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莫怀威简介

莫怀威简介

莫怀威简介莫怀威(Mo Huaiwei),生于1990年9月15日,是一位冰球运动员和体育教练。

他来自中国北京市,是冰球界的知名人物。

莫怀威从小对冰球产生了浓厚兴趣,并努力追逐自己的梦想,成为了一名实力出众的冰球选手和教练。

莫怀威在少年时期就展现了出色的运动天赋。

他开始接触冰球运动是在上小学的时候,当时他参加了学校的冰上运动训练班,此后便深深爱上了这项运动。

在他面临选择体育项目的时候,他义无反顾地选择了冰球,并决心要在这个领域中取得突破。

莫怀威以其出色的身体素质和敏捷的动作成为了冰球队的焦点。

他在校队和俱乐部的比赛中,往往能为自己的球队带来正面的影响。

他的速度、协调性和射术都让他成为了对手防线上的噩梦。

经过多年的专业训练,莫怀威逐渐在冰球界崭露头角。

他参加了多个国内和国际的比赛,并取得了一系列的优秀成绩。

他曾代表中国国家队参加过亚洲冰球锦标赛,并多次获得个人和团体荣誉。

他的实力受到了广泛的认可,成为了中国冰球界的代表性人物之一。

除了自己在比赛中的表现,莫怀威还以其卓越的教练能力而闻名。

他在退役之后,选择从事冰球教练工作,并与一部分年轻有为的冰球运动员合作,帮助他们提高技术水平和竞技能力。

他的经验和指导也使得很多学员在比赛中取得了优异的成绩。

作为一名顶尖运动员和教练,莫怀威对于冰球的热爱和专业精神始终如一。

他注重技术训练和身体素质的提升,并不断完善自己的知识体系。

他不仅在冰球领域中取得了成功,还在体育教育方面不断推动着创新和进步。

莫怀威相信,运动是培养人的品格和意志力的最佳途径之一。

他希望通过自己的努力和影响力,能够为更多的人带来积极和健康的生活方式。

他积极参与公益活动,倡导青少年积极参与体育运动,并提倡健康生活的理念。

莫怀威的冰球事业和教练生涯充满了挑战和机遇。

他始终保持着专注和决心,在每一次比赛和训练中都全力以赴。

他的才华和毅力使他成为了一位备受尊敬的冰球人物。

总结:莫怀威是一位中国冰球界的杰出人物,他通过自己优异的运动天赋和专业的训练成为了一名顶尖的冰球运动员和教练。

莫友芝诗词

莫友芝诗词

莫友芝诗词
【原创版】
目录
一、莫友芝诗词简介
二、莫友芝诗词的特点
三、莫友芝诗词的成就
正文
一、莫友芝诗词简介
莫友芝(1853-1925),字子芝,又字友之,号秋爽斋主人,晚号絜(洁)翁,广东顺德人。

