第四章 领导体制
领导与管理课程教学课件第四章领导结构-讲义

领导与管理课程教 学课件第四章领导 结构
1.领导结构是领导活动有序展开的保障。 2.领导体制的演变过程实际上就是软专家替代硬专家的过程。 3.领导体制的突破是领导超越科学管理时代的必然产物。 4.现代社会中的领导有可能被科层结构所操纵。 5.结构化程度越高,领导者发挥自身影响力的空间就越小。 6.有效的分权就是最好的集权。 7.团队领导标志着一种新型的领导结构得以确立。 8.沟通式领导是领导克服正式结构之弊端的必经之路。 9.沟通不是表现为信息的流动,而是表现为对信息的理解。 10.沟通式领导是创建无边界组织的重要途径。
领导跨度又称领导幅度,它是指一个领导者直接有效地指挥下级的范围和幅度。
二、正式结构 3.领导权限和责任的划分
内容:建立严格的从上而下的领导行政法规和岗位责任制。
4.领导体制的构成要素
决策中心、咨询系统、执行系统、监督系统、信息反馈系统五个部分
二、正式结构 (三)领导体制的类型
1.一体制与分离制 2.集权制与分权制 3.首长负责制和合议制 4.层级制和职能制
二、正式结构
1.领导的组织结构
内容: 一是纵向的关系,即隶属的领导关系。 二是横向的关系,即平行的各部门之间的协作关系。
构成:直线式组织结构、职能式结构组织结构、混合式组织结构、矩阵式组织结构
2.领导层次和领导跨度
领导层次是指组织系统内部按照隶属关系划分的等级数量,即该组织系统设多少层级进 行领导和管理。有多少等级层次,就有多少领导层次。
二、正式结构
(四)领导体制的变革:突破分工结构和科层结构
1.突破分工结构
传统分工:有专业性分工和流程式分工 新分工:化整为零。(它依据权威性的指令而建立,又依据权威性的指令而解散。其存 在的理由是完成一项特定的任务,应对一个特定的问题)
领导科学概论(南通大学第四章 领导体制论

• (一)西方企业领导体制的演变 • 西方资本主义国家的领导体制从微观角度来看, 主要指资本主义国家企业的领导体制。这种体制 的发展过程主要包括五个阶段: • 第一阶段,家长制领导。 • 第二阶段,经理制领导。 • 第三阶段,职业“软专家”领导制。 • 第四阶段,专家集团领导制。 • 第五阶段,多级领导制。 • (二)西方政治领导体制
第一节 领导体制概述
• 一、领导体制的含义
• 领导体制是指领导系统中以领导权限划分为基础所形成的组织 机构设置和制度安排。领导体制是领导关系的制度化、体系化 包括(1)机构的设置(领导体制的载体);(2)领导权限的 划分(领导体制的核心);(3)机构之间的关系模式,即领 导者的领导层次与幅度(领导体制的内容)。所谓领导层次, 是指领导体制中纵向组织结构的等级层次,有多少等级层次, 就有多少领导层次。所谓领导幅度亦称“领导控制跨度”,是 指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报、对他负责 的人数。领导幅度的“二八律”理论的基本要点是:在一般的 领导机构中,担任正职的领导者宜有两位副手和八位下属,担 任副职的领导者宜有两位助手和八位下属。(4)领导体制的 内容体现为领导者的管理制度,即狭义上的人事制度。
五、领导体制的作用
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1.领导体制是领导活动主体之间建立关系、发 生作用的桥梁和纽带。 2 .领导体制是确定组织机构和领导方式的主要 依据。 3 .领导体制是领导活动主体改造客观世界的工 具,是实现领导目标的重要手段。 4 .领导体制是提高领导整体效能的重要因素。 5 .领导体制是否科学、健全,关系到我们党和 国家的前途和命运。
第四章__领导体制
本章的教学目的与重、难点问题
