心理健康关怀
2024/2/29
25
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
通过合理的奖励和惩罚,让孩子明白他们的 行为和结果之间的关系,从而学会承担责任 。
18
家长在家庭教育中的角色定位
支持者
当孩子遇到困难时,家长应给予 支持和鼓励,帮助他们克服困难 。
合作者
家长应与孩子建立合作关系,共 同参与学习和活动,促进亲子关 系的发展。
01
引导者
家长应引导孩子接触不同的活动 和书籍,帮助他们发现自己的兴 趣和潜力。
家长应使用肯定和鼓励的语言 与孩子沟通,增强他们的自信 心和积极性。
04
掌握非语言沟通技巧
除了语言沟通外,家长还应掌 握非语言沟通技巧,如眼神交 流、肢体语言等,以更好地与 孩子建立联系。
2024/2/29
20
04
校园活动回顾与展望
2024/2/29
21
上学期校园活动精彩瞬间回顾
运动会
孩子们在操场上奋力拼搏,展现出团结协作 的精神风貌。
学校配备了齐全的安全设施,如 消防器材、安全出口标识、监控 摄像头等,以应对各种突发情况
。
安全教育活动
学校定期开展安全教育活动,如 防火演练、地震逃生演练等,提
高学生安全意识和自救能力。
2024/2/29
26
学生心理健康现状及辅导方法
2024/2/29
学生心理健康现状
01
部分学生可能存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题,需要得到及
33
家长可以通过参加家长会、与老师沟 通等方式,及时了解学校的教育教学 计划和要求。
2024/2/29
24
05
安全教育及心理健康关怀
2024/2/29
25
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度