质点参考系和坐标系_同步练习
人教版物理必修1第一章1:质点_参考系和坐标系 (有答案)

2018-2019学年人教版物理必修1第一章1:质点参考系和坐标系一、选择题1. 下列关于质点的说法正确的是()A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点B.只有运动较慢的物体才可以看成质点C.在所研究的问题中,物体的形状、大小可以忽略不计时,物体可以看成质点D.在任何情况下,物体都可以看成质点2. 下列情境中的研究对象可看作质点的是()A.研究运动中的汽车车轮的转动快慢B.研究蹦床运动员在空中做的转体运动C.研究网球在空中飞行的轨迹D.研究火车通过隧道的时间3. 质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解正确的是()A.只有体积很小的物体才可以看作质点B.只有质量很小的物体才可以看作质点C.研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点D.因为地球的质量、体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点4. 如图所示的物体或人,可以看作质点的是()A.研究列车通过100m站台所用的时间B.研究绕月球运动的“嫦娥三号”卫星C.在单杠比赛中的运动员D.在表演精彩芭蕾舞的演员5. 关于参考系,下列说法正确的是()A.由于运动是绝对的,描述物体的运动时,无需选定参考系B.在研究和描述一个物体的运动时,必须选定参考系C.参考系必须选择地面D.选择任意物体作参考系来研究物体的运动时,其运动情况是一样的6. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼−10”在空中加油的情景,以下列的哪个物体为参考系,可以认为加油机是运动的()A.“歼−10”战斗机B.地面上的房屋C.加油机中的飞行员D.“歼−10”战斗机里的飞行员7. 下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A.诗句“飞流直下三千尺”,是以飞流作为参考系的B.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以国旗作为参考系的C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以“万重山”作为参考系的D.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的8. 2020年东京奥运会将滑板列入了比赛项目,如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是()A.大地B.太阳C.滑板运动员D.步行的人9. 湖中O点有一观察站,一小船从O点出发向东行驶4km,又向北行驶3km.则O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是()A.小船的位置变化了7kmB.小船向东北方向运动了7kmC.小船向东北方向运动了5kmD.小船的位置在东偏北37∘方向,5km处10. 关于质点,下列说法正确的是()A.地球太大,不能看成质点B.乒乓球很小,可以看成质点C.测算火车从银川到北京的运行时间,可以把火车看成质点D.研究体操运动员的技术动作时,可以把运动员看成质点11. 平直公路上汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察到的结果是()A.两车均向西运动,且乙车速度大于甲车速度B.乙车向西运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲车向东运动,乙车向西运动二、解答题一物体从O点出发,沿东偏北30∘的方向运动10m至A点,然后又向正南方运动5m至B 点.(sin30∘=0.5)(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹.(2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标.甲虫和蚂蚁在铁丝上爬行,沿铁丝建立一个坐标系,甲虫和蚂蚁在某一时刻的位置如图所示,问甲虫和蚂蚁的位置坐标各是多少?在如图所示的坐标系中,坐标的单位为km,已知A、B两村庄的坐标分别为(2,2)、(7,4),一辆汽车在x轴上行驶,从原点O出发.汽车行驶到离A村最近时,汽车的位置坐标x1为多少?汽车行驶到离B村5km时,汽车的位置坐标x2为多少?参考答案与试题解析2018-2019学年人教版物理必修1第一章1:质点参考系和坐标系一、选择题1.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】B【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】B参考系【解析】此题暂无解析【解答】解:AB.由于运动具有相对性,研究和描述一个物体的运动时,需选定参考系,故A 错误,B正确;C.参考系的选择是任意的,可以是相对地面不动的物体,也可以是相对地面运动的物体,故C错误;D.选择不同物体作参考系来研究物体的运动时,其运动情况可能是不一样的,故D错误.故选B.6.【答案】B【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解:加油机相对于“歼−10”战斗机位置不变,以“歼−10”战斗机为参考系,加油机是静止的,故A错误;加油机相对于地面上的房屋位置不断变化,以地面上的房屋为参考系,加油机是运动的,故B正确;加油机相对于加油机中的飞行员位置不变,以加油机中的飞行员为参考系,加油机是静止的,故C错误;加油机相对于“歼−10”战斗机里的飞行员位置不变,以“歼−10”战斗机里的飞行员为参考系,加油机是静止的,故D错误.故选B.7.【答案】C【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解:A.诗句“飞流直下三千尺”是说明飞流相对于大地在高速运动,是以大地为参考系的,故A错误;B.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以大地为参考系的,故B错误;C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是描述轻舟相对于“万重山”在运动,是以“万重山”为参考系的,故C正确;D.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是描述潮水相对于观众在运动,是以观众为参考系的,故D错误.