通俗小说概念的界定
通俗小说概念的界定
通俗小说概念的界定通俗小说概念的界定20世纪50年代至70年代，武侠、言情等通俗小说在中国大陆受到了抑制和歧视，这无疑是很不合理的。
随着中国大陆的改革开放，通俗小说也越来越受到了社会各界的重视。
通俗小说的概念一向比较模糊，是因为它的文学地位的不确定性。
长时期以来人们强调它属于“旧文学”或“封建残余文学”的一面。
最终它实际已融入了新文学之中，成为新文学内部的现代通俗文学的一部分，只是中国新旧文学的决裂十分“戏剧化”，事后的复杂融合过程往往遭到历史的掩盖，所以反而看不清楚了。
中国的传统通俗文学从来就是以小说为主的，小说是“小道”，是“闲书”，到了近代开始向文学的中心地位移动。
通俗小说，就是写法比较传统的、以讲述故事和刻画人物为主要目的的小说。
相对来说，严肃小说在结构、主题和语言方面要求作者有更多的创造性。
按刘世德主编的《中国古代小说百科全书》的解释，通俗小说是“泛指适合于群众的水平和需要，并且容易为群众所理解和接受的小说”。
如此释义是可靠的吗？结合一些辞典对“通俗”、“通俗文学”、“通俗文化”等所作的解释——如《现代汉语词典》、《汉语大词典普及本》、鲍克怡编著的《汉语同义词反义词对照词典》、王先霈和王又平主编的《文学批评术语词典》、《辞海》、林骧华主编的、覃光广等主编的《文化学辞典》，可知《中国古代小说百科全书》的释义还是比较可靠的。
当然，这样的释义不是很严格，不过，由于“并不严格符合任何事物的概念仍然可以指称某种事物”，所以，我们仍可以借此释义了解到“通俗小说’概念指的是什么。
要言之，像这样的“通俗小说”定义是可取的。
通俗小说是小说的一大题材类型，它是满足社会上最广泛的读者群需要，适应大众的兴趣爱好、阅读能力和接受心理而创作的一类小说。
通俗小说以娱乐价值和消遣性为创作目的，重视情节编排的曲折离奇和引人入胜，人物形象的传奇性和超凡脱俗，而较少着力于深层社会思想意义和审美价值的挖掘。
主要分为言情、武侠和历史通俗小说。
四 通俗小说
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她最后对齐虹说的一句话就是“我不 后悔”。 江玫果然没有后悔。那时称她革命家 是一种讽刺，这时她已经真的成长为一个 好的党的工作者了。解放后又渐渐健康起 来的母亲骄傲地对人说：“她父亲有这样 一个女儿，死得也不算冤了。” • ……江玫刚流过泪的眼睛早已又充满 了笑意。她把红豆和盒子放在一旁，从床 边站了起来。
• 3、艺术的真实与虚构
• 杨子荣与栾超家 • 座山雕：“天王盖地虎。”（土匪黑话， 意思是你好大胆！敢来气你祖宗。） • 杨子荣：“宝塔震河妖。”（要是那样， 叫我从山上摔死，掉河里淹死。） • 座山雕：“好吧哒。”（内行，是老把 手。） • 杨子荣：“天下大大啦。”（不吹牛， 闯过大对头。）
第二节 都市、工业题材小说
三、十七年工业小说创作概况
• 1：1942年，毛泽东提出以工农兵为描 写对象，但解放区文艺表现的主要是 农民，战士。只有个别在城市中的民 主作家，如巴金写了一些表现工业， 工人的小说，如反映煤矿的《雪》。 由于本国文化传统经验不足，作家多 寻找国外范本。
• 2：草明《原动力》是第 一部以中国工人为题材 的小说，刻画了老孙的 形象，缺点是“重事不 重人”，重工业场景描 写，轻人物刻画。50年 代的《火车头》写火车 上的工人和干部，有象 征意义。59年写《乘风 破浪》，歌颂大跃进中 的大炼钢运动。
对于“通俗小说”的界定， 学界众说纷纭，对这一概念的使 用，也存在着诸多矛盾。 洪本中将革命英雄传奇、都 市、工业小说等，笼统地归纳到 “通俗小说”一章进行讨论，这 或许只是一种权宜之计。
第一节 革命英雄传奇小说
•