他是清末民初著名的文学家、诗人、词人,与黄遵宪、丘逢甲并称“岭南三大家”。

莫友芝的诗词作品具有很高的文学价值,为后世诗词创作提供了丰富的养分。

二、莫友芝诗词的特点
1.内容丰富多样
莫友芝的诗词作品内容丰富多样,既有咏史抒怀之作,也有山水田园之诗,还有描绘生活百态的词篇。

他的诗词作品以丰富的内涵、真实的感情、独特的艺术风格,展现了我国晚清至民初这段历史时期的社会风貌。

2.艺术风格独特
莫友芝的诗词作品以“醇厚”、“豪放”著称。

他的诗以七言绝句和五言古诗为主,词则以长调为主。

他的诗词语言优美,音韵和谐,对仗工整,用典贴切。

在艺术表现上,他善于运用夸张、比喻、拟人等手法,以表达其丰富的思想感情。

3.强烈的现实关怀
莫友芝的诗词作品具有很强的现实关怀,反映了他对国家民族命运的
深切关注。

面对民族危亡,他痛感责任担当,呼唤民族觉醒,倡导教育改革,希望通过自己的力量唤起民众,振兴中华。

三、莫友芝诗词的成就
莫友芝的诗词作品在文学史上具有重要地位,他的诗词创作对我国古典诗词的发展产生了深远的影响。

他的诗词作品不仅具有很高的艺术价值,而且具有很强的现实意义,成为后世学习和研究的宝贵财富。

教书育人与培养跨世纪人才

教书育人与培养跨世纪人才

教书育人与培养跨世纪人才
姚玉环
【期刊名称】《高等农业教育》
【年(卷),期】1999(0)12
【总页数】2页(P37-38)
【关键词】教书育人;跨世纪;能力培养;文化素质教育;创新能力;前沿知识;学生创造能力;培养学生;教师;非智力因素
【作者】姚玉环
【作者单位】哲里木畜牧学院
【正文语种】中文
【中图分类】G640
【相关文献】
1.树立科学的信念和正确的政治方向坚持教书育人培养跨世纪人才 [J], 张金明
2.教书育人培养跨世纪人才 [J], 谭伟;曾腊初;罗琼
3.培养跨世纪人才——临床一系开展教书育人情况汇报 [J], 甘书坚;刘武;唐梅文;
4.时代呼唤跨世纪领导人才──上海市培养与选拔跨世纪领导人才研讨会纪要 [J], 陆平一
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统编版七年级语文上册《散步》【第一课时】

统编版七年级语文上册《散步》【第一课时】
学习范读,思考一下,文章为什么取题为《散 步》?本文的感情基调是什么?
情感把握
自由朗读课文,回答下列问题。
文章为什么取题为《散步》?
不仅点明了本文叙述的主要事件,而且传 达出舒缓从容的感情基调,具象化的题目,没 有点破文章主旨,留给同学们更多的想象、思 考的空间。
把握感情基调
本文的感情基调是什么?
清新
亲切
愉悦
从容
明朗 舒缓
朗读训练
你从文中哪些词句体会到了本文的感情基调?请 在课本上圈点勾画出来,完成下面的句子填空。
我从
感受到 的感情基调,此处应该
地朗读。
我从 第4段中 感受到 轻松、愉悦 的感情基调,此处应该 欢快 地朗读。
我从 第6段中“一霎时,我感到了责任的重大……”感受到 骄傲、 沉重 的感情基调,此处应该 缓慢、语气低沉 地朗读。
朗读训练
自主诵读,把握语气、 节奏的变化
学生挑选自己喜欢或者 欣赏的段落、语句,自主朗 读,注意读准字音,注意朗 读时的感情表现,注意语气、 节奏的变化。
朗读训练
教师点评 在读准字音的基础上,朗读时的感情表 现可以略为强烈、夸张一点,语速要比平常 说话慢几个节拍,语气的轻重需要体现出区 别,节奏快慢的处理要对比得更鲜明。
背景链接
文章写于1985年。莫怀戚的父亲刚过世,照料父 亲多年的母亲一下子生活没有了目标,身体也不好。 做医生的弟弟私下说母亲处于丧偶综合征中,必须谨 慎度过,最不能缺的就是子女的陪伴。同时,作者在 和美国汉学家柯尔特先生交流的时候发现他对中国人 的敬老爱幼大加赞赏,认为是“文化的精髓”,因此 在一次全家三辈四口人散步的时候产生了写这篇文章 的念头。这次散步就是一次陪伴,与陪伴相伴的,是 作者对“生命”的感受和思考。