故选C.8.C【考点】参考系【解析】“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,由此其背景就是运动的了.【解答】解:“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,该图片是运动的滑板运动员被摄影师当做静止的,而用镜头跟踪,故参考系是滑板运动员,故C正确,ABD 错误.故选:C.9.【答案】D【考点】位移【解析】此题暂无解析【解答】解:一小船从O点出发向东行驶4km,又向北行驶3km.则位移大小为x=√32+42km=5km,小船与O点连线和正东方向夹角θ=37∘,所以小船的位置在东偏北37∘方向5km处.故ABC错误,D正确.故选D.10.【答案】C【考点】质点的认识【解析】此题暂无解析【解答】解:A.地球很大,如果研究地球公转,可以看作质点,故A错误;B.研究乒乓球的各种旋转运动时,如果看成质点,无法研究各种旋转运动,所以不能把乒乓球看成质点,故B错误;C.测算火车从银川到北京的运行时间,可以把火车看成质点,故C正确;D.研究体操运动员的技术动作时,要看运动员的动作,不能看成质点,故D错误.故选C.11.【答案】A【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解:根据题干可知:甲车中的乘客看见窗外树木向东移动,说明甲车向西运动,而甲车内的人看见—汽车乙从旁边匀速向西行行驶,这说明乙车相对于地面是向西运动的且速度比甲大,故A正确,B、C、D错误.故选A.二、解答题【答案】(1)见解答.(2)A点的坐标为(5√3m,5m),B点坐标为(5√3m,0).【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【解析】此题暂无解析【解答】解:(1)坐标系如图所示,OAB为运动轨迹.(2)x A=10cos30∘m=5√3m,y A=10sin30∘m=5m,x B=x A=5√3m,y B=0,A点的坐标:(5√3m,5m),B点的坐标:(5√3m,0).【答案】甲虫的位置坐标是4m,蚂蚁的位置坐标是1m.【考点】参考系【解析】此题暂无解析【解答】解:对于该坐标系,甲虫的位置坐标是4m,蚂蚁的位置坐标是1m.【答案】汽车的位置坐标x1为2km;汽车的位置坐标x2为4km或10km.【考点】位移【解析】此题暂无解析【解答】解:汽车在x轴上行驶,没有说明运动的方向,汽车距离A村最近时的位置坐标为(2,0),即x1为2km;汽车行驶到离B村5km时,可能在B村的左边,也可能在B村的右边,所以汽车的位置坐标有两种情况.根据勾股定理可求得x2为4km或10km.。
最新人教版高中物理必修1第一章-《质点 参考系和坐标系》练习题

1质点参考系和坐标系课堂合作探究问题导学一、物体和质点活动与探究11.雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔,足球在绿茵场上飞滚……要想详细描述“雄鹰”“足球”的运动有什么困难呢?为了解决这个困难,课本提出了一个什么想法?2.人类居住的地球绕太阳公转,同时又在自转。
地球到太阳的距离达1.5×108 km,而地球的直径只有1.3×104km。
那么,在研究地球公转周期或速度的时候,能否把地球看做一个质点?3.研究一列火车从北京运动到上海的路程,火车能否看做质点?研究火车经过一座桥梁所需要的时间,火车能否看做质点?研究火车发动机、传动机构及车轮的运动,火车能否看做质点?迁移与应用1在下述问题中,能够把研究对象看做质点的是()A.研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少B.研究地球绕太阳公转一周,地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C.将一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D.欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作(1)理想化模型①“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象,实际上并不存在。
②“理想化模型”是以研究目的为出发点,突出问题的主要因素,忽略次要因素而建立的“物理模型”。
③“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映,是物理学中经常采用的一种研究方法。
(2)对质点的认识①质点是用来代替物体的有质量的点,其突出的特点是“具有质量”,但是没有大小、体积、形状,它与几何中的“点”有本质区别。
②质点是一种“理想化模型”。
(3)将物体看成质点的条件①物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时,可视物体为质点。
如地球非常大,但研究地球绕太阳公转时,地球的大小就变为次要因素,我们完全可以把地球看做质点。
然而,在研究地球自转时,就不能把地球看成质点了。
研究火车从北京到上海的运动时可以把火车视为质点,但研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了。
1.1质点 参考系和坐标系2

3m
8m
0
0
5m
-3m
说 一 说
对于在平面上运动的物体,例 如冰场上的花样滑冰运动员,要描 述他们的位置,你认为应该怎样建 立坐标系?来自生 活 中 的 物 理
车载GPS
放大图
生 活 中 的 物 理
GPS:全球定位系统 全球定位系统是美国从20世纪70年代 开始研制,历时20年,耗资200亿美元,于 1994年全面建成,具有在海、陆、空进行 全方位实时三维导航与定位能力的新一代 卫星导航与定位系统。 在美国,GPS全球卫星定位技术与“阿 波罗”飞船登月、航天飞机升空,同列为 20世纪“三大航天工程”。
3.关于参考系的选取,下列说法正确的是 (D ) A.参考系必须选取静止不动的物体 B.参考系必须是和地面联系在一起的 C.在空中运动的物体不能作为参考系 D.任何物体都可以作为参考系
4、描述物体地运动,必须选择参考系,关于参考
系,下列说法中正确地是( ABD )
(A)早晨太阳从东方升起,参考系是地面
思 维 体 操 :
如何解释小孩的静止? 同样的物体,运动会不同?
三、参考系
1、运动的相对性:
运动要寻找参考物体
2、参考系
(1)选择的任意性(一般选择地球和相对于
地球静止的物体)
(2)对不同参考系,运动可能不同
注意:比较两个物体的运动情况,必须选 择同一个参考系才有意义。
体 会
诗境中的相对运动
上述六个例子给你最强烈的感觉是什么?
——他们都在动!!!
