校园话剧剧本
校园话剧剧本.doc
校园话剧剧本（一）人物：学生小妞妞、来福、旺才、甲老师旺才：别人叫我旺才，我叫自己张狗屁。
你看我从小学习不好，大学没有考到，如今下了岗，工作实在难找。
去打工，怕受罪。
去干活，我嫌累。
还是自己当老板开个公司最好。
我发现现在最好赚的钱是学生钱，瞧！"减负公司",想方设法为广大学生服务，为他们减轻负担，我公司的口号是：一切为了学生，为了一切学生。
咨询热线：减负减负（959595）。
（小妞妞、来福上）小妞妞：听说学校旁边开了一家为学生减轻负担的公司，还代学生做作业，开这个公司不是害我们吗？来福：对！咱们现在学习负担很轻，还要减什么负？我们去跟老师说，让老师给我们想个法子。
小妞妞：好，咱们现在就去。
（二人来到教师办公室，跟老师言语一番）小妞妞：咱们现在就去，这样这样这样！来福：走！小妞妞：等一下，我先来打个电话。
（掏出电话，作拨打电话状）旺才：（铃声响起，大喜）你瞧，开公司多好，生意来了！（接听电话）你好，这里是减负公司，本公司竭诚为广大学生朋友服务。
（插入：呸！还学生朋友）业务介绍请按1号键，人工服务请按2号键。
（插入：选人工服务）你好，120号为你服务。
小妞妞：你好，我是学校的学生，听说你们公司专门为学生减轻负担，我们同学都不清楚，叫我来问问，你有哪些服务项目。
旺才：好！我给你介绍介绍！小妞妞：我怕电话里听不清楚，我到你公司来。
旺才：欢迎欢迎，热烈欢迎你们过来考察考察！（忙着整理）（二人推门进）旺才：你好，欢迎光临！来福：我们是学校的学生，想来问问。
旺才：请坐，请坐。
秘书倒杯水来。
（片刻）怎么还没来。
哦！秘书还没请。
我公司的服务你放240个心。
来福：（疑惑不解状）240个心，没听说过？旺才：放120个心听说过吗？小妞妞：听说过。
旺才：两个人呢？来福：两人240个心。
小妞妞：还好，还不是250.你怎么想起来办这个公司？旺才：你知道吗？在这方面我是有经验的人，相当有经验。
来福：你以前就办过？旺才：没有，没有，我上小学就享受过这样的服务。
话剧表演《恰同同学》剧本
话剧表演《恰同同学》剧本.txt 话剧表演《恰同同学》剧本第一幕场景：教室(教室中，学生们正在上课。
张同学坐在教室最后一排，他的同桌是李同学。
)张同学：（低声嘀咕）李同学，你知道吗？我发现我们班有个新同学，他叫刘同学。
李同学：真的吗？我怎么没注意到？张同学：他是刚转来的，听说他对话剧很感兴趣，打算参加我们学校的话剧表演。
李同学：听起来挺有意思的。
我们也可以参加，一起玩儿。
张同学：好主意！我们去跟他搭讪一下。
(张同学和李同学走到刘同学面前。
)张同学：你好，刘同学！我是张同学，这是我的同桌李同学。
刘同学：你们好！很高兴认识你们。
李同学：听说你对话剧很感兴趣，我们也想参加学校的话剧表演，可以一起合作吗？刘同学：当然可以！我很乐意和你们一起合作。
我们一起排练吧。
(三个同学开始准备话剧表演。
)...第二幕场景：剧院舞台(学校的话剧表演开始，观众们坐在剧院里。
)(刘同学、张同学、李同学在舞台上表演，他们配合默契，演技很棒。
观众们掌声不断。
)（话剧表演结束，观众们给予了热烈的掌声。
）...第三幕场景：学校后台(表演结束后，刘同学、张同学、李同学在学校后台准备离开。
)张同学：刘同学，你的演技真是太棒了！谢谢你带给我们这么好的表演。
刘同学：还要谢谢你们的合作和支持。
我们一起努力，才能有这么好的演出。
李同学：我们下次还可以一起合作演出，你们怎么看？刘同学：当然！我非常乐意再次和你们一起表演。
(三个同学一起笑着走出学校后台。
