登泰山作文

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登泰山

湖南省湘乡市东方红小学１６４班李可仁放寒假，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去爬山东的泰山。

我们坐火车来到山东，然后坐车来到泰山的山脚下，一看：山这么矮，哪够我爬呀！我心想。

爸爸对我说：“泰山可是五岳之首，可不要轻视它，你爬上山顶再说吧！”

我一路听爸爸说着泰山的传说，一路往上爬。猛然回头一望：“哇！”我说，“原来这么久，我们爬过的都是些小山包呀！”

我问爸爸：“什么时候才能到达山顶呀”爸爸说：“还早着呀，半山腰都没有到呢！”

我们继续爬呀爬，好不容易到了中天门。我抬头一看，“啊，离南天门还有这么远啊！”

在中天门，我们休息了一会儿，就奋力向峰顶爬去。

爬了几个小时，才到了十八盘。：“哇！”我大叫：“这么大的风，六千多个台阶，还这么陡，我爬得上去吗”

爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，说：“只有你觉得爬不上去呀，大家都是呢。可是为了到达峰顶，我们要继续爬。”

我用手挡着风，一步一步往上爬。不知不觉中，我还爬了个第一名呢。望着山下一个个小山包和美丽的风景，我不由自主地喊着：“我爬上来了！爬上泰山了！”

指导教师：肖和平

热爱作文650字

热爱作文650字你会为了什么而不顾一切，不为任何利益而不知疲倦？这个问题，千人千言。但于我来说，大概就是热爱了吧。人生总是会遇到些事物，在某个瞬间戳中你的兴奋点，从此步入追求不息的路途。并不是想要得到什么额外的好处，仅仅只是热爱罢了。但有时候，对于你的无限热爱，不同的人往往有不同的看法。支持有之，反对亦然，都是人之常情，也不能过多慨叹世上知己少，仅仅也只是个人价值观不一样而已，没有什么其他苛求，但只愿你，如果不支持，那也不反对就好了。人生至今，爱好兴趣常常不乏，实践过追求过的事物也不少，但其中真正能够谈的上“热爱”的，恐怕也就只有那么一两个。从首次接触到它开始直至今日，不曾断绝。在追寻的过程中，偶尔也会有疲惫，有过懈怠，甚至随意扔在一旁，可是最后，往往坚持不得，弃之又不舍。几番权衡，走走停停，就这么一路守着下来了。这么想着，也真是蛮不容易的，这能够体现在许多方面。就好像，在填一些表格的时候，有这么一栏名为“特长”的空白，身边的人，总是会在这个时候抓耳挠腮，凑过来问我该填哪个好，因为喜欢的东西很多，但能称之为特长的却几乎无处可寻。正是时，不得不庆幸，因为热爱，我似乎拥有了一技之长。在其他人眼里，因为

我总是在做和它相关的事情，但别的人没有做，就显得我似乎很擅长，造成一种“我很专业”的假象，不得不说，在知道这个事实后，我哭笑不得。因为热爱，所以对它充满了无限的好奇心，非得把它了解透彻不可，也为此去查找了大量的相关资料，在此过程中，也增长了很多从前不曾接触过的比较冷门的知识，这也算是对热爱追求的附赠品吧，以至于偶尔与人交谈时，不时嘴里蹦出的专业名词也在后来某刻回想起来的时候深深震惊了自己。还是会继续坚持下去的，没有了热爱，生活还怎么继续下去。更何况，毕竟人活着，就是因为热爱嘛。

登泰山作文600字大全

登泰山作文600字大全康熙的‘万代瞻仰’四字深深在我脑海中不断浮现，泰山不愧是‘五岳之尊’。我游览五岳之尊，觉得无比荣耀。胜利永远是属于坚持者的。接下来在这里给大家带来登泰山作文600字集锦，希望对你有所帮助! 登泰山作文600字1 “醒醒，别睡了，快看，看看。”同行的哥哥说。一阵叫喊声把我从睡梦中拉回现实，我的目光也不由得转向窗外，只见窗外的群山连绵不断二三里，我问道：“这就是泰山吗?”爸爸答：当然不是，泰山可比这高多了，漂亮多了。”于是，我对泰山添了一份期待，添了一份敬仰，经过三四个小时的路途，终于抵达了我期待已久的泰山，仰望着巍峨的泰山，心里不禁感叹道：“真高，真漂亮。”看着一派欣欣向荣的景象，心里又反驳道：“泰山绝没有表面简单。” 我带着极大的好奇心踏上了征途，心里只有一个信念：那就是征服它，了解它。一开始，受这个信念的催促，箭步如飞的的上了100多级台阶，可是慢慢地体力不支了，爬不动了，只能静坐着，等待着同伴的到来，欣赏远处的风景，绿树错落有致，是一气呵成的艺术品，蝉声中和着鸟声，是大自然奏的钢琴曲，呼吸一口空气，不同与往日的浑浊，独显一份清新，思绪随着台阶飞往云端，心里暗想：山顶会是怎样?泰山，你是隐藏在云雾中的仙子，我已经迫不及待的要揭开你神秘的面纱，是否会有一览众山小的气势，我越发好奇。