广西壮族自治区人民委员会

广西壮族自治区人民委员会

感谢观看
自治区第二届人委会领导成员
主席韦国清壮族,1958.3-1963.12 常务副主席贺希明 1962.12-1963.12 副主席贺希明 1958.3-1962.12 李任仁民革,1958.3-1963.12 覃应机壮族,1958.3-1963.12 莫乃群民盟,1958.3-1963.12 卢绍武壮族,1958.3-1963.12 傅雨田锡伯族,1959.1-1963.12 李殷丹 1962.12-1963.12 委员韦纯束卢燕南卢永克 叶培石兆棠丘辰
广西壮族自治区人民委员会
广西壮族自治区政府工作部门
目录
01 简介
03
自治区第三届人民委 员会
02
自治区第二届人委会 领导成员
04
自治区第三届人委会 领导成员
1958年3月,召开广西壮族自治区第二届人民代表大会第一次会议,依据1957年7月15日第一
简介
届全国人民代表大会第四次会议通过的关于撤销广西省建制,成立广西壮族自治区,以原广 西省的行政区域为广西壮族自治区的行政区域的决议,宣告广西壮族自治区正式成立。并于 3月13日选举产生广西壮族自治区第二届人民委员会,主席1人,副主席5人,委员43人。 1959年1月,中共,广西壮族自治区第二届人民代表大会第二次会议,补选傅雨田为广西 壮族自治区副主席。 1962年12月2日,广西壮族自治区人民代表大会第四次会议,增选李殷丹为广西壮族自 治区副主席。 1962年12月10日,中共中央同意贺希明任广西壮族自治区常务副主席。
自治区第三届人委会领导成员
主席韦国清壮族,1963.12-“文化大革命”初期 副主席贺希明 1963.12-“文化大革命”初期 李任仁民革,1963.12-“文化大革命”初期 覃应机壮族,1963.12-“文化大革命”初期 莫乃群民盟,1963.12-“文化大革命”初期 卢绍武壮族,1963.12-“文化大革命”初期 傅雨田锡伯族,1963.12-“文化大革命”初期 李殷丹 1963.12-“文化大革命”初期 钟枫 1964.5-“文化大革命”初期 黄一平 1965.3-“文化大革命”初期 委员韦纯束田克丘辰叶培

辽宁省葫芦岛市第二小学六年级语文上册 第四单元 科幻天地 第14课《童话般的太空城》教案1 沪教版

辽宁省葫芦岛市第二小学六年级语文上册 第四单元 科幻天地 第14课《童话般的太空城》教案1 沪教版
活动2【导入】二、沉浸文本,整体感知:
1.同学散读,初步感知童话般的太空城究竟有什么与众不同之处。
2、理清文章的思路(以游历前—-太空漫游顺序为依据)
第一段:(1——5)漫游之前的神秘猜测,介绍了空天飞机的制造原理、功能和优越性。
第二段:(6——24)围绕“童话般”的想象展开对太空城的描述,具体从形状、具体设施、居民生活娱乐、气候、工农业等角度进行详细地介绍。
板块二默读课文,整体感知
1。说一说:怎样提高默读的速度?
2。学生交流.
3。归纳提示:不要把全部注意力放在个别字词的识记上,应侧重于对内容的理解;尽量不回视,多扫视;适当圈点勾画重点词语和句子,保证阅读效果等。
4。快速默读,说说课文大意。
【设计意图】引导学生初读课文提炼默读的方法,并运用阅读小技巧整体感知课文内容,既符合学生的阅读规律,又为后面进一步的学习奠定了基础。
2、阅读第二段,思考“作者从哪几个方面介绍了童话般的太空城?"
外形
像一个巨大的摩托车轮,车轮朝上,连着的车轴朝下.
运行
像地球一样,可以自转,也可以绕太阳公转.
光与热的供应
通过圆环壁上的窗口的关闭,调节阳光的进入和控制热量
人们的出行
1)穿太空鞋增加重力;2)穿鸟形服飘飞。
房屋建筑
不需要根基,用人造板搭建出各种神话般的宫殿
《童话般的太空城》
1教学目标
1.语文基础知识积累目标:
正音,积累字词:惬意(qiè)、裂缝、避难、穿梭(suō)、车轴、轨道、稀世珍宝、灵丹妙药、源源不断、健步如飞、世外桃源;用“多彩多姿”、“源源不断”、“世外桃源”造句。
2。口语训练设计目标:
分段朗读课文,感受科技类说明文用词的准确性、科学性。

