2018-2019版高中物理 第三章 传感器 3.1-3.2 传感器 温度传感器和光传感器学案 教科版选修3-2
(通用版)2018-2019版高中物理 第三章 传感器 3.3-3.4 生活中的传感器 简单的光控和温控电路(选学)课件 教

A.A与B接信号电压,C与D跟被控电路串联 B.A与B接信号电压,C与D跟被控电路并联 C.C与D接信号电压,A与B跟被控电路串联 D.C与D接信号电压,A与B跟被控电路并联
图4
解析 答案
达标检测
1.(力传感器的应用)压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,在升降 机中将重物放在压敏电阻上,压敏电阻接在如图5甲所示的电路中,电 流表示数变化如图乙所示,某同学根据电流表的示数变化情况推断升降
解析 答案
例2 如图2所示为冲击防盗报警器的冲击传感器的
结构示意图.在外壳的绝缘基板上固定一个螺栓,
螺栓上有一个弹簧,弹簧的顶端焊有一个钢球,它
们都是电的良导体,外壳也使用电的良导体制成.
请简述这种装置防盗的原理.
图2
答案 在静止状态下,不论传感器置于何种状态,钢球和外壳均呈断开
状态不会导通,一旦传感器受到外力冲击,如砸、碰、撞、敲击、撬动
√A.常温下感温磁体具有较强的磁性
B.当温度超过103 ℃时,感温磁体的磁性较强
√C.饭熟后,水分被大米吸收,锅底的温度会
达到103 ℃,这时开关按钮会跳起
√D.常压下只要锅内有水,锅内的温度就不可能
达到103 ℃,开关按钮就不会自动跳起
图6
123
温箱进行实验时,发现恒温箱的温度持
√A.φ2>φ3
C.φ2=φ3
B.φ2<φ3 D.无法判断
图3
解析 答案
三、自动控制电路的分析与设计
例4 如图4所示为某小型电磁继电器的构造示意图,其中L为含铁芯的
线圈.P为可绕O点转动的铁片,K为弹簧,S为一对触头,A、B、C、D
为四个接线柱.电磁继电器与传感器配合,可完成自动控制的要求,其工
高中物理 3.1电容传感器的结构原理

2.角位移型电容式传感器
图3-4右图为角位移型电容式传感器的原理图。当被测量的变化引 起动极板有一角位移时,两极板间相互覆盖的面积就改变了,从而也 就改变了两极板间的电容量C,此时电容值为:
C
S (1
d
)
C0
(1
)
C C C0 C0
3.1电容传感器的结构原理
图。当被测量的变化引起动极板移动距离△x时,覆盖面
积S就发生变化,电容量C也随之改变,其值为:
C
b(a
d
x)
C0
b
d
x
C
C
C0
b
d
x
C0
x a
3.1电容传感器的结构原理
图3-4 变面积型电容传感器原理图
3.1电容传感器的结构原理
说明:
(1)由此可见电容C的相对变化△C/C0与直线位移△x呈线性关系, 其测量的灵敏度为:
3.1电容传感器的结构原理
当齿形极板的齿数为n,移动△x后,其电容为:
C
nb(a
d
x)
n(C0
b
d
x)
C
C
nC0
nb
d
x
灵敏度为:
K C n b
一般变极板间距离电容式传感器的起始电容在 20~100pF之间, 极板间距离在25~200μm的范围内, 最大位移应小于间距的1/10, 故
在微位移测量中应用最广。
3.1电容传感器的结构原理
(4)单变隙式电容的非线性误差: | d | 100 %
2018-2019学年教科版高中物理选修3-2课件:第三章 传感器1

能是( AC )
A.温度不变,光照增强
B.温度升高,光照不变
C.温度降低,光照增强
D.温度升高,光照减弱
图10
答案
返回
答案
即学即用
如图4所示,R1为定值电阻,R2为负温度系数的热敏电阻,L为小灯泡, 当温度降低时( C )
A.R1两端的电压增大
B.电流表的示数增大
C.小灯泡的亮度变强
D.小灯泡的亮度变弱 图4
解析 R2与灯L并联后与R1串联,与电源构成闭合电路,当温度降低时,
热敏电阻R2的阻值增大,外电路电阻增大,电流表读数变小,R1两端电
答案
知识梳理
传感器的定义及结构 (1)传感器通常是把被测量的非电信息(如力、温度、光、声、化学成分), 按一定规律转换成与之对应的电信息的器件或装置. (2)结构:
― 非―电――信――息→ 敏感元件 ―→ 处理器 ―电――信―息―→
即学即用
(多选)传感器担负着信息采集的任务,它可以( ABC ) A.将力学量(如形变量)转变成电学量 B.将热学量转变成电学量 C.将光学量转变成电学量 D.将电学量转变成力学量 解析 传感器是将所感受到的不便于测量的物理量(如力、热、光、声等) 转换成便于测量的物理量(一般是电学量)的一类元件,故选项A、B、C 对,D错.