)...结束。
校园励志话剧剧本《人穷志不短》
校园励志话剧剧本《人穷志不短》篇一：校园励志短剧校园励志短剧——青春在追我（分镜头本）第一场全景，长镜头：大学校园全景：月湖全景：长廊全景：图书馆和钟塔全景：小琴躺在草地上特写：天空，白云特写：阳光透过树枝画外音：我是大学生，糊里糊涂的成了大学生。
这里就是我的大学，有好多同学嫌它偏僻，窄小，而我只嫌它不够偏僻和窄小。
别说我“游戏总装C盘”，这年头，你要栋高楼大厦，一夜就出来了，然后一小时就塌了。
还是老古董好啊！还记得我刚刚来到大学的那一天，面对新的起点，我踌躇满志，想干一番大事业，可是，两年的时间过去了，我却没做成什么，唉，还是每天自由自在的生活最好（画外音配合画面）第二场长镜头：操场全景：瑜儿在操场上跑步特写：短信“快来时间城堡”特写：瑜儿回头看见图书馆旁边的钟塔全景：瑜儿突然向钟塔跑去第三场全景：图书馆内一个图书室近景：惠子正在看书特写：惠子挥动手上的笔特写：短信“快来时间城堡”中近景：惠子丢下书特写：惠子的脚步第四场全景：小羽躺在草地上特写：短信“快来时间城堡”特写：小羽的表情中景：小羽起身，看着不远处的钟塔由远及近：惠子跑向小羽对话一：快点啊，小羽！特写：惠子拉起小羽中景：两人一起跑动全景：瑜儿挥手对话二：快来啊第五场全景：图书馆，钟塔中景：三人聚在一起中景：小琴走来对话一：谁在追你们啊？对话二：青春在追我全景：天空此时出现片名：青春在追我第六场全景：宿舍中景：惠子靠在床边看书中景：阳光照在惠子身上特写：惠子表情心不在焉字幕一：忧患姐——惠子，年龄：19，性格：早在一个月前就详细策划了这个月的消费项目惠子中近景对话一：你说现在社会吧，万亿经济危机了该怎么办？我是不是又该攒钱了呢？中景：瑜儿在上网看股票特写：瑜儿的有关炒股的书，堆积成山的书特写：瑜儿聚精会神的表情字幕二：理财专家——瑜儿年龄：18，性格特点：月光族的姨妹妹对话二;哈哈，我是网虫，又是超级股民！想知道怎么卖股票才能赚钱吗？那就快来拜访我吧！中近景：惠子对话三：下节是什么课啊？全景：瑜儿站起来，走向惠子和小琴对话四：hello,everyone! I an雅典娜，智慧女神，oh,let me think think 一小会儿，yes,next is中国近代史（这一段瑜儿的表情要夸张）近景：惠子和小琴两人的表情，惊讶——想笑中近景：小琴看着瑜儿对话五;你在说什么啊？中近景：惠子拍小琴的肩膀对话六：这是智慧女生说的啦，你当然听不明白的啦（假粤语）中景：小琴往床上倒对话七：不管是什么课，我都不想去，近代史老师那个死板的老头，讲话就像安眠药啊，不去中景：瑜儿拉起小琴对话八：走吧走吧，你看你上大学还不到两年，都挂了五科了，再不努力就要被洗白了啊中近景：小琴不情愿的起来中景：三人一起去上课第七场全景：近代史课全景：老师在台上讲课长镜头：大家都在认真听课，做笔记长镜头：从前排向后排拉镜头，最后镜头定在最后一排的小琴身上中近景：小琴玩手机中近景：小琴听歌中近景：小琴看小说中近景：小琴趴在桌子上睡着了第八场全景：篮球场上，一些男生在打篮球镜头摇到场边，拍小琴，惠子，瑜儿在看球全景：其中一个男生打球特别出色全景：男生闪转腾挪中景：男生突破跳投中景：远投三分特写：球进，球进，球进镜头摇到场边，最后对准小琴，拍下她看呆的表情中近景：惠子用手在小琴面前挥了挥对话一：喂，喂，喂，花痴啊特写：小琴表情对话二：你看那个男生多帅啊！他打球多棒啊！我一定要认识他！（兴奋）镜头摇到瑜儿：就你？得了吧，那么一个大帅哥，怎么可能看重你这颗豆芽菜啊（不屑）三个人的中近景小琴对两人说：我一定要追到他！