部编版小学三年级语文下册第四单元测试题及答案【精】

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【部编版】语文三年级下册《期末考试卷》有答案解析

5.句子训练营。
1．我的肚子里发出怪怪的一种声音。（修改病句）
_______________________________
2．爸爸说：“明天我要出差了。”（改为转述句）
_________________________________________________________
3．奶奶___________说：“真个好孩子。”（补充提示语：动作或表情）
2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1．果园里果实累（léi lèi）累,农民伯伯忙着摘果子,非常劳累（léi lèi）。
2．小刚用模（mò mú）具做了一个模（mò mú）型。
3．鹿挣（zhèng zhēng）扎了半天,终于从树丛中挣（zhèng zhēng）脱出来了。
词语大比拼。
3.比一比,组词语。
从题干来看属于语序颠倒,应改为：我的肚子里发出一种怪怪的声音。
2．这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下：
①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号；
②把第一、二人称改成第三人称。
3．考查学生对句子的补充。
这类题要结合题干进行分析,要补充“奶奶”怎样说的部分,所以要从人物形象和后面的语境结合进行分析,表达合理符合语境即可,答案不唯一。
zī shì nuò ruò zhì huì yōu xián
wēi wǔ là zhú jì xù chèn shān
sū xǐng xùn sù ōu zhōu xiū jiàn
【答案】姿势懦弱智慧悠闲
威武蜡烛继续衬衫
苏醒迅速欧洲修建
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慧、威武”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

【精品】部编版语文三年级下册《期末考试题》有答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音，写词语。

jù lǒnɡ zī shì ōu zhōu méi jīnɡ D ǎ C ǎi( )( )( )( )yán tú mó xínɡ xì shuǎ xiānɡ tí B ìnɡ lùn( )( )( )( )2. 比一比，再组词。

历( ) 瓣( ) 蜜( ) 骄( )检( )厉( ) 辨( ) 密( ) 娇( )险( )3. 按要求填空。

1．“贼”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。

按部首查字法应先查( )部，再查( )画。

“贼”字的最后一笔是( )。

2．“虚”字在字典里的意思有：A .不自满；B .不真实的；C .内心怯懦。

请选择正确的解释写在括号里。

(填序号)(1)“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚．地回答。

( )(2)我看你是做贼心虚．。

( )(3)很多故事中的人物都是虚．构的。

( )4. 读句子，选择恰当的词语用画“√”。

1．最有(意义意思)的是桥北头的情景。

2．二三月的春日里，轻风微微地(吹拂吹刮)着。

3．小虾搏斗很(激烈猛烈)，有时会蹦出水面。

4．凡是有复眼的昆虫，视觉都很(灵敏灵活)。

日积月累。

5. 根据课文内容和相关要求填空。

“鲜花朵朵，________，芬芳迷人。

要是我们_____，就会发现，一天之内，不同的花________。

凌晨四点，牵牛花___________；五点左右，艳丽的蔷薇__________；七点，睡莲_________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊_______；下午五点，紫茉莉______；月光花在七点左右_____；______在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______……”这段话是围绕“__________”来写的。

2022-2023年部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【精品】

2022-2023年部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【精品】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

chāo cháng biàn rèn zǔlìjiǎn chádàgài cuòwùyán túmòshēng二、比一比，组词语。

裁（_______）师（_______）慢（_______）闷（_______）恼（_______）栽（_______）帅（_______）漫（_______）闹（_______）脑（_______）三、回顾本单元的课文，连一连。

《大青树下的小学》乐于思考，敢于提问《花的学校》美好童心，伟大母爱《不懂就要问》民族团结，生活美好四、将下列的词语补充完整。

（______）头（______）脑（______）牙（______）爪口（______）舌（______）（______）林尽（______）目（______）口（______）五（______）丰（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

夸奖夸耀1．穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（_______），甚至美慕您。

2．他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处（_____）自己。

手艺技艺3．南郭先生自称（______）高超，请求参加吹竽队。

4．这位裁缝的（______）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

六、按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）________的鲜花________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

【精品】最新人教部编版三年级下册语文期末典型题练习专项五：课外阅读(含答案)

部编版语文三年级下册期末专项复习专项五课外阅读一、阅读短文，回答问题。

莫高窟（节选）莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。

其中引人注目的是那成百上千的飞天。

壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

1.选段主要写了________________________________________________。

2.文中重点描写了壁画上的______________形象。

从哪里可以清楚地感受到这些形象的精美生动？用“____”在文中画出来。

3.壁画上的飞天还会有什么姿态？发挥想象，仿照短文写一写：有的_____________________________________________________________；有的____ ___________________________________________。

二、阅读短文，回答问题。

识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。

凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。

我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。

情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。

鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。

《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。

部编版三年级语文下册第一单元课外阅读 (有答案)

