儿童眼及视力保健技术规范
视力保健操作步骤、评价标准及规定
视力保健操作步骤、评价标准及规定1. 视力保健操作步骤步骤1：定期视力检查- 针对学龄前儿童，建议每半年进行一次视力检查。
- 针对学龄儿童和青少年，建议每年进行一次视力检查。
- 对于成年人，建议每两年进行一次视力检查，如果有视疲劳、眼部疾病等症状，应增加检查频率。
步骤2：保持良好的用眼习惯- 保持正确的阅读姿势，眼睛与书本保持30cm左右的距离。
- 遵循20-20-20法则，即每用眼20分钟，看20英尺（约6米）外的物体20秒。
- 避免在弱光或过于明亮的环境中阅读。
- 减少长时间连续用眼，适时进行眼部放松操。
步骤3：眼部卫生与保护- 保持手部卫生，避免用手揉眼睛。
- 避免眼睛长时间暴露在强光或紫外线环境下。
- 佩戴防护眼镜，在进行运动或接触化学药品时保护眼睛。
步骤4：营养补充- 增加富含维生素A、C、E以及锌的食物摄入，如胡萝卜、橙子、坚果等。
- 适量补充叶黄素和玉米黄质，以保护眼睛健康。
2. 评价标准视力检查结果评价- 正常视力：裸眼视力达到或超过国际标准视力表的相应数值。
- 近视：裸眼视力低于国际标准视力表的相应数值。
- 远视：裸眼视力高于国际标准视力表的相应数值。
- 散光、斜视、弱视等其他眼部问题，需根据专业医生的诊断判断。
用眼习惯评价- 良好：遵循20-20-20法则，适时进行眼部放松，保持正确的阅读姿势。
- 一般：部分时间遵循20-20-20法则，偶尔进行眼部放松，阅读姿势尚可。
- 较差：很少遵循20-20-20法则，缺乏眼部放松，阅读姿势不正确。
3. 规定视力保健规定- 各级学校应定期组织学生进行视力检查，及时发现和干预视力问题。
- 企事业单位应定期组织员工进行视力检查，关注员工的眼健康。
- 家庭应关注成员的眼健康，定期进行视力检查，培养良好的用眼习惯。
- 政府及相关部门应加大对视力保健的宣传力度，提高公众的眼健康意识。
视力保健违规处理- 对于不履行视力保健规定，导致视力问题加重的情况，应进行批评教育，并督促其改正。
儿童眼保健评分标准
儿童眼保健评分标准主要关注的是儿童视力和眼位的发展。
具体来说，对于不同年龄段的儿童，有不同的视力达标标准。
1.出生时至2个月：婴儿的视力比较狭窄，只能看见20cm以内的东西，属于远视眼。
随
着成长，2个月时视野会明显增大，可以辨认较大物体的形状、颜色。
2.3个月：儿童的视力为0.01-0.02，可追视移动的小物体，也可以辨别各种不同的颜色。
3.4个月：视力为0.02-0.05，会看自己的手，会伸手摸看到的东西。
4.6个月：视力为0.06-0.08，宝宝双眼可以对准焦点，能分辨上、下、左、右不同的方
向，慢慢有立体感。
5.7-9个月：视力为0.01，可以长时间盯着一个方向看。
6.1岁：视力约0.2-0.3，视觉程度慢慢接近成人。
7.2-3岁：视力大约有 0.6，等到3岁左右时，有精细的视觉反射运动。
8.4岁：视力为0.8-1.0。
9.5-6岁：视力达到1.0或以上。
对于6岁儿童的视力不良判断标准，如果裸眼视力小于或等于4.9（0.8），或双眼视力相差两行及以上（标准对数视力表），或双眼视力相差0.2及以上（国际标准视力表），则可能存在视力问题。
同时，儿童眼保健还关注眼位的发展，例如是否有斜视等问题。
如果发现儿童有任何视力问题或眼位异常，建议及时咨询眼科医生进行诊断和治疗。
9五、五官保健制度
五官保健制度一、眼保健制度（一）儿童视力低常标准：（1）4岁儿童单眼裸眼视力≤0．6：（2）5岁及以上儿童单眼裸眼视力≤0．8（3）转诊：儿童单眼裸眼视力低常或双眼裸眼视力相差二行或二行以上时，2周－1个月后保健医要复査一次，如仍符合上述条件时，并负责督促家长带儿童到有儿童眼科的医院做进一步确诊和治疗，并追踪及记录诊断结果。
（二）儿童视力管理内容1、儿童良好的用眼要求：看书、写字、姿势，正确的握笔方法，在良好的照明环境下读书游戏。