镜头从下到上，拍摄小琴站起来，拿着毛巾和水走过去长镜头：小琴向球场那边跑去，却发生意外，她摔倒了镜头给男生，他得到了别人给的毛巾和水，却没发现身后摔倒的小琴中景：男生喝水镜头拉到小琴那边特写：小琴愤恨又沮丧的表情特写：小琴前方有一双脚过来中景：男生过来，伸出手对话三：没事吧，快起来吧特写：男生眼神，小琴眼神此时配乐：爱转角第九场晚上，小琴回到寝室特写：小琴的表情，幸福的笑容中景：惠子和小琴两人对话一：小琴啊，没想到啊没想到，不久前才认识的帅哥，这才过了几天啊，就让你叮勾了瑜儿加入进来，此时拍瑜儿和惠子两人，瑜儿占得比例大一些对话二：真快啊，小琴，你真是闪电侠，是女人中的战斗机啊！中景：小琴说话，同时带有羞涩的表情瑜儿：小琴啊，话剧团要拍一个话剧，正在选演员，要不我们几个去报名吧（中景：瑜儿走到小琴身边，小琴坐在椅子上，瑜儿占画面的大部分）惠子：是啊是啊，听说演这个剧还有机会代表学校参加大学生话剧比赛呢，如果我们获奖了，就有可能成为明星啊！（惠子，瑜儿两人同处在画面中，两人都非常兴奋）小琴：没意思，我才不想去呢，就我这水平，演话剧还不丢人吗（此时有个中景，注重小琴不耐烦的表情，最后小琴躺在床上）惠子（无奈）好吧，不过，你英语作业做完了吗？下节课要交了小琴突然起身，拍头，坐到桌前，翻开书，结果空白一片（首先是一个中景，然后摇到桌前，这个动作要比较快，然后是一个小琴坐到桌前的全景，最后给书一个特写——空白一片）瑜儿（用手点小琴的头）：上次你就逃课，这次又不做作业，真不知道你都在想些什么（瑜儿和小琴同处在一个画面之中，瑜儿的口气很冲）惠子：走吧，我们去报名选演员瑜儿，惠子摇头叹气走出寝室中景：小琴看着空空如也的书，突然将它丢了出去（丢书用特写）第十场全景：学校的操场上，小琴和阿鸿由远及近走过来（这个镜头开始是全景，然后随着两个人的逐渐走进变为全景——中景——中近景）中近景拍摄两人散布特写：阿鸿手里拿着一个篮球在这个场景中小琴的表情是幸福和温馨，而阿鸿的表情则是心不在焉小琴：咦，最近怎么没见你打球啊？阿鸿（爱理不理）：最近比较忙，没时间去小琴：你为什么连续几天都没找我啊？阿鸿（不耐烦地）行了行了，我们还是回去吧，一会儿还有课呢小琴（带一点愤怒）有课，有课，逃了不就行了嘛，再说了，这些烂课有什么用啊阿鸿（一把甩开小琴）：我都受够了，我想要一个勤奋、乐观，积极向上的女生做我的女朋友，可是没想到，你只是一个不思进取的人！（两个人中景，特写阿鸿甩开小琴的动作）阿鸿愤怒地离开小琴，同时将手上的篮球狠狠地摔在地下（镜头：两个人的中景，阿鸿离开小琴时阿鸿占的比例要大一些，特写篮球被摔在地下的动作）小琴呆呆地站在广场上，蹲下，伤心的哭泣，那个篮球静静的躺在不远处的地上（镜头：小琴的中近景，特写小琴的表情，特写躺在地上的篮球，但是画面中包括小琴和篮球，最后一个全景，拍广场）第十一场篇二：校园励志话剧剧本校园励志话剧剧本《不屈的生命》人物：艾新（美院学生）、女青年、中年男子、美院院长开场：艾新坐在舞台中央，旁边一张醒目的招牌：免费画像。
校园搞笑话剧剧本
校园搞笑话剧剧本角色：- 小明：学生，主角- 小红：学生，小明的好友- 老师：校园老师- 校长：学校校长- 爸爸：小明的父亲- 妈妈：小明的母亲场景：学校教室（舞台上是一间普通的学校教室，班级里坐满了同学，小明和小红坐在最后一排。
）（突然，老师走进教室，同学们立即起立）老师：同学们，安静一下！今天我们要上一堂特别的课程，我们要表演一出搞笑话剧。
同学们：哇！搞笑话剧！太棒了！老师：好的，我就来给大家分配角色。
小明，你愿意做主角吗？小明：当然！我一定会把表演做得很好！老师：很好！那么，小明和小红可以演一对好朋友。