“喂。”哥哥喊，我的思绪渐渐回来，又和他们一起去探索这个“谜”，见我回过神来，他接着对我说：“你爸都拉开我们一段距离了，赶紧走啊。”我哦了一声，又渐渐了脚步，不甘落后，可是信念敌不过身体的劳累，渐渐松垮，于是，我就一屁股坐在了路边的石头上，慢慢喘息，拿起手绢扇起了风，把目光移向这神奇的大自然中，向下俯视，看见消息缓缓流淌，闭上眼睛，聆听着美妙的乐音，深吸一口空气，好舒畅，好轻松。休息充足后，接着开始我的旅途，这次我放慢了节奏，边走边欣赏两旁的美景，好不惬意。泰山，是你教会了我，生命中有许多东西是不能错过的。慢慢的往上爬，一步一步印下我坚实的脚印，不再急躁，只是在慢慢的，慢慢的向前行走着，忽然被眼前的一幕所震撼，偌大的山泉从天而降，形成一个瀑布，这瀑布有力地敲击着山石，仿佛在奏一曲交响乐，名字为生命。泰山，是你让我认识到生命的强大，是你让我认识到任何事请都有好几面，要认真辨识。到了半山腰—中天门，整个路程往下一甩，绕泰山几圈。!是你让我认识到生命没有永远的上坡路，到了一定高度，就要走一段下坡路，人生没有一帆风顺，到了一定时候，就一定会变得曲折，要正视挫折，才能战胜挫折。走过了这一段下坡路，整个路程又始回升，渐渐的台阶越来越陡，每走一步都要小心翼翼，稍一不慎，就会滚落，现在已无暇欣赏风景，值得专心致志的看着脚下的路，比从前从多一份小心，多一份谨慎。