• 重点掌握:领导体制的作用和内容。 • 一般掌握:了解人类社会领导体制的演变,掌握领导体制的 含义、类型。 • 教学方法:讲授法,结合案例讨论 • 本章对学生的要求:通过本章的学习,了解人类社会领导体 制的演变,掌握领导体制的含义、类型。重点掌握领导体制 的作用和内容。 • 本章难点:关于领导体制与人的关系问题 • 这是在政治理论界长期争论不休的一个重大理论问题。长期 以来,我们比较多的强调人特别是领导者在社会政治生活中 的重要作用。政治路线确定以后,干部就是决定因素。这几 乎成为人们的“至理名言”。改革开放以后,我们深刻认识 到体制对人们的重要制约作用。对于一个政党、一个国家的 兴衰成败来说,体制问题具体做法根本性、全局性和长远性 的意义。但问题是,体制是由人来确立和执行的。因此,在 特定的历史条件下,要改变现存的一些不合理现象,究竟应 从那一方面着手,就是一个亟待解决的重大理论和现实问题。 • 二、本章教学时间安排:共3课时。
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厂长或经 理
职能部门 职能部门
(1)
(2)
职能部门 职能部门
(3)
(4)
车间(1) 车间(2) 车间(3) 车间(4)
工艺 生产
工艺 生产
班组(1)班组(2)班组(3)ຫໍສະໝຸດ 班组(1)班组(2)班组(3)
图4.3 混合式领导体制结构图
(四)事业部式结构
事业部式结构,又称多部门结构、M 型结构。所谓事业部,就是作为一家企 业公司,其下属部门必须具备以下三个 条件:有独立的产品和市场而且是其责 任单位;有独立的利益并实行独立核算 而且是其责任单位;有独立的相应自主 权并能自主经营。这样分权管理的领导 体制结构,就是事业部式结构。
(三)完整制和分离制
1.完整制
完整制,又称一体制、集约制、一元统 属制,俗称一元化领导,是指在一个复杂的 组织系统中,同一层级的各机构或同一机构 的各组成单位,在权力结构上统一由一个领 导机构或一个领导者进行指挥、控制和监督 的领导体制。
2.分离制
分离制,又称独立制、分散制或多元领 导,是指同一层级的各类机构或同一机构的 各组成单位,根据其不同的职能,在权力结 构上分属两个或两个以上的领导机构或领导 者来领导、指挥和控制的领导体制。
公司领导
职能部门 职能部门
(1)
(2)
职能部门 职能部门
(3)
(4)
事业部 (1)
事业部 (2)
职能科 职能科 (1) (2)
厂所(1)厂所(2)厂所(3)
事业部 (3)
事业部 (4)
职能科 职能科 (1) (2)
厂所(1)厂所(2)厂所(3)
图4.4 事业部式领导体制结构图
(五)矩阵式结构
矩阵式结构又称为规划——目标结构, 它是把按职能划分的部门和按产品(项 目、服务)划分的部门结合起来组成一 个矩阵,使同一名员工既同原职能部门 保持组织与业务上的联系,又参加产品 和项目小组的工作。
领导学概要第四章 领导体制

第三节 领导体制的类型
一、集权制与介权制
根据领导职权的集中程度,可以将领导体制划分为集权制与分权制两种形式。 集权制是指一切重大问题的决策权均集中于上级领导机关,下级机关没有或极少有自主权。此种 体制的基本特征是中央政府高度集权,严格控制全国各地行政事务。其优点在于能够政令统一、标准 一致;指挥方便、令行禁止;统筹全局、兼顾各方利益。其缺点是:不太容易顾及特殊情况;不易因时因地 制宜、灵活性差、应变能力低;不易调动下属主动性、积极性和创造性,有时还可能造成官僚主义、个 人专断等弊端。
第三节 领导体制的类型
三、完整制与分离制
