世界是普遍联系的ppt 优质课
交通
建材
家 电
家具
房地产业
装 修
建筑 行业 机械
物业 管理
思维领域
马克思主义
继承 发展
毛泽东思想
继承 发展
中国特色社会主义理论体
系
（二）联系的特性（特点）
1.联系的普遍性
联
系 事物内部 的
每一事物内部的各个部 分、要素是相互联系的
普 遍 事物之间 性
一切事物都与周围 横向联系 其他事物联系着 纵向联系
业带来的损失或将有可能超过10亿-15 亿美元。
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间
的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的 关系。
事物与事物之间外部联系来自相互依赖联 系
相互影响
内部联系
相互制约
事物内部要素之间 相互作用
天空
森林
自然界
河流
动物
自然界
人类社会
表 现 整个世界
自然界 人类社会 人的思维
客观 世界
主观 世界
相互联 系的统 一整体
原理总结1：联系的普遍性原理 （世界观）
事物是普遍联系的，整个世界是一个普 遍联系的有机整体。
（方法论）
要求我们用联系的观点看问题,切忌用孤立、 片面的观点看问题
天津8·12大爆炸之直接原因:
据天津市副市长何树山介绍，事发时爆炸的仓库
（方法论）
注意分析和把握事物存在和发展的各种条件； 一切以时间、地点和条件为转移。（在认识世界和
改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的 主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条 件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件）
知识框架
事 物 是 普 遍 联 系 的
联系的含义
联系具有普遍性
联
系
的
联系具有多样性
特
征
联系具有客观性
联系的观点是唯物辩证法的一个总特征
3/31/2020
想一想
如何看待这个现象？
有人把“8”视 为吉利的数字， 而把“4”视为不 祥的数字.
方法论： 联系客观性要求我们要从事物固有的
联系中把握事物，切忌主观随意性。
议一议
联系是客观的，是否
意味着人对事物的联系无
能为力呢？
④联系是客观的，并不意味着人对事物的联系
无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事
里存有大约40种危化品。一类是氧化物，也就是 硝酸铵、硝酸钾;第二类是易燃物体，主要品种是 金属钠和金属镁;第三类是剧毒，以氰化钠为主。 其中，硝酸铵能被火种引爆，大量的硝酸铵爆炸 后会产生巨大的爆炸威力;金属钠是化学性质活泼 的易燃易爆物质，遇水会引发爆炸;金属镁也是化 学性质活泼的易燃易爆物质，能与沸水反应放出
氢气。按照有关规定，这三类危化品必须分开存
储，不得混放。而瑞海公司却违规营运和操作， 这就是导致“天津8·12大爆炸”的首要的直接原 因。
（二）联系的特性（特点）
2.联系的客观性
①含义：联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移。
②联系的分类：
A、自在事物的联系 B、人为事物的联系
自然降雨
人工降雨
注意：
普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不 与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一 具体联系又都是有条件的。
例：只有具备了氧气、水、适当的温度等必要条件， 地球上的生命才能存在和发展起来。
原理总结3：联系的多样性原理 （世界观）
事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样 性。联系是有条件的。
物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
泰州长江大桥
原理总结2：联系的客观性原理
世界观
决定
事物的联系是客观的， 联系是事物本身所固有 的，不以人的意志为转 移。
决定
联系是客观的，并不表 示人在联系面前无能为 力。
决定
方法论
这就要求人们想 问题、办事情时 要从事物固有的 联系中把握事物， 切忌主观随意性。
（二）联系的特性（特点）
3.联系的多样性
①原因：事物的多样性
②形式： 直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系，整体部分联系……
