【新教材】部编版八年级语文下册第三单元测试卷含答案
桃源后记
话说渔人桃花源酒足饭饱后， 欣然归去。 既出， 逢人便道桃花源鸡的美味绝伦和桃花源酒的香醇无比。
就连郡太守听了都垂涎三尺，立马遣人随其前往购买，可惜“不复得路”
。
渔人的“现身说法”和太守的“梦寐以求” ，让桃花源的鸡和酒顷刻享誉整个武陵郡。
清醒后的渔人越想越不是滋味：村人临来反复叮嘱：不足为外人道也！可我这破嘴！……
为表羞愧之心，渔人发誓足不出户，面壁思过三年。三年后，渔人领着儿子商到桃花林忏悔。你说怪
不怪，三年前他做下的标志此时竟映入父子眼帘。爷俩随即“寻向所志”进了桃花源。
桃源里依然美丽富饶， 人还是热情好客。 涕泪俱下的渔人在村人面前发重誓： 祖祖辈辈不向外人道也，
否则，天诛地灭。临走时，村人送了些鸡、酒给渔人。
石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。 C、《核舟记》是明代文学家魏学洢所写，文中提到王叔远构思精巧、雕刻精致，核舟令人叹为观止。
D、在艺术手法上， 《蒹葭》比《关雎》 “兴”的特点更加突出。 “蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，
浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
二、记叙文阅读（ 5-8 小题，每小题 3 分，共 12 分）
D、这篇文章观点新颖，见解深刻，的确不同凡．响．．． 。 3、下列句子没有语病的一项是 ( ) （ 3 分）
A、酱的味道甚至可以成为衡量一个主妇合格与否的标准。
B、这些被时间二次制造出来的食物，不仅蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触，更加影
响着中国人的日常饮食。 C、通过这些充满想象力的转化，使打造出的风味和对营养的升华令人叹为观止；
（王勃《送杜少府之任蜀州》 ）
9、对《送杜少府之任蜀州》这首诗理解不正确的一项是（
）（3 分）
A．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。
B．“君”在诗中指杜少府； “离别意”，离别的情意； “宦游”指离开家乡出外做官。
C．“天涯”指很远的地方； “若”和“比”都是“如同” 、“好像”的意思。
D．“岐”同“歧” ，“歧路”即“岔路” ，指分手的路口。
就半个时辰，村民们纷纷拿着家中至爱之物，前来回谢理。傍晚时分，理收获颇丰，满载而归。
理成了全国最大的商贾，富甲一方，财可敌国。理经常对儿子财说——
感情投资，其利最大，商人不可无情！
（原载于《小说月刊》 2016 年第 6 期）
5、小说用“桃源后记”做题目的好处： ( ) （ 3 分）
A、概括文章中心内容。
“信”字排在第二位，表
明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。
16、简要概括上述文字的内容。 （ 2 分）
3
（根据新使用的部编版教材编写） 17、请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。 （ 3 分）
六、现代文阅读（完成 18-22 小题，共 15 分 )
喝得很慢的土豆汤
，可怎么也悟不出祖父、
1
（根据新使用的部编版教材编写）
父亲经商桃花源失败的原因。于是经理跋山涉水，问师于博学宿儒，请教于得道高僧，最终大彻大悟。选
了个黄道吉日，理整装束发一番后，带了些武陵郡的土特产到了桃花源。到村后，理对村人说，承蒙村人
对我三代人厚爱，特备了些薄礼，前来答谢；礼薄情重，不成敬意！……理很虔诚地将礼物一一送出。也
（陶渊明《桃花源记》 ）
[ 乙]
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势牙差互，不可知其源。落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁
然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，
悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先
11、解释下列加点的词语。 （2 分）
（ 1）便要．还家，设酒杀鸡作食（
）
（ 2）有良田美池桑竹之属 ．（
）
（ 3）下见小潭，水尤 ．清冽（
）
（ 4）日光下澈．，影布石上（
）
12、用现代汉语翻译下面的句子（ 4 分）
（ 1）乃不知有汉，无论魏晋
（ 2）皆若空游无所依
13、有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。请作简要分析。
荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直
从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们
喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。汤上来了，我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话， 转身离开。
( ) （ 3 分）
A、商道即诈道。
B、商道应重情。
C、商道要创新思维。
D、商道无定法。
8、文末段落在结构上的作用是： （ ）（ 3 分）
A、篇末升华主题。
B、篇末揭示悬念。 C、篇末总结全文。
D、篇末呼应题目。
三、阅读下面的古诗文，完成 9-14 小题。 ( 共 18 分 )
[ 甲]
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》 ）
2
（根据新使用的部编版教材编写）
[ 丙]
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
“那
我还是开玩笑地对她说： “你就这么肯定？”
她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。 ”
我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。 ”
刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间想起了儿子。思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛
一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
临走的时候，我忍不住又问小姑娘，她还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。
又过了好几个月，树叶
都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，
（ 3 分）
14、《小石潭记》第二段运用了哪种写作手法？主要写出了小石潭水什么样的特点？（
3 分）
四、古诗文默写 ( 每空 1 分，共 8 分 )
15、（ 1）微君之故， （ 2）求之不得，
？《式微》 。《关雎》
（ 3）蒹葭采采，白露未已。
，
。《蒹葭》
（ 4）《送杜少府之任蜀州》中慰勉友人不要在分别时像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，
渔人父子既归， 哪舍得享用带回的 “奢侈品”，便以“天价” 卖给了武陵郡里的 “富豪巨贾” 们。 而后， 父子俩便用所得之钱在城里开了家“桃源酒庄” ，踏入了商道。
几年后，渔人故去，儿子商继任了酒庄掌柜。他越想越觉得这桃花源“商机无限”
，只要坚守“不向外
人道”的底线，经商桃花源还是有可能的。于是他带了些银两，缘溪行，过桃花林，经洞口，到了桃花源。
10、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（
）（ 3 分）
A．乃．不知有汉 B．武陵人捕鱼为 ．业 C．余人各复延至其 ．家
屠乃．奔倚其下 《狼》
温故而知新，可以为 ．师矣 《 <论语 >十二章》
见其．发矢十中八九，但微颔之
《卖油翁》
D．不可久居，乃 ．记之而去
乃．取一葫芦置于地
《卖油翁》
第Ⅱ卷（非选择题，共 90 分）
去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：
“你还记得吗？” 妻子也忘
记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道： “上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”
我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说： 次你们要的是鸡块炖土豆汤。 ”
世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此
人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：
“不足为外人道
也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂
迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（根据新使用的部编版教材编写）
第三单元
第Ⅰ卷（选择题，共 30 分）
一、积累与运用（ 1-4 小题，每小题 3 分，共 12 分）
1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是
(
)(3 分 )
A、俨．然（ yǎn） 豁．然（ huò） 诣．太守（ yì） 黄发垂髫
B、清冽．（li è） 佁．然（ yǐ） 寂寥．（li áo） 悄怆幽隧
坦然面对的诗句是
，
。
（ 5）《望洞庭湖赠张丞相》中运用双关的手法，委婉地表达出自己无人引荐做官，不能为国效力而内心羞
愧的情感的句子是
，
2022-2023学年人教部编版八年级语文下册第二单元测试卷含答案
新人教部编版教材初中语文八年级下册第二单元学习质量检测卷时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．褶．皱（zhě）劫难．（nàn）骨骼．（gé）潮汐．（xī）B．遗骸．（hái）蟾蜍．（yú）彗．星（huì）携．带（xié）C．熔．化（róng）链．条（lián）深渊．（yuān）岛屿．（yǔ）D．追溯．（shuò）衍．射（yǎn）地壳．（qiào）陨．石（yǔn）2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．次第物候悬殊铜壶镝漏B．领域携带趋势草长鹰飞C．雾霭喧嚷枯躁坚定不移D．踪迹腐蚀山麓悬崖绝壁3．（3分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．不要认为岩石是坚固不坏的。
它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击．．”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……B．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离．．．．，什么都看不清。
C．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然．．．．，认为这些问题不必太较真。
D．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。
4．（3分）下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）A．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
”这句话运用了作比较的说明方法。
B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候。
C．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
D．物候现象来临的迟早决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
5．（3分）文段中加点的词语运用不正确．．．的一项是（）当今的艺术仿佛．．．．的灯光，3D．．在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴，舞台上扑朔迷离电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差，等等。
最新部编版八年级语文上册单元测试题全套(共9套)(含答案)