解析答案
(2)将电压表分别接在b、c之间与c、d之间,当油量变化时,电压表的示 数变化有何不同?
解析 ①把电压表接在b、c之间,油量增加时,R减小,电压表的示数减 小;油量减少时,R增大,电压表的示数增大. ②把电压表接在c、d之间,油量增加时,R减小,电路中电流增大,则 R′两端的电压增大,电压表的示数增大,同理,油量减少时,电压表的 示数减小. 答案 见解析
【精选课件】教科版高中物理选修3-2第3章第2讲《温度传感器和光传感器》课件.ppt

图线1是金属热电阻的图线,灵敏度低 图线2是热敏电阻的图线
对点练习
温度传感器的应用
2.图是一火警报警器的部分电路 示意图.其中R2为用半导体热敏材 料制成的传感器,电流表为值班室 的显示器,a、b之间接报警器.当 传感器R2所在处出现火情时,显示 器的电流I,报警器两端的电压U的 变化情况是( )
4.如图所示为实验小车中利用光电脉冲测量车速和行程的示意图,A为 光源,B为光电接收器,A、B均固定在小车上,C为小车的车轮.车轮转动 时,A发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号,被B接收并 转换成电信号,由电路记录和显示.若实验显示单位时间的脉冲数n,累积 脉冲数为N,则要测出小车的速度和行程还必须测量的物理数据是 ________车__轮__的__半__径__R_和__齿__轮__的__齿__数__P__________________________,
小车速度的表达式为v=2_π_R__n_/P____;行程的表达式为s=____2_π_R_N__/P___.
单位时间内齿轮转动圈数为n/P 则有v=2πRn/P 车轮转动的累积圈数为N/P 则有s=2πRN/P
再见
课堂讲义
温度传感器和光传感器
例3 在街旁的路灯、江海里的航标都要求在夜
晚亮,白天熄,它们是利用半导体的电学特性制
成了自动点亮、熄灭的装置,实现了自动控制,
这是利用半导体的( )
A.压敏性
B.光敏性
C.热敏性
D.三种特性都利用
利用了半导体的光敏性 夜晚电阻大,白天电阻小
课堂讲义
例4 如图所示,电源两端的电压恒 定,L为小灯泡,R为光敏电阻, LED为发光二极管(电流越大, 发出的光越强),且R与LED间 距不变,闭合开关S后,下列说 法中正确的是( ) A.当滑动触头P向左移动时, L消耗的功率增大 B.当滑动触头P向左移动时, L消耗的功率减小 C.当滑动触头P向右移动时, L消耗的功率可能不变 D.无论怎样移动滑动触头P, L消耗的功率都不变
高中物理选修3-2第三章传感器

合作探究
惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中,这个系统的重要元件之一是
学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图3-11甲所示,将压敏电
小车向右做直线运动过程中,电
的关系,如图乙所示,下列判断正确的是()
鼠标器
热敏电阻是把热量这个热学量转为电阻这个电学量
肇庆一中物理科组
3在导轨上平移时,带动滑动变阻器的金属
,假设电压表是理想的,则
所示是一种测定压力的电容式传感器引起电容的变化,将电容器、灵敏
、有定值电阻、热敏电阻、光敏电阻三只元件,将这三只元件分别接入如图所示电路中的两点后,用黑纸包住元件或者把元件置入热水中,观察欧姆表的示数,下列说法中正
这只元件一
这只元件一定
欧姆表示数变化较大,这
