健美操考试习题

健美操考试习题
健美操考试习题

1.80年代初,美国健美操的创始人简.方达,她是著名的体操运动员。(×)

2.健身健美操主要目的是锻炼身体、增进健康。按年龄可分为:中老年、青少年、儿童。

(√)

3.健美操的三个特征“健身”特征、“健美”特征、“健心”特征。(×)

4.向前向后走步属于无冲击力动作。(×)

5.大众健美操的速度一般为每22~26拍/10秒。(√)

6.现代人对人体美的追求分为五个方面:健康、静态形体美、动态形体美、气质美、整体美。(√)

7.健身健美操竞赛场地为(10×10)平方米的地板或地毯。(√)

8.吴传玉是中国参加奥运会竞赛的第一人。(×)

9.2008年第29届夏季奥运会的吉祥物是福娃。(√)

10.奥林匹克运动中的口号和座右铭——更快、更高、更强。(√)

1.高校健美操是以健身为基础,融健美、健心为一体的具有整体效应特征的体育手段。

(√)

2.健身健美操主要目的是以后参加“竞赛”。(×)

3.移动踢腿属于高冲击力动作。(×)

4.大众健美操的时间可在2分30秒至3分钟之间,而竞技健美操的时间必须控制

在1分45秒±5秒。(√)

5.80年代初,美国健美操的创始人简.方达,她是著名的体操运动员。(×)

6.测定一个人脂肪通常有三种方法:简易法、脂肪钳和脂肪秤。(√)

7.健身健美操成套动作设计必须包括7个基本步伐。(√)

8.下一届2012年夏季奥运会将在巴西举行。(×)

9.现任国际奥委会主席是萨马兰奇。(×)

10.我国从1932年开始才真正迈进奥运会大门。(√)

1.健身健美操发展中最具代表性的人物是:简·方达。(√)

2.竞技健美操主要目的是竞赛。它在参赛人数、比赛场地、成套动作时间、难度动作的数量、成套动作的编排、动作的完成等方面都有严格的规定。(√)

3.跳的“V”字步属于高冲击力动作。(×)

4.健身健美操成套动作的时间可在1分30秒~2分钟之间。(×)

5.搏击健美操是一项竞技运动。(×)

6.心率检查是监测健美操运动中最方便的一种手段。(√)

7.有氧操是一种短时间、高强度的运动,有大强度的健美操才是有氧运动。(×)

8.奥林匹克会歌歌词的主要涵义是从奥林匹克活动中去追求人生真善美的永恒

精神。(√)

9.国际奥林匹克委员会是国际综合体育组织,简称国际奥委会。(√)

10.2008年第29届夏季奥运会中国体育代表队共获金牌51、银牌21、铜牌28.(√)

1.健身健美操发展中最具代表性的人物是:奥黛丽·赫本(×)

2.竞技健美操主要目的是:锻炼身体、增进健康。(×)

3.后踢腿跑属于高冲击力动作。(√)

4.竞技健美操共有5个比赛项目:男、女单人、混双、三人和六人。(√)

5.健美操手型可分为掌型、拳型、五指张开型、西班牙手型、剑指型等。(×)

6.健美操作为一种身体语言与人们进行美的沟通的同时,还具有文化性、

艺术性、高难度性的特点。(√)

7.健身健美操竞赛运动员须穿适合的健美操服和运动鞋,允许化妆佩带首饰。(×)

8.现代奥林匹克运动的创始人法国教育家顾拜旦。(√)

9.奥林匹克圣火是指奥运会期间在主体运动场燃烧的火焰。(√)

10.奥林匹克旗白底无边,中央有蓝、黄、黑、绿、红五色相交的连环圈。(√)

1.健美操运动易受性别、年龄、体质状况和健康水平的限制。(×)

2.健美操运动易受参与人员的技术水平、运动能力的制约。(×)

3.健身健美操可分为徒手健美操和轻器械健美操。(√)

4.健身健美操是以健身、健美锻炼为主要目的特殊健身形式。(×)

5.利用轻器械进行健美操锻炼,可以增强肌肉力量,从而弥补了徒手健美操的不足。(√)6.竞技健美操与健身健美操最大的不同点是动作编排受比赛规则的制约,但在人数、时间、性别上没有严格的规定。(×)

7.水中健美操充分利用了水的阻力和浮力的特点,从而塑造完美形体和减少运动损伤。(√)8.竞技健美操正式比赛的项目有:男单、女单、混双、三人、六人。(√)

9.竞技健美操近几年在我国发展很快,除全国健美操比赛外,全国体育大会、全国大学生运动会上都有健美操比赛。(√)

10.竞技健美操对参与者的技术水平、身体素质、体能要求、表现力和心理稳定性等要求都不太高。(×)

1 终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的含义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;二是在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。

2 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

奥林匹克五环标志(Olympic Logo /Symbole Olympique/Olympic Rings)是由皮埃尔·德·顾拜旦先生于1913年构思设计的,是由《奥林匹克宪章》确定的,也被称为奥运五环标志,它是世界范围内最为人们广泛认知的奥林匹克运动会标志。它由5个奥林匹克环套接组成,由蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。环从左到右互相套接,上面是蓝、黑、红环,下面是是黄、绿环。整个造形为一个底部小的规则梯形。五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》(第四十期)强调,五环的含义是“象征五大洲的团结,全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神,在奥运会上相见”。

111结合图解和文字说明为6人操设计10种不同队形(注意:﹨∕和∕﹨为方向不同的同类队形)。

①三角形②两路中队(两列横队)、③一路中队(一列横队)、④V字形、

⑤T字形、⑥梯形、⑦十字形、⑧L形、⑨半圆形、⑩圆形。

(完整版)健美操理论考试题目(含答案、)

