国际交流与合作
如何加强对外交往与合作
如何加强对外交往与合作在当今全球化的世界中，加强对外交往与合作对于一个国家的发展至关重要。
通过与其他国家的交流合作，可以增进相互了解、促进互利共赢，推动各领域的发展进步。
下面将从三个方面介绍如何加强对外交往与合作。
一、优化对外政策一个国家的对外政策直接决定了其与其他国家之间的关系，并对对外交往与合作产生重要影响。
为加强对外交往与合作，国家需要制定出明确的对外政策，并注重以下几点：1. 坚持和平发展：国家应秉持和平共处五项原则，在国际事务中始终以和平发展为宗旨，创造和维护和平稳定的外部环境。
2. 开放合作：国家应积极参与各种国际合作机制，扩大与其他国家的交流渠道，促进经贸、科技、文化等领域的合作，实现优势互补、共同发展。
3. 互利共赢：在经济合作中，国家应坚持互利共赢的原则，避免恶性竞争，通过公平竞争，促进各国共同繁荣。
二、加强外交机构建设有效的外交机构建设是加强对外交往与合作的基础。
一个强大的外交机构可以更好地推动国家与其他国家的合作与交流。
以下是加强外交机构建设的几个方面：1. 人员培养：加强外交干部的培养与选拔，提高其外交能力和国际视野。
培养专业对外交往与合作人才，为国际事务提供专业人力资源支持。
2. 外交资源整合：整合国家各种外交资源，形成统一的对外交往与合作体系，提高外交决策的科学性和有效性。
3. 外交机构优化：根据实际需要，优化外交机构的设置和分工，加强各外交机构之间的协作与配合，提高工作效率。
三、加强人文交流与合作人文交流作为外交合作的重要方面，对于增进国家间的理解与友谊起着至关重要的作用。
加强人文交流与合作可以通过以下几种途径：1. 文化交流：加强文化交流活动，促进各国之间的文化交融，增强互相了解。
可通过举办文化节、艺术展览、文化交流团等形式，打造跨文化的平台。
2. 教育合作：加强教育领域的合作，互派学生、学者进行学术交流，共同开展研究项目，推动教育领域的发展。
3. 人才培养：加强人才培养交流，鼓励国家间的学术交流与职业培训，提高人才素质和职业技能。
学校国际交流与合作办法
学校国际交流与合作办法随着全球化的进程加速推进，学校国际交流与合作成为了教育领域的重要议题。
学校之间的合作交流不仅可以促进文化的交流与理解，还可以提高教育质量，拓展学生的国际视野。
本文将从六个方面探讨学校国际交流与合作的办法与策略。
一、留学项目开展留学项目是学校国际交流与合作的重要方式之一。
学校可以与国外的教育机构或大学建立合作关系，推出留学项目。
这些项目可以为学生提供广阔的国际交流机会，通过与外国学校学生的互动和交流，促进跨文化的理解和友谊。
此外，学校还可以根据学生的兴趣和需要，定期组织学生参加海外学习活动，如夏令营和交换生项目。
二、师资交流师资交流是促进学校国际交流与合作的重要途径之一。
学校可以与国外教育机构签订合作协议，派遣教师到国外进行交流学习，提高教学水平和教学方法。
同时，学校还可以邀请国外优秀教师来校进行教学交流，给学生们带来不同的学习体验。
通过师资交流，学校可以借鉴国外先进的教学理念和方法，提高教育质量。
三、合作研究项目合作研究项目是学校国际交流与合作的有力方式之一。
学校可以与国外的教育机构或大学进行共同研究项目，开展学术交流与合作。
通过合作研究项目，教师可以与国外学者共同进行研究，深化学术理论和实践经验的交流。
这不仅有助于提升学校的学术声誉，还可以推动学校在国际学术界的影响力。
四、学生交流学生交流是学校国际交流与合作的重要组成部分。
学校可以与其他国家的学校签订合作协议，开展学生交流项目。
这些项目可以为学生提供出国交流学习的机会，增进他们对外国文化的了解和认知。
通过学生交流，学生可以接触到不同的教学方式和学习环境，培养全球意识和国际竞争力。
五、学术会议与研讨举办学术会议与研讨活动是学校国际交流与合作的有效方式之一。
学校可以定期举办学术会议，邀请国内外的学者和专家参与，进行学科交流与合作。
通过学术会议与研讨活动，学校可以促进学科的交流与创新，提高学校的学术水平和声誉。
六、在线交流与合作随着互联网的发展，学校国际交流与合作也可以通过在线平台进行。
国际交流与合作教学计划
国际交流与合作教学计划本次工作计划介绍:本次工作计划旨在制定一份国际交流与合作教学计划,以促进我们部门与国外高校之间的学术交流和合作。
