外科护理第十五章 颅脑疾病病人的护理

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颅脑疾病病人的护理外科护理学PPT课件

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严格无菌操作
在颅脑疾病病人的护理过程中,必须严格遵守无菌操作原则,包括手 术前后、伤口处理、导管插入等各个环节,以降低感染风险。
合理使用抗生素
根据病人的具体情况和医生的建议,合理使用抗生素,以预防和治疗 感染。
加强营养支持
提供足够的营养支持,增强病人的免疫力,降低感染风险。
及时处理感染
一旦发现感染迹象,应立即采取相应措施,如局部清创、更换敷料、 使用敏感抗生素等,以控制感染并防止其扩散。
危险因素
颅脑疾病的危险因素包括年龄、性别、遗传因素、环境因素等。例如,老年人 容易发生脑血管病;男性比女性更容易发生颅脑外伤;有家族史的人群患某些 颅脑疾病的风险增加。
临床表现与诊断方法
临床表现
颅脑疾病的临床表现因病变部位和性质而异,常见的症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、 意识障碍、抽搐等。此外,还可能出现局灶性神经功能缺损症状,如偏瘫、失语、视力
新型技术在颅脑疾病中应用前景展望
神经影像技术的进展
介绍了最新的神经影像技术, 如功能磁共振成像(fMRI)和 弥散张量成像(DTI),在颅脑 疾病诊断和治疗中的应用前景。
神经调控技术的创新
探讨了新型神经调控技术,如 深部脑刺激(DBS)和经颅磁刺 激(TMS),在颅脑疾病治疗 中的潜力和优势。
再生医学与基因治疗的前 景
脑梗死患者护理
观察病情
保持呼吸道通畅
改善脑循环
密切观察患者意识、瞳孔 、生命体征变化,及时发
现并处理异常情况。
及时清除呼吸道分泌物, 保持呼吸道通畅,防止
窒息。
遵医嘱给予改善脑循环 药物,促进脑部血液供
应。
预防并发症
加强基础护理,预防肺 部感染、尿路感染等并
发症的发生。