《健美操》试题 一.填空题 1、现代健美操运动最早由_美国_人库帕博士于20世纪 60 年代开始,__80__年代初传入我国。 2、2000 年我国开始采用国际规则,宣布我国健美操正式与国际接轨。 3、健美操的种类有__竞技性健美操__,健身性健美操, __表演性健美操___。 4、健美操的特点有__高度的艺术性__,强烈的节奏感,__广泛的适应性_ ,健身的安全性。 5、健身性健美操有_徒手健美操_、轻器械健美、 __特殊场地健美操__ 。 6、竞技健美操比赛项目有__男子单人_,女子单人, _混合双人_,三人,六人。 7、1987 年,我国举办了首届“长城杯”健美操友好邀请赛,1995 年底,我国首次派队参加了由国际体操联合会在法国举行的第一届世界健美操锦标赛。 8、根据2000年最新的国际健美操比赛规则,比赛一般采用公开示分的方法,成套动作满分为20 分。其中完成分由10 分评起,艺术分10 分评起,难度分是根据运动员所做的难度分值和难度的完成来进行加分。裁判员各自独立进行评分,裁判员的评分精确到0.1 分。 9、健美操的手型有多种,它是从爵士舞、芭蕾舞、西班牙舞、迪斯科、武术等中吸收和发展的。手型的选用可以使手臂动作更加生动活波。常见的手型有:五指分开式、五指并拢式、西班牙舞手式、芭蕾舞手式、拳式、花掌手式、一指式、响指。 10、健美操基本步法有:踏步、弓步、开合跳、吸腿跳、后踢腿跳、弹腿跳、大踢腿。 二、简答题 1、健美操运动的创编原则?(1)要有鲜明的针对性(2)要体现科学性(3)合理搭配和 连接原则:动作顺序应先四肢、后躯干;动作速度有慢到快;动作幅度和运动量由小到大;动作的性质先柔和后有力。(4)创新性原则(5)动作和音乐的一致性 2、健美操运动的功能?(1)增进健康美的功能,(2)塑造形体美的功能,(3)缓解精神压 力、娱乐身心功能,(4)医疗保健功能 3、为什么说健美操有塑造形体美的功能? 健美操运动可以塑造健美的体型。通过健美操练习尤其是力量练习,可使骨骼粗壮、肌肉围度增大,从而弥补先天的体型缺陷,使人变得匀称健美。其次,健美操练习还可以消除体内和体表多余的脂肪,维持人体吸收与消耗的平衡,保持健美体型。 4、为什么说健美操运动具有增进健康美的功能? 健美操作为一项有氧运动,其健身功效已基本达到共识。有研究认为,有氧运动最能发

健美操考核评分标准

健美操考核评分标准 一、规定操的评分: 根据动作完成情况从以下几个方面进行评分:动作准确性、动作力度、动作幅度、动作熟练性、动作协调性、总印象技术评定分各10分 1、动作准确性:按动作正确的技术要求,做到姿势正确,到位准确,动作 规范。根据出现错误的轻重进行0.1-0.5分扣分 2、动作力度:力度是健美操的特殊要求,完成动作时要有一定的力度性, 动作松懈、软散的按规定扣0.1-0.5分。 3、动作幅度:单个动作或局部动作幅度小一般扣0.1-0.2分,整套动作幅度 小则扣0.3-0.4分,如果由于幅度而影响表演效果和动作质量的则要扣 0.5-1.0分。 4、熟练性:在完成成套动作过程中稍有停顿现象扣0.1-0.2分,有明显停顿 扣0.3-0.4分,不熟练有停顿和中断时有发生,节奏被破坏,完成动作笨 拙,除扣以上的分外,还要扣不熟练分0.5分。 5、动作协调性:是指完成动作时身体各部位动作的协调配合,以及音乐节 奏感的配合 6、总印象技术评评分:从完成动作质量看,是否体现了健与美的精神气质。 (1)动作优美性:完成动作要给观众以美感,根据情况扣0.1-0.3分 (2)表现性:包括气质、情绪、感情的表现,表现欠佳的扣0.1-0.2分,表现平淡、没有感染力的扣0.3-0.4分 (3)音乐:音乐节奏和动作应该一致合拍,如不合拍,视其程度分别扣0.1-0.5分。 二、自编操的评分 (一)编排分:包括编排这套操的健身性、科学性、艺术性、音乐的选配、时间、场地 1、健身性:整套操的编排应“以操为主,操舞结合”,即要有操的明确影 响身体某个部分的目的性和对称性结构特点,又要有舞蹈姿态美的特征。 动作应包括上肢、下肢、头颈、躯干全身等各部位、各环节的活动,对 身体进行全面锻炼。 2、科学性:身体活动顺序安排必须合理,运动负荷必须符合人体运动的生 理规律,动作符合练习者的生理、心理特点,有利于身心健康。 3、艺术性:动作设计新颖、美观大方,成串动作连接巧妙,动作素材多样, 成套动作连贯。 4、音乐选配:曲调优美健康,节奏明显,与动作格调一致,辑录完整。 5、时间:整套动作时间一般规定在3-5分钟,不足扣0.2分,超过扣0.1分。 6、场地:编排动作应充分利用场地,根据情况扣0.1-0.2分。 (二)动作完成分:与规定操评分标准一样。

健美操试题及答案

健美操试题 1.有氧运动是指?(B) A、长时间大强度的运动 B、长时间中低强度的运动 C短时间大强度的运 2. 健身健美操发展中最具代表性的人物是:(A) A 简·方达 B 奥黛丽·赫本 C 马华 3. 减肥的正确方法是(C): A 运动 B 节食 + 运动 C 合理的饮食 + 运动 4. 健身健美操属于:(A) A 有氧运动 B 减肥运动 C健美运动 5. 健身健美操的灵魂是:(C) A 动作 B 表现力 C 音乐 6. 健身操活动的一般顺序是:(C) A 先四肢再躯干 B 从上往下依次 C 先躯干后四肢 7. 我们了解的拉丁健身操是以什么命名的:(B) A 人名 B 动作特色 C 练习形式 8. 一套有氧健美操一般包括:(C) A 操化动作 B 操化动作 + 难度动作 C 操化动作 + 垫上动作 9、健身健美操属于?(A) A、有氧运动 B、极限运动 C、水中运动 10、下列对健美操的基本技术的描述不正确的是:(A) A、落地缓冲由脚跟过渡到全脚掌或由前脚掌过渡到全脚掌 B、半蹲时,身体前倾,臀部向后 C、身体控制为自然挺拔,头部稍稍昂起 11、下列不属健身健美操之列的是:(C) A、踏板操 B、健身街舞 C、爵士舞 12、常用的健美操手型有?(B) A、两种 B、三种 C、四种 13、有氧运动至少要达到多长时间才能达到最佳效果?(A) A、40分钟 B、1小时 C、1小时30分钟 14、做4个交叉步需要几个八拍?(B) A、1个八拍 B、2个八拍 C、3个八拍 15、热身的时间一般占总锻炼时间的(B)