教资综合素质作文模板.docx

,教师的必备素质（通往教育成功的桥梁/飞向教育成功的翅膀）材料中一，师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。作为一名教师，乂如何去营造一-呢？学生是不断发展的人，一就是需要与学生不断进行心灵的沟通；学生是具冇独立意识的的人，一需要换位遺识；学生是独特的人，一需要讲究艺术的关爱师爱是心灵的沟通。我国著名教育家陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相映的活动，性独从心里发出来，才能达到人的深处。”作为教师，就要做一个有心人，时时处处去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这样，你会感到一种心灵的愉悦，这份愉悦来白学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨般滋润，如融融春意般温暖。教育不能没有爱, 就像池塘不能没冇水一样，没冇爱就没冇教育。“爱人者，人恒爱之。”只要你付出爱，用心去爱，就能感受到來自学生的爱。师爱需要换位意识。学生是活生生的个体，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展和思维方式的变化，其独立意识和自我意识日益增强，有很强的自尊心，需要得到他人，特别是老师的尊重，当有了缺点或错误时，往往害怕老师批评，待别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生：“未來的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加到小孩了的队伍里去吧！”的确，我们必须蹲下身了，学会变成孩了，要有一种换位意识，才能真正走进学生的心灵，真正理解学生，真正把匝爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。师爱需要讲究艺术。冇些教师埋怨：“为什么我付出那么多的关怀，那么多的爱心，学生仍不懂礼貌，不尊重老师，一点也不理解老师的-?番苦心？”这恐怕就是老师爱的方式不当的原因。有些教师在教育学生的过程中，不是对学生爱得太过分，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以至学生“谈师色变”。有些教师对学生的情感近似溺爱，对学生缺乏棊木要求，事事包办代替，从不轻易放手。过犹不及，爱学生不等于放任H流，但更不能吝于施与，关键是要讲究分寸，讲究艺术。没有规矩，难成方圆。教师既要与学生打成一片，也要注意师道尊严，才能得到理想的教育效果。师爱是催工百花的春风,是抚慰心灵的阳光，是滋长希望的十壤。作为…名教师，就需要卷起袖子，振奋精神，捧着一颗爱心, 带着-?双慧眼，为伟人的教育事业添砖加瓦！实施创新型教育创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起，创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越來越多的人己充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育，培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。首先，教育的思想和理念需要创新。因为思想理念是一切行动的决定性因素，在教育工作中，思想理念尤为巫要。作为创新型教育的实施者一一人民教师，必须积极转变落后的教育、观念，确立与时代和适应的观点和理念。从新的教育观来看，教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者，更是学生学习的促进者，教育教学的研究者，课程内容的建设者和开发者。从新的人才观來看，不仅考上大学的学生是人才，而且只耍是个性得到发展和完善，素质和能力得到提高，并能通过自己的创造性劳动为社会的进步做出贡献的人都是人才。我们教育的目的是为社会培养适合各个领域需耍的人才。从新的教育质量观來看，教育的根本目的在于教育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创造，即教育要以人为本，努力提高人的素质，并通过人的发展促进社会的发展。瓦次，教师的素养需要创新"没有创新素养的教师就不可能培养出创新型的人才。教育既有传递性又有创新性。教师要有强烈的创新欲望，能创造出宽松、和谐、民主的学习氛围，尊重学生的个性。具冇激发学生创新欲與的艺术，具冇基木的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识，而fl耍教会学生学习；不仅耍发挥教师的积极性，而JL耍善丁?激发学生学习的主观能动性。再次，教育的内容需要创新，包括创新型教育教学模式、创新型课程体系和教学内容等等。长期以来，我国的中小学课堂教学受应试教育的彩响，形成了以教师为中心和以传授知识为教学H标的课堂教学模式，传授知识成为课堂教学的主旋律。在这一模式下，教学过程只重视知识的传授，忽视学生创新能力的培养。而创新型教育教学的模式则是将知识与技能、过程与方法、情感与价值观有机融合，以培养学生的创新能力。传统的教学知识内容陈旧，重理论、轻实践，缺少灵活性，从而使学生失去了学习的积极性，失去了对知识的自悟。因此，实施创新型教育，培养创新型人才，需要建立与之相适应的教学内容和课程体系。我们要从培养学生的创新思维、创新意识、创新能力三个层次上着手来调整课堂教学的内容，改革教学方法，改进学生的科研实践活动。将创新教育贯穿于整个教学过程

雅思大作文广告类句观点总结

雅思大作文广告类句观点总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

雅思大作文广告类句观点总结 Advertising 广告类 Positives of Advertising 广告的优点 Advertising is a key part of modern need to tell customers about their inform us about the choices we have. 广告是现代商业的重要组成部分。公司需要告诉消费者他们的产品。广告告诉我们有哪些选择。 Advertising is a creative industry that employs many people. 广告是一个创业产业，吸纳了很多就业。 People enjoy advertising we would have less choice. 人们喜欢广告。.没有广告，我们的选择很少。 Without advertising there would be higher unemployment. 没有广告会有更高的失业率。 Advertising is a form of modern art. 广告是现代艺术的一种形式。 Negatives of Advertising 广告的缺点 Advertising manipulates aims to persuade people that buying a product will make them happier.

广告操纵着人们。它的目标是说服人们去购买产品让他们高兴。 Advertisers focus on selling a brand are encouraged to associate certain brands with a higher status. 广告重在售卖一种品牌印象。我们会不自觉的将一些品牌与社会地位关联在一起。 They use glamorous，successful people. 他们使用迷人的，成功的人（作为形象代言）。 We now live in a consumer are persuaded to follow the latest trend. 我们生活在消费文化里。我们被说服去紧跟潮流。 Advertisers often aim their marketing at can easily be influenced by put pressure on parents to buy them things. 广告商经常把营销目标瞄准儿童。儿童很容易被广告影响。而孩子带给家长购买压力。 Opinions about Advertising 关于广告 Advertising should be aimed at children should be controlled or even banned. 广告应该被监管。将广告瞄准儿童应该受到控制甚至禁止。 Unhealthy foods should not be marketed in a way that Products that can be risk to healthy should display warnings. 垃圾食品不应该以一种吸引人的方式推广。危害到健康的儿童产品应该标示警示文字。