有人说：“世界上任何两个事物之间都存在着 联系。”这种说法对吗？为什么？
联系是有条件的
第七课 唯物辩证法的联系观
世界是普遍联系的
“天津8·12大爆炸”之影响： “8.12”天津特大爆炸事故造成重大人员伤亡； 爆炸事故还对对中国进口车市造成重大影响， 天津是中国最大的汽车进口基地。事故发生 前，进口车直接从天津港进入即可，现在突 然转从上海等港口进入，这些港口在配套设 施上至少要准备两三个月。受天津爆炸事件 影响珠海进口车价格上涨；天津爆炸事故将 严重冲击保险业，爆炸事件给中国的保险企
人具有主观能动 性，可以根据事 物的固有联系， 改变事物的状态， 建立新的具体联 系。
“天津8·12大爆炸”之反思：
• 爆炸的直接原因主要有涉事企业瑞海公司 违规营运和操作，管理混乱，严重超量存 放和混放危险化学品；个别集装箱装载不 符合规定。
• 更深层次的因素主要是有关部门监管不严 甚至严重渎职，导致涉事企业瑞海公司违 规成立和运营；天津东疆保税港区的布局 非常不合理；三是我国产业结构不合理。
建材
家 电
家具
房地产业
装 修
建筑 行业 机械
物业 管理
思维领域
马克思主义
继承 发展
毛泽东思想
继承 发展
中国特色社会主义理论体
系
（二）联系的特性（特点）
1.联系的普遍性
联
系 事物内部 的
每一事物内部的各个部 分、要素是相互联系的
普 遍 事物之间 性
一切事物都与周围 横向联系 其他事物联系着 纵向联系
业带来的损失或将有可能超过10亿-15 亿美元。
一、世界是普遍联系的
（一）什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间
的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的 关系。
事物与事物之间外部联系来自相互依赖联 系
相互影响
内部联系
相互制约
事物内部要素之间 相互作用
天空
森林
自然界
河流
动物
自然界
人类社会
表 现 整个世界
自然界 人类社会 人的思维
客观 世界
主观 世界
相互联 系的统 一整体
原理总结1：联系的普遍性原理 （世界观）
事物是普遍联系的，整个世界是一个普 遍联系的有机整体。
（方法论）
要求我们用联系的观点看问题,切忌用孤立、 片面的观点看问题
天津8·12大爆炸之直接原因:
据天津市副市长何树山介绍，事发时爆炸的仓库
（方法论）
注意分析和把握事物存在和发展的各种条件； 一切以时间、地点和条件为转移。（在认识世界和
改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的 主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条 件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件）
知识框架
事 物 是 普 遍 联 系 的
联系的含义
联系具有普遍性
联
系
的
联系具有多样性
特
征
联系具有客观性
联系的观点是唯物辩证法的一个总特征
3/31/2020
想一想
如何看待这个现象？
有人把“8”视 为吉利的数字， 而把“4”视为不 祥的数字.
方法论： 联系客观性要求我们要从事物固有的
联系中把握事物，切忌主观随意性。
议一议
联系是客观的，是否
意味着人对事物的联系无
能为力呢？
④联系是客观的，并不意味着人对事物的联系
无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事
里存有大约40种危化品。一类是氧化物，也就是 硝酸铵、硝酸钾;第二类是易燃物体，主要品种是 金属钠和金属镁;第三类是剧毒，以氰化钠为主。 其中，硝酸铵能被火种引爆，大量的硝酸铵爆炸 后会产生巨大的爆炸威力;金属钠是化学性质活泼 的易燃易爆物质，遇水会引发爆炸;金属镁也是化 学性质活泼的易燃易爆物质，能与沸水反应放出
氢气。按照有关规定，这三类危化品必须分开存
储，不得混放。而瑞海公司却违规营运和操作， 这就是导致“天津8·12大爆炸”的首要的直接原 因。
（二）联系的特性（特点）
2.联系的客观性
①含义：联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移。
②联系的分类：
A、自在事物的联系 B、人为事物的联系
自然降雨
人工降雨
注意：
普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不 与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一 具体联系又都是有条件的。