部编版三年级语文下册第一单元课外阅读（有答案）【精练精析】例1：阅读文章，回答问题。

海棠在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。

海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。

也就是说，木本海棠分为四种。

其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。

春风浩荡，垂丝海棠朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。

我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。

它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。

与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。

随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。

海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。

随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。

待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。

1．短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是______________海棠，这种海棠的特点是：_________________、______________.2.第三自然段中画“_____”的句子运用了比喻的修辞手法，把______________比作，形象生动地描绘出垂丝海棠______________的特点。

3．请用短文中的词语填空。

闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：______________的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈______________，芳容半吐的朵朵花苞________________________________，在风中摇曳的每一朵花啊，都是______________的少女！4．阅读第三自然段，想象“绿肥红瘦”的画面，写一写。

5．根据短文内容，下列说法错误的一项是( )。

A.海棠花要比迎春花开得晚一些B．海棠花好看，海棠花的味道也很香C．深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也会变成红色【参考答案及解析】1．垂丝花形最美花色最为艳丽【解析】：此题考查阅读理解能力。

部编人教版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案

部编人教版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．课文内容精彩回放。

瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。

圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。

我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?（1）根据意思,在文中找出相应的词语。

①指通畅顺当,没有阻拦。

________①指缝隙严密闭合________（2）用横线画出文中的一个拟人句。

（3）读了这段文字我知道了,瓢虫有两种,一种吃蚜虫,是________;一种吃马铃薯嫩叶,是________。

（4）文中划线的句子是________,请将它改为陈述句:________。

【答案】（1）顺顺溜溜；严丝合缝（2）虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,（3）益虫；害虫（4）反问句；吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们应该改改口味,也吃蚜虫。

【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。

这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。

单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。

（2）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。

所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。

（3）这道题是按课文内容填空。

解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（4）用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问，这是反问。

反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。

第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

【精品】部编版语文三年级下册《期末检测题》附答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音，写词语.C hí táng C hèn shān lì hài mì fēngzhì huì nuò ruò pǔ tōng zī shì2. “因释其耒而守”朗读停顿划分最合理的一项是（）.A . 因释／其耒／而守／株B . 因／释其未／而守株C .因释其／耒而／守株3. 下列不是寓言故事的一项是（）. A . 画蛇添足 B . 精卫填海 C . 守株待兔4. 下列加点字的读音完全相同的一项是（）A . 新鲜．鲜．艳 B . 鸟笼．笼．罩 C . 闲散．披头散．发判断题.（对的打“√”，错的打“×”）5. “是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙”.文中“水葫芦”指是一种植物.（）6. 每段话的第一句都是关键句，它能帮助我们概括一段话的大意.（）7. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来.（）8. 按要求写句子. 1．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．.（照样子把句子补充完整）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐____________________________ 2．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头.（围绕一个意思写几句话）小丽多才多艺，___________________________3．宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信.”（用自己的话转述别人的话）_________________________________9. 课内外积累.1．___________，沙暖睡鸳鸯.2．近朱者赤，___________.3．千门万户曈疃日，___________.4．垂柳把溪水当作___________，山溪像___________一样平静.阅读.我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来.呀，我真的变成了一棵树！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞.10. 以上文段节选自本学期学过的课文《___________》.11. “呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”的（）之情.A .快乐B . 惊喜C . 难过12. 文段中的省略号表示_________________. 13. 找出第一自然段中你认为有趣的词语，并简要说说理由. __________________________________阅读. 我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻.然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼.记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林.叔叔带我去钓鱼.我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线.忽然，诱饵消失得无影无踪.我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草.我失望极了. 过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中，我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（C uǐ）璨（C àn）的阳光下活蹦乱跳.“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩.”叔叔___________地说.他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心.钓线上的鱼钩也不见了.我功亏一篑．．．．（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了.我分外沮丧，可叔叔却___________地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼.事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理.”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就___________地回忆起小河边垂钓的那一幕.14. 照样子，写词语.（1）眼巴巴（A B B 式）___________（2）自吹自擂（A B A C 式）___________15. 根据语境，选择合适的词语填入文中相应的橫线上，填序号即可.①慢条斯理 ②意味深长 ③情不自禁16. 联系上下文，理解文中加点的词语.功亏一篑：____________________17. 用“______”画出文中的一个比喻句.这句话把___________比作___________. 18. 文中词语写出了“我”心情变化___________→欣喜若狂→___________.19. 这次垂钓的经历让我明白了什么?用“______”画出文中的句子.20. 题目：我们班里的要求：在横线上填写一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点.字数不少于300字.答案与解析1. 看拼音，写词语。

【精品】部编版语文三年级下册《期末检测试题》附答案解析

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有.还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
3.选文第二自然段运用了的修辞手法，写出了火烧云不仅，而且的特点.
4.用“”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容：___________.
6．夏天是一个缤纷绚烂的季节，我能写两句描写夏天的诗句：____________________，__________________.
快乐阅读.（31分）
火烧云（节选）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火.
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有.还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
3．知错就改是我们都应该养成的好习惯.《周易》中说：“见善则迁，__________.”
4．《论语》中说：“___________，谓过矣.”《左传》告诉我们：“人谁无过?______________，_____________.
5．垂柳把溪水当作______________，山溪像绿玉带一样平静.人影给溪水____________，钓竿上立着一只红蜻蜓.忽然__________________人影碎了，草地上蹦跳着_______________.（《溪边》）
【解析】
【3题详解】
略
【4题详解】
略
【5题详解】
略
课外阅读.
山茶花
你见过山茶花吗?
山茶花，真是美极了.有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等.有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷.譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉沁人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够.再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光.山茶花的花形也很美.有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排到有致，即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