按照接受上级领导机关指挥监督数量的多少,领导体制可划分为完整制与分离制。 完整制亦称集约制、一元统属制(俗称一元化领导),是指在复杂的组织系统中,同一层次各机关、 各部门所接受的上级指挥监督权完全集中于一个领导者或一个领导机关的领导体制。完整制的优点是: 权力集中,易统筹计划,责任分明,减少相互推诱、扯皮,避免重复性机构设置所造成的浪费,有利 于提高工作效率。完整制的缺点是:权力高度集中,会滋生领导者的独断专横,压制下属各单位在贯彻 执行政策上的主动性、积极性和创造性,使下级养成对上级的依赖性,行动迟缓,效率低下。
普通高等教育秘书学系列规划教材Байду номын сангаас
领导学概要
LINGDAOXUE GAIYAO
主编:姚怀山 主审:梁忠民
4 第四章 领导体制
第一节 领导体制的内涵与价值
一、领导体制的内涵
领导体制是指能够使领导职责和领导意图得以实现的组织机构形式。具体是指国家机关、企业和 事业单位的机构设置、权限划分以及与之相配套的各种行政立法、规章制度等。领导体制是领导关系 的制度化和体系化,要准确理解领导体制的内涵,必须把握以下三个要点。
领导学(第五版)第04章领导体制与领导结构

4.2领导结构 4.2.1领导结构的定义
• 领导结构是领导体制的一个组成部分,是领导活动得以 开展的框架体系。它是指表现领导组织各部分排列顺序、 空间位置、聚集状态、联系方式以及各要素之间相互关 系的一种模式,是执行领导任务的基本体制。
4.2.2正式领导结构类型 1)影响人们设计或选择组织结构类型因素
(1) 集权制。
(2) 分权制。
4.1.4现代领导体制模式 • 现代领导体制模式,就是领导体制相对固定的形式。它规
定了领导体制的基本框架和运行规则。
2)按同一层级各部门接受上级机关) 分立制。
3)以一个系统或单位的决策方式为标准划分 • (1) 首长负责制。 • (2)委员会制。 4)根据一个系统或单位的指挥、监督和控制方式为标准划分 • (1)职能制。 • (2)层级制。
(2)非正式组织结构的阻碍作用
①阻碍变革。 ②抵制组织的政策和目标。 ③限制成员个人自由,强迫一致。
4.3领导班子 4.3.1领导班子的含义与作用
1)领导班子的含义 • 领导班子是对领导集团的通俗称谓,即在一个组织或团体中
由若干成员组成的领导者群体。它是一个组织或团体的领导 核心和指挥部。各个地区、部门、单位都有不同层次的领导 集体,他们是各个地区、部门和单位指定决策并组织实施的 核心力量。
领导学
(第五版)
04
CHAPTER
第4章 领导体制与 领导结构
• 4.1领导体制 • 4.2领导结构 • 4.3领导班子
学习目标
领导活动总是在一定的领导体制和领导结构中展开的。通过本章的学习, 了解领导体制和领导结构对领导活动的影响,明确领导体制的作用、内 容与类型;掌握领导组织结构的类型;了解领导班子的含义与作用以及 领导班子的结构。
第四讲 领导体制

①官僚主义现象
②权力过分集中现象 ③形形色色的特权现象
(二)我国领导体制的基本特征
1、中国共产党领导的核心作用。 2、人民的主人翁地位。 3、中央集权式的统一领导和管理。
建国后,我国领导体制采用中央集权制,而不搞联邦。既符合历 史事实又适应现实需要。
①我国是在资本主义未得到充分发展而经过新民主主义进入社 会主义的。也缺乏民主锻炼,这就增强了对中央集权的信赖,即 需要适度的集中统一领导和管理。 ②我国是在一个经济、科技和文化都十分落后的国度里走向 社会主义的,为了在较短的时间里建立社会主义制度的物质基础, 就必须集中一切人力、财力、物力进行一重大项目和大工程建 设——即必须实行中央集权的统一领导。
层级制——指一个系统或单位,在纵向上划分若干层次,每个层
次对上一层次负责,从指挥中心到基层形成一个象连续台阶那样的 指挥系统,形成直接指挥、监督和控制的渠道。整个组织呈金字塔 结构,权力分布上窄下宽。
如国家行政组织中的中央、省、市、县、乡;
部队中的军、师、团、营、连、排、班。
职能制——指一个组织系统或单位,在横向上按照业务性质的不