百载庄园话桑

百载庄园话桑
熊新民
【期刊名称】《柳州党史》
【年(卷),期】2003(000)003
【摘要】从成团镇经大石头,再走小道,不多远,就到了水灵爱国主义和革命传
统教育基地了。

上个世纪40年代末,解放战争进入决战阶段,为配合中国人民解放军解放广西,中共广西党组织在这里召开了两次对革命时局起着重要作用的会议。

在此确立“基地”,以再现历史,不忘前人,激励后辈,昭示来者,意义深远。

【总页数】6页(P21-26)
【作者】熊新民
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】D235.67
【相关文献】
1.中原第一大宅——百年沧桑话马氏庄园 [J], 柯敏;银新玉
2.百年苍桑话铜元--纪念中国铜元诞生一百周年 [J], 牟世雄
3.百年苍桑话古树--云南省楚雄市古树名木普查散记 [J], 金振发
4.百年苍桑话镜湖(二):澳门镜湖医院特色简介 [J], 潘永康
5.百年苍桑话镜湖(一):澳门镜湖医院沿革及现况 [J], 林琼芳
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第6课《散步》课件(共29张PPT) 统编版语文七年级上册


任务二:整体感知
1、自由朗读课文,并用一句话概括文章内容。 文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的
田野温馨地散步的事情。
2.听读课文,快速抢答:
时间 地点 人物
初春 南方的田野 “我”、“我”的母亲、“我”的妻子和儿子
事件起因 在田野上散步
事件经过 因为“走小路”还是“走大路”的问题发生了分歧
课堂小结
主旨归纳
课文通过选取在田野里散步这个生活画面,生 动地展示了一家人祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的 深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的 传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高 度使命感。
写作特色
1.线索明晰。
“散步”既是本文的中心事件,也是本文的线索。以“ 散步”为线索,课文依次写了“我”劝母亲散步,全家一起 散步,选择大路小路的分歧,“我”决定委屈儿子,母亲却 依从了孙子,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
妻子
温 柔 、贤惠
妻子呢,在外面,她总是听我的。
尊重自己的丈夫,为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。
“我”
的儿子
天真、聪颖 乖巧、活泼
A.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突 然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”
这句话表现出小家伙的天真、聪颖。
B.我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 我说:“走大路。”
(2)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的 同她背上的加起来,就是整个世界。
“整个世界”大词小用,写出中年人肩负着赡养老人、养育子 女的重大责任。以小见大,一个民族、一个国家亦是如此。
3.文中多处运用了对称的句子,找一找,画出这些句子,说说这样写 的好处。
例句:我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯 听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

小学数学课堂教学中学生思维品质的培养

小学数学课堂教学中学生思维品质的培养莫凤群(广西河池南丹县大厂镇中心小学广西·河池547205)摘要在小学数学教学中,教师要以学生为本,既应加强学生形象思维能力的培养,又应加强学生直觉思维能力的训练。

这样,不仅可以优化课堂教学,提高教学效率,而且能够激发学生强烈的求知欲,培养学生积极向上的探索进取精神,使学生在参与学习的过程中,既学到知识,又增长智慧,让学生充分体验参与之景,探究之趣,成功之乐,全面提高数学素养。

小学数学教学中思维品质的培养,决不是一个抽象的概念,它必定是许多知识和许多种思维能力交织而成的。

其中思维能力的培养尤为重要,而思维品质的优劣决定着思维能力的强弱。

长期以来,人们认为数学教学就是培养学生的逻辑思维能力,对于直觉思维等非逻辑思维的运用和培养,直到目前为止还未能引起应有的重视和普遍关注;另一方面,在教学中也时常忽视形象思维的培养,造成学生对某些知识产生偏差。