部编版小学二年级语文下册第四单元测试题及答案【精】

第4单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(51分) 1．把加点字与拼音连起来。(8分) bì bó liáo lěi luó pí tān zàn

聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺． 2．看拼音写词语。(8分) bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn

yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng 3．照样子，变一变，再组词。(4分) 例：土＋平＝(坪)(草坪) 加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( ) 木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( ) 4．选词填空。(4分)

赞赏赞美 (1)我的办法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。 5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ( )—( ) (2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ( )—( ) (3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 ( )—( )( )—( ) 6．选择恰当的词语填空。(6分)

伸擦挖撑学炸 ( )城堡 ( )触须 ( )拼音 ( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王 7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分) 形容生气：_______ _______ _______ 形容高兴：_______ _______ _______ 造句：__________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。(4分) (1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变) 你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗？ ________________________________________________________ (2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一．

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第四单元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(39分)
1．看拼音写词语。(8分)

2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4
分)
比较．(jiào) 陌．生(mò) 灼．伤(zhuó)

口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)
花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________
3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分)
(1) 且 : ( )国 ( )成 ( )妹
(2) 乔 : ( )傲 ( )嫩 ( )梁
(3) 佥 : ( )查 ( )蛋 ( )拾
(4) 余 : 沿( ) ( )法 ( )改
4．写反义词。(3分)
干燥( ) 遥远( ) 陌生( )
激烈( ) 减少( ) 安静( )
5．把下列四字词语补充完整。(6分)
争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )
含苞( )( ) 鲜花( )( ) 确( )实( )
6．句子练习。(12分)
(1)照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________
(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)
(3)牡丹花开了。(改成拟人句)
________________________________________________________
(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
________________________________________________________
(5)小鸡破壳而出。(扩句)
________________________________________________________
(6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢？(仿写句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。

三、课本直通车(11分)
8．根据课文内容填空。(7分)
(1)________________________，野渡无人舟自横。 (2)________________，
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(3)下午三点，万寿菊________________。
(4)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以
____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是
________________，而是一种“我”无法解释的________。
9．判断。(4分)
(1)植物的开花时间只与光照有关。 ( )
(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。( )
(3)虾是一种卵生动物。( )
(4)关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。( )
四、阅读检阅台(20分)
10．课内阅读。(10分)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在
它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向
四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，
几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么
能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女
儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动．．。她高声喊道有两只蜜蜂飞
回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
(1) 给选文中加点的词换个意思相近的词。(1分)
推测——( ) 激动——( )
(2)在选文最后一段的方框里加上标点。(2分)
(3)在蜜蜂身上做记号的原因是： ________________________ (2分)
(4)根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。(5分)
①叫小女儿在蜂窝旁等着
②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里
③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了
④来到离家四公里远的地方
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂
顺序是：________→________→________→________→________
11．课外阅读。(10分)
在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如
果你不信的话，那就请看：
咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常
常可以碰到。那该怎么办呢？
别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，
在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全
部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因
为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；
而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋
转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？
又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为
穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色
衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅
色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色
衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。
所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事
中，也有科学呢！
再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？
当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，
如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那
么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。
像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，
鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。
还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！
(1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分)
(2)第四自然段主要写的是( )(2分)
A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。
B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。
C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2分)
(4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。(2分)
(5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是( )(2分)
A．生活的乐趣 B．趣味大揭秘
C．日常生活的乐趣 D．趣味科学大揭秘
五、习作百花园(25分)
12．生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻
的一件事情写下来。题目自拟。
参考答案：
第四单元达标检测卷
一、1.蜜蜂阻力实验苏醒
芬芳辨认展示修建

2．
(1)nù (2)shì (3)nì (4)fù
3．(1)祖组姐 (2)骄娇桥
(3)检脸捡 (4)途除涂
4．潮湿附近熟悉平静增加热闹
5．奇艳一现六色待放盛开确实
6．(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。

(2)
(3)示例：牡丹花绽开了笑脸。 (4)阳光洒落。
(5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。
(6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一
个小时，还错误百出。这是什么原因呢？
二、7.略。
三、8.(1)春潮带雨晚来急 (2)凌晨四点
(3)欣然怒放
(4)辨认方向回到原处超常的记忆力本能
9．(1)× (2)× (3)√ (4)×
四、10.(1)推想兴奋
(2)： “ ！，。 ”
(3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。
(4)② ① ④ ⑤ ③
11．(1)6 (2)C (3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。 (4)
加大书包带的面积 (5)D
五、12.略。