新课标版数学选修2-3作业16高考调研精讲精练

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高考调研北师大版数学选修2-3-2-5-1高考调研精讲精练

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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
2.离散型随机变量的性质 若 X 为(离散型)随机变量,则 Y=aX+b(其中 a,b 为常数) 也是随机变量,且 P(X=xi)=P(Y=axi+b),i=1,2,3,…,n.E(Y) =E(aX+b)=aE(X)+b.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
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◎思考题 4 某寻呼台共有客户 3 000 人,若寻呼台准备了 100 份小礼品,邀请客户在指定时间内来领取.假设任一客户去 领奖的概率为 4%.问寻呼台能否向每一位客户都发出领奖邀请? 若能使每一位领奖人都得到礼品,寻呼台至少应准备多少份礼 品?
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
(2)X 的所有可能值为 0,10,20,50,60,
且 P(X=0)=CC16022=13,P(X=10)=CC311C0261=25, P(X=20)=CC13022=115,P(X=50)=CC111C0261=125, P(X=60)=CC111C0231=115.故 X 的分布列如下.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
探究 4 本例中,利用二项分布的均值公式 E(X)=np 快速 地求出所求的期望值,当 n 的值越大时,这一公式更加显得威力 无比,因此我们要熟练掌握这一公式,并能灵活地运用它,在运 用时,需要注意的是,只有随机变量 X 服从二项分布时,才能运 用该公式来求均值.
3.两点分布与二项分布的均值
X E(X)
X~B(n,p) np
X服从两点分布 p(p为成功概率)
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高考调研北师大版数学选修2-3-2-2高考调研精讲精练

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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
课后巩固
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
1.设袋中有80个红球,20个白球,若从袋中任取10个球,
则其中恰有6个红球的概率为( 80140C011006 80140C012006
) 80160C011004 80160C012004
2.运用超几何分布的注意事项 (1)超几何分布给出了求解一类问题的方法,可以通过公式 直接运用求解.对于超几何分布的公式,要在理解其产生的背 景以及推导的基础上进行记忆,切不可死记硬背、生搬硬套. (2)在超几何分布中,在知道N,M和n时,就可以根据公 式,求出X取不同k值时的概率P(X=k),从而列出X的分布列.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
如果一个随机变量的分布列由上式确定,那么称随机变量X 服从参数为N,M,n的超几何分布.这一随机变量的分布列可 表示为:
X
0
1

m
P
CM0CN-Mn CNn
CM1CN-Mn-1 CNn

CMmCN-Mn-m CNn
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
在批量为40的多批保险丝中,某一批有10%的不合格品,因
此在这一批中不合格品的根数为4,所以由超几何分布可知,抽
检的4根保险丝中有1根为不合格品的概率为:
P(X=1)=CC41C404363=0.312 5.
该批被接受的概率为:P(X=0)=
C40C364 C404
=0.644
5.由此可
见,即使不合格品为10%的一批产品也有约64%的接受概率.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)

新课标版数学选修2-3作业11高考调研精讲精练

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课时作业(十一)1.在二项式(x 2-1x)5的展开式中,含x 4的项的系数是( ) A .-10B .10C .-5D .5 答案 B解析 展开式的通项为T r +1=C 5r (x 2)5-r ·(-1x)r =(-1)r ·C 5r ·x 10-3r , 令10-3r =4,∴r =2,则x 4的系数是(-1)2·C 52=10.故选B.2.(2x 3-12x 2)10的展开式中的常数项是( ) A .210 B.1052C.14D .-105 答案 B3.(高考真题·湖南卷)(12x -2y)5的展开式中x 2y 3的系数是( ) A .-20B .-5C .5D .20答案 A解析 根据二项展开式的通项公式求解.(12x -2y)5展开式的通项公式为T r +1=C 5r (12x)5-r ·(-2y)r =C 5r ·(12)5-r ·(-2)r ·x 5-r ·y r . 当r =3时,C 53(12)2·(-2)3=-20. 4.二项式(52+77)24展开式中的整数项是( )A .第15项B .第14项C .第13项D .第12项 答案 A解析 (52+77)24展开式的通项为C 24r (52)24-r ·(77)r .要使其为整数,应使24-r 5与r 7都是整数,观察易知r =14时24-r 5=2,r 7=2皆为整数,因此所求为第r +1项,即第15项. 5.把(3i -x)10(i 是虚数单位)按二项式定理展开,展开式的第8项的系数是( )A .135B .-135C .-3603iD .3603i答案 D解析 ∵T 7+1=C 107(3i)3(-x)7=-C 10733i 3x 7=C 10733ix 7,所以展开式的第8项的系数为33·C 107i ,即3603i.6.在(x +1)(2x +1)·…·(nx +1)(n ∈N *)的展开式中一次项系数为( )A .C n 2B .C n +12 C .C n n -1D.12C n +13 答案 B解析 1+2+3+…+n =n·(n +1)2=C n +12. 7.(高考真题·湖北卷)若二项式(2x +a x )7的展开式中1x 3的系数是84,则实数a =( ) A .2 B.54 C .1 D.24答案 C解析 T k +1=C 7k (2x)7-k (a x )k =C 7k 27-k a k x 7-2k ,令7-2k =-3,得k =5,即T 5+1=C 7522a 5x -3=84x -3,解得a =1,选C 项.8.(2017·课标全国Ⅲ,理)(x +y)(2x -y)5的展开式中x 3y 3的系数为( )A .-80B .-40C .40D .80 答案 C解析 当第一个括号内取x 时,第二个括号内要取含x 2y 3的项,即C 53(2x)2(-y)3,当第一个括号内取y 时,第二个括号内要取含x 3y 2的项,即C 52(2x)3(-y)2,所以x 3y 3的系数为C 52×23-C 53×22=10×(8-4)=40.9.(2018·石家庄市高三二检)在(1-x)5(2x +1)的展开式中,含x 4项的系数为( )A .25B .-5C .-15D .-25 答案 C解析 (1-x)5的展开式的通项公式为T r +1=C 5r (-1)r x r ,当r =4时,C 54x 4×1=5x 4,当r =3时,-C 53x 3×2x =-20x 4,故x 4的系数为-15,故选C.10.化简:(x -1)4+4(x -1)3+6(x -1)2+4x -3的值为________.答案 x 4解析 原式为(x -1)4+4(x -1)3+6(x -1)2+4(x -1)+1=[(x -1)+1]4=x 4.11.(x -1)-(x -1)2+(x -1)3-(x -1)4+(x -1)5的展开式中,x 2的系数等于________. 答案 -20解析 方法一:所给的代数式是五个二项式的代数和.因此所求的x 2的系数就应该是这五个二项式的展开式中x 2的系数的代数和,即-C 20-C 31-C 42-C 53=-20.方法二:也可以利用等比数列求和公式,将原式化为(x -1)[1-(1-x )5]1+(x -1)=(x -1)+(x -1)6x.可以看出,所求的x 2的系数就是(x -1)6中x 3的系数,即为-C 63=-20.12.(32+12)50的二项展开式中,整数项共有________项. 答案 4解析 T k +1=C 50k (32)50-k ·(12)k =C 50k ·2100-5k 6.由0≤k ≤50,且k ∈N 可知,当k =2,8,14,20时,100-5k 6取整数,即展开式中有4项是整数项. 13.在二项式(2x +3)80的展开式中,系数为有理数的项共有多少项?解析 设系数为有理数的项为第k +1项,即C 80k (2x)80-k (3)k =240-k 2×3k2C 80k x 80-k , 因为系数为有理数,所以k 应能被2整除.又因为k =0,1,2, (80)所以当k =0,2,4,6,…,80时,满足条件,所以共有41项.14.求(x +1x-1)5展开式中的常数项. 解析 方法一:(x +1x -1)5=(x +1x -1)(x +1x -1)(x +1x -1)(x +1x -1)(x +1x-1). 按多项式乘法的规律,常数可从五个因式中都选取-1相乘为(-1)5;若从五个因式中选定一因式取x ,一因式取1x,另三个因式中取(-1),为C 51C 41(-1)3;若从五个因式某两因式中取x ,另两因式中取1x,余下一个因式中取-1,所得式为C 52C 32(-1),所以常数项为 (-1)5+C 51C 41(-1)3+C 52C 32(-1)=-51.方法二:由于本题只有5次方,也可以直接展开,即[(x +1x )-1]5=(x +1x )5-5(x +1x )4+10(x +1x )3-10(x +1x )2+5(x +1x)-1.由x +1x 的对称性知,只有在x +1x的偶数次幂中的展开式中才会出现常数项且是各自的中间项,∴常数项为-5C 42-10C 21-1=-51.方法三:∵(x +1x -1)5=[(x +1x)-1]5, ∴通项为T r +1=C 5r (x +1x)5-r ·(-1)r (0≤r ≤5). 当r =5时,T 6=C 55(-1)5=-1;当0≤r<5时,(x +1x)5-r 的通项为 T′k +1=C 5-r k x 5-r -k ·(1x )k =C 5-r k x 5-r -2k (0≤k ≤5-r).∵0≤r<5,且r ∈Z ,∴r 只能取1或3相应的k 值分别为2或1.∴常数项为C 51C 42(-1)+C 53C 21(-1)3+(-1)=-51.15.(2019·衡水高二检测)在(2x 2-13x )8的展开式中,求:(1)第5项的二项式系数及第5项的系数;(2)x 2的系数.解析 (1)T 5=T 4+1=C 84(2x 2)8-4(-13x )4=C 84·24·x 203.所以第5项的二项式系数是C 84=70,第5项的系数是C 84·24=1 120.(2)(2x 2-13x )8的通项是T k +1=C 8k (2x 2)8-k (-13x)k=(-1)k C 8k ·28-k ·x16-73k. 根据题意得,16-73k =2,解得k =6. 因此,x 2的系数是(-1)6C 86·28-6=112.16.在二项式(3x -123x)n 的展开式中,前三项系数的绝对值成等差数列. (1)求展开式的第四项;(2)求展开式的常数项.解析 T k +1=C n k (3x)n -k (-123x)k =(-12)k C n k x 13n -23k , 由前三项系数的绝对值成等差数列,得C n 0+(-12)2C n 2=2×12C n 1, 解这个方程得n =8或n =1(舍去).(1)展开式的第四项为T 4=(-12)3C 83x 23=-73x 2. (2)当83-23k =0,即k =4时,常数项为(-12)4C 84=358. ►重点班选做题17.(1-x)4(1-x)3的展开式中x 2的系数是( )A .-6B .-3C .0D .3答案 A解析 由于(1-x)4的通项为T r +1=C 4r (-x)r =(-1)r C 4r x r ,(1-x)3的通项为T k +1=(-1)k C 3k x k 2,所以乘积中的x 2项的系数为(1-x)4中的x 2项的系数和x 的系数分别乘(1-x)3中的常数项和x 的系数再求和得到,即6×1+(-4)×3=6-12=-6.18.(2019·江西四校联考)已知(1+x)10=a 0+a 1(1-x)+a 2(1-x)2+…+a 10(1-x)10,则a 8等于( )A .-5B .5C .90D .180答案 D解析 ∵(1+x)10=[2-(1-x)]10=a 0+a 1(1-x)+a 2(1-x)2+…+a 10(1-x)10,∴a 8=C 108·22=180.19.若(cosφ+x)5的展开式中x 3的系数为2,则sin(2φ+π2)=________. 答案 -35解析 由二项式定理,得x 3的系数为C 53cos 2φ=2,得cos 2φ=15,故sin(2φ+π2)=cos2φ=2cos 2φ-1=-35. 20.设二项式(x -a x )6(a>0)的展开式中x 3的系数为A ,常数项为B.若B =4A ,则a 的值是________. 答案 2解析 对于T r +1=C 6r x 6-r (-a x 12)r =C 6r (-a)r x6-32r , B =C 64(-a)4,A =C 62(-a)2.∵B =4A ,a>0,∴a =2.。