要求儿童保持看书时眼与书本之间的距离，写字时眼与桌面之间的距离。
2、儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，操作各种电子产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间不超过1小时。
眼晴与各种电子产品荧光屏面对角线的5－7倍，屏面略低于眼高。
3、教育儿童不用脏手揉眼，定期对玩具、毛巾进行消毒，防止眼科传染病的发生。
4、4岁以上儿童每年5－6月份由区妇幼保健院进行视力检査一次，对视力低常儿童二周至一个月内由保健医进行复查，视力低常儿童及时通知及督促家长到二级及以上医疗单位检5、对确诊视力低常儿童每3个月测视力一次，由保健医负责检査，并将结果登记在视力检查表册内，将结果及时反馈开家长。
二、听力保健制度1、新入园儿童入园体检时进行听力筛查一次。
2、每年4月份由区妇幼五官科专科医生为儿童进行听力筛査一次。
3、凡听力筛查未通过者，督促家长到专科医院进行检査，对列入检测对象者每半年检测次，检查2次正常者转入正常儿童管理。
三、口腔保健制度1、三岁前儿童温开水漱口或喝一口水，三岁后培养儿童早晚刷牙习惯；早饭前温水漱口，早、午、晚饭后温开水漱口，中大班午餐后刷牙。
2、教师指导儿童正确的刷牙方法，简单的《画圈法》，每个部位反复刷5次。
中、大班由师负责挤黄豆粒大小的含氟牙膏，教师指导大班儿童自己挤牙膏，每人一支牙膏防止交叉传染3、纠正儿童不良的口腔习惯：嘬指、吐舌、咬物、口呼吸、偏侧咀嚼等可引起各种牙合面畸形的不良习惯。
儿童眼睛检查操作规程(3篇)
第1篇一、前言为保障儿童视力健康，提高儿童眼科检查的规范化水平，确保检查结果的准确性和可靠性，特制定本操作规程。
本规程适用于各级医疗机构开展儿童眼科检查工作。
二、检查前准备1. 仪器设备：准备眼科检查所需的仪器设备，如视力表、眼压计、裂隙灯显微镜、眼底照相机等，确保设备完好、功能正常。
2. 检查环境：检查室应保持安静、光线充足，温度适宜，地面防滑。
3. 检查人员：检查人员应具备眼科专业知识，熟悉儿童眼科检查操作规程，持证上岗。
4. 患者资料：收集患者基本信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等，了解患者既往病史。
三、检查步骤1. 视力检查：根据患者年龄选择合适的视力表，采用国际标准视力表或对数视力表，检查患者远、近视力。
2. 眼压检查：使用眼压计测定患者眼压，注意操作规范，避免对儿童造成伤害。
3. 眼底检查：使用裂隙灯显微镜观察患者眼底，检查视网膜、脉络膜、视神经等部位，了解眼部结构及功能。
4. 角膜检查：使用裂隙灯显微镜观察患者角膜，检查角膜透明度、形状等，排除角膜疾病。
5. 眼轴长度检查：使用眼底照相机或A超测量患者眼轴长度，了解患者是否存在近视、远视等问题。
6. 视野检查：根据患者年龄和病情选择合适的视野检查方法，如自动视野计或手动视野检查。
7. 其他检查：根据患者病情需要，进行其他相关检查，如眼电生理、光学相干断层扫描等。
四、注意事项1. 检查过程中，注意与患者沟通，安抚患者情绪，避免因紧张、恐惧等情绪影响检查结果。
2. 操作过程中，严格遵循无菌操作原则，防止交叉感染。
3. 检查结束后，详细记录检查结果，及时与患者及家属沟通，告知检查结果及注意事项。
4. 定期对检查仪器设备进行维护、校准，确保检查结果的准确性。
5. 加强对检查人员的培训，提高检查水平。
五、总结本规程旨在规范儿童眼科检查操作，提高检查质量，保障儿童视力健康。
各级医疗机构应严格执行本规程，确保儿童眼科检查工作的顺利进行。
第2篇一、目的为了确保儿童眼睛检查的准确性、安全性和规范性，提高儿童眼健康水平，特制定本操作规程。
儿童眼保健工作制度