热爱_话题作文

热爱导读:本文是关于话题作文热爱,感谢您的阅读. 如果你不热爱生活，那你永远无法从生活中得到快乐。如果你不热爱学习，那你永远无法从书籍中获取真正的财富。如果你不热爱写作，那你永远无法从文字里体会真挚的情感。 “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣，快乐的日子总会来临。生活不只是五谷杂粮，粗衣麻布。并非简单的吃得饱，睡得好。那只是一个形式而已、一个流程而已。更是生活在旧时代的一个观念。但是，现在一切都改变了。时代在进步，物质在文明，生活水平也在日益提高，人们所追求的往往不仅仅是表面的一些东西，更注重的是精神层面。以前我们常常说吃饱喝足，而现在已经替代为喜怒哀乐。“物质”缺乏又不缺乏，在真正的物质方面现在的人们是不缺乏的，缺乏的是精神物资。人们常常觉得生活很困乏，“无聊、衰、闷”这类的新词广泛概用在生方面。其实，生活，在我看来就是“生活来、活下去。”这么个理。但是，活，你得有个活法。我对生活永远怀着美好的憧憬。说白，说直接一点吧，那就是我时常在生活上做梦。关键是黑夜里它往往不给我这个机会；于是，我学会了白天自己制造梦境。我傻笑着，觉得我未来的生活就是比晋节先生所向往的田园生活复杂一点，但是又比比尔盖茨的豪华别墅简单一点。我总是这么幻想，而且这样的想法层出不穷，每天都轮换着想新花样。正因为这样我觉得怀念昨天，过好今天、期盼明天是生活的一大乐事。我热爱生活，因为我对生活有种新奇的感受。我想把当下过好，又想知道未来的生活会如何。想知道明天我的生活又将迎来了一个怎样的梦。母亲可以把你生下来，但绝不能替代你活下去。所以，我们的生活要自己过。只有你热爱它，才会感受到其中的快乐。生活也许很残酷，也许会时常出现些风暴，更在意不留意的情况下眼前突然多了几块绊脚石，但是请以乐观积极的态度去面对。要知道风雨过后的彩虹更美。你有热爱它的心，自然会有想把它过好的力。那么心、力具备，快乐自然送上脸了。 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。” 谁说我不爱学习了？谁说我只知道玩乐？试问一个不爱学习、只知道玩乐的人怎么会知道这般醒世名言呢。我想我一定不

介绍泰山风景作文400字左右

介绍泰山风景作文400字左右泰山是五岳之首，以雄为主要特点。泰山的雄令对少人迷醉啊!你知道要怎么样写好介绍泰山风景作文吗?下面是小编为大家整理的介绍泰山风景作文，供大家分享。介绍泰山风景作文：泰山的日出好不容易到了周末，爸爸提议说去泰山看日出，全家全票通过。下午四点钟，我们在准备好了所有的必须物品之后，驱车前往泰山脚下。下次后发现这里早已人头涌动，他们大概都是来过夜看日出，爸爸和妈妈扛上行李我打头路开始登山之路。泰山的台阶将近2000多级，我们在黄昏下披着霞光前行，历经千辛万苦，终于在天黑之前登上了泰山。安顿好一切后，我们开始了休息，劳累使我很快进入梦乡，等待着明天日出。凌晨五点，我被爸爸妈妈从睡梦中叫醒，赶紧穿上衣服跑到山上最高的地方等待着日出。不一会儿，金黄色的太阳从东边露出了头，四周的云霞在太阳的照射下，金光闪闪，远处的山峰如同几尊沐浴着金光的古佛，云海翻涌如波浪般起伏，变化莫测。雾气萦绕山头，如同人间仙境，云雾渺渺，真有一番赛神仙的感觉，远处的乡间小房子升起来渺渺的炊烟，点缀在天地间熠熠生辉。爸爸说，人生应该像泰山的日出一样，充满活力充满朝气，努力奋斗。我会记住爸爸的话，努力学习，创造我人生美丽的日出。

