最新小儿单人心肺复苏操作程序
小儿心肺复苏的操作规程(3篇)
第1篇一、判断意识1. 将患儿置于安全、平坦的地方。
2. 轻轻拍打患儿背部，呼唤其名字，观察是否有反应。
3. 如无反应，立即进行心肺复苏。
二、判断脉搏1. 将一只手放在患儿颈部，用食指和中指触摸颈动脉。
2. 观察脉搏，时间不超过10秒。
3. 如无脉搏，立即开始心肺复苏。
三、保持呼吸道通畅1. 将患儿仰卧，头部后仰，解开衣领，清除口腔异物。
2. 用一只手托住患儿下颌，另一只手置于前额，向上抬举下颌，使口腔、咽喉轴呈一条直线，打开气道。
四、人工呼吸1. 将口罩或干净布料覆盖在患儿口鼻部。
2. 深吸一口气，用口对准患儿口鼻部，用力吹气，使胸廓起伏。
3. 每次吹气时间为1-1.5秒，频率为每分钟12-20次。
五、胸外按压1. 将一只手掌根放在患儿胸骨下1/3处，另一只手重叠放在这只手背上。
2. 用肩部力量垂直向下按压，使胸骨下陷4-5厘米。
3. 按压频率为每分钟100-120次。
六、心肺复苏操作步骤1. 按压30次后，进行2次人工呼吸。
2. 重复上述步骤，直到患儿恢复自主呼吸、心跳或急救人员到达。
七、注意事项1. 在进行心肺复苏时，确保周围环境安全，避免患儿受到二次伤害。
2. 按压力度要适中，避免用力过猛导致肋骨骨折。
3. 如患儿有颈椎损伤，避免头部后仰，以免加重损伤。
4. 如患儿出现呕吐，及时清理口腔，保持呼吸道通畅。
5. 如患儿出现过敏反应或呼吸困难，立即停止心肺复苏，寻求专业帮助。
八、终止心肺复苏1. 当患儿恢复自主呼吸、心跳或急救人员到达后，可终止心肺复苏。
2. 如患儿呼吸、心跳仍未恢复，继续进行心肺复苏，直至出现以下情况之一：a. 患儿恢复自主呼吸、心跳；b. 急救人员到达；c. 患儿出现明显生命体征消失。
总之，小儿心肺复苏是一项重要的急救技能，家长和医务人员应熟练掌握。
在遇到小儿心脏骤停时，及时、正确地进行心肺复苏，可挽救患儿生命。
第2篇一、评估情况1. 确认患儿意识丧失，无反应。
2. 观察患儿呼吸，如无呼吸或仅有无效呼吸，应立即开始心肺复苏。
单人婴儿cpr操作流程
单人婴儿cpr操作流程
单人婴儿CPR操作流程是指在发生婴儿突发状况时，通过心肺复苏术来挽救婴儿的生命。
在进行CPR操作时，需要按照一定的步骤和技巧来进行，以确保对婴儿进行有效的急救。
首先，在进行单人婴儿CPR操作之前，需要先确保自己和婴儿的安全。
如果可能的话，先呼叫急救电话，并确保周围环境安全，避免二次伤害。
接下来，需要检查婴儿的意识和呼吸情况。
轻轻摇动婴儿并大声呼唤他，观察是否有呼吸。
如果婴儿没有反应，没有呼吸或呼吸不规则，即表示需要进行CPR操作。
在进行CPR操作时，首先需要将婴儿平放在坚硬的表面上，如地板或桌子上。
然后，将婴儿的头部稍微仰起，以确保气道通畅。
接着，需要进行胸外按压。
用两个手指在婴儿的胸骨下方，即胸骨下缘的位置，进行按压。
按压的力度要适中，每分钟大约100-120次。
按压的深度约为1/3到1/2的胸廓直径。
同时，进行人工呼吸。
将婴儿的头稍微仰起，捏住鼻孔，用嘴对嘴或者用面罩进行呼吸。
每次呼吸时间约为1秒钟，每分钟呼吸15-20次。
在进行CPR操作时，需要保持持续不断的按压和呼吸，直到急救人员到达或者婴儿恢复意识和呼吸。
在进行CPR操作时，要保持冷静，专注于急救过程，以确保对婴儿进行有效的急救。