1、质点 (1)某些情况下,可以忽略物体的形状、大小等 将物体简化为一个有质量的点 (2)质点是理想化的“物理模型” (3)可以看作质点的条件 物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计 ①、平动时,一般可以看作质点, 研究物体的转动时,不能把物体看作质点。 ②、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时, 不能把物体看作质点。
高中物理必修一质点参考系和坐标系练习题测试题及答案解析

1.质点参考系和坐标系(本栏目内容,在学生用书中分册装订!)1.在以下情况中可将物体看成质点的是()A.研究某学生骑车回校的速度B.对某学生骑车姿势进行生理学分析C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面解析:研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时,其大小和形状的影响可忽略不计,故其可以看成质点,A、C正确;但当研究学生的骑车姿势时,学生的身躯和四肢就构成了研究的对象,故不能把学生看成质点,B错;当火星探测器在火星表面探测时,探测器的动作直接影响探测的效果,所以探测器不能看成质点,故D错.答案:AC2.下列说法正确的是()A.参考系就是绝对不动的物体B.只有选好参考系以后,物体的运动性质才能确定C.同一物体的运动,相对于不同的参考系,观察的结果可能不同D.我们平常所说的楼房是静止的,是以地面为参考系解析:参考系是为了描述物体的运动,选来作为标准的物体,可以是运动的,也可以是静止的,故A错误;运动和静止是相对的,要描述物体的运动,必须选择参考系,故B正确;描述同一运动时,若以不同物体作为参考系,观察结果可能不同,C正确;参考系的选取,原则上是任意的,但在实际问题中应以对运动的描述尽可能简单为原则,一般以地面为参考系,D正确.答案:BCD3.关于坐标系,下列说法正确的是()A.建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B.坐标系都是建立在参考系上的C.坐标系的建立与参考系无关D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置解析:坐标系是建立在参考系上的,是用来定量描述物体的位置及位置变化的,A、B正确,C错误;做直线运动的物体的描述需要建立一维直线坐标系,做平面曲线运动时需建立平面直角坐标系,D正确.答案:ABD4.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是()A.测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0C.以卡车司机为参考系,卡车总是静止的D.以路边的房屋为参考系判断自己是否运动解析:在解本题时,很多同学受生活习惯的影响,往往错误地认为参考系只能选地面.其实不然,如A选项,可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系.参考系的选择没有对错之分,只有合理与不合理的区别,只要有利于问题的研究,选择哪个物体为参考系都可以.B、C 与日常习惯不吻合,故选A、D.答案:AD5.在有云的夜晚,抬头望月,发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这时取的参考系是()A.月亮B.云C.地面D.观察者解析:人抬头望月时,月亮短时间内相对于地面并没有动,只是云在动,但若以云为参考系,这时我们就感觉月亮在运动.答案: B6.下列情况下的物体可以看作质点的是()A.研究轨道上正在与“神舟”十号对接的“天宫一号”飞船时B.研究“八一”飞行表演队飞行表演的飞机时C.放在地面上的木箱,在上面的箱角处用水平推力推它,木箱可绕下面的箱角转动时D.研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时答案: D7.下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A.诗句“飞流直下三千尺”,是以飞流作为参考系的B.“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以国旗作为参考系的解析:选项A中的研究对象是“水”,水流下三千尺,故是以地面为参考系,该选项错误;选项B中的研究对象是“潮水”,潮水扑面而来,是以观察者为参考系,该选项错误;选项C中的研究对象是“轻舟”,轻舟已过万重山,是以万重山为参考系,该选项正确;选项D 中的研究对象是“国旗”,是以地面或旗杆为参考系的,该选项错误.答案: C8.为了实现全球快速、简捷的通信,人类发射了地球同步通信卫星.同步通信卫星位于距地面大约36 000 km的高空,则()A.以地面为参考系,同步卫星静止B.以太阳为参考系,同步卫星静止C.同步卫星在高空静止不动D.同步卫星相对地面上静止的物体是运动的解析:地球同步卫星相对地面是静止的,A正确,D错误;若以太阳为参考系,地球同步卫星则是运动的,B错误;C选项没有选定参考系,不能确定其运动情况.答案: A9.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩.当两辆汽车在平直公路上运动时,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系,根据上述观察到的现象可说明()A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动解析:物体的运动是相对参考系而言的,同一物体参考系不同,其运动情况一般不同.本题中,树木和地面是连在一起的,相对地面静止.乙车内的同学发现窗外树木在向西移动,说明乙车在向东运动,甲车内的同学发现乙车仍没有动,说明甲车相对乙车静止,乙车相对地面向东运动,因此甲车也是相对地面向东运动且与乙车速度相同.答案: D10.太阳东升西落是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象,这些条件是()A.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大B.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大C.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大D.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大解析:地球自西向东自转,我们以地球为参考系,看到太阳东升西落,即以地球为参考,太阳绕着地球自东向西转.若飞机以太阳相对地球转动的速度飞行,即飞机也自东向西飞,则飞机上的人看到的太阳是静止的,不升也不降;若飞机的速度比太阳自东向西转的速度大,则飞机上的人(以飞机为参考系)看到太阳相对于飞机自西向东运动,即看到太阳从西边升起.若要看到太阳从西边升起的效果,则需要飞机傍晚时以较快的速度自东向西飞.答案: C11.