最新部编版八年级语文上册单元测试题全套（含期中试题1套，期末试题2套，共9套）第一单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累运用（30分）1.阅读下面文字,完成（1）~（3）题。
（6分）学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！（1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是（）（2分）A.阻遏．（è）锐不可挡B.歼．灭（qiāｎ）心潮彭湃C.击溃．（ｋｕì）豪情万丈D.冠．军（guān）震耳欲聋（2）文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.遗嘱鼓励英姿B.遗愿奖励雄姿C.遗愿奖励英姿D.遗嘱奖励英姿（3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念2.下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A.锐不可当（抵挡）摧枯拉朽（腐朽）B.翘首而望（抬起头来）屏声敛息（收敛）C.引吭高歌（喉咙）所向披靡（倒下）D.一丝不苟（敷衍了事）殚精竭虑（尽）3.下列加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
B.这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。
C.比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。
八年级上册语文第三单元基础知识测试卷(含答案)
人教部编版八年级上册语文第三单元基础知识测试卷（含答案）1．根据拼音写汉字或给加粗字注音。
不见xī（）月夕日欲颓（）互相轩邈（）水皆piǎo（）泠泠作响（）素tuān（）绝巘（）沿溯阻绝（）属引（）横kē（）萋萋（）燕然（）yuān飞Iì天（）（）2．下列关于文学常识的叙述，有误的一项是（）（3分）A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
他与父亲苏辙、弟弟苏询并称“三苏”。
C.《使至塞上》的作者是王维，盛唐诗人，开创了水墨山水画派。
D.律诗一般分为四联，颔联和颈联的上下联必须是对偶句。
3．写出下列句子中加粗词的古今义。
(1)不以疾也古义：________ 今义：________(2)良多趣味古义：________ 今义：________(3)泪沾裳古义：________ 今义：________(4)四时俱备古义：________ 今义：________(5)晓雾将歇古义：________ 今义：________(6)夕日欲颓古义：________ 今义：________(7)念无与为乐者古义：________ 今义：________(8)盖竹柏影也古义：________ 今义：________(9)但少闲人如吾两人者耳古义：________ 今义：________(10)自富阳至桐庐一百许里古义：________ 今义：________(11)鸢飞戾天者古义：________ 今义：________(12)经纶世务者古义：________ 今义：________ 4．指出下列句子中的词类活用现象。
(1)虽乘奔御风，不以疾也________________________________(2)则素湍绿潭________________________________(3)回清倒影________________________________(4)每至晴初霜旦________________________________(5)空谷传响________________________________(6)五色交辉________________________________(7)相与步于中庭________________________________(8)任意东西________________________________(9)望峰息心________________________________(10)互相轩邈________________________________(11)横柯上蔽________________________________ 5．写出下列各组中加粗的多义词在句中的意思。
统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（含答案）.doc某书签分享赚钱赏收藏原创保护版权申诉/ 14 立即下载加入VIP，备课更划算当前位置：首页> 初中 > 初中语文 > 部编版 > 七年级上册> 统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（含答案）.docx 统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（含答案）.docx文档编号：上传时间：2024-07-28 类型：DOCX 级别：精品资源页数：14 大小：213.06KB 价格：66.00积分（10积分=1元）《统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（含答案）.docx（14页珍藏版）》请在七彩学科网上搜索。
1、统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（本试卷满分为120分，考试用时为120分钟）一、古典之美（26分）（一）1传统文化源远流长，潜移默化滋养心灵。
课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：经典如神奇的画笔，让景物摇曳生姿。
小宇：刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，_”（秋词)，让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文：李商隐笔下的“_，_”（夜雨寄北)，让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣：李白笔下的“我寄愁心与明月，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧：李益登城远望，望见“_，_ 2、”（夜上受降城闻笛）的边城夜色。