A.5%左右 B.10-20% C.20-25% 16、以下急性损伤的处理不恰当的是:(C) A.冰敷 B.加压 C.按摩 17、什么为健美操的灵魂(A) A、音乐 B、服装 C、表情 18、健美操运动着装要求(B) A、穿着大方、得体 B、穿着适宜运动的宽松或紧身有弹性的运动服 C、穿着色彩鲜明、亮丽(C) 19、适宜健美操运动的场地要求 A、水泥地 B、塑胶跑道 C、木地板 20、适合练习大众健美操的时间段是(B) A、清晨 B、下午 C、深夜 21、为什么锻炼前要做准备活动(C) A、心理准备 B 、身体准备C、预防运动损伤 22、半蹲按冲击力分属于哪种运动形式(C) A、原始动作形式 B、低冲击力形式 C、无冲击力形式 23、形体健美的人腰细而结实呈(C) A、三角形 B、圆柱形 C、 V字型 24、大众健身健美操的音乐为每10秒钟__B____拍左右。 A、16 B、28 C、35 25、下列不属于竞技健美操比赛项目的有(A) A、五人 B、三人 C、混双 26、如果想减肥,应该怎样锻炼(A) A、采用中强度,长时间练习 B、采用低强度,短时间练习 C、采用高强度,长时间练习 27、.V字步的原始动作是:(B) A 、交叉步 B、踏步 C、漫步 28、、健美操基本技术主要有:(A) A落地技术、弹动技术、半蹲技术、身体控制技术 B落地技术、跑跳技术、半蹲技术、身体控制技术 C落地技术、弹动技术、柔韧技术、身体控制技术 29、一个年龄为20岁的练习者,她的有氧运动的最佳强度为: (C)

健美操试题库

健美操考试试题库 一、理论篇 1、竞技健美操的定义? 答:竞技健美操是一项在音乐伴奏下,能够表现连续、复杂、高强度成套动作能力的运动项目,该项目起源于传统的有氧健身运动:成套动作必须通过连续的动作组合。展示出运动员柔韧和力量、七种步伐的多样性操化动作组合、结合难度动作完成成套动作的竞技能力。 2、操化动作组合定义? 答:以健美操基本步伐与手臂动作结合的形式,伴随音乐,创造出动感的、有节奏的、连续的包含高低不同强度的一连串动作。 3、高级裁判组的工作任务? 答:高级裁判的工作是负责控制整个裁判工作,按照规则对裁判和裁判长的评分进行调控,以保证最后得分的正确性,还记录各裁判打分的偏差。 4、竞技健美操有哪几个单项? 答:女子单人、男子单人、混合双人、三人、集体五人。 5、健美操世界锦标赛包括哪几个单项? 答:女子单人、男子单人、混合双人、三人、集体五人、有氧舞蹈、有氧踏板。 6、竞技健美操的成套动作时间? 答:时间为1分30秒,有加减5秒的宽容度。 7、难度动作选择要求? 答:成套动作中最多允许做10个难度动作,必须完成每个难度组别中的至少一个难度,所有难度必须来自不同根命组; 地面难度最多不超过5个; C组落地成俯撑的难度最多不超过2个; C组落地成劈腿的难度最多不超过2个 8、竞技健美操动作一致性(混双、三人、五人)? 答:完成动作的一致性,无论在混双、三人或五人项目中,全部动作的完成犹如一个人。这技术必须有相同的动作幅度,同时开始或结束动作,相同的动作完成质量。这同时也包括手臂动作,每个动作组合必须精确、相同。 9、竞技健美操最后艺术分、最后完成分、最后难度分、总分、最后得分的定义? 答:最后艺术分:4名艺术裁判的打分,去掉最高分和最低分,所剩分数的平均分为最后艺术分; 最后完成分:4名完成裁判的打分,去掉最高分和最低分,所剩分数的平均分为最后艺术分;最后难度分:4名难度裁判的打分,去掉最高分和最低分,所剩分数的平均分为最后艺术分;总分:最后艺术分、最后完成分与最后难度分相加为总分;

健美操课程标准

健美操课程标准 课程编码:课程类别:公共基础课 适用专业:所有专业授课系(部):体育部 学分学时:1个学分24学时编写执笔人:孙红梅 教研室主任审核签字:审核日期: 系主任审定签字:审定日期: 1.课程性质和课程设计 1.1课程定位与作用 健美操课程是学校公共体育的核心课程,是学校建设重点课程之一,是以身体练习为主要手段,以增进学生身心健康和提高应职、任职能力与素质为主要目的的公共必修课程。定位是: (1)促进身体健康、心理健康等方面发展的基础课程; (2)发展体能素质和运动技能,提升通用职业能力的职业准备课程; (3)传授健美操相关知识的教育课程; 健美操课程的作用: 力争把最新最受学生欢迎的健身、健美操知识传授给学生,把全民健身带入大学校园,使大学生健身成为一种热潮,同时培养学生的终身健身意识,为学校培养健美操人才,为社会培养健身指导员、带头人。 与其它课程的关系:是平行课程 1.2课程设计基本理念

健美操课程是人才培养的重要途径之一,对学生的身心健康发展、体育素质提高、适应职业生涯有独特的教育作用,并为学生可持续发展奠定良好的基础。 1.3课程设计思路 根据课程总体设计的理念和人才培养的要求,结合学生实际,理论与实践相结合,制订课程框架的设计、教学内容的选取、教学资源的利用。 第一阶段:设计健美操课程整体方案,包括教学内容、教学方法与手段、实践环节等,分阶段进行实施。 第二阶段:确定每一个教学单元的内容,确定教学中的重点和难点。 第三阶段:对原有的课程方案进行补充、完善,巩固原有的教学效果,不断补充最新的教学内容。 2.课程目标 2.1身体发展与职业准备 增强体质,完善机能,塑造健硕体魄,奠定生活、劳作、体育休闲的坚实基础。 掌握健美操锻炼方法,有效发展体能与素质,形成自主锻炼能力。 在全面发展身体素质的基础上,侧重发展与未来职业相关的身体技能与身体素质。 2.2技能学习与习惯养成 熟练掌握健美操运动的基本知识,使之成为自身的运动爱好和运动特长,能运用到自身的锻炼实践中,培养成终身体育的意识和习惯。 2.3体育知识与实际运用 能够利用自身所学的体育知识和体育锻炼来预防职业性疾病。

健美操试题及答案

健美操试题 1.有氧运动是指(B) A、长时间大强度的运动 B、长时间中低强度的运动C短时间大强度的运 2.健身健美操发展中最具代表性的人物是:(A) A简?方达B奥黛丽?赫本C 马华 3.减肥的正确方法是(C): A运动B节食+运动C合理的饮食+运动 4.健身健美操属于:(A) A有氧运动B减肥运动C健美运动 5.健身健美操的灵魂是:(C) A动作B表现力C音乐 6.健身操活动的一般顺序是:(C) A先四肢再躯干B从上往下依次C先躯干后四肢 7.我们了解的拉丁健身操是以什么命名的:(B) A人名B动作特色C 练习形式 8.一套有氧健美操一般包括:(C) A操化动作B操化动作+难度动作C操化动作+垫上动作 9.健身健美操属于(A) A、有氧运动 B 、极限运动C 、水中运动 10.下列对健美操的基本技术的描述不正确的是:(A) A、落地缓冲由脚跟过渡到全脚掌或由前脚掌过渡到全脚掌 B、半蹲时,身体前倾,臀部向后 C、身体控制为自然挺拔,头部稍稍昂起 11.下列不属健身健美操之列的是:(C) A、踏板操B 、健身街舞C、爵士舞 12.常用的健美操手型有(B) A、两种 B、三种 C、四种

