山东省日照市中考化学专题复习训练：专题二 物质的除杂、鉴别与共存
初中化学专题复习 专题六 离子共存 、物质的鉴别、 除杂 鲁教版
专题六离子共存、物质的鉴别、除杂一、离子共存初中部分只需掌握复分解反应中的离子共存问题，即同一溶液中如离子之间符合下列三个条件之一就会发生离子反应，离子之间便不能在溶液中共存。
（1）生成难溶物或微溶物：如SO42－与Ba2+、Ag+；OH－与Cu2+、Fe3+、Mg2+、Al3+；Ag+与Cl－、CO32－、SO32-、S2－；Mg2+、Ba2+、Ca2+与CO32－、SO32－、PO43－等不能大量共存（2）生成气体或挥发性物质：如NH4＋与OH－，H＋与CO32－、HCO3－等不能大量共存。
（3）生成水：OH－与H＋不能大量共存另外，还应该注意题中的附加隐含条件的应用规律：（1）溶液无色透明时，则溶液中肯定没有有色离子。
常见的有色离子是Cu2+（蓝色）、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄棕色)、MnO4－(紫色)。
例一：在无色透明的溶液中，下列各组离子能大量共存的是（）(A)H+、Cl－、Ba2+、CO32－ (B)Ag+、K+、NO3－、Cl－(C)K+、OH－、Cl－、Na+ (D)Fe3+、Cl－、NO3－、Na+分析：先找有颜色的离子D选项有Fe3+被排除，再找不能共存的离子A项的Ba2+、CO32－，B项的Ag+、Cl－故选C例二：下列离子能在同一溶液中大量共存并且形成无色溶液的是（）A. Zn2+、Cu2+、Cl-、SO42－B. K+、Ba2+、NO3-、Cl-C. Mg2+、Cl-、Na+、OH－D. K+、Na+、H＋、OH－分析：本题的前提条件是溶液无色且离子相互间不能发生化学反应。
A中Cu2+为蓝色;C中会生成Mg(OH)2沉淀;D中会有水生成。
故答案为B例三：在无色透明的溶液中，下列各组离子能大量共存的是（）(A)H+、Cl－、Ba2+、CO32－ (B)Ag+、K+、NO3－、Cl－(C)K+、OH－、Cl－、Na+(D)Fe3+、Cl－、NO3－、Na+分析：正确选项需满足无色透明、能大量共存两个隐含条件，故答案为C。
初中化学中考复习 第2讲 物质的检验、鉴别、分离与提纯(讲解突破)(解析版)
物质的检验、鉴别与分离、除杂物质的鉴别、分离与提纯，需要掌握各种常见气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐等的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及这些物质特有的物理性质和化学性质。
能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别、分离与提纯，这也是进行科学探究活动的重要基础。
专题归纳一、物质的除杂1．物质的除杂是通过适当的方法把混入某物质的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称为提纯。
2．除杂质要注意“三原则”“三要领”和“五种常用的方法”。
三原则：①不引入新杂质；①不减少被提纯物质的质量；①杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；①确定除杂质方法；①选择适宜试剂。
五种常用的方法：(1)沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。
(2)化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
(3)置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。
(4)转纯法：将被除去的杂质转变为提纯的物质。
(5)吸收法：常用于气体的提纯。
二、混合物的分离1．混合物的分离是指通过适当的方法，把混合物中的各组分物质彼此分离开，并且恢复到各物质原来的存在状态，分别得到纯净物。
2．混合物分离的主要方法。
(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。
例如：粗盐的提纯，BaSO4和Na2SO4的混合物。
(2)两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑结晶法，即冷却热饱和溶液的方法加以分离，例如NaCl和KNO3的混合物。
(3)两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离，如BaCl2和NaCl的混合物。
三、物质的检验、鉴别1．物质鉴别的方法。
(1)物理方法：依据特殊物质的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观察、分析、判断，得出结论。
(2)化学方法：分别取出少量待检验物质(一般为溶液)，加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断得出结论。
物质的鉴别、分离、除杂、提纯与共存问题- 2024年中考化学真题分类汇编(原卷版+答案解析版)
专题15 物质的鉴别、分离、除杂、提纯与共存问题考点01 酸碱盐的检验与鉴别考点02 物质的分离、除杂与提纯考点03 离子的共存考点1 酸碱盐的检验与鉴别1．（2024河南，10）生产、生活中常要区分物质。
