农村党员干部现代远程教育培训

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农村党员干部现代远程教育管理制度

农村党员干部现代远程教育管理制度

农村党员干部现代远程教育管理制度前言随着信息技术的发展,现代远程教育的应用越来越普及。

在农村地区,有大量的党员干部需要进行教育培训,但是由于地理位置以及其他原因,无法参加传统的教育培训。

因此,建立一套现代远程教育管理制度对农村党员干部的培训和发展具有重要意义。

本文将从远程教育的概念、远程教育在党员干部培训中的应用、现代远程教育管理制度等方面进行阐述。

远程教育的概念远程教育是指在教学过程中,利用先进的信息技术手段实现的相互交流、学习、教育和培训等教育活动。

远程教育广泛应用于高等教育、职业教育、继续教育等领域。

通过远程教育,学生可以在不同的时间、地点接受教育培训,提高学习效率。

远程教育在党员干部培训中的应用1.扩大参与范围远程教育可以让参与者无需到现场,只需要能够连接互联网就可以参与培训。

这一点特别适用于那些地理位置偏远的农村地区,通过这种方式可以让更多的党员干部参与到培训中来,有效扩大参与范围。

2.提高培训效率远程教育可以将课程材料电子化,通过网络传递给学员。

学员可以在自己的时间里,按照自己的进度进行学习。

这样不仅可以节省时间,同时也可以提高学员的学习效率。

3.降低培训成本远程教育可以最大程度地减少由于培训地点、交通、住宿等方面而造成的成本。

特别是针对农村党员干部,这一点显得尤为重要,可以节省大量的经费用于其他方面发展。

现代远程教育管理制度1.设立远程教育管理机构为了保证远程教育的质量,需要建立一个专门的机构来管理和监督远程教育,负责设计课程、制定教材、进行教师培训等工作。

2.确立培训规划在建立远程教育机构之后,需要进一步制定培训规划。

首先需要确定培训的目标和内容,然后制定相应的课程大纲和教材,最后进行课程的设计和实施。

3.确立评估和监控机制为了保证教育的质量,需要建立一套评估和监控机制。

通过这种方式可以及时发现问题并进行修正,确保培训效果和教学质量。

4.建立师资队伍建立现代远程教育管理系统需要建立一支高素质的师资队伍,负责课程的设计、教学实施等工作。

农村党员干部现代远程教育各项管理规定

农村党员干部现代远程教育各项管理规定

农村党员干部现代远程教育各项管理制度学习制度一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段,农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习.二、要根据本地需要,利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识.三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度,党员干部参学率要达到90%以上,要认真做好学习笔记,观看教材后要积极撰写心得体会.四、学员要勤于思考,对于不懂的问题要进行相互沟通学习,反馈交流.党支部要经常组织开展学习讨论,共同提高远程教育的质量.五、注意选择适当的时间学习,做到学习和劳动工作两不误、两促进.设备管理制度现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式,发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施.为保证远程教育设备正常运行和长期使用,真正发挥作用,现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下:一、高度重视设备的日常维护管理工作,设备实行专人管理,落实责任制,定期检查设备完好率.二、严格执行操作程序,设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制.三、做好日常维护保养,使设备时刻处于完好状态,保证设备正常运行.注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作.四、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修.五、上机人员应爱护计算机,严禁击打,不得频繁开关主机及显示器.不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,有问题及时向管理人员反映.六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁,保证其处于最佳工作状态.定期检查防雷设备,保证接地良好,保证防雷安全.七、设备应为所规定的目标服务,只能用于接收、下载、浏览教育资源,播放教育节目,为教育教学服务,不得挪作它用.八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调,决不允许被个人挤占挪用.九、建立损失赔偿制度.因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任,责任人照价赔偿,损坏设备必须尽快恢复工作功能.管理操作员职责一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法,定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务.二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识,熟练掌握设备的操作技术,不断提高自身业务素质,达到“四会”,即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障.三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动,实现现代化教学方面的创新.四、维护和管理好远程教育终端接收设施,随时进行检测,保证设施的正常运行.五、及时整理、打印、刻录中央、自治区、地区传输的与我县农村党员干部教育、学校教学相适应的资源,在远程教育站点实施教学、培训.六、根据中央、自治区、地区远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,分类接收远教课件整理打包存放、制定出农村党员干部、教师、学生教育培训目录,并予以公示,使需接受教育培训的各类人员,能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’,提高收看率.七、联系实际,搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力.八、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况,及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作.九、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材.十、严禁收转境外广播电视节目,严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目.十一、根据上级远教部门安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育设备及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作.。