(五)现代领导体制的类型
1、根据上下级之间权限划分 集权制——一切重大问题的最后决定权都集中在上级
领导机关与与领导者,下级机关与领导者必须按照上级 的指示或决定办事。(比如:各级军队都主张行使集中 统一的领导体制) 分权制—— 下级机关与领导者在自己管辖范围内有 独立的自主权,可以自己解决问题,上级不得随便干预。 (比如各级政府机关有自己的行政权力)
案例分析 :
家长制的失败
家长制的失败
福特汽车公司是美国第二大汽车制造厂。他经历的风风 雨雨,恰好说明了领导与管理如何从所有者的控制中独立出来,促使了领导体 制的巨大变革。 福特汽车公司的创始人是老亨利•福特。他出身于农民家 庭,16岁时,来到底特律,在爱迪生照明公司当工人。当时,汽车刚发明不久, 从1899年起,他曾两次创办底特律汽车公司和福特汽车公司,但都以失败而告 终。后来,他找到了詹姆斯•库兹恩斯这个专家担任经理,第三次办起了福特汽 车公司。库兹恩斯采取了三项重大措施:
第4章 行政领导体制

可见,一个好的行政领导体制的重要性。
一般来说,有四方面作用: 1、领导体制是领导制度贯彻和执行的客 观机制
领导制度决定组织的性质,与国体相联系。 领导体制是领导活动的具体制度和体系,是 领导制度的具体体现,与政体相联系。 领导制度相对稳定,领导体制的形式多样, 需要不断变革。
2、领导体制是领导者与被领导者之间建 立关系、发生作用的依据(个人认为不 是桥梁与纽带)
完整制的优点
容易协调各方面的矛盾和利益,且能防止政出 多门、各自为政
完整制的缺点 分离制的优点
权力在高层分散存在,便于相互牵制,有利于 防止独断专行和该系统滥用职权 有利于发挥下级机关的积极性和创造性 各单位分立,便于彼此之间展开竞争,有利于 真正的领导人才产生
实际中的领导体制是一体制与分离制的 融合,在不同单位不同机构因为不同任 务需要谨慎灵活的运用。
第四章 行政领导体制
一、行政领导体制概述 二、行政领导体制类型 三、我国行政领导体制改革 四、行政领导集体 五、案例讨论
一、行政领导体制概述
1、行政领导体制的含义 2、行政领导体制的内容 3、行政领导体制的作用
1、行政领导体制的含义
体制
是国家机关、企事业单位的机构设置、隶属关系和 权限划分等方面的具体体系和组织制度的总称
是权限划分关系
相应的组织形式是外在表现形式 相应的组织制度是权限划分关系的保障
2、行政领导体制的内容
有四个方面: 行政领导组织结构 领导的层次与跨度 行政领导权限和责任划分 行政领导管理制度
领导学第4章领导体制

4.2 行政领导体制
其缺点也比较明显,主要表现为: 容易因领导人之间的意见分歧而导致行政效率低下,甚 至集体不作为; 个人责任不明确,易于出现争功诿过现象; 集体决策时,个人可能会遵从群体压力,做出违背自己 主观意志或客观事实的意思表达。
领导学第4章领导体制
4.2 行政领导体制
领导学第4章领导体制
4.2 行政领导体制
2.行政组织机构的设置 行政组织机构主要由决策机构、执行机构、监督机构、辅助 机构等构成。 决策机构又称领导机构,是整个组织体系的首脑机关和 决策中心。执行机构是负责贯彻执行最高行政领导决策 和指令的职能机构,直接管理和处理各种具体社会公共 事务。
领导学第4章领导体制
领图导4学—第1组4章织领权导力体的制划分
4.1 领导体制理论概述
3.组织权力的产生与运行 权力的产生和运行方式是领导体制的核心内容。 (1)组织权力的产生。 组织最高权力如何产生主要取决于组织环境、组织性质和组 织目标等。 组织的二级、三级、四级机构的权力的产生也与组织存在的 环境、组织性质和组织目标等有直接的关系。 根据组织权力的产生方式,我们可以把领导体制分为如下三 种:一是产生于集体,我们称之为集体领导;二是产生于个 人,我们称之为个人领导;三是产生于不同的部门,我们称 之为多元领导。