从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球,它上升5 m后回落,最后小球到达地面,如图所示,分别以地面和抛出点为原点建立坐标系,方向均以向上为正,填写以下表格:坐标原点的设置出发点的坐标最高点的坐标落地点的坐标以地面为原点以抛出点为原点解析:本题中的物体沿直线运动,可以在该直线上建立直线坐标系,来定量描述物体的位置.若以地面为原点,则出发点、最高点、落地点的坐标分别为x1=3 m,x2=8 m,x3=0;若以抛出点为原点,则x1′=0,x2′=5 m,x3′=-3 m.答案: 3 m8 m00 5 m-3 m12.下图为A、B、C三列火车在一个车站的情形,A车上的乘客看到B车向东运动,B车上的乘客看到C车和站台都向东运动,C车上的乘客看到A车向西运动.站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动?解析:由B车上的乘客看到站台向东运动,可判断B车向西运动;由A车上的乘客看到B车向东运动,说明A车也向西运动且速度大于B车速度;C车上的乘客看到A车向西运动,则C车有三种运动情况,C车可能静止,可能向东运动,也可能向西运动但速度比A、B的速度都小.答案:A车向西运动B车向西运动C车可能静止,可能向东运动,也可能向西运动但速度比A、B的速度都小.。
第1讲 质点 参考系和坐标系

高一物理复习资料第1讲质点参考系和坐标系一、机械运动1.定义:物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。
2.运动的绝对性和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在不停地运动,无论是巨大的天体,还是微小的原子、分子,都处在永恒的运动之中。
运动是绝对的,静止是相对的。
二、物体和质点1.质点:(1)定义:用来代替物体的有质量的点。
①质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有大小,它的质量就是它所代替的物体的质量。
②质点没有体积,因而质点是不可能转动的。
任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。
③质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化为质点。
同一个物体有时可以看作质点,有时又不能看作质点,要具体问题具体分析。
(2)物体可以看成质点的条件:物体可看成质点的条件:当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可忽略不计时,物体可以看作质点。
这是判断物体能否作为质点的惟一条件。
(3)理想化模型:在物理学中,抓住事物的主要特征,忽略次要因素,简化问题,便于研究,从而将实际问题简化为物理模型。
这种方法是物理学是经常采用的一种科学研究方法. 质点是一个理想化的物理模型,实际上并不存在;不同于几何中的“点”,质点是用来代替物体的有质量的点,具有质量,没有大小、体积、形状;与几何中的“点”有本质的区别.2.实际的物体:除了具有质量外,都有一定的大小和形状。
例1:下列关于质点的说法中,正确的是( )A.质点就是一个体积很小的球B.只有很小的物体才能视为质点C.质点不是实际存在的物体,只是一种理想化模型D.大的物体不可以视为质点[解析]质点不是实际存在的物体,更不是小球,是实际物体的近似,是一种理想化模型.并不是任何情况下大的物体都不可以视为质点,也不是只有很小的物体才能视为质点,这要看物体的大小和形状对研究的问题是否有影响.例2:(2013浙江高一期中)关于质点,下列说法中正确的是( ) A.很小的物体总可以看成质点,较大的物体有时也能看成质点B.分析香蕉球(旋转的足球)的轨迹弯曲的成因时,可以把足球看成质点C.研究运动员跨栏时的动作时,运动员可以看成质点D.质点是为了突出问题的主要方面,忽略次要因素而建立的理想化模型[解析] 物体看做质点的条件是物体的形状和大小对研究的问题没有影响,与物体大小无关,所以A错误,D正确;研究香蕉球的轨迹弯曲成因,足球各部分的运动情况不同,所以足球不能看做质点,B错误;研究跨栏运动员动作时进行技术分析,不能将运动员看做质点,C错误.[答案] D规律总结:物体看称指点的条件:忽略物体的大小和形状而不影响对物体的研究。
高中物理第一章 运动的描述 全章分节同步练习1

德钝市安静阳光实验学校第一章第一节:质点参考系和坐标系一、选择题(共8小题,每小题4分,共32分,在每小题所给的答案中有一项或几项是正确的,选对但不全得2分)1.下列物体中,哪些可以看作质点()A.研究绕地球的运动轨道运行时的航天飞机 B.从北京开往上海的一列火车C.地面上被翻转着移动的木箱 D.研究行驶中的汽车后轮边缘运动轨迹时的汽车车轮2.下列关于质点的说法中正确的是()A.质点就是体积很小的物体 B.只有做直线运动的物体才能看成质点C.转动着的物体不可以看成质点 D.任何物体在一定的条件下都可以看成质点3.两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车。
某时刻两列火车正好交汇,甲车上的一名乘客从一侧车窗看到田野上的树木向北运动,从另一侧窗口看到乙车向北运动,但比树木运动的慢,则()A.甲、乙两车同时向北运动,乙比甲快 B.甲车向南运动,乙车向被运动C.甲、乙两车同时向南运动,但乙车比甲车慢 D.甲车向南,乙车没动,停在了铁轨上4.第一次世界时,一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时,发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”,他顺手抓过来一看,原来是一颗子弹头。
发生这个故事是因为()A.子弹静止在空中 B.子弹飞行的很慢C.飞机飞行得很快 D.子弹与飞机同方向飞行,且飞行速度很接近5.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体()A.一定是静止的 B.一定是运动的C.可能是静止的,也可能是运动的 D.无法判断6.下列关于质点的说法中,正确的是()①质点是一个理想化模型,实际上并不存在②因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的③凡是小的物体,皆可以看作质点④如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.以下说法正确的是()A.“一江春水向东流”的参考系是江岸B.我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C.研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D.研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点8.关于时刻和时间,下列说法正确的是()A.时刻表示时间极短,时间表示时间较长;B.我们学校作息时间表上的数字均表示时刻;C.1分钟只能分成60个时刻;D.时间轴上的点表示时刻,两点间的间隔表示时间。
质点,参考系课后练习