小红，你愿意吗？小红：当然愿意！我和小明最擅长搞笑了。
老师：那么，我们还需要一个校长的角色，谁愿意来演？（嘴巴一咧，一位男同学站了起来）男同学：我愿意演校长！我记得校长每天都穿得非常光鲜亮丽。
老师：好的，男同学可以来演校长。
还有，我们需要小明的父母，请谁愿意来演？（另一位女同学站起来）女同学：老师，我愿意来演小明的妈妈。
老师：好的，那么我们缺少小明的爸爸，请谁愿意来演？（舞台上静悄悄的，没有人愿意来演小明的爸爸）小明：老师，如果找不到人演我的爸爸，我可以叫我爸爸来吗？老师：当然可以！这样我们就完整了。
（经过几天的排练，终于到了表演的日子。
大家都兴致勃勃地等待着。
）（突然，小明的爸爸走进了教室。
）小明爸爸：孩子们，现在我要开始表演了！（小明的爸爸戴上墨镜、捧着吉他，开始表演）小明爸爸(唱)：我是小明的爸爸，每天都工作得非常辛苦。
唱歌唱到五音不全，但是我还是很快乐。
全体演员(齐唱)：哈哈哈哈，小明的爸爸真搞笑！（观众都笑得前仰后合）校长：（鼓掌）太好了！小明的爸爸，你真是太有才华了！老师：同学们，我们接下来要表演小明日常生活的一个场景。
小明：是的！我们要表演我上学迟到的那一天。
小红：我记得那天你开着自行车跌了一跤，还把书都撒了一地。
小明：对！就是那一天。
（小明和小红开始表演，小明从门口骑着自行车进来，结果失控了，跌倒在地，书洒了一地。
大学生校园话剧剧本
大学生校园话剧剧本（一）欢声笑语的背景音乐-------------一拿篮球，背背包的帅气运动型男孩潇洒的走过；一女孩又从台的另一边拿了本书听着MP3,哼着小曲一边跳一边走的经过；又一好学生背着书包抱着书高兴的走过。
人物介绍：A---爱情红豆女；B----职场强韩女；C----考研忠诚女。
旁白：在这个充满欢声笑语的校园里，有着那么多怀揣理想的同学们。
A穿着漂亮的裙子，打扮时尚，挎着时尚包带着微笑走出来，（旁白：她---爱情红豆女。
）说：耶！我上大学了，一定要谈一场轰轰烈烈的恋爱；B穿着高根鞋一副女强人的样子，戴着墨镜，比较严肃的走到台中间，（旁白：她----职场强悍女）取下墨镜说：大——学我来耶！哼哼，冷笑出场！C穿着学生装学生裙，背着书包，戴着黑色大眼睛，崩崩跳跳走到台中间，（旁白：她——考研忠诚女）终于上大学了。
旁白：她们成为了室友，一个月后的某天晚上。
地点：宿舍B坐在桌前玩电脑，C:坐在床上拿着英语书正在背单词，A:敲门回来了，（赶紧去开完门后又坐在原位背单词。
）B瞥了一眼A说："又是那么晚才回来？"A:"我高兴，我乐意。
谁像你们整天宅在宿舍，当井底之蛙啊！（放下包，照镜子）。
B:谁井底之蛙了？我可是在研究炒股嘞！C:哇！你研究股票呀？好厉害哟！B:那是当然，我就是在牛A和牛C之间徘徊。
A:切！不就是围着几根波浪线转吗？还是我，年轻又漂亮，还懂社交。
B:得了吧！瞧你那模样儿，说高雅点时工业酒精——甲醇，说通俗点是黄瓜刷绿漆——装嫩。
A:你……（怒目以视，手指着，）我脾气虽好，但不是没脾气！C:好了，好了！你们两别吵了，都来大学一个月了，你们有什么打算啊？A:（跳过来）我啊？找了一份光荣高雅浪漫的工作——追男朋友，你不知道我在这方面可有天赋了！B:哦！天赋啊！哪有什么成果阿？（鄙视）A:当然有了，就说那天吧！我碰到一男生，阳光、帅气、高大、特别是那双迷人的眼睛……一眼就相中了！我们迎面而走，三米，两米，一米，就碰了。
校园的情景剧剧本大全_校园的情景剧剧本