计划的主要目标是拓展我们的国际合作网络,提高我们教学和研究的水平,同时也为我们的学生更多的国际交流机会。
主要工作内容包括:1.调研和分析国内外高校的教学计划和课程设置,了解他们的优势和特点,并结合我们自身的实际情况,制定出一份符合我们部门需求的教学计划。
2.选择与我们具有相似教学理念和课程设置的国外高校,建立合作关系,并制定合作方案,包括教师和学生交流、联合研究等方面。
3.制定详细的合作协议,明确双方的权利和义务,并建立有效的沟通机制,确保合作的顺利进行。
4.推广合作项目,并组织相关的宣传活动,提高我们部门在国际上的知名度和影响力。
5.对合作项目进行评估和反馈,不断优化和完善教学计划,提高合作的质量和效果。
根据实际情况,灵活调整工作计划,确保计划的顺利实施。
以下是详细内容:一、工作背景随着全球化的不断深入,国际交流与合作在高等教育中变得越来越重要。
我们部门一直致力于提高教学和研究的水平,但我们也意识到,通过国际合作,我们可以更好地利用全球资源,提高我们的影响力和竞争力。
因此,我们决定制定一份国际交流与合作教学计划,以促进我们与国外高校之间的学术交流和合作。
二、工作内容开展以下工作:1.对国内外高校的教学计划和课程设置进行调研和分析,了解他们的优势和特点,并结合我们自身的实际情况,制定出一份符合我们部门需求的教学计划。
2.选择与我们具有相似教学理念和课程设置的国外高校,建立合作关系,并制定合作方案,包括教师和学生交流、联合研究等方面。
3.制定详细的合作协议,明确双方的权利和义务,并建立有效的沟通机制,确保合作的顺利进行。
4.推广合作项目,并组织相关的宣传活动,提高我们部门在国际上的知名度和影响力。
5.对合作项目进行评估和反馈,不断优化和完善教学计划,提高合作的质量和效果。
国际交流与合作的重要性演讲稿
国际交流与合作的重要性演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
国际交流与合作是当今世界发展的潮流，也是推动世界和平与繁荣的重要力量。
在这个日益全球化的时代，各国之间的联系日益紧密，国际交流与合作的重要性也愈发凸显。
首先，国际交流与合作有助于促进世界和平与稳定。
通过国际交流，不同国家
之间可以加深了解，增进友谊，减少误解和猜疑，为和平创造更有利的条件。
同时，国际合作也可以促进国际社会的共同发展，共同应对全球性挑战，共同维护世界和平。
其次，国际交流与合作有助于促进经济繁荣与发展。
国际间的贸易往来、技术
交流、人才流动等都可以促进各国经济的繁荣与发展。
同时，各国之间的合作也可以促进资源的共享与互利共赢，为全球经济的发展注入新的动力。
再次，国际交流与合作有助于促进文化交流与民心相通。
不同国家之间的文化
交流可以促进文明的交融，增进相互了解，促进民心相通，为世界各国之间的友好关系奠定坚实的基础。
在当今世界，国际交流与合作已经成为不可或缺的重要组成部分。
我们应该进
一步加强国际交流与合作，促进世界的和平与繁荣。
希望各国能够携手合作，共同应对全球性挑战，共同推动世界的发展。
最后，让我们共同努力，为国际交流与合作添砖加瓦，为世界和平与繁荣贡献
自己的力量！
谢谢大家！。
体育行业的国际交流与合作
体育行业的国际交流与合作随着全球化的深入发展，体育行业也逐渐成为国际间交流与合作的重要领域之一。
国际体育交流与合作不仅有助于促进各国间的友谊与互信，也能够推动体育事业的发展与进步。
本文将从三个方面探讨体育行业的国际交流与合作。
一、国际体育赛事及运动员交流国际体育赛事是各国之间最直接的体育交流形式之一。
著名的国际赛事如奥林匹克运动会、世界杯足球赛、世界田径锦标赛等，每届都吸引了来自世界各地的运动员和观众。
这些赛事不仅是运动员争夺荣誉与奖牌的舞台，也是各国之间互相学习、交流的平台。
通过参与国际赛事，各国体育代表团及运动员能够更好地了解不同国家的体育文化、训练方法和竞技水平，相互学习取长补短。
同时，国际体育赛事也提供了一个展示自己国家形象和文化的机会。
各国借助这些赛事，通过举办开幕式、文艺表演等活动，向世界展示本国的传统文化和现代发展成就，增强国际社会对本国的了解和认知。