下列区分物质的试剂或方法正确的是A．用食盐水区分硬水、软水B．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵C．用灼烧法区分涤纶、羊毛D．用燃着的木条区分氮气、二氧化碳2．（2024山东滨州，14）下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是3．（2024山东烟台，14）物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。
下列实验方案能达到目的的是4．（2024四川眉山，11）下列能达到实验目的的实验方案是5．（2024四川乐山，13）实验室有一包固体，可能由CaCl2、KCl、K2CO3和CuSO4中的一种或几种组成。
为探究其成分，进行如下实验：①取少量该固体溶于水，得到无色溶液；①向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生；①向步骤①所得溶液中滴加AgNO3溶液，出现白色沉淀。
已知AgCl是一种白色固体，既不溶于水也不溶于常见的酸．下列有关原固体成分的分析正确的是A．一定不含CuSO4和CaCl2B．一定不含CuSO4和KClC．一定只含有K2CO3D．一定含有K2CO3和KCl6．（2024重庆A卷，15）下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是7．（2024云南省卷，19）由实验操作和实验现象，不能．．得出相应结论的是8．（2024江苏连云港，12）O 2是人类生存必需的物质，认识和获取O 2具有重要意义。
（1）工业生产的O 2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是 （填字母）。
a ．O 2分子质量变小 b ．O 2分子间间隔减小 c ．O 2分子转变为其他分子 （2）实验室里现有MnO 2固体、H 2O 2，溶液以及下列装置（A ～D ）：① 仪器M 的名称是 （填字母）。
a ．长颈漏斗b ．锥形瓶c ．集气瓶① 利用上述药品制取O 2，应选择的两个装置是 （填字母）。
2018中考化学复习专题二 物质的除杂、鉴别与共存
3.除杂方法
气化法 沉淀法 置换法 化学方法 溶解法 加热法 转化法
与杂质反应生成气体 而除去 将杂质转化为沉淀过 滤而除去 将杂质通过置换反应 而除去
除去Na2SO4中的Na2CO3， 可加适量稀H2SO4 除去NaCl中的Na2SO4， 可加适量的BaCl2 除去FeSO4中的CuSO4， 可加适量的铁粉，再过 滤
可溶性铜盐溶液（Cu2＋） 可溶性铁盐溶液（Fe3＋） 可溶性亚铁盐溶液（Fe2＋） 高锰酸钾溶液（KMnO4）
溶液
黄色溶液 浅绿色溶液 紫红色溶液
特征颜色 绿色固体 红色固体 黑色固体 紫黑色固体 固体
常见物质 碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3] 铜（Cu）、红磷（P）、三氧化二铁（Fe2O3）、氧 化汞（HgO）等 木炭（C）、氧化铜（CuO）、二氧化锰（MnO2）、 四氧化三铁（Fe3O4）、 铁粉（Fe）等 高锰酸钾（KMnO4） 无水硫酸铜（CuSO4）、氯化银（AgCl）、硫酸钡 （BaSO4）、碳酸钡（BaCO3）、氢氧化铝[Al（OH） 3]、氧化钙（CaO）、氢氧化钙[Ca（OH）2]、碳酸 氢铵（NH4HCO3）、五氧化二磷（P2O5）、氧化镁 （MgO）、氯酸钾（KClO3）、氯化钾（KCl）、尿 素[CO（NH2）2]、硫酸铵[（NH4）2SO4]、硝酸铵 （NH4NO3）、氯化铵（NH4Cl）、 氢氧化钠 （NaOH）等 镁（Mg）、铁（Fe）、锌（Zn）、铝（Al）等
将杂质溶于某种试剂 而除去
杂质受热易分解，通 过加热将杂质除去 将杂质通过化学反应 转化为主要成分
除去C粉中的CuO粉，可 加适量的稀硫酸，再过 滤
除去Na2CO3中的 NaHCO3，可加热 除去CO2中的CO，可将 气体通过灼热的CuO
中考化学专题复习： 物质的共存、检验与鉴别、分离与除杂
知识点2 物质的检验与鉴别
3 4
③借助产物法：若用以上两种方法还不能将组内的一种或两种物质鉴别 出来，可借用相关反应产物和酸反应加以鉴别（组内物质一般含有酸）。
【实例】鉴别FeCl3、HCl、NaCl、NaOH四种溶液。 能使【沉分淀析溶】解利的用是FeHCCl3l与溶N液a，OH不反能应使的沉产淀物溶F解e(的O是H)N3来aC鉴l溶别液H。Cl和NaCl溶液，
知识点3 物质的分离与除杂
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③液体的除杂步骤：
a. 对比两种物质，找出两种物质中含有的离子；
b. 根据各离子的化学性质，判断出杂质离子与非杂质离子，找出与 杂质离子不共存且不引进新杂质的离子，确定除杂试剂。如除去NaCl中 的Na2CO3。
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例题3
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除去下列物质中少量杂质，所用试剂及操作方法错误的是（A ）。
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命题点3 物质的分离与除杂
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14. （黔南中考）某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质，进行了以下 实验：