领导学第4章领导体制
4.1 领导体制理论概述
4.1.1领导体制的含义 领导体制简而言之就是使领导行为正常运行的组织体系和制度框架。 组织体系是指使领导行为正常运行的领导机构及其相互之间的权 力分配及约束关系; 制度框架是指规范领导行为正常运行并确保一定领导目标实现的 制度体系,主要包括领导目标的设定,领导主体的产生、激励与 约束,领导主体与领导客体之间的关系以及领导手段的规约等。 领导体制的核心在于权力的分配与运行。
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第四章领导体制经管教学部丰云1.界定领导体制的含义;2.了解领导体制的演进历史;3. 比较各种类型领导体制的特点及优缺点;4.阐述领导体制改革的内容、方向及难点;5. 讨论分析我国领导体制的现状、问题及改革对策。
领导体制是领导活动得以开展的载体,也是领导者借以开展工作的舞台,同时又是充分发挥领导的功能、提高领导效率的关键环节。
因此,领导体制的建设问题是关系到领导活动成功与否的核心问题。
把握领导体制的含义、内容、作用、演变历史是理解不同类型的领导体制的基础,也是认识我国领导体制的现状与弊端,改革我国行政领导体制的前提。
一、领导体制概述(一)领导体制的含义1. 体制体制是指“国家机关、企业和事业单位机构设置和管理权限划分的制度”。
2. 领导体制领导体制是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度。
这一定义包含以下几层意思。
(1)领导体制是一种权力划分机制它所涉及的核心问题是如何划分领导权的问题。
实际上,领导权的合理、科学分配是领导科学所要研究的核心问题之一。
领导权的科学分配有三个方面的检验标准:一是权利和责任是否一致。
二是权利和责任的划分要明确。
三是权利和责任的划分要科学。
(2)领导体制是一种组织体系领导体制的组织体系在工作中起着核心和灵魂的作用。
(3)领导体制是一种制度安排领导体制是领导功能的制度化表现形式,是以领导权为中心内容,以实现特定组织的管理目标为主要职能的一系列制度安排或制度设置。
(二)领导体制的内容领导体制的主要内容应该包括以下四个方面:一是领导组织结构,指领导机关的组成要素,即各级各类领导机关的地位作用;二是领导的层次与跨度,即领导机关的组织制度或者说领导机关的结构方式;三是领导机构中各部门之间的职责与权限划分;四是领导机关的决策方式和指挥、监督方式等。
1.领导机关的组成要素领导体制内部要有一定的组织结构,领导组织内部是各个基本要素的构成的。
任何一个领导机关都是由若干不同性质和作用的要素组成的相互联系的完整的系统。
现代领导机关的组成一般有五个要素。
(1)决策中心决策中心是一个领导机关的灵魂,包括党委会、行政领导办公会等。
一个领导机关只能有一个决策中心,否则政出多门,就不能有好的行政效率。
(2)信息反馈机构信息反馈机构运用一切可能和必要的手段,搜集、筛选、整理各种数据、资料、情况,反映现实生活中提出的各种要求和决策的执行情况,供决策机构参考。
信息反馈机构应具有反应灵活、及时、准确的特点。
(3)咨询参谋机构咨询机构是在深入调查研究的基础上,提出决策用的信息和各种方案,供领导者决策服务,是决策中心的参谋部。
我国设立的顾问机构、各种政策研究机构、各种研究中心等都属于这一类。
(4)执行系统执行系统的任务是执行决策中心的各项决定。
(5)监督系统监督系统的任务是根据决策对执行系统实行监督,以保证决策、指令执行的准确无误。
各级纪律检查委员会、司法机构、审计部门等都属于监督机构。
2.领导机关的结构方式领导机关的结构方式,即领导机关内部、领导机关与领导机关之间都有一种相互结合、相互联系的存在方式。