颅脑疾病病人的护理外科护理学教案

颅脑疾病病人的护理外科护理学教案

颅脑疾病病人的护理外科护理学教案第一章:颅脑疾病概述1.1 教学目标1.了解颅脑疾病的基本概念2.掌握颅脑疾病的主要临床表现3.了解颅脑疾病的分类及病因1.2 教学内容1.颅脑疾病的基本概念2.颅脑疾病的主要临床表现3.颅脑疾病的分类及病因1.3 教学方法1.讲授法:讲解颅脑疾病的基本概念、分类及病因2.案例分析法:分析典型颅脑疾病的临床表现1.4 教学评估1.课堂提问:了解学生对颅脑疾病基本概念的掌握情况2.课后作业:要求学生分析特定颅脑疾病的临床表现及病因第二章:颅内压增高与脑疝2.1 教学目标1.掌握颅内压增高的原因、临床表现及处理原则2.了解脑疝的定义、分类及临床表现3.掌握脑疝的护理措施2.2 教学内容1.颅内压增高的原因、临床表现及处理原则2.脑疝的定义、分类及临床表现3.脑疝的护理措施2.3 教学方法1.讲授法:讲解颅内压增高及脑疝的相关知识2.情景模拟法:模拟脑疝患者的临床情境,进行护理操作训练2.4 教学评估1.课堂提问:了解学生对颅内压增高及脑疝的理解程度2.实践操作评估:评估学生在模拟情境中的护理操作能力第三章:颅脑损伤3.1 教学目标1.掌握颅脑损伤的分类、病因及临床表现2.了解颅脑损伤的诊断与治疗原则3.掌握颅脑损伤的护理措施3.2 教学内容1.颅脑损伤的分类、病因及临床表现2.颅脑损伤的诊断与治疗原则3.颅脑损伤的护理措施3.3 教学方法1.讲授法:讲解颅脑损伤的相关知识2.案例分析法:分析典型颅脑损伤的临床表现及护理措施3.4 教学评估1.课堂提问:了解学生对颅脑损伤的理解程度2.课后作业:要求学生分析特定颅脑损伤的临床表现及护理措施第四章:脑血管疾病4.1 教学目标1.掌握脑血管疾病的类型、病因及临床表现2.了解脑血管疾病的诊断与治疗原则3.掌握脑血管疾病的护理措施4.2 教学内容1.脑血管疾病的类型、病因及临床表现2.脑血管疾病的诊断与治疗原则3.脑血管疾病的护理措施4.3 教学方法1.讲授法:讲解脑血管疾病的相关知识2.案例分析法:分析典型脑血管疾病的临床表现及护理措施4.4 教学评估1.课堂提问:了解学生对脑血管疾病的理解程度2.课后作业:要求学生分析特定脑血管疾病的临床表现及护理措施第五章:颅脑肿瘤5.1 教学目标1.掌握颅脑肿瘤的类型、病因及临床表现2.了解颅脑肿瘤的诊断与治疗原则3.掌握颅脑肿瘤的护理措施1.颅脑肿瘤的类型、病因及临床表现2.颅脑肿瘤的诊断与治疗原则3.颅脑肿瘤的护理措施5.3 教学方法1.讲授法:讲解颅脑肿瘤的相关知识2.案例分析法:分析典型颅脑肿瘤的临床表现及护理措施5.4 教学评估1.课堂提问:了解学生对颅脑肿瘤的理解程度2.课后作业:要求学生分析特定颅脑肿瘤的临床表现及护理措施第六章:神经外科常见症状的护理6.1 教学目标1.掌握神经外科常见症状如头痛、呕吐、意识障碍等的护理措施2.了解神经外科疾病患者的心理护理要点3.掌握神经外科疾病患者的日常生活护理及康复指导6.2 教学内容1.神经外科常见症状的护理措施2.神经外科疾病患者的心理护理要点3.神经外科疾病患者的日常生活护理及康复指导6.3 教学方法1.讲授法:讲解神经外科常见症状的护理措施及心理护理要点2.情景模拟法:模拟神经外科疾病患者的临床情境,进行护理操作训练1.课堂提问:了解学生对神经外科常见症状护理的理解程度2.实践操作评估:评估学生在模拟情境中的护理操作能力第七章:神经外科急危重症的护理7.1 教学目标1.掌握神经外科急危重症如脑疝、颅内压增高等的诊断与护理措施2.了解神经外科急危重症的抢救流程3.掌握神经外科急危重症的护理要点7.2 教学内容1.神经外科急危重症的诊断与护理措施2.神经外科急危重症的抢救流程3.神经外科急危重症的护理要点7.3 教学方法1.讲授法:讲解神经外科急危重症的相关知识2.案例分析法:分析典型神经外科急危重症的临床表现及护理措施7.4 教学评估1.课堂提问:了解学生对神经外科急危重症的理解程度2.课后作业:要求学生分析特定神经外科急危重症的临床表现及护理措施第八章:神经外科手术护理8.1 教学目标1.掌握神经外科常见手术类型及手术前后护理措施2.了解神经外科手术器械及手术室护理规范3.掌握神经外科手术患者的术后护理及并发症预防8.2 教学内容1.神经外科常见手术类型及手术前后护理措施2.神经外科手术器械及手术室护理规范3.神经外科手术患者的术后护理及并发症预防8.3 教学方法1.讲授法:讲解神经外科手术护理的相关知识2.实地考察法:组织学生参观手术室,了解手术室护理规范8.4 教学评估1.课堂提问:了解学生对神经外科手术护理的理解程度2.实践操作评估:评估学生在模拟手术环境中的护理操作能力重点和难点解析1. 颅脑疾病的基本概念、分类及病因(第一章第一节)2. 颅内压增高的原因、临床表现及处理原则(第二章第二节)3. 脑疝的定义、分类及临床表现(第二章第三节)4. 神经外科常见症状的护理措施(第六章第二节)5. 神经外科急危重症的诊断与护理措施(第七章第二节)6. 神经外科手术护理的相关知识(第八章第二节)对于每个重点环节的详细补充和说明如下:1. 颅脑疾病的基本概念、分类及病因(第一章第一节)重点解析:颅脑疾病的定义、常见类型(如肿瘤、损伤、感染等)及其病因。

