广西中医药大学课题研究汇报ppt模板
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课题研究汇报ppt
课题研究汇报ppt尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！我今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我所进行的课题研究。
本次研究的题目是“XXXXXX”。
通过对相关领域的调研和实验验证，我们得出了一些有意义的结论，现在我将向大家进行详细的介绍。
首先，我要从研究的背景和意义入手。
XXXXXX（介绍背景），这对于XXXXX有着重要的意义。
因此，我们开展了本次研究，希望能够对XXXXXX有所突破和贡献。
接下来，我将向大家介绍我们的研究方法和步骤。
我们首先进行了文献综述，对相关论文和研究成果进行了梳理和分析。
然后，我们根据问题的性质和要求，设计了合适的实验和测试方法，并进行了数据的收集和整理。
在此过程中，我们遇到了一些难题，如XXXXX，但我们通过合理的调整和改进，最终取得了令人满意的结果。
在实验结果展示部分，我将向大家详细介绍我们的实验过程和结果。
通过对实验数据的统计和分析，我们获得了具有一定可靠性的实验结果。
这些结果表明XXXXXX。
我们还通过与其他研究结果的对比，验证了我们的结论的准确性和相关性。
然后，我将对我们的研究成果进行总结和讨论。
首先，我们总结了该项目的主要创新点和重要贡献，包括XXXXXXX。
同时，我们还对我们的研究存在的不足和改进方向进行了分析和讨论。
在这方面，我们已经制定了一些改进措施，并希望在未来的研究中能够实施和取得更好的结果。
最后，我将对整个研究过程进行总结，并对未来的研究方向和发展趋势进行展望。
我们的研究仅仅是一个探索的开始，未来仍有许多有待深入探讨的问题和挑战。
我们希望通过我们的研究能够为相关领域的发展和进步做出贡献。
感谢大家的聆听和关注！我愿意回答大家对于我们研究的任何问题。
谢谢！。
广西中医药大学 开题报告论文答辩框架式PPT模板
意义
关键词 R
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
**大学 **学院 ** University
2
RESEARCH FRAMWORKS
研究框架
2
研究框架
RESEARCH FRAMWORKS
关键词 C
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
研究
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 C
论文就是用来进行科学研究和描 述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。
1
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
**大学 **学院 ** University
关键词 A
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的 工具。
描述科研成果进行学术交流的一种工具。
A B R C
成果的文章，简称之为论文。它既是探
讨问题进行科学研究的一种手段，又是
描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 D
是描述科研成果进行学术交流的一种工
关键词 C
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
课题研究报告和结题报告ppt课件
概念不准确、用词解词、不完善。要做 到：能下定义，能举例子说明，能解释别人 提出的疑问。
.
（2）研究内容不清楚
▪ 只有名词的解释，没有研究的问题。研究 者始终都需要有一个清醒的意识：这项研 究是围绕一个什么问题展开的，研究应聚 焦的方向是什么，研究能够为这个问题的 解决提供哪些帮助。
.
一、研究报告的主要结构
▪ 一篇规范、合格的研究报告，需要回答好三 个问题：一是“为什么要选择这项课题进行 研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出 来的，研究这项课题有什么理论意义和现实 意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？” 要着重讲清研究的目标、内容、方法、步骤， 讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得 了哪些研究成果？”
.
二、研究报告各部分的基本要求
▪ 10．课题研究存在的主要问题及今后的设想 ▪ 这个部分内容陈述要求比较简单。但要求所
找的主要问题要准确、中肯。今后的设想， 主要陈述准备如何开展后续研究，或者如何 开展推广性研究等。
.
三、从研究报告看（课题）研究存在 的问题
▪ ——工作多，研究少；精心设计的研究活动较少， 多是一些研究课，而研究课与课题的结合点并没有 找到。
▪ 例如，叙事研究成果，有叙事，没提炼。没有理论 的指导，叙事只是叙事，只能是将身边的教育事件 如实地反映出来而已，其写作技法会变化，叙述形 式会调整，但是仍然走不出事件本身的局限，走不 出个人经验的狭隘空间。既不能认识现象的本身， 更不能真正实现“透过现象看本质”的研究目的。
.
②对成果的分析多为定性描述，缺乏
.