总的来说，单人婴儿CPR操作流程包括检查意识和呼吸、胸外按压和人工呼吸。
在进行CPR操作时，需要按照一定的步骤和技巧来进行，以确保对婴儿进行有效的急救，挽救婴儿的生命。
希望每个人都能掌握这些基本的急救技能，以应对突发状况，保护婴儿的生命安全。
小儿心肺复苏操作流程
小儿心肺复苏操作流程心肺复苏（CPR）是一种紧急救护措施，用于恢复心脏停搏或呼吸停止的患者。
在小儿心肺复苏中，正确的操作流程至关重要，能够有效提高患儿的生存率。
下面将介绍小儿心肺复苏的操作流程，希望能够帮助更多的人掌握正确的急救技能。
1. 确认患儿情况。
在进行小儿心肺复苏之前，首先要确认患儿的情况。
观察患儿是否有呼吸、心跳，如果患儿没有反应、没有呼吸或者呼吸异常，应该立即开始心肺复苏。
2. 呼叫急救人员。
在确认患儿需要心肺复苏之后，应该立即呼叫急救人员。
如果有其他人在场，可以让他们帮忙呼叫急救人员，同时自己要尽快开始心肺复苏操作。
3. 位置调整。
将患儿平放在坚硬的地面上，确保患儿的身体处于平躺状态。
如果患儿在床上或者其他软的表面上，应该先将患儿移动到地面上再进行操作。
4. 开始CPR。
接下来就是开始进行心肺复苏操作了。
首先，将患儿的头部稍微仰起，然后打开患儿的气道，检查是否有异物阻塞。
接着进行人工呼吸，每次呼吸时间应该控制在1秒左右，注意观察患儿的胸廓是否有起伏。
同时进行胸外按压，按压位置在患儿的胸骨下缘，按压深度应该控制在1/3胸廓直径，按压频率应该控制在100-120次/分钟。
5. 持续观察。
在进行心肺复苏操作的过程中，要不断观察患儿的情况。
如果患儿出现呼吸、心跳，应该立即停止心肺复苏操作，转移到专业医护人员进行后续处理。
6. 等待急救人员到达。
在进行心肺复苏操作的同时，要尽快等待急救人员到达。
一旦急救人员到达，应该立即将患儿交给他们，让他们进行进一步的救治。
小儿心肺复苏是一项重要的急救技能，掌握正确的操作流程对于患儿的生存至关重要。
希望大家能够认真学习并掌握小儿心肺复苏的操作流程，为患儿的生命安全提供及时有效的帮助。
同时也希望大家能够加强急救知识的学习，提高自己的急救能力，为身边的人提供更多的帮助。
小儿单人心肺复苏操作程序
3、检查脉搏
1）安置体位，去枕平卧，置按压板
2）解开衣领、腰带，。
3）判断大动脉：成人与儿童触摸颈动脉，婴儿触摸肱动脉或股动脉，判断时间5—10秒，口述“大动脉搏动消失
4、胸外心脏按压
1）术者体位：位于病人的右侧
2）手法：儿童为双掌（适用于8岁以上）或单掌按压（适用于1-8岁的小儿），婴儿为拇指法和两个手指按压。
小儿单人心肺复苏操作程序
项目
操作步骤及注意事项
准 备
质 量
1、护士准备：着装整洁，态度庄重，反应敏捷。
2、备齐用物：硬板床、纱布两块、模拟人、复苏气囊、氧气装置、吸痰装置。
3、环境准备：脱离危险或使用隔帘，清除与抢救无关人员。操作质 Nhomakorabea量
1、口述“开始”。判断患儿意识，轻摇或手拍患儿双肩并附身分别对左右耳大声呼叫患儿“宝宝醒醒，宝宝醒醒”，同时快速检查有无呼吸，口述“意识丧失”。
爱伤观念强。
无并发症。
操作熟练程 度
1、有急救意识
2、操作熟练、正确
3、关心爱护病人，体现就死扶伤精神
4、时间控制在190秒
7）按压与放松时间比1：1，均匀有节律，放松时掌根部不能离开按压部位