儿童眼保健工作制度一、目的为了保障我国儿童视力健康，提高儿童视力水平，预防近视等眼部疾病，根据国家卫生健康委员会等相关政策规定，制定本制度。
二、工作原则1. 预防为主，防治结合。
注重儿童眼保健知识的普及和眼病预防，及时发现和治疗眼病。
2. 全社会共同参与。
家庭、学校、医疗机构、政府部门等共同关心、支持和参与儿童眼保健工作。
3. 科学规范，提高质量。
遵循眼保健科学规律，提高眼保健服务质量和水平。
4. 统筹规划，分级负责。
根据儿童人口分布和眼保健需求，合理配置眼保健资源，实行分级负责。
三、工作内容1. 儿童视力普查。
对学龄前儿童进行视力普查，及时发现视力异常儿童，并引导其到医疗机构进一步检查和治疗。
2. 眼保健知识普及。
通过各种形式，向家长、教师和儿童普及眼保健知识，提高眼保健意识。
3. 视力健康教育。
在学校开展视力健康教育，培养儿童良好的用眼习惯，预防近视等眼部疾病。
4. 眼病筛查和治疗。
对患有眼病的儿童，及时提供医疗服务，确保病情得到有效控制和治疗。
5. 眼健康管理。
建立健全眼健康管理档案，定期对儿童视力进行监测和评估，及时发现和解决眼健康问题。
6. 政策研究和制定。
加强儿童眼保健政策研究，制定和完善相关政策措施，为儿童眼保健工作提供有力保障。
四、工作流程1. 普查与评估：通过视力普查，了解儿童视力状况，进行视力评估。
2. 干预与指导：根据评估结果，对视力异常儿童进行干预指导，提供个性化眼保健方案。
3. 监测与跟踪：定期对儿童视力进行监测，跟踪视力变化情况，调整眼保健措施。
4. 宣传教育：开展眼保健知识宣传教育活动，提高家长、教师和儿童的眼保健意识。
5. 合作与协调：加强与家庭、学校、医疗机构等合作，共同推进儿童眼保健工作。
五、工作保障1. 政策支持：积极争取政府支持，将儿童眼保健工作纳入国民经济和社会发展规划。
2. 人才培养：加强眼保健专业人才培养，提高眼保健服务水平。
3. 经费保障：合理安排眼保健经费，确保眼保健工作顺利开展。
儿童保健实施规范和八大技术规范标准
儿童保健实施规范和八大技术规范标准简介本文档旨在介绍儿童保健实施规范和八大技术规范标准，以确保儿童在保健服务中得到优质和安全的护理。
这些规范和标准是基于最新的研究和专业实践，旨在提供指导和指标，以提供现代化的儿童保健服务。
儿童保健实施规范儿童保健实施规范是为了确保儿童在医疗机构和健康中心接受保健服务时，能够获得适当的关怀和支持。
以下是一些关键要点：1. 儿童保健健康评估：医疗机构和健康中心应进行全面的儿童健康评估，包括身体健康、心理健康和社交健康的评估。
2. 儿童安全保护：医疗机构和健康中心应采取一切必要的措施保护儿童的安全，包括预防意外伤害和提供安全的医疗环境。
3. 儿童医疗记录：医疗机构和健康中心应建立准确、完整且保密的儿童医疗记录，以确保连续和一致的护理。
4. 儿童家属参与：医疗机构和健康中心应鼓励儿童家属积极参与儿童保健决策，并提供相关支持和教育。
八大技术规范标准为了确保儿童保健服务的专业性和质量，以下是八大技术规范标准的简要介绍：1. 儿童健康教育：提供儿童和家庭相关的健康教育，包括良好的饮食惯、体育锻炼和预防接种等方面的知识。
2. 儿童疫苗接种：按照国家疫苗接种计划，对儿童进行及时、全面和准确的疫苗接种。
3. 儿童营养指导：提供全面的儿童营养指导，包括母乳喂养、婴儿辅食和青少年饮食等方面的建议。
4. 儿童心理支持：根据儿童的年龄和发展阶段，提供相关的心理支持和咨询服务，帮助他们应对情绪和行为问题。
5. 儿童疾病预防：通过加强基础卫生设施和环境卫生，预防和控制儿童常见疾病的传播。
6. 儿童眼保健：提供定期的眼保健服务，包括视力检查和眼睛疾病的预防和治疗。
7. 儿童口腔保健：提供相关的口腔保健指导，包括牙齿清洁、预防龋齿和口腔疾病的诊断与治疗等。
8. 儿童健康监测：进行定期的儿童健康监测，包括身高、体重、体格指数等健康指标的评估和记录。
以上就是儿童保健实施规范和八大技术规范标准的简要介绍。