介绍泰山风景作文：游泰山8月11日，我来到了泰安市，我先到了泰山脚下的小河边玩。第二天，我来到泰山下，向上一看，好高啊!我爬到了一天门后，就有许多纪念碑，大赑屃(bx)驮碑。再往上走，看到许多人的许愿红布条，绑在了一棵千年老树上。在壶天阁的凉亭下，有一个池塘里放着铜荷花，有许多人往荷花上扔硬币，大部分人把硬币扔到了荷瓣上或水里，但我把硬币扔到了荷花芯里，据说大吉大利。爬呀爬，爬到了中天门，我坐缆车上南天门，因为缆车的速度很快，有一种直冲云霄的感觉。到了南天门，我感觉云雾缭绕，一会儿又清了，再过一会儿，又来雾了，我感觉这里好像仙境，往山下看，山下的景物全看不见了，只看见一片云海。我继续走，到了天街，街上有许多古代建筑。我原以为泰山的山顶是只能容纳一些人的山尖，可是，却很宽阔，能容下孔子庙等许多寺庙和碑刻，等于一个广场的面积。泰山的山顶都如此平稳、宽阔，我知道什么叫稳如泰山了! 我非常不舍得泰山的仙境，可我还是坐缆车下山了，返回人间了。我觉得泰山很壮观，我很喜欢泰山，所以，我打算明年靠自己的双脚，再爬上泰山去看日出。培星小学介绍泰山风景作文：登泰山去年暑假，我和姐姐到泰山去游玩。一大早，我们就踏上了登山的旅途。我们从红门开始登山了，一

10篇综合素质作文范文

10篇综合素质作文文, 帮你认识教师考试写作套路 1、阅读下面材料，根据要求写作文。《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题，不少于800 字。【参考文】用细节绽放美丽用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。——题记山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。

细节决定成败，成败系于细节。遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归。而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在“执王之手，握王之袖”的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺不成，荆魂归阴，血溅廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。细节决定成败，成败系于细节。放眼航天事业，我国“神州号”系列飞船之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。而美国的“挑战者号”航天飞机发射升空后不幸失事坠毁，七名宇航员全部罹难，究其原因，仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误，造成惨重的航天事业损失，令人惊愕，令人扼腕沉思。细节决定成败，成败系于细节。相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节，终成为相声表演艺术大师；贝多芬才华超人而又慎于细节，注重推敲每一个音符，他的交响曲才成为最美的“天堂之音”；我国历代的伟大诗人，文采雄奇而又秉承“吟安一个字，捻断数茎须”的原则，才有了“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的潇洒飘逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的新奇别致，才有了“问渠那得清如许？为有源头活水来”的睿智哲理。细节决定成败，成败系于细节。

关于热爱生活的作文3篇

三一文库（https://www.360docs.net/doc/9d1939205.html,）〔关于热爱生活的作文3篇〕热爱多用来形容爱的程度很深。下面是小编为你带来的关于热爱生活的作文3篇，欢迎阅读。【篇一：感悟人生，热爱生活】人生像个无边无际的大海，有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽，有人用快乐面对;有人用悲伤面对，不同的态度会得到不一样的结果：用快乐面对的人荡过了这个大海，看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人，沉下了大海，他无法拥有明天，他在天堂也会沉浸在悲伤中，永远走不出来。为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样，我看过这样一个故事：在荒无人烟的大沙漠中，有两个人迷了路，他们都是饥寒交迫，却没有人救他们。忽然看见了半瓶水，那个不知足而用抱怨面对的人，说：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了。”说完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说：“还好，还有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一点，继续往前走，渴了再喝一点，最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要，它决定一个人的生命。只要用微笑面对，不要放弃，绝望就会变成希

望。生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊到了，坚强地站起来，笑一笑，继续前进，成功就在你前面。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。人生就是这样，它不是一帆风顺。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果，没有风雨怎么会有彩虹，当你好好把握住它时，你会知道生命的意义，生命的价值。生活充满了欢笑，阳光，泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。在我们身边也有许多珍惜生命，热爱生活的人。像霍金，海伦·凯勒，张海迪，他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人，作为正常人，我们不应该热爱生活吗? 让我们用微笑面对生活，奔向美好明天。为自己的努力而高兴，热爱生活吧! 【篇二：坚守宁静，热爱生活】自从三国时期的诸葛亮用“淡泊以明志，宁静以致远”以自勉之后，现代许多

综合素质作文范文10篇

1.请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。【参考范文】教育从心开始 “教育从心开始”早就被人们提出来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光辉的职业——教师，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不需要用心吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。但这“爱”，是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书籍，可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。用一个眼神、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。难道这不是良策吗？课堂上还有更多的偶发事件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会；再比如罕见的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的