外科护理学之颅脑疾病患者的护理96页PPT

外科护理学之颅脑疾病患者的护理96页PPT
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是护理
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

常见颅脑疾病病人的护理

常见颅脑疾病病人的护理

常见颅脑疾病病人的护理颅脑疾病是指发生于颅骨及脑部的疾病,包括脑卒中、脑外伤、脑肿瘤、脑炎等多种病症。

这些疾病对患者的身体和心理造成了严重的影响,需要护理人员给予恰当的护理。

下面,我将介绍常见颅脑疾病病人的护理措施。

1.脑卒中病人的护理:-保持患者的呼吸道通畅,定期翻身,避免和预防压疮的发生。

-监测患者的生命体征,包括血压、脉搏、呼吸、体温等,观察患者是否出现病情恶化的迹象。

-保持患者的卧位,减少头部的运动和转动,避免剧烈的活动和劳累。

-提供合适的营养和水分,避免过度或不充分的进食和饮水。

-开展早期康复护理,包括病人的被动运动、康复训练和功能性日常生活活动的训练。

2.脑外伤病人的护理:-保持呼吸道通畅,清除分泌物,维持通气和氧合。

-密切监测生命体征,特别是血压、脉搏、呼吸和体温等,发现异常情况及时处理。

-观察病人的意识状态,提供适当的刺激,帮助病人恢复意识。

-定期翻身,避免长期压迫同一部位引起的压疮。

-保持镇痛和止吐药物的使用,控制疼痛和恶心的出现。

-提供安静、平稳的环境,减少噪音和光刺激。

-定期进行神经系统评估,包括瞳孔反射、四肢运动、感觉等,以及定时观察瞳孔的大小、形状、对光反应等。

3.脑肿瘤病人的护理:-监测病人的生命体征,特别是血压、脉搏、呼吸和体温等。

-定期检查病人的神经系统功能,包括定向力、记忆力、肌力和感觉等。

-提供病人需要的营养,包括高蛋白、高能量、易消化的食物,分次进食,避免厌食和体重下降。

-提供病人的情绪支持,积极沟通和倾听病人的想法和感受。

-定期进行疼痛评估,根据病人的疼痛程度给予适当的镇痛措施。

-定期进行头部CT或MRI检查,观察肿瘤的情况,及时发现病情的变化和并发症。

4.脑炎病人的护理:-保持病人的安静,避免精神刺激和剧烈活动。

-控制病人的发热,给予适当的退热药物,观察体温的变化。

-观察病人的神经系统功能,特别是意识状态、瞳孔反射、四肢运动等,如有异常及时处理。

-提供适当的营养和液体,维持水电解质平衡,预防和治疗脱水。

-卫生资格-368护理学-章节练习-外科护理学-常见颅脑疾病病人的护理(共15题)

-卫生资格-368护理学-章节练习-外科护理学-常见颅脑疾病病人的护理(共15题)

-卫生资格-368护理学-章节练习-外科护理学-常见颅脑疾病病人的护理(共15题)1.治疗颅内肿瘤首选的方法是解析:无答案:( A )A.手术治疗B.化学治疗C.放射治疗D.免疫治疗E.脱水治疗2.脑室引流术后患者引流管护理方法,不妥的是解析:当引流管被小血凝块阻塞,可挤压引流管或在严格消毒管口后,用无菌注射器轻轻向外抽吸,切不可注入无菌生理盐水冲洗,以免管内阻塞物被冲至脑室系统,引起脑脊液循环受阻。