13.有氧运动至少要达到多长时间才能达到最佳效果(A) A 40分钟B、1小时C 、1小时30分钟

14、做 4 个交叉步需要几个八拍 (B) A 1个八拍 B 、2个八拍 C 、3个八拍 15、 热身的时间一般占总锻炼时间的 (B) %左右 % % 16、 以下急性损伤的处理不恰当的是: (C) A.冰敷 B. 加压 C.按摩 17、 什么为健美操的灵魂 (A) A 、音乐 B 、服装 C 、表情 18、 健美操运动着装要求 (B) A 、穿着大方、得体 B 、穿着适宜运动的宽松或紧身有弹性的运动服 C 穿着色彩鲜明、亮丽(C) 19、 适宜健美操运动的场地要求 A 、水泥地 B 、塑胶跑道 20、 适合练习大众健美操的时间段是 (B) A 、清晨 B 、下午 21、 为什么锻炼前要做准备活动 (C) A 、心理准备 B 、身体准备 22、 半蹲按冲击力分属于哪种运动形式 (C) A 、原始动作形式 B 、低冲击力形式 23、 形体健美的人腰细而结实呈 (C) A 、三角形 B 、圆柱形 24、大众健身健美操的音乐为每 10 秒钟__B ____ 拍左右 25、 下列不属于竞技健美操比赛项目的有 (A) A 、五人 B 、三人 C 、混双 26、 如果想减肥,应该怎样锻炼 (A) A 、采用中强度,长时间练习 B 、采用低强度,短时间练习 C 、采用高强度, 长 时间练习 27、.V 字步的原始动作是:(B) C 、木地板 C 、深夜 C 、预防运动损伤 C 、无冲击力形式 C 、V 字型 A 、 16 B 、 28 C 、 35

【最新2018】健美操理论试题-精选word文档 (14页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 健美操理论试题 篇一:健美操理论试卷及答案 健美操理论试卷A 学院姓名学号任课教师上课时间周 一、填空题:(每小题2分,共40分) 1.健美操融体操、舞蹈、音乐于一体的身体练习,是由各种不同类型的 操化动作组成。 2.健美操以健身、健心、健美表现出的价值和强大生命力而风靡世界。 3.学校教育要树立健康第一第一的指导思想。 4.现代健美操起源于 Aerobics 意为有氧运动。 5.古希腊人认为,在世界万物中,只有人体的健美才是最匀称、最和谐、 最庄重、最有生气和最完美的。 6.奥林匹克的格言是“ 更快、更高、更强”,其精神是对体育运动“ 公平、公正、平等、自由”。 二、选择题:(每题2分,共10分) 1. 美国健美操的代表人物是那位?( C ) A.德尔沙特 B.佩尔.亨里克.林 C.简.方达 D.琼斯 2. 中国健美操协会后成立于那一年?(B ) A.1989年 B.1992年 C.1996年 D.1998年 3. 我国先后派出多少人次裁判参加了FIC组织的国际裁判员培训班和国际教练员培训班?( C )

A.9人 B.6人 C.8人 D.10人 4.1986年举办的首届“全国女子健美操邀请赛”是在那个城市?(C ) A.北京 B.上海 C.广州D南京 5.运动时心率保持在最高心率的多少为最佳心率?( A ) A.80% B.120% C.90%D140% 三、简述题:(每题5分,共10分) 1.健美操中的七种步伐是那几种? 答:吸腿跳、开合跳、弓步跳、踏步、后踢腿跳、弹踢腿跳、踢腿跳。 2.形体健美的锻炼价值可归纳几点? 答:1.能形成正确的身体姿态,有利于生长发育。 2.能有效地提高力量素质 3.有益于肌肉、骨骼、关节的匀称与和谐发展 4.有利于形成正确的体态和健美的形态 四、问答题:(每题10分,共40分) 1.什么是健身运动处方,请举例说明? 答:运动处方是根据参加健身活动者的体质和健康情况以处方的形式确定运动的项目、时间、强度、频率与注意事项,它与临床医生开方取药有相似之处,但不同点是,一个是用药作为治疗手段,另一个是用运动作为强身健体的主要措施,这样的健身方法更为科学安全有效 2.健美操运动分为几大类,按练习的目的和任务分为那些内容? 答:健美操可分竞技健美操和健身健美操、表演健美操三大类。 按照日的任务和任务健美操运动分为健身性健美操和竞技性健美操两类健身性健美操。 3.进行健美操运动后怎样采用自我监督判断运动负荷? 答:根据美国空军医生库博提出来的公式计算最高极限心率,对没有训练基础的人:220次/min-年龄=最高极限心率,对有训练基础的人:205次/min-年

《如何对健美操教学活动进行考核评价》

如何对健美操教学活动进行考核评价 一、问题的提出 为了让学生真正快乐地学习健美操,学好健美操,并把学习热情真正贯穿于健美操学习的课内外,体育教师在健美操教学的过程中,应注重有效评价跟教学活动的整合,这样就能激发学生的兴趣,促进学生全面发展,从而有效地提高课堂教学的整体效应。 二、评价的办法: 1、自评和互评的应用 以“说说我自己”为主题,学生本人进行自我的评价,对自己技术掌握的增进度、节奏的把握度、自主表现力等有一个正确的定位,并自己给自己打分。通过自评,对自己一段时间内的学习行为习惯、学习收获、学习感受、进步情况等进行反思和自我监控,找出不足,改善学习,它的核心意义是:学生能够正确地认识自我,在学习过程中体验收获和成功,自评方式能发现“闪光点”,有助于培养学生敢说、敢做的勇气。当然,在自评的过程中,学生可能受性格、自信心等的影响,会出现部分学生的自评分过高或过低的现象,这方面需要教师进行正确的引导。 以“大家评评我”为主题,进行小组的互评活动,让学生在小组内进行互评,评价内容包括:学习的参与度、技术的掌握情况、合作意识等。并给予每个人小组间切合实际的分数。通过互评,就是激励、反馈、导向,小组反馈信息,让学生了解自身在学习中所存在的问题,然后不断的去完善、不断进步。这样能够让学生能畅所欲言,互相激励、互相启发、互相学习、互相取长补短。当然,在互评的过程中,教师要及时跟上提醒,避免存在着感情因素的影响,不同小组之间存在评价起点存在差别的现象。