例：只有具备了氧气、水、适当的温度等必要条件， 地球上的生命才能存在和发展起来。
原理总结3：联系的多样性原理 （世界观）
事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样 性。联系是有条件的。
物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
泰州长江大桥
原理总结2：联系的客观性原理
世界观
决定
事物的联系是客观的， 联系是事物本身所固有 的，不以人的意志为转 移。
决定
联系是客观的，并不表 示人在联系面前无能为 力。
决定
方法论
这就要求人们想 问题、办事情时 要从事物固有的 联系中把握事物， 切忌主观随意性。
（二）联系的特性（特点）
3.联系的多样性
①原因：事物的多样性
②形式： 直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系，整体部分联系……
有人说：“世界上任何两个事物之间都存在着 联系。”这种说法对吗？为什么？
联系是有条件的
第七课 唯物辩证法的联系观
世界是普遍联系的
“天津8·12大爆炸”之影响： “8.12”天津特大爆炸事故造成重大人员伤亡； 爆炸事故还对对中国进口车市造成重大影响， 天津是中国最大的汽车进口基地。事故发生 前，进口车直接从天津港进入即可，现在突 然转从上海等港口进入，这些港口在配套设 施上至少要准备两三个月。受天津爆炸事件 影响珠海进口车价格上涨；天津爆炸事故将 严重冲击保险业，爆炸事件给中国的保险企
人具有主观能动 性，可以根据事 物的固有联系， 改变事物的状态， 建立新的具体联 系。
“天津8·12大爆炸”之反思：
• 爆炸的直接原因主要有涉事企业瑞海公司 违规营运和操作，管理混乱，严重超量存 放和混放危险化学品；个别集装箱装载不 符合规定。
• 更深层次的因素主要是有关部门监管不严 甚至严重渎职，导致涉事企业瑞海公司违 规成立和运营；天津东疆保税港区的布局 非常不合理；三是我国产业结构不合理。
合集下载
《世界是普遍联系的》PPT课件(辽宁省市级优课)
3• 联系具有多样性，要善于把握事物存在和发展的各种条件， 一切以时间、地点、条件为转移。为了解决北京存在的房价 过高、交通拥堵、资源超负荷等具体问题，选择了交通便捷 通畅、生态环境优良、资源环境承载力较强、水资源比较丰 富的雄安新区，从而确保了决策的针对性和实效性。
世界是普遍联系的
普遍性
客观性
02
成就独立于意识之外
生活中也有这样的“联系”
1 “8”“6”是吉利的数字，“4”是不祥的数字 2 看着流行许愿，就能实现愿望 3 人的命运由指纹手相决定 4 左眼跳喜，右眼跳灾
“你”在社会上扮演着什么样的角色？
1 学生
2 朋友 3 儿子/女儿 4 小老师 5 管理者......
1 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧 2 牵一发而动全身 3 昼夜更替 4 虚心使人进步，骄傲使人落后 5 守株待兔 6 城门失火殃及池鱼
请给我指点迷津：
• 一个看破红尘，喜欢孤独， 准备当和尚，不愿意与任何 人有联系，实现与世隔绝， 过着清净生活的目的。他的 目的能不能实现。
一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的
第七课 唯物辩证法的联系观
7.1 世界是普遍联系的
联系的普遍性
• 1.事物内部：每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的
探究活动
材 料
结合材料，运用唯物辩证法联系的观点说明国家设立雄
安新区的合理性。
1• 联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。国家通过分析雄 安新区与北京市的联系，雄安新区雄县、容县、安县之间的 内部联系的基础上做出了最后决定，所以这一决策是正确的。
2• 联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。国家深入实际分析北京“大城市病”问题和 雄安新区的优势，在事物固有的联系基础之上建立了新的联 系，而不是通过主观意志做出的决定。
世界是普遍联系的
普遍性
客观性
02
成就独立于意识之外
生活中也有这样的“联系”
1 “8”“6”是吉利的数字，“4”是不祥的数字 2 看着流行许愿，就能实现愿望 3 人的命运由指纹手相决定 4 左眼跳喜，右眼跳灾
“你”在社会上扮演着什么样的角色？
1 学生
2 朋友 3 儿子/女儿 4 小老师 5 管理者......