主持人：经典似绽放的荷花，让精神充实丰盈。
小德：品读“_，_”（论语十二章)，从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智：诵读“_，_”（潼关)，正值青春的我们，无论遭遇怎样的困境和挫折，都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
初中语文部编版八年级下册第三单元课内古诗文练习(附参考答案)
八年级语文下册第三单元课内古诗文练习班级考号姓名总分（一）一、文言文阅读（21分）（一）默写（11分）1.青青子衿，。
《子衿》2. ，风烟望五津。
《送杜少府之任蜀州》3.气蒸云梦泽，。
《望洞庭湖赠张丞相》4．土地平旷，，有良田美池桑竹之属。
《桃花源记》5.《小石潭记》能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是：，。
（二）诗歌理解与赏析（4 分）蒹葭《诗经.秦风》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
6.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
当初都是配乐的歌词，按照所配乐曲的性质，分成风、、三类。
7.下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏叹，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
（三）课内文言文阅读（6分）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
……8.加点字解释（2分）（1）为．坻（）（2）斗．折蛇行（）9.用现代汉语翻译句子。
（2分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
10.下列说法正确的一项是( )（2分）A.柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一，被贬永州后寄情山水，写下了备受后人推崇的“永州八记”。
【课时练习卷】部编版语文八年级下册 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步卷3一．选择题（共5小题）1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．祈祷野蛮伽锁相辅相成B．目睹赋予岐途无所畏惧C．萦绕严峻厚待自园其说D．湛蓝挚爱秩序分崩离析2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．。
B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨．．．．，迅猛异常。
C．语文老师油嘴滑舌．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。
D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木．．．．，他们横行霸道的日子不长了。
”3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过“一师一优课”活动的开展，使昆明市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B．昆明市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。
C．为了防止溺水事件不再发生，云南各个学校规定夏季午休时间学生必须进教室午休。
D．云南省内高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。
4．下列表述错误的一项是（）A．本文作者顾拜旦是法国教育家、社会活动家。
B．本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
C．本文阐述了奥林匹克精神的内涵：奥林匹克精神使人养成平和和自信的品德，包括并超越了一般体育运动，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。
D．作者认为根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气。
5．下列各句中标点符号运用有误的一项是（）A．强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。
B．青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
C．但待到日近中天时，阳光会普照大地。
黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。
D．他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。
二．基础知识（共1小题）6．重要词语理解。
2018~2019学年部编版八年级语文上册第三单元测试卷及答案(3套)
人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名第三单元过关测试一、文言基础知识(8分，每小题2分)1. 下列加点字读音有误的一项是 ( )A．晨曦．(xī) 绝(yǎn)沿溯．(shuó) 水流湍．急(tuān)B．参与．(yù) 相与．(yǔ)飞漱．(shù) 沉鳞竞跃．(yuè)C．缥．碧(piǎo) 轩邈．(miǎo)牛犊．(dú) 鸢飞戾．天(lì)D．横柯．(kē) 燕．然(yān)萋萋．(qī) 经纶．世务(lún)2. 下列各项中加点字的意义不相同的一句是 ( )A．但．少闲人如吾两人者耳但．当涉猎，见往事尔B．解衣欲睡，月色入户．唧唧复唧唧，木兰当户．织C．自．三峡七百里中，两岸连山自．富阳至桐庐一百许里D．自非亭午夜分，不见．曦月疏条交映，有时见．日3.下列加点词语的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A．至于．．夏水襄陵B．空谷传响．，哀转久绝C．从流飘荡，任意东西．．D．芳草萋萋．．鹦鹉洲4．下列各句中加点的“是”字与例句中加点的“是”意思不相同的一项是( )例句：实是．欲界之仙都A．斯是．陋室，惟吾德馨B．是．非木杮，岂能为暴涨携之去C．安能辨我是．雄雌D．日暮乡关何处是．？烟波江上使人愁二、古诗词赏析与文言文阅读(32分)(一)阅读下面一首唐诗，回答问题。
