2013年暑期英语夏令营活动方案
暑假夏令营活动方案13篇
暑假夏令营活动方案13篇暑假夏令营活动方案1一、活动目的为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。
二、具体安排（一）主办单位：__市新英才英语学校（二）承办单位：__市文化传播创作中心（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位（四）策划单位：__市文化传播创作中心（五）赞助单位：（诚邀__各企业合作，联系电话：__）（六）参加对象：__市中小学生为主（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。
（八）开营地点：__市新英才英语学校（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用（十）媒体支持：电视媒体：__电视台平面媒体：《__日报》、《燕赵都市报》、《__晚报》等网络媒体：__各门户网等（十一）开营地点：__水库（十二）准备阶段：确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调（十三）活动步骤：第一天AM9：30到达营地（熟悉环境）10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）PM13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队（为自己的小队命名，准备口号）13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段Speech）14：20~15：50互动游戏15：00~15：30谈谈我的学英语经历15：30~15：50后两天活动注意事项说明15：50~17：00山海关旅游其他课程待定（例如：英语课程）第二天AM7：00营区集中后至基地9：00~11：00互动英语11：15午餐pM13：00~16：00互动英语16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛17：30~18：30快乐自制晚餐19：00~21：00才艺比启火晚会22：00就寝AM6：00~6：30起床，整理内务6：30~7：00健身操7：00早餐7：30~8：00内务比拼8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。
初中英语夏令营活动计划
初中英语夏令营活动计划English:Our middle school English summer camp activity plan includes a wide range of interactive and engaging activities to help students improve their language skills while having fun. The schedule starts with morning English classes focusing on grammar, vocabulary, and speaking exercises, followed by group discussions and debates to promote communication and critical thinking. In the afternoon, students will participate in language games, creative writing workshops, and drama performances to practice what they have learned in a more practical and entertaining way. Exciting cultural exchange activities such as international food festivals, traditional dance performances, and language buddy programs will also be organized to broaden students' global perspective and appreciation for diversity. Additionally, outdoor team-building challenges and sports competitions will encourage teamwork and leadership skills. A final talent show and graduation ceremony will provide students with the opportunity to showcase their progress and celebrate their achievements. Overall, our summer camp aims to create astimulating and immersive English learning environment that fosters confidence, creativity, and cultural understanding among middle school students.中文翻译:我们的初中英语夏令营活动计划包括各种互动和引人入胜的活动，帮助学生在享受乐趣的同时提高语言技能。
暑期快乐英语夏令营活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------暑期快乐英语夏令营活动方案夏令营宗旨：1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式； 2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力； 3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野； 4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。