领导者受时间和精力的限制,往往需要委托一定数量的下属为其分担管理工作。
委托的结果是领导者减少了必须直接处理的业务工作量,但同时又产生了领导的纵向幅度与横向幅度的问题。
对于一个规模固定的领导机构来说,领导的幅度和层级是成反比例的关系,每一个领导者直接控制的下属越多,下属的等级层次就越少。
3. 领导机关的职责权限划分(1)领导权力的授予,必须根据实际需要来确定(2)领导职责的承担问题(3)领导者掌握的权力和履行的职责必须一致4. 领导机关的决策、指挥和监督方式一体制与分离制;集权制与分权制;首长负责制与合议制;层级制与职能制。
(三)领导体制的作用1. 为领导活动提供组织保证领导体制可以协调领导机构的内部分工,沟通领导者与被领导者之间的关系,提高领导活动整体效能。
2. 提供规范领导行为的根本机制领导体制对领导系统有关键性影响,一个领导系统中的各个部门和单位是依赖领导体制组合起来的,各个领导机关在整个领导系统这张组织的网上均占有一定位置。
3. 领导体制是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带领导者和被领导者在领导活动中起着极其重要的作用,是决定领导活动成败的关键要素。
科学、合理、有效的领导体制,是领导者与被领导者之间的一座相互联系、沟通的桥梁。
4. 领导体制是领导活动规范化、制度化的组织保证领导体制具有制度刚性,能够使领导活动或领导者的行为受到制约、引导和规范作用,是制约、监督,领导活动的组织条件,它使领导活动减少了神圣色彩,增加了可操作性。
二、领导体制的类型领导体制的类型,指领导组织机构的具体内容,尤其是各部门之间的职责与权限划分的模式。
按照职权配置与领导方式的不同,领导体制可以划分为不同的类型。
(一)一体制与分离制按照同一层级各机构被领导的关系是否统一,领导体制可以分为一体制和分离制。
1. 一体制一体制又称完整制,也可称作一元化领导,指同一领导层次的各机关,或一个机关中的各个构成单位,所接受的指挥、控制和监督完全集中在一位上级领导者,或一个上级领导机关的领导体制。
一体制的优点在于:在一体制中,统一领导;职能明确;容易协调各方面的矛盾和利益,且能防止政出多门、各处为政。
可见,如果运用得好,一体制能够集中权力、统筹规划、责任明确、减少扯皮、雷厉风行、便于合作。
一体制的缺点表现在:它容易造成上级机构或个别领导者包揽一切,实行家长制领导,不利于领导系统指挥效能的发挥,压抑下级机构和人员的工作积极性和创造性。
2. 分离制分离制又称独立式或多元化领导,指上级的指挥、控制和监督不是集中于一位上级领导者或一个领导机关,而是分属于两个以上的平等或双重领导机关或个人的领导体制。
分离制的优点在于:能防止专断独行、滥用权力,并能促使下属各单位独立工作、各尽其能、各司其职,发挥主观能动性;即使上级领导机关不健全或领导者不称职,一级机关仍能独立工作不致影响全局。
分离制的缺点在于:容易造成各自为政、自行其是、政出多门、互不协调、重复劳动、浪费人力物力、影响国家和集体利益。
[小结]:总之,一体制与分离制是一对矛盾的两个方面,是对立的统一体,需要从实际出发,根据不同的单位、不同的机构、不同的领导任务而谨慎灵活地运用,单独偏爱哪一种领导体制,都不是合理的、科学的选择,实际运用中,需要将两者加以有机结合。
(二)集权制与分权制根据领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度,可以把领导体制分为集权制与分权制两种类型。
1. 集权制集权制的领导体制是指一切重大问题的决定依赖于上级领导机关,下级必须依据上级的决定和指示办事的体制。
它的特点是所有领导工作的最后决策权均集中于上级机关和领导者,下级必须按照上级的决定办事。
集权制领导体制的优点:有利于政令统一、标准一致、指挥方便、令行禁止。