【高考调研】高中数学 课时作业16 新人教A版选修22

【高考调研】高中数学 课时作业16 新人教A版选修22

课时作业(十六)一、选择题1.由y =1x,x =1,x =2,y =0所围成的平面图形的面积为( )A .ln 2B .ln 2-1C .1+ln 2D .2ln 2答案 A解析 画出曲线y =1x (x>0)及直线x =1,x =2,y =0,则所求面积S 为如图所示的阴影部分面积.∴S=⎠⎛121xd x =ln x |21=ln 2-ln 1=ln 2.故选A .2.若两曲线y =x 2与y =cx 3(c>0)围成的图形面积是23,则c =( )A .1B .12C .32D .2答案 B 3.由曲线y =e x,x =2,x =4,y =0所围成的图形的面积等于( )A .e 4-e 2B .e 4C .e 3-e 2D .e 2答案 A4.由曲线y =x 2,y =x 3围成的封闭图形面积为( )A .112B .14C .13D .712答案 A5.由直线x =-2,x =2,y =0及曲线y =x 2-x 所围成的平面图形的面积为( )A .163B .173C .83D .53答案 B 解析 画出直线x =-2,x =2,y =0和曲边y =x 2-x ,则所求面积S 为图中阴影部分的面积.∴S=⎠⎛0-2(x 2-x)d x +⎪⎪⎪⎪⎠⎛01x 2-x d x +⎠⎛12(x 2-x)d x =⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 3-12x 2 |0-2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 3-12x 2 |10+⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 3-12x 2 |21=0-⎝ ⎛⎭⎪⎫-83-2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎝ ⎛⎭⎪⎫13-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫83-2-⎝ ⎛⎭⎪⎫13-12=143+16+56=173.故选B .6. ⎠⎛03|x 2-4|d x =( )A .213B .223C .233D .253答案 C7.若⎠⎛0k (2x -3x 2)d x =0,则k =( )A .0B .1C .0或1D .以上都不对答案 B8.设函数f(x)=x m+ax 的导函数f′(x)=2x +1,则⎠⎛12f(-x)d x 的值等于( ) A .56B .12C .23D .16答案 A 二、填空题9. ⎠⎛-a a a 2-x 2d x =________. 答案 12πa 210.由曲线y =x 2-2x +3与直线y =x +3所围成图形的面积等于________. 答案22311.(2010·陕西)从如图所示的长方形区域内任取一个点M(x ,y),则点M 取自阴影部分的概率为________.答案 1312.由y =cos x ,x =0,x =π2,y =0所围成的图形的面积表示为定积分的形式是________.答案 ⎠⎜⎛0π2cos x d x解析 由定积分的定义和几何意义可知S =⎠⎜⎛0π2cos x d x.三、解答题 13.求曲线y =sin x 与直线x =-π2,x =54π,y =0所围图形的面积(如右图).解析 S ==1+2+1-22=3-22. ►重点班·选做题14.设y =f(x)是二次函数,方程f(x)=0有两个相等的实根,且f′(x)=2x +2. (1)求y =f(x)的表达式;(2)求y =f(x)的图像与两坐标轴所围成图形的面积. 解析 (1)∵y=f(x)是二次函数且f′(x)=2x +2, ∴设f(x)=x 2+2x +c. 又f(x)=0有两个等根,∴4-4c =0,∴c=1,∴f(x)=x 2+2x +1.(2)y =f(x)的图像与两坐标所围成的图形的面积S =⎠⎛0-1(x 2+2x +1)d x =13.15.已知f(a)=⎠⎛01 (2ax 2-a 2x)d x ,求f(a)的最大值.解析 f(a)=(2a 3x 3-12a 2x 2)|10,∴f(a)=2a 3-12a 2=-12(a -23)2+29.∴当a =23时,f(a)的最大值是29.1.已知f(x)=ax 2+bx +c(a≠0),且f(-1)=2,f′(0)=0,⎠⎛01f(x)d x =-2,求a 、b 、c 的值.解析 f′(x)=2ax +b ,∴f′(0)=0=b ,a +c =2. 又⎠⎛01f(x)d x =-2,∴⎠⎛01 (ax 2+c)d x =(13ax 3+cx)|10=13a +c =-2.∴有⎩⎪⎨⎪⎧b =0,a +c =2,13a +c =-2.求得a =6,b =0,c =-4.。

新课标版数学选修2-1作业3高考调研精讲精练

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课时作业(三)1.“x>1”是“x 2>x ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件答案 A解析 x 2>x 即x(x -1)>0⇒x>1或x<0.2.(2019·上海)已知a ,b ∈R ,则“a 2>b 2”是“|a|>|b|”的( ) A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充要条件 D .既非充分又非必要条件 答案 C解析 ∵a 2>b 2等价于|a|2>|b|2,得|a|>|b|, ∴“a 2>b 2”是“|a|>|b|”的充要条件.故选C.3.设原命题“若p ,则q ”假,而逆命题真,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 原命题假,则p q ,而逆命题为真,则q ⇒p. 4.“x>0”是“3x 2>0”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .既不充分也不必要条件 D .充要条件 答案 A解析 当x>0时,3x 2>0成立,但当3x 2>0时,得x 2>0,则x>0或x<0,此时不能得到x>0. 5.若向量a =(x ,3)(x ∈R ),则“x =4”是“|a |=5”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 当x =4时,a =(4,3),则|a |=5;若|a |=5,则x =±4.故“x =4”是“|a |=5”的充分不必要条件.6.设a ,b 为正实数,则“a>b>1”是“log 2a>log 2b>0”的( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析因为y=log2x在(0,+∞)上单调递增,所以a>b>1⇔log2a>log2b>log21=0,所以“a>b>1”是“log2a>log2b>0”的充要条件.7.对于数列{a n},“a n+1>|a n|(n=1,2,…)”是“{a n}为递增数列”的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析因为a n+1>|a n|⇒a n+1>a n⇒{a n}为递增数列,但{a n}为递增数列⇒a n+1>a n a n+1>|a n|,故“a n+1>|a n|(n=1,2,…)”是“{a n}为递增数列”的充分不必要条件.选B.8.设M,N是两个集合,则“M∪N≠∅”是“M∩N≠∅”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析M∪N≠∅,不能保证M,N有公共元素,但M∩N≠∅,说明M,N中至少有一公共元素,所以M∪N≠∅.故选B.9.若空间中有四个点,则“这四个点中有三点在同一直线上”是“这四个点在同一平面内”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析四个点共面可能这四个点是某一个平行四边形的四个顶点.10.对任意实数a,b,c,下列命题中,属于真命题的是()A.“ac>bc”是“a>b”的必要条件B.“ac=bc”是“a=b”的必要条件C.“ac>bc”是“a>b”的充分条件D.“ac=bc”是“a=b”的充分条件答案 B11.(2016·天津,文)设x>0,y∈R,则“x>y”是“x>|y|”的()A.充要条件B.充分而不必要条件C .必要而不充分条件D .既不充分也不必要条件答案 C解析 分别判断x>y ⇒x>|y|与x>|y|⇒x>y 是否成立,从而得到答案. 当x =1,y =-2时,x>y ,但x>|y|不成立; 若x>|y|,因为|y|≥y ,所以x>y.所以“x>y ”是“x>|y|”的必要而不充分条件. 12.x 2<4的必要不充分条件是( ) A .0<x ≤2 B .-2<x<0 C .-2≤x ≤2 D .1<x<3答案 C解析 x 2<4即-2<x<2,因为-2<x<2⇒-2≤x ≤2,而-2≤x ≤2-2<x<2,所以“x 2<4”的必要不充分条件是“-2≤x ≤2”.13.“m =1”是“函数y =xm 2-4m +5为二次函数”的________条件. 答案 充分不必要解析 若m =1,则m 2-4m +5=2,但m 2-4m +5=2⇒m =1或m =3. 14.若b 2-4ac>0,则“-b +b 2-4ac 2a >-b -b 2-4ac2a”的________条件是“a>0”.答案 充要15.“x>y>0”是“1x <1y ”的________条件.答案 充分不必要 解析 1x <1y ⇒xy ·(y -x)<0,即x>y>0或y<x<0或x<0<y.16.“函数y =cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”的一个充分条件可以是________. 答案 a =1(或a =-1)17.指出下列各组命题中,p 是q 的什么条件? (1)p :a +b =0;q :a 2+b 2=0. (2)p :同位角相等;q :两直线平行. (3)p :x<-3;q :x 2>9.(4)p :0<a<1;q :y =a x 为减函数. 解析 (1)p q ,但q ⇒p.所以p是q的必要不充分条件.(2)同位角相等⇔两直线平行,所以p是q的充要条件.(3)x<-3⇒x2>9,但x2>9x<-3,所以p是q的充分不必要条件.(4)0<a<1⇔y=a x为减函数.所以p是q的充要条件.1.设原命题“若p,则q”与逆命题皆假,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.必要条件D.既不充分也不必要条件答案 D解析p q且q p.2.设{a n}是首项大于零的等比数列,则“a1<a2”是“数列{a n}是递增数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 C解析设数列{a n}的公比为q,因为a1<a2,且a1>0,所以有a1<a1q,解得q>1,所以数列{a n}是递增数列;反之,若数列{a n}是递增数列,则公比q>1且a1>0,所以a1<a1q,即a1<a2,所以“a1<a2”是“数列{a n}是递增数列”的充分必要条件.3.“|x|=|y|”是“x=y”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B4.a<0,b<0的一个必要条件为()A.a+b<0 B.a-b>0C.ab>1 D.ab<-1答案 A5.设M={1,2},N={a2},则“a=1”是“N⊆M”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 A6.“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A7.a,b为非零向量,“a⊥b”是“函数f(x)=(x a+b)·(x b-a)为一次函数”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析函数f(x)=x2a·b-(a2-b2)x-a·b,当函数f(x)是一次函数时必然要求a·b=0,即a⊥b,但当a⊥b,|a|=|b|时,函数f(x)不是一次函数.故选B.8.设{a n}是公比为q的等比数列,则“q>1”是“{a n}为递增数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 D解析利用公比与等比数列的单调性的关系进行判断.若{a n}为递增数列,则当a1>0时,q>1;当a1<0时,0<q<1.当q>1时,若a1<0,则{a n}为递减数列.故“q>1”是“{a n}为递增数列”的既不充分也不必要条件.故选D.9.0<x<5是不等式-2<x<6成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A10.若綈p是綈q的必要条件,则q是p的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 B11.下面命题中的真命题是()A.x>2且y>3是x+y>5的充要条件B.A∩B≠∅是A B的充分条件C.b2-4ac<0是一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为R的充要条件D.一个三角形的三边满足勾股定理的充要条件是此三角形为直角三角形答案 D解析对于A,x>2且y>3⇒x+y>5,但x+y>5未必能推出x>2且y>3,如x=0且y=6满足x+y>5但不满足x>2,故A假.对于B,A∩B≠∅未必能推出A B,如A={1,2},B={2,3},故B为假.对于C,“b2-4ac<0是一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集为R的充要条件”是假命题,如一元二次不等式-2x2+x-1>0的解集为∅,但满足b2-4ac<0.对于D,是真命题.因为一个三角形的三边满足勾股定理能推出此三角形为直角三角形,条件不仅是必要的,也是充分的,故是充要的.12.“a=2”是“直线ax+2y=0平行于直线x+y=1”的________条件.答案充要13.“y=ax2+bx+c(a≠0)的图象过原点”的________条件是“c=0”.答案充要。