夏令营特色：1、全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。
2、快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。
3、外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。
4、强化口语：超越课本，疯狂英语。
将口语训练和美国文化习俗等1 / 15内容融入轻松愉快的师生互动中。
5、寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。
参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。
夏令营营地：xxxx外语学校（北京）营员组成：小学3年级以上学生均可报名参加收费及其它：1、快乐英语夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。
在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币； 奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。
学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生；3、学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶； 4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱； ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 5、营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。
暑期夏令营活动策划方案大全7篇
暑期夏令营活动策划方案大全7篇暑期夏令营活动策划方案大全【篇1】一、活动简介1、时间、地点：2、意义：丰富英皇学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活。
二、活动对象1、参与人数：每期每班15人2、参与条件：__3、活动费用：__元/期4、报名时间：5、报名渠道：__三、活动流程1、一期时间为7天2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、主要活动内容：早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫。
下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
四、部门责任分工市场部和销售部a）“夏令营”场地统筹安排。
b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。
c）“夏令营”现场布置和秩序维护。
教学部a）课程教师安排：外教一名、中教一名。
b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push 本校学员积极参与。
c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。
d）“夏令营”过程中注意安全问题。
行政部负责采购夏令营所需教材、生活用品等五、筹备进度控制六、活动材料1、场地布置类：教室或操场等情况确认2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页3、活动记录类：相机七、活动结束后意见反馈及效果评估1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。
2、销售部在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
PS：课程及活动安排待确认。
暑期夏令营活动策划方案大全【篇2】为进一步提高我校研究生生源质量，改善生源结构，进而提升我校研究生培养质量，经研究，学校决定于20__年6-8月举办“20__年__大学优秀大学生提前面试暨夏令营”活动。
初中英语夏令营教案
初中英语夏令营教案一、教学目标：1. 提高学生的英语听说能力，让他们能够在日常交流中熟练运用英语。
2. 培养学生的团队合作精神，提高他们的交际能力和解决问题的能力。
3. 增加学生对英语文化的了解，激发他们对学习英语的兴趣。
二、教学内容：1. 英语自我介绍：让学生学会用英语介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等基本信息。
2. 日常英语对话：教授一些日常交流的用语，如问候、道别、询问时间等。
3. 团队合作游戏：设计一些需要团队合作完成的游戏，让学生在游戏中练习英语口语。
4. 英语电影欣赏：观看英语电影，提高学生的英语听力水平，并学习电影中的文化元素。
三、教学方法：1. 互动教学：教师与学生进行互动，让学生充分参与课堂，提高他们的口语表达能力。
2. 情境教学：创设真实的交流情境，让学生在实际情境中学习和应用英语。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论和交流，培养他们的团队合作能力。
四、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、互动等。
2. 口语表达：评估学生在口语交流中的语言准确性、流利度等。
3. 团队合作：评估学生在团队合作游戏中的表现，如沟通、协作等。
五、教学资源：1. 教学PPT：用于展示教学内容和示例。
2. 教材：提供给学生进行学习和参考。
3. 录音机：用于播放英语对话和音乐，辅助教学。
4. 电影素材：用于英语电影欣赏环节。
六、教学安排：1. 第一节课：英语自我介绍，让学生熟悉彼此，建立轻松的课堂氛围。
2. 第二节课：学习日常英语对话，让学生能够进行简单的交流。