故本题选 D。

答案:( D )A.引流管开口高于侧脑室平面 15cmB.妥善固定引流管C.每日引流量以不超过 500mlD.定时无菌生理盐水冲洗E.观察并记录引流液的量、性状3.颅内动静脉畸形最常见的首发症状是解析:颅内动静脉畸形最常见的首发症状是意识障碍、头痛、呕吐,由于畸形血管破裂致脑内、脑室内和蛛网膜下腔出血所致。

较常见的症状是癫痫,可在颅内出血时发生,也A.视力障碍B.癫痫C.头痛D.运动障碍E.意识障碍、头痛4.诊断颅内动脉瘤最重要的检查是解析:颅内动脉瘤【临床表现及诊断】小的动脉瘤破裂前可无症状,较大动脉瘤压迫邻近结构出现相应的局灶症状。

动脉瘤破裂出血多突然发生,部分病人有运动、情绪激动、咳嗽等诱因。

破裂出血流至蛛网膜下隙,病人出现剧烈头痛、呕吐、意识障碍和脑膜刺激征等,严重者因颅内压增高引发脑疝而危及生命。

脑血管造影是确诊颅内动脉瘤必需的检查方法。

答案:( E )A.X 线片B.CTC.MRID.脑脊液检查E.脑血管造影5.最常见的颅内肿瘤是解析:无答案:( B )A.脑膜瘤B.胶质细胞瘤C.小脑瘤D.垂体瘤E.听神经瘤6.开颅手术最危险的并发症是解析:无B.颅内出血C.中枢性高热D.尿崩症E.癫痫发作7.脑出血最常见的原因是解析:脑出血最常见的原因是高血压和脑动脉硬化,其他少见的原因包括先天性血管畸形、动脉瘤、血液病、抗凝或溶栓治疗、类淀粉样血管病及脑肿瘤等。

答案:( C )A.颅内肿瘤破裂B.颅内动脉瘤破裂C.高血压脑动脉硬化D.动静脉畸形E.头部创伤8.诊断蛛网膜下腔出血最直接的证据是解析:脑脊液呈血性是诊断蛛网膜下腔出血最直接的证据。