0-6岁儿童眼保健及视力检查怎么做
0-6岁儿童眼保健及视力检查怎么做儿童眼保健和视力检查主要目的是早期发现儿童常见眼病、视力不良及远视储备不足，及时转诊干预，控制和减少儿童可控性眼病及视力不良的发展，预防近视发生。
我们就来看看0-6岁儿童该给眼睛做哪些检查吧！新生儿时期1、检查眼外观：（1）观察眼睑有无缺损和上睑下垂。
（2）眼部有无脓性分泌物、持续流泪。
（3）双眼眼球大小是否对称。
（4）角膜是否透明、双侧对称。
（5）瞳孔是否居中、形圆、双侧对称。
（6）瞳孔区是否发白；巩膜是否黄染。
2、筛查眼病高危因素：（1）出生体重＜2000g的低出生体重儿或出生孕周＜32周的早产儿。
（2）曾在新生儿重症监护病房住院超过7天并连续高浓度吸氧史。
（3）母亲孕期有疱疹病毒、梅毒、或弓形体等引起的宫内感染。
（4）有遗传性眼病家族史，或家庭存在眼病相关综合征。
（5）颅面部畸形，大面积颜面血管瘤或哭闹时眼球外凸。
（6）眼部持续流泪，有大量分泌物。
3、光照反应：检查评估新生儿有无光感。
婴儿期（3、6、8、12月龄）1、检查眼外观。
2、瞬目反射、视物行为观察（3月龄时）：评估婴儿的视力和婴儿眼睛追随及注视能力。
3、眼位检查（6月龄时）：是否存在内斜视、外斜视、上斜视。
4、单眼遮盖厌恶试验：评估儿童双眼是否存在较大差距。
幼儿期（18、24、30、36月龄）1、检查眼外观。
2、视物行为观察。
3、眼位检查、单眼遮盖厌恶试验4、屈光筛查（24、36月龄）：了解幼儿眼球屈光状态，监测远视储备，早期发现高度远视、中高度散光、屈光参差、远视储备不足、近视和弱视等危险因素。
学龄前儿童（4、5、6岁）1、检查眼外观。
2、屈光筛查。
3、视物行为观察。
4、视力检查：用标准对数视力表。
5、眼位检查。
4岁儿童最佳矫正视力一般可达4.8（0.6）以上，5岁及以上儿童最佳矫正视力一般可达4.9（0.8）以上。
0-6岁是儿童视觉发育的关键时期，家长们除了平时注意观察孩子的眼睛异常情况外，也要在关键年龄段定期的进行眼保健检查！保护眼睛小常识1、注意良好的用眼习惯。
儿童青少年近视防控适宜技术指南2021更新版
儿童青少年近视防控适宜技术指南2021更新版儿童青少年近视防控适宜技术指南旨在帮助家长和学校采取正确的措施来预防和控制儿童青少年的近视。
随着时代的发展，孩子们的眼睛面临着越来越多的挑战，近视的患病率不断上升。
近视不仅会影响孩子的学习和生活质量，还可能引发其他眼部问题。
因此，制定适宜的防控技术指南对于保障儿童青少年的眼健康非常重要。
一、控制屏幕使用时间和距离目前，很多孩子在学习和娱乐中都离不开电子产品，这使得他们长时间暴露在屏幕前。
长时间的近距离用眼容易导致视力问题。
因此，建议合理控制孩子使用电子产品的时间，每天不超过两小时。
同时，鼓励孩子保持20-30分钟的休息，可以进行眼部放松运动。
二、选择适合的用眼环境如果孩子需要使用电子产品，应尽量选择光线明亮、视觉环境清晰的场所。
保持充足的室内外光线可以减轻眼睛负担，同时也有利于孩子的视觉发育。
三、提倡户外活动户外活动对于儿童青少年的眼健康非常重要。
阳光中的紫外线可以帮助眼睛合成维生素D，促进眼睛的发育。
此外，户外活动可以提供更广阔的视野，减少近距离用眼的时间，有利于预防近视的发生。
四、定期视力检查定期视力检查对于发现和控制近视非常重要。
如果发现孩子出现视力下降的情况，及时采取措施进行干预是非常必要的。
眼科专家建议，孩子每年至少进行一次视力检查。
五、合理配戴眼镜对于已经患有近视的孩子，及时配戴合适的眼镜是非常重要的。
眼镜的度数应由专业的眼科医生根据孩子的近视度数和不同用眼情况来确定。
此外，家长也应加强监督，确保孩子按照医生的建议正确佩戴眼镜。
六、眼保健操眼保健操可以有效缓解眼睛疲劳，促进视力的恢复。
家长和老师可以教孩子一些简单的眼部运动，如眼球转动、照明法、揉揉眼睛等。