在“大众文学”口号的提倡下， 产生了一些深具民族特色的小说。 它们采用改造了的章回体式，语言 口语化，有很强的行动性、故事性 和传奇色彩的小说。如《烈火金钢》 《铁道游击队》《敌后武工队》 《林海雪原》等。这类作品被称为 “革命英雄传奇”。
钱理群《中国现代文学三十年》笔记和考研真题详解(市民通俗小说(一))【圣才出品】
第4章市民通俗小说（一）4.1 复习笔记一、通俗小说的定义中国近现代通俗文学是指以清末民初大都市工商经济发展为基础得以繁荣的，在内容上以传统心理机制为核心，在形式上继承中国古代小说传统为模式的文人作品；在功能上侧重于趣味性、娱乐性、知识性和可读性，但也顾及“寓教于乐”的惩恶劝善效应；基于符合民族欣赏习惯的优势，形成了以广大市民层为主的读者群，是一种商品性文学。
二、“鸳蝴”开启直接源头1．“鸳鸯蝴蝶一礼拜六派”文学（1）从1912年（民国元年）到1917年这五年，是“鸳鸯蝴蝶—礼拜六派”文学的繁盛期。
（2）鸳鸯蝴蝶派是指清末民初专写才子佳人题材的文学派别，《礼拜六》是1914年开办的一种娱乐消闲周刊。
两者合在一起，很能代表这一类文学以言情小说为骨干，情调和风格偏于世俗、媚俗的总体特征。
2．旧派小说繁荣的原因（1）当时的北洋政府自顾不暇，给了文学以良好的发展机会。
（2）科举取消，加上近代报刊业的发展，通俗作品有了较雄厚的作者队伍。
（3）文人跌入了市民阶层，小说在他们手中回到了市民文化的本位。
3．旧派言情小说的代表1912年同年连载的徐枕亚的《玉梨魂》，吴双热的《孽冤镜》，李定夷的《贾玉怨》，三人被称为“三鼎足”。
三部小说都写婚恋悲情，其“通俗”主要在情调上。
4．旧派社会小说的代表民国旧派小说以李涵秋的《广陵潮》为代表，这部小说的最大贡献便在于开创了社会言情长篇的体例。
三、对峙迫使旧派向“俗”定位新文学阵营从1917年开始持续批判黑幕小说和鸳鸯蝴蝶派。
这场批判言词尖锐地指出旧派的思想陈腐守旧，除击中其要害“游戏的消遣的金钱主义的文学观念”之外，胡适、茅盾还特别地解析了民国旧派小说在文体上的弊病。
旧派小说在新文学的强大攻势下败退下来，逐渐明白了自己的位置，被迫同新文学分割，发挥自己所长，去努力争取一般老派市民读者了，形式上更加“通俗”，并力图加强自身的“现代性”。
张恨水、平江不肖生等大家逐步崛起。
四、市民通俗小说类型的形成旧派小说有社会、武侠、侦探、历史这四种基本类型，特点是南派通俗小说占据上风。
第十七章 现代通俗小说
周瘦鹃、程小青、程瞻庐、严独鹤、徐卓呆、江红蕉等 人也加入了这个团体。到1937年，陆续加盟的人已达68人。 包天笑、姚民哀、赵苕狂、张枕绿、陆澹庵、施济群、陈蝶 衣等人也成了社员。抗战爆发后，星社星散。
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通俗小说阵地：
在《小说月报》被 新文学界接编前后， 《礼拜六》翻新， 《游戏新报》、 《小说日报》、 《星期》、《半 月》、《红》、 《笑》、《快活》。
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张恨水（1895-1967），原 名张心远，出生在江西广 信一个小官吏家庭。原籍 安徽潜山，其父是江西景 德镇的一个税务官。这个 家庭至少也称得上个“小 康水平”。
1901年，张恨水即入景德 镇一家私塾。
张恨水
十六岁时，他开始尝试通俗小说说 创作。
1918年，张恨水经人推荐到《皖江 日报》任总编辑。长篇小说《南园 相思谱》随后在该报副刊上连载。
《啼笑因缘》几乎囊括了 通俗小说所有的套路，使 它成为一个兼容并包的小 说样式库。
《啼笑因缘》富于社会批 判的色彩。
在艺术上还比较注重人物 心理的细致分析和白描手 法的运用
