汉语拼音的正确发音方法
汉语拼音发音方法介绍
汉语拼音发音方法介绍小学低年级阶段大家就需要把汉语拼音学到位，a：发音时：嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时：嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时：嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时：嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时：嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
û：发音时：嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时：双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时：双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时：双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时：上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时：舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时：舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时：舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时：嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时：舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时：舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时：舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时：舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时：舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时：舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时：舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时：舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
26个汉语拼音字母表的发音
26个汉语拼音字母表的发音汉语拼音是一种标音系统，通过汉字拼音来表示汉语语音的输入方法。
它由26个字母组成，每个字母都有自己独特的发音。
下面是对每个字母的详细介绍：A：发音为"ā"，与英语中的字母A类似，发音时口腔要张开，舌头放平。
B：发音为"bēi"，与英语中的字母B相似，发音时双唇要轻轻闭合，声音要浊。
C：发音为"cì"或"chuāi"（在一些方言中），与英语中的字母C相似。
这个字母的发音不固定，根据后面的元音不同发音也会有所差异。
D：发音为"dí"，与英语中的字母D相似。
发音时前面的舌头碰到上方的牙龈。
E：发音为"ē"，与英语中的字母E类似。
发音时口型要稍微敞开，舌头放平。
F：发音为"fú"，与英语中的字母F相似。
发音时上齿轻轻触到下唇。
G：发音为"gé"，与英语中的字母G相似。
发音时舌头要贴住上方的软腭。
H：发音为"èi"或"āi"，与英语中的字母H类似。
发音时声音要清晰，不要模糊。
I：发音为"yī"，与英语中的字母I相似。
发音时舌头要稍微抬起。
J：发音为"jì"，与英语中的字母J相似。
发音时舌头要贴住上方的硬腭。
K：发音为"kè"，与英语中的字母K相似。
发音时声音要有力，从喉咙深处发出。
L：发音为"èl"，与英语中的字母L相似。
发音时舌头要向上弯曲。
M：发音为"èm"，与英语中的字母M相似。
发音时声音要浑厚。
N：发音为"èn"，与英语中的字母N相似。
发音时舌头要贴住上方的齿龈。
汉语拼音字母表读法及口型
汉语拼音字母表读法及口型汉语拼音字母表读法及口型课堂教学中，教师不光要靠夸张口型、不断重复展示拼音。
这是小编为大家整理的汉语拼音字母表读法及口型，希望大家能够喜欢。
汉语拼音字母表读法及口型a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
汉语拼音声调读法
汉语拼音声调读法拼音是汉字拼写的音标，对于学习汉语的非母语者来说，掌握拼音声调读法是非常重要的一部分。
正确的声调读法可以帮助学生更准确地发音，提高听说能力。
本文将介绍汉语拼音的四个声调及其正确读法。
一声：ˉ一声在拼音中表示的是高平调，声音维持在一个相对较高的音调上，没有上升或下降的变化。
使用一声的字在发音时，声调要保持平稳长平。
例如“mā”，“hē”，“yī”。
二声：ˊ二声在拼音中表示的是高起低落的声调。
使用二声的字在发音时，声调要从高音开始，然后突然降低。
例如“má”，“hé”，“ér”。
三声：ˇ三声在拼音中表示的是低起高扬的声调。
使用三声的字在发音时，声调要从低音开始，然后逐渐上升。
例如“mǎ”，“hěn”，“sān”。
四声：ˋ四声在拼音中表示的是先从中音开始，然后往上升高的声调。
使用四声的字在发音时，声调要从中音开始，然后往上升高。
例如“mài”，“hèn”，“sì”。
除了上述的四个声调，汉语还有一个轻声。
轻声在拼音中不标注声调符号，两个相同的字，在一个字后面的那一个字读轻声，声调很短暂，发音比较轻快。
例如“tā”，“nǐ”。
正确掌握这些声调的读法是非常有益的，可以有效避免语音误解，提高发音准确性。
在实际学习中，可以通过多听多模仿的方式来练习。
同时，可以利用一些在线学习资源，如语音标准教材、汉语拼音录音软件等，来帮助自己更好地掌握拼音声调。
除了声调的正确读法，还需注意拼音中的音素和音节。
音素是语言中最基本的音位单位，而音节则是音素的总称。
在汉语中，音节由声母和韵母构成。
掌握好声调的读法，同时熟悉音素和音节的概念，对于学习和掌握汉语拼音是非常有帮助的。
总结起来，汉语拼音声调读法分为一声、二声、三声、四声和轻声。
通过准确理解和掌握不同声调的音高变化规律，我们可以更准确地发音并提高汉语学习的效果。
记住，在学习中要重视理论知识的学习，结合实际练习，通过模仿和多听来培养自己的听说能力。
汉语拼音发音方法口诀
汉语拼音发音方法口诀导语：汉语拼音是学习语言的入门教育内容。
下面是小编整理的汉语拼音发音方法口诀。
欢迎大家阅读。
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
单韵母a、o、e、i、u、ü的发音方法例析单韵母a、o、e、i、u、ü发音绕口令训练单韵母a、o、e、i、u、ü的发音教学课件（动画素材）o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
韵母e o uo发音练习材料i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
bpmf发音训练绕口令资料三则b、p、m、f的发音及辨正声母b、p、m、f的发音教学课件（动画素材）p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
声母d、t、n、l发音有声朗读课件t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
n和l发音辩证l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
声母g、k、h的发音教学课件（动画素材）k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
声母的发音部位和发音方法
声母的发音部位和发音方法声母是汉语拼音的基本组成部分，它在词语中起到了非常重要的作用。
声母的发音部位和发音方法对于学习汉语拼音和发音非常重要，下面我们就来详细了解一下声母的发音部位和发音方法。
声母的发音部位主要有唇音、齿音、舌音和喉音四种。
唇音是指双唇紧闭，气流通过鼻腔发出的声音，如“b”、“p”、“m”等；齿音是指舌尖或舌尖部位与上齿或下齿接触，气流通过鼻腔发出的声音，如“d”、“t”、“n”等；舌音是指舌尖或舌叶部位与上腭或软腭接触，气流通过口腔发出的声音，如“z”、“c”、“s”等；喉音是指声带振动，气流通过口腔或鼻腔发出的声音，如“g”、“k”、“h”等。
而声母的发音方法主要有清音、浊音、送气音和不送气音四种。
清音是指发音时声带不振动，如“p”、“t”、“k”等；浊音是指发音时声带振动，如“b”、“d”、“g”等；送气音是指发音时气流由口腔中央向前送出，如“p”、“t”、“k”等；不送气音是指发音时气流不向前送出，如“b”、“d”、“g”等。
在实际发音中，我们需要根据声母的发音部位和发音方法来正确发音。
比如，当我们发音“b”时，要使双唇紧闭，气流通过鼻腔发出，声带不振动，这样才能准确发出“b”的音。
而当我们发音“d”时，要使舌尖或舌叶部位与上齿或下齿接触，气流通过鼻腔发出，声带振动，这样才能准确发出“d”的音。
另外，对于汉语学习者来说，正确的发音是非常重要的。
只有准确地掌握声母的发音部位和发音方法，才能够正确地发音，从而提高汉语口语表达的准确性和流利度。
因此，我们在学习汉语拼音和发音的过程中，一定要重视声母的发音部位和发音方法，多加练习，不断提高自己的发音水平。
总之，声母的发音部位和发音方法是学习汉语拼音和发音的重要基础，它对于我们正确发音、提高口语表达能力非常重要。
希望大家能够认真学习和掌握声母的发音部位和发音方法，不断提高自己的发音水平，更好地表达汉语。