新课标版数学选修2-3作业25高考调研精讲精练

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课时作业(二十五)1.若ξ~N(1,14),η=6ξ,则E(η)等于( )A .1 B.32 C .6 D .36答案 C解析 ∵ξ~N(1,14),∴E(ξ)=1,∴E(η)=6E(ξ)=6.2.已知随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2),P(ξ≤4)=0.84,则P(ξ≤0)=( ) A .0.16 B .0.32 C .0.68 D .0.84 答案 A解析 利用正态分布图象的对称性,P(ξ≤0)=1-P(ξ≤4)=1-0.84=0.16.3.设X ~N(1,σ2),其正态分布密度曲线如图所示,且P(X ≥3)=0.022 8,那么向正方形OABC 中随机投掷10 000个点,则落入阴影部分的点的个数的估计值为( )(附:随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σ<ξ<μ+σ)=68.26%,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=95.44%) A .6 038 B .6 587 C .7 028 D .7 539答案 B解析 由题意得,P(X ≤-1)=P(X ≥3)=0.022 8,∴P(-1<X<3)=1-0.022 8×2=0.954 4,∴1-2σ=-1,σ=1,∴P(0≤X ≤1)=12P(0≤X ≤2)=0.341 3,故估计点的个数为10 000×(1-0.341 3)=6 587,故选B.4.若随机变量ξ~N(0,1),则P(|ξ|>3)等于( ) A .0.997 4 B .0.498 7 C .0.974 4 D .0.002 6 答案 D5.若随机变量ξ~N(-2,4),则ξ在区间(-4,-2]上取值的概率等于ξ在下列哪个区间上取值的概率( )A .(2,4]B .(0,2]C .(-2,0]D .(-4,4]答案 C6.已知ξ~N(0,62),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)等于( ) A .0.1 B .0.2 C .0.6 D .0.8答案 A7.已知一次考试共有60名同学参加,考生的成绩X ~N(110,52),据此估计,大约应有57人的分数在下列哪个区间内?( ) A .(90,110] B .(95,125] C .(100,120] D .(105,115] 答案 C解析 由于X ~N(110,52),所以μ=110,σ=5,因此考试成绩在区间(105,115],(100,120],(95,125]上的概率分别应是0.682 6,0.954 4,0.997 4,由于一共有60人参加考试,∴成绩位于上述三个区间的人数分别是:60×0.682 6=41人,60×0.954 4=57人,60×0.997 4=60人.8.设离散型随机变量ξ~N(0,1),则P(ξ≤0)=________;P(-2<ξ<2)=________. 答案 120.954 4解析 因为标准正态曲线的对称轴为x =0,所以P(ξ≤0)=P(ξ>0)=12.而P(-2<ξ<2)=P(-2σ<ξ<2σ)=0.954 4.9.某种零件的尺寸X(cm)服从正态分布N(3,1),则不属于区间(1,5)这个尺寸范围的零件约占总数的________. 答案 4.56%解析 属于区间(μ-2σ,μ+2σ)即区间(1,5)的取值概率约为95.44%,故不属于区间(1,5)这个尺寸范围的零件数约占总数的1-95.44%=4.56%.10.某人从某城市的A 地乘公交车到火车站,由于交通拥挤,所需时间(单位:分钟)X ~N(50,102),则他在时间段(30,70]内赶到火车站的概率为________. 答案 0.954 4解析 ∵X ~N(50,102),∴μ=50,σ=10. ∴P(30<X ≤70)=P(50-20<X ≤50+20)=0.954 4.11.在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N(1,σ2)(σ>0),若ξ在(0,1)内取值的概率为0.4,则ξ在(0,2)内取值的概率为________. 答案 0.812.设随机变量ξ~N(3,4),若P(ξ>c +2)=P(ξ<c -2),求c 的值. 解析 由ξ~N(3,4)可知,密度函数关于直线x =3对称(如下图所示),又P(ξ>c +2)=P(ξ<c -2),故有 3-(c -2)=(c +2)-3,∴c =3.13.在一次测试中,测量结果X 服从正态分布N(2,σ2)(σ>0),若X 在(0,2)内取值的概率为0.2,求(1)X 在(0,4)内取值的概率; (2)P(X>4).解析 (1)由于X ~N(2,σ2),对称轴x =2,画出示意图, ∵P(0<X<2)=P(2<X<4),∴P(0<X<4)=2P(0<X<2)=2×0.2=0.4. (2)P(X>4)=12[1-P(0<X<4)]=12(1-0.4)=0.3. 14.若在一次数学考试中,某班学生的分数为X ,且X ~N(110,202),满分为150分,这个班的学生共有54人,求这个班在这次数学考试中及格(不小于90分)的人数和130分以上(不包括130分)的人数.解析 ∵X ~N(110,202),∴μ=110,σ=20. ∴P(110-20<X ≤110+20)=0.682 6. ∴X>130的概率为12×(1-0.682 6)=0.158 7.∴X ≥90的概率为0.682 6+0.158 7=0.841 3. ∴及格的人数为54×0.841 3≈45(人), 130分以上的人数为54×0.158 7≈9(人).15.某人骑自行车上班,第一条路线较短但拥挤,到达时间X(分钟)服从正态分布N(5,1);第二条路较长但不拥挤,X 服从正态分布N(6,0.16).有一天他出发时离点名时间还有7分钟,问他应选哪一条路线?若离点名时间还有6.5分钟,问他应选哪一条路线? 解析 还有7分钟时,若选第一条路线,X 服从N(5,1),能及时到达的概率 P 1=P(X ≤7)=P(X ≤5)+P(5<X ≤7)=12+12P(μ-2σ<X ≤μ+2σ), 若选第二条路线,X 服从N(6,0.16),能及时到达的概率P 2=P(X ≤7)=P(X ≤6)+P(6<X ≤7) =12+12P(μ-2.5σ<X ≤μ+2.5σ). 所以P 1<P 2,选第二条路线.同理,还有6.5分钟时,选第一条路线. ►重点班选做题16.(2019·沧州七校联考)2015年中国汽车销售量达到1 700万辆,汽车耗油量对汽车的销售有着非常重要的影响,各个汽车制造企业积极采用新技术降低耗油量,某汽车制造公司为调查某种型号的汽车的耗油情况,共抽查了1 200名车主,据统计该种型号的汽车的平均耗油为百公里8.0升,并且汽车的耗油量ξ服从正态分布N(8,σ2),已知耗油量ξ∈[7,9]的概率为0.7,那么耗油量大于9升的汽车大约有________辆. 答案 180解析 由题意可知ξ~N(8,σ2),故正态分布曲线以μ=8为对称轴,又因为P(7≤ξ≤9)=0.7,故P(ξ>9)=12[1-p(7≤ξ≤9)]=12(1-0.7)=0.15.故耗油量大于9升的汽车大约有1 200×0.15=180辆.17.设随机变量X 服从正态分布X ~N(8,1),求P(5<X ≤6). 解析 由已知得μ=8,σ=1,∵P(6<X ≤10)=0.954 4,P(5<X ≤11)=0.997 4, ∴P(5<X ≤6)+P(10<X ≤11)=0.997 4-0.954 4=0.043.如图,由正态曲线分布的对称性,得P(5<X ≤6)=P(10<X ≤11)=0.0432=0.021 5.1.(2019·课标全国Ⅰ,理)我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化,每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“———”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是( ) A.516 B.1132 C.2132D.1116答案 A解析 由6个爻组成的重卦种数为26=64,在所有重卦中随机取一重卦,该重卦恰有3个阳爻的种数为C 63=6×5×46=20.根据古典概型的概率计算公式得,所求概率P =2064=516.故选A.2.(2019·课标全国Ⅱ,文)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标.若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为( ) A.23 B.35 C.25 D.15答案 B解析 设3只测量过某项指标的兔子为A ,B ,C ,另2只兔子为a ,b ,从这5只兔子中随机取出3只,则基本事件共有10种,分别为(A ,B ,C),(A ,B ,a),(A ,B ,b),(A ,C ,a),(A ,C ,b),(A ,a ,b),(B ,C ,a),(B ,C ,b),(B ,a ,b),(C ,a ,b),其中“恰有2只测量过该指标”的取法有6种,分别为(A ,B ,a),(A ,B ,b),(A ,C ,a),(A ,C ,b),(B ,C ,a),(B ,C ,b),因此所求的概率为610=35,故选B.3.(2019·浙江)设0<a<1.随机变量X 的分布列是( )则当a 在(0,1)内增大时,(A .D(X)增大 B .D(X)减小C .D(X)先增大后减小D .D(X)先减小后增大 答案 D解析 由题意可得,E(X)=13(a +1),所以D(X)=(a +1)227+(1-2a )227+(a -2)227=6a 2-6a +627=29[(a -12)2+34],所以当a 在(0,1)内增大时,D(X)先减小后增大.故选D. 4.(2018·课标全国Ⅲ,理)某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p ,各成员的支付方式相互独立.设X 为核群体的10位成员中使用移动支付的人数,DX =2.4,P(X =4)<P(X =6),则p =( ) A .0.7 B .0.6 C .0.4 D .0.3 答案 B解析 由题意知,该群体的10位成员使用移动支付的概率分布符合二项分布,所以DX =10p(1-p)=2.4,所以p =0.6或p =0.4.由P(X =4)<P(X =6),得C 104p 4(1-p)6<C 106p 6(1-p)4,即(1-p)2<p 2,所以p>0.5,所以p =0.6.5.(2017·天津,文)有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为( ) A.45 B.35 C.25 D.15答案 C解析 从5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,有10种不同取法:(红,黄),(红,蓝),(红,绿),(红,紫),(黄,蓝),(黄,绿),(黄,紫),(蓝,绿),(蓝,紫),(绿,紫).而取出的2支彩笔中含有红色彩笔的取法有(红,黄),(红,蓝),(红,绿),(红,紫),共4种,故所求概率P =410=25.6.(2017·课标全国Ⅱ,文)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( ) A.110 B.15 C.310 D.25 答案 D解析 依题意,记两次取得卡片上的数依次为a ,b ,则一共有25个不同的数组(a ,b),其中满足a>b 的数组共有10个,分别为(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),因此所求的概率为1025=25,故选D.7.(2016·课标全国Ⅰ,文)为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是( ) A.13 B.12 C.23 D.56 答案 C解析 从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,共有6种选法.红色和紫色的花不在同一个花坛有4种选法,根据古典概型的概率计算公式,得所求的概率为46=23.故选C.8.(2017·浙江)已知随机变量ξi 满足P(ξi =1)=p i ,P(ξi =0)=1-p i ,i =1,2.若0<p 1<p 2<12,则( )A .E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2)B .E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2)C .E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2)D .E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2)答案 A解析 本题考查离散型随机变量的期望和方差.由题意得E(ξ1)=1×p 1+0×(1-p 1)=p 1,E(ξ2)=1×p 2+0×(1-p 2)=p 2,则D(ξ1)=(1-p 1)2×p 1+(0-p 1)2(1-p 1)=p 1(1-p 1),D(ξ2)=(1-p 2)2×p 2+(0-p 2)2(1-p 2)=p 2(1-p 2),又因为0<p 1<p 2<12,所以p 1(1-p 1)<p 2(1-p 2),所以E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2),故选A.9.(2017·山东)从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取2次,每次抽取1张,则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是( ) A.518 B.49 C.59 D.79答案 C解析 方法一:从9张卡片中依次抽取1张,共取2次有C 91C 81种不同方法,其中2次抽得卡片的奇偶性不同的方法有2C 51C 41种.由古典概型概率公式得P =2C 51C 41C 91C 81=4072=59.方法二:由题意知两次取卡片,彼此相互独立,则两次取得卡片奇偶性不同的概率为59×48+49×58=59. 10.(2015·湖北)设X ~N(μ1,σ12),Y ~N(μ2,σ22),这两个正态分布密度曲线如下图所示.下列结论中正确的是( )A .P(Y ≥μ2)≥P(Y ≥μ1)B .P(Y ≤σ2)≤P(X ≤σ1)C .