下列有关说法错误的是（ D ）。
A. X为BaCl2溶液 B. Y为Na2CO3 C. Z为稀盐酸
D. 步骤②与④可交换
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命题点3 物质的分离与除杂
3 4
15. 下列实验操作不能达到实验目的的是（ B）。
答案 A 点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的 必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。
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命题点1 物质的共存
3 4
1. 在pH＝3的溶液中，下列离子可以大量共存的是（A ）。
2. 下列各组离子在水中能大量共存且形成无色溶液的是（B ）。
中考化学复习物质的共存、检验与鉴别、除杂与分离练习题含答案
主题17物质的共存、检验与鉴别、除杂与分离(建议时间：45分钟)一、选择题1.某化学兴趣小组的同学为了区分氢氧化钠和澄清石灰水，设计了如下所示的四组实验方案，两支试管中分别盛有两种待测溶液，其中能够达到目的的是()2. (2019遵义)下列各组离子能够在指定溶液中大量共存的一组是()A. 在氯化钠溶液中：Zn2＋、SO2－4B. 在稀盐酸中：Ag＋、NO－3C. 在硫酸钾溶液中：Ba2＋、Cl－D. 在硝酸铵溶液中：K＋、OH－3.鉴别物质是学习化学常用的方法之一。
下列实验设计不能．．达到实验目的的是() 选项实验目的实验设计A 鉴别空气、氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶中B 分离NaCl和MgCl2的固体混合物加水溶解，加入适量的NaOH溶液，过滤，向滤渣中滴加适量稀盐酸C 鉴别黄铜片和铜片相互刻画D 鉴别稀盐酸和澄清石灰水分别滴加紫色石蕊溶液4. (2019广东)除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是()选项物质杂质除去杂质的方法A MnO2KCl 加水溶解、过滤、蒸发B NaCl Na2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶C CO2CO 通过氢氧化钠溶液D C CuO 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥5. (2019十堰)在无色溶液中，下列各组物质能大量共存的是()A. 氯化钠、氢氧化钙、稀盐酸B. 硝酸钾、氯化铜、氢氧化钠C. 硝酸钠、氢氧化钾、氯化钡D. 碳酸氢钠、氯化钾、稀硫酸6. (2019宜昌)下列实验方法能够达到实验目的的是()实验目的实验方法A 除去氢气中混有的少量水蒸气将混合气体通过足量浓硫酸B 除去生石灰中混有的少量碳酸钙加足量水，过滤C 除去氮气中混有的少量氧气将混合气体通过灼热的炭层D 除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠加入足量碳酸钠溶液，过滤7.．．．A. 只用稀盐酸就可以鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末B. 只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种溶液C. 只用水(可以使用温度计)就可以鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体D. 不需要其它任何试剂就能鉴别Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四种溶液8.(2018新疆内高)从混合物中分离与提纯X物质(括号内为杂质)，不能．．用如图所示实验方案的是()A. Ag(Zn)B. Cu(CuO)C. CaCO3(CaCl2)D. Fe(NO3)2[Cu(NO3)2]9. (2019襄阳)下列各组物质的溶液，不用其他试剂，无法．．将其一一区别的是()A. HCl、Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3B. H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、CuSO4C. BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3D. HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO310. (2019娄底)某白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种组成，为确定其组成，某同学进行如下实验：实验一：取该固体适量加入水，得到浑浊液体，过滤；实验二：取实验一所得滤液少许于试管中，加入过量氯化钡溶液，振荡，静置后滴加酚酞溶液，溶液变红。
2025年中考化学复习专题二：物质的共存、检验、鉴别和除杂课件
3、常见离子的检验
离子名称
检验方法
①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液
H＋
(酸)
②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上