2、过程性评价与终结性评价的应用 在健美操教学环节中,我们要引进过程性评价活动,如,针对学生的节奏感进行评分;在技术动作进行评分,对音乐与动作的配合进行评分,对学生复述健美操环节、整体理解能力进行评分;对小组合作学习和探究能力进行评分。。。。。。 过程评价是对教学过程中的评价,是教学评价的重要部分,没有教学过程的引导评价,那些考试之后的智力因素、非智力因素的调查评价都是徒劳的。终结性评价是对教学取得的结果做出的判断,是考查教学实际达到的效果。当然,过程性评价的过程中,教师要多用激励性的语言,如:“今天你进步真大、好样的、再来一次、是不是这样更好”等。这是与终结性评价不同的地方。 结果评价与过程评价两者相辅相成,关注结果,又关注过程,使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。俗话说:细节决定成败。 3、相对评价与诊断评价的应用 相对性评价,是依据参数对学生进行的评价,符合“以人为本”的教育宗旨。完全重视了学生个体的特殊性,尊重了学生在发展水平上的个体差异,注重了学生学习过程中取得点滴进步,能够真实地反映出学生的进步情况,使学生在学习过程中得到激励,增强学生的自信心和成就感, 诊断性评价是在健美操教学之初,对学生原始水平进行摸排,以便了解学生的实际水平,对学生的学习情况不断地进行教学“会诊”。能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等。便于教师在教学过程中及时发现学生学习上存在的问题,亡羊补牢。 4、跟踪评价与反馈评价的应用 在健美操学习的过程,教师适当采用跟踪评价,能够及时了解学生校外学习健美操的情况并对其促进,可以有效地克服课内学习不足的问题,另外,教师可根

体育考试健美操题目及答案新编

判断题: 1、健美操和健身见面是属于同一门性质的课程。错 2、竞技健美操比赛中,场地的标记带为6厘米,是场地的一部分。错 3、全国健美操大众锻炼标准共有五个级别。错 4、健美操锻炼必须持之以恒,才能收到理想的效果。对 5、观赏健身健美操主要从编排和完成两方面去审视和评价。对 6、世界健美锦标赛每三年举办一次。错 7、健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的生理运动负荷及生理运 动负荷的总称。对 8、虽然健美的锻炼内容形式丰富多彩,但每一种大众有氧操练习均配有以下几个方 面的内容:热身伸展、基本有氧操、垫上运动、放松整理。对 9、健身健美操是一种无氧运动,也称无氧健美操。错 10、瑜伽是美国的一种传统健身法,它指的是精神与肉体相结合的运动。错 11、水中健美操充分利用了水的阻力和浮力,锻炼人的身体和塑造美的形体。对 12、在健美操锻炼前,先进行一些专项身体素质练习,再进行健美操技术练习。 错 13、健美操是把音乐、舞蹈和身体锻炼融为一体,是即健身又健心的新型体育活 动。对 14、在竞技健美操比赛中,要求女运动员不允许穿两件套服装,头发必须固定的 头上,可以化淡妆。对 15、健美操大众锻炼标准二级的规定动作是入门课程,是以学习和掌握健美操最 基本的简单原地步伐动作为主。错 16、全国健美操大众锻炼标准是国家体育总局于2000年9月颁布的。错 17、健美操编排的难度、新颖度、技巧展现和动作的健、力、美,是评价健美操 运动员水平高低的重要标准。对 18、低冲击力步伐动作是指在做动作是一脚着地,另一脚离地的动作。对 19、地冲击力动作主要有踏步类、点地类、迈步类和抬腿类4种类型。对 20、练习健美操后进行整理活动,主要是使身体由紧张的运动状态逐步过渡到安 静状态,加速各功能的恢复,以消除疲劳。对 21、发展健美操运动员最大力量有两个途径,一是依靠肌肉协调能力改善和提高, 二是通过增大肌肉体积来实现。对 22、力量素质是指人体在工作时克服阻力的能力。对 23、发展柔韧素质练习的基本方法包括拉里拉伸法和静力拉伸法两种方法。对 24、柔韧练习本身就是由不适应到适应逐步提高的过程,停止训练柔韧效果就会 消退。对 25、开合跳的动作描述就是由并腿跳起,分腿落地,再由分腿跳起,并腿落地。 对 26、公布类动作属于高冲击力动作。错 27、我国健美操协会是1987年7月6日在北京成立的。错 28、高冲击力动作是指双脚离开地面的动作。对 29、大学生制定健美操锻炼计划每周应安排4次,每次锻炼时间为半小时。错 30、健身健美操最佳的运动强度标准是人体运动最高心率的85%。错 31、吸腿类动作属于高冲击力动作。对 32、参加国际提炼竞技健美操比赛运动员的年龄,必须是参赛当年为18周岁的 运动员。对

(完整版)健美操

健美操 教材纲要 (一)理论部分 1.健美操概述 2.健美操运动价值及在学校素质教育中的意义 3.健美操练习计划制定的原则 4.健美操竞赛规则与裁判法简介 5.专题讲座一、二 6.健美操教学、比赛录像欣赏 (二)实践部分 1.基础教材 (1)把下教材: 1)身体基本姿态。 2)站立姿态与方位。 3)头颈部基本姿态。 4)舞蹈手臂七个位置及健美操常用位置。 5)舞蹈脚的五个位置。 (2)把上教材:擦地、下蹲(屈伸)、小踢腿、大踢腿、控制、划圈、波浪等。 2.徒手教材 (1)基本动作: 1)头部动作:头颈屈伸、头颈转、头颈摆、头颈绕等。 2)手臂动作:体操基础动作手臂基本位置(前、侧、后、斜举、振、旋、摆动、绕及绕 环、胸前平屈、侧平屈等)肩部动作:提与绕环等。手型(并指掌、分指掌、拳等) 3)胸部动作:含、展(振)胸、前后、左右平移及绕环等。 4)腰部动作:腰前后屈伸、左右侧屈、左右转及绕环。 5)髋部动作:提髋、摆髋、髋绕环等。 6)腿部动作:膝屈伸(弹动)、膝绕环、前、侧、后踢、弹腿、吸弹腿、内外旋腿踢等。 7)基本步伐与跑跳步:踏步、V字步、交叉步、、弓步、弹性跑、、吸腿跳、弹踢跳、弓步跳、开合跳、摆动跳等。 8)支撑动作:单、双手支撑、侧撑、跪撑等。 (2)成套动作: 1)健美操大众锻炼标准二套规定动作二、三、五级测试套路。 2)中国学生健康活力健身操表演套路。 3)教师自编套路:啦啦队操。 4)学生自编健美操套路。 3.器械教材:用体操垫、哑铃、踏板等器诫根据徒手教材内容进行编排练习。 4.素质练习教材: (1)力量练习:用哑铃、跳绳、踏板或组合器械进行的各种肌肉群负重练习或走、跑、跳 等。 (2)柔韧性练习:压各关节韧带、摆、振、绕、踢腿(多方向)练习、体前屈等。