对任意正数t ,P(X ≤t)≥P(Y ≤t)D .对任意正数t ,P(X ≥t)≥P(Y ≥t)答案 C解析 由正态分布密度曲线的性质可知,X ~N(μ1,σ12),Y ~N(μ2,σ22)的密度曲线分别关于直线x =μ1,x =μ2对称,因此结合题中所给图象可得,μ1<μ2,所以P(Y ≥μ2)<P(Y ≥μ1),故A 错误.又X ~N(μ1,σ12)的密度曲线较Y ~N(μ2,σ22)的密度曲线“瘦高”,所以σ1<σ2,所以P(X ≤σ2)>P(X ≤σ1),B 错误.对任意正数t ,P(X ≤t)≥P(Y ≤t),P(X ≥t)≤P(Y ≥t),C 正确,D 错误.11.(2015·山东)已知某批零件的长度误差(单位:毫米)服从正态分布N(0,32),从中随机取一件,其长度误差落在区间(3,6)内的概率为( )(附:若随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σ<ξ<μ+σ)=68.26%,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=95.44%.) A .4.56% B .13.59% C .27.18% D .31.74%答案 B解析 由已知μ=0,σ=3.所以P(3<ξ<6)=12[P(-6<ξ<6)-P(-3<ξ<3)]=12(95.44%-68.26%)=12×27.18%=13.59%.故选B. 12.(2019·江苏)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是________. 答案710解析 记3名男同学为A ,B ,C ,2名女同学为a ,b ,则从中任选2名同学的概况有(A ,B),(A ,C),(A ,a),(A ,b),(B ,C),(B ,a),(B ,b),(C ,a),(C ,b),(a ,b),共10种,其中至少有1名女同学的情况有(A ,a),(A ,b),(B ,a),(B ,b),(C ,a),(C ,b),(a ,b),共7种,故所求概率为710. 13.(2019·课标全国Ⅰ,理)甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是________. 答案 0.18解析 记事件M 为甲队以4∶1获胜,则甲队共比赛五场,且第五场甲队获胜,前四场甲队胜三场负一场,所以P(M)=0.6×(0.62×0.52×2+0.6×0.4×0.52×2)=0.18.14.(2019·课标全国Ⅰ,理)为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得-1分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得-1分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X. (1)求X 的分布列;(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,p i (i =0,1,…,8)表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则p 0=0,p 8=1,p i =ap i -1+bp i +cp i +1(i =1,2,…,7),其中a =P(X =-1),b =P(X =0),c =P(X =1).假设α=0.5,β=0.8. (ⅰ)证明:{p i +1-p i }(i =0,1,2,…,7)为等比数列; (ⅱ)求p 4,并根据p 4的值解释这种试验方案的合理性. 解析 (1)证明:X 的所有可能取值为-1,0,1. P(X =-1)=(1-α)β, P(X =0)=αβ+(1-α)(1-β), P(X =1)=α(1-β). 所以X 的分布列为(2)(ⅰ)由(1)得a =0.4,b =0.5,c =0.1.因此p i =0.4p i -1+0.5p i +0.1p i +1,故0.1(p i +1-p i )=0.4(p i -p i -1),即p i +1-p i =4(p i -p i -1).又因为p 1-p 0=p 1≠0,所以{p i +1-p i }(i =0,1,2,…,7)为公比为4,首项为p 1的等比数列. (ⅱ)由(ⅰ)可得p 8=p 8-p 7+p 7-p 6+…+p 1-p 0+p 0 =(p 8-p 7)+(p 7-p 6)+…+(p 1-p 0) =48-13p 1.由于p 8=1,故p 1=348-1,所以p 4=(p 4-p 3)+(p 3-p 2)+(p 2-p 1)+(p 1-p 0) =44-13p 1=1257. p 4表示最终认为甲药更有效的概率.由计算结果可以看出,在甲药治愈率为0.5,乙药治愈率为0.8时,认为甲药更有效的概率为p 4=1257≈0.003 9,此时得出错误结论的概率非常小,说明这种试验方案合理.15.(2019·北京,理)改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校学生上个月A ,B 两种移动支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽取了100人,发现样本中A ,B 两种支付方式都不使用的有5人,样本中仅使用A 和仅使用B 的学生的支付金额分布情况如下:(1) (2)从样本仅使用A 和仅使用B 的学生中各随机抽取1人,以X 表示这2人中上个月支付金额大于1 000元的人数,求X 的分布列和数学期望;(3)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化.现从样本仅使用A 的学生中,随机抽查3人,发现他们本月的支付金额都大于2 000元.根据抽查结果,能否认为样本仅使用A 的学生中本月支付金额大于2 000元的人数有变化?说明理由.解析 (1)由题意知,样本中仅使用A 的学生有18+9+3=30人,仅使用B 的学生有10+14+1=25人,A ,B 两种支付方式都不使用的学生有5人.故样本中A ,B 两种支付方式都使用的学生有100-30-25-5=40人.所以从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月A ,B 两种支付方式都使用的概率估计为40100=0.4.(2)X 的所有可能值为0,1,2.记事件C 为“从样本仅使用A 的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于1 000元”,事件D 为“从样本仅使用B 的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于1 000元”.由题设知,事件C ,D 相互独立,且P(C)=9+330=0.4,P(D)=14+125=0.6.所以P(X =2)=P(CD)=P(C)P(D)=0.24, P(X =1)=P(C D -)∪(C -D) =P(C)P(D -)+P(C -)P(D) =0.4×(1-0.6)+(1-0.4)×0.6 =0.52,P(X =0)=P(C - D -)=P(C -)P(D -)=0.24 所以X 的分布列为故X 的数学期望E(X)=0×0.24+1×0.52+2×0.24=1.(3)记事件E 为“从样本仅使用A 的学生中随机抽查3人,他们本月的支付金额都大于2 000元”.假设样本仅使用A 的学生中,本月支付金额大于2 000元的人数没有变化,则由上个月的样本数据得P(E)=1C 303=14 060.答案示例1:可以认为有变化.理由如下:P(E)比较小,概率比较小的事件一般不容易发生.一旦发生,就有理由认为本月的支付金额大于2 000元的人数发生了变化.所以可以认为有变化. 答案示例2:无法确定有没有变化.理由如下:事件E 是随机事件,P(E)比较小,一般不容易发生,但还是有可能发生的,所以无法确定有没有变化.16.(2019·天津,理)设甲、乙两位同学上学期间,每天7:30之前到校的概率均为23,假定甲、乙两位同学到校情况互不影响,且任一同学每天到校情况相互独立.(1)用X 表示甲同学上学期间的三天中7:30之间到校的天数,求随机变量X 的分布列和数学期望;(2)设M 为事件“上学期间的三天中,甲同学在7:30之前到校的天数比乙同学在7:30之前到校的天数恰好多2”,求事件M 发生的概率.解析 (1)因为甲同学上学期间的三天中到校情况相互独立,且每天7:30之前到校的概率均为23,故X ~B(3,23),从而P(X =k)=C 3k (23)k (13)3-k ,k =0,1,2,3.所以,随机变量X 的分布列为随机变量X 的数学期望E(X)=3×23=2.(2)设乙同学上学期间的三天中7:30之前到校的天数为Y ,则Y ~B(3,23),且M ={X =3,Y =1}∪{X =2,Y =0}.由题意知事件{X =3,Y =1}与{X =2,Y =0}互斥,且事件{X =3}与{Y =1},事件{X =2}与{Y =0}均相互独立,从而由(1)知P(M)=P({X =3,Y =1}∪{X =2,Y =0})=P({X =3,Y =1})+P({X =2,Y =0})=P({X =3})P({Y =1})+P({X =2}) P({Y =0})=827×29+49×127=20243.17.(2018·课标全国,理)某工厂的某种产品成箱包装,每箱200件,每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验,如检验出不合格品,则更换为合格品.检验时,先从这箱产品中任取20件作检验,再根据检验结果决定是否对余下的所有产品作检验.设每件产品为不合格品的概率都为p(0<p<1),且各件产品是否为不合格品相互独立.(1)记20件产品中恰有2件不合格品的概率为f(p),求f(p)的最大值点p0.(2)现对一箱产品检验了20件,结果恰有2件不合格品,以(1)中确定的p0作为p的值.已知每件产品的检验费用为2元,若有不合格品进入用户手中,则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用.(ⅰ)若不对该箱余下的产品作检验,这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为X,求EX;(ⅱ)以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据,是否该对这箱余下的所有产品作检验?解析(1)20件产品中恰有2件不合格品的概率为f(p)=C202p2(1-p)18.因此f′(p)=C202[2p(1-p)18-18p2(1-p)17]=2C202p(1-p)17(1-10p).令f′(p)=0,得p=0.1.当p∈(0,0.1)时,f′(p)>0;当p∈(0.1,1)时,f′(p)<0.所以f(p)的最大值点为p0=0.1.(2)由(1)知,p=0.1.(ⅰ)令Y表示余下的180件产品中的不合格品件数,依题意知Y~B(180,0.1),X=20×2+25Y,即X=40+25Y.所以EX=E(40+25Y)=40+25EY=490.(ⅱ)如果对余下的产品作检验,则这一箱产品所需要的检验费为400元.由于EX>400,故应该对余下的产品作检验.18.(2019·课标全国Ⅱ,理)11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成10∶10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某局双方10∶10平后,甲先发球,两人又打了X个球该局比赛结束.(1)求P(X=2);(2)求事件“X=4且甲获胜”的概率.解析(1)X=2就是10∶10平后,两人又打了2个球该局比赛结束,则这2个球均由甲得分,或者均由乙得分.因此P(X=2)=0.5×0.4+(1-0.5)×(1-0.4)=0.5.(2)X=4且甲获胜,就是10∶10平后,两人又打了4个球该局比赛结束,且这4个球的得分情况为:前两球是甲、乙各得1分,后两球均为甲得分.因此所求概率为[0.5×(1-0.4)+(1-0.5)×0.4]×0.5×0.4=0.1.19.(2017·山东)某旅游爱好者计划从3个亚洲国家A1,A2,A3和3个欧洲国家B1,B2,B3中选择2个国家去旅游.(1)若从这6个国家中任选2个,求这2个国家都是亚洲国家的概率;(2)若从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,求这2个国家包括A 1但不包括B 1的概率. 解析 (1)由题意知,从6个国家中任选2个国家,其一切可能的结果组成的基本事件有: {A 1,A 2},{A 1,A 3},{A 2,A 3},{A 1,B 1},{A 1,B 2},{A 1,B 3},{A 2,B 1},{A 2,B 2},{A 2,B 3},{A 3,B 1},{A 3,B 2},{A 3,B 3},{B 1,B 2},{B 1,B 3},{B 2,B 3},共15个. 所选两个国家都是亚洲国家的事件所包含的基本事件有:{A 1,A 2},{A 1,A 3},{A 2,A 3},共3个.则所求事件的概率为:P =315=15.(2)从亚洲国家和欧洲国家中各任选1个,其一切可能的结果组成的基本事件有:{A 1,B 1},{A 1,B 2},{A 1,B 3},{A 2,B 1},{A 2,B 2},{A 2,B 3},{A 3,B 1},{A 3,B 2},{A 3,B 3},共9个.包括A 1但不包括B 1的事件所包含的基本事件有:{A 1,B 2},{A 1,B 3},共2个, 则所求事件的概率为:P =29.20.(2017·天津)从甲地到乙地要经过3个十字路口,设各路口信号灯工作相互独立,且在各路口遇到红灯的概率分别为12,13,14.(1)记X 表示一辆车从甲地到乙地遇到红灯的个数,求随机变量X 的分布列和数学期望; (2)若有2辆车独立地从甲地到乙地,求这2辆车共遇到1个红灯的概率. 解析 (1)随机变量X 的所有可能取值为0,1,2,3. P(X =0)=(1-12)×(1-13)×(1-14)=14,P(X =1)=12×(1-13)×(1-14)+(1-12)×13×(1-14)+(1-12)×(1-13)×14=1124,P(X =2)=(1-12)×13×14+12×(1-13)×14+12×13×(1-14)=14,P(X =3)=12×13×14=124.所以,随机变量X 的分布列为随机变量X 的数学期望E(X)=0×14+1×1124+2×14+3×124=1312.21.