用黑纸包住元件与不用黑纸包住元件相比,欧姆表示数相同,这只元件一定是定值电阻
当照射光强度增大时(
肇庆二模)如下图(甲)所示,打开电流和电压传感器,将磁铁置于螺线管正上
肇庆一中物理科组
5。
高二物理选修3-2传感器及其应用(课件

03 传感器的应用
工业自动化控制
01
02
03
生产线上物体检测
通过传感器对生产线上的 物体进行检测,实现自动 化控制和调节。
温度、压力监控
传感器可以实时监测工业 生产过程中的温度、压力 等参数,确保生产安全和 稳定。
流量、液位测量
传感器用于测量流体流量 、液位高度等参数
总结词
通过电容量变化来检测物理量的变化,如压力、位移等。
详细描述
电容式传感器利用电容量变化来检测物理量的变化,如压力、位移等。其工作原理是将待测物理量通 过外部作用转换成电容量变化,再通过电路将电信号输出。电容式传感器具有灵敏度高、响应速度快 、耐高温等特点,广泛应用于压力、位移、振动等领域的测量和控制系统。
无线化
无线传感器网络的发展使得传感器能够摆脱线缆的束缚,更加灵活地部署在各种 环境中,方便了数据的获取和传输。同时,无线传感器网络在环境监测、智能家 居等领域的应用前景广阔。
05 实验与探究
实验一:传感器的特性研究
总结词
了解传感器的特性是研究传感器的基 础,通过实验一,学生可以深入了解 传感器的电阻、电容、电感等基本特 性。
实验三:压力传感器的应用
总结词
压力传感器在工业生产和日常生活中有广泛应用,通过实验三,学生将学习如何使用压 力传感器测量压力,并了解其在气瓶压力监测等领域的应用。
详细描述
实验三将介绍不同类型的压力传感器,如应变片、压电陶瓷等,并指导学生使用这些传 感器测量气瓶压力,同时了解压力传感器在汽车胎压监测系统等实际应用中的重要性。
高二物理选修3-2传 感器及其应用(课件
目录
CONTENTS
• 传感器简介 • 常见传感器介绍 • 传感器的应用 • 传感器的发展趋势与未来展望 • 实验与探究
高中物理 第三章 传感器 第3节 生活中的传感器课件 教科版选修3-2
A.液滴向下运动 B.液滴仍然静止 C.R2 两端的电势差是否升高无法分析 D.当光照强度不变时断开 S′,把电容器的上极板向上移动 一小段距离,则上极板的电势比 A 点的电势高
[解析] 当用强光照射光敏电阻 R2 时,光敏电阻的阻值变 小,电路中电流增大,R1 两端间的电压增大,电容器的电压 增大,板间场强增大,液滴所受的电场力增大,液滴向上运 动,故 A、B 错误;当用强光照射光敏电阻 R2 时,光敏电阻
3.选用什么样的执行机构,该执行机构怎样执行自动控制. 4.采用什么样的电路来实现自动控制,总之要明确传感器应 用的一般流程: 传感器―感受―信→息转换、放大、传输―→执行机构
在如图所示的电饭煲电路图中,S1 是一个控温开关, 手动闭合后,当此开关温度达到居里点(103 ℃)时,会自动断 开.S2 是一个自动控温开关,当温度低于 70 ℃时,会自动 闭合;温度高于 80 ℃时,会自动断开.红灯是加热时的指 示灯,黄灯是保温时的指示灯.分流电阻 R1=R2=500 Ω, 加热电阻丝 R3=50 Ω,两灯电阻不计.
各类传感器由敏感元件到转换电路的分析 1.洗衣机水位控制装置使用的压力传感器是一种开关型的传 感器.如图所示,当向内筒注水时,部分水进入气室,气室 内压强增大,使传感器的膜片向上凸起,从而使动触点 a 与 下面的静触点 b 分离,并与上面的静触点 c 接触,从而接通 控制电路,关闭进水电磁阀门,同时接通洗涤电动机电源, 开始洗涤衣物.