颅脑疾病病人的护理外科护理学PPT课件

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腰椎穿刺:有引起脑疝的危险,对颅内压增高明显者应禁用
了解病人心理反应
心理-社会状况 了解病人对疾病的认知程度
了解家属对疾病的认知及对病人的关心和支持程度
第一节 颅内压增高病人的护理
四、护理评估
处理原则
病因治疗:是最理想有效的治疗方法。 降低颅内压
脱水治疗:常用的脱水方法有渗透性脱水与利尿性脱水两种 糖皮质激素治疗 过度换气或给氧 冬眠低温治疗 紧急情况下,脑室穿刺引流脑脊液
第一节 颅内压增高病人的护理
病情观察
六、护理措施
防止颅内压骤升
1.安静休息 2.保持呼吸道通畅 3.避免剧烈咳嗽和便秘 4.及时控制癫痫发作
1.高热:39℃以上应物理降温,必要时应用冬眠低温疗法
2.头痛:最好方法是应用高渗性脱水剂,适当应用止痛剂,禁用吗
啡和哌替啶
3.躁动:寻找原因,慎用镇静剂,禁忌强制约束
对症护理
4.呕吐:及时清除呕吐物,观察并记录呕吐物的量和性状
第一节 颅内压增高病人的护理
六、护理措施
药物治疗护理
1.脱水治疗的护理: 按医嘱定时、反复使用,停药前逐渐减量或延长给药间隔 使用20%甘露醇250ml,15~30min内快速输入 使用呋塞米需注意有无血糖升高 加强观察血压、脉搏、尿量变化,了解脱水效果及副作用
第一节 颅内压增高病人的护理
二、颅内压的调节
正常颅内压:颅内容物包括脑组织、脑脊液、血液(1400~1500ml)
三者总体积与颅腔容积相适应,使颅内压保持稳定的压力。
当颅内压增高时:
第一节 颅内压增高病人的护理
三、病因
脑体积增加:脑组织损伤、炎症等 脑脊液增多:脑积水等 1.颅腔内容物体积 脑血流量增加:高碳酸血症等 颅腔内额外的占位性变:肿瘤、血肿等 2.颅腔容积缩减 狭颅畸形、大片凹陷性颅骨骨折等
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(一)临床表现
1.出血 为常见或首发症状,可出现意识障碍,头痛、呕吐等症状,少量出血时不明显。
2.抽搐 可单独出现,也可伴随出血或其他症状同时发生。
3.头痛 表现为间断性或迁移性单侧局部头痛,也可全头痛。
4.神经功能缺损 表现为运动、感觉、视野以及语言功能障碍。个别病人可有头颅杂音或三叉神经痛。
5.心衰和脑积水 儿童大脑大静脉畸形时可引起。
②可逆性缺血性神经功能障碍:表现与短暂性脑缺血发作基本相同,但神经功能障碍持续时间较长,往往超过24h。
③完全性脑卒中:症状最为严重,常有意识障碍。
2.出血性脑卒中 突然出现的意识障碍和偏瘫,严重者可出现昏迷,甚至生命体征紊乱和去大脑强直。
3.辅助检查
3.颅内血肿 一旦确诊,积极手术治疗。
(5)护理措施
1.急救护理
(1)保持呼吸道畅通
(2)防治休克
(3)妥善处理伤口(4)做好护理记录2.病情观察(1) 意识
(2)瞳孔
(3)生命体征
(4)神经系统体征
3.一般护理
(1)体位 斜坡卧位(床头抬高15°~30°),利于颅内静脉回流,减轻脑水肿。
(2)加强营养
2.颅底骨折
骨折部位
软组织出血
脑脊液漏
脑神经损伤
颅前窝
眶周出血(熊猫眼征)球结膜下出血(兔眼征)
鼻漏
嗅神经、视神经
颅中窝
颞部淤血肿胀
鼻漏、耳漏
面神经、听神经
颅后窝
乳突部及枕骨下部淤血