3. 第三节课：团队合作游戏，练习英语口语，培养团队合作精神。
4. 第四节课：观看英语电影，提高英语听力水平，了解英语文化。
5. 第五节课：复习所学内容，进行口语测试，评估学习效果。
七、教学步骤：1. 热身活动：让学生进行简单的英语自我介绍，熟悉彼此。
2. 新课导入：介绍日常英语对话的主题，让学生学习实用的交流用语。
少儿英语夏令营方案5篇
少儿英语夏令营方案1一、活动背景：为丰富广大_学生的暑期生活，让_市中小学生了解_丰富的地域文化和宣传文明_，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经_英语学校与_市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。
为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：(一)主办单位：_英语学校(二)承办单位：_市文化传播创作中心(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位(四)策划单位：_市文化传播创作中心(五)赞助单位：(诚邀_各企业合作，联系电话：)(六)参加对象：_市中小学生为主(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点：_英语学校(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用(十)媒体支持：电视媒体：_电视台平面媒体：《_日报》、《_都市报》、《_晚报》等网络媒体：_各大门户网等(十一)开营地点：_水库(十二)准备阶段：确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调少儿英语夏令营方案2活动目的：通过夏令营活动，增强英语知识和口语交际能力，开拓视野、锤炼毅力、培养孩子的特长和自信心。
活动特色：还给孩子一个属于自己的假期，在这里他将拥有自己新的朋友，一起共同度过难忘的美好时光;在这里他将收获友谊，收获知识，收获毅力，收获未来。
一、主办单位信孚教育集团文化培训中心广东外语外贸大学国际青年交流会从化田心体验式素质教育基地二、招收对象：6-15岁身体健康无疾病的少儿三、活动安排：第一期：7月18日至7月24日第二期：7月25日至7月31日地点：从化田心体验式素质教育基地作息时间表上午下午活动时间活动内容活动时间活动内容6：00—6：15整理内务14：00—14：15整理内务6：15—6：45晨练14：30—16：30英语精品互动课程6：45—7：00小休16：30—17：15体育活动7：00—7：15早餐17：30—18：15晚餐7：15—7：30小休18：30—19：30洗澡、洗衣服7：30—11：30英语户外拓展活动19：30—21：00英语晚会、电影欣赏11：45—12：15午餐21：00—21：30写总结日记12：30—14：00午休21：30后洗漱、晚睡日程安排上午下午晚上日期英语户外拓展活动英语精品互动课程英语晚会、电影欣赏、外国风情及文化介绍、节目排练、日记总结第一天开营仪式、师生熟悉见面、去往营地、分配宿舍农场英语互动课程第二天定向越野外国餐饮礼仪英语互动课程第三天水上攀岩旅游出行英语互动课程第四天水上拓展家庭英语互动课程第五天长征身体讨论英语互动课程第六天孤岛求生食物讨论英语互动课程第七天闭营仪式的节目彩排、午餐后返程闭营仪式、汇报表演、离营四、交费标准：7天全寄宿每人共计活动费用包括如下：●活动保证6名外教和3到4名优秀教师全程跟随。
初中英语夏令营教案
初中英语夏令营教案一、教学目标：1. 提高学生的英语听说能力，加强语音语调的准确性。
2. 扩大学生的英语词汇量，提高词汇运用能力。
3. 培养学生的英语阅读兴趣，提高阅读理解能力。
4. 加强学生的英语写作技巧，提高写作水平。
5. 提升学生的团队协作能力和自主学习能力。
二、教学内容：1. 英语口语交流：通过各种游戏和活动，让学生在实际交流中提高英语口语能力。
2. 英语词汇学习：通过词汇游戏、记忆卡片等方式，帮助学生扩充词汇量，提高词汇运用能力。
3. 英语阅读理解：通过阅读英文文章、故事书等，提高学生的阅读理解能力，培养学生对英语阅读的兴趣。
4. 英语写作技巧：通过写作练习和指导，提高学生的写作水平，培养学生的写作思维。
5. 团队协作和自主学习：通过小组活动和讨论，培养学生的团队协作能力，鼓励学生自主学习，提高学习效率。
三、教学方法：1. 任务型教学法：通过各种任务和活动，让学生在实际操作中学习和应用英语。
2. 交际式教学法：通过模拟实际场景，让学生在交流中提高英语口语能力。
3. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
4. 小组合作学习：通过小组活动和讨论，培养学生的团队协作能力，提高学习效果。
四、教学评价：1. 学生口语表达能力的提高：通过课堂参与、角色扮演等方式评价学生的口语表达能力。
2. 学生词汇量的扩大：通过词汇游戏、记忆卡片等方式评价学生的词汇掌握情况。
3. 学生阅读理解能力的提高：通过阅读测试、回答问题等方式评价学生的阅读理解能力。
4. 学生写作水平的提高：通过写作练习、作文修改等方式评价学生的写作水平。
5. 学生团队协作能力和自主学习能力的提高：通过小组活动、课堂参与等方式评价学生的团队协作能力和自主学习能力。
五、教学计划：1. 第一周：英语口语交流，通过各种游戏和活动，让学生在实际交流中提高英语口语能力。
2. 第二周：英语词汇学习，通过词汇游戏、记忆卡片等方式，帮助学生扩充词汇量，提高词汇运用能力。
【英语夏令营玉儿】英语夏令营活动实施方案