8）按压与人工呼吸比30：2
5、开放气道
1）双手轻转头部，检查口腔，去除异物（疑有颈椎骨折除外）
2)开放气道：仰面抬颌法、仰面抬颈法、托下颌法。
6、人工呼吸两次：口对口、口对鼻：捏鼻——撑口——正常吸气——吹气——抬头看胸廓起伏——松手吹气时间大于1秒
7、完成五个循环呼吸周期
8、判断心肺复苏是否有效（判断大动脉及呼吸是否恢复，时间5——10秒，口述“自主呼吸恢复，大动脉搏动恢复“，再观察瞳孔、四肢末梢循环情况），报告复苏成功及时间。
小儿心肺复苏最新版
(Airway,A) (Breathing,B)
(Drugs,D) (Electricity,E)
实用文档
儿童心肺复苏
【心肺复苏程序】
2010年指南
实用文档
儿童心肺复苏
➢ 2010年指南： ➢从胸外按压而不是人工呼吸开始心肺复苏（C-A-B 而 不是 A-B-C）；通过从按压而不是通气开始心肺复苏， 可以缩短开始第一次按压的延误时间。 ➢ 进一步强调实施高质量的心肺复苏。 ➢ 将足够按压幅度的建议值修改成至少为胸部前后径的 三分之一：对于大多数婴儿，这相当于大约 4 厘米；对 于大多数儿童，这相当于大约 5 厘米。 ➢ 已从程序中去掉“看、听和感觉呼吸”→改程序为CA-B，判断是否心跳骤停时简易判断呼吸。
实用文档
儿童心肺复苏
【胸外心脏按压:部位】
按压部位：胸骨中下1/3交界处
实用文档
儿童心肺复苏
【高质量胸外心脏按压】
保证每次按压后胸廓回弹
实用文档
儿童心肺复苏
【胸外心脏按压:正确与错误手法】
实用文档
儿童心肺复苏
【胸外心脏按压:正确与错误姿势】
实用文档
儿童心肺复苏
【胸外心脏按压:幅度】
➢ 2005年指南： 大约为胸部前后径的三分之一或二分之一
置于患儿后背，另一手食指和中指置于两乳头连线 下一水平，向后背按压。注意消除死腔 。
实用文档
儿童心肺复苏
【胸外心脏按压:手法】
单掌按压法（适用于1-8岁）：一手固定头部，一手掌根部
置于乳头连线中点胸骨上。
实用文档
儿童心肺复苏
【胸外心脏按压:手法】
双掌按压法：适用于8岁以上，将一手掌根部交叉放在
另一手背上，垂直按压胸骨下半部。
单人心肺复苏操作流程及评分标准(参考模板)
频率:每6～8秒一次呼吸（每分钟8～10次呼吸），按压与通气比率为30:2
完成5个循环操作(约2分钟)，按压间断不超过10秒
判断呼吸、颈动脉搏动、查看瞳孔、观察颜面、口唇及甲床色泽、测量上肢血压（口述观察结果及复苏有效时间）
去枕平卧，头偏向一侧，枕头立于床头，撤去按压板，整理衣服、床单位
开放气道方法不正确
未口述有义齿者应取出
一项不符合扣1分
口对口呼吸
15
1
2
10
2
口对口未包紧，漏气
每次吹气不少于1秒(8～10次／分)
通气一次无效或过度
未观察胸廓起伏
一项不符合扣1分
复苏评价
7
5
1
1
呼吸、颈动脉搏动、瞳孔、皮肤黏膜口唇、甲床、血压评估少一项
未口述观察结果
未口述复苏时间及记录
一项不符合扣1分
未观察呼吸、患者反应
未呼救、未查看时间
一项不符合扣1分
摆放体位
2
2
未评估患者颈部、未采取去枕仰卧位，未松解患者衣裤暴露胸部
一项不符合扣1分ห้องสมุดไป่ตู้
胸外按压
40
4
4
2
定位方法不正确
按压要点：姿势、位置、幅度、频率不正确
通气按压比不正确
一项不符合扣1分
30
按压一次无效或过度
每次扣0.2分