因此,加强形象思维和直觉思维能力的培养是小学数学教学改革的重要一环,我们教师要在教学中注重学生思维品质的培养,才能真正实施素质教育。

关键词小学数学思维品质的培养中图分类号:G622文献标识码:A一堂有效的小学数学课,不仅要使学生掌握数量关系和几何图形的基础知识和相应的技能,更应把着重点放在发展学生智力、培养学生思维能力上。

正所谓“授之与鱼,不如授之与渔”,学生的思维水平是由各种思维品质反映出来的,所谓思维品质,是思维发生和发展中所表现出来的个性差异。

换句话说,思维品质体现了每个学生思维的水平和能力的差异,因此,培养小学生的思维品质,是发展其思维与能力的突破口,必须通过强化训练、严格要求,要从细节做起,不能有丝毫的松懈。

对于小学生来说,由于年龄小,自制力差,要养成一种习惯更为困难。

因此,在教学过程中,如何提高课堂的有效性,如何培养学生良好的思维品质,就需要我们教师能够长期、耐心、细致的工作。

1培养学生思维的深刻性在小学数学教学中,学生思维的深刻性主要表现在:(1)能使思维逐步摆脱对直观材料的依赖,抽象概括出数学知识的本质和规律;(2)能全面地考察所学的数学知识,找出它们之间的关系和联系;(3)能依据一定的数学概念,对所学数学问题作出恰当的判断;(4)能初步进行归纳、演绎和类比推理,善于运用旧知识理解新知识。

中国民主同盟广西壮族自治区委员会

1950年4月成立民盟广西省支部临时工作委员会,莫乃群任主任委员,1953年1月成立民盟广西省支部,1956 年6月成立民盟广西省委会,1958年改为民盟广西壮族自治区委员会。
发展历史
发展历史
1942年9月在广西桂林成立中国民主政团同盟桂林小组。1945年春在贺县八步成立的中国民主同盟东南总支 部筹委会,是梁潄溟与在贺县、昭平的文化人士欧阳予倩、千家驹、莫乃群等以及加入民盟的中共党员组成的。 1945年11月在桂林成立民盟广西省支部。1946年初至年底,又先后成立了桂林师范学院学生支部、桂林市分部、 柳州市分部、桂林师范学院支部、广西大学学生支部。民盟在广西的组织系统初步形成。1949年底,广西全省盟 员约有200人。
中国民主同盟广西壮族自治区 委员会
中国民主同盟下属机构
01 发展历史
03 历届领导
目录
02 现任领导 04 所获荣誉
基本信息
中国民主同盟(简称民盟),前身是中国民主政团同盟。1941年成立于重庆,1944年改为现名。它是主要由 从事文化教育以及科学技术工作的高、中级知识分子组成的,具有政治联盟特点的,致力于社会主义事业的政党, 是同中国通力合作的参政党。
现任领导
现任领导
第十四届委员会(2022.06——) 主任委员:邓长球 副主任委员:夏飞、黄世喆、古俊彦(女)、张雪玲(女)、张振荣 秘书长:李伟
历届领导
历届领导
中国民主同盟广西省支部(1945年11月至新中国成立) 主任委员:徐寅初 秘书长:张锡昌 第一届委员会(1953年1月—1955年6月) 主任委员:莫乃群 副主任委员:石兆棠 第二届委员会(1955年6月—1958年10月) 主任委员:莫乃群 副主任委员:石兆棠 第三届委员会(1958年10月—1962年1月) 主任委员:莫乃群
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沈志豪作
目录
• 经历 • 性格 • 环境 • 流派 • 著作 • 《草木皆喜》 • 拓展
经历
• 莫幼群,1969年生,笔名老末,祖籍江苏 赣榆,出生地安徽铜陵。在贵池懂事识字 现供职于合肥某杂志社,编辑。他自幼就 很聪明,又是儿童科幻作家,业余从事散 文与杂文写作,先后在多家报刊开设专栏。 饭碗和爱好统一为文字匠,常引以为幸。