汉语拼音的相关发音方法
汉语拼音的相关发音方法拼音主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
相关发音方法内容，一起来看看！汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。
（例：b+a=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。
拼音有声母和韵母。
韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。
韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。
韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。
以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。
i是韵头；a是韵腹。
a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。
o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起（读o，不是ao的音，也不是ou音，详见下文“注意”）。
e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i（衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。
u（乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü（迂）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
b（玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。
p（坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。
m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
d（得）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。
t（特）发音部位与方法和 d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。
n（讷）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l（勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ（哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。
k（科）发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
汉语拼音的发音方法(课件)一年级语文上册
三、拼音的发音方法
13.ie、üe、er发音方法
üe:发üe时，由ü开始然后向e滑动，口形由合到半开， 中间气不断。 er:发er时，e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动 作。在发出单韵母e的同时，把舌头卷起来对着硬腭， 就成了er。
三、拼音的发音方法
鼻韵母：由鼻辅音n或ng作韵尾的韵母。因为 n的发音部位在前，ng的发音部位在后，所以又 分为前鼻韵母与后鼻韵母。
舌面音3个：j q x 舌尖后音4个：zh ch sh r
舌尖前音3个：z c s
整体认读音节16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
二、拼音的构成
声母，即是韵母前的辅音，与韵母一起构成一个完整的音节。
辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音， 发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
1.a、o、e的发音方法。 发a时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起，声带 颤动。 发o时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，嘴唇 拢圆。 发e时的口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向 两边展开。
三、拼音的发音方法
单韵母：有一个元音构成的韵母叫单韵母，它的发音 规则是自始至终口型不变，舌位不移动。
三、拼音的发音方法
8.j、q、x的发音方法。 j:发j时，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升，气流因 通路被完全封闭而积蓄起来，然后舌面前部微离硬腭， 形成一个窄缝，气流从窄缝中泄出，摩擦成声，声带 不颤动。
三、拼音的发音方法
8.j、q、x的发音方法。 q:发q的阻碍部位和发音方式与j相同，只是在发q时， 冲出的气流比发j时要强许多。 x:在发x时，舌面前部靠近硬腭前部，形成一个窄缝， 软腭上升，气流从舌面与硬腭间的窄缝里挤出，摩 擦成声，声带不颤动。可见,x的发音部位和j、q相同， 但它的发音方式没有塞的成分，是纯粹的擦音。
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汉语拼音的正确发音方法1、单韵母a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。
o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起（读o，不是ao的音，也不是ou音，详见下文“注意”）。
e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i（衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。
u（乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü（迂）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
2、声母b（玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。
p（坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。
m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
d（得）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。
t（特）发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。
n（讷）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l（勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ（哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。
k（科）发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h（喝）舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。
j（基）舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。
q（欺）发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。
x（希）舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。
z（资）舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出，声带颤动。
c（次）发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。
s（思）舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。
zh（知）舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。
ch（蚩）发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。
sh（诗）舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。
r（日）发音部位、方法跟sh相同，但是发音时舌的两侧要卷起。
y 和i的音相似，只是y是声母，声母发音较轻快;i是韵母，韵母发音时较响亮。
w和u的音相似，只是w是声母，声母发音较轻快;u是韵母，韵母发音时较响亮。
3、复韵母ai 先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。
发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。
由a到i 有一个滑动的过程。
ei 先发e的音，然后向i滑动。
发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。
ui 是u和ei的`结合，发音时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。