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《八十一梦》
连载于1939年12月至1941 年4月重庆《新民报》副刊 《最后关头》，1943年9月 由重庆新民报社出版单行本。
第十七章 现代通俗小说
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现代通俗小说，从文学观念方面看，它比新 文学、主流文学的政治功利性要弱些，商业 目的性要强些；
中国现代文学史第二十章通俗小说(三)
个性化表达
通过个性化的语言风格，展现作家的独特魅力。
05
CATALOGUE
通俗小说的读者群体与市场分析
读者群体
工人、农民、小市民
通俗小说以其浅显易懂、情节曲折的 特点，深受广大人民群众的喜爱，尤 其是工人、农民和小市民阶层。
知识分子和学生
部分通俗小说具有一定的文学价值和 思想深度，也吸引了部分知识分子和 学生的关注和喜爱。
代表作品
《福尔摩斯探案集》、《 名侦探柯南》等。
特点
情节紧凑、逻辑严密、推 理过程严谨，常常涉及到 犯罪、侦探、悬疑等元素 。
04
CATALOGUE
通俗小说的创作手法与技巧
人物塑造
人物性格刻画
通过对人物性格的深入刻 画，使人物形象更加鲜明 、立体。
人物关系构建
通过复杂的人物关系构建 ，增强小说的情节张力。
通俗小说通常以娱乐为目的，通过讲 述一个完整的故事来吸引读者，并具 有一定的道德、审美和教育意义。
特点
题材广泛
通俗小说涉及的题材广泛，包括历史、传奇、武侠、言情、科幻、悬 疑等各个方面，能够满足不同读者的阅读需求。
语言通俗易懂
通俗小说的语言简练明快，易于理解，适合广大人民群众阅读。
情节曲折生动
通俗小说通常具有曲折生动的情节，能够吸引读者的注意力，使读者 产生共鸣和情感共鸣。
3
跨文化改编
通俗小说被改编成电影、电视剧、游戏等多种形 式，跨越文化和语言的障碍，实现跨文化传播。
通俗小说与其他文学形式的融合
与传统文学的结合
01
通俗小说在保持自身特色的同时，借鉴传统文学的创作手法和
艺术风格，提升作品的艺术价值。
七年级上册小说知识点梳理
七年级上册小说知识点梳理在七年级语文教学中，小说作为一种重要的文学体裁，经常被引入到课堂中。
小说不仅可以增长学生的文学素养，还可以开拓学生的思维视野和世界观。
本文将介绍七年级上册语文课程中的小说知识点，包括小说的定义、结构、主要题材等方面。
一、小说的定义小说是一种虚构性质的散文性文学作品，通常以故事形式表达人的生活经验、思想感情等，有时也包括对现实社会的议论和批判。
小说一般具有虚构性、文艺性、反映性、情感性等特点，是文学艺术中的一个重要领域。
二、小说的结构小说的结构一般包括情节、人物、环境三个方面。
1.情节情节是小说的核心，也是其最基本的组成部分。
情节通常由主线和支线构成，其中主线贯穿全书，支线则是主线的补充和发展。
情节的安排通常遵循叙事的逻辑顺序，包括开端、发展、高潮、转折和结尾五个部分。
2.人物人物是小说情节的生动体现，也是读者关注的重点。
人物形象经常通过行为、语言和形象特征来描写，包括人物的性格、心理、经历、生活习惯等方面。
人物在情节中扮演的角色也各不相同，有主角和配角之分，不同的人物在情节中起到不同的作用。
3.环境环境是小说情节所处的背景和基础。
环境的描写主要涉及到时间、地点、社会背景、文化背景等方面。
环境的描写不仅可以为情节提供一定的背景和氛围，还可以反映出作家对现实的态度和观察力。
三、小说的主要题材小说具有丰富的主题，主要包括以下几个方面：1.人生之路人生之路是小说中最常见的主题之一，通常以人物经历为主线，反映出人的成长经历和人生道路上的困境和选择。
这种主题的代表作品包括《小兵张嘎》、《老人与海》等。