【英语夏令营玉儿】英语夏令营活动实施方案 一、活动背景： 为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动： 首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。 二、活动目的： 为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。 依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。 三、具体安排： （一）主办单位：xx市新英才英语学校 （二）承办单位：xx市文化传播创作中心 （三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位 （四）策划单位：xx市文化传播创作中心 （五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：） （六）参加对象：xx市中小学生为主 （七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。 （八）开营地点：xx市新英才英语学校 （九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用 （十）媒体支持： 电视媒体：xx电视台 平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等 网络媒体：xx各大等 （十一）开营地点：王滩水库 （十二）准备阶段： 确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调 （十三）活动步骤： 第一天 AM 9：30 到达营地（熟悉环境） 10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言） 11：00 午餐（餐前带领小客人参观营地） PM 13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队 （为自己的小队命名，准备口号） 13：35~14：10 说说我的英语故事（各自准备一段Speech） 14：20~15：50 互动游戏 15：00~15：30 谈谈我的学英语经历 15：30~15：50 后两天活动注意事项说明 15：50~17：00 山海关旅游 其他课程待定（例如：英语课程） 第二天 AM 7：00营区集中后至基地 9：00~11：00互动英语 11:15午餐 pM 13：00~16：00互动英语 16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛 17：30~18：30 自制晚餐 19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会 22：00 就寝 第三天 AM 6：00~6：30 起床，整理内务 6：30~7：00健身操 7：00 早餐 7：30~8：00 内务大比拼 8：00~11：00 口语训练 互动训练 11：15午餐 PM 12：30~13：30 英语口竞赛 13：30~14：00 夸夸我的小伙伴 14：00~14：30 结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）
少儿英语夏令营方案5篇
少儿英语夏令营方案5篇少儿英语夏令营方案1一、活动背景：为丰富广阔_同学的暑期生活，让_市中学校生了解_丰富的地域文化和宣扬文明_，同时为广阔同学供应一个学习和沟通的机会，经_英语学校与_市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色幻想——成长之旅”。
二、活动目的：为贯彻训练部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友情，提升集体的向心力和分散力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托漂亮的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让漂亮的海滨形象和生态的秦皇岛深化人心。
为广阔学子供应一个学习和沟通的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、详细支配：(一)主办单位：_英语学校(二)承办单位：_市文化传播创作中心(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位(四)策划单位：_市文化传播创作中心(五)赞助单位：(诚邀_各企业合作，联系电话：)(六)参与对象：_市中学校生为主(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点：_英语学校(九)活动费用：企业赞助，营员担当部分费用(十)媒体支持：电视媒体：_电视台平面媒体：《_日报》、《_都市报》、《_晚报》等网络媒体：_各大门户网等(十一)开营地点：_水库(十二)预备阶段：确定营地，确定营员人数，联系外籍老师，与有关部门协调少儿英语夏令营方案2活动目的：通过夏令营活动，增加英语学问和口语交际力量，开拓视野、锤炼毅力、培育孩子的特长和自信念。
活动特色：还给孩子一个属于自己的假期，在这里他将拥有自己新的伴侣，一起共同度过难忘的美妙时间;在这里他将收获友情，收获学问，收获毅力，收获将来。
一、主办单位信孚训练集团文化培训中心广东外语外贸高校国际青年沟通会从化田心体验式素养训练基地二、招收对象：6-15岁身体健康无疾病的少儿三、活动支配：第一期：7月18日至7月24日其次期：7月25日至7月31日地点：从化田心体验式素养训练基地作息时间表上午下午活动时间活动内容活动时间活动内容6：00—6：15整理内务14：00—14：15 整理内务6：15—6：45晨练14：30—16：30 英语精品互动课程6：45—7：00小休16：30—17：15 体育活动7：00—7：15 早餐17：30—18：15晚餐7：15—7：30小休18：30—19：30洗澡、洗衣服7：30—11：30英语户外拓展活动19：30—21：00英语晚会、电影观赏11：45—12：15午餐21：00—21：30写总结日记12：30—14：00午休21：30后洗漱、晚睡日程安排上午下午晚上日期英语户外拓展活动英语精品互动课程英语晚会、电影观赏、外国风情及文化介绍、节目排练、日记总结第一天开营仪式、师生熟识见面、去往营地、安排宿舍农场英语互动课程其次天定向越野外国餐饮礼仪英语互动课程第三天水上攀岩旅游出行英语互动课程第四天水上拓展家庭英语互动课程第五天长征身体争论英语互动课程第六天孤岛求生食物争论英语互动课程第七天闭营仪式的节目彩排、午餐后返程闭营仪式、汇报表演、离营四、交费标准：7天全寄宿每人共计活动费用包括如下：●活动保证6名外教和3到4名优秀老师全程跟随。