开放气道
6
2
3
1
未清除口鼻分泌物
启动应急反应系统呼救：来人啊！......（口述时间）
仰卧于硬板床或地上（如患者卧于软床上需垫心脏按压板）；松解衣扣及腰带，女性取下胸罩，暴露胸部，（评估颈部：颈部无损伤）去枕、头后仰
心肺复苏操作流程及评分标准
·A将头偏向一侧，检查口腔，去义齿（口述去除义齿、异物）,打开用物箱，取纱布清除口鼻分泌物。仰头抬颌法:左手小鱼际置于患者前额，手掌用力向后压使其头部后仰,右手中指、示指剪刀式分开上提下颌，使下颉角与耳垂连线垂直地面（疑似外伤，用托颁法：将肘部支撑在患者所处的平面上,双手放置在患者头部两侧并握紧下颌角,同时用力托起下颌)
心肺复苏操作流程及评分标准
（一）单人徒手心肺复苏操作流程
操作流程
操作方法
准备
评估环境
判断神智脉搏
呼救
安置体位
胸外心脏按压
开放气道
辅助呼吸
复苏评价
记录
整理
·护士：着装整洁，仪表端庄
·口对口呼吸需备清洁纱布
·评估环境是否安全
·轻拍重唤患者2次“你怎么了”,观察有无反应，触摸颈动脉有无搏动，观察有无呼吸(判断时间5秒)
未评估周围环境-2呼叫声音不够洪亮、清楚—2
触摸颈动脉位置、时间不准确(〉5秒)-4观察呼吸，患者反应各-2未呼救、查看开始时间各—2
摆放体位
4
未采取去枕仰卧位．未松解患者衣裤暴露胸部各—2
胸外按压
18
定位方法不正确—2按压要点（姿势、位置）、幅度(下陷>5 cm)、频率(〉100次/分，即18秒完成30次)不正确各—3
未口述观察结果—1
未口述复苏时间及记录—1
整理
6
未整理衣物—2
未恢复体位—2
遗留用物-2
整体评价
急救意识
6
急救意识、爱伤观念差—2
动作不流畅、不迅速—2
颠倒程序一次—2
操作时间2分30秒分钟
超时10秒一1分，以此累计
5岁小儿心肺复苏操作流程
5岁小儿心肺复苏操作流程嘿呀，说起这5岁小儿心肺复苏操作流程呀，那可得好好唠唠，我就讲讲我上次遇到的那事儿吧，可真是紧张又揪心呢。
那天我在小区花园里正溜达呢，就瞅见一群人围在一块儿，凑过去一瞧，哎呀，原来是个5岁左右的小娃娃躺在地上，脸色煞白呀，可把我给吓了一跳。
得嘞，啥也别说了，赶紧想着心肺复苏咋整吧。
第一步呀，得先确认周围环境安全不。
我当时就赶紧瞅瞅四周，可别一会儿正救着孩子呢，来个车啥的那可就糟了。
还好，那是在花园的一块空地上，没啥危险物件，这心里才踏实了点儿。
然后呢，就赶紧拍拍这小娃娃的肩膀，大声喊喊他：“嘿，小家伙，咋啦，醒醒呀！”喊得我这嗓子都快冒烟儿了，可这孩子还是没动静，那心就一下子揪起来了。
接着就凑近耳朵听听有没有呼吸声，哎哟喂，当时我这耳朵都恨不得贴到他嘴上了，可就只感觉那么一丁点儿微弱的气息，感觉不太妙呀。
这时候就得赶紧让旁人帮忙打120啦，我就一边喊着让人快打电话，一边开始正儿八经地做心肺复苏咯。
把这孩子平放在地上，解开他领口的扣子，让他能顺畅呼吸呀。
我就跪在他旁边，找到他两乳头连线的中点，那就是按压的位置啦。
我这手呀，当时都有点抖呢，可还是咬着牙开始按压。
按照每分钟至少100次的频率，可劲儿按呀，我心里还默默数着数，就怕按得太快或太慢了。
按下去得有个差不多四五厘米深呢，哎呀，感觉每按一下都小心翼翼又心急如焚的，就盼着这孩子能快点有反应呀。
按了一会儿呢，就得做人工呼吸啦。
我捏住他的小鼻子，嘴对嘴地给他吹气，看着他那小小的脸蛋，心里真不是滋味儿呀，就想着一定要把他救过来。