健身操理论题库

健身操理论题库 1,第八届健美操世界锦标赛中国男子六人操项目获得铜牌取得了历史性突破。 答案:true 2、健身健美操的创编要根据全面性原则、针对性原则和艺术性原则。答案:false 3、健美操作为一项独立的体育运动项目是在20世纪70年代末,其明显的标志是<简*方达健美操>的出现。 答案:true 4、竞技健美操比赛中女运动员可以着上下分离的衣服。 答案:false 5、在完成动作时出现严重错误时扣0.3~0.4分。 答案:false 6、为了增加比赛效果,在健美操比赛中可以允许队员带手饰和手表。答案:false 7、竞技健美操比赛要进行规定动作和自编动作比赛。 答案:false 8、拉拉队分为技巧拉拉队和舞蹈拉拉队两种。 答案:true 9、瑜伽是东方古老的强身术之一,起源印度,在全世界流行。 答案:true 10、在观赏健美操比赛时,应从两方面去欣赏:成套动作的艺术性和

完成情况。 答案:true 11、拉拉队的风格多样化,出了最常见的持拉拉队动作外,还有各种舞蹈元素,也可以持有各种轻器械。 答案:true 12、瑜伽锻炼的重点是心肺功能。 答案:false 13、有氧运动心率:心率=(220—年龄)乘70%~80%。 答案:false 14、竞技健美操比赛,运动员被叫到出场后,必须在20秒内上场。答案:true 15、竞技健美操成套动作时间是1分45秒至1分50秒。 答案:false 16、健身健美操的音乐速度一般为10秒约24~27拍。 答案:false 17、单人和混双项目的比赛面积为6米X6米。 答案:false 18、健美操的运动特征是持续一定的时间,中高强度的全身性运动。答案:false 19、创编健美操应了解动作的两大类:步伐变化和躯干动作。 答案:false 20、踏板操上板时,中心应该留在后面,防止摔倒。

健美操考试题

健美操 1、判断题:吸腿跳属于高冲击力动作。(1分) A. 正确 B. 不正确 2、判断题:健身性健美操的练习时间必须在1个小时以上。(1分) A. 正确 B. 不正确 3、判断题:拉丁健美操属于健身性健美操。(1分) A. 正确 B. 不正确 4、判断题:根据动作完成形式不同,可将基本步伐分为:交替类、迈步类、点地 类、抬腿类、双腿类。(1分) A. 正确 B. 不正确 5、判断题:健美操练习过程中的身体姿态取决于肌肉用力的感觉和程度,总的动 作感觉应是有控制但不僵硬,松弛而不松懈。(1分) A. 正确 B. 不正确 6、判断题:常用手型是掌型、拳型、五指张开型。(1分) A. 正确 B. 不正确 7、判断题:各级别规定动作的音乐速度一致。(1分) A. 正确 B. 不正确 8、判断题:健美操的运动负荷及运动节奏,不能自行掌握、不适合广大群众。(1 分) A. 正确 B. 不正确 9、判断题:健美操运动有医疗保健功能。(1分) A. 正确 B. 不正确 10、判断题:健美操运动有娱乐身心,缓解精神压力的功能。(1分) A. 正确 B. 不正确 11、单选题:并腿跳,分腿跳、开合跳是()(1分) A. 低冲击力动作 B. 高冲击力动作 C. 无冲击力动作 12、单选题:成套动作时间约为3分钟,其中有氧操部分约()(1分) A. 1分钟 B. 2分钟 C. 3分钟 13、单选题:二级健美操大众锻炼标准是()(1分)

A. 中等强度 B. 高强度 C. 中低强度 14、单选题:各个级别的有氧操部分均为()(1分) A. 二组动作 B. 八组动作 C. 四组动作 15、单选题:健美操的弹动主要依靠()(1分) A. 踝关节 B. 膝关节 C. 髋关节 D. 以上三点都是 16、单选题:健美操练习过程中的身体姿态取决于肌肉用力的感觉和程度,动作感觉应是有控制但()(1分) A. 不僵硬 B. 松驰而不松懈 C. 以上两种都是 17、单选题:健美操练习过程中无论肢体的位置如何变化都应有所控制,避免无控制的()(1分) A. 松懈 B. 僵硬 C. 过伸 18、单选题:健身健美操的基本技术主要有()(1分) A. 落地技术 B. 弹动技术 C. 半蹲技术和身体控制技术 D. 以上三点都是 19、单选题:健身性健美操练习的主要目的是(1分) A. 锻炼身体,保持健康 B. 全面发展身体素质 C. 塑造形体美 20、单选题:每个级别的有氧操部分均为四组动作,每组动作为()(1分) A. 32拍×2 B. 16拍×2 C. 8拍×2 21、单选题:四级为健美操大众锻炼标准的()(1分) A. 高级套路 B. 初级套路 C. 中级套路 22、单选题:有氧练习以人体有氧系统供能的,任何运用大肌肉群的()(1分) A. 持续的和有节奏的练习 B. 大强度的练习 C. 长时间的练习 23、单选题:垫上动作属于(1分) A. 无冲击力动作 B. 低冲击力动作 C. 高冲击力动作

健美操考核内容及标准

健美操考核内容及标准: 1、考核内容: ⑴素质测试(统一内容,待定) ⑵专项考试:专项素质:①柔韧、②力量 ③自编健美操(舞蹈)成套 2、考核标准: ⑴素质测试(统一标准,待定) ⑵专项考试: ①柔韧:A跳踢腿或B劈叉(任选) A. 跳踢腿:连续4×8跳踢腿 60-69分:踢腿大于90度,双腿膝盖伸直,身体稍有晃动。 70-79分:踢腿高于肩部,双腿膝盖、脚尖蹦直,较有力,身体晃动小。 80-89分:高踢腿135度左右,双腿膝盖、脚尖蹦直,较有力,身体正直。 90分以上:高踢腿至头部,双腿膝盖、脚尖蹦直,快速有力,身体正直。 B. 劈竖叉:(竖叉为主) 60-69分:后腿跟部离地不大于15CM,身体较直,双腿膝盖、脚尖蹦直。 70-79分:后腿跟部离地不大于8CM,身体较直,双腿膝盖、脚尖蹦直。 80-89分:前腿臀部贴地,身体正直,双腿膝盖、脚尖蹦直。 90分以上:前腿臀部贴地,后腿跟部尽量贴地,双腿膝盖、脚尖蹦直。 ③自编健美操(舞蹈)成套:2分钟 60-69分:动作较流畅,与音乐较合拍。 70-79分:动作较流畅,舒展,规范,表现得体,与音乐相配。 80-89分:动作清晰、自如、较优美、舒展、动作力度适中,与音乐合拍,编排合理,有一定表现力。 90分以上:动作清晰、自如、优美、舒展、动作力度运用自如,编排较有特色,与音乐配合协调,表现力好。 力量: 考核办法:开肘或夹肘俯卧撑 (3)成套操化或舞蹈: 考核办法:自编健美操/自编舞蹈(2分钟) 考核标准: 60—69分:动作较流畅,与音乐较合拍。 70—79分:动作较流畅,舒展,规范,表现得体,与音乐相配。