暑期英语夏令营计划书
暑期英语夏令营计划书English: The summer English camp aims to provide students with an immersive and interactive learning experience while also fostering their personal growth and cultural understanding. The camp will be organized for a duration of two weeks, from July 5th to July 19th, accommodating students from ages 12 to 18. The program will be conducted in a picturesque location, offering a serene and conducive environment for learning.Participants will engage in a variety of activities that focus on improving their English language skills, including interactive group discussions, multimedia presentations, language games, and creative writing workshops. The emphasis will be on enhancing their speaking, listening, reading, and writing abilities through practical and interactive tasks. The camp will also feature guest speakers and cultural exchange sessions to expose students to different perspectives and foster global awareness.In addition to language development, the program will also focus on personal growth and skills enhancement. There will be workshops onleadership, teamwork, and critical thinking, aimed at developing students' confidence, problem-solving abilities, and effective collaboration. Moreover, the camp will offer recreational activities such as sports, arts and crafts, and outdoor adventures, allowing students to unwind, rejuvenate, and develop their physical and artistic skills.Safety and security are of utmost importance during the camp. Accommodation will be provided in well-equipped dormitories supervised by experienced camp instructors. All activities will be closely monitored and guided by trained staff members. Furthermore, necessary measures will be in place to ensure medical support and emergency response.The camp fee includes accommodation, meals, transportation during the program, learning materials, and access to all activities. Scholarships will be available for deserving students who may not have the financial means to attend.By participating in the summer English camp, students will gain confidence in their English language abilities, develop valuable lifeskills, forge lasting friendships, and foster a deeper appreciation for different cultures. This immersive experience will undoubtedly contribute to their personal and academic growth, preparing them for future success.中文翻译: 暑期英语夏令营旨在为学生提供沉浸式、互动式的学习体验，同时促进他们的个人成长和文化理解。
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2013年暑期英语夏令营活动方案
ENGLISH SUMMER CAMP PLAN 2013
一、活动目的
为丰富少年儿童暑期生活，度过一个难忘、有意义的假期，激发小学生学习英语的兴趣，
提高他们英语口语表达能力，同时为小学生提供一个学习和交流英语的机会，加深同学之间