偶见Ⅸ~Ⅻ脑神经损伤
(3)辅助检查
1.X线检查2.CT检查
(4)治疗原则
1.单纯线性骨折无须特殊处理,对症治疗。
2.凹陷性骨折 骨折凹陷深度超过1cm且骨折片刺入脑内出现脑组织受压,应立即手术治疗。
教学重点、难点
重点:颅骨骨折的类型、诊断和治疗原则。原发性脑损伤的发病机理、临床表现和处理原则。开放性脑损伤的处理原则。
难点:颅内血肿(重点讲授硬膜外和硬膜下血肿)的诊断和处理。
教案续页
基本内容
辅助手段和时间分配
案例引导:
患者男性,55岁。因钝器击伤头部1小时入院。患者昏迷、呕吐、双侧瞳孔不等大,头部流血。BP180/102mmHg,T37.2℃,P95次/分,GCS评分7分。颅脑CT示右额骨连续性中断,右颞顶部硬膜下新月型高密度影。诊断:右额颞脑挫裂伤伴右颞顶硬膜下血肿。
(3)治疗原则
1.头皮血肿皮下血肿一般无需处理,观察,可自行吸收;帽状腱膜下小的血肿可自行吸收,大的血肿可在无菌操作下穿刺抽吸后加压包扎;骨膜下血肿早期冷敷,减少渗出,禁忌加压包扎,以免血液经骨缝进入颅内,引发硬膜外血肿。
2.头皮裂伤伤后24小时内,无明显感染迹象,尽早施行清创缝合。注意检查伤口深处有无骨折或碎骨片,如果发现有脑脊液或脑组织外溢,须按开放性脑损伤处理。
(4)脑脊液鼻漏者,严禁从鼻腔吸痰、放置胃管,禁止耳鼻滴药、冲洗和堵塞,禁止鼻导管吸氧。
(5)嘱病人勿扣耳、挖鼻。避免用力咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕及屏气排便,以免导致气颅或脑脊液逆流。禁忌腰穿。
(六)出院指导
指导病人体位的摆放体位和预防颅内感染;告知颅骨缺损病人如何保护头颅,半年后应作颅骨形成术。
第3节脑损伤
(三)治疗
着眼点是如何防止动脉瘤破裂。
动脉瘤与血循环隔离,不再受到血流的冲击,同时保持载瘤动脉的通畅为动脉瘤治疗的原则。
1.非手术治疗:
绝对卧床休息、镇静、控制血压、止血、维持电解质平衡等。钙离子拮抗剂
2.手术治疗:
动脉瘤颈夹闭术、动脉瘤孤立术、动脉瘤包裹术、动脉瘤血栓闭塞术等
(四)护理措施
(1)一般护理 指导患者绝对卧床休息,应多摄入富含纤维素的食物,防止便习。
4.术后护理 保持合理体位、维持呼吸功能、保证环境安静、监控并发症等。
脑卒中
脑卒中(stroke)又称脑血管意外,是各种原因引起的脑血管疾病急性发作,造成脑的供应动脉狭窄或闭塞及非外伤性的脑实质性出血,临床上表现为一过性或永久性脑功能障碍的症状及体征。脑卒中可分为缺血性脑卒中和出血性脑卒中,临床以缺血性脑卒中更为多见。
2.脑挫裂伤 包括脑挫伤和脑裂伤
(1)意识障碍 受伤后立即昏迷,持续时间超过30min,也可长达数小时、数日甚至长期昏迷。是脑挫裂伤最突出的表现。
(2)头痛、恶心呕吐 是脑挫裂伤最常见的症状。
(3)局灶症状与体征
(4)生命体征紊乱
3.颅内血肿 是颅脑损伤中最常见最严重的继发病变。按血肿的来源和部位可分为硬脑膜外血肿、硬脑膜下血肿及脑内血肿。按症状出现时间分为急性血肿(3日内出现症状)、亚急性(3日以后到3周以内出现症状)、慢性(超过3周出现症状)。
(3)辅助检查
头CT是目前最常用、最有价值的检查方法。
硬膜外血肿CT示:颅骨与硬脑膜之间呈双凸镜形高密度影
硬膜下血肿CT示:脑表面新月形高密度影
(4)治疗原则
1.脑震荡 预后良好。
2.脑挫裂伤
(1)体位 床头抬高15°~30°,有利于静脉回流。
(2)保持呼吸道通畅
(3)加强营养支持
(4)根据病情变化,随时准备手术治疗。
(1)硬脑膜外血肿 因脑膜中动脉破裂所致
1)意识障碍 中间清醒期(昏迷-清醒-昏迷)
2)颅内压增高和脑疝
3)神经系统定位体征
(2)硬膜下血肿 由脑皮质血管损伤所致。 其临床特点分别为伤后出现昏迷且进行性加重;颅内压增高症状明显及生命体征改变;症状重,进展快,一侧瞳孔散大后不久,对侧瞳孔也散大。
(3)脑内血肿 少见,发生于脑实质内。
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教室学年第学期时间节次