(2016·北京)A ,B ,C 三个班共有100名学生,为调查他们的体育锻炼情况,通过分层抽样获得了部分学生一周的锻炼时间,数据如下表(单位:小时):(1)试估计C (2)从A 班和C 班抽出的学生中,各随机选取一人,A 班选出的人记为甲,C 班选出的人记为乙.假设所有学生的锻炼时间相互独立,求该周甲的锻炼时间比乙的锻炼时间长的概率; (3)再从A ,B ,C 三个班中各随机抽取一名学生,他们该周的锻炼时间分别是7,9,8.25(单位:小时).这3个新数据与表格中的数据构成的新样本的平均数记为μ1,表格中数据的平均数记为μ0,试判断μ0和μ1的大小.(结论不要求证明)解析 (1)由题意知,抽出的20名学生中,来自C 班的学生有8名.根据分层抽样方法,C 班的学生人数估计为100×820=40. (2)设事件A i 为“甲是现有样本中A 班的第i 个人”,i =1,2,...,5,事件C i 为“乙是现有样本中C 班的第j 个人”,j =1,2, (8)由题意可知,P(A i )=15,i =1,2,…,5;P(C j )=18,j =1,2, (8)P(A i C j )=P(A i )P(C j )=15×18=140,i =1,2,...,5,j =1,2, (8)设事件E 为“该周甲的锻炼时间比乙的锻炼时间长”.由题意知,E =A 1C 1∪A 1C 2∪A 2C 1∪A 2C 2∪A 2C 3∪A 3C 1∪A 3C 2∪A 3C 3∪A 4C 1∪A 4C 2∪A 4C 3∪A 5C 1∪A 5C 2∪A 5C 3∪A 5C 4.因此P(E)=P(A 1C 1)+P(A 1C 2)+P(A 2C 1)+P(A 2C 2)+P(A 2C 3)+P(A 3C 1)+P(A 3C 2)+P(A 3C 3)+P(A 4C 1)+P(A 4C 2)+P(A 4C 3)+P(A 5C 1)+P(A 5C 2)+P(A 5C 3)+P(A 5C 4)=15×140=38.(3)μ1<μ0.22.(2015·安徽)已知2件次品和3件正品混放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结束. (1)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;(2)已知每检测一件产品需要费用100元,设X 表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用(单位:元),求X 的分布列和均值(数学期望). 解析 (1)记“第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品”为事件A , P(A)=A 21A 31A 52=310.(2)X 的可能取值为200,300,400. P(X =200)=A 22A 52=110,P(X =300)=A 33+C 21C 31A 22A 53=310,P(X =400)=1-P(X =200)-P(X =300)=1-110-310=35.故X 的分布列为E(X)=200×110+300×310+400×35=350.23.(2015·湖南)某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖.每次抽奖都是从装有4个红球,6个白球的甲箱和装有5个红球,5个白球的乙箱中,各随机摸出1个球.在摸出的2个球中,若都是红球,则获一等奖;若只有1个红球,则获二等奖;若没有红球,则不获奖.(1)求顾客抽奖1次能获奖的概率;(2)若某顾客有3次抽奖机会,记该顾客在3次抽奖中获一等奖的次数为X ,求X 的分布列和数学期望.解析 (1)记事件A 1={从甲箱中摸出的1个球是红球}, A 2={从乙箱中摸出的1个球是红球}, B 1={顾客抽奖1次获一等奖}, B 2={顾客抽奖1次获二等奖}, C ={顾客抽奖1次能获奖}.由题意,A 1与A 2相互独立,A 1A -2与A -1A 2互斥,B 1与B 2互斥,且B 1=A 1A 2,B 2=A 1A -2+A -1A 2,C =B 1+B 2.因为P(A 1)=410=25,P(A 2)=510=12,所以P(B 1)=P(A 1A 2)=P(A 1)P(A 2)=25×12=15,P(B 2)=P(A 1A -2+A -1A 2)=P(A 1A -2)+P(A -1A 2)=P(A 1)P(A -2)+P(A -1)P(A 2)=P(A 1)(1-P(A 2))+(1-P(A 1))P(A 2)=25×(1-12)+(1-25)×12=12.故所求概率为P(C)=P(B 1+B 2)=P(B 1)+P(B 2)=15+12=710.(2)顾客抽奖3次可视为3次独立重复实验,由(1)知,顾客抽奖1次获一等奖的概率为15,所以X ~B(3,15).于是P(X =0)=C 30(15)0(45)3=64125,P(X =1)=C 31(15)1(45)2=48125,P(X =2)=C 32(15)2(45)1=12125,P(X =3)=C 33(15)3(45)0=1125.故X 的分布列为X 0 1 2 3 P6412548125121251125X 的数学期望为E(X)=3×15=35.24.(2016·课标全国Ⅰ,理)某公司计划购买2台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:以这100台机器更换的易损零件数的频率代替1台机器更换的易损零件数发生的概率,记X 表示2台机器三年内共需更换的易损零件数,n 表示购买2台机器同时购买的易损零件数. (1)求X 的分布列;(2)若要求P(X ≤n)≥0.5,确定n 的最小值;(3)以购买易损零件所需费用的期望值为决策依据,在n =19与n =20之中选其一,应选用哪个?解析 (1)每台机器更换的易损零件数为8,9,10,11,记事件A i 为第一台机器3年内换掉i +7个零件(i =1,2,3,4),记事件B i 为第二台机器3年内换掉i +7个零件(i =1,2,3,4),由题知P(A 1)=P(A 3)=P(A 4)=P(B 1)=P(B 3)=P(B 4)=0.2,P(A 2)=P(B 2)=0.4.设2台机器共需更换的易损零件数的随机变量为X ,则X 的可能的取值为16,17,18,19,20,21,22,P(X =16)=P(A 1)P(B 1)=0.2×0.2=0.04,P(X =17)=P(A 1)P(B 2)+P(A 2)P(B 1)=0.2×0.4+0.4×0.2=0.16,P(X=18)=P(A1)P(B3)+P(A2)P(B2)+P(A3)P(B1)=0.2×0.2+0.4×0.4+0.2×0.2=0.24,P(X=19)=P(A1)P(B4)+P(A2)P(B3)+P(A3)P(B2)+P(A4)P(B1)=0.2×0.2+0.4×0.2+0.2×0.4+0.2×0.2=0.24,P(X=20)=P(A2)P(B4)+P(A3)P(B3)+P(A4)P(B2)=0.4×0.2+0.2×0.2+0.2×0.4=0.2,P(X=21)=P(A3)P(B4)+P(A4)P(B3)=0.2×0.2+0.2×0.2=0.08,P(X=22)=P(A4)P(B4)=0.2×0.2=0.04.所以X的分布列为X 16 17 18 19 20 21 22P 0.04 0.16 0.24 0.24 0.2 0.08 0.04(2)要使P(X,则n的最小值为19.(3)购买零件所需费用含两部分,一部分为购买机器时购买零件的费用,另一部分为备件不足时额外购买的费用,当n=19时,费用的期望为19×200+500×0.2+1 000×0.08+1 500×0.04=4 040,当n=20时,费用的期望为20×200+500×0.08+1 000×0.04=4 080.所以应选用n=19. 25.(高考真题·辽宁卷)一家面包房根据以往某种面包的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如图所示.将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.(1)求在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个的概率;(2)用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数,求随机变量X的分布列,期望E(X)及方差D(X).解析(1)设A1表示事件“日销售量不低于100个”,A2表示事件“日销售量低于50个”,B表示事件“在未来连续3天里有连续2天的日销售量不低于100个且另一天销售量低于50个”.因此P(A1)=(0.006+0.004+0.002)×50=0.6,P(A2)=0.003×50=0.15,P(B)=0.6×0.6×0.15×2=0.108.(2)X可能取的值为0,1,2,3,相应的概率为P(X =0)=C 30(1-0.6)3=0.064, P(X =1)=C 31·0.6(1-0.6)2=0.288, P(X =2)=C 32·0.62(1-0.6)=0.432, P(X =3)=C 33·0.63=0.216. ∴X 分布列为因为X ~B(3,0.6)×(1-0.6)=0.72. 26.(高考真题·安徽卷)甲乙两人进行围棋比赛,约定先连胜两局者直接赢得比赛,若赛完5局仍未出现连胜,则判定获胜局数多者赢得比赛.假设每局甲获胜的概率为23,乙获胜的概率为13,各局比赛结果相互独立.(1)求甲在4局以内(含4局)赢得比赛的概率;(2)记X 为比赛决出胜负时的总局数,求X 的分布列和均值(数学期望).解析 用A 表示“甲在4局以内(含4局)赢得比赛”,A k 表示“第k 局甲获胜”,B k 表示“第k 局乙获胜”.则P(A k )=23,P(B k )=13,k =1,2,3,4,5.(1)P(A)=P(A 1A 2)+P(B 1A 2A 3)+P(A 1B 2A 3A 4)=P(A 1)P(A 2)+P(B 1)P(A 2)P(A 3)+P(A 1)P(B 2)·P(A 3)P(A 4)=(23)2+13×(23)2+23×13×(23)2=5681. (2)X 的可能取值为2,3,4,5. P(X =2)=P(A 1A 2)+P(B 1B 2) =P(A 1)P(A 2)+P(B 1)P(B 2)=59,P(X =3)=P(B 1A 2A 3)+P(A 1B 2B 3) =P(B 1)P(A 2)P(A 3)+P(A 1)P(B 2)P(B 3)=29,P(X =4)=P(A 1B 2A 3A 4 )+P(B 1A 2B 3B 4)=P(A 1)P(B 2)P(A 3)P(A 4)+P(B 1)P(A 2)P(B 3)·P(B 4)=1081,P(X =5)=1-P(X =2)-P(X =3)-P(X =4)=881.故X 的分布列为P59 29 1081 881E(X)=2×59+3×29+4×1081+5×881=22481.1.(2015·课标全国Ⅱ)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A ,B 两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A 地区:62 73 81 92 95 85 74 64 53 76 78 86 95 66 97 78 88 82 76 89B 地区:73 83 62 51 91 46 53 73 64 82 93 48 65 81 74 56 54 76 65 79(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个等级:满意度评分 低于70分 70分到89分不低于90分 满意度等级不满意满意非常满意记事件C 的评价结果相互独立.根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求C 的概率.解析 (1)两地区用户满意度评分的茎叶图如下.通过茎叶图可以看出,A 地区用户满意度评分的平均值高于B 地区用户满意评分的平均值;A 地区用户满意度评分比较集中,B 地区用户满意度评分比较分散. (2)记C A1为事件:“A 地区用户的满意度等级为满意或非常满意”; C A2表示事件:“A 地区用户的满意度等级为非常满意”; C B1表示事件:“B 地区用户的满意度等级为不满意”; C B2表示事件:“B 地区用户的满意度等级为满意”,则C A1与C B1独立,C A2与C B2独立,C B1与C B2互斥,C =C B1C A1∪C B2C A2. P(C)=P(C B1C A1∪C B2C A2)=P(C B1C A1)+P(C B2C A2) =P(C B1)P(C A1)+P(C B2)P(C A2).由所给数据得C A1,C A2,C B1,C B2发生的频率分别为1620,420,1020,820,故P(C A1)=1620,P(C A2)=420,P(C B1)=1020,P(C B2)=820. ∴P(C)=1020×1620+820×420=0.48.2.(2015·陕西)设某校新、老校区之间开车单程所需时间为T ,T 只与道路畅通状况有关,对其容量为100的样本进行统计,结果如下:(1)求T (2)刘教授驾车从老校区出发,前往新校区做一个50分钟的讲座,结束后立即返回老校区,求刘教授从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率. 解析 (1)由统计结果可得T 的频率分布为以频率估计概率得T从而E(T)=25×0.2+30×(2)设T 1,T 2分别表示往、返所需时间,T 1,T 2的取值相互独立,且与T 的分布列相同.设事件A 表示“刘教授共用时间不超过120分钟”,由于讲座时间为50分钟,所以事件A 对应于“刘教授在路途中的时间不超过70分钟”.方法一:P(A)=P(T 1+T 2≤70)=P(T 1=25,T 2≤45)+P(T 1=30,T 2≤40)+P(T 1=35,T 2≤35)+P(T 1=40,T 2≤30)=0.2×1+0.3×1+0.4×0.9+0.1×0.5=0.91.方法二:P(A -)=P(T 1+T 2>70)=P(T 1=35,T 2=40)+P(T 1=40,T 2=35)+P(T 1=40,T 2=40)=0.4×0.1+0.1×0.4+0.1×0.1=0.09. 故P(A)=1-P(A -)=0.91.3.(2015·福建)某银行规定,一张银行卡若在一天内出现3次密码尝试错误,该银行卡将被锁定.小王到该银行取钱时,发现自己忘记了银行卡的密码,但可以确认该银行卡的正确密码是他常用的6个密码之一,小王决定从中不重复地随机选择1个进行尝试.若密码正确,则结束尝试;否则继续尝试,直至该银行卡被锁定. (1)求当天小王的该银行卡被锁定的概率;。