农村党员远程教育心得体会3篇

农村党员远程教育心得体会3篇

农村党员远程教育心得体会3篇农村党员干部现代远程教育站点,既要组织农村党员干部开展学习,又要鼓励欢迎广大农民群众收看。

下面是店铺带来的农村党员远程教育心得体会,希望对大家有帮助。

篇一:农村党员远程教育心得体会开展农村党员干部现代远程教育,是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措,是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程,是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。

开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。

一、坚持创造性和继承性有机统一。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩,从理论到政策法规,从时事新闻到各种实用技术、市场信息,图文并茂,通俗易懂,是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台,是巩固先进性教育活动成果的好载体,该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。

新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想,勇于改革创新,不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时,又要继承发挥好过去优良传统。

比如,过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式,有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力,促进了经济社会的发展。

两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

二、坚持提升能力和提高素质有机统一。

“三个代表”重要思想,本质在于坚持立党为公、执政为民。

全面建设小康、和谐社会,重点在农村,难点在农村。

武威农村党员占党员大多数。

他们是农村加快发展的骨干和中坚。

他们的素质和能力如何,直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。

但是,当前,一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题,具体地说,就是“四化”问题严重,即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。

农村党员干部现代远程教育业务培训资料

农村党员干部现代远程教育业务培训资料

农村党员干部现代远程教育业务培训资料一、现代远程教育概况1、定义现代远程教育是指利用计算机技术、通信技术、多媒体技术在计算机和网络、卫星系统的支持下,实现了远距离异地同步的图像、声音以及教学双方的交流互动教学效果的一种远程教育。

现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等明显的优势。

2、远程站点(基本型)的构成它是由卫星接收天线、功分器、数字卫星接收机、电视机、计算机、UPS稳压电源等设备组成。

3、主要特征开放性:任何人都可以参与,教育公平技术先进性:形象生动,反馈互动自主灵活性:自主学习,有选择地学资源共享性:提高利用率,节约成本二、远教站点的管理(1)、基础设施建设标准1.站点教室房间必须独立。

2.安装防盗门、窗。

3.墙体粉刷,地面铺装地板砖,布局整洁美观。

4.采光良好、照明电路齐全。

5.按村党员人数配备桌、椅。

6.有站点牌、制度牌、户外预告牌。

(2)、站点产权远程教育终端站点由省、市、县三级投入卫星天线、电视机、电脑等整套设备系统,由学校投入场地、房屋、桌椅等基础设施结合而成,设备属于教育局组织部远教管理中心所有,由基层党组织负责管理使用。

远教站点在乡镇党委的领导和上级远程教育主管部门的指导下开展教学活动。

(3)、管理人员和责任远程教育站点要成立专门的领导小组,由村党支部书记担任组长,负责整个站点的建设、管理和教学工作。

远程教育站点设备安全第一责任人为村党支部书记,责任人为站点管理员和设备操作员。

如出现设备被盗、遗失和人为损害现象,第一责任人和责任人必须承担责任并负责赔偿经济损失。

(4)、设备的维护远教站点的设备在安装以后2年内免费保修。

供应商在织金设立维护点,(5)、如何接入互联网在线路到位的情况下,所有远教站点一律要求上网。

学校搭建了远程教育信息平台,县远教中心已与县电信局签订了优惠协议,实行6000元包年,没有时间限制。

站点上网以后,信息量极大增强,能促进整个学用工作。

三、远教办检查的主要内容1、天线的选址与安装要求:远离干扰源、远离不安全环境、远离污染源;基座牢固;高频头套上可乐瓶子密封保护;所有螺丝拧紧并打上黄油;电缆连接可靠并防水,与高频头连接处缠有胶布。

农村党员远程教育培训工作意见

农村党员远程教育培训工作意见

农村党员远程教育培训工作意见根据《中共县委关于农村党员干部现代远程教育的实施意见》精神,结合夏履实际,现对深化农村党员干部现代远程教育培训管理工作,提出如下意见:一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届六中全会精神,建立健全“让党员干部永葆先进性,使农民群众长期得实惠”的长效机制,把接收站点建设成为提高农村党员干部综合素质的培训点,成为创新农村基层党组织建设工作的切入点,成为农村信息化的示范点,成为农民学习现代农业知识和适用技术的致富点,成为农村富裕劳动力向城镇转移之前的职业技能传授点,成为农村文化生活和社会主义精神文明建设的活动点,为落实科学发展观,构建和谐社会提供智力支持和组织保证。