相对于分权制,集权制领导体制能够在最大程度上做到统筹兼顾、统一调度和支配系统资源,特别是在系统资源有限的情况下,能够最大限度地集中组织系统的物力、人力和财力,从而完成在其他领导体制下办不到或办不好的大型项目。
集权制领导体制的缺陷:集权制往往因为统得过死而缺乏应变能力,领导者往往忽视下级利益,压抑下级的积极性、主动性和创造性,由此可能滋长上级领导机关和个人的独断专行,从而产生官僚主义。
另一方面,下级对上级的监督处于最软弱的状态,使下属对上级领导产生人身依附关系,从而上下勾结,难以抑制领导者以权谋私、权钱交易等腐败现象。
2. 分权制分权制的领导体制是指下级机关在自己的管辖范围之内,有权独立自主地决定问题,上层对下层有权决定和处理的事情不得干涉。
其特点是,下级机关或者领导者对于自己管辖范围内的事情,有独立自主的决定权,不受上级干预。
分权制的领导体制的优点:可以使下级因地制宜地贯彻上级指示,有利于充分发挥下级人员的智慧和才干;具有较大的弹性和灵活性,又具有较强的应变能力,有利于充分发挥下级机关和个人的主动性、积极性和创造性。
同时,上级也能因此而减轻不必要的负担,防止官僚主义、腐败行为的产生。
分权制的领导体制的缺点:容易各自为政、政令不一、各方常会发生矛盾和冲突,也容易发生本位主义、分散主义和不顾整体利益的倾向,甚至导致全局失控、有令不行、有禁不止。
[小结]:总之,集权制和分权制也是一对矛盾,既对立又统一。
过分集权、过分分权都不利于领导体制功能的发挥,必须根据不同任务和不同的环境条件加以运用。
一般来说,集权和分权都应该适度,实行分权制领导体制,必须加强宏观调控,以尽量减少以上弊端,同时,在需要集权时也应该注意调动下属的主动性和积极性。
(三)首长负责制与合议制在领导体制模式中,按领导机关中最高决策人的人数,我们可以把领导体制分为首长负责制与合议制两种基本类型。
1. 首长制那种把法定最高决策权完全集中于一位主要负责人的领导体制称首长制,也称一长制或者独任式领导体制。
首长制的优点:权力集中、指挥灵敏、责任明确、减少扯皮,办事果断行动迅速、效率较高。
首长制的缺陷:由于一个人的知识、能力、经验、精力等毕竟有限,处理事务难免有思考欠周之处。
另外,在首长制下,主要负责人如果选择不当,还可能造成独断专行、滥用权力,从而出现营私舞弊,危害国家或集体的现象。
2. 合议制那种把法定的最高决策权交由两位以上的行政首长组成的委员会的领导体制,称作合议制,或称委员会制。
在实行合议制的领导体制下,决策权力属于领导集体,按少数服从多数的原则决定问题。
合议制的优点:由于实行集体领导,分工负责、相互监督、彼此配合、有利于集思广益、博采众长、考虑周密、避免武断,能够反映各方面的利益,也可以避免个人专断、滥用职权。
合议制的缺陷:一是决策缺乏效率。
有时会因为对某些问题有一部分人拥护,一部分人反对而议而不决,决而不行,以至于坐失良机,贻误工作。
二是容易出现权力分散、责任不明的现象。
[小结]:总之,在领导活动中采取那种体制模式,需根据领导活动的具体性质来定。
一般说来,属于速决性的、执行性的、技术性的、纪律性的、社会性的一类的领导活动,宜采用首长制的方式处理;属于方针政策、规划制定以及立法性、协调性、综合平衡性等一类的领导活动,宜采用合议制处理。
(四)层级制与职能制按照领导的横向和纵向关系,可以把领导体制分为层级制和职能制这样两种基本类型。
1. 层级制层级制是一种传统的领导体制模式,它是指领导系统纵向分为若干级别,每一级都对上一级别负责,各级别的职权性质相同,但领导的范围随着层级的降低而缩小。
这种体制的特点是领导者与其下属之间有统一的直线关系,指挥和命令从领导系统的最高层到最底层,按照垂直方向自上而下地贯彻执行,从而形成一系列不同的层次,呈现出一种从上到下的“金字塔”形的阶梯等级。