质点、参考系、坐标系1.关于参考系的选择,下列说法错误的是 ( ) A .描述一个物体的运动,参考系可以任意选取B .选择不同的参考系,同一运动,观察的结果可能不同C .观察或研究物体的运动,必须选定参考系D .参考系必须选定地面或与地面连在一起的物体2.关于质点,下列说法中正确的是 ( ) A .只要体积小就可以视为质点B .若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体当作质点C .质点是一个理想化模型,实际上并不存在D .因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的3.在有云的夜晚,抬头望月,觉得月亮在云中穿行,这时选取的参考系是 ( ) A .月亮 B .云 C .地面 D .星4.研究下列情况中的运动物体,哪些可看作质点 ( ) A .研究一列火车通过铁桥所需时间 B .研究汽车车轮的点如何运动时的车轮 C .被扔出去的铅球 D .比较两辆汽车运动的快慢5.有关参照物的说法中,正确的是 ( ) A .运动的物体不能做参照物 B .只有固定在地面上的物体才能做参照物 C .参照物可以不同,但对于同一个物体,运动的描述必须是相同的 D .要研究某一个物体的运动情况,必须先选定参照物6.下列各对物体中,可以认为保持相对静止的是 ( ) A .在空中加油的加油机和受油机 B .在稻田工作的联合收割机和卡车 C .在平直公路上匀速行驶的各种车辆 D .流水和随水漂流的小船7.在研究下列哪些问题时,可以把物体看成质点 ( ) A. 求在平直马路上行驶的自行车的速度 B. 比赛时,运动员分析乒乓球的运动 C .研究地球绕太阳作圆周运动时D .研究自行车车轮轮缘上某点的运动,把自行车看作质点8.如图1-1所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是 ( ) A .A 船肯定是向左运动的 B .A 船肯定是静止的 C .B 船肯定是向右运动的 D .B 船可能是静止的9. 甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是 ( ) A. 甲向下、乙向下、丙向下 B. 甲向下、乙向下、丙向上 C. 甲向上、乙向上、丙向上D. 甲向上、乙向上、丙向下10. 两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内一个人看乙车没有动,而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动,如果以大地为参照物,上述观察说明 ( )A. 甲车不动,乙车向东运动B. 乙车不动,甲车向东运动C. 甲车向西,乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动11. 桌面离地面的高度是0.9 m ,坐标系的原点定在桌面上,向上方向为坐标轴的正方向,有A 、B 两点离地面的距离分别为1.9 m 和0.4 m 。
1.1质点参考系和坐标系检测题
0 1 2 3 t/sx/m21第一节 质点 参考系和坐标系第二节 时间和位移1、下列说法中,正确的是 ( ) A .质点一定是体积极小的物体B .当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点C .研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点D .地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点 2.某质点做直线运动的t x 图像如图所示,那么该质点在3S内通过的路程为( ) A .1m B .2m C .3m D .5m 3、某人坐在甲船中,他看到乙船在运动,那么相对河岸两船的运动情况不可能是( ) A .甲船不动,乙船在运动 B .甲船运动,乙船不动C .甲、乙两船都在运动D .甲、乙两船运动方向一样,且运动快慢相同4、下列情况中的运动物体,一定不能被看成质点的是 ( ) A .研究绕地球飞行的航天飞机 B .研究飞行中直升飞机上的螺旋桨 C .研究从北京开往上海的一列火车D .研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱5.下列说法中,关于时间的是( ),关于时刻的是( ) A .学校上午8点开始上第一节课,到8点45分下课 B .小学每节课只有40分钟 C .我走不动了,休息一下吧D .邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m 冠军,成绩是30分24秒36 6.一列火车从上海开往北京,下列叙述中,指时间的是( ) A .火车在早上6点10分从上海出发 B .列车共运行了12小时C .列车在9点45分到达中途的南京站D .列车在南京停了10分钟7. 关于位移和路程,下列四种说法中正确的是( )A .位移和路程在大小上总相等,只是位移有方向,是矢量,路程无方向,是标量B .位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动C .位移取决于物体的始末位置,路程取决于物体实际通过的路线D .位移和路程是一回事8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行,因出现机械故障,用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修.以作参照系,宇航员相对静止时就可以实行维修工作;以作参照系时,宇航员是在做高速运动.9、一个皮球从2m高处落下,与地面相碰后反弹跳起0.5m,则此过程中皮球通过的路程为m,位移为m,该球经过与地面多次碰撞后,最终停在地面上,则在整个运动过程中,皮球的位移是m.10. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点,A、B、C三点在同一直线上.在此过程中,物体位移的大小是,方向为,物体通过的路程为11、一个质点在x轴上运动,其位置坐标如下表:t/s 0 1 2 3 4 5 …x/m 2 0 -4 -1 -7 6 …⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置.⑵该质点0~2s末的位移大小是,方向是.⑶该质点在开始运动后s内位移数值最大.⑷该质点在第s内位移数值最大,大小是,方向是。
高中物理 第1章 运动的描述 第1节 质点 参考系和坐标系练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1物