二、目标任务一是在去年完成XXX个村接收站点的基础上,再用1-2年时间,完成全镇其余企事业单位党组织的远程教育接收点工作;二是创建一批示范点和实践基地;三是培训一批镇、村党员干部;四是建设一支遍布全镇、具备较高素质的站点管理员和远程教育骨干队伍,做到人员固定,业务熟练。

三、工作内容㈠站点设备的操作与管理每个接收点一般配备2名管理员,村接收点管理员一般由村文书、财会人员兼任,企事业单位接收点管理一般由党务工作者及技术骨干兼任。

管理员必须会操作电脑,具备较高文化素养和较强工作责任心。

同时,镇成立站点管理义务服务队,负责对各接收站点的电脑维护与对管理员的培训。

管理员负责本接收站点的教育组织管理、设备使用及维护工作。

积极支持党员干部开展自学,传授基本的操作知识,提供相关的学习篇目和自学网址。

定时打开接收点终端,及时下载教育内容,定期删除不必要的教育内容,确保电脑有足够的存储空间。

镇党委建立镇远程教育工作站,负责基层接收点管理员的培训、管理工作,定期开展督查,不断规范管理员的工作内容,管理员平时的培训、交流每年不少于两次。

㈡教育培训的组织与管理按镇与基层两个层面组织办班,即镇主体班和基层主体班,在受训学员中,推行“三会两学”制。

农村党员干部现代远程教育

农村党员干部现代远程教育

设备管理制度一、远程教育设备实行专人操作、专人管理。

农村党员干部现代远程教育设备属村、社区集体所有,乡镇党委负有领导和监督责任。

远程教育设备只能用于党员群众的教育和培训,不能挪作他用,不能外借,不能播放与远程教育无关的节目内容。

在使用、管理人员变动时,要办好交接手续。

二、要有完善的安全防范措施。

主要包括安全供电、设备防盗、防雷、防汛、防火等措施。

绝不允许安装与现代远程教育无关的娱乐、游戏等软件。

三、建立远程教育设备档案。

接收站点要建立《设备运行登记簿》,详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、性能、启用时间、使用和维修情况等。

对设备器材要定期清查核对,对损坏或报废的设备器材,要办理报损、报废手续,不得擅自处理。

四、设备要严格按照技术要求操作使用,设备安装、调试妥当后,不得轻易挪动、拆卸,以免损坏。

五、设备要定期维护保养。

设备出现故障时,要及时维修。

如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的,应视情节轻重给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚,并报上级组织部门备案。

六、严防非法信号攻击。

管理人员必须严加防范,一旦遇到卫星节目被非法信号干扰,要立即清除非法画面和非法声音,不能传播,不能扩散,应立即向上级组织部门报告。

七、机房要有良好的环境卫生条件。

接收设备须有防尘措施,摆放要井然有序。

教学管理制度一、农村党员干部现代远程教育教学工作必须在远程教育机构的具体组织下,积极稳妥地开展,有效地对党员进行教育。

二、认真制定教学计划。

根据党建工作和形势的需要,围绕农村党员教育的总体安排,结合农时季节、人员状况,对教学内容、时间、方式等做出年度计划和每月安排。

每月至少组织一次学习,每次不少于两个小时。

三、严格对接收内容的审查把关。

教学前要严格审查课件的内容,严禁下载播放格调低下、不健康的内容。

四、严格教学纪律。

教学前,要事先通知,严格考勤,保证党员参加人数。

五、抓好学习讨论和信息反馈。

教学活动结束后,各基层党组织和接收站点管理员要围绕教学的主要内容,结合党员的思想实际,认真组织讨论。

党员远程教育培训教案

党员远程教育培训教案

尊敬的各位领导,同志们:大家好!很高兴能有机会参加这次培训,根据培训安排,现在由我来给大家讲解有关农村党员干部现代远程教育方面的一些知识。

今天我主要向大家介绍以下两个方面的内容。

一是简要介绍农村党员干部现代远程教育,二是远程教育设备的使用方法。

由于水平有限,加上准备仓促,说的不对的地方,欢迎大家批评指正。

下面我向大家介绍第一个方面的内容:农村党员干部现代远程教育简介。

按照中央布署,从2003年4月开始,中央在山东、湖南、贵州三省和安徽省金寨县开展了农村党员干部现代远程教育试点工作,2005年1月,中央决定在总结试点工作经验的基础上将农村党员干部现代远程教育试点扩大到江苏、浙江、山西、河南、四川、新疆、黑龙江、吉林、辽宁等9个省区。

