三位数乘一位数笔算乘法.PPT

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三年级上册数学笔算乘法:三位数乘一位数冀教版

三年级上册数学笔算乘法:三位数乘一位数冀教版

223×3= 669 (千克)
223 ×3
669
答:一头牛的体重是669千克。
用一位数3乘223 每一位上的数……
合作学习 自主探究
小结:
用一位数3分别去乘三位数 223每一位上的数,乘哪一位上的 数,积就写在哪一位的下面。
合作学习 自主探究
(2)一头大象的体重是多少千克?
669×5= 3345 (千克) 答:一头大象的体重是3345千克。
4×6= 3×20= 600×7= 400×9=
创设情境引入课题
2. 笔算。(竖式计算)
29×3=
52×9=
89×5=
25×6=
28×5=
72×4=
合作学习 自主探究
动物园里有一只雄狮,体重是223千克。
一头牛的体重是 一只雄狮的3倍。
一头大象的体重是 一头牛的5倍。
合作学习 自主探究
(1)一头牛的体重是多少千克?
合作学习 自主探究
你会用竖式计算吗?
669 ×3 4 5 3345
积的十位上的4和百位上 的3是怎样算出来的?
合作学习 自主探究
小结:
用一位数5分别去乘三位数669每一 位上的数,乘哪一位上的数,积就写 在哪一位的下面,哪一位上的积满几 十,就向前一位进几。
合作学习 自主探究
不计算,你能判断积是几位数吗?
九年义务教育教材(冀教版) 三年级上册数学 第2单元第3课时
三位数乘一位数
学习目标:
1.经历了解信息、选择信息提出 问题,并自主尝试三位数乘一位数的 计算方法的过程
2.掌握三位数乘一位数的笔算方 法,会正确计算三位数乘一位数。
创设情境引入课题
1. 口算 30×2= 80×6= 40×7= 300×2=

人教版三年级上册数学笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算

人教版三年级上册数学笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算

93×2= 186
72
×4
2 88
93
×2
1 86
人教版三年级上册数学:笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的 笔算
41×8= 328
41
×8
3 28
53×3= 159
53
×3
1 59
人教版三年级上册数学:笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的 笔算
人教版三年级上册数学:笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的 笔算
人教版三年级上册数学:笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的 笔算
人教版三年级上册数学:笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的 笔算
四 培优训练
话剧《眼镜王国历险记》即将上演,成人票 116元,儿童票半价,2个家庭共6口人相约去 看,买票时一共要付多少钱?
儿童票是半价,两个孩子的票价是一张成人 票的票价。
十个 16
×3 1 8 6×3=18
+ 3 0 10×3=30 4 8 0可以去掉
3在十位表示3个10
相同数位对齐; 从个位乘起; 两位数分别与3相乘; 乘积相加。
解法与算法: 16×3= 48(本)
方法三 用竖式计算:
十个
16 ×3
18 +3048源自16 × 1348
规范答:
解:16×3= 48(本)
解: 116×5=580(元) 答:买票价时一共要付580元。
人教版三年级上册数学:笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的 笔算
人教版三年级上册数学:笔算乘法 两、三位数乘一位数(一次进位)的 笔算
笼子里有若干鸡和2只兔,已知他们共有 20只脚。一只鸡卖13元,一只兔卖34元。 这些鸡和兔一共能卖多少钱?

笔算乘法多位数乘一位数ppt课件

笔算乘法多位数乘一位数ppt课件
因数 因数 积
12
10×3=30 2×3=6 30+6=36
还可以列乘法竖式。
×

3
位 一
6 ‥‥‥‥‥‥2×3

3 0‥‥‥‥‥‥10×3
要 对
36
用多位数每一数位上

的数分别乘这个一位数,
再把所得的积相加。
5
乘法竖式
12
12
因数
× 3 简化 × 3
因数
6 3
36

36
数位一定要对齐
6
3
×2
6
18+17=35(你人知)道吗?35×3=105(人)
答:合唱队有105人。
30
31
孙悟空大闹天宫
0+0+0+0+0+0+0=0 0×7=0 7×0=0
七仙女一 共摘了多少 个仙桃?
她们一个也没 摘到,都被孙悟
空偷吃了。
32

算一算,想一想。

0×3= 0
9×0= 0

0×01和2=任0 何数25相×0乘= 0
害 。
好耶!
9
公园里在举行展览,要在道路两边摆上花盆。
每一边放342盆,两边共放多少盆?