雅思大作文如何构思分支观点

如何构思分支观点？----万能理由 (一)与物相关的话题： 1.便利和方便：节省时间，提高效率，加快节奏 Convenience : be time-saving, enhance efficiency, quicken the tempo of… 2. 经济和发展：带来就业机会，提高就业率，增加税收收入，促进当地经济发展，促进相关产业发展 Economy and development: bring job opportunities, raise employment rate, increase tax revenue, promote the progress of local economy and relevant / associated industries 3. 安全：食品安全，人身安全，财产安全，社会安全 security: food , personal, property, social security 4. 空间：过度建设, 占用土地，生活空间减少，人口密集，对当地造成就业，资源，交通各方面压力 Space: over construction, occupy land illegally, the decrease of living space, be thickly populated, pose great pressure on employment, resources and traffic 5. 环保和生态：破坏或保护生态环境，生态平衡，沙漠化，滥砍滥伐，酸雨，臭氧层空洞，噪音，水污染，温室效应，辐射，白色垃圾 Environmental protection: damage ecological environment, ecological balance, desertification, deforestation, acid rain, ozone depletion, noise, water pollution, greenhouse effect, radiation, white trash 6. 科技发展：全球化带来机遇和挑战，工业生产，高科技产业，媒体，网络，高效率，数字化 Scientific development: globalization has brought opportunities and challenges, industrial production, high-tech industry, medium(复数media),the Internet, high efficiency, digitization 7. 社会：社会整体发展,公共设施，法律，社区安全，医疗卫生 Society: the overall development of society, infrastructure, laws and principles, community safety, medical treatment and hygiene （二）与人相关的话题： 1.健康：身体健康---营养平衡，强健体魄，缓解压力，减少焦虑，辐射，垃圾食品的危害 Health： Physical health: nutrition balance, build up one’s strength, relieve / ease stress, reduce anxiety, radiation, junk food 心理健康---面对困难和挑战时乐观积极，充分了解自己，对自己的能力作适当的估价保持良好的人际关系，适度的情绪表达与控制，保持人格的完整与和谐 Psychological / mental health: optimistic and motivated, fully understand oneself, properly evaluate one’s ability, keep loving interpersonal relationship, proper emotion expression and control, keep personality complete and harmonious 2. 交流和情感：交朋友，集体活动，促进彼此交流和理解，增进感情，扩大视野，促进人际关系发展 communication : group activities, promote mutual understanding, promote feeling, expand one’s outlook, promote interpersonal relationship 3. 成就感和自我价值：为国家增添荣誉，得到社会和公众肯定，实现自我潜力和价值，树立正确价值观 A sense of achievement and self-value: add honor to the country, receive appreciation and approval from the society and public, realize one’s potential and value, establish one’s value 4.经验习惯：知识积累，工作和生活经验丰富，好的习惯促进人格的全面健康发展Experience and habit: accumulate knowledge, enrich work and life, good habits promote the all-round growth of personality 5.品格：独立，合作精神，坚韧不拔，乐观，勤奋，负责，诚实，成熟

关于坚持的作文：热爱与坚持

关于坚持的作文：热爱与坚持她，就是这么执着于跑步，热爱并且坚持着。每到双休日的早晨从来看不见她的身影，我相信：她肯定又在哪条路上跑着步，当然也肯定会大汗淋漓的回来。而每当她回来的时候，看见我宅在家里，总会过来拍拍我的肩，温和的对我说：“你看看你自己，像不像样？整天待在家里，一动也不动，记住了，明天和我一起去跑步。”每次听到她这些话，我总想反驳，忽然看见她那明亮的大眼睛闪出一丝危险的眼神，我顿时就缩回去了，抿抿嘴，小声地说：“老姐，跑步有什么好的，还不如宅在家里，又不累又可以玩游戏。”她听到后，立马拎起我的耳朵，对我吼道：“你再这样下去，就真的成为一个废人了，明天和我一起去跑步。”我无可奈何，只能硬着头皮答应下来。第二天清晨，我就和她踏上征途。可是，一个整天宅在家里的人和一个整天就想着出去运动的人能比吗？我跑了不久就满头大汗，至觉得双腿好像被加上了几十斤的负重，而她还是一脸风轻云淡的样子，长长的马尾辫在她身后摇来摇去，呼吸平稳又节奏，看不出一丝疲惫的样子，着令我深受打击，我不禁扯了扯她的衣角，气喘吁吁地说：“老姐，等等，休息一会，我快不行了。”她回头看了看我，无奈的叹了口气，便拉我到路边休息，气氛十分安静。着令我觉得