③取少量试剂加入Zn粒
①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液
OH－ (碱)
②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上 ③取少量试剂滴加无色酚酞溶液
④取少量试剂加入可溶性铜盐
实验现象
紫色石蕊溶液变红 与标准比色卡对照，pH＜7 有气泡产生 紫色石蕊溶液变蓝
物质 HCl溶液 NaCl溶液 MgCl2溶液 Cu(NO3)2溶液 NaCl溶液 KNO3溶液
杂质 H2SO4溶液 Na2CO3溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 KNO3溶液 NaCl溶液
所选试剂或方法 加入适量氯化钡溶液，过滤
加入适量的稀盐酸 加入足量镁粉，过滤 加入足量铜粉，过滤
蒸发结晶 冷却热饱和溶液
澄清石灰水变 浑浊
①视察颜色 ②取少量试剂滴加可溶性碱
溶液呈蓝色 有蓝色絮状沉淀生成
类型二 检验和鉴别
Fe3＋ Fe2＋
①视察颜色 ②取少量试剂滴加可溶性碱 视察颜色
溶液呈黄色 有红褐色沉淀生成 溶液呈浅绿色
NH4＋
取少量试剂滴加可溶性碱，加热，把湿润的红色石蕊 产生有刺激性气味的气体，红色
试纸放在试管口
加水溶解，过滤
考B
鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末
滴加稀硫酸
C
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸
银溶液
D 从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯
蒸发溶剂
硝酸钾
4、以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法，都正确的是（ D ）
选项
废水中的主要污染物
2024年中考化学二轮专题复习课件—物质的检验、鉴别与除杂
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
1.除杂原则：不增不减。物质的除杂就是除去物质中混有的杂质。除杂不
要求一一恢复到原样品，但要求样品的量不减少，且不带入新的杂质。
例如，除去NaCl中的Na2 SO4 杂质，只能用BaCl2 试剂而不能用Ba NO3 2 试
剂。如果用Ba NO3 2 就会使NaCl中又混进NaNO3 杂质。
2.除杂方法：
（1）物理方法（括弧内为杂质）
①蒸馏。如制取蒸馏水。
②溶解、过滤（或溶解、过滤、蒸发），如CaCO3 NaCl ［或食盐（泥
沙）］。
③蒸发结晶。如NaCl KNO3 。
④降温结晶。如KNO3 NaCl 。
（2）化学方法
①转化法：通过特定反应将杂质转化为被提纯的物质、气体、沉淀和溶
液。如CO2 CO ，通过灼热的CuO;NaCl Na2 CO3 ，加入适量盐酸；
A.紫色石蕊溶液
B.镁条
C.氧化铜
D.硫酸钠溶液
2.[2023·金昌] 下列分离提纯物质（括号内物质为杂质）的方法正确的
是( A )
选项
A
B
C
D
物质（杂质）
氧化钙固体 CaCO3
CO2 CO
KCl固体 MnO2
MgCl2 溶液 NaCl
具体操作
加热
中考化学专题复习物质的检验、鉴别、除杂与共存
Cu
Cu
Fe
CuO
CuO
2．初中常见物质的除杂分为三类：气体除杂、液体除
杂、固体除杂
(1)气体除杂(2017.9A；2015.10A；2011.9A)
根据物质的性质差异选用固体或液体除杂试剂。
方法一：将杂质气体通过物质吸收、反应除去，如氧气
中的水蒸气可通过浓硫酸吸收除去、一氧化碳中的二氧
化碳可通过氢氧化钠吸收除去；
方法二：将杂质气体转化为主气体，如二氧化碳中的一 氧化碳可通过灼热的氧化铜，使一氧化碳转化成二氧化 碳。
(2)固体除杂(2017.9C；2013.8D；2012.7AD；2011.9BD) 方法一：将杂质转化为气体除去，如氧化铜中的炭粉通 过在空气中灼烧除去； 方法二：将杂质转化为溶液除去，如铜中的铁可通过与 盐酸反应除去。
【常见固体除杂举例】
主物质
CuO
杂质
Cu
除杂方法
在空气(或氧气)中灼烧混合物 稀硫酸(或稀盐酸) ，过滤 加入足量的________________ 稀硫酸(或稀盐酸) ，过滤 加入足量的________________
氢气
产生淡蓝色火焰，烧 点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 杯内壁上有水珠 产生淡蓝色火焰，干 点燃，分别用干冷的烧杯和内 冷的烧杯内壁出现水 壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在 雾，涂有澄清石灰水 火焰上方 的烧杯内壁出现浑浊
甲烷
2. 常见离子的检验(2015.10B)
方法 离子 说明与解释 蓝 色；含Fe2＋的溶 观察 Cu2＋、 Fe2＋、 含Cu2＋的溶液呈____ 浅绿 色；含Fe3＋的溶液呈____ 黄 色 Fe3＋ 液呈_____ 法 红 色；OH－能 H＋能使紫色石蕊试液变___ 变色 蓝 色，能使无色酚 H＋、OH－ 使紫色石蕊试液变___ 法 红色 酞试液变___
2020年中考化学总复习重点题型专练：题型二 物质的共存、检验、鉴别和除杂
题型二物质的共存、检验、鉴别和除杂物质的共存是溶液中的物质相互间不发生化学反应。
物质的检验,即对物质进行检查验证,证明物质的存在。