1 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧 2 牵一发而动全身 3 昼夜更替 4 虚心使人进步，骄傲使人落后 5 守株待兔 6 城门失火殃及池鱼
请给我指点迷津：
• 一个看破红尘，喜欢孤独， 准备当和尚，不愿意与任何 人有联系，实现与世隔绝， 过着清净生活的目的。他的 目的能不能实现。
一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的
第七课 唯物辩证法的联系观
7.1 世界是普遍联系的
联系的普遍性
• 1.事物内部：每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的
探究活动
材 料
结合材料，运用唯物辩证法联系的观点说明国家设立雄
安新区的合理性。
1• 联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。国家通过分析雄 安新区与北京市的联系，雄安新区雄县、容县、安县之间的 内部联系的基础上做出了最后决定，所以这一决策是正确的。
2• 联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。国家深入实际分析北京“大城市病”问题和 雄安新区的优势，在事物固有的联系基础之上建立了新的联 系，而不是通过主观意志做出的决定。
7.1《世界是普遍联系的》(共34张PPT)
识、改造事物具有重要意义。 长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田 等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身 的生存。
片面追求眼前利益，看到了那些直接的、表面的、 眼前的联系，而忽视了那些间接的、本质的和长远 的联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。
不能正确认识和改造事物的表现
2、联系的客观性
（1）联系是客观的含义：
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）根据事物的联系与实践的关系分类
①自在事物的联系（人类产生以前就存在） ②人为事物的联系 请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关： ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落，潮起潮 伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥胶州湾大桥 ⑦沧海桑田的变迁 ⑧螳螂捕蝉，黄雀在后
联系是客观的，并不表 示人在联系面前无能为 力。
离开事物的真实联系， 抓住事物的表面相似 之处，主观臆造并不 存在的联系，是诡辩 论的错误。 认为人在联系面前 无能为力的观点是 错误的。
一、联系的含义
事 物 是 普 遍 联 系 的
1、任何事物内部的各个部分、要素是相互 联系的
二、普遍性
2、任何事物都与周围的其他事物 相互联系着
自在事物的联系： ③ ④ ⑦ ⑧ 人为事物的联系： ① ② ⑤ ⑥
自然降雨早在人类产生之前就存在了，这是 一种自在事物的联系，是客观的，但人工降雨 体现了人的目的性与创造性，这种人为事物的 联系也是客观的吗？
①自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它 们当然不以人的主观意志为转移的。具有客观性。
联系多样性的方法论要求
分析下列漫画，从哲学角度启示我们： 要注意分析和把握事物存在和发展的各 种条件，一切以时间、地点为转移。
始 料 不 及
片面追求眼前利益，看到了那些直接的、表面的、 眼前的联系，而忽视了那些间接的、本质的和长远 的联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。
不能正确认识和改造事物的表现
2、联系的客观性
（1）联系是客观的含义：
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）根据事物的联系与实践的关系分类
①自在事物的联系（人类产生以前就存在） ②人为事物的联系 请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关： ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落，潮起潮 伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥胶州湾大桥 ⑦沧海桑田的变迁 ⑧螳螂捕蝉，黄雀在后
联系是客观的，并不表 示人在联系面前无能为 力。