342×2=684(盆)

答:两边共放684盆。 明
10
和王老师一起去书店
你能算出王老师买 了多少本连环画吗?
列出算式,你能 计算出来吗?
? 18×3=__(本)
18 ×3

11
和王老师一起去书店
? 18×3=_54_(本)
困难! 第4辆车要坐多少个同学?
前3辆车可坐:
剩下的同学坐第4辆车:

三年级数学上册多位数乘一位数笔算乘法ppt

三年级数学上册多位数乘一位数笔算乘法ppt

2、下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
分层练习,巩固提升。
3、小练习:列竖式计算
102
×
3
3 06
109
× 23 3 27
409
× 23 12 27
4、解决生活中的问题(练习十四第4题) 每个方阵108名学生,一共有多少名学生?
结束!
图一 图二
0000 00 0
图三
1、7个盘子里一共还有多少个桃子?
0
0
0
0
0
0
0
?个
0+0+0+0+0+0+0=0(个)
0×7=0(个) 7×0=0(个)
想一想,总结规律
0×7= 0 9×0= 00×0= 0
0和任何数相乘,都表示有几个0 相加或者0个几相加,所以,0和 任何数相乘都得0。
巩固练习
现实情境,自主尝试
例5 运动场的看台分为8 个区,每个区有604
个座位。运动场的看台共有多少个座位?
604×8= 4832(个)
604 × 83 32
0×8=0,0+3=3, 所以十位上写3
1、找出错误 对症下药
604 × 38
512
604
×
8
13
4912
604
×
8
13
4802
总结:计算因数中间有0的乘法时,与中 间的0相乘时,如果没有进位数,要在那 一位上写0占位,如果有进位数必须加上。
练习巩固
3、在 填上“>”“<”或“=”。
7×0 < 7+0
14×0 = 0×14
130×0 < 130-0
54+0 = 54-0
练习巩固
4、你能很快说出下面两个算式哪个 得数大吗?(练习十四第5题)

冀教版三年级上册数学中间有0的三位数乘一位数课件

冀教版三年级上册数学中间有0的三位数乘一位数课件

用加法、乘法列式。
例3: 5个鱼缸里有几条鱼?

(1)2+2+2+2+2=10 (2)1+1+1+1+1=5 (3)0+0+0+0+0=0
这个算式表示什么?
2×5=10或5×2=10 1×5=5或5×1=5 0×5=0
这这个个算算式式还表能示怎什么么写??
想一想,说一说:
0×6=? 7×0= ? 8×0= ? 0×9=?
0和任何数相乘的积都是0
百位上2×3=6
十位上0×3=0,加上进上来的2得2;在 积 在的 积十 的位 十上 位写 上写2。2。
答:三个城市共有火炬手624名
练一练找规律 p27
304×5= 1520 507×8= 4056
804×2=1608 209×9=1881
3 04 × 25 15 2 0

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 12:22:04 PM

11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
每个城市有208名火炬手
列乘法算式。
? 208×3= (名)
小组合作交流 自己的想法
? 208×3= (名)
法一: 乘的顺序:先从个位乘起,哪一位上的 积满几十,就要向前一位进几。
这个“2在个”是位积怎8个样×得位算多3出上=少2来写?4的,4。?满十0与向3相十乘位进2。,

三年级数学《三位数乘一位数笔算(进位)》

三年级数学《三位数乘一位数笔算(进位)》

三位数乘一位数笔算(进位)教学内容:三年级上册26页信息窗2 第一课时教学目标:1.探索三位数乘一位数进位乘法的竖式计算方法,理解算理并能熟练计算。

2.在运用已有知识解决新的计算问题同时,体会知识的迁移规律感受数学知识和方法的内在联系。

3.学生在自主探索、合作交流中体验成功的喜悦,进一步树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。