二、体育教育与培训的国际交流与合作体育教育与培训是体育行业的基础工作，也是体育人才培养以及国际交流合作的重要组成部分。
各国在体育教育与培训方面可以进行师资交流、课程合作、学术研究等多种形式的合作。
在师资交流方面，各国可以互派教练员、专家学者前往对方国家学习、交流经验。
例如，中国女足曾经聘请巴西著名足球教练埃里克森来指导中国女足的训练，取得了显著的成果。
通过这种形式的交流，不仅可以提高各国教练员的专业水平，也可以促进体育理念的融合和传播。
此外，各国还可以通过合作办学、联合研究等方式，在体育课程设置、教学方法等方面进行合作与交流。
通过开展共同研究项目，加强学科交流，可以促进体育科学理论的发展与应用。
三、体育产业的国际交流与合作体育产业的国际交流与合作是近年来兴起的新趋势。
体育产业包括体育用品制造、体育赛事组织、体育文化传媒等多个领域，是一个蓬勃发展的产业链。
各国可以通过外商直接投资、合资合作等方式来推动体育产业的国际交流与合作。
举例来说，中国体育用品制造企业与国外知名体育品牌合作生产，可以将优秀的设计和制造技术与世界级品牌相结合，提升产品的国际竞争力。
国际交流与合作的重要性演讲稿
国际交流与合作的重要性演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一下国际交流与合作的重
要性。
国际交流与合作是当今世界不可或缺的一部分，它不仅是各国之间互相学习、互相促进的桥梁，更是推动世界发展的重要动力。
首先，国际交流与合作有助于促进各国之间的文化交流。
在全球化的今天，各
国之间的文化交流已经成为了一种潮流。
通过国际交流与合作，我们可以更好地了解其他国家的文化、传统和习俗，从而增进对彼此的理解和尊重。
这不仅有助于丰富我们的视野，还有助于建立和谐的国际关系。
其次，国际交流与合作有助于促进各国之间的经济发展。
在当今世界，各国之
间的经济联系日益紧密，国际贸易、投资合作已经成为了推动世界经济增长的重要动力。
通过国际交流与合作，我们可以更好地分享技术、资源和市场，实现优势互补，共同推动各国经济的发展。
最后，国际交流与合作有助于促进各国之间的科技创新。
在当今世界，科技创
新已经成为了推动世界发展的关键。
通过国际交流与合作，我们可以更好地分享科技成果、合作开展科研项目，共同解决全球性问题，推动科技创新，实现共同发展。
总之，国际交流与合作是当今世界不可或缺的一部分，它不仅有助于促进各国
之间的文化交流、经济发展和科技创新，更有助于建立和谐的国际关系，推动世界发展。
因此，我们应该积极参与国际交流与合作，共同推动世界发展，共创美好未来。
谢谢大家！。
高校国际交流合作工作总结报告
高校国际交流合作工作总结报告近年来，随着全球化进程的加速和高等教育国际化的发展趋势，我校积极推进国际交流与合作工作，努力提升学校的国际影响力和竞争力。
本报告将对我校过去一段时间的国际交流合作工作进行全面总结，包括取得的成绩、存在的问题以及未来的发展规划。
一、国际交流合作工作的开展情况1、学生交流项目我校积极与国外高校开展学生交换项目，为学生提供了丰富的海外学习机会。
过去几年，我们与_____所国外高校签订了学生交换协议，每年派出_____名学生赴海外交流学习，同时接收来自海外高校的_____名交换生。
通过这些项目，学生不仅拓宽了国际视野，还提升了跨文化交流能力和语言水平。
2、教师交流与合作为了提高教师的国际化水平和教学科研能力，我校积极鼓励教师赴海外进行学术交流和合作研究。
过去几年，我校共派出_____名教师赴海外进行短期访问和学术交流，＿____名教师赴海外进行长期合作研究。
同时，我们还邀请了_____名国外知名学者来校讲学和开展合作研究，促进了我校与国际前沿学术的接轨。
3、合作办学项目我校与国外高校开展了多个合作办学项目，包括本科层次的中外合作办学项目和硕士层次的合作办学项目。
通过这些项目，学生可以在国内享受到国外优质的教育资源，同时获得国内外双学位。
目前，我校的合作办学项目涵盖了_____个专业，每年招生规模达到_____人。
4、国际学术会议与活动我校积极举办和参与国际学术会议和活动，为师生提供了与国际同行交流的平台。
过去几年，我校共举办了_____场国际学术会议，吸引了来自世界各地的_____名学者参加。