吹完两口气，又接着按压，就这么循环着来。
也不知道过了多久，反正我这胳膊都有点酸了，嘿，突然这小娃娃哼了一声，可把我给激动坏了呀，眼睛一下子就亮了。
这时候救护车也来了，医生把孩子接走了，我这才松了口气呢。
所以呀，这5岁小儿心肺复苏操作流程可真得好好记着，说不定啥时候就能派上用场，救回一条小生命呢。
咱可得把这本事练熟咯，就像我经过了那一回呀，以后再遇到这种情况，也能更稳当地救人啦。
婴幼儿的心肺复苏操作流程及注意事项
英文回答：Cardio—pulmonary resuscitation （CPR） is an important partof the rescue of infants and young children and is important for improving their survival。
Timely CPR operations are essential when heart breaks occur。
In order to ensure efficient operation，it is first necessary to confirm whether the child needs CPR andto observe its breathing and heartbeat。
The immediate call for a first aid service， assisted by a professional， is immediately required。
Extra chest pressure and artificial respiration are followed， and care must be taken to avoid harm by the correct method and strength。
Attention should also be paid to the appropriate frequency and duration to ensure the effectiveness of CPR operations。
This is the guiding principle and policy that we uphold in the area of child health。
心肺复苏（CPR）是对婴幼儿进行抢救的重要环节，对提高婴幼儿生存率具有重要意义。
心肺复苏操作步骤
单人心肺复苏操作步骤一、操作准备1、个人准备：仪表端庄、服装整洁。
2、用物准备：血压计、听诊器、清洁纱布2块（放在清洁治疗碗内）、另备一清洁弯盘。
手消毒液，简易呼吸囊、手电。
3、评估：口述观察周围环境安全。
二、操作程序（一）快速判断：1、判断呼吸意识：拍患者双肩，大声询问“你怎么啦”。
并确认患者有无呼吸。
2、确认心跳：触摸颈动脉无搏动（5-10秒）。
3、召唤救护组，看表确认抢救开始时间。
（二）心脏按压：1、评估操作环境安全，患者平卧于地上或硬板床，头颈躯干平直无扭曲。
2、立即解开患者衣扣、双手放躯干两侧、裤带，将裤退至脐下。
3、按压定位：胸骨中下1/3处。
4、一手掌根紧贴按压区、另一手掌根重叠于下一手上，双手指交叉。
5、术者双肩在患者正上方，肘关节伸直内收，以身体的重量垂直向下按压，使胸骨下降5cm。