2007年7月,中共中央办公厅下发《关于在全国农村开展农村党员干部现代远程教育工作的意见》。

党的十七大把“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”写入了大会报告,更加明确了农村党员干部现代远程教育长远的战略意义。

我州于2010年10月启动远程教育试点工作,到目前已由1年多的时间了。

那么,一、什么是农村党员干部现代远程教育呢?这个问题很枯燥,但是作为一名远程教育工作者,这个知识点必须知道。

1.现代远程教育定义现代远程教育是指利用计算机技术、通信技术、多媒体技术在计算机和网络、卫星系统的支持下,实现了远距离异地同步的图像、声音以及教学双方的交流互动教学效果的一种远程教育。

通过互联网络、通信卫星等技术手段将音频视频课程(直播或录像)传送到各类远程教育终端站点,集中农村党员干部进行学习的教育,是利用信息化手段对广大党员干部和群众实施的教育。

现代远程教育基本特点:因此农村党员干部现代远程教育具有这些特点:也充分体现了我们的党与时俱进抓党建的要求。

技术含量高、信息量大,覆盖面广,方便快捷,生动直观等优势,可以在同一时间内对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育,最大限度地实现教育资源共享。

农村党员干部远程教育学习内容_村级党员领导远程学习知识

农村党员干部远程教育学习内容_村级党员领导远程学习知识

农村党员干部远程教育学习内容_村级党员领导远程学习知识认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作,有助于农村干部提高对党的认识和理解,更好的指导党员工作。

下面是店铺为大家整理的农村党员干部远程教育学习内容,供你参考!农村党员干部远程教育学习内容篇1营发村现代远程教育工程领导小组领导的引领和指导下,现代远程教育工程在我村已完全步入了正轨,为了进一步搞好我村的现代远程教育工作,为我村的教育改革和教育发展提供一个更为坚实的基础,改善学教条件,更新教学手段,培养党员干部的专业学习和信息素养,强化农村党员先锋模范作用的发挥,为有效推动我村经济和文化发展作出应有的贡献。

为更好的挖掘远程教育的潜能作用,在本年度将做好如下工作:一、指导思想认真贯彻县委、乡委有关工作安排,积极探索加速教育现代化的途径和方法。

认识到网络教学系统的建立和应用,可以极大的刺激和促进村级信息化的建设。

现代远程教育开发利用得好,可以为教育改革,提供一个坚实的基础,可以大大改善教学的条件,更新各种教学手段,给党员干部提供一种具有现代气息的学习环境,有利于党员各方面能力的培养。

因此,狠抓远程教育建设,管理人员具体负责设备的管理和使用,并制定严格的管理使用制度,以保证正常使用。

二、工作目标1、由专人开展工作服好务,提供及时有效的教育信息;2、为党员干部有效加强教育服好务,供给先进优秀的工作方法阿及经验;3、为农村党员群众致富奔小康、开展爱卫活动等提供较先进的措施和方法;4、努力营造一种具有现代气息的学习环境,培养党员干部的综合能力;5、为村民的致富出谋划策,为地方经济及文化发展贡献力量。

三、工作措施1、积极配合乡现代远程教育工程领导小组关于远程教育学教安排,在乡组织办的大力支持下,保质保量的完成远程教育工程接收工作。

2、设备保管完好、干净,严格执行设备的管理制度。

熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识,并严格按要求操作,以延长其使用寿命。

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创建文件夹及命名的方法:
鼠标单击右键, 弹出窗口
鼠标放在新建,然 后单击文件夹
看到新建文件夹图 标后,鼠标单击选 中文件夹图标,点 鼠标右键,弹出窗 口后选中“重命 名”,删掉“新建 文件夹”,输入文 件名称
复制视频文件及命名的方法
选中
点右键弹出界面 后选复制
打开要存入的文件夹,在页面空白 处单击右键,点粘贴
让干部经常受教育
使农民长期得实惠
出现下面的界面就表示成功启动接收软件
一般情况下开机就已经运行两个软件,如果开 机未运行则使用以上方法
信息接收系统整体架构