2.如图所示为某小型电磁继电器的构造示意 图,其中 L 为含铁芯的线圈.P 为可绕 O 点转动的铁片,K 为弹簧,S 为一对触头,A、B、C、D 为四个接线柱.电磁 继电器与传感器配合,可完成自动控制的要求,其工作方式 是( )
A.A 与 B 接信号电压,C 与 D 跟被控电路串联 B.A 与 B 接信号电压,C 与 D 跟被控电路并联 C.C 与 D 接信号电压,A 与 B 跟被控电路串联 D.C 与 D 接信号电压,A 与 B 跟被控电路并联 解析:选 A.A、B 接电磁继电器的线圈,所以 A、B 应接信号 电压,线圈电流随信号电压变化使电磁继电器吸引或释放 P, 从而使 C、D 接通或断开,进而起到控制作用,故正确答案 为 A.
高中物理3.1传感器课件1教科版选修3-2
3.1 传感器
教学目标
• 1.知识与技能:①知道非电学量转换成电学量的技术意义; ②通过实验,知道常见传感器的工作原理;③初步探究利 用和设计简单传感器.
• 2.过程与方法:①通过对实验的观察、思考和探究,让学 生了解传感器、熟悉传感器工作原理;②让学生自己设计 简单的传感器,经历科学探究过程,学习科学研究方法, 培养学生的实践能力和创新思维能力.
(4)霍尔元件 (磁传感器)
作业:
• 1.观察与思考:日常生活中哪些地方用到 了传感器,它们分别属于哪种类型的传感 器,它们的工作原理如何?
• 2.实验设计:用热敏电阻、继电器等器材 设计一个火警报警器。
感谢兄弟学校的老师 莅临指导!
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F
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传感器的工作原理
物理信息
电
化学信息
敏感元件
信
号
生物信息
转换电路
传感器
二、制作传感器的常用元器件
1、光敏电阻 光敏电阻实物图
点击放大
演示实验3
• 用欧姆表测光敏电阻的电阻。 • (1)、室内自然光照射下 • (2)、用手掌遮光时
(1)特性: 光敏电阻对光敏感。当改变光照强度时,电阻的大
小也随着改变。一般随着光照强度的增大电阻值
1、什么是传感器
传感器是指这样一类元件:它能够感受诸如 力、温度、光、声、化学成分等_非__电__学__量_, 并能把它们按照一定的规律转换为电压、电 流、电容等_电__学__量__;或转换为电路的通断。
传感器:非电学量→传感器→电学量
角度 位移 速度 压力 温度 湿度 声强 光照
物联网传感器的介绍
图3-2 MgCrO4-TiO2湿度传感器元件结构
图3-3 ESA光纤湿度传感器结构
(3)纳米湿度传感器
基于纳米材料的新型湿度传感器具 有超高灵敏度,传感器的响应速度也会 得到大幅度的提高,并且,可以实现高 通量的实时检测分析。
更重要的是,纳米湿度传感器是站 在原子尺寸上,从而极大地丰富了传感 器理论,推动了传感器的制作水平,拓 宽了湿度传感器的应用领域。
湿度传感器是基于其功能材料能发 生与湿度有关的物理效应或化学反应的 基础上制造的。
如今,湿度的检测和控制技术已经 获得广泛应用,对湿度监测、控制的需 要促进了对湿度传感器的研究进展。
湿度的测量方法有很多种,常用的 有绝对湿度、比湿、混合比、相对湿度 和露点等。
日常生活中所指的湿度常为相对湿 度,用%rh(Relative humidity)表示, 即气体中的水蒸气压与其气体的饱和水 蒸气压的百分比,它的值显示水蒸气的 饱和度有多高。
什么叫传感器?从广义上讲,传感 器就是能感知外界信息并能按一定规律 将这些信息转换成可用信号的装置;简 单说传感器是将外界信号转换为电信号 的装置。
所以它由敏感元器件(感知元件) 和转换器件两部分组成,有的半导体敏 感元器件可以直接输出电信号,本身就 构成传感器。