2.爱情爱情是小说中又一个重要的主题，通常以男女主角之间的情感故事为主线。
爱情主题涉及到人物心理、社会背景、文化传统等多个方面，反映出现代人们对爱情的渴求和追求。
这种主题的代表作品包括《红楼梦》、《天龙八部》等。
3.探索成长探索成长是小说主题中的一种相对较新的类型，通常以青少年成长为主线，反映出新时代的青少年在成长的过程中所面对的挑战和社会压力。
九年级语文小说知识点归纳总结
九年级语文小说知识点归纳总结小说是一种以叙述故事为主要特征的文学体裁，通过描述人物、情节和环境来表达作家对生活、人性和社会的观察和思考。
在九年级的语文学习中，小说是一个重要的内容，本文将对九年级语文小说的知识点进行归纳总结。
一、小说的基本定义小说是一种虚构的叙述性文学作品，它通过描述故事情节、展现人物形象和塑造环境来表现作家的思想、情感和审美追求。
小说通常分为短篇小说和长篇小说两种形式，其中还包括现实主义小说、武侠小说、科幻小说等多种类型。
二、小说的要素1. 人物：小说中的人物是故事的核心，通过刻画人物的性格、思想、行为来展示作家的观点和主题。
2. 情节：小说的情节是故事的发展轨迹，包括起因、经过和结果，其中充满了冲突、转折和高潮。
3. 环境：小说的环境是故事发生的背景，包括地点、时间和社会背景等，可以影响人物行为和情节发展。
4. 主题：小说的主题是作家通过情节和人物来表达的核心思想和观点，是读者从中获得启示和思考的重要因素。
三、小说的写作技巧1. 描述：小说需要通过描述来刻画人物形象、展现环境和揭示情节发展，作家可以通过描写细节、运用比喻和拟人等修辞手法来增强作品的艺术感染力。
2. 对话：对话是小说中人物交流的方式，可以通过对话展示人物性格特点、推进情节发展和呈现作家的思想观点。
3. 叙述：叙述是小说中故事情节的叙写方式，可以使用第一人称叙述、第三人称叙述等手法，根据情节需要进行选择。
4. 突破常规：小说需要具有独特性和创新性，作家可以运用倒叙、写实与幻想相结合等手法来打破常规，给读者带来新鲜的阅读体验。
四、小说的经典作品推荐1. 《红楼梦》：是我国古代四大名著之一，通过对贾、史、王、薛等众多人物的刻画，展示了封建社会的荣辱悲欢和人性百态。
2. 《鲁滨逊漂流记》：是英国作家笛福的代表作之一，通过对鲁滨逊在荒岛上生活的描写，反映了人类对自然的适应能力和坚强意志的重要性。
3. 《平凡的世界》：是当代作家路遥的作品，通过对农民家庭三兄弟命运的描写，展现了中国社会的变革和人民奋斗的精神。
六年级小说知识点总结归纳
六年级小说知识点总结归纳小说是一种以虚构故事为基础的文学体裁，通过生动的情节、丰富的人物形象和巧妙的叙事手法，向读者展示着丰富多样的故事世界。
在六年级的学习中，我们接触到了许多不同的小说，通过阅读与学习，我们可以汇总出一些重要的小说知识点。
本文将对六年级小说知识点进行总结归纳。
一、小说的基本概念与特点1. 小说的定义：小说是用故事来描写社会生活的文学作品。
2. 小说的特点：真实性、细致性、情节性和语言艺术。
3. 小说的分类：按内容可分为现实小说、历史小说、科幻小说等；按形式可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说等。
二、小说的构成要素1. 故事情节：包括开头、发展、高潮、结局四个部分，通过冲突、对话等手法展开。
2. 人物形象：包括主要人物和次要人物，通过描写外貌、性格、行为等方面塑造立体的人物形象。
3. 环境描写：通过描写场景、时间、气氛等，使读者更好地融入到故事中。
4. 语言风格：包括描写性语言、对话性语言等，通过恰当的词语和句子结构表达作者的意图。
5. 主题思想：通过故事传递一定的价值观念或深刻的思考，引发读者对社会生活的思考与反思。