80—89分:动作清晰、自如、较优美、舒展、动作力度适中,与音乐合拍,编排合理,有一定表现力。 90分以上:动袋子作清晰、自如、优美、舒展、动作力度运用自如,编排较有特色,与间乐配合协调,表现力好。

健美操理论试题及答案解析(全)

健美操理论试题(全) 名词解释 1、健身健美操 也称大众健美操,主要目的在于“健身”,通过锻炼增强体质,促进身体有序的健康发展以提高工作效率,是集健身、娱乐、防病为一体的群众性、普及性健身运动。它的动作简单,实用性很强,音乐速度较慢,能保证一定的运动负荷和锻炼的全面性,动作常有重复出现,适宜不同年龄结构的人参与。 2、表演健美操 主要目的是在表演中展示自己的人生价值、美的追求。通过表演观赏陶冶情操、净化心灵,满足人们展示和表现自我的需要。它是事先编排好,专为表演者而设计的成套健美操。它比健身健美操动作复杂,音乐速度可快可慢,动作较少重复,并有一定的表演效果,要求参加者具备一定的身体条件、协调性和表演意识等。 3、竞技健美操 主要目的是比赛。它是在音乐伴奏下,表现连续复杂的和高强度动作的能力,该项目起源于传统的有氧运动,成套动作必须展示连续的动作组合,柔韧性,力量与七种基本步伐的使用并结合难度动作高质量的完美完成。 4、拉丁健美操 是将传统拉丁舞中的桑巴、伦巴、恰恰与健美操的巧妙结合,配以热情奔放、动感十足的拉丁音乐形成崭新的健身方式

5、身体能力 是指人的身体具备某种程度的工作或运动的能力,也称身体素质 6、健美操的身体能力训练 是对提高从事竞技健美操技术所需要的力量、速度、耐力、柔韧、平衡性等运动能力的训练 7、健美操训练频度 是指一周进行健美操锻炼的次数 8、健美操锻炼负荷 是指人体在进行健美操锻炼中所承受的生理运动负荷及心理运动负荷的总称 9、健美操的基本姿态 指完成动作时正确的形态和身体的标准位置 10、无冲击力步伐动作 是由一些简单无冲击力步伐组编而成的,其中包括膝关节弹动、踝关节弹动、半蹲、弓步、迈步移重心等步伐

健美操训练方案

2012年重庆商务职业学院音乐兴趣班 培训计划 一、培养目标 通过“竞教结合“培养具有文化素质优良的体育人才。通过系统训练健美操竞技运动方面的基本理论、基本技术和基本技能,并在原有的运动水平基础上进一步得到提高。 二、培养要求 在全面掌握健美操基本理论、基本技术和基本技能的基础上,要突出健美操的竞技能力,使其在心理、表现以及音乐的理解方面达到较高的水平。 (一)具体任务 采用各种教学方法和训练手段对学生进行身体、技术、心理和意识等方面训练,目的是改善和提高学生各项技能能力,充分发挥所掌握的技能达到预期的目标。 (二)基本要求 1、通过健美操基本功训练,培养学生正确、优美的动作姿态,使学生身体各部位的协调能力、控制能力得到提高、从而增加表现力和美的意识。 2、通过健美操专项技术的训练,使学生掌握不同的难度动作、技术技巧、过渡连接、托举配合和成套动作,同时提高学生对音乐的理解和表现,不断巩固和提高运动水平,

完成各项比赛和表演任务。 3、通过素质训练使学生的心肺功能得到一定的提高,使其有健康的体质为提高完成动作的精确度以及比赛和表演提供保障。 三、教学基本内容 (一)基本功 1、基本步伐组合练习 2、跳步练习 3、地面技巧练习 4、柔韧过渡练习 (二)专项技术 1、俯卧撑、倒地及旋腿分切类练习 2、跳与跃类练习 3、柔韧与变化类练习 4、过度与连接练习 (三)素质练习 1、力量素质练习 (1)上肢、下肢力量练习(2)腰、腹、背力量练习 2、速度素质练习 分腿跳、团身跳、克萨克跳等动作快速连续的重复练习 3、耐力素质练习 (1)跑步(中长跑、变速跑)、跳绳等(2)组合动作重复练习 (3)1/4成套练习、1/2成套练习(4)一套和

健美操理论试题库

健美操选项理论试题库 一、填空题 1健美操是融体操、音乐、舞蹈、美于一体,通过徒手、手持轻器械、和专业器械达到健 身健美和健心的目的,是一种新兴娱乐、观赏性项目。 2美国健美操运动的代表人物简.方达,为健美操在世界的推广做出了杰出的贡献。 3根据健美操活动的目的和所要解决的主要任务为标准来划分,归纳起来可分为:竞技、 健身和表演三大类 4健美操分类按照年龄结构可划分为老年健美操、中年健美操、青年健美操、少年健美操、儿童健美操和幼儿健美操。 5健美操分类按照练习形式可划分为徒手健美操、持轻器械健美操、专门器械健美操。 6 健美操分类按照人数可分为单人、双人、3人、6人、8人和集体健美操。 7健美操的节奏性可分为生理节奏、运动节奏、时空节奏、色彩节奏和音乐节奏。 8 竞技健美操特定动作包括支撑类、俯卧撑类、自由落体类、旋腿类、屈体类、搭肘俯卧撑类、跳跃、踢腿和平衡类。 9. 我国健美操比赛项目有女子单人、男子单人、混合双人、三人和六人。 10.成套动作的时间为1分45秒,有加减5秒的宽容度。 二、简答题:每题5分,共50分 1.简述健美操的特点 (1)本能性:健美操不同于其他项目的一个显著特点是:以自然人体为对象,运用自己的力量把自身作为对象,实现自我塑造。 (2)力度性:健美操东作的基本规律是身体与空间、身体与时间的学问。身体与各部位之间的运动关系都是建立在不同方位、不同时空所组成的立体范围内的。健美操的运动方式 所表现出的力与众不同。 (3)节奏性:主要表现在以下几个方面:生理节奏、运动节奏、时空节奏、色彩节奏、音乐节奏。 (4)创新性:人体运动是创编健美操取之不尽的源泉,不断创编独特新颖的具有显著特征的健美操动作是健美操长盛不衰的显著特点。 2.简述健美操的作用 (1)增强体质、增进健康:对呼吸系统的技能也有良好的影响;还能提高消化系统的技能;提高关节灵活性、增强肌肉和结缔组织的弹性. (2)改善体型,培养端庄体态 健美操可以对身体比例的均衡产生积极的影响,特别是能增加胸背肌肉的体积,消除腰腹 部沉积的多余脂肪,使体态变得丰满、线条优美、秀丽动人。 (3)调节心理活动,陶冶美好情操 通过健美操练习,不仅能形成美的体魄,而且对人的心理状态也有良好的影响。通过集体 配合练习,还有助于增进友谊,提高群体意识。 (4)提高神经系统机能,发展身体素质 通过健美操锻炼也能提高中枢神经系统的机能水平,同时还可以提高人体的全面身体素质。 3.简述学校健美操的要求 (1)规范:是对健美操动作完成质量的总和评定指标。 (2)力度:是指肌肉用力程度的大小,它是衡量健美操动作质量的重要条件。