二、研究报告各部分的基本要求
▪ 6．课题研究的方法 ▪ 课题研究的方法，指的是该项课题在研究时所
采用的教育科研方法。一项课题的研究，往往要采 用多种科研方法。比如，采用实验法，同时也可能 采用调查法。这部分的陈述，一般列出采用的科研 方法，稍加说明就可以了，花费的笔墨不必很多。 ▪ 注意：近几年来推崇的行动研究法、案例研究法、 教育叙事法有人称为“新三法”要重点考虑。
.
（2）研究内容不清楚
▪ 只有名词的解释，没有研究的问题。研究 者始终都需要有一个清醒的意识：这项研 究是围绕一个什么问题展开的，研究应聚 焦的方向是什么，研究能够为这个问题的 解决提供哪些帮助。
.
一、研究报告的主要结构
▪ 一篇规范、合格的研究报告，需要回答好三 个问题：一是“为什么要选择这项课题进行 研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出 来的，研究这项课题有什么理论意义和现实 意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？” 要着重讲清研究的目标、内容、方法、步骤， 讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得 了哪些研究成果？”
.
二、研究报告各部分的基本要求
▪ 10．课题研究存在的主要问题及今后的设想 ▪ 这个部分内容陈述要求比较简单。但要求所
找的主要问题要准确、中肯。今后的设想， 主要陈述准备如何开展后续研究，或者如何 开展推广性研究等。
.
三、从研究报告看（课题）研究存在 的问题
▪ ——工作多，研究少；精心设计的研究活动较少， 多是一些研究课，而研究课与课题的结合点并没有 找到。
▪ 例如，叙事研究成果，有叙事，没提炼。没有理论 的指导，叙事只是叙事，只能是将身边的教育事件 如实地反映出来而已，其写作技法会变化，叙述形 式会调整，但是仍然走不出事件本身的局限，走不 出个人经验的狭隘空间。既不能认识现象的本身， 更不能真正实现“透过现象看本质”的研究目的。
.
②对成果的分析多为定性描述，缺乏
.
二、研究报告各部分的基本要求
▪ 6．课题研究的方法 ▪ 课题研究的方法，指的是该项课题在研究时所
采用的教育科研方法。一项课题的研究，往往要采 用多种科研方法。比如，采用实验法，同时也可能 采用调查法。这部分的陈述，一般列出采用的科研 方法，稍加说明就可以了，花费的笔墨不必很多。 ▪ 注意：近几年来推崇的行动研究法、案例研究法、 教育叙事法有人称为“新三法”要重点考虑。
【新】广西医科大学毕业论文学术答辩与开题报告课题研究ppt
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课题现状及发展情况
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使 学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识， 基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽， 一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
全国 现状
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕 业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩 以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进 行的一个重要指标。 字号请根据你的内容多少，及演示需要调整大小。
毕业论文答辩PPT模板
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主目录
CONTENTS
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
课题背景及内容
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
研究思路及过程
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
地区 现状
国内外相关研究
Related research
国内研究一：
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学生课题调研成果汇报研究性学习报告范文总结PPT模板
传统方式与现代手段结合
中学生开展调查研究活动，应当学习将传统方式与 现代手段结合起来综合使用的方法。传统的调查研 究的方法有个别采访，开调查会，上图书馆收集资
料。现代手段增加了网上信息检索。
调查研究方法
调查研究的具体方法还有很多，比如查阅有 关资料、访问调查对象、开调查会等等，这 些方法都有不同特色,可以根据研究课题的需
它也不等同于问题课程，虽然也 以问题为载体，但不是接受性学 习，而是以研究性学习为主要学 习方式的课程。
基本内容
实践中学习
和现有的学科教学不同，研究性学习不再局限于对学 生进行纯粹的书本知识的传授，而是让学生参加实践 活动，在实践中学会学习和获得各种能力
学习本质
研究性学习的本质在于，让学生亲历知识产生与形成 的过程；使学生学会独立运用其脑力劳动；追求“知 识”发现、“方法”习得与“态度”形成的有有假设进行 检验、得出结论，或者提出解决
问题的初步方案
采取行动
按计划采取行动，通过诸如问卷、 观察、访谈、查阅文献资料、搜 集事物作品等形式，去获取解决
问题所需要的资料信息
2021/6/28
澄清或识别问题
通过讨论和提问，学生识别问题， 找到问题的症结之所在，并清晰
RESEARCH
STUDY
汇报人：XXX
REPORT
时间：XX年XX月
CONTENT
2
实施方法
IMPLEMENTATION METHOD
2021/6/28
3
实施方法
首先确定调查对象
当确定下研究课题又决定采用调查研 究的方法后，首先做的工作是确定调 查对象。根据调查对象，可以分为全
面调查(或称普查)和非全面调查。
问卷调查