三、常见的六年级小说作品1. 《鲁滨逊漂流记》：是一部经典的冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生活经历，通过这个故事，我们可以了解到人的顽强生存意志和智慧的力量。
2. 《雾都孤儿》：是一部揭露社会黑暗的现实小说，通过主人公奥利弗的遭遇，展示了贫富差距和人性的善恶面。
3. 《红楼梦》：是一部经典的古代长篇小说，通过贾宝玉的故事，描绘了封建社会中人性的弱点和虚伪，展现了家族荣辱的变幻和草木深情。
4. 《哈利·波特》系列：是一部畅销的奇幻小说，通过哈利·波特的冒险经历，带领读者进入了一个魔法世界，反映了友情、勇气和正义的力量。
四、阅读小说的技巧1. 阅读前的准备：了解作者、作品背景以及读书目的。
2. 阅读中的理解：抓住故事的要点，理解人物形象和情节发展。
七年级语文小说知识点总结
七年级语文小说知识点总结小说作为一种文学体裁，是大家在学习语文时经常接触的一种文本形式。
在七年级的语文学习中，小说也是一个非常重要的内容。
那么在学习小说时，我们需要掌握哪些知识点呢？本文将对七年级语文小说知识点进行总结。
一、小说的定义小说是一种以人物、情节、环境为主要内容的长篇虚构故事，通过表达作者的情感和思想，反映社会生活。
二、小说的分类根据表现手法、文体形式、内容风格等不同的标准，小说可以分为多种类型，如现代小说、古代小说、军事小说、言情小说、武侠小说等等。
三、小说的基本要素小说包含几个基本要素，比较重要的包括人物、情节、主题等。
其中，人物是小说的核心，情节则是小说发展的重要基础，而主题是小说表达的核心思想。
四、小说的结构小说的结构包含情节的起承转合、高潮、结局等元素。
情节的起承转合是小说的基本骨架，高潮是小说情节发展的最高峰，结局是小说情节的结束，对整个小说具有决定性作用。
五、小说的语言小说的语言是作者表达思想和情感的重要工具，通常在语言上需要具备生动、形象、准确、丰富多彩等特点。
语言还需要具有适度的节奏感和节奏变化，从而使读者能够更好的理解小说的内在含义。
六、小说的阅读方法小说的阅读方法需要区分开不同类型的小说，比如古典小说的阅读方法与现代小说的阅读方法是不同的。
在阅读小说时，需要注意角色的分析、情节的把握、涵义的领会等方面的问题。
七、小说的人物塑造小说的人物塑造是作者通过艺术手法进行刻画的，其中包括对角色性格、外貌、生活背景、行为举止等方面描写的方式。
随着阅读的进行，理解人物的性格、生命经历等等，可以更加深入的领会小说的内在含义。
八、小说的主题小说的主题是作者想要表达的核心思想，体现了作者对现实生活问题的思考。
通过主题的理解，可以深刻领会小说的文学内涵和社会意义。
在七年级的语文学习中，无论是在老师的指导下，还是自主阅读小说，都需要全面掌握以上知识点。
理解小说的定义和分类，掌握小说的基本要素和结构，了解小说的语言和阅读方法，分析小说的人物塑造和主题等等，这是我们逐步提高阅读小说能力的必要手段。
语文小说部分知识点总结
语文小说部分知识点总结小说是一种文学作品，是一种虚构的故事，是用想象力创造的故事，小说创作有其特殊的文学规律，有一些专门的创作技巧和规范，所以小说作品要求作者具有一定的文学素养和创作技巧。
语文小说部分知识点总结主要内容包括小说的概念、小说的分类、小说的结构、小说人物刻画、小说中的意象和象征以及小说情节的构建等方面的知识点。
一、小说的概念小说是文学的一种形式，是用文字表现虚构故事的文学作品。
小说是一种通过叙述来表现人物形象和社会生活的文学作品。
小说不同于其他文学作品的地方在于，小说是通过叙述的方式来展现故事情节和人物形象，而诗歌是通过抒情和节奏的方式来表现情感，戏剧是通过对话和表演来展示故事内容。
小说的内容丰富多彩，可以反映社会生活、人物性格、情感体验等各个方面，是一种抒发情感、展示人生、影响社会的重要文学作品。