十分压抑，我问道：“老姐，你为什么一直要跑步？”她没有回答，好像在思考什么，过一会儿，她说：“如果你选择了一项运动，并且热爱着，那么你就会毫无理由的坚持下去。”我感到有点奇怪，挠了挠头，再问道：“这种虚无缥缈的话，老姐你觉得可能吗？”她笑了笑，说：“坚持这种事情，只有你自己做到了，才有资格评论它，对我来说，别人坚不坚持跟我没有太大关系，在我眼中，这就是因为热爱，才去坚持，就是这么简单的事罢了。”说完，她便看着我，长舒了一口气。我不知道该怎么接下去，只能默默地看着她…… 那一刻，我仿佛明白了什么，她在我心中的形象顿时高达了起来。是的，我要像她一样对于自己热爱的事情，义无反顾的坚持下去。

综合素质作文参考范文

1、阅读下面的材料，根据要求作文。人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯：对于弱者则是一个个绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者却像一只无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。请根据以上资料，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。 1．[范文] 人生自古谁无“挫” ——笑对挫折成就未来在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致使自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己；面对挫折，我们该沉寂吗？消沉吗？深陷其中吗？不！作为未来的教师，要用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。面对挫折时，我们要积极乐观。人生就像大海，风浪受伤都是不可少的。成长必然会伴随受伤和风险，但换个角度看，每一个困难与挫折都是上天赐予我们磨练意志的机遇。桑兰在遭遇人生重大变故时表现得非常勇敢，她从未抱怨，就算知道自己再也站不起来了，她也不后悔练体操。正是因为她的勇敢与乐观，才使她笑对挫折，成就了她非凡的人生。生活因挫折而精彩，生命因笑对挫折而更加绚丽。在挫折面前，保持积极乐观的心态，也许乌云背后依然是灿烂的晴天。遇到挫折时，我们要懂得厚积薄发。人的一生注定有坎坷，有泥泞，有悲歌，有挫折。不能因一时的跌倒而一蹶不振，要善于在逆境中思考，总结失败的教训，寻找成功的经验，正所谓冰冻三尺非一日之寒。邓小平戎马一生，三起三落，最终成为中国改革开放的奠基人，虽然他在文革期间被下放江西，但他没有过多抱怨，而是坚持每天读书看报，通过三年的思考，他韬光养晦，厚积薄发，最终成就一番伟业。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。所以说要重视日常积累，在逆境时不畏惧，厚积薄发，以成就非凡的人生。接受挫折我们要学会逆境时永不言弃。作为未来的老师，必然会在教学过程中碰到一些教学难题，比如说：教学压力大、工作条件简陋，或者尽管很努力但就是不被认可，更会面临班级中的“顽固分子”。此时，最重要的是在挫折面前坚持到底，永不言弃，最终击败挫折，笑对挫折。霍金之所以有永不言弃的坚持，中国女排之所以有永不言弃的顽强，爱迪生之所以有永不言弃的勇气，都是因为他们坚信挫折是对成功的考验。永不言弃是一种品格更是一种精神，只有在挫折面前永不言弃才能看到前方的光芒。人生的旅途总是荆棘密布，跌宕起伏，没有谁能够平步青云，但是挫折不是前行的拦路虎，而是通往成功之路的指南针。在挫折面前，学会逆境时积极面对、厚积薄发、永不言弃，定会天堑变通途，柳暗花明又一村，造就属于自己的辉煌！ [解析] 从材料中我们可看出：挫折是每个人成长过程中必不可少的，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯，我们所能做到的就是笑对挫折，战胜挫折，最终成就未来。从教师观的角度来说，文章的立意就是：用百分百的勇气与智慧战胜挫折，用乐观与不服输的精神压倒挫折，用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。文章采取排比式开头，气势磅礴，富有文采，考生可借鉴。接着三个策论式分论点，强调教师要怎样去战胜挫折，分别需要：学会逆境时积极面对、学会逆境时厚积薄发、学会逆境时永不言弃，用了桑兰、邓小平的事实论据加

大作文分论点“思维工具”--观点倍增术(上篇)

大作文分论点“思维工具”-----“观点倍增术”（上篇）一叶留尘大作文分论点“思维工具”-----“观点倍增术”（上篇）亲爱的朋友：你的分论点是否大多直接从材料提取？分论点直接从材料提取会很俗！因为那是材料的观点，不是你的观点。分论点俗了，自然得不了高分；比如，材料中提到保护历史文化需要资金投入。某同学的一个分论点就是：保护历史文化需要加大资金投入。是不是很俗？并且，你可以预想到的是，由于这个观点显而易见，大多数的考生都会写到这个点。如果你写了这个点，基本上和高分无缘了。但不从材料提取，你自己又写不出来？其实，你只需要问自己一个问题，就可以把材料的观点变成自己的分论点，并且立意深刻！关于这个问题怎么问，我这里提供你一套“思维工具”。只要你照着这个“思维工具”来构思，我保证你100%会写出不俗，有自己观点，并且立意深刻的分论点出来。这套思维工具，我叫它“观点倍增术”。也就是说，你要你使用了这套思维工具，你就能倍增你的观点。我们先来看一下，一些同学使用了此方法后，分论点前后效果的对比：（材料说）保护历史文化需要加大资金的投入。（使用前分论点）保护历史文化，需要加大资金投入。