新课标版数学选修2-3作业10高考调研精讲精练

课时作业(十)1.在3双皮鞋中任意抽取两只,恰为一双鞋的概率为( )A.15B.16C.115D.13答案 A解析 3×C 22C 62=315=15. 2.某单位要邀请10位教师中的6位参加一个会议,其中甲、乙两位教师不能同时参加,则邀请的不同方法有( )A .84种B .98种C .112种D .140种 答案 D解析 由题意分析不同的邀请方法有:C 21C 85+C 86=112+28=140(种).3.(高考真题·四川卷)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别为a ,b ,共可得到lga -lgb 的不同值的个数是( )A .9B .10C .18D .20 答案 C解析 从1,3,5,7,9这5个数中依次选出两个数的选法有A 52种,lga -lgb =lg a b ,又∵13=39,31=93,∴选法有A 52-2=18(种),故选C. 4.8名学生和2位老师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为( )A .A 88A 92B .A 88C 92 C .A 88A 72D .A 88C 72 答案 A解析 不相邻问题用插空法,先排学生有A 88种排法,老师插空有A 92种方法,所以共有A 88A 92种排法.5.(2019·洛阳市第二次联考)某校从甲、乙、丙等8名教师中选派4名同时去4个边远地区支教(每地1名教师),其中甲和乙不能都去,甲和丙都去或都不去,则不同的选派方案有( )A .900种B .600种C .300种D .150种答案 B解析 第一类,甲去,则丙一定去,乙一定不去,再从剩余的5名教师中选2名,不同的选派方案有C 52×A 44=240(种);第二类,甲不去,则丙一定不去,乙可能去也可能不去,从乙和剩余的5名教师中选4名,不同的选派方案有C 64×A 44=360(种).所以不同的选派方案共有240+360=600(种),故选B.6.(2019·安徽省五校二检)某地环保部门召集6家企业的负责人座谈,其中甲企业有2人到会,其余5家企业各有1人到会,会上有3人发言,则发言的3人来自3家不同企业的可能情况的种数为( )A .15B .30C .35D .42答案 B解析 方法一:甲企业有2人,其余5家企业各有1人,共有7人,所以从7人中任选3人共有C 73种情况,发言的3人来自2家企业的情况有C 22C 51种,所以发言的3人来自3家不同企业的可能情况共有C 73-C 22C 51=30(种),故选B.方法二:发言的3人来自3家不同企业且含甲企业的人的情况有C 21C 52=20(种);发言的3人来自3家不同企业且不含甲企业的人的情况有C 53=10(种).所以发言的3人来自3家不同企业的可能情况共有20+10=30(种),故选B.7.(2019·佛山一中期末)在“神舟十号”确定航天员的过程中,后期有6名航天员(5男1女)入围,其中女航天员必选,其他5名男航天员中有2名老航天员和3名新航天员,航天员用“以老带新”和“两男一女”模式选定,即要求至少有1名老航天员入选,则本次从6名航天员中选3名航天员的方法有________种.答案 7解析 因为女航天员必选,所以只需再选2名男航天员即可.分两类:①两男航天员1新1老,则有C 21C 31=6(种)方法;②两男航天员2老,则有C 22=1(种)方法.∴共有6+1=7(种)方法.8.将6位志愿者分成4组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分赴世博会的四个不同场馆服务,不同的分配方案有________种(用数字作答).答案 1 080解析 先将6位志愿者分组,共有C 62·C 42A 22种方法;再把各组分到不同场馆,共有A 44种方法.由分步乘法计数原理知,不同的分配方案共有C 62·C 42A 22·A 44=1 080(种). 9.如图所示,有五种不同颜色分别给A ,B ,C ,D 四个区域涂色,相邻区域必须涂不同颜色,若允许同一种颜色多次使用,则不同的涂色方法共有________种.答案180解析按区域分四步:第一步A区域有5种颜色可选;第二步B区域有4种颜色可选;第三步C区域有3种颜色可选;第四步由于D区域可重复使用区域A中已有过的颜色,故也有3种颜色可选用.由分步计数原理,共有5×4×3×3=180(种).10.某展室有9个展台,现有3件展品需要展出,要求每件展品独自占用1个展台,并且3件展品所选用的展台既不在两端又不相邻,则不同的展出方法有________种;若进一步要求3件展品所选用的展台之间间隔不超过2个展台,则不同的展出方法有________种.答案6048解析依题意得,某展室有9个展台,现有3件展品需要展出,要求每件展品独自占用1个展台,并且3件展品所选用的展台既不在两端又不相邻,则不同的展出方法有A53=60(种)(注:从六个空展台所形成的五个间隔中任选三个间隔将3件展品进行排列即可);其中3件展品所选用的展台之间间隔超过两个展位的展出方法有2A33=12(种),因此要求3件展品所选用的展台之间间隔不超过两个展位的不同的展出方法有60-12=48(种).11.已知10件不同的产品中有4件次品,现对它们一一进行测试,直至找到所有次品.(1)若恰在第2次测试时,找到第一件次品,第8次测试时,才找到最后一件次品,则共有多少种不同的测试方法?(2)若至多测试6次就能找到所有次品,则共有多少种不同的测试方法?解析(1)第1步,第2次测试到第一件次品有4种方法;第2步,第8次测试到最后一件次品有3种方法;第3步,第3次至第7次测试到剩余两件次品有A52种方法;第4步,剩余4次测试中测试到的全是正品,有A64种方法.根据分步乘法计数原理,不同的测试方法的种数为4×3×A52·A64=86 400.(2)若检测4次可测出所有次品,不同的测试方法有A44种;若检测5次可测出所有次品,不同的测试方法有4A43A61种;若检测6次可测出所有次品,包括检测6次时测出4件次品或6件正品,则不同的测试方法共有(4A53A62+A66)种.由分类加法计数原理,满足条件的不同的测试方法的种数为A44+4A43A61+4A53A62+A66=8 520.12.学校组织甲、乙、丙、丁4名同学去A,B,C 3个工厂进行社会实践活动,每名同学只能去1个工厂.(1)问有多少种不同的分配方案?(2)若每个工厂都有同学去,问有多少种不同的分配方案?(3)若同学甲、乙不能去工厂A ,且每个工厂都有同学去,问有多少种不同的分配方案?(结果全部用数字作答)解析 (1)每名同学都有3种分配方法,则不同的分配方案有34=81(种).(2)先把4个同学分3组,有C 42种方法;再把这3组同学分到A ,B ,C3个工厂,有A 33种方法,则不同的分配方案有C 42A 33=36(种).(3)同学甲、乙不能去工厂A ,分配方案分两类:①另外2名同学都去工厂A ,甲、乙去工厂B ,C ,有A 22=2(种)情况;②另外2名同学中有一名去工厂A ,有C 21C 32A 22=12(种)情况.所以不同的分配方案共有2+12=14(种).13.将4个编号为1,2,3,4的小球放入4个编号为1,2,3,4的盒子中.(1)有多少种方法?(2)每盒至多一球,有多少种方法?(3)恰好有一个空盒,有多少种方法?(4)每个盒内放一个球,并且恰好有一个球的编号与盒子编号相同,有多少种方法?(5)把4个不同的小球换成4个相同的小球,恰有一个空盒,有多少种方法?(6)把4个不同的小球换成20个相同的小球,要求每个盒内的球数不少于它的编号数,有多少种方法?解析 (1)每个小球都可能放入4个盒子中的任何一个,将小球一个一个地放入盒子,共有4×4×4×4=44=256(种)方法.(2)由题意知每盒至多一球,则每盒必有一球,共有A 44=24(种)方法.(3)方法一:先将4个小球分为三组,有C 42C 21C 11A 22种方法,再将三组小球放入4个盒子中的三个盒子,有A 43种投放方法,故共有C 42C 21C 11A 22·A 43=144(种)方法. 方法二:先取4个球中的两个“捆”在一起,有C 42种选法,再把它与其他2个球共3个球分别放入4个盒子中的3个盒子,有A 43种方法,所以共有C 42A 43=144(种)方法.(4)1个球的编号与盒子编号相同的选法有C 41种,当1个球与1个盒子的编号相同时,用局部列举法可知其余3个球的投入方法有2种,故共有C 41·2=8(种)方法.(5)先从四个盒子中选出三个盒子,再从三个盒子中选出一个盒子放两个球,余下两个盒子各放一个.由于球是相同的,即没有顺序,所以属于组合问题,故共有C 43C 31=12(种)方法.(6)(隔板法)先将编号为1,2,3,4的4个盒子分别放入0,1,2,3个球,再把剩下的14个球分成四组,即在○○○○○○○○○○○○○○这14个球中间的13个空中放入三块隔板,共有C 133=286(种)方法.►重点班选做题14.(2019·河北唐山一中模拟)中小学校车安全引起社会的关注,为了彻底消除校车安全隐患,某市购进了50台完全相同的校车,准备发放给10所学校,每所学校至少2台,则不同的发放方案的种数有()A.C419B.C389C.C409D.C399答案 D解析首先每个学校配备一台,这个没有顺序和情况之分,剩下40台;将剩下的40台像排队一样排列好,则这40台校车之间有39个空.对这39个空进行插空(隔板),比如说用9个隔板隔开,就可以隔成10部分了.所以是在39个空里选9个空插入隔板,所以是C399.15.山东鲁能、上海申花、天津泰达与杭州绿城四家中国足球俱乐部参加了2015年赛季亚洲足球俱乐部冠军联赛,为了打出中国足球的精神面貌,足协想派五名官员给这四支球队做动员工作,每个俱乐部至少派一名官员,且甲、乙两名官名不能到同一家俱乐部,则不同的安排方法共有多少种(用数字作答)?解析方法一:根据题意,可根据甲、乙两人所去俱乐部的情况进行分类:(1)甲乙两人都单独去一个俱乐部,剩余三人中必有两人去同一家俱乐部,先从三人中选取两个组成一组,与其他三人组成四个小组进行全排列,则不同的安排方法有C32A44=3×24=72(种);(2)甲、乙两人去的俱乐部中有一个是两个人,从其剩余三人中选取一人与甲或乙组成一组,和其他三人形成四个小组进行全排列,则不同的安排方法有C21C31A44=2×3×24=144(种).所以不同的安排方法一共有72+144=216(种).方法二:若甲、乙两人可以去同一家俱乐部,则先从五人中选取两人组成一组,与其他三人形成四个小组进行全排列,则不同的安排方法共有C52A44=10×24=240(种);而甲、乙两人去同一家俱乐部的安排方法有C22A44=24(种).所以甲、乙两人不能去同一家俱乐部的安排方法共有240-24=216(种).隔板法例1求方程x1+x2+x3+x4=12的正整数解的组数.【解析】将12个完全相同的球排成一列,在它们之间形成的11个空隙中任选3个插入3块隔板,把球分为四组(如下图1).每一种分法所得球的数目依次为x1,x2,x3,x4.显然x1+x2+x3+x4=12,故(x1,x2,x3,x4)是方程的一组解.反之,方程的任何一组解(y1,y2,y3,y4),对应着唯一的一种在12个球之间插入隔板的方式(如下图2).故方程的解和插入隔板的方法一一对应,即方程的解的组数等于插隔板的方法数C113.探究(1)用“隔板法”来建立组合模型是求不定方程的正整数解的有效途径,如果将本例的“正整数解”改为“自然数解”,情形又如何呢?事实上只要令y i=x i+1(i=1,2,3,4),就将“自然解”转化为方程y1+y2+y3+y4=16的正整数解,故有C153组解.(2)不定方程就是未知数的个数大于方程的个数,像方程x1+x2+…+x n=m就是一个最简单的不定方程,这类问题的解法常用“隔板法”.例2把7个大小完全相同的小球,放置在三个盒子中,允许有的盒子一个也不放.(1)如果三个盒子完全相同,有多少种放置方法?(2)如果三个盒子各不相同,有多少种放置方法?【解析】(1)∵小球的大小完全相同,三个盒子也完全相同,∴把7个小球分成三份,比如分成3个,2个,2个这样三份放入三个盒子中,不论哪一份小球放入哪一个盒子均是同一种方法,因此,只需将7个小球分成如下三份即可,即(7,0,0),(6,1,0),(5,2,0),(5,1,1),(4,3,0),(4,2,1),(3,3,1),(3,2,2).共计有8种不同的放置方法.(2)设三个盒子中小球的个数分别为x1,x2,x3,显然有:x1+x2+x3=7,于是,问题就转化为求这个不定方程的非负整数解,若令y i=x i+1(i=1,2,3)由y1+y2+y3=10,问题又成为求不定方程y1+y2+y3=10的正整数解的组数的问题,在10个1中间9个空档中,任取两个空档做记号,即可将10分成三组,∴不定方程的解有C92=36组.1.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,若所用数字只有0和1,则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为()A.10 B.11C.12 D.15答案 B2.设集合I={1,2,3,4,5}.选择I的两个非空子集A和B,要使B中最小的数大于A中最大的数,则不同的选择方法共有()A.50种B.49种C.48种D.47种答案 B3.绍兴臭豆腐名闻天下,一外地学者来绍兴旅游,买了两串臭豆腐,每串3颗(如图).规定:每串臭豆腐只能自左向右一颗一颗地吃,且两串可以自由交替吃.请问:该学者将这两串臭豆腐吃完,不同的吃法有()A.6种B.12种C.20种D.40种答案 C解析方法一(树形图):如图所示,先吃A的情况,共有10种,如果先吃D,情况相同,所以不同的吃法有20种.方法二:依题意;本题属定序问题,所以有A66A33·A33=20(种).。

高考调研北师大版数学选修2-3-2-1-1高考调研精讲精练

(2)实际测量值与规定值之间的差值无法一一列出,不是离 散型的变量.
(3)是离散型随机变量.因为电线铁塔为有限个,其编号从1 开始可一一列出.
(4)不是离散型随机变量.因为水位在(0,29]这一范围内变 化,对水位值我们不能按一定次序一一列出.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
【点评】 解答此类问题的关键是掌握离散型随机变量的 关键点是可以“一一罗列出”, 这就说明试验的结果是有限 的,这点是区别于非离散型随机变量的关键.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
【解析】 (1)X的可能取值为1,2,3,…,10,X=k(k= 1,2,…,10)表示取出编号为k号的球.
(2)X的可能取值为0,1,2,3,4,X=k表示取出k个红 球,(4-k)个白球,其中k=0,1,2,3,4.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
(3)投一颗骰子出现的结果是 1 点,2 点,3 点,4 点,5 点, 6 点中的一个且出现哪个结果是随机的,因此是随机变量.
(4)属相是人出生时便确定的,不随年龄的变化而变化,不是 随机变量.
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
探究1 解答本类题目的关键在于分析变量是否满足随机试 验的结果,预先知道所有可能取的值,而不知道在一次试验中 哪一个结果发生,随机变量取哪一个值.
课时学案
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高考调研 ·北师大版 ·数学(选修2-3)
题型一 随机变量的概念 例1 指出下列变量中,哪些是随机变量,哪些不是随机变 量,并说明理由. (1)某人射击一次命中的环数; (2)任意掷一枚均匀硬币5次,出现正面向上的次数; (3)投一颗质地均匀的骰子出现的点数(最上面的数字); (4)某个人的属相随年龄的变化.