中学生开展调查研究活动，应当学习将传统方式与 现代手段结合起来综合使用的方法。传统的调查研 究的方法有个别采访，开调查会，上图书馆收集资
料。现代手段增加了网上信息检索。
调查研究方法
调查研究的具体方法还有很多，比如查阅有 关资料、访问调查对象、开调查会等等，这 些方法都有不同特色,可以根据研究课题的需
它也不等同于问题课程，虽然也 以问题为载体，但不是接受性学 习，而是以研究性学习为主要学 习方式的课程。
基本内容
实践中学习
和现有的学科教学不同，研究性学习不再局限于对学 生进行纯粹的书本知识的传授，而是让学生参加实践 活动，在实践中学会学习和获得各种能力
学习本质
研究性学习的本质在于，让学生亲历知识产生与形成 的过程；使学生学会独立运用其脑力劳动；追求“知 识”发现、“方法”习得与“态度”形成的有有假设进行 检验、得出结论，或者提出解决
问题的初步方案
采取行动
按计划采取行动，通过诸如问卷、 观察、访谈、查阅文献资料、搜 集事物作品等形式，去获取解决
问题所需要的资料信息
2021/6/28
澄清或识别问题
通过讨论和提问，学生识别问题， 找到问题的症结之所在，并清晰
RESEARCH
STUDY
汇报人：XXX
REPORT
时间：XX年XX月
CONTENT
2
实施方法
IMPLEMENTATION METHOD
2021/6/28
3
实施方法
首先确定调查对象
当确定下研究课题又决定采用调查研 究的方法后，首先做的工作是确定调 查对象。根据调查对象，可以分为全
面调查(或称普查)和非全面调查。
问卷调查
医学课题申报答辩研究目标及过程ppt模板
预期成果2
申请专利或获得实际应用，为医 学领域带来实际效益。
预期成果3
培养优秀的研究团队和人才，为 后续研究提供人才支持。
影响3
为政府和企业决策提供科学依据 和支持。
影响2
提高医学领域的国际地位和影响 力。
影响1
推动相关领域的研究进展和技术 创新。
03
研究内容与方法
研究问题和假设
明确、具体
在医学课题申报答辩中，首先需要明确研究的问题和假设。研究问题应具有针对 性，假设应具有可验证性，为后续的研究提供明确的方向。
通过研究，可以更合理地 配置医疗资源，提高医疗 服务的质量和效率。
推动医学科技进步
通过研究，可以不断探索 新的医学技术和治疗方法 ，推动医学科技的进步和 发展。
研究目的和意义
阐明疾病发生发展的机制
01
通过研究，阐明疾病的发病机制和演变过程，为疾病的预防和
治疗提供科学依据。
优化现有医疗资源配置
02
通过研究，发现现有医疗资源配置存在的问题和不足，提出优
时间表
明确每个阶段的时间安排，包括 准备阶段、实验阶段、分析阶段 和撰写阶段的时间分配。
资源需求
明确研究所需的资源，包括人力 、物力和财力等资源的需求，以 及资源的来源和获取方式。
05
研究团队与合作
研究团队组成和分工
团队成员组成
包括课题负责人、主要研究人员、实 验员、数据分析师等，确保团队成员 具备相关领域的专业知识和技能。
研究方法和技术
科学、严谨
选择合适的研究方法和技术是确保研究结果准确性和可靠性的关键。在ppt中，应详细说明所采用的研究方法和技术，包括 实验设计、数据收集和分析方法等。
医学医药研究汇报PPT模板
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Service 01
Service 03 Service 02
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发 展 情 况 DEVELOPMENT
2014年
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2015年
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理论基础 THEORETICAL BASIS
课 题 背 景 THE BACKGROUND
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实 验 难 点 DIFFICULTIES
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广西中医药大学 答辩人：棒棒哒 导师：棒棒哒
主 目 录 CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF
THE SUBJECT AND CONTENT
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
1
3
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
实验难点一
实验难点二
实验难点四 实验难点三
案 例 分 析 ANALYSIS
发 展 情 况 DEVELOPMENT
2014年
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2015年
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理论基础 THEORETICAL BASIS
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广西中医药大学 答辩人：棒棒哒 导师：棒棒哒
主 目 录 CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF
THE SUBJECT AND CONTENT
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
1
3
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
实验难点一
实验难点二
实验难点四 实验难点三
案 例 分 析 ANALYSIS
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Architecture
No matter the ending is perfect or not, you cannot disappear from my world.