同时，我校师生还积极参与国际学术组织和学术活动，提升了我校在国际学术界的知名度和影响力。
二、国际交流合作工作取得的成绩1、提升了学校的国际知名度和影响力通过积极开展国际交流合作工作，我校在国际上的知名度和影响力不断提升。
越来越多的国外高校和机构了解并认可我校的办学水平和科研实力，为我校进一步拓展国际合作空间奠定了基础。
教育国际合作交流工作总结(3篇)
教育国际合作交流工作总结（3篇）教育国际合作交流工作总结（通用3篇）教育国际合作交流工作总结篇1一、积极引进国外智力，推进国际交流与合作。
20__年度协同有关院系完成学校短期引智项目10项，共聘请11位外国专家来我校开展学术交流与访问，其中美国国家工程院院士1人，澳大利亚社会科学院院士、人文学院院士1人，IEEE Fellow 3人次；组织申报20__年度外国文教专家学校特色项目1项、学校重点引智项目12项；新聘请长期英语语言外国专家6人，与上一年度仅有2名长期英语语言专家相比，增长率为200%，有效地满足了学校英语语言与文学教学需要。
二、探索国际合作办学新模式，努力培养国际化创新型人才。
电气工程及其自动化专业在本科层次上与英国爱丁堡大学、曼彻斯特大学等五所大学及美国佛罗里达国际大学、密苏里大学合作举办“2+2”办学项目。
会计学专业在本科层次上与澳大利亚昆士兰大学举办“2+2”办学项目。
20__年开始实施“4+0”合作办学新模式，营造了更好的国际化教学环境。
20__级61名学生已在国外完成后两年培养，获得外方荣誉学位及我校学士学位；20__级、20__级共计118名学生在国外继续攻读后两年学业；目前“2+2”国际合作办学项目国内在校生158名。
在工作人员短缺的.情况下，本单位勇于克服困难，积极承担工作任务，学生管理和学风建设工作仍然取得了进步。
三、进一步规范因公出国（境）管理工作。
根据上级主管部门相关管理规定，进一步规范因公出国（境）审批程序，努力提高办事效率，为教职工顺利出访执行学术交流等任务提供支持。
20__年我校保定校区教职工因公临时出国（境）18个团组，共计24人次，比上一年度有较大提高。
四、充分发挥学校优势，做好商务部援外培训工作。
做好每一期援外培训项目的同时，注重挖掘和开发综合效应，把援外培训工作与推进学校的国际化战略、提升自身国际化能力结合起来，逐步在校际交流、能源合作和扩大影响等方面形成良性互动格局。
加强国防教育的国际合作与交流 - 副本
加强国防教育的国际合作与交流近年来，随着国际形势的复杂化和地区安全形势的严峻化，各国对于国防建设的要求越来越高。
为了应对安全挑战，加强国防教育成为各国共同关注的话题。
在这一背景下，国际合作与交流成为加强国防教育的重要手段和途径。
本文将从多个角度论述加强国防教育的国际合作与交流的重要性和必要性。
一、国际合作与交流提升国防教育水平国防教育作为国家安全的基石，对于加强国家的军事实力和保障国家的安全至关重要。
通过与其他国家开展合作与交流，可以从其他国家的经验中汲取营养，在教育内容、教育方法和教育管理等方面进行借鉴和改进。
特别是一些发达国家在军事技术、国防理论和军事教育方面积累了丰富的经验，通过与他们进行合作，可以提高我国国防教育的水平，增强我国军队的战斗力。
二、国际合作与交流促进国际军事合作与合作国防教育不仅仅是一国内部的事务，也涉及到国家间的合作和交流。
通过加强与其他国家的军事合作与合作，可以推动国际间的相互了解，增进各国之间的信任与友谊，化解军事冲突的风险。
在实际操作中，可以通过举办联合军演、组织军事交流与研讨会、共同开展联合军事教育训练等方式来促进国际军事合作。
三、国际合作与交流扩展国防教育的国际视野国防教育的目标是培养具备国际视野和国际竞争力的人才。
通过国际合作与交流，可以让我国的军事人员和学生更好地了解国际形势和国际安全环境，拓宽视野，提高眼界。
在这个过程中，了解其他国家的军事发展和军队建设，有助于我国军事教育的改革与创新，培养出更加符合时代需求和国家发展需要的人才。
四、国际合作与交流借助新技术形式随着信息技术的发展，相互之间的联系和交流越来越方便快捷。
可以通过网络教育、远程培训、视频会议等方式，进行跨国界的教育和培训。
这种形式的合作与交流，不仅具有便捷性和高效性，还可以大大降低成本，提高交流的效果。