第1节质点参考系和坐标系课时分层训练「根底达标练」1.物理学中引入“质点〞概念,从科学方法说,属于( )A.观察、实验的方法B.建立理想模型的方法C.类比的方法D.逻辑推理的方法解析:选B 对于具有一定质量的物体,我们假设其只有质量,而无大小形状,便抽象出质点模型,所以从科学方法来说,是属于建立理想模型的方法,应当选项B正确.2.如下关于质点的说法正确的答案是( )A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B.体积很小的物体都可以看成质点,而体积较大的物体一定不能看成质点C.只要物体运动不是很快,就可以把物体看成质点D.物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时,可以将物体看成质点解析:选D 质点是理想化模型,实际上不存在,但在研究问题时可以把体积很庞大的物体看成一个点,这有利于问题的研究,故A错误;体积很小的物体不一定都可以看做质点,故B错误;物体能否看成质点主要是看物体的大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略,与物体的运动快慢没有关系,故C错误,D正确.3.如下说法中正确的答案是( )A.被选做参考系的物体是假定不动的B.一乘客在车厢内走动的时候,他就说车是运动的C.研究地面上物体的运动,必须选取地面为参考系D.物体运动的轨迹是直线还是曲线,与参考系的选取无关解析:选A 自然界中的一切物体都处在永恒的运动中,被选做参考系的物体只是被假定不动,所以选项A正确;物体是运动还是静止,是相对于参考系而言的,在车厢内走动的人,在没有明确参考系之前就说车是运动的是错误的,所以选项B错误;研究物体的运动时,参考系是可以任意选取的(但不能选研究对象本身为参考系),所以选项C错误;同一物体的运动,选择不同的参考系所观察到的轨迹可能不同,所以选项D错误.4.(多项选择)如下几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A.在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的撑杆在地面支撑的过程中的转动情况时B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时D.铅球比赛中研究铅球掷出后在空中飞行的时间时解析:选BD A、C选项中的研究对象的大小和形状忽略后,撑竿的转动情况、运动员的动作将无法研究,故不可视为质点;而B、D选项中的帆船、铅球的大小和形状忽略后,对所研究的问题不受影响,故帆船、铅球可视为质点.5.(2019·浙江杭州高一上期中)如下说法中正确的答案是( )A.参考系一定要选择地面B.可以选择运动的物体作为参考系C.由于太阳的体积过大,不能将其看做质点D.在太空中进展飞船对接时,宇航员观察该飞船,可把飞船看做质点解析:选B 依据研究物体运动的需要,任何运动状态的物体都可以选取为参考系,故A错误,B正确;虽然太阳的体积很大,但在研究其他行星绕太阳转动时,可以将其看做质点,故C错误;宇航员在太空中观察进展对接的飞船时,飞船自身大小不可以忽略,故不可以看成质点,故D错误.6.“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车启动了,此时他感到自己坐的火车在后退,实际上,他坐的火车并没有动.〞这句话的描述中,所选择的参考系有几个( ) A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选C “坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车启动了〞,另一火车在动是以乘客所乘火车为参考系;“他感到自己坐的火车在后退〞是以另一火车为参考系;“他坐的火车并没有动〞是以地面为参考系.故该题中描述的运动所选的参考系有3个,C 对.7.Tomahawk四轮摩托跑车的时速可超过300 km/h,如图为摄影师利用“追拍〞摄影法拍摄的Tomahawk四轮摩托跑车飞驰的照片,从照片上可以看出摄影师拍摄时选择的参考系是( )A.大地B.树木C.四轮摩托跑车D.公路解析:选C “追拍法〞是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,该图片是运动的四轮摩托跑车被摄影师当做静止的,而用镜头跟踪,故参考系是四轮摩托跑车.选项C 正确.8.一物体从O点出发,沿东偏北30°的方向运动10 m至A点,然后又向正南方向运动5 m至B点.(sin 30°=0.5)(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹;(2)根据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标.解析:(1)以O为原点,正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向,建立坐标系,物体运动的轨迹如图.(2)两点坐标分别为A(5 3 m,5 m),B(5 3 m,0).答案:(1)见解析图(2)A(5 3 m,5 m) B(5 3 m,0)「能力提升练」9.(多项选择)如下说法正确的答案是( )A.参考系必须是固定不动的物体B.参考系可以是变速运动的物体C.地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可作为质点D.研究跳水运动员转体动作时,运动员不可作为质点解析:选BD 描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单,故A错误,B正确;地球很大,又有自转,但在研究地球公转时,地球可作为质点,故C错误;研究跳水运动员转体动作时,运动员不可作为质点,如果看成质点无法研究其动作,故D正确.10.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,如下说法正确的答案是( )A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动解析:选D 图中房子相对于地面是静止的,由烟囱冒出的烟向左飘,可知此时风向向左(相对于地面而言).甲车上的小旗向左飘,如此有三种可能的情况:一是甲车不动,风把小旗向左吹;二是甲车向右运动,风相对甲车向左,风把小旗向左吹;三是甲车向左运动但速度小于风速,因此风仍能把小旗向左吹.对于乙车,如此只有乙车向左运动并且速度大于风速时,才能使小旗向右飘.故只有选项D正确.11.2016年10月19日凌晨,“神舟十一号〞飞船与“天宫二号〞空间实验室自动交会对接成功,如下列图.这标志着我国向建成国际空间站的目标又往前迈进了一大步,并为最终实现在2022年前后完成载人空间站的全部建设奠定了根底.根据以上信息,如下说法正确的答案是( )A.“神舟十一号〞飞船在与“天宫二号〞实验室对接的过程,可将它们视为质点B.对接成功后,以“天宫二号〞为参考系,“神舟十一号〞飞船是运动的C.对接成功后,以地球为参考系,整个空间实验室是静止的D.载人空间站建成后,研究空间站绕地球飞行的时间时,可将空间站视为质点解析:选D 在交会对接的过程中,对“神舟十一号〞和“天宫二号〞姿态调整,涉与形状、大小,所以不能将“神舟十一号〞和“天宫二号〞看成质点,故A错误;对接成功后,“神舟十一号〞飞船与“天宫二号〞运动情况一样,是相对静止的,故B错误;对接成功后,以地球为参考系,整个空间实验室绕地球转动,是运动的,故C错误;研究空间站绕地球飞行的时间时,形状和大小可以忽略,可将空间站视为质点,故D正确,应当选D.12.(多项选择)在“金星凌日〞的精彩天象中,观察到太阳外表上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日〞,如下列图,下面说法正确的答案是( )A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日〞时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,地球是运动的D.