物质的鉴别指的是对一定范围内的几种物质进行辨别。
物质的除杂是指除去某种物质所含的杂质,使其变得纯净。
河南中考中有关“物质的共存、检验、鉴别、除杂”的内容,主要涉及酸、碱、盐之间的复分解反应,掌握酸、碱、盐中的有关“离子对”是解答此部分题目的关键。
类型1 物质的共存1.物质共存的条件(1)组内物质均可溶。
(2)在同一溶液中,物质(或物质所含离子)之间不发生化学反应,即不会生成水、气体或沉淀。
2.常见的相互不能共存的离子对常见的不能共存的离子对,记忆口诀:“3气1水8沉淀”。
(1)3气(生成气体)①H++CO32−}H2O+CO2↑②H++HCO3-③N H 4++OH-NH3↑+H2O(2)1水(生成水)H++OH-H 2O(3)8沉淀(生成沉淀)①生成盐:Ca2++C O 32−CaCO3↓(白色)Ba2++C O 32−BaCO3↓(白色)Ba2++S O 42−BaSO4↓(白色)Ag++Cl-AgCl↓(白色)②生成碱:Cu2++OH-Cu(OH)2↓(蓝色)Fe3++OH-Fe(OH)3↓(红褐色)Mg2++OH-Mg(OH)2↓(白色)Al3++OH-Al(OH)3↓(白色)3.物质共存的隐含条件(1)常见的有颜色的溶液蓝色溶液:含Cu2+的溶液,如CuCl2、CuSO4溶液等。
浅绿色溶液:含Fe2+的溶液,如FeCl2、FeSO4溶液等。
黄色溶液:含Fe3+的溶液,如FeCl3、Fe2(SO4)3溶液等。
紫红色溶液:KMnO4溶液。
在无色溶液中,上述溶液中的溶质不能存在。
(2)溶液的酸碱性①酸性:溶液的pH<7,溶液中一定存在H+,则该溶液中一定不含能与H+反应的物质或离子,如OH-、C O32−、HC O3-等。
②碱性:溶液的pH>7,溶液中一定存在OH-,则该溶液中一定不含能与OH-反应的物质或离子,如H+、Cu2+、Mg2+、N H4+等。
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专题二物质的除杂、鉴别与共存
类型一物质的分离与除杂
❶物质分离与除杂的区别
分离是将混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开，获得纯净组分的过程。
除杂是将混合物中的杂质(不需要或有害的物质)通过物理或化学方法除掉而得到所需物质的过程。
❷除杂三原则
(1)不增：不引入新的杂质。
(2)不减：不减少被提纯物质的质量。
(3)易分离：杂质变为气体、沉淀，容易分离。
❸物质的分离与除杂方法
❹常见物质的除杂
(1)常见气体物质除杂
(2)常见固体物质除杂
(3)常见液体物质除杂
1．(2019·日照中考)在实验室中，下列区分物质的方法不合理的是( ) A．用水区分食盐固体与蔗糖固体
B．用澄清石灰水区分CO2气体与CO气体
C．用AgNO3溶液区分NaNO3溶液与NaCl溶液
D．用加碱研磨的方法区分NH4Cl固体与K2SO4固体
2．(2019·日照中考)除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是( )
3.(2019·日照莒县模拟)除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是( )
4.(2019·日照五莲模拟)除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是( )
5.(2019·滨州中考)欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是( )
6.(2019·齐齐哈尔中考)下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是( )
7.(2019·宜昌中考)除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的的是( )
类型二物质的检验与鉴别
❶物质鉴别的原则
(1)操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法，能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
(2)现象明显：使待检物质的现象对比度较大。
(3)防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用含Ba2＋的可溶性盐溶液，不能用AgNO3溶液。
❷物质鉴别的方法
(1)物理方法：从被鉴别物质的物理性质上找突破口——看色、闻味，用识别出的物质鉴别余下的几种物质。
(2)化学方法：通过每种物质与其他物质作用产生的不同现象进行分析推断，
确定物质种类。
❸常见气体的检验
❹常见离子的检验
❺常见物质的鉴别
8．(2019·临沂中考)下列鉴别物质所用的方法，错误的是( ) A．羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味
B．氢氧化钠和硝酸铵——加水溶解
C．稀盐酸和稀硫酸——滴加氯化钡溶液
D．木炭粉末和氧化铜粉末——观察颜色
9．(2019·日照中考)只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
10.(2019·日照新营模拟)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
11.(2019·成都中考)下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是( )