同时，也可以利用互联网上共享的各类资源，为国防教育提供更多的参考材料和学习资料，提升教育的质量和深度。
学校国际合作与交流处年终总结7篇
学校国际合作与交流处年终总结7篇篇1一、引言过去的一年，学校国际合作与交流处紧紧围绕学校发展战略，积极推进国际合作与交流工作，取得了一系列显著成果。
本报告旨在全面回顾和总结过去一年的工作，分析存在的问题，并提出未来工作计划，以期为学校的国际化发展贡献力量。
二、工作内容概述1. 深入开展国际合作项目过去一年，我们积极响应国家“一带一路”倡议，与多个国家和地区的教育机构建立了合作关系。
先后与XX所国际知名高校签署了合作协议，开展了学术交流、师生互访、联合培养等项目。
同时，我们还成功举办了多场国际学术会议，吸引了众多海外学者和专家前来参会。
2. 推进学生国际交流与合作在学生国际交流与合作方面，我们积极推动学生海外交流项目，选拔优秀学生前往海外名校交流学习。
全年共派出XX名学生参与海外交流项目，涉及XX个国家和地区。
此外，我们还举办了多场国际文化体验活动，让学生更好地了解世界各地的文化习俗。
3. 加强外籍教师管理为提升学校国际化水平，我们积极引进外籍教师，并加强对外籍教师的管理和服务。
全年共引进外籍教师XX名，涉及多个学科领域。
同时，我们还组织了多场外籍教师座谈会，了解他们的需求和建议，为他们提供更好的工作和生活环境。
三、重点成果1. 成功举办多场国际学术会议过去一年，我们成功举办了多场国际学术会议，其中包括XX场具有全球影响力的国际会议。
这些会议吸引了来自世界各地的学者和专家，为我校带来了宝贵的学术资源。
2. 拓展新的国际合作项目在拓展国际合作方面，我们取得了显著成果。
与XX所国际知名高校签署了合作协议，并成功启动了多个新的合作项目。
这些项目涵盖了教育科研、文化交流等多个领域，为我校的国际化发展注入了新的动力。
3. 提升学校国际知名度通过一系列的国际交流与合作活动，我校的国际知名度得到了显著提升。
学校在多个国际排名中的位置有所提升，吸引了更多海外学生和国际组织前来交流与合作。
四、遇到的问题和解决方案1. 师生国际交流参与度不高部分师生对国际交流活动的参与度不高，影响了国际合作与交流工作的推进。
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中科院植物所植物生理生态创新研究组国际交流与合作[编号] 024[交流形式]出访[主题人] 蒋高明[主题] 荒漠化和国际政策规则国际会议(Desertification and the International Policy Imperative)[国家及城市] 阿尔及利亚阿尔及尔[时间] 2006年12月17日至20日[主要活动] 这是2006年国际荒漠化年召开的一次全球级别的会议。
阿尔及利亚总统Abdelaziz Bouteflika、联合国大学校长Hans van Ginkel、阿尔及利亚环境部长Cherif Rehamani等出席会议。
会议代表来自联合国开发计划署(UNDP)、联合国环境署(UNEP)、世界粮农组织(FAO)、非洲联盟(UA)、联合国教科文组织(UNESCO)、联合国大学(UNU)、国际干旱区农业研究中心(ICARDA)、国际保护联盟(IUCN)、加拿大国际开发署(CIDA)、联合国荒漠化防治公约办公室(UNCCD)、撒哈拉国际观察所(OSS)、牛津大学、巴黎大学、亚力山大大学、阿尔及利亚大学、内华达大学等约600名代表或负责人参加。
中国方面来自中国科学院，国家林业局荒漠化防治办公室，全球环境基金荒漠化防治中国项目办公室等5名专家领导参加了会议。
受会议全额资助，我组研究员蒋高明博士特邀参加会议，并做大会报告“A New and sustainable approach to policies for restoring grasslands in China based on scientific findings”，介绍了我们在浑善达克取得的生态恢复经验，所提出的自然力恢复观点获得会议代表的热烈响应。