以太阳为参考系,金星是运动的解析:选CD 金星通过太阳和地球之间时,我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A错误;因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用,所以观测“金星凌日〞时不能将太阳看成质点,选项B错误;以太阳为参考系,金星和地球都是运动的,选项C、D正确.13.热气球运动起源于18世纪的法国,随着球皮材料和致热燃料的普与,热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目.在一次观光游览中,甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降.那么,从地面上看,关于甲、乙、丙的运动情况说法可能正确的答案是( )A.甲、乙匀速下降,v乙<v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲C.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升D.以上说法均不对解析:选C 楼房和地面相当于同一参考系,所以,甲是匀速下降.乙看到甲匀速上升,说明乙也是匀速下降,且v乙>v甲.甲看到丙匀速上升,有三种可能:丙静止;丙匀速上升;丙匀速下降,且v丙<v甲.丙看到乙匀速下降,也有三种可能:丙静止;丙匀速上升;丙匀速下降,且v丙<v乙.综上所述,C正确.14.如下列图,一根长0.8 m的直杆竖直放置,今有一内径略大于杆直径的环,从杆的顶点A向下滑动,规定向下为正方向.(1)取杆的下端O为坐标原点,图中A、B两点的坐标各是多少?环从A到B的过程中,位置变化了多少(OB间距离为0.2 m)?(2)取A端为坐标原点,A、B点的坐标又是多少?环从A到B的过程中位置变化了多少?(3)由以上两问可以看出,坐标原点的不同对位置坐标还是位置变化有影响?解析:(1)由于杆长0.8 m,OB为0.2 m,题目给出坐标系向下为正方向,故以O点为坐标原点,A、B的坐标分别为x A=-0.8 m,x B=-0.2 m.A到B位置变化为x B-x A=-0.2 m-(-0.8)m=0.6 m.(2)由题意知,AB长为0.6 m,以A为原点,A、B两点的坐标分别为x A=0 m,x B=0.6 m.A 到B位置变化为x B-x A=0.6 m-0 m=0.6 m.(3)选取的坐标原点不同,同一位置的坐标不同,但位置变化一样.答案:(1)x A=-0.8 m x B=-0.2 m0.6 m (2)x A=0 x B=0.6 m0.6 m (3)位置坐标。
最新新人教版物理必修一1.1-质点-参考系和坐标系-教材讲解+习题练习
1.1 质点参考系和坐标系教材讲解+习题练习1、质点:(1)定义:用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型,是科学的抽象。
质点的基本属性:只占有位置而不占有空间,具有被代替物体的全部质量。
(2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点,要具体问题具体分析。
(3)物体可被看做质点的几种情况:●平动的物体通常可视为质点.●有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点.●同一物体,有时可看成质点,有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质点,反之,则可以.注:一般来说,当物体上各个点的运动情况都相同时,可用物体上的一个点的运动代替整个物体的运动,研究其运动性质时,可将它视为质点:当研究其细微特征时,不能将其视为质点;但当物体又转动,且因转动而引起的差异对研究问题的影响可忽略时,物体可视为质点。
说明:物体的大小不是判断物体能否作为质点的依据;质点不同于只表示空间位置的几何点;尽管质点并不存在,但研究质点得到的结论可应用于实际物体。
例:下列物体或人可以看作质点的是()A.跳水冠军伏明霞在跳水比赛中B.奥运会冠军王军霞在万米长跑中C.研究一列火车通过某一路标所用的时间时D.我国科学考察船去南极途中答案BD解:A、在跳水比赛中的伏明霞动作、造型、姿态对比赛成绩和观赏影响很大,不能忽略,不能看作质点.故A错误.B、王军霞在万米长跑中,她的身高、体形可忽略不计,可以看作质点.故B正确.C、研究一列火车通过某一路标所用的时间时,火车的长度不能忽略,火车不能看作质点.故C错误.D、我国科学考察船去南极途中,考察船的大小和形状可以忽略不计,可以把它看作质点.故D正确.故选BD2、参考系:(1)定义:在描述一个物体的相对运动时,选来作为标准的另外的某个物体叫做参考系。
(2)运动是绝对的,静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的。
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1
同步练习
1、甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶.有关参考系,下列说法正确的是( )
A.如两辆汽车均向东行驶,若以甲为参考系,乙是静止的
B.如观察结果是两辆车均静止,参考系可以是第三辆车
C.如果以在甲车中一走动的人为参考系,乙车仍是静止的
D.如甲车突然刹车停下,乙车向东行驶,以乙车为参考系,甲车向西行驶
2、关于参考系的选取,下列说法正确的是( )
A.参考系必须选取静止不动的物体 B.参考系必须是和地面联系在一起的
C.在空中运动的物体不能作为参考系 D.任何物体都可以作为参考系
3、下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是( )
A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况
C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间
D.计算在传送带上输送的工件数量
4、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河.”这一句诗表明( )
A.坐在地上的人是绝对静止的
B.坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的
C.人在地球上的静止是相对的,运动是绝对的
D.以上说法都错误
5、地面观察者看雨滴竖直下落时,坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是( )
A.向前运动 B.向后运动
C.倾斜落向前下方 D.倾斜落向后下方
6、下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在
B.因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别
C.凡是轻小的物体,都可看作质点
D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,就可以把物体
看做质点
2
7、如图1-1-1所示,物体沿x轴做直线运动,从A点运动到B点.由图判断A点坐标、
B点坐标和走过的路程.