3.2 几种常用传感器和智能传感 器
(2)阶跃输入信号,传感器的响应称为 阶跃响应或瞬态响应,它是指传感器在 瞬变的非周期信号作用下的响应特性。
3.1.3 传感器的常见分类
1.按被测参量分类
(1)机械量参量:如位移传感器,速度 传感器等。
(2)热工参量:如温度传感器、压力传 感器等。
(3)物性参量:如pH 传感器、氧含量传 感器等。
智能传感器已广泛应用于航天、航空、 国防、科技和工农业生产等各个领域中。
高中物理 第三章 传感器 第2节 温度传感器和光传感器教案2 教科版选修3-2
第三章第2节:温度传感器和光传感器【教学过程】 一、引入新课上节课我们学习了力传感器、温度传感器、声音传感器及其工作原理。
请大家回忆一下我们学了哪些具体的力、温度、声音传感器?学生思考后回答:电子秤,动圈式话筒,电容式话筒,驻极体话筒,电熨斗,他们都是传感器。
这节课我们继续来学习一些传感器的应用 二、进行新课1、温度传感器-—电饭锅电饭锅的主要部件铁氧体,它的特点是常温下,具有铁氧体,能够被磁铁吸引,但是温度上升到约为103℃时,就失去了磁性,不能被磁体吸引了。
我们把103℃就叫做该材料的居里温度或居里点。
师:阅读教材开头几段,然后合上书。
问题:取一块电饭锅用的感温铁氧体,使它与一小块的永磁体吸在一起,用功率较大的电烙铁给铁氧体加热,经过一段时间后会发生什么现象?手动开关接线螺丝永磁铁电热板 内胆底 转轴感温铁氧体生:随着温度的升高,铁氧体逐渐失去磁性,当温度升高到103℃以上时,铁氧体完全失去磁性,不吸引任何物体了思考与讨论:(1)开始煮饭时为什么要压下开关按钮?手松开后这个按钮是否会恢复到图示的状态?为什么?(2)煮饭时水沸腾后锅内是否会大致保持一定的温度?为什么?(3)饭熟后,水分被大米吸收,锅底的温度会有什么变化?这时电饭锅会自动地发生哪些动作?(4)如果用电饭锅烧水,能否在水沸腾后自动断电?生1:开始煮饭时,用手压下开关按钮,永磁体与感温磁体相吸,手松开后,按钮不再恢复到图示状态.生2:水沸腾后,锅内大致保持100℃不变。
生3:饭熟后,水分被大米吸收,锅底温度升高,当温度升至“居里点103℃”时,感温磁体失去铁磁性,在弹簧作用下,永磁体被弹开,触点分离,切断电源,从而停止加热.生4:如果用电饭锅烧水,水沸腾后,锅内保持100℃不变,温度低于“居里点103℃",电饭锅不能自动断电。
只有水烧干后,温度升高到103℃才能自动断电。
2.温度传感器的应用——测温仪应用温度传感器可以把温度转换成电信号,由指针式仪表或数字式仪表显示出来,由于电信号可以由测温地点传输到其他地点,所以应用温度传感器可以远距离读取温度的数值,这是吧非电学量转变成电学量的一大优点。
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1 传感器
2 温度传感器和光传感器
[学习目标] 1.了解什么是传感器,感受传感技术在信息时代的作用与意义.2.了解热敏电阻、敏感元件的特性.3.了解几种温度传感器及光传感器的原理.
一、传感器
1.定义:把被测的非电信息,按一定规律转换成与之对应的电信息的器件或装置.
2.组成:一般由敏感元件和处理电路组成.
(1)敏感元件:将要测量的非电信息变换成易于测量的物理量,形成电信号.
(2)处理电路:将敏感元件输出的电信号转换成便于显示、记录、处理和控制的电学量.
3.敏感元件的原理
(1)物理类:基于力、热、光、电磁和声等物理效应;
(2)化学类:基于化学反应的原理;
(3)生物类:基于酶、抗体和激素等分子识别功能.
二、温度传感器
1.分类
(1)热双金属片温度传感器.
(2)热电阻传感器.
(3)热敏电阻传感器.
①NTC型:电阻值随温度升高而减小.
②PTC型:电阻值随温度升高而增大.