[编号] 022[交流形式]出访[主题人]蒋高明[主题] 荒漠化与干旱区国际研讨会：人类50年来干旱区问题的回顾[国家及城市]突尼斯城，突尼斯共和国[时间] 2006年6月19日至21日[主要活动] 2006年为国际荒漠化年…International Year of Deserts and Desertification‟ (IYDD)，本次会议是全球开展的重大纪念活动之一。
会议口号是“干旱区与人类未来”，宗旨是根据干旱区生态系统的特点，结合传统知识应用，促进社会经济发展和环境保护。
突尼斯环境与可持续发展部、联合国教科文组织(UENSCO)、比利时政府联合发起了本次会议，撒哈拉沙漠观测站(OSS)、全球环境机构(GEF)、联合国荒漠化防治委员会(UNCCD)、联合国开发署(UNDP)、联合国粮农组织(FAO)、国际科联(ICSU)、联合国大学(UNU)等多家机构合办。
来自世界各地的科学家、政府官员、国际组织的500多名代表出席了会议，突尼斯国家总统Zine El Abidine Ben Ali 到会并发表了干旱区问题的重要讲话。
蒋高明研究员作为SUMAMAD项目Hunshandake 试验区负责人获得会议全额资助出席了本次会议，并做大会发言。
[编号] 021[交流形式]出访[主题人]蒋高明[主题] Fourth Project Workshop “Sustainable Management of Marginal Drylands (SUMAMAD)”[国家及城市] Islamabad, Pakistan[时间] 19 - 25 November, 2005[主要活动]Within the framework of the Flemish-funded international project “Sust ainable Management of Marginal Drylands (SUMAMAD)”, the Pakistan Council of Research in Water Resources is organizing the project‟s fourth international workshop which will be held in Islamabad, Pakistan. The workshop is embedded within the context of the UNESCO “Man and the Biosphere (MAB) Programme” and the UNESCO “International Hydrological Programme (IHP)” and is organized in collaboration with the United Nations University - International Network on Water, Environment and Health (UNU-INWEH), and the International Centre for Agricultural Research in the Dry Areas (ICARDA). These three organizations form the core management group of the project. Dr Jiang Gaoming, the project leader of Hunshandake Site, was invited to attend the workshop. During which, Dr Jiang gave a presentation of project activities in stand of Chinese national coordinator.[编号] 023[交流形式]出访[主题人]刘美珍博士[主题] 英国谢菲尔德大学访问学者[国家及城市]英国，谢菲尔德[时间] 2006年4月-2007年3月[主要活动] 受英国皇家学会资助在英国谢菲尔德大学做访问学者。
研究课题为“内蒙古草原C4植物抗冻性及其保护机制”。
在英国期间，于2006年7月1-4日在爱丁堡大学参加仪器培训；于2006年9月4-7日在牛津参加英国生态学会年会，并应邀在会上做了关于C4植物抗冻性的报告。