图1―1―1
8、坐在行驶列车里的乘客,看到铁轨两旁树木迅速后退,“行驶着的列车”和“树木迅
速后退”的参考系分别是( )
A.地面、地面 B.地面、列车 C.列车、列车 D.列车、地面
9、下列几种情况下的物体,哪些情况可将物体当作质点来处理( )
A.游乐场中,坐在翻滚过山车中的小孩 B.确定太空中的宇宙飞船位置
C.研究门的转动 D.研究正在将货物吊起的起重机的受力情况
10、在平直的公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5 m/s的速度运
动,甲、乙的运动方向相同,甲在前,乙在后,则( )
A.甲观察到乙以5m/s的速度靠近 B.乙观察到甲以5 m/s的速度远离
C.甲观察到乙以15 m/s的速度远离 D.乙观察到甲以15 m/s的速度远离
11、两辆汽车在平直的公路上行驶,甲车内一个人看乙车没有动,而乙车内的一个人看见
路旁的树木向西移动,如果以大地为参考系,上述观察说明( )
A.甲车不动,乙车向东运动 B.乙车不动,甲车向东运动
C.甲车向西运动,乙车向东运动 D.甲乙两车以相同的速度向东运动
12、在研究下述运动时,能把物体看作质点的是( )
A.研究地球的自转效应 B.研究乒乓球的旋转效应
C.研究火车从南京到上海运行需要的时间 D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间
13、下列物体可看作质点的是( )
A、 做花样溜冰的运动员 B、远洋航行中的巨轮
C、运行中的人造卫星 D、转动着的砂轮
3
同步练习
1、下列说法中指的是时间的有( ),指的是时刻的有( )。
A.第5秒内 B.第6秒初 C.前2秒内 D.3秒末E.最后一秒内
F.第三个2秒 G.第五个1秒的时间中点。
2、关于时间和时刻,下列说法正确的是( )
A.物体在5s时就是指物体在5s末时,指的是时刻
B.物体在5s时就是指物体在5s初时,指的是时刻
C.物体在5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s时间
D.物体在第5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s的时间
3、中学的垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形,在它的四个角分别设本垒和一、
二、三垒.一位球员击球后,由本垒经一垒、一垒二垒跑到三垒,他运动的路程是多大?
位移是多大?位移的方向如何?
4、以下说法中正确的是( )
A.两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定相同
B.两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能相同
C.一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路程
D.若物体做直线运动,位移的大小就等于路程
5、如图甲,一根细长的弹簧系着一个小球,放在光滑的桌面上,手握小球把弹簧拉长,
放手后小球便左右来回运动,B为小球向右到达的最远位置,小球向右经过中间位置O
时开始计时,其经过各点的时刻如图乙所示。若测得OA=OC=7cm,AB=3cm,则自0时刻
开始:
A.0.2s内小球发生的位移大小是 ,方向 ,经过的路程是
B.0.6s内小球发生的位移大小是 ,方向 ,经过的路程是
C.0.8s 内小球发生的位移是 ,经过的路程是
D.1.0s内小球发生的位移大小是 ,方向向左,经过的路程是
4
6、关于质点运动的位移和路程,下列说法正确的是( )
A.质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量
B.路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量
C.任何质点只要做直线运动,其位移的大小就和路程相等
D.位移是矢量,而路程是标量,因而位移不可能和路程相等
7、下列关于路程和位移的说法,正确的是( )
A.位移就是路程 B.位移的大小永远不等于路程
C.若物体作单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程
D.位移是矢量,有大小而无方向,路程是标量,既有大小,也有方向
8、关于质点的位移和路程,下列说法正确的是( )
A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向
B.路程是标量,也是位移的大小
C.质点做直线运动时,路程等于其位移的大小
D.位移的数值一定不会比路程大
9、下列关于位移和路程的说法,正确的是( )
A.位移和路程的大小总相等,但位移是矢量,路程是标量
B.位移描述的是直线运动,路程描述的是曲线运动
C.位移取决于始、末位置,路程取决于实际运动路径
D.运动物体的路程总大于位移
10、下列关于质点的说法中正确的是 ( )
A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点
C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时,就可以看成质点
D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看做质点
11、、一个电子在匀强磁场中做半径为R的圆周运动。转了3圈回到原位置,运动过程中
位移大小的最大值和路程的最大值分别是 ( )
A.2R,2R; B.2R,6πR; C.2πR,2R; D.0,6πR。
12.如图所示,物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,则它的位移和路程分别是( )
A.0,0
B.4R向西,2πR向东
C.4πR向东,4R
D.4R向东,2πR
13、对位移和路程的正确说法是( )
A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向。
B.路程是标量,即位移的大小
C.质点作直线运动,路程等于位移的大小
D.质点位移的大小不会比路程大
西
东
B
A
C