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广西中医药大学
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汇报人：轻习
汇报时间：xxx
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目录
CONTENTS
壹：环 艺 类 HUAN YI LEI 贰：平 面 类 PING MIANLEI 叁：视 觉 类 SHI JUE LEI 肆：摄 影 类 SHE YING LEI
壹：标题文本
点击添加标题
点击添加标题
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医疗医学项目研究总结汇报ppt模板
02.医学项目存在难点
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04.医学项目方向计划
请输入标题
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Applicable to medical medical project research report project summary report project planApplicable to medical medical project research report project summary report project plan
点击此处添加文 本标题，标题数 字等都可以点击 文本来进行修改， 顶部面板开始可 以对字号、大小、 颜色等的修改行 间距是字的1.5倍
03 请输入标题
点击此处添加文本标题， 标题数字等都可以点击文 本来进行修改，顶部面板 开始可以对字号、大小、 颜色等的修改行间距是字 的1Leabharlann 5倍03.医学项目成果展示
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课题名称：
双重荧光定量RT-PCR法检测柯萨奇病毒
A2/A5型或A6/A10型技术的建立与应用
1
课题选择背景
●
目录
contents
2 3 4
研究方法
●
研究结果与分析
●
研究结论
收获与感谢
●
5
-2-
●
1
课题选择背景
-3-
Part 1
01
背景 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
- 15 -
Part 4
02
结论-- # #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
- 16 -
5
收获与感谢
- 17 -
Part 5
01
结论 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
A2/A5型或A6/A10型技术的建立与应用
THANKS FOR YOUR ATTENTION
- 20 -
-服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。”
-服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是 本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您……”
-“我是说，匙羹在哪里呢？”
-6-
2
研究方法
-7-
Part 2
01
方法 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
-4-
Part 1
02
背景 -- # #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
-5-
Part 1
03
背景 -- # # #
-麦克走进餐馆，点了一份汤，服务员马上给他端了上来。 -服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。”
-8-
Part 2
02
方法-- # #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
-9-
Part 2
03
方法-- # # #
-麦克走进餐馆，点了一份汤，服务员马上给他端了上来。 -服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。”
- 18 -
Part 5
02
感谢 -- #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
- 19 -
汇报完毕
课题名称：
恳请斧正
双重荧光定量RT-PCR法检测柯萨奇病毒
01
收获 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
-服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。”
-服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是 本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您……”
-“我是说，匙羹在哪里呢？”
- 10 -
3
研究结果与分析
- 11 -Part 3 Nhomakorabea01
结果 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
- 12 -
Part 3
02
分析 -- #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
- 13 -
4
研究结论
- 14 -
Part 4
双重荧光定量RT-PCR法检测柯萨奇病毒
A2/A5型或A6/A10型技术的建立与应用
1
课题选择背景
●
目录
contents
2 3 4
研究方法
●
研究结果与分析
●
研究结论
收获与感谢
●
5
-2-
●
1
课题选择背景
-3-
Part 1
01
背景 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
- 15 -
Part 4
02
结论-- # #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
- 16 -
5
收获与感谢
- 17 -
Part 5
01
结论 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
A2/A5型或A6/A10型技术的建立与应用
THANKS FOR YOUR ATTENTION
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-服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。”
-服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是 本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您……”
-“我是说，匙羹在哪里呢？”
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研究方法
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Part 2
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方法 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
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Part 1
02
背景 -- # #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
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Part 1
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背景 -- # # #
-麦克走进餐馆，点了一份汤，服务员马上给他端了上来。 -服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。”
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Part 2
02
方法-- # #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
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Part 2
03
方法-- # # #
-麦克走进餐馆，点了一份汤，服务员马上给他端了上来。 -服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。”
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Part 5
02
感谢 -- #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
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汇报完毕
课题名称：
恳请斧正
双重荧光定量RT-PCR法检测柯萨奇病毒
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收获 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
-服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。”
-服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是 本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您……”
-“我是说，匙羹在哪里呢？”
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研究结果与分析
- 11 -Part 3 Nhomakorabea01
结果 -- #
-在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮 我在明信片上写上地址好吗？” -“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小 段话，好吗？谢谢！” -“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的 吗？” -“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字 迹潦草，敬请原谅。”
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Part 3
02
分析 -- #
-饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一
件大衣。 -“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？” -“不，我不是。”那人回答。 -“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。
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研究结论
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Part 4