的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，特举办2013年“My English Dream”
(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。
二、组织机构：
（一）主办单位：晋江市教育局、晋江市关工委
（二）承办单位：晋江市青阳街道教育办、高霞小学
（三）协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委
三、参加对象：2013年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生（共38人，具体名单见附件2）
+青阳街道22名小学生(其中高霞小学7名，中和小学5名，晓聪小学4名，普贤、象山、
凤垵各2人英语优秀学生)，共60人。参加人以自愿的形式，由学校英语老师组织填写报名
表（见附件1），
四、时间、地点、其他
（一）时间：7月8日-7月10日 8,July-10,July
（二）营地：晋江市青阳街道高霞小学（7月8日上午8点由家长或老师带至营地）
（三）住宿点：高霞小学教师公寓（青阳地面的学生原则上不安排住宿，由家长亲自接送。）
（四）随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。
（五）高霞小学办理营员膳宿。
（六）活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委提供赞助。
五、编班：
夏令营分两班。每班30人，辅导员两名（菲律宾籍英语教师一人，国内英语老师两名，
请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加）。
六、活动安排
时 间 活 动 ACTIVITIES
第一天DAY 1
8:00—8:20 报 名 地点：高霞小学
(8:30-9:00) 开营式 The Opening
(9:00-10:00)
1.认识对方 （1）记忆游戏： 《你叫什么名字？》 （2）30秒大转轮问答 1. Getting to Know
（1）Memory game:
《What’s your name？》
（2）Paired Shares
(10:15-11:30) 2. 活力大比拼 (1)“扑克”排队 （2）“鞋子”堆堆乐 2. Energizers （1）Change Up
（2）Leaning tower of Feetza
(11:40-12:20) 3. 午饭时间 3. Lunch Time
(13:00-14：30) 4. 英文电影时间 4. English Movie Time
(14:45—15:45) 5. 才艺大展示 （1）个人才艺展示 (2)问答比赛环节 5. Showcase of Talents （1）Talent
（2）Questions and Answers
(16:00-17:00) 6. 接力赛 (1)拔河比赛 (2)趣味接力赛 6. Relay Race (1)Tug of War
(2)Sack Race/Variations
(17:30-20:00) 7. 篝火晚会 （1）中西餐制作 （2）晚餐时刻 (3) 班歌PK 8. Campfire Activity (1)Food Cooking (2)Dinner Time
(3)Sing Campfire Songs Charade
第二天 DAY 2
（8：00-16：00） 晋江一日游 (晋江科技馆、晋江展馆、草庵寺、金井安业民烈士陵园等) One day trip in Jinjiang
(16：30-17：30) 晚餐 Dinner
(18:00-19:30) 颁奖及各班才艺推荐表演 Awarding Ceremony（Including
talent performance）
第三天 DAY 3
第三天 8：00-16：00 厦门一日游 (厦门科技馆、鼓浪屿等) One day trip in Xiamen
17:30 家长来高霞小学接学生回家
附件1
学 校 学生及性别 家长及联系电话 班主任及联系电话 是否住宿
备注
此表于7月3日前发送到jjcdxx@qq.com邮箱里，逾期作不参加处理。
附件2：
晋江市2013年小学生英语口语比赛获奖名单
一等奖（6名）
许诗镕（东石井林小学） 指导教师：许燕萍
张逸鑫（安海成功小学） 指导教师：颜婷婷
李垚鑫（青阳中和中心） 指导教师：周婷婷
许卓磊（内坑怀斧小学） 指导教师：李惠兰
吴锦良（磁灶大埔中心小学）指导教师：苏小玲
黄嘉瑒（晋江实验小学） 指导教师：庄毓敏
二等奖（12名）
郑志鹏（陈埭海美小学） 指导教师：陈小莹
陈小琰（晋江第二实验小学）指导教师：陈美聪
柯熙芃（晋江实验小学） 指导教师：张明媚
路李强（青阳高霞小学） 指导教师：陈珊珊
施赫婧（晋江第二实验小学）指导教师：洪敏英
王嘉豪（青阳高霞小学） 指导教师：陈珊珊
郑思琪（英林英埔中心小学）指导教师：蔡燕飞
林雅雯（池店金山小学） 指导教师：曾晓明
胡 颖（青阳高霞小学） 指导教师：陈珊珊
许美佳（龙湖晓新小学） 指导教师：施双雅
郑雅霖（罗山育德小学） 指导教师：施聪雅
李凯歌（梅岭凤竹小学） 指导教师：王美惠
三等奖（20名）
王姝文（晋江第三实验小学） 指导教师：栾 霞
徐子岩（晋江第三实验小学） 指导教师：朱圆圆
陈 峰（金井双山小学） 指导教师：张丽莎
陈馨瑜（安海成功小学） 指导教师：颜婷婷
万 玮（永和集英小学 ） 指导教师：陈燕燕
施冰儿（龙湖恢斋中心小学） 指导教师：施彩霞
高逸飞（梅岭希信中心小学） 指导教师：庄莹莹
胡雯雯（陈埭龙林中心小学） 指导教师：吴佩佩
任紫溪（晋江第三实验小学） 指导教师：曾焕溪
陈雨欣（青阳中和中心小学） 指导教师：洪清香
施佳雯（深沪中心小学） 指导教师：李悦芬
蔡鸿熙（金井岱峰中心小学） 指导教师：洪丽雅
高鹭昕（安海中心小学） 指导教师：陈昌宝
刘纪杰（英林英埔中心小学） 指导教师：林丽霜
周新承（东石井林小学） 指导教师：许燕萍
吴凡偲（安海养正中心小学） 指导教师：庄必凤
陈珊灵（青阳中和中心小学） 指导教师：庄秀聪
许 可（深沪狮峰中心小学） 指导教师：林春燕
唐 钲（晋江实验小学） 指导教师：张明媚
王亚棉（紫帽中心小学） 指导教师：吴锦秀