小学六年级语文下册句子专项练习
小学六年级语文下册句子专项练习
一、按照要求改写句子。
1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。(换种说法,意思不变)
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2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。(修改病句)
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3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。(改为反问句)
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4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)
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5.井冈山是中国革命的摇篮。(照样子写句子)
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6.今天早晨下着大雨。我们班同学没有一个迟到的。
(用恰当的关联词语连成一句话)
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二、按要求完成句子练习。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)____________________________________________
2.“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。(改为不用“说”来表达的句子)
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3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
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4.在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句
子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云,____________________________________。5.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上,同学们埋头奋笔疾书。窗外,_________________________________。
三、按要求写句子。
1.那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)
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2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩句)
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3.他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)
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四、按要求写句子。
1.通过读《桥》这篇小说,使我们认到了共产党人的大公无私。(修改病句)__________________________________
2.桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。(用关联词语连成一句话)
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3.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写句子)
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4.人们都爱秋天,爱她的霜天红叶,爱她的天高气清,爱她的硕果累累。(仿写句子)
人们都爱冬天,爱她的____________,爱她的____________,爱他的
____________。
五、句子练习。
1.法官指着我问父亲:“他是你最大的孩子吗?”(改为转述句)
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2.这篇文章的内容和形式都很丰富。(修改病句。)
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3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(缩句)
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4.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。
改为反问句:_______________________________
改为双重否定句:_____________________________
5.我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。(仿写)
我愿是__________,___________;___________,____________。
六、按要求完成句子练习。
1.渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。(用合适的关联词将两句话合成一句话)
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2.再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)
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3.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)
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4.老汉很凶。(改为比喻句)
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七、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。_____________________
2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)
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3.正月过去了,闰土须回家里去。(改成双重否定句)
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4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;______________,_______________。
八、按要求写句子。
1.对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
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2.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改病句)
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3.四十分钟——大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句)
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4.蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)
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5.丽丽拉着我,悄悄地说:“我给你寄了一个神秘礼物。”(改为转述句)___________________________________
6.天气真热。(运用排比的修辞手法,突出天气热)
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九、把下列句子改成反问句和双重否定句。
1.我有办法称出大象的重量。
改成反问句:__________________________________________
改成双重否定句:______________________________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句:_______________________________________________
改成双重否定句:________________________________________
3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:___________________________________________
十、根据要求改写句子。
1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
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2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)
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3.鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
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4.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
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十一、按要求完成句子练习。
1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(运用与本句相同的修辞手法写“大海”)
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2.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(运用与本句相同的修辞手法写“饿”)
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3.汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)
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十二、按要求完成下列句子。
1.这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(改为反问句)
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2.农民一.有了土地,就.把整个生命投入了土地。(用加点的词语造句)
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3.屋后的青山就是生命的归宿。(缩句)
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十三、把下列句子改成第三人称转述句。
1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
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3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
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4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
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十四、按要求完成句子。
1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)
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2.他活着为了多数人更好地活。群众把他抬举得很高,很高。(用恰当的关联词合并句子)
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3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(换种说法,句意不变)
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4.黎明的时候,雨突然大了。(写夸张句)
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十五、按要求写句子。
1.妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句)
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2.破课桌,俨然
..一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句)
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3.老师正在全神贯注
....地玩竹节人。(用加点成语造句)
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4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。(修改病句)
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5.荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)
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答案
一、
1.我非常清楚地知道,桑娜不得不这样做。
2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,听到了清脆悦耳的鸟鸣。
3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,难道有阅读价值吗?
4.詹天佑是工程师。
5.老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
6.虽然今天早晨下着大雨,但是我们班同学没有一个迟到的。
二、
1.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
2.“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。
3.毛主席宣读公告。
4.美是盛开在池塘中的几朵莲花,美是翩飞在花丛中的儿只蝴蝶
5.小鸟停止了呼朋引伴,静静地停歇在树梢,生怕打扰了这份安静,打扰了同学们的思考
三、
1.那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。
2.脸上淌雨水。
3.他轻声说,他知道我希望真的有那么一天。
四、
1.通过读《桥》这篇小说,我们认到了共产党人的大公无私。
2.桑娜宁愿自己挨打也不让两个孩子受委屈。
3.风慢慢吹过来,轻轻地抚着人们的脸庞。
4.银装素裹冰清玉洁皑皑白雪
五、
1.法官指着我问父亲,我是不是父亲最大的孩子。
2.这篇文章的内容很丰富。
3.事迹激励着我们。
4.张思德同志是为了人民利益而死的,难道他的死不比泰山还要重吗?张思德同志是为人民利益而死的,没人说他的死不比泰山还重要。
5.一片绿色的小草为春天增添一份生机我愿是一只可爱的喜鹊为
春回大地尽情地歌鸣
六、
1.渔夫和桑娜宁可自己受苦受累,也要收养邻居西蒙的孩子。
2.再说,又没有多少人能够去月球居住。
3.走之前,我必须把他们的母亲送进疯人院。
4.老汉凶得像只豹子。
七、
1.只有下了一番苦功,才能练出一手好字。
2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗?
3.正月过去了,闰土不得不回家里去。
4.读太阳读出了它普照万物的无私
八、
1.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不过问。
2.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
3.四十分钟——大家已经觉得过了几个世纪了。
4.蜜蜂满身绒毛,像一个毛球,停在一朵花上一动不动了。
5.丽丽拉着我,悄悄地说,她给我寄了一个神秘礼物。
6.天气真热。狗热得吐出舌头,鸡热得耷拉着翅膀,孩子们热得躲在空调房里不敢出门。
九、
1.难道我没有办法称出大象的重量吗?我不会没有办法称出大象的重量。
2.为了避免暴露,他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢?为了避免暴露,他们不得不决定暂时中断通讯联系。
3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家呢?我不是没有听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
十、
1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上没有用。
2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿也不必介意。
3.鲁滨逊不得不在岛上定居下来,过着寂寞的生活。
4.鲁滨逊看到痕迹和人骨。
十一、
1.大海轻吻着岩石,是对岩石的亲切的问候。
2.我饿得可以吃下一头大象。
3.汤姆说:“我觉得我是满不在乎的。”
十二、
1.这位普通老人让我领悟到:青山怎么会老呢?
2.妈妈一回到家就干这干那,没有清闲的时候。
3.青山是归宿。
十三、
1.贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
2.小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。
3.他微笑着说,他们到延安来,专门赶来采槐花蜜。
4.妈妈对我说,她想看看我洗的衣服干净不干净。
十四、
1.贝多芬听到钢琴声。
2.因为他活着为了多数人更好地活,所以群众把他抬举得很高,很高。
3.姑娘说,让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。
4.黎明的时候,雨突然大了。像泼!像倒!或黎明的时候,雨瓢泼似的下起来。
十五、
1.妈妈责怪我说,我总是把毛笔弄丢。
2.他说话的口气,俨然是一个伟大的政治家。
3.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度,改正了学习方法。
5.荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。