(4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．根据诗意填空。
(2分)本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人的感情。
尤其是“”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。
6．这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。
请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。
(2分)(二)阅读下面一首宋诗，完成7、8题。
八年级上册语文部编版课时练第三单元名著导读 《红星照耀中国：纪实作品的阅读》03(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元名著导读《红星照耀中国：纪实作品的阅读》课时练1．《红星照耀中国》的作者是______，______国人。
3．明得失之道以为鉴中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。
艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。
在中国共产党成立100周年暨红军长征胜利85周年之际，学校举行“读名著，学党史”活动。
（1）在《红星照耀中国》的读书活动中，学习委员找来上面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。
新教材高中语文第三单元8中国建筑的特征课后集训部编版必修下册(含答案)
新教材高中语文部编版必修下册：第3单元 8【基础测评】阅读下面的文字，完成1～3题。
中国色，是充满诗意的情感色彩。
“鞠尘”“流黄”“退红”“天碧”……这些色彩的应用表达，既有物色上的微妙显现，也直接指向人的情感体验。
人生于万事万物之间，心境则与身体、事物、时空的存在①________，会随着“物色”变化而发生变化，因而人对于得以置身其间的世间物色必是感同身受的，很难做到无动于衷。
当色彩的描述与人的内心活动开始发生关联时，色彩就已经与人“情”相关，而诗意，就在“情”里发生。
当然，色彩诗意的发生过程中，除了情感以外，想象因素也是②________的。
可以说，想象空间的维度，就是色彩诗意的维度。
诗文创作中那种引发想象的色彩描写，将中国色彩与诗意、情感的微妙关系表达得③________。
a“庶见素韠兮，我心蕴结兮”，早在《诗经》里，对色彩寓意的联想，使微妙具体的情感蕴结得以体现；b《苏耽歌》中“白骨蔽野，青山旧时”蕴含着悠长难绝的含蓄意指，体现在对色彩情感感知的追求里；c“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”《逍遥游》里对色彩本质的思考，凸显着质疑思辨的批判意识。
中国色，源起天地自然和四时物候，关乎每个人内心的声色与动静。
它是中国传统美学的一路传承，是直接解读中国文化的一座桥梁，能给予中国人充足的文化自信。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
【答案】①息息相关②不可或缺③淋漓尽致2．请根据画波浪线的语句c的结构特点，改写a、b两个语句，使这三句话构成排比，可改变语序，适当增删词语，但不得改变原意。
______________________________________________________【答案】a.“庶见素韠兮，我心蕴结兮”，《诗经》里对色彩寓意的联想，体现着微妙具体的情感蕴结。
b.“白骨蔽野，青山旧时”，《苏耽歌》中对色彩情感感知的追求，蕴含着悠长难绝的含蓄意指。
3．文中画横线的两个句子都是对“中国色”的阐释，其侧重点各有不同，请概括说明。
部编版八年级下册语文期末测试题(含答案)
2021-2022学年八年级下学期期末语文试卷（解析版）一、积累与运用（17分）1．（2分）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。
陈规陋习消声匿迹，文明新风接锺而至。
2．（2分）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
你从远古走来，巨浪荡涤．着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉龟．裂的土地；你用磅礴的力量，推动时代的发展。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
3．（2分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．14亿中华儿女再一次诠释．．了一方有难、八方支援的民族情怀。
B．有些同学的字书写得非常浮躁．．，今后要加强书法练习。
C．在这个春意盎然的中国年、意气风发．．．．的新时代，让我们乘风破浪、扬帆远航。
D．枣阳，以其“全国休闲小城”“玫瑰之都”的称号，吸引各地游客纷至沓来．．．．。
4．（2分）下列各句说法正确的一项是（）A．柳宗元善写游记，其中《峡江寺飞泉亭记》即是其《永州八记》之一。
B．“信天游”是陕北民歌的一种形式，四行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
C．汉字彰显着炎黄子孙的才智与心胸，演绎着华夏儿女的自信与豪情。
（这个句子成分搭配是不恰当的）D．家国一体、休戚与共的使命感、责任心，支撑中华民族。
（这个句子结构不完整）5．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①“家书抵万金”的出现，是中国书信文化史的重大转折点，具有划时代、里程碑意义。
②从此以后，博大精深的中国文化，又多了一个“家书文化”固定符号，横亘古今，贯穿往来。
③几乎绝大多数的学者，在谈论杜甫《春望》“家书抵万金”时，都会不约而同，毫无例外地说到这一点。
④“家书”作为一种特殊的中国文化符号，加上转而形成民族心理的同震共鸣，形成了中国书信文化。
⑤人同此心，心同此理，古今斯通。
A．①②⑤④③B．④③⑤①②C．④①③②⑤D．①③②④⑤6．（7分）诗文默写。