校园的情景剧剧本大全_校园的情景剧剧本角色：小明（男主角）小红（男配角）小美（女配角）老师同学1、同学2、同学3场景：学校教室剧本：（学校教室里，同学们正在上课，老师在讲台讲课）老师：同学们，今天我们要讲述的是勇敢的小英雄的故事。
同学1：老师，小英雄是谁呀？老师：小英雄是我们学校的一名学生，他在校园里经常帮助别人，展现出伟大的勇气和正义感。
同学2：他是不是非常厉害啊？同学3：是啊，我也想看到他的英勇事迹。
（小明突然进入教室）小明：老师，我听说你们在讲小英雄呢？老师：是的小明，今天的故事就是关于他的。
小红：小明，你了解小英雄的故事吗？小明：当然，我是他的好朋友，我们经常一起解决问题。
小美：哇，你们太厉害了。
你们能给我讲一个小英雄的故事吗？小明：好的，这就给你们讲一个小英雄的故事。
（小明开始讲述小英雄的故事）小明：从前，有一个名叫小英雄的学生，他很勇敢，也很聪明。
一天放学后，他发现小红被一群大孩子欺负。
小红：他们是强壮的大孩子，我根本无法对抗他们。
小明：小英雄看到这个情况后，立刻上前阻止。
他告诉那群大孩子，欺负别人是不对的。
同学1：那群大孩子听小英雄说后，有没有改变呢？小明：他们开始嘲笑小英雄，觉得他很傻。
同学2：小英雄怎么办？小明：小英雄不慌不忙，他决定用智慧来解决问题。
他向大孩子提出了一个挑战，谁能解开他的谜题，就当众向小红道歉。
小美：小英雄怎么样出谜题呢？小明：他问大孩子一个问题：“足球守门员的球门是什么形状？”大孩子们都很自信地回答：“长方形。
”但小英雄告诉他们，他们错了。
同学3：那大孩子们怎么办？小明：他们很困惑，小英雄告诉他们，足球守门员的球门实际上是圆形的。
同学1：太聪明了，他用智慧解决问题。
小红：那大孩子们道歉了吗？小明：是的，他们意识到自己的错误并向小红道歉了。
老师：小英雄真是一个值得学习的榜样。
他用勇气和智慧解决问题，帮助别人。
同学2：我们也要向小英雄学习！同学3：是啊，我们要像小英雄一样勇敢正义！（全班拍手鼓掌）（故事结束，场景渐渐模糊）剧终这样大概是一个1200以上字数的校园情景剧剧本了。
2023年最新的校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟范文五篇
2023年最新的校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟范文五篇情景剧，来自美国的一种轻喜剧。
一般是室内戏，不用外景。
早期一个人、几个人，在一个小戏园子里演，很多人坐那儿看，边看边笑，边看边演边笑，后来发明了电视，把笑声作为后期添上去，观摩笑声。
以下是小编整理的校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟范文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟剧名：《沟通从心开始》学校：xx中学编剧：xx编导：xx配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕主角：xx——饰演女儿xx——饰演苏母xx——饰演苏父xx——饰演班主任xx——饰演唐文旁白：xx友情出演：xx幕后工作人员：xx道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。
一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）地点：苏那家（苏娜边发信息边走进家）苏娜：妈，我回来了（高兴）苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）苏娜，不了，我还有题目要做。
苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。
（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。
）苏母：恩，好的。
苏娜：那我回房写作业去了。
旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。
旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。
（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）配音：[电话铃响]旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。
故作镇静的接起电话。
苏母（接电话）：喂，哪位？唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话（苏娜听见手机响，立马跑出房间）苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）苏母：唉~这孩子。
大学校园话剧剧本 (3)
大学校园话剧剧本前言这是一部以大学校园生活为背景的话剧剧本，通过主人公们的经历和故事展示了青年学子们在大学期间的成长和人生追求。
人物介绍1.张阳：男，大二学生，热衷于话剧表演，自信，积极向上。
2.李雯：女，大一新生，对话剧有浓厚兴趣，天真烂漫，爱幻想。
3.王浩：男，大三学生，学习成绩优秀，但迷茫未来，渴望追求自己真正的兴趣。
4.许文：男，大四学生，对话剧充满热情，极具表演天赋，但却为家庭压力所困扰。
第一幕：初识场景：大学校园操场，阳光明媚。
张阳和李雯偶然相遇，两人聊起了对话剧的兴趣。
他们决定组建一支校园话剧社团，希望能够在大学里实现自己的表演梦想。
第二幕：团队建设场景：校图书馆，一角。
张阳和李雯开始四处寻找一起组建话剧社团的合作伙伴。
他们遇到了王浩和许文，也都对话剧有着浓厚的兴趣。
四个人一起商讨着话剧的选题和演出形式，逐渐加深了彼此的了解和友谊。
他们决定以大学生活为主题，展示大学时光里的点点滴滴。
第三幕：排练与困难场景：校园话剧排练厅，灯光昏暗。
为了能够有一场精彩的演出，四人开始刻苦排练，进行角色的选择和配合。
然而，在排练的过程中，他们遇到了各种各样的问题和困难。
王浩感到自己并非真正的演员，对于角色的理解和表达一度陷入了困惑。
他开始怀疑自己是否适合表演，是否应该放弃。
许文则陷入了家庭的压力之中，他的父母希望他能够放弃表演，投身于更为稳定的职业。
他面临着艰难的选择。
第四幕：成长与突破场景：校园话剧行政办公楼前，简易舞台。
经过几个月的艰苦排练，他们终于迎来了话剧演出的日子。
虽然心里充满了不安，但他们决定要勇敢地走上舞台。
演出的过程中，四人面临了很多挑战，但他们相互支持，鼓励彼此。
在观众们的热情掌声中，他们成功地完成了演出。
在演出结束后的庆功宴上，他们相互祝贺，回顾了这段难忘的经历。
每个人都从中找到了属于自己的成长之路，并坚定了自己对话剧的热爱和追求。
结语这场大学校园话剧的演出，不仅是四个主人公成长的过程，也代表了每一个大学生在校园里追求梦想和探寻人生意义的精彩旅程。
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校园话剧剧本（一）