[编号] 020[交流形式]王贤忠博士来访[主题人]蒋高明、许宏、Dilip Kumar Biswas[主题] 来所讲学和生理生态合作研究[国家及城市]北京[时间] 2005年3月14日-3月19日[主要活动]美国Indiana University-Purdue University Indianapolis 王贤忠博士应中国科学院植物研究所所长韩兴国博士来所访问并做学术报告。
王博士在国际一流刊物如PNAS, New Phytologist, Global Change Biology, Oecologica 等发表文章16篇，其中单篇文章引用次数达314次。
他此行目的主要为开展与我组合作而来，王博士访问期间。
我组蒋高明研究员与王博士达成了合作申请国家自然科学基金杰出青年B项目、合作发表高水平研究论文和交换博士研究生的意向协议，并完成了杰出青年B的项目申请书。
期间，我组博士研究生许宏、Dilip Kumar Biswas参加了接待工作。
[编号] 019[交流形式]出访[主题人]蒋高明[主题] 第三届干旱区有限资源可持续利用研讨会议[国家及城市]突尼斯城、Medénine[时间] 2004年12月11日-12月16日[主要活动] During 11-16 December, 2004, Professor Dr Jiang Gaoming presented the thirdWorkshop of the Flemish-funded international project “Sustainable Management of Marginal Drylands (SUMAMAD)”. The Institut des Régions Arides (IRA)in Tunisia was organizing the workshop which was held in Djerba / Medénine,Tunisia. The workshop was embedded within the context of the UNESCO “Man and the Biosphere (MAB) Programme” and the UNESCO “International Hydrological Programme (IHP)” and was organized in collaboration with the United Nations University - International Network on Water, Environment and Health (UNU-INWEH), and the International Centre for Agricultural Research in the Dry Areas (ICARDA). These three organizations formed the core management group (eight countries included) of the project. Two sites, Hunshandak and Heihe, from China are invloved.[编号] 018[交流形式]来访[主题人]蒋高明、高雷明[主题] 马来西亚三名企业家访问巴音胡舒示范点[国家及城市]北京、正蓝旗[时间] 2004年10月12日-10月14日[主要活动] 马来西亚红桥船务有限公司沈象扬、自然管理顾问有限公司萧得胜、三位先生来正蓝旗巴音胡舒调查我研究组的实验示范效果，他们是从《凤凰卫视》、《中国国家地理》了解到我组蒋高明研究员的事迹和他所提出的退化沙地草地治理模式后专程进行访问，考察后现场捐助善款11万元，运用我们的思路扩大治理规模。
[编号] 017[交流形式]出访[主题人]蒋高明、董鸣、孙建新、李永庚、王正文[主题] 中蒙草原合作研究[国家及城市]乌兰巴托、温都尔汗[时间] 2004年7月19日-8月7日[主要活动] 为执行中国科学院与蒙古科学院合作协议，以及考察蒙古国草原生态，应蒙古科学院植物研究所邀请，在中国科学院国际合作局的支持下，中国科学院植物研究所蒋高明、董鸣、孙建新、李永庚、王正文1行5人对蒙古国进行了为期20天的考察活动，期间考察了乌兰巴托、胡斯坦国家公园、图门桑克草原定位站等地，并与蒙古科学院植物研究所进行了学术交流。