教学重点:熟练掌握三位数乘一位数(进位)的计算方法,理解算理并能熟练计算。

教学难点:掌握三位数乘一位数(进位)的乘法的算理。

教具准备:课件、板条教学过程:一、创设情境,提出问题。

这几天我们一直在大海边上观赏着渔民的生活,今天,老师带领大家去一个新的地方-----海水养殖场。

看大屏幕(出示情境图,引导学生观察)请同学们思考以下几个问题:工人师傅养殖了什么?你发现了哪些数学信息?学生读出信息。

你还能提出哪些数学问题?学生可能提出:121笼装多少只螃蟹?7笼装多少只扇贝?(教师根据学生的回答分类整理,将提前写好的问题贴在黑板上。

)师:先来解决第一个问题。

二、自主学习,小组探究。

1.学生尝试解决:121笼装多少只螃蟹?生列算式:121×8=师质疑:为什么用乘法计算?学生回答:表示求8个121的和是多少,所以用乘法计算。

2.小组合作讨论,应该怎样计算。

学生尝试计算:请同学们运用自己的知识经验和自己喜欢的方法来解决这一问题,并在小组内交流自己的想法。

温馨提示:(1)读一读,完整的读信息和问题。

(2)想一想,你能列出算式吗?说说你的理由。

(3)试一试,你能用竖式计算出结果吗?记下你的方法并交流。

教师深入小组学习内部倾听指导,帮助学习有困难的学生理解竖式计算的方法。

三、汇报交流,评价质疑。

1.谁愿意把你的计算方法与大家分享以下(让学生到展台上展示自己的想法,并说说自己是怎么做的。

)学生汇报师板书1 2 1×1 89 6 82.相互质疑:先算什么位上的数相乘?(个位上的1×8,8写在个位上)再算什么位上的数相乘?(十位上的2个十乘8得16个十)在十位上写什么?(只写6,然后向百位进一)最后算什么位上的数相乘?(百位上1×8)百位上。

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2021/3/10
讲解:XX
3
电影院每 天放映4场 电影。每 天最多有 多少人可 以看电影?
2021/3/10
讲解:XX
4
寻找密码:
□ □ □ 16 ×3 48 ×6 288 ×7 密码:2016
2021/3/10
讲解:XX
5
欢迎进入智慧宝库!
1、
我结了
162个苹
果。
你知道这棵大树结了 多少个苹果?
1、平行四边形的面积=底×高
(√ )
2、一个平行四边形的底是7分米,高是4分米,面积是28分米
(× )
3、一个平行四边形的底是5分米,高是2米,面积是100平方
分米
(√ )
4、计算下面平行四边形的面积,应列式为5×3 ( × )
35Biblioteka 72021/3/10
讲解:XX
13
例:一块平行四边形钢板(如下图),
我结的苹果数 是小树的3倍。
2021/3/10
讲解:XX
6
2、
我一次能运142千克。 我运的是马的4倍。
骆驼一次能运多 少千克?
2021/3/10
讲解:XX
7
3、一列火车有9节车厢,每节车厢有118个座位,这 列火车一共有多少个座位?
2021/3/10
讲解:XX
8
4、我镇三年级500个同学乘6辆汽车去郊游。前5辆 车各坐86个同学,第6辆车要坐多少个同学?
三位数乘一位数笔算乘法
2021/3/10
讲解:XX
1
口算:
7×3+5= 26 5×6+3=33 7×8+1= 57 4×8+6=38 6×7+2= 44 4×6+7= 31 8×9+8= 80 3×9+8= 35
2021/3/10
讲解:XX
2
运动场的看台分为8个区,每个区有634个座位。 运动场最多可以坐多少人?
它的面积是多少?(得数保留整数)
3.5米
4.8米
2021/3/10
讲解:XX
14
这道题有点难,动动脑筋 ,准会有办法!
这两个平行四边形的面积相等吗?为什么? 它们的面积分别是多少?
4厘米
2021/3/10
讲解:XX
15
感谢您的阅读收藏,谢谢!
2021/3/10
16
2021/3/10
讲解:XX
9
数学医院
268 ×4
23
1 01 7 2
×
476
×8 64
3808

348 ×7
5
× 2 41 3 6
2021/3/10
讲解:XX
10
40 米
2021/3/10
讲解:XX
11
一、口算下面每个平行四边形的面积
3厘米 5厘米
2021/3/10
讲解:XX
12
二 、判断下面各题是否正确。
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