人物：学生小妞妞、来福、旺才、甲老师
旺才：别人叫我旺才，我叫自己张狗屁。
你看我从小学习不好，大学没有考到，如今下了岗，工作实在难找。
去打工，怕受罪。
去干活，我嫌累。
还是自己当老板开个公司最好。
我发现现在最好赚的钱是学生钱，瞧！"减负公司",想方设法为广大学生服务，为他们减轻负担，我公司的口号是：一切为了学生，为了一切学生。
咨询热线：减负减负（959595）。
（小妞妞、来福上）
小妞妞：听说学校旁边开了一家为学生减轻负担的公司，还代学生做作业，开这个公司不是害我们吗？
来福：对！咱们现在学习负担很轻，还要减什么负？我们去跟老师说，让老师给我们想个法子。
小妞妞：好，咱们现在就去。
（二人来到教师办公室，跟老师言语一番）
小妞妞：咱们现在就去，这样这样这样！
来福：走！
小妞妞：等一下，我先来打个电话。
（掏出电话，作拨打电话状）
旺才：（铃声响起，大喜）你瞧，开公司多好，生意来了！（接听电话）你好，这里是减负公司，本公司竭诚为广大学生朋友服务。
（插入：呸！还学生朋友）业务介绍请按1号键，人工服务请按2号键。
（插入：选人工服务）你好，120号为你服务。
小妞妞：你好，我是学校的学生，听说你们公司专门为学生减轻负担，我们同学都不清楚，叫我来问问，你有哪些服务项目。
旺才：好！我给你介绍介绍！
小妞妞：我怕电话里听不清楚，我到你公司来。
旺才：欢迎欢迎，热烈欢迎你们过来考察考察！（忙着整理）
（二人推门进）
旺才：你好，欢迎光临！
来福：我们是学校的学生，想来问问。
旺才：请坐，请坐。
秘书倒杯水来。
（片刻）怎么还没来。
哦！秘书还没请。
我公司的服务你放240个心。
来福：（疑惑不解状）240个心，没听说过？
旺才：放120个心听说过吗？
小妞妞：听说过。
旺才：两个人呢？
来福：两人240个心。
小妞妞：还好，还不是250.你怎么想起来办这个公司？
旺才：你知道吗？在这方面我是有经验的人，相当有经验。
来福：你以前就办过？
旺才：没有，没有，我上小学就享受过这样的服务。
我每问同学们一个问题，就要……
小妞妞：多少钱？
旺才：那时不要钱，半块橡皮。
每请同学做一次作业，我就得损失半支冰棒。
小妞妞：半支冰棒？
旺才：我吃一半，人家吃一半。
代价最大就是请人冒充我哥哥去学校。
有一次，老师要我家人去，我请隔壁大哥哥，你猜怎么着？他非要我弄西瓜给他吃。
来福：结果呢？
旺才：我去地里偷了一个西瓜，他吃到了西瓜，我倒好，屁股给我爸打开了花。
小妞妞：不说了，你们服务怎样？
旺才：公司正在创品牌，准备申报3?15推荐品牌。
质量肯定一流，而且绝对为你保密。
小妞妞：那太好了！
旺才：现在刚刚开业，对同学们八折优惠。
来福：我们今后就是长期的。
旺才：长期，你可以成为我们的会员，会员不但优惠，每次消费还可以积分。
我们还会为会员举办丰富多彩的活动。
小妞妞：服务好还不行，我们还要了解你水平如何？你哪个大学毕业的？
旺才：大学？嗯……家里蹲。
来福：哇塞，大海龟耶！
旺才：小同学你怎能骂人呢？
来福：没骂你呀！
旺才；你怎能讲我是大海龟呢？
来福：海龟就是海外归来的留学生，简称海龟。
你真是大街上的烧饼。
旺才：这又怎么讲？
小妞妞：土的掉渣呗。
家里蹲在哪个国家？
旺才：就在国内。
小妞妞：国内？我都没听说过。
旺才：这……这……跟你们直说吧，我没上过大学。
来福：哪家里蹲……
旺才：就是蹲在家里自学。
二人齐声：没上过大学，小学难题你会做吗？
旺才：解答难题是主要业务，小学题目太容易了，对我来进就是猫抓老鼠--不用想。
小妞妞：那我出几题考考你。
旺才：小菜一碟。