12.(2019·邵阳中考)用括号内的物质不能区分的一组是( )
A．NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)
B．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液(稀硫酸)
C．铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸)
D．NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液(酚酞)
13．(2019·南充中考)实验室有一包白色固体由 K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一种或几种组成，实验记录如下：
①取该样品溶于水，得到无色溶液；
②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀全部消失并产生气泡。
下列分析中正确的是( )
A．原固体中一定含有K2CO3，可能含有CuSO4和KCl
B．原固体中一定不含K2SO4和CuSO4，可能含有KCl
C．原固体中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4
D．若在步骤②所得滤液中滴入AgNO3溶液，出现白色沉淀，则原固体中一定含
有KCl
14．(2019·乐山中考)如图所示，已知甲是含两种或两种以上初中化学常见盐的黄色溶液，乙为NaNO3溶液。
为探究甲的组成，同学们按如图所示进行了探究。
下列推断中不正确的是( )
A．①一定是复分解反应
B．甲中溶质一定是FeCl3和Na2SO4
C．C不是碳酸钡
D．E一定是氯化银
类型三物质的共存
❶物质共存的条件
(1)组内物质均是可溶。
(2)在同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反应，即不会生成沉淀、气体或水。
❷初中阶段常见的不能共存的离子如下：
(1)H＋与OH－、CO32－、HCO3－不能大量共存。
其反应如下：
a．H＋＋OH－===H2O；
b．2H＋＋CO32－===H2O＋CO2↑；
c．H＋＋HCO3－===H2O＋CO2↑。
(2)OH－与NH4＋、Mg2＋、Al3＋、Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋不能大量共存。
其反应如下：a．NH4＋＋OH－===H2O＋NH3↑；
b．Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓；
c．Al3＋＋3OH－===Al(OH)3↓；
d．Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓；
e．Fe2＋＋2OH－===Fe(OH)2↓；
f．Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓。
(3)Cl－与Ag＋不能大量共存。
其反应如下：
Ag＋＋ Cl－===AgCl ↓。
(4)CO32－与H＋、Ca2＋、Ba2＋不能大量共存。
其反应如下：
a．2H＋＋CO32－===H2O＋CO2↑；
b．Ca2＋＋ CO32－===CaCO3↓；
c．Ba2＋＋ CO32－===BaCO3↓。
(5)SO42－与Ba2＋不能大量共存。
其反应如下：
Ba2＋＋ SO42－===BaSO4↓。
15．(2019·盐城中考)下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A．K＋、CO32－、H＋B．Ca2＋、NO3－、Na＋
C．Fe3＋、OH－、Cl－D．Ba2＋、SO42－、K＋
16．(2019·滨州中考)小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是( ) A．HCl、NaOH、Na2SO4
B．KNO3、ZnCl2、FeCl3
C．AgNO3、H2SO4、NaCl
D．NaOH、Na2CO3、NaCl
17．(2019·襄阳中考)下列各组离子能在pH＝3的溶液中大量共存的是( ) A．NH4＋、Na＋、NO3－、CO32－
B．NO3－、Cu2＋、SO42－、OH－
C．Mg2＋、K＋、SO42－、Cl－
D．Ca2＋、Na＋、HCO3－、Cl－
18．(2019·丹东中考)某无色溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能在该溶液中大量共存的一组物质是( )
A．CuSO4、KCl、NaCl
B．Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2
C．H2SO4、Na2SO4、HCl
D．NaHCO3、KNO3、NaCl
19．(2019·仙桃中考)以下四组物质中，能在pH＝11的溶液中大量共存且溶液呈无色的一组是( )
A．HCl、NaCl、ZnSO4
B．MgCl2、NaNO3、KOH
C．Na2CO3、BaCl2、CuSO4
D．KCl、NaCl、NaNO3
参考答案
【专题类型突破】
1．A 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.A
10．B 11.B 12.D 13.B 14.B 15.B 16.D 17.C
18．C 19.D。