我看了不少关于小曾的网友评论,但大多数是批评之声。从某些苛刻的评论背后,我隐约地感到一种对于个性的不宽容,对于创造力的 不宽容,对于诗歌和诗人的不宽容。“快女”固然是歌唱比赛,但也不应该弄成一个专门翻唱既有作品的超级模仿秀,更不应该弄成一个专 门炫耀所谓“唱功”的杂耍大会,应该给原创留一定空间,给才华留一席之地。
华语歌坛是有一些诗人的,各有各的特色。比如高晓松的校园民谣体,可称为“自恋的青春”;比如林夕的都市生活体,可称为“华丽 的市井”。最近流行的是方文山及其“古典的繁复”,但有点过于云山雾罩了,而小曾是90后的干脆利落,好就好在直抒胸臆,直抵人心。
人们说小曾的嗓子是“绵羊音”,而在歌词之中,小曾就像是一只猫,既有着柔软的皮毛,时而暖心,又有着锋利的尖爪,时而扎人。 这只猫一边蹑手蹑脚地快乐,一边又无边无际地忧郁;一边追求着冰晶般的透明,一边又把自己更严密地包裹起来;一边想踏入外面的世界, 一边又流露出深深的怀疑;一边想尽快长大,一边又想停驻在自己的童话世界。
• 莫幼群新书《草木皆喜》,近日由安徽文 艺出版社出版。该书副题为“一个21世纪 城市人的植物学手记”,分为“季节”、 “滋味”、“格调”、“园地”、“艺 文”、“沧桑”6个章节,从这6个维度探 索了植物世界的美好和玄妙,探讨了现代 人类“植物化生存”的时尚和前景。
拓展
• • 学者莫幼群指:曾轶可是个诗人 本届“快乐女声”之所以还有可说之处,完全是因为出了一个曾轶可。包...以他“25年专业经验”对曾轶可大加否定,而我则以从事文 字工作将近20年的专业身份认定:曾轶可是一个诗人,是一个正在成长的90后诗人。 的确,小曾几乎没有唱功,但那些原创歌手罗大佑、李宗盛、张洪量,甚至包括鲍勃·迪伦,嗓子也都很蹩脚;小曾写的曲子千遍一律, 都是那个调调儿,但自我重复正是作曲家们的专利,就连伟大的布鲁克纳,都被别人讥讽为“一首交响曲重复写了九遍”。这些其实都无关 紧要,小曾的歌词好就足够了,《最天使》、《我还能孩子多久》、《狮子座》、《视觉系》、《多余的流星》,已经俨然有诗的光采了。 “如果我有一种天灵盖被人拿掉的感觉,我知道那一定是诗。”这是伟大的女诗人狄金森对于好诗的定义。小曾的诗当然远远达不到这 个程度,但我们至少感觉自己的头发在幽暗中被人揪住了,我们的若干毛孔也在炎炎夏日里异样地收缩起来。说句文艺腔,当小曾的诗句在 屏幕下方滚动的时候,我们被一种力量定住了,在那几分钟内,我们失去了自己的时间,进入到一个有着独特个性和奇异逻辑的空间。
性格
• 爱好写作 • 心思诡异 • 心思巧妙
环境
• 在贵池懂事识字现供职于合肥某杂志社。, 儿童科幻作家 合肥市长江西路898号少年博 览杂志社.业余从事散文与杂文写作,先后 在多家报刊开设专栏。
流派
• • • • 儿童科幻作家,业余从事散文与杂文写作。 天马行空式的思想风格 喜欢大范围的吸取题材 结合现实与幻想的写作风格
著作
• 2003年冬季发表《中华读书报:优待作家 不如优待作品》,不久发表《靠垃圾致富》 • 近日,新出版《草木皆喜》,在各大书店 出版。 • 注:他的作品《童话般的太空城》被选入六 年级上语文书(14课),《少年博览》杂志社 副总编辑,代表作有《漫游 2050 年》、 《草木皆喜》等。
《草木皆喜》
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