小妞妞：10加一半减一半等于多少？
旺才：不还是十吗？
来福：（哈哈大笑）错！10加一半是15,再减一半就剩下7·5啦！
旺才：哎呀！太粗心了，你再出一题。
小妞妞：这一次你可得听好了。
一个人过河走在独木桥上，忽然，桥对面走过来一头大老虎，只听咕咚一声，想一想，为什么？
旺才：这是脑筋急转弯的题目，我知道咕咚一声是这个人吓晕过去了，咕咚一声倒在桥上。
来福：（笑）哈哈，你又错了，是独木桥，是这个人咕咚一声掉进河里了。
旺才：哎呀呀呀呀！我怎么没想到呢？
小妞妞：不行不行，看来解答难题你做不好。
旺才：别急，你再出一题我试试，这次我一定答出来。
小妞妞：好，我再出一题。
出个谜语给你猜，羊见到狼一点也不怕。
猜一首歌
旺才：（苦苦思索）这，这是……
来福：（笑）狼爱上羊
旺才：再出一个让我猜猜
小妞妞：我再出一个，那你可别生气？
旺才：生什么气唉，你出！
小妞妞：猪都死光了，猜一歌名。
旺才：让我好好想想。
对了，是《猪之歌》，
来福：又错啦，《至少还有你》
旺才：你，你怎么又……
小妞妞：叔叔，你刚刚说过不生气的。
旺才：好，好，不生气。
解答难题不行，代做作业差不多吧！
来福：那更不行了，我们学校语言文字示范学校，对写字要求可严呢，每个人字迹都不一样，是不是自己做的老师一看就知道了，谁敢请你代做作业。
旺才：对，你说得对，这个也不行。
哪怎么办呢？我隆重介绍最后一项业务，代替家长去学校接受老师的家访。
小妞妞：这个也……
旺才：别急，别急，这个呀我告诉你，我经验是相当丰富，我念书时，我经常和老爸一道去见老师。
家长见了老师一般都是脸发烫，头冒汗，心发慌，回家就得急着找棍棒。
我演给你们看看……
来福：叔叔，你听我说……
旺才：你现在别说，等我演完了，你看象不象，到时候再讲……
小妞妞：叔叔……
旺才：不讲了，你们就是老师，我就是学生家长。
对了，我先喷点水，不然到时候看不见淌汗（往自己脸上喷水）。
来福：别别，叔叔，正好老师让我爸爸去学校，我不敢叫，你就帮我一次吧！
旺才：那太好了，让你们看看我的本事，如果不好，以后你们就不要来了。
（二人来到教室办公室）
来福：老师，我爸爸来了。
甲老师：哦！这是你爸爸，好，请坐请座！
旺才：老师抽烟！
甲老师：谢谢，我不抽烟。
旺才：对了，现在老师不抽烟，要抽就抽减肥烟。
老师孩子在学校给你添麻烦了，他学习不好，表现不好我们作家长的有责任，我自己开个公司，有点穷忙。
孩子我管少了，我知道有一万个理由都不能推卸责任，老师、家长、学生是吉祥三宝，回去我要好好教育，争创美丽的神话，让老师你喜唰唰，我家长笑哈哈……
甲老师：你说话真幽默，你爱人呢？
旺才：爱人？老师我还没结婚，哪有什么爱人？
甲老师：还没爱人，那来福？
旺才：哦，哦，我一紧张话都说不好，我刚结婚。
甲老师：刚结婚孩子都这么大了？
旺才：又错了，是刚离婚。
甲老师：旺才！
旺才：嗯！
甲老师：你怎么认识来福的？
旺才：他刚刚到我公司请我……
三人合：全穿帮了！
旺才：老师，你怎么知道我叫旺才
甲老师：你一进来，我就认出你了。
你还记得你偷西瓜被你爸爸揪着耳朵揪到学校吗？
旺才：那能忘掉呢，我现在想到就后悔，学习不好，还想着法子瞒家长，偷西瓜给别人吃，请人家冒充我哥哥到学校，真后悔啊！
甲老师：你现在后悔了，难道你想让孩子们张大和你一样后悔吗？
（旺才沉默不语）
来福：我们现在学习负担不重，再也不需要减负。
自从学校开展"双走入"活动以来，我们学校的老师都积极走进学生的家庭，走进学生的心灵。
小妞妞：现在老师可好了，我们都盼着老师到我们家去家访。
旺才：想一想自己做的是不对，鬼迷心窍了。