高考调研北师大版数学选修2-3-卷3高考调研精讲精练

第三章综合测试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题中只有一项符合题目要求) 1.在对两个变量x, y进行线性回归分析时有下列步骤:①对所求出的回归直线方程作出解释;②收集数据(x i,y i),i=1,2,…,n;③求线性回归方程;④求相关系数;⑤根据所搜集的数据绘制散点图.若根据可靠性要求能够作出变量x,y具有线性相关结论,则下列操作顺序正确的是() A.①②⑤③④B.③②④⑤①C.②④③①⑤D.②⑤④③①答案 D解析由对两个变量进行回归分析的步骤,知选D.2.为了考查两个变量x和y之间的线性相关性,甲、乙两位同学各自独立地做了10次和15次试验,并且利用线性回归方法,求得回归直线分别为l1和l2,已知两个人在试验中发现对变量x的观测数据的平均值都是s,对变量y的观测数据的平均值都是t,那么下列说法正确的是()A.l1和l2有交点(s,t) B.l1与l2相交,但交点不一定是(s,t)C.l1与l2必定平行D.l1与l2必定重合答案 A解析由回归直线定义知选A.3.实验测得四组(x,y)的值为(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),则y与x之间的回归直线方程为()A.y∧=x+1 B.y∧=x+2C.y∧=2x+1 D.y∧=x-1答案 A解析求出样本中心(x,y)代入选项检验知选A.4.(2014·重庆)已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数x=3,y=3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是()A.y∧=0.4x+2.3 B.y∧=2x-2.4C.y∧=-2x+9.5 D.y∧=-0.3x+4.4答案 A解析利用正相关和样本点的中心在回归直线上对选项进行排除.因为变量x和y正相关,则回归直线的斜率为正,故可以排除选项C和D.因为样本点的中心在回归直线上,把点(3,3.5)的坐标分别代入选项A和B中的直线方程进行检验,可以排除B,故选A.5.(2014·湖北)根据如下样本数据得到的回归方程为y=b x+a,则()A.a∧>0,b∧>0 B.a∧>0,b∧<0C.a∧<0,b∧>0 D.a∧<0,b∧<0答案 B解析用样本数据中的x,y分别当作点的横、纵坐标,在平面直角坐标系xOy中作出散点图,由图可知b<0,a>0.故选B.6.下面是一个2×2列联表其中a、b处填的值分别为(A.5254 B.5452C.94146 D.14694答案 A解析由a+21=73,得a=52,a+2=b,得b=54.故选A.7.设有一个回归方程为y∧=3-5x,则变量x增加一个单位时()A.y平均增加3个单位B.y平均减少5个单位C.y平均增加5个单位D.y平均减少3个单位答案 B解析∵-5是斜率的估计值,说明x每增加一个单位时,y平均减少5个单位.故选B. 8.在一个2×2列联表中,由其数据计算得K2=13.097,则其两个变量间有关系的可能性为()A.99% B.95%C.90% D.无关系答案 A解析 ∵如果K 2的估计值k>10.828时,就有99.9%的把握认为“x 与y 有关系”.故选A. 9.两个相关变量满足如下关系:x 10 15 20 25 30 y1 0031 0051 0101 0111 014A. y ∧=0.56x +997.4 B. y ∧=0.63x -231.2 B. y ∧=50.2x +501.4 D. y ∧=60.4x +400.7答案 A解析 利用公式b ∧==0.56,a ∧=y --b ∧x =997.4.∴回归直线方程为y ∧=0.56x +997.4.故选A. 10.线性回归方程y ∧=b ∧x +a ∧必过( ) A.(0,0) B.(x ,0) C.(0,y ) D.(x ,y )答案 D解析 回归直线方程一定过样本点的中心(x ,y ).故选D.11.在回归分析中,代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是( ) A.总偏差平方和 B.残差平方和 C.回归平方和 D.相关指数R 2答案 B解析 y i -y ∧=e ∧i ,∑n i =1e ∧i 2为残差平方和.故选B. 12.如果根据性别与是否爱好运动的列联表得到K 2≈3.852>3.841,所以判断性别与运动有关,那么这种判断犯错的可能性不超过( ) A.2.5% B.0.5% C.1% D.5%答案 D解析 ∵P(K 2≥3.841)≈0.05,故“判断性别与运动有关”出错的可能性为5%. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上) 13.在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查了1 671人,经过计算得K 2=27.63,根据这一数据分析,我们有理由认为打鼾与患心脏病是 的(有关,无关). 答案 有关解析 K 2>10.828就有99.9%的理由认为两个量是有关的.14.在研究硝酸钠的可溶性程度时,观测它在不同温度的水中的溶解度,得观测结果如下:,温度(x ) 0 10 20 50 70 溶解度(y )66.776.085.0112.3128.0由此得到回归直线的斜率是 . 答案 0.880 9解析 把表中的数据代入公式b ∧=≈0.880 9.15.用身高(cm )预报体重(kg )满足y ∧=0.849x -85.712,若要找到41.638 kg 的人,________是在150 cm 的人群中.(填“一定”、“不一定”) 答案 不一定解析 因为统计的方法是可能犯错误的,利用线性回归方程预报变量的值不是精确值,但一般认为实际测量值应在预报值左右.16.某高校教“统计初步”课程的教师随机调查了选该课程的一些学生的情况,具体数据如下表:非统计专业统计专业男 14 11 女718为了判断主修统计的数据,得到K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )=50×(14×18-11×7)225×25×21×29≈4.023.因为 4.023>3.841,所以判定主修统计专业与性别有关系,那么这种判断出错的可能性为________. 答案 5%解析 ∵查临界值表,得P(K 2≥3.841)=0.05,故这种判断出错的可能性为5%. 三、解答题(本大题共7小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了四次试验,得到的数据如下:零件的个数x(个) 2 3 4 5 加工的时间y(小时)2.53.04.04.5(1)(2)求出y 关于x 的线性回归方程y ∧=b ∧x +a ∧,并在坐标系中画出回归直线; (3)试预测加工10个零件需要多少时间?解析 (1)散点图如下图:,(2)由表中数据得:∑4i =1x i y i =52.5,x -=3.5,y -=3.5,∑4i =1x i 2=54,∴b ∧=0.7,a ∧=1.05,∴y ∧=0.7x +1.05.,回归直线如图中所示.(3)将x =10代入回归直线方程,,得y ∧=0.7×10+1.05=8.05(小时). ∴预测加工10个零件需要8.05小时.18.(12分)某企业的某种产品产量与单位成本数据如下:月份 1 2 3 4 5 6 产量(千件) 2 3 4 3 4 5 单位成本(元)737271736968(1)试确定回归直线;(2)指出产量每增加1 000件时,单位成本下降多少?(3)假定产量为6 000件时,单位成本是多少?单位成本为70元时,产量应为多少件? 解析 (1)设x 表示每月产量(单位:千件),y 表示单位成本(单位:元)作散点图.由图知y 与x 间呈线性相关关系,设线性回归方程为y ∧=b ∧x +a ∧由公式可求得b ∧=-1.818,a ∧=77.363. ∴线性回归方程为y ∧=-1.818x +77.363.(2)由线性回归方程知,每增加1 000件产量,单位成本下降1.818元. (3)当x =6 000时,y =-1.818×6+77.363=66.455(元), 当y =70时,70=-1.818x +77.363,得x =4.05(千件).19.(12分)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:年份 2002 2004 2006 2008 2010 需求量(万吨)236246257276286(1)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程y ∧=bx+a ; (2)利用(1)中所求出的直线方程预测该地2012年的粮食需求量.解析 (1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升,下面来求回归直线方程.为此对数据预处理如下:年份-2006 -4 -2 0 2 4 需求量-257-21-111929对预处理后的数据,容易算得x =0,y =3.2.b =(-4)×(-21)+(-2)×(-11)+2×19+4×2942+22+22+42=26040=6.5,a =y --b x -=3.2.由上述计算结果,知所求回归直线方程为y ∧-257=b(x -2 006)+a =6.5(x -2 006)+3.2, 即y ∧=6.5(x -2 006)+260.2.①(2)利用直线方程①,可预测2012年的粮食需求量为6.5×(2 012-2 006)+260.2=6.5×6+260.2=299.2(万吨)≈300(万吨).20.(12分)某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:(1)到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?(2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.解析 (1)积极参加班级工作的学生有24名,总人数为50名,概率为2450=1225.不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生有19名,概率为1950.(2)K 2=50×(18×19-6×7)225×25×24×26≈11.5.∵K 2>10.828,∴有99.9%的把握认为学习积极性与对待班级工作的态度有关系.21.(12分)某运动队研制了一种有助于运动员在大运动量的训练后快速恢复体力的口服制剂,为了实验新药的效果而抽取若干名运动员来实验,所得资料如下:解析对男运动员K2=270×(60×45-45×120)2105×165×180×90≈7.013>6.635,有99%的把握认定药剂对男运动员有效.对女运动员K2=540×(45×255-60×180)2105×435×225×315≈0.076<2.706,没有充足的证据显示药剂与女运动员体力恢复有关系.因此该药对男运动员药效较好.22.(12分)第17届亚运会于2014年9月19日至10月4日在韩国仁川进行,为了搞好接待工作,组委会招募了16名男志愿者和14名女志愿者,调查发现,男、女志愿者中分别有10人和6人喜爱运动,其余人不喜爱运动.(1)根据以上数据完成以下2×2列联表:(2)动有关?(3)如果从喜欢运动的女志愿者中(其中恰有4人会外语),抽取2名负责翻译工作,那么抽出的志愿者中至少有1人能胜任翻译工作的概率是多少?参考公式:K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d. 参考数据:解析(1)(2)假设:是否喜爱运动与性别无关,由已知数据可求得K2=30×(10×8-6×6)2(10+6)(6+8)(10+6)(6+8)≈1.1 575<2.706.因此,在犯错误的概率不超过0.10的前提下不能判断喜爱运动与性别有关.(3)喜欢运动的女志愿者有6人,设喜欢运动的女志愿者分别为A、B、C、D、E、F,其中A、B、C、D会外语,则从这6人中任取2人有AB,AC,AD,AE,AF,BC,BD,BE,BF,CD,CE,CF,DE,DF,EF,共15种取法,其中两人都不会外语的只有EF这1种取法.故抽出的志愿者中至少有1人能胜任翻译工作的概率是P=1-115=14 15.。

(新课标Ⅱ)高考数学总复习专题16选修部分分项练习(含解析)理(2021学年)

(新课标Ⅱ)2018年高考数学总复习专题16 选修部分分项练习(含解析)理编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((新课标Ⅱ)2018年高考数学总复习专题16 选修部分分项练习(含解析)理)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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专题16 选修部分一.基础题组1. 【2011新课标,理23】选修4—4:坐标系与参数方程在直角坐标系xO y中,曲线C 1的参数方程为2cos 22sin x ay a =⎧⎨=+⎩(α为参数)M 是C 1上的动点,P 点满足2OP OM =,P 点的轨迹为曲线C 2.(1)求C 2的方程;(2)在以O 为极点,x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线3πθ=与C 1的异于极点的交点为A ,与C 2的异于极点的交点为B,求|AB |。