2.作用
将温度变化转换为电学量变化,通过测量传感器元件的电学量随温度的变化来实现温度的测量.
三、光传感器
1.原理:某些金属或半导体材料,在电路中受到光照时,产生电流或电压,实现光信号向电信号的转化.
2.作用:感知光线的变化或场景的变换,使“机器”作出反应.
[即学即用]
1.判断下列说法的正误.
(1)传感器可以把非电学量转化为电学量.( √)
(2)热敏电阻的阻值随温度的升高而增大.( ×)
(3)干簧管可以感知磁场,接入电路,相当于开关的作用.( √)
(4)光敏电阻的阻值随光线的强弱而变化,光照越强电阻越小.( √)
2.如图1所示,R1为定值电阻,R2为负温度系数的热敏电阻,L为小灯泡,当温度降低时,电流表的读数
________(填“变大”或“变小”),小灯泡的亮度________(填“变亮”或“变暗”).
图1
答案变小变亮
一、传感器
[导学探究] 当你走进一座大楼时,大堂的自动门是如何“看到”你而自动打开的?
答案人体发出的红外线被传感器接收后传给自动控制装置的电动机,实现自动开关门.
[知识深化]
1.传感器的原理:
非电学量→→电学量
2.在分析传感器时要明确:
(1)核心元件是什么;
(2)是怎样将非电学量转化为电学量的;
(3)是如何显示或控制开关的.
例1如图2是一种测定油箱油量多少或变化多少的装置.其中电源电压保持不变,R是滑动变阻器,它的金属滑片是金属杆的一端.在装置中使用了一只电压表(图中没有画出),通过观察电压表示数可以了解油量情况.若将电压表分别接在b、c之间与c、d之间,当油量变化时,电压表的示数如何变化?
图2
答案见解析
解析把电压表接在b、c之间,油量增加时,R减小,电压表的示数减小;油量减少时,R增大,电压表的示数增大.把电压表接在c、d之间,油量增加时,R减小,电路中电流增大,则R′两端的电压增大,电压表的示数增大,同理,油量减少时,电压表的示数减小.
二、温度传感器
[导学探究] 如图3所示,将多用电表的选择开关置于欧姆挡,再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏电阻R T(温度升高,电阻减小)的两端相连,这时表针恰好指在刻度盘的正中央.若在R T上擦一些酒精,表针将如何偏转?若用吹风机将热风吹向热敏电阻,表针将如何偏转?
图3
答案由于酒精蒸发,热敏电阻R T温度降低,电阻值增大,表针将向左偏;用吹风机将热风吹向热敏电阻,热敏电阻R T温度升高,电阻值减小,表针将向右偏.
[知识深化]
1.温度传感器的作用:将温度的变化转换为电学量的变化.
2.常见的温度传感器
(1)热双金属片温度传感器
①原理:两种膨胀系数相差较大的不同金属片制成一体,温度升高时,双金属片变形,可控制电路的通断.
②应用:日光灯启动器,电机、电冰箱保护等.
(2)热电阻传感器
①原理:用金属丝制作的感温电阻叫热电阻,当外界温度t发生变化时,其电阻值按R=R0(1+θt)的规律变化(θ为温度系数,R0为t=0 ℃时导体的电阻).
②应用:测温度、测流量等.
(3)热敏电阻传感器
①原理:半导体热敏电阻的阻值随温度的变化而变化.
②应用:测温、温度控制或过热保护等.
③分类:正温度系数的热敏电阻(PTC),它的电阻随温度升高而增大.
负温度系数的热敏电阻(NTC),它的电阻随温度的升高而减小.
例2(多选)在温控电路中,通过热敏电阻阻值随温度的变化可实现对电路相关物理量的控制.如图4所示电路,R1为定值电阻,R2为半导体热敏电阻(温度越高电阻越小),C为电容器.当环境温度降低时( )
图4
A.电容器C的带电荷量增大
B.电压表的读数增大
C.电容器C两板间的电场强度减小
D.R1消耗的功率增大
答案AB
解析 当环境温度降低时,R 2变大,电路的总电阻变大,由I =
E
R 总
知I 变小,又U =E -Ir ,电压表的读数U 增大,B 正确;又由P 1=I 2
R 1可知,R 1消耗的功率P 1变小,D 错误;电容器两板间的电压U 2=U -U 1,U 1=IR 1,可知U 1变小,U 2变大,由场强E ′=U 2d
,Q =CU 2可知,Q 、E ′都增大,故A 正确,C 错误. 三、光传感器
[导学探究] 如图5所示为光电式烟尘浓度计的原理图,请阅读教材,然后简述其工作原理.