眼保健操不仅可以锻炼眼部肌肉，还可以提高孩子对眼部健康的重视。
七、保持良好的坐姿和写字姿势长时间的不正确姿势会给眼睛带来额外的负担。
因此，家长和老师应教导孩子保持正确的坐姿和写字姿势，保持正确的距离和角度来进行视力活动。
儿童眼及视力保健指导
儿童眼及视力保健指导
1.早期发现，及时就诊
指导家长认识儿童常见眼部疾病的临床表现，发现儿童出现眼红、畏光、流泪、分泌物多、瞳孔区发白、眼位偏斜或歪头视物、眼球震颤、不能追视、读书距离过近或视物眯眼、暗处行走困难等异常情况应及时到医院检查。
告知家长定期接受眼及视力筛查。
2.注意用眼卫生
（1）培养良好的用眼卫生习惯，包括培养正确的看书、写字姿势，正确的握笔方法，在良好的照明环境下读书、游戏。
（2）儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，操作各种电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时。
眼睛与各种电子产品荧光屏的距离一般为屏面对角线的5～7倍，屏面略低于眼高。
（3）屈光不正儿童要定期到具有相应资质的医疗机构或眼镜验配机构进行正规散瞳验光，调整眼镜屈光度，不要使用劣质及不合格眼镜。
（4）不要盲目使用眼保健产品，要在专业医师指导下合理、适度使用。
（5）合理营养，平衡膳食。
经常到户外活动，每天不少于1小时。
3.防止眼外伤
（1）教育儿童远离烟花爆竹、锐利器械、有害物质，不在具有危险的场所活动，防范宠物对眼的伤害。
（2）指导家长及托幼机构保教人员不在儿童活动场所放置锐利器械、强酸
强碱等有害物品，注意玩具的安全性。
（3）儿童发生眼进异物，或眼球扎伤、撞伤，要及时到设有眼科的医疗机构就诊。
4.预防传染性眼病
（1）教育和督促儿童经常洗手，不揉眼睛。
（2）教育家长不要带领患有传染性眼病的儿童到人群聚集的场所活动。
儿童眼保健操要求及评分标准
儿童眼保健操要求及评分标准简介儿童眼保健操是一种有益于儿童眼睛健康的体操活动。
通过定期进行眼部运动和放松，可以帮助预防和改善儿童的眼睛问题。
本文档旨在提供儿童眼保健操的基本要求和评分标准，以便教师和家长们对儿童眼保健操进行指导和评估。
基本要求1. 定时进行眼部运动：每天至少进行2次眼部运动，每次5-10分钟。
可以根据实际情况在起床后、上学前、放学后或睡前进行。
2. 姿势正确：儿童应坐或站在直立的姿势下进行眼保健操，保持头部和身体挺直。
3. 眼睛注视点：眼部运动应注视到远处，如树木、建筑物或其他远处的物体。
不宜过度注视近处物体。
4. 缓慢而平稳的动作：儿童应缓慢而平稳地进行眼部运动，避免过快或突然的眼球运动。
5. 保持呼吸：儿童在进行眼保健操时应保持正常的呼吸节奏，避免屏住呼吸或呼吸过快。
评分标准儿童眼保健操的评分标准可根据以下指标进行评估：1. 姿势（10分）- 姿势端正、挺直：10分- 姿势稍微有些不正确：5分- 姿势严重不正确：0分2. 注视点（10分）- 注视点始终在远处：10分- 注视点有时会转向近处：5分- 注视点经常转向近处：0分3. 动作流畅度（10分）- 动作平稳缓慢：10分- 动作略显急促或不平稳：5分- 动作明显急促或不平稳：0分4. 呼吸控制（10分）- 呼吸平稳自然：10分- 呼吸有些快速或不规律：5分- 呼吸明显快速或不规律：0分5. 效果及参与度（60分）- 运动效果明显，参与度高：60分- 运动效果一般，参与度一般：30分- 运动效果不明显，参与度低：0分综合以上各项评分指标，将每项得分相加得出总分，总分100分为满分。
结论通过儿童眼保健操的要求和评分标准，教师和家长可以指导和评估儿童眼保健操的实施情况。
这将有助于儿童眼睛的健康成长，预防和改善眼睛问题的出现。
定期进行眼部运动，注意正确的姿势和眼球注视点，并控制呼吸，是儿童眼保健操的关键要素。
评分标准可以帮助评估儿童的运动表现和参与度，以便及时调整和改进眼保健操的效果。