（使用后分论点）保护历史文化，需加强历史文化的自我盈利能力。（这个是我优化的，下面的两个案例都是同学使用了此方法后自己优化的）（材料说）中华文化现在创新这块不足（使用前分论点）复兴中华文化，需要创新（使用后分论点）复兴传统文化，需要重新焕发民众对文化的兴趣和关注度. （材料说）当前，监管不力，一些公共设备失修，导致灾难发生时，伤亡严重（使用前分论点）应对灾难，需加强对公共设备的监管（使用后分论点）应对灾难，需对灾前、灾中、灾后的各个环节做好监管（公共设备作为环节中中的一个点去论述）你是不是迫不及待想学习这套思维工具了呢？在讲解这套工具之前，首先，我们需要分析下：为什么你写出来的分论点总是俗不可耐？只有搞懂错误的原因，我们才能学的更懂，你说是吧。你的分论点过于平凡，多半是你的出发点就错了。根据我这几天1对1指导的情况来看，大多数考生的错误构思思路，可以总结成以下两种。错误思路1：管你材料说的是什么，我的分论点就是意识、监管和法律…… 网上很多的万能模板，其实就是这个思路。比如：下面这个流传度比较广的万能模板分论点1：达到xxx目的，“需要内练其心”。（心指意识）分论点2：达到xxx目的，“需要外塑其形”。（形指规矩）分论点3：达到xxx目的，，再加“需要兼修其法”（法指法律）这种思路的弊端是：不一定套的上；硬套很容易跑题；即使不跑题也会很俗（100个人里面，10个人都是这么写，你觉得能得高分么？）错误思路2：材料说哪块不足，分论点就写“弥补这个不足”（观点取自材料）如，针对环境保护问题材料说缺乏监管，分论点写：加强监管材料说缺乏意识，分论点写：加强意识材料说技术，分论点写：加强技术研发

(完整版)教师资格证综合素质,作文20篇范文.doc

缤纷成就和谐三个学生走进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过” 的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽 ,, 和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。子曰“有教无类” 。作为人民教师，我们应尊重不同的学生，尊重不同的看法，尊重不同的选择，用心去领会并呵护真正的和谐，对各个学生的兴趣爱好给予保护；对各个学生的学习陋习给予宽容；尊重商店里买不同饮料的学生；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生,, 正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。

雅思大作文发展观点用的题目

大作文我们使用讨论的素材 1.Some people say that the best way to improve public health is by increasing the number of sports facilities. Other , however, say that this would have little effect on public health and that other measures are required. Discuss both these views and give your own opinion.(剑9) 2.Every year several languages die out. Some people think that this is not important because life will be easier if there are fewer languages in the world. To what extend do you agree or disagree with this opinion?（剑9） 3.Increasing the price of petrol is the best way to solve growing traffic and pollution problems. To what extend do you agree or disagree?（剑8） 4.In some countries the average weight of people is increasing and their levels of health and fitness are decreasing . what do you think are the causes of these problems and what measures should be taken to solve them?(剑8) 5.as most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual wellbeing. What factors contribute to job satisfaction? How realistic is the expectation of job satisfaction of all workers?(Cambridge 7) 6.some people think that universities should provide graduates with the knowledge and skills needed in the workplace. Others think that the true function of a university should be to give access to knowledge for its own sake, regardless of whether the course is useful to an employer. What , in your opinion, should be the main function of a university? –Cambridge 7 7.some people think that in urban areas, old buildings should be destroyed and replaced with modern buildings. Others, however, argue that old buildings in cities should be protected . Discuss both these views and give your own opinion. 8. in some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this. 9.some people think that motorized flight was the greatest invention in the 20th century. To what extent do you agree or disagree? 10.the only way to improve safety on the road is to impose severe punishment on driving offenders. To what extent do you agree or disagree? 11.a hundred years ago, many people thought that the human race was improving in every area of life. Nowadays ,people are less certain about this. In what areas has the human race made important progress ? In what area do we still need to make progress?