健美操大纲

第二专业方向课程 《健美操》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程英文名称:Aerobic exercise 2、课程类别:第二专业方向课程 3、课程学时:48 4、学分:3 5、先修课程:普修体育舞蹈 6、适用专业:体育教育专业 7、大纲执笔:体育专业教研室孙玲玲 8、大纲审批:体育学院学术委员会 9、制定时间:2010年7月 二、课程的目的与任务 (一)教学的目的 通过健美操专选课教学的各个环节,对学生进行组织纪律教育,培养学生严谨的治学态度和良好的思想情操,教育学生树立“公正竞赛,团结拼搏”的体育道德;带领学生参与社会实践活动,以扩大他们的知识领域,丰富他们的文化生活,增进身心健康,振奋精神,勇于探索和不断求知的精神;使学生具备从事健美操专业教学、训练、指导的专门人才。 (二)教学的任务 1、系统地掌握健美操基本理论知识,较全面了解国内外健身健美操最新的发展动态。 2、掌握健美操的基本动作和成套动作的技术、技能,发展一般和专项身体素质。 三、课程的基本要求 1、要求学生上课学习积极认真,不迟到,不早退,遵守健美操课堂纪律。 2、要求学生在每学期课程结束时能够完成本学期的教学任务,逐步提高自己健美操教学、训练等各个方面的能力。

四、教学内容、要求及学时分配 (一)教学内容与学时分配 (二)教学内容纲要部分 第一部分基本理论(4学时) 1、健美操的教学法(1学时) 第一节健美操教学的基础理论 第二节健美操的教学方法 第三节健美操课的组织与实施 第四节健美操教学能力的培养 重点:健美操的教学方法 难点:健美操课的组织与实施 2、绘制健美操简图的方法(1学时) 第一节健美操动作图的结构 第一节健美操动作图的基本画法 第二节绘制动作图的基本要求 重点:健美操动作图的基本画法 难点:绘制动作图的基本要求 3、健美操的创编法(2学时) 第一节编排的依据与要素 第二节编排的基本原则与方法 第三节大众健美操的编排 重点:健美操编排的基本原则与方法 难点:健身健美操组合的编排方法及步骤;健身健美操成套的编排方法及步骤第二部分基本技术(30学时) 1、基本形体练习(4学时)

体育总局体操中心关于印发《健美操裁判员管理办法实施细则》(2019年版)的通知-国家规范性文件

体育总局体操中心关于印发《健美操裁判员管理办法实施细则》 (2019年版)的通知 各有关单位: 《健美操裁判员管理办法实施细则》自2015年实施以来收到了良好的效果,但随着项目的发展,在执行过程中发现需要增加或修订个别条款予以完善。经广泛征求意见,进行了修订。 现将《健美操裁判员管理办法实施细则》(2019年版)印发你们,请遵照执行。 附件: 1.健美操裁判员管理办法实施细则(2019年版) 2.健美操裁判员管理办法实施细则2019年修订说明 体育总局体操中心 2019年3月12日 附件1: 健美操裁判员管理办法实施细则(2019年版) 第一章总则 第一条为保证健美操竞赛公平、公正、有序进行,规范健美操裁判员资格认证、培训、考核、注册、选派、处罚等监督管理工作,根据《中华人民共和国体育法》,国家体育总局第21号令,国家体育总局办公厅关于制定《体育竞赛裁判员管理办法实施细则》的通知(体竞字<2015>142号),《国际体操联合会(FIG)裁判员管理办法》和《国际体操联合会(FIG)健美操裁判管理细则》制定健美操裁判员管理办法实施细则。 第二条国家体育总局(以下简称体育总局)对在我国(不含香港、澳门特别行政区)正式开展的体育运动项目裁判员的管理工作进行监管。各级政府体育主管部门负责本地区相应等级裁判员的监督管理工作。 第三条健美操裁判员实行分级认证、分级注册、分级管理。健美操裁判员的技术等级分为国家级、一级、二级、三级。获得国际体操联合会(FIG )健美操裁判技术等级认证者,统称为健美操国际级裁判员。 第四条中国健美操协会负责对各级裁判员的技术等级管理,具体负责对国家级裁判员进行培训、考核、认证、注册、选派、处罚等管理工作,负责对一级(含)以下裁判员的技术等级进行管理和业务指导。 第五条中国健美操协会负责对国际级裁判员注册和日常管理工作,并对我国国际级裁判员实施周期备案、年度培训、分期考核的管理工作,以及在国内举办的健美操竞赛中的选派、评估和处罚的监管工作。 第六条承接省、自治区、直辖市政府体育主管部门一级裁判员技术等级认证工作职能的省级单项协会,可负责本地区健美操项目一级(含)以下裁判员的技术等级认证等管理工作。承接地(市)、县级政府体育主管部门二、三级裁判员技术等级认证工作职能的同级地方单项协会,可负责相应运动项目二级、三级裁判员的技术等级认证等管理工作。 第七条中国健美操协会的裁判员分为竞技健美操裁判员和全民健身操舞裁判员两个类别。竞技健美操裁判员承担竞技健美操比赛执裁工作;全民健身操舞裁判员承担全民健身操舞比赛执裁工作。由中国健美操协会主办或督办的赛事分为三个级别:全国锦标赛、全国冠军赛、全国全民健身操舞总决赛和由国家

相关文档
最新文档