菜单栏 工具栏 频道区 节目区
综合区
状态栏
节目区里有数据 滚动才有信号 打开约半小时后, 前面的按钮变成 绿色才有信号
(三)下载使用《全国农村…道 资源管理软件》
• 5.有站牌、节目预告牌(在村委会公告栏张贴 或在黑板上专设一栏)、管理制度上墙。 • 6.要将维修电话张贴在机柜内壁 • 7.要将操作流程图张贴在机柜内壁 • 8.每周开机两次以上,每次达10小时以上 (夏天晚上关机),每月播放收看情况(2次 或以上) ,做好记录,每季度交镇上调阅一 次。
• 二、站点管理人员电脑操作的基本要求 1.能正确开关机、能使用office编辑简单文档、 能正确使用杀毒软件、能使用刻录软件刻录 光盘、能管理计算机内的文件及文件夹等 2.接收、存储、回放课件操作能力:能接收课 件,能对接收的课件进行整理、分类存储, 能删除无用的教学课件,能播放流媒体节目, 能播放存储在电脑的课件。 3.能上辅助教学网站:知道全国、省、市辅助 教学网站网址
开启方法一:直接用鼠标双击接收软件的图标
双 击
方法二:打开【开始】【程序】【中国教育卫生宽带传输网】
【教育网台点击【农村党员干部现代远程教育专用频道资源管理软件】
出现下面的界面后
第一步:鼠标 左键单击登陆
第二步:鼠标左键单击《农 村党员干部现代远程教育》
出现下面的界面:
第三步:鼠标 左键单击《资 源管理》
选中图标点右键,选中“重命名”, 输入视频名称(删掉原有名称时不 能删掉“.asf”)
三、远程教育电脑操作步骤
(一)开
打开电源 (电源灯显示为 绿色,通电正常)

打开电脑显示器

打开UPS电源 (电源灯显示为绿色, 通电正常)
打开音响
打开电视
打开电脑主机
正常使用
(二)终端接收站点系统的监控软件开 启
9. 鼠标单击返回。(如需下载其他内容,重复上述操作。)
如果网站不能打开,接收软件能够运 行,观看和下载视频的方法
双击 双击 ( 注:部分村为本地磁盘(E:)) 双击
双击
双击
双击
右侧就是视频文件,打开 了解内容后粘贴到相应的 分类文件夹即可
系统常见疑难解答
1、接收到的文件资源从哪里查看? 接收完成的文件资源会入库到网台中,可以到相应的网台 中的相应栏目中产看该资源。 2、为什么网台中的视频无法打开? 接收系统中可以查看视频但是网台中无法打开,重新启动 接收系统即可解决。
3. 单击图标 ▼进行选择
4. 鼠标双击 我的电脑
5..鼠标双击本地磁 盘(D:)(注: 部分村为本地磁盘 (E:))
6. 鼠标双击“节目下载”文件夹, 再双击击具体的分类文件夹,如 “政策法规”,接着单击“保存”
点击保存后出现下面的界面:注意此处有路径描述
7. 鼠标单击下载
8. 下载后全部变成蓝色即下载成功
左侧为节目分 类,单击分类 题目,右侧就 会出现相应的 视频,节目下 载的文件夹按 此文类
第四步:选 中观看节目, 左键单击节 目名称,即 可观看节目
观看视频界面:
单击“描述”可看到节目的 原始下载信息(注意时间)
选择合适的视频下载:
1. 单击需下载内 容后面的“下载”
2. 鼠标单击浏览, 弹出另存为对话框
2011年农村党员干部 现代远程教育培训
培训目录
一. 二.
日常管理与维护 站点管理人员电脑操作的基本要求
三.
四.
远程教育电脑操作步骤
常见疑难问题解答
• 日常管理与维护 • 1.设备均安装在机柜内,机柜内各种电缆应 捆扎好,不能杂乱无章。 • 2.电压稳定,能满足设备运行需要;供电线 路无安全隐患。 • 3.房屋安全、整洁,桌椅能满足本村党员群 众开展活动需要,防雨、防盗、防潮、防火, 特别是建在村干部、大户家里的站点,要仔 细检查是否符合要求。 • 4.天线如果建在当地的最高点,应建避雷针, 避雷针应按施工规范建设。
• 直接用鼠标双击接收软件的图标
双 击
出现下面的界面就表示成功开启
此页面任何数据都不能改动
数据在流动说明有信号, 能下载
(三)下载使用《全国农村…频道接收软件》
终端接收站点系统的接收软件开启 • 方法一:直接用鼠标双击接收软件的图标
双 击
终端接收站点系统的接收软件开启
方法二:打开【开始】【程序】【中国教育卫生宽带传输 网】【信息接收】点击【农村党员干部现代远程教育专用 频道接收软件】
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