ao 先发a，比单念a时舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口型收拢，变圆，发出近似u的音，要轻短。
ou 先发o的音，接着嘴唇逐渐收拢，发出u的音，o念的长而响亮，u念的短而模糊。
iu 是i和ou的结合，发音时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u。
u要比单韵母u的口型开一些，舌位低一些，u的响度比i大。
ie 发音时，由发i开始，接着发ê，口腔半开，中间气不断。
ie中的e读音与单念的e不同，这里的e念ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住齿背，舌头靠前，嗓子用力。
üe 发音时，由ü开始然后向ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。
这里e也念ê。
er 发音时，e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动作。
在发出单韵母e的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了er 。
an en in un ün（前鼻韵母）由母音和鼻尾音组成。
鼻尾音是—n，发—n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。
ang eng ing ong （后鼻韵母）ang 先发a，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔出来。
eng 先发e，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ing 先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ong先发o，紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。
汉语拼音的正确发音a：这个音发音时嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：这个音发音时嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：这个音发音时嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：这个音发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：这个音发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：这个音发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：这个音发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：这个音发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：这个音发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：这个音发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：这个音发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：这个音发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：这个音发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：这个音发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：这个音发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：这个音发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：这个音发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：这个音发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：这个音发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：这个音发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：这个音发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：这个音发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：这个音发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：这个音发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
z：这个音发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：这个音发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：这个音发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：这个音发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
w：这个音发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：这个音发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：这个音发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：这个音发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。
ao：这个音发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向o。
ou：这个音发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：这个音发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。
ie：这个音发音时，先发i，再发e，气流不中断。
üe：这个音发音时，先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：这个音发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：这个音发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
en：这个音发音时，先发e的音，然后舌面抬高，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：这个音发音时，先发i的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：这个音发音时，先发u的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
ün：这个音发音时，先发ü的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：这个音发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：这个音发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：这个音发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
ong：这个音发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
24个韵母读法口诀：单韵母： a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌]ü[迂]。
复韵母：ai[哀] ei[A] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] üe[约] er[儿]。
前鼻韵母：an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕]。
后鼻韵母：ang[昂] eng[鞥] ing[英] ong[轰的韵母]。
韵母组成：.单元音韵母是由一个元音构成的韵母，又叫单元音韵母。
单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。
复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。
普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao 、iou、uai、uei。
鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。
鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan 、en、in、uen、ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。