课程名称
年级
专业层次
任课教师
职称
授课方式
学时
4
授课题目(章、节)
第十五章颅脑疾病病人的护理
基本教材及主要参考书
基本教材:郭书芹、王叙德主编人民卫生出版社《外科护理》
主要参考书:王玉升主编 人民卫生出版社 《外科护理》
教学目的与要求
掌握:颅脑损伤、脑血管疾病和颅内肿瘤患者的分类、护理措施。
3.头皮撕脱伤若皮瓣尚未脱落且血运良好,可予一期缝合;若皮瓣完全脱落,可根据情况清创植皮。
(4)护理措施
1.心理护理
2.密切监测患者生命体征的变化
3.观察创面有无渗血,有无皮瓣坏死和感染。
第2节颅骨骨折
(1)病因病理
颅骨骨折的发生多有外伤史,头颅遭受直接暴力和间接暴力所致。
(2)临床表现
1.颅盖骨折线性骨折表现为局部压痛、肿胀,多伴有头皮损伤;凹陷性骨折会产生骨折碎片,骨折片向颅腔内塌陷压迫脑组织,患者可出现相应的神经系统定位病症。
熟悉:颅脑损伤、脑血管疾病和颅内肿瘤患者的临床表现、治疗原则。
了解:颅脑损伤、脑血管疾病和颅内肿瘤患者的发病原因、辅助检查。
大体内容与时间安排、教学方法
1.新课导入 10分钟
2.基础知识 20分钟
3.教师讲授 120分钟
4.分组讨论 20分钟
5.小结 10分钟
教学方法:讲授、讨论、多媒体课件、视频、医学图片
(三)治疗原则
手术切除是最根本的治疗方法,只要病变位于手术可切除部位均应进行手术切除。深部组织不宜进行手术时可行放射治疗。
颅内动静脉畸形
(四)护理措施
1.一般护理 指导患者绝对卧床休息,应多摄入富含纤维素的食物,防止便习。
2.密切观察 主要观察患者生命体征、意识状态、颅内压增高征象等。
3.术前用药 根据病情指导患者用药,如抗癫痫药、抗生素、镇静剂等。
2.头皮裂伤
3.头皮撕脱伤是最严重的头皮损伤。
(2)临床表现
1.头皮血肿皮下血肿范围局限,压痛明显;帽状腱膜下血肿范围大,可延及整个头部,有明显波动感;骨膜下血肿多局限于某一颅骨范围内,张力较高。
2.头皮裂伤根据暴力器械不同,损伤的程度也不尽相同。出血量大,可伴发休克。
3.头皮撕脱伤头皮缺失,颅骨外露,出血量大,常伴休克。
(3)发热
(4)躁动
(5)昏迷
4.降低颅内压
(六)出院指导
1.心理指导 2.康复训练 3.加强安全意识教育 遵守交通规则,防止意外发生。
第2节脑血管疾病及颅内肿瘤
颅内动脉瘤
系颅内动脉壁局限性囊性膨出。
是蛛网膜下腔出血最常见的原因,占50%
发病率3~10/10万/年。
40-60岁中老年人。
出血者:1/3就治前死亡,1/3死在医院,仅1/3经治疗存活。
(4)定期进行脑血管造影复查。
(5)一旦出现头痛、呕吐、意识障碍等症状要及时就诊。
颅内动静脉畸形
是一团发育异常的脑血管,由于胚胎发育异常引起脑动脉和静脉直接沟通或毛细血管结构缺如所致。畸形血管团由弯曲扩张的供血动脉和引流静脉组成,内有脑组织,周围脑组织因缺血而萎缩,胶质增生,或伴陈旧性出血。大脑为好发部位,典型病变呈楔形,基底在皮质,尖端达侧脑室。
(一)病因病理
1.脑组织是否与外界相通:开放性脑损伤和闭合性脑损伤
2.脑损伤根据时间和机制:
①原发性脑损伤:暴力作用于头部后立即发生的脑损伤,包括脑震荡和脑挫裂伤。
②继发性脑损伤:头部受伤一段时间后出现的脑受损病变,包括脑水肿和脑血肿。
(2)临床表现
1.脑震荡 是最轻的脑损伤。逆行性遗忘。神经系统检查无阳性体征,CT检查颅内无异常发现。
3.辅助检查:
CT是诊断的首选方法,可明确其程度,提供出血部位的线索。出血急性期, CT诊断阳性率极高,安全、迅速、可靠。出血1周后, CT不易诊断。
MRI:对后颅窝、脑室系统少量出血及动脉瘤内血栓形成、判断多发性动脉瘤中破裂瘤体等, MRI 优于CT。
脑血管造影:可了解动脉瘤的位置、形态、数目、大小。血管数字减影技术(DSA)使脑血管显影更清晰,目前已普遍应用。
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