图5
答案 光源1发出的光线经半透半反镜3,分成两束强度相等的光线.一路光线直接到达光电转换电路7上,产生作为被测烟尘浓度的参比信号.另一路光线经反射镜4穿过被测烟尘5到达光电转换电路6上,其中一部分光线被烟尘吸收或散射而衰减,烟尘浓度越高,光线的衰减量越大,到达光电转换电路6的光就越弱.两路光线分别转换成电压信号U 1、U 2,如果U 1=U 2,说明被测的光路上没有烟尘;相反,如果U 1、U 2相差较大,说明烟尘较大,因此可用两者之比,算出被测烟尘的浓度.
例3 (多选)如图6所示,R 1、R 2为定值电阻,L 为小灯泡,R 3为光敏电阻,当入射光强度增大时( )
图6
A.电压表的示数增大
B.R 2中电流减小
C.小灯泡的功率增大
D.电路的路端电压增大 答案 ABC
解析 当入射光强度增大时,R 3阻值减小,外电路总电阻减小,由闭合电路欧姆定律知,干路电流增大,R 1两端电压增大,从而电压表的示数增大,同时内电压增大,故电路的路端电压减小,A 项正确,D 项错误.因路端电压减小,而R 1两端电压增大,故R 2两端电压必减小,则R 2中电流减小,故B 项正确.结合干路电流增大知流过小灯泡的电流必增大,故小灯泡的功率增大,C 项正确.
含有热敏电阻、光敏电阻电路的动态分析步骤:
(1)明确热敏电阻(或光敏电阻)的阻值随温度(或光照强度)的增加是增大还是减小. (2)分析整个回路的电阻的增减、电流的增减.
(3)分析部分电路的电压、电流如何变化.
1.(对传感器的理解)关于传感器,下列说法正确的是 ( )
A.所有传感器都是由半导体材料制成的
B.金属材料也可以制成传感器
C.传感器主要是通过感知电压的变化来传递信号的
D.水银温度计是一种传感器
答案 B
解析大多数传感器是由半导体材料制成的,某些金属也可以制成传感器,如金属热电阻,故A错,B对;传感器将非电学量转换为电学量,因此传感器感知的应该是“非电信号”,故C错;水银温度计能感受热学量,但不能把热学量转化为电学量,因此不是传感器,故D错.
2.(光敏电阻的特性)如图7所示的电路中,电源两端的电压恒定,L为小灯泡,R为光敏电阻,R和L中间用挡板(未画出)隔开,LED为发光二极管(电流越大,发出的光越强),且R与LED间距不变,下列说法中正确的是( )
图7
A.当滑动触头P向左移动时,L消耗的功率增大
B.当滑动触头P向左移动时,L消耗的功率减小
C.当滑动触头P向右移动时,L消耗的功率可能不变
D.无论怎样移动滑动触头P,L消耗的功率都不变
答案 A
解析滑动触头P左移,滑动变阻器接入电路的电阻减小,流过二极管的电流增大,从而发光增强,使光敏电阻R减小,最终达到增大流过灯泡的电流的效果.
3.(热敏电阻的特性)如图8所示是观察电阻R的阻值随温度变化情况的示意图,现在把杯中的水由冷水变为热水,关于欧姆表的读数变化情况正确的是( )
图8
A.如果R为金属热电阻,读数变大,且变化非常明显
B.如果R为金属热电阻,读数变小,且变化不明显
C.如果R为热敏电阻(用半导体材料制作),读数变化非常明显
D.如果R为热敏电阻(用半导体材料制作),读数变化不明显
答案 C
解析如果R为金属热电阻,则读数变大,但不会非常明显,故A、B均错;如果R为热敏电阻,读数变化非常明显,故C对,D错.。