6、按压毕，迅速除去压力，待胸骨完全复原后，手掌方可离开胸壁。
7、按压时用力均匀、平稳、有规律，按压30次，频率为100次/分。
（三）畅通呼吸道：1、将患者头偏向一侧，一手清除口腔分泌物、另一手清除鼻腔分泌物，取下活动假牙，头部复位。
污染纱布放置弯盘内。
2、开放气道，方法正确。
（四）人工呼吸：1、口述：“连接吸氧装置，调节流量10升/分，检查连接管是否连接紧密。
”2、面罩罩住口鼻，一手用“EC”手法固定面罩，（拇、食指呈“C”型固定面罩，其余三指呈“E”型托住下颌），另一手持简易呼吸器球囊规律挤捏球体。
频率：成人12~16次/分，儿童14~20次/分；成人潮气量400~600ml/次（按压气曩后1/3）；注意送气时间不少于1秒，以防止过快的频率将气体挤入胃内。
3、1个循环后，初步判断复苏效果（触摸颈动脉搏动5-10秒），口述：自主循环恢复（复苏成功、看时间）（计时结束）。
使患者头复位，头偏向一侧,纱布清洁口周。
（五）再次判断：1、判断其它三个指征。
2、复苏成功后，口述：密切观察病情变化。
2、扣好衣扣取合适卧位，安慰体贴患者。
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4）按压姿势：双掌根部重叠，手指不触及胸壁，双臂肘关节绷直，以髋关节为支点，垂直向下用力
5）按压幅度：儿童胸骨下陷为胸部的1∕3——1∕2（小儿2―3cm，婴儿1―2cm）。
6）按压频率：成人与儿童＞100次／分，婴儿100―120次／分
爱伤观念强。
无并发症。
操作熟练程 度
1、有急救意识
2、操作熟练、正确
3、关心爱护病人，体现就死扶伤精神
4、时间控制在190秒
7）按压与放松时间比1：1，均匀有节律，放松时掌根部不能离开按压部位
8）按压与人工呼吸比30：2
5、开放气道
1）双手轻转头部，检查口腔，去除异物（疑有颈椎骨折除外）
2)开放气道：仰面抬颌法、仰面抬颈法、托下颌法。
6、人工呼吸两次：口对口、口对鼻：捏鼻——撑口——正常吸气——吹气——抬头看胸廓起伏——松手吹气时间大于1秒
2、看复苏时间，呼救：王医师，抢救病人。
3、检查脉搏
1）安置体位，去枕平卧，置按压板
2）解开衣领、腰带，。
3）判断大动脉：成人与儿童触摸颈动脉，婴儿触摸肱动脉或股动脉，判断时间5—10秒，口述“大动脉搏动消失
4、胸外心脏按压
1）术者体位：位于病人的右侧
2）手法：儿童为双掌（适用于8岁以上）或单掌按压（适用于1-8岁的小儿），婴儿为拇指法和两个手指按压。
7、完成五个循环呼吸周期
8、判断心肺复苏是否有效（判断大动脉及呼吸是否恢复，时间5——10秒，口述“自主呼吸恢复，大动脉搏动恢复“，再观察瞳孔、四肢末梢循环情况），报告复苏成功及时间。
9）整理，患儿去枕平卧头偏向一侧，转送ICU进一步救治，示意结束，洗手（六部洗手法），记录。
终末
质量
复苏成功后，使患儿处于恢复体位，整理用物并记录。
小儿单人心肺复苏操作程序
项目
操作步骤及注意事项
准 备
质 量
1、护士准备：着装整洁，态度庄重，反应敏捷。
2、备齐用物：硬板床、或使用隔帘，清除与抢救无关人员。
操
作
质
量
1、口述“开始”。判断患儿意识，轻摇或手拍患儿双肩并附身分别对左右耳大声呼叫患儿“宝宝醒醒，宝宝醒醒”，同时快速检查有无呼吸，口述“意识丧失”。