2. 【2011新课标,理24】选修4—5:不等式选讲 设函数f (x )=|x -a |+3x,其中a >0. (1)当a =1时,求不等式f(x )≥3x +2的解集;(2)若不等式f (x )≤0的解集为{x |x ≤-1},求a 的值. 【解析】:(1)当a=1时,f(x )≥3x+2可化为|x -1|≥2. 由此可得x ≥3或x ≤-1.故不等式f (x)≥3x +2的解集为{x |x ≥3或x ≤-1}. (2)由f (x)≤0得|x -a |+3x≤0.此不等式化为不等式组30x a x a x ≥⎧⎨-+≤⎩或30x ax a x ≤⎧⎨-+≤⎩即4x a a x ≥⎧⎪⎨≤⎪⎩或2x aa x ≤⎧⎪⎨≤-⎪⎩因为a >0,所以不等式组的解集为{}2ax x ≤-.由题设可得12a-=-,故a =2. 3。

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课时作业(十六)1.下列选项正确的是( ) A .P(A|B)=P(B|A) B .P(A ∩B|A)=P(B) C.P (AB )P (B )=P(B|A) D .P(A|B)=n (AB )n (B )答案 D解析 正确理解好条件概率的公式P(A|B)=P (AB )P (B )=n (AB )n (B )是解决本题的关键.2.4张奖券中只有1张能中奖,现分别由4名同学无放回地抽取.若已知第一名同学没有抽到中奖券,则最后一名同学抽到中奖券的概率是( ) A.14 B.13 C.12 D .1答案 B解析 因为第一名同学没有抽到中奖券已知,所以问题变为3张奖券,1张能中奖,最后一名同学抽到中奖券的概率,显然是13.3.某地一农业科技实验站,对一批新水稻种子进行试验,已知这批水稻种子的发芽率为0.8,出芽后的幼苗成活率为0.9,在这批水稻种子中,随机地抽取一粒,则这粒水稻种子能成长为幼苗的概率为( ) A .0.02 B .0.08 C .0.18 D .0.72 答案 D解析 设“这粒水稻种子发芽”为事件A ,“这粒水稻种子发芽又成长为幼苗”为事件AB ,“这粒水稻种子能成长为幼苗”为事件B|A ,由P(A)=0.8,P(B|A)=0.9,由条件概率计算公式P(AB)=P(B|A)P(A)=0.9×0.8=0.72,即这粒种子能成长为幼苗的概率为0.72. 4.盒中装有6件产品,其中4件一等品,2件二等品,从中不放回地取产品,每次1件,取两次,已知第二次取得一等品,则第一次取得的是二等品的概率是( ) A.310 B.35 C.12 D.25 答案 D解析 令第二次取得一等品为事件A ,第一次取得二等品为事件B ,则P(AB)=C 21·C 41C 61·C 51=415,P(A)=C 41·C 31+C 21·C 41C 61·C 51=23.所以P(B|A)=P (AB )P (A )=415×32=25.5.把一枚硬币任意抛掷两次,事件B 为“第一次出现反面”,事件A 为“第二次出现正面”,则P(A|B)为( ) A.14 B.12 C.13 D.34答案 B解析 事件B 包含的基本事件数有1×C 21=2个,BA 包含的基本事件数为1,由条件概率公式P(A|B)=P (AB )P (B )=n (AB )n (B )=12.6.甲、乙两市都位于长江下游,根据一百多年来的气象记录,知道一年中下雨天的比例甲市占20%,乙市占18%,两地同时下雨占12%,记P(A)=0.2,P(B)=0.18,P(AB)=0.12,则P(A|B)和P(B|A)分别等于( ) A.13,25 B.23,25 C.23,35 D.12,35 答案 C解析 P(A|B)=P (AB )P (B )=0.120.18=23,P(B|A)=P (AB )P (A )=0.120.2=35.7.(2019·安徽省安师大附中、马鞍山二中高三阶段性测试)将三颗骰子各掷一次,记事件A 为“三个点数都不同”,B 为“至少出现一个6点”,则条件概率P(A|B),P(B|A)分别是( ) A.6091,12 B.12,6091 C.518,6091 D.91216,12 答案 A解析 P(A|B)的含义是在事件B 发生的条件下,事件A 发生的概率,即在“至少出现一个6点”的条件下,“三个点数都不相同”的概率,因为“至少出现一个6点”有6×6×6-5×5×5=91(种)情况,即n(B)=91,“至少出现一个6点,且三个点数都不相同”共有C 31×5×4=60(种)情况,即n(AB)=60,所以P(A|B)=n (AB )n (B )=6091.P(B|A)的含义是在事件A发生的条件下,事件B 发生的概率,即在“三个点数都不相同”的条件下,“至少出现一个6点”的概率,因为“三个点数都不相同”共有6×5×4=120种情况,即n(A)=120,所以P(B|A)=n (AB )n (A )=12.故选A.8.甲、乙、丙三人到三个景点旅游,每人只去一个景点,设事件A 为“三个人去的景点不相同”,B 为“甲独自去一个景点”,则概率P(A|B)等于( ) A.49 B.29 C.12 D.13答案 C解析 n(B)=C 31·22=12,n(AB)=A 33=6, ∴P(A|B)=n (AB )n (B )=612=12.9.在一个口袋里装有大小相同的红色小球3个,蓝色小球5个,从中任取1球观察颜色,不放回,再任取一球,则(1)在第一次取到红球条件下,第二次取到红球的概率为________; (2)在第一次取到蓝球的条件下,第二次取到红球的概率为________; (3)在第一次取到蓝球的条件下,第二次取到蓝球的概率为________. 答案 (1)27 (2)37 (3)4710.(2019·东北三省四市一模)若8件产品中包含6件一等品,在其中任取2件,则在已知取出的2件中有1件不是一等品的条件下,另1件是一等品的概率为________. 答案1213解析 设事件“从8件产品中取出2件产品中有1件不是一等品”为A ,事件“从8件产品中取出2件产品中有1件是一等品”为B ,则P(A)=C 21C 61+C 22C 82=1328,P(AB)=C 61C 21C 82=1228=37,所以另1件是一等品的概率为P(B|A)=P (AB )P (A )=371328=1213. 11.如下图所示的正方形被平均分成9个部分,向大正方形区域随机地投掷一个点(每次都能投中)设投中最左侧3个小正方形区域的事件记为A ,投中最上面3个小正方形或正中间的1个小正方形区域的事件记为B ,则P(AB)=________,P(A|B)=________.答案 19 14解析 P(A)=39=13,P(B)=49,P(AB)=19,所以P(A|B)=P (AB )P (B )=1949=14.12.抛掷红、蓝两颗骰子,若已知蓝骰子的点数为3或6时,则两骰子点数之和大于8的概率为________. 答案512解析 令A =“抛掷出的红、蓝两颗骰子中蓝骰子的点数为3或6”,B =“两骰子点数之和大于8”,则A ={(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}.AB ={(3,6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)}. ∴P(B|A)=P (AB )P (A )=n (AB )n (A )=512.13.(2018·威海高二检测)已知男人中有5%患色盲,女人中有0.25%患色盲,从100个男人和100个女人中任选一人. (1)求此人患色盲的概率;(2)如果此人是色盲,求此人是男人的概率.解析 设“任选一人是男人”为事件A ,“任选一人是女人”为事件B ,“任选一人是色盲”为事件C.(1)P(C)=P(AC)+P(BC)=P(A)P(C|A)+P(B)P(C|B)=100200×5100+100200×0.25100=21800. (2)P(A|C)=P (AC )P (C )=520021800=2021.14.甲、乙两个袋子中,各放有大小、形状和个数相同的小球若干.每个袋子中标号为0的小球有1个,标号为1的小球有2个,标号为2的小球有n 个.从一个袋子中任取2个球,取到的标号都是2的概率是110. (1)求n 的值;(2)从甲袋中任取2个球,已知其中一个的标号是1的条件下,求另一个标号也是1的概率. 解析 (1)由题意,得C n 2C n +32=n (n -1)(n +3)(n +2)=110.解得n =2或n =-13(舍去).(2)记“其中一个标号是1”为事件A ,“另一个标号是1”为事件B ,则P(B|A)=n (AB )n (A )=C 22C 52-C 32=17.15.(2016·课标全国Ⅱ,理)某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:(1)(2)若一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出60%的概率. 解析 (1)设A 表示事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费”,则事件A 发生当且仅当一年内出险次数大于1,故P(A)=0.20+0.20+0.10+0.05=0.55.(2)设B 表示事件:“一续保人本年度的保费比基本保费高出60%”,则事件B 发生当且仅当一年内出险次数大于3,故P(B)=0.10+0.05=0.15. 又P(AB)=P(B),故P(B|A)=P (AB )P (A )=P (B )P (A )=0.150.55=311.因此所求概率为311.16.一个家庭中有两个小孩,求: (1)两个小孩中有一个是女孩的概率; (2)两个都是女孩的概率;(3)已知其中一个是女孩,另一个也是女孩的概率.解析 设“家庭中有一个是女孩”为事件A ,“另一个也是女孩”为事件B ,则“两个都是女孩”为事件AB ,家庭中有两个小孩的情况有:男、男;男、女;女、男;女、女;共4种情况,因此n(Ω)=4;其中有一个是女孩的情况有3种,因此n(A)=3;其中两个都是女孩的情况有1种,因此n(AB)=1.(1)由P(A)=n (A )n (Ω)=34,可得两个小孩中有一个是女孩的概率为34.(2)由P(AB)=n (AB )n (Ω)=14,可得两个都是女孩的概率为14.(3)由条件概率公式,可得P(B|A)=P (AB )P (A )=1434=13或P(B|A)=n (AB )n (A )=13.因此,在已知其中一个是女孩,另一个也是女孩的概率为13.17.(2019·沧州高二检测)1号箱中有2个白球和4个红球,2号箱中有5个白球和3个红球,现随机地从1号箱中取出一球放人2号箱,然后从2号箱随机取出一球,问: (1)从1号箱中取出的是红球的条件下,从2号箱取出红球的概率是多少? (2)从2号箱取出红球的概率是多少?解析 记事件A :最后从2号箱中取出的是红球, 事件B :从1号箱中取出的是红球. 则P(B)=42+4=23,P(B)=1-P(B)=13.(1)P(A|B)=3+18+1=49.(2)因为P(A|B)=38+1=13,所以P(A)=P(AB)+P(AB) =P(A|B)P(B)+P(A|B)P(B) =49×23+13×13=1127.1.从一副扑克的52张(去掉大、小王)随机平均分给赵、钱、孙、李四家,A ={赵家得到6张梅花},B ={孙家得到3张梅花}. (1)计算P(B|A); (2)计算P(AB).解析 (1)四家各有13张牌,已知A 发生后,A 的13张牌已固定,余下的39张牌中恰有7张梅花,将这39张牌随机分给钱、孙、李三家,求孙家得到3张梅花的概率. 于是P(B|A)=C 73C (39-7)10C 3913=0.278.(2)在52张牌中任选13张C 5213种不同的等可能的结果.于是Ω中元素为C 5213,A 中元素数为C 136C 397,利用条件概率公式得到 P(AB)=P(A)P(B|A)=C 136C 397C 5213×0.278≈0.012.2.如图,三行三列的方阵中有9个数a ij (i =1,2,3,j =1,2,3),从中任取三个数,已知取到a 22的条件下,求至少有两个数位于同行或同列的概率.解析 令事件A ={任取的三个数中有a 22}.令事件B ={三个数至少有两个数位于同行或同列}.则B ={三个数互不同行且互不同列}. 依题意可知n(A)=C 82=28,n(AB)=2,故P(B|A)=n (AB )n (A )=228=114,所以P(B|A)=1-P(B|A)=1-114=1314.即已知取到a 22的条件下,至少有两个数位于同行或同列的概率为1314.3.盒子里装有16个球,其中6个是玻璃球,10个是木质球,玻璃球中有2个是红球,4个是蓝球;木质球中有3个是红球,7个是蓝球.现从中任取一个(假设每个球被取到是等可能的)是蓝球,问该球是玻璃球的概率是多少?解析 设事件A :“任取一球,是玻璃球”;事件B :“任取一球,是蓝球”.由题中数据可列表如下:红球 蓝球 小计 玻璃球 2 4 6 木质球 3 7 10 小计51116由表知,P(B)=1116,P(AB)=416,故所求事件的概率为P(A|B)=P (AB )P (B )=4161116=411.。

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