二、小说的分类小说可以按照不同的标准进行分类，一般可以根据主题、体裁、读者对象、叙述方式等进行分类。
按主题可以分为爱情小说、历史小说、科幻小说等；按体裁可以分为长篇小说、中篇小说和短篇小说；按读者对象可以分为儿童小说、青少年小说和成人小说等；按叙述方式可以分为第一人称叙述、第三人称叙述和多角度叙述等。
小说的分类对于阅读者来说可以更好的选择自己喜欢的作品，对于创作者来说可以更好的根据所选取的分类进行创作，使作品更加符合预期的效果。
三、小说的结构小说的结构是小说创作中的一个重要方面，小说的结构对于故事情节的展开、人物形象的刻画、主题的表现等方面都有着重要的影响。
小说的结构包括开头、发展、高潮、结尾等部分，也包括人物的设置、情节的安排、主题的表现等方面。
一个好的小说结构可以使故事情节更加吸引人，人物形象更加生动鲜明，主题的表现更加深刻。
小说结构需要具备合理性、完整性、连贯性和张力，以保证整个故事的展现更加完整和吸引人。
四、小说人物刻画小说的人物刻画是小说中最为重要的一部分，通过人物形象的刻画可以展现出小说中的主题和情节。
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通俗小说概念的界定
20世纪50年代至70年代，武侠、言情等通俗小说在中国大陆受到了抑制和歧视，这无疑是很不合理的。
随着中国大陆的改革开放，通俗小说也越来越受到了社会各界的重视。
通俗小说的概念一向比较模糊，是因为它的文学地位的不确定性。
长时期以来人们强调它属于“旧文学”或“封建残余文学”的一面。
最终它实际已融入了新文学之中，成为新文学内部的现代通俗文学的一部分，只是中国新旧文学的决裂十分“戏剧化”，事后的复杂融合过程往往遭到历史的掩盖，所以反而看不清楚了。
中国的传统通俗文学从来就是以小说为主的，小说是“小道”，是“闲书”，到了近代开始向文学的中心地位移动。
通俗小说，就是写法比较传统的、以讲述故事和刻画人物为主要目的的小说。
相对来说，严肃小说在结构、主题和语言方面要求作者有更多的创造性。
按刘世德主编的《中国古代小说百科全书》的解释，通俗小说是“泛指适合于群众的水平和需要，并且容易为群众所理解和接受的小说”。
如此释义是可靠的吗？结合一些辞典对“通俗”、“通俗文学”、“通俗文化”等所作的解释——如《现代汉语词典》、《汉语大词典普及本》、鲍克怡编著的《汉语同义词反义词对照词典》、王先霈和王又平主编的《文学批评术语词典》、《辞海》、林骧华主编的、覃光广等主编的《文化学辞典》，可知《中国古
代小说百科全书》的释义还是比较可靠的。
当然，这样的释义不是很严格，不过，由于“并不严格符合任何事物的概念仍然可以指称某种事物”，所以，我们仍可以借此释义了解到“通俗小说’概念指的是什么。
要言之，像这样的“通俗小说”定义是可取的。
通俗小说是小说的一大题材类型，它是满足社会上最广泛的读者群需要，适应大众的兴趣爱好、阅读能力和接受心理而创作的一类小说。
通俗小说以娱乐价值和消遣性为创作目的，重视情节编排的曲折离奇和引人入胜，人物形象的传奇性和超凡脱俗，而较少着力于深层社会思想意义和审美价值的挖掘。
主要分为言情、武侠和历史通俗小说。
中国通俗小说是与新文学相同发展的一条文学系列，是中国文学发展中比翼双飞的一只翅膀。
它在清末民初的时期是中国文学主要形式，在20、30年代与新文学并行发展，在40年代走向雅俗合流，在50、60、70年代在台港地区发展，在80年代在中国大陆复苏，在90年代以后再次走向繁荣。
中国现代通俗小说与中国传统文化有着密切的关系，是中国传统的道德观念和美学思想在20世纪的体现，从中国现代小说的发展中看，通俗小说实际上是中国传统小说走向“现代型”小说的一个过渡。