离开事物的真实联系， 抓住事物的表面相似 之处，主观臆造并不 存在的联系，是诡辩 论的错误。 认为人在联系面前 无能为力的观点是 错误的。
一、联系的含义
事 物 是 普 遍 联 系 的
1、任何事物内部的各个部分、要素是相互 联系的
二、普遍性
2、任何事物都与周围的其他事物 相互联系着
自在事物的联系： ③ ④ ⑦ ⑧ 人为事物的联系： ① ② ⑤ ⑥
自然降雨早在人类产生之前就存在了，这是 一种自在事物的联系，是客观的，但人工降雨 体现了人的目的性与创造性，这种人为事物的 联系也是客观的吗？
①自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它 们当然不以人的主观意志为转移的。具有客观性。
联系多样性的方法论要求
分析下列漫画，从哲学角度启示我们： 要注意分析和把握事物存在和发展的各 种条件，一切以时间、地点为转移。
始 料 不 及
《世界是普遍联系》课件
结束语
世界普遍联系，需要我们厚积薄发、勇攀高峰。将携手合作，共建美好的未 来。
《世界是普遍联系》PPT 课件
世界的发展已经达到了空前的高度。人类越来越意识到世界各国之间的联系 与互动。
引言
国际化与全球化的发展趋势，经济、文化、科技的快速进步，使得世界之间 的联系日益紧密。
普遍联系的背景
国际化与全球化
国际化与全球化的发展趋势使得世界各国之间 的联系越来越紧密。
经济、文化、科技进步
经济、文化、科技的快速进步为普遍联系奠定 了坚实的基础。
普遍联系的表现
1
跨国公司的崛起
2
跨国公司的兴起使得各国经济之间的联
系更加紧密，推动了全球经济的发展。
3
跨国科技合作的加强
4
科技合作的加强促进了全球范围内的科 技创新与发展荣
全球范围内的国际贸易大大促进了国家 之间的经济联系与发展。
普遍联系要求全球各国加强科技创新与合作，共同应对全球性的挑战。
普遍联系的展望
加强合作
各国应加强合作，共同应对全 球性挑战，推动世界向更加和 谐发展。
开放、包容、互相尊 重
推动世界向更加开放、包容、 互相尊重的方向发展，促进跨 国间的友好交往。
共同发展
为人类的共同发展做出更大的 贡献，共同创造美好的未来。
文化输出与交流的增加
文化输出与交流的增加丰富了世界各国 之间的文化多样性，加深了相互间的了 解与沟通。
普遍联系的影响
1 经济全球化的机遇与挑战
经济全球化带来了巨大的机遇与挑战，需要各国共同应对。
2 文化多样性的维护与交流
在普遍联系的背景下，维护和促进文化多样性的重要性愈发凸显。
3 科技创新与合作的重要性
《世界是普遍联系的》课件
全球供应链
全球化促使供应链的全球化，使 得产品能够更高效地在全球范围 内生产和分销。
新兴产业
全球化推动了新兴产业的发展， 例如互联网、人工智能和可再生 能源。
世界经济格局和区域组织
经济大国
全球化改变了世界经济格局，新兴经济体崛起，对全球经济产生重要影响。
区域贸易组织
区域贸易组织的崛起使得国家之间更加紧密地合作，促进了区域间的经济一体化。
贸易协定
全球化推动了跨国贸易协定的签署，进一步促进了贸易自由化和经济合作。
金融全球化与经济风险
1
国际金融市场
全球化加剧了国际金融市场的波动和风险，需要更加紧密的国际合作来应对。
2Leabharlann 金融危机全球化使得金融危机能够更快速地在全球范围内传播，并对各国经济产生深远影 响。
3
监管挑战
全球化带来了跨国金融活动的监管挑战，需要更加有效的国际监管机制。
《世界是普遍联系的》 PPT课件
我们身处的世界是普遍联系的。本课程将探讨全球化的影响和挑战，以及人 员流动、国际产业分工、经济风险等相关内容。
开场白
在这个时代，全球化已经成为一种不可忽视的现象。我们将一起探索全球化的各个方面，以及全球化带来的机遇和 挑战。
全球化的趋势与影响
1 经济一体化
2 文化融合
文化交流和多元主义
文化多样性
全球化加强了不同文化之间的交流 和互动，促进了文化多元主义的发 展。
语言多样性
全球化使得不同语言之间的交流更 加频繁，使得语言多样性得到更好 的保护和发展。
全球美食
全球化使得各种美食传播到世界各 地，丰富了人们的饮食文化。
社会国际化与国际社会
国际组织 国际合作 人道主义援助
人教版高中政治必修4优质课件-世界是普遍联系的(共23张PPT)
D 练习1.联系具有普遍性，这表明（ ）
①事物的联系是无条件的 ②任何事物之间都是相互联系的 ③一事物与周围事物的联系是事物存在和发展的条件 ④世界上的事物都是相互联系的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
精编优质课PPT人教版高中政治必修4 课件：7 .1 世界是普遍联系的(共23张PPT)(获奖 课件推 荐下载)
二、联系的特点
事物之间
任何事物都与周围其他事物联系着
1.联系的 事物内部 普遍性
每一事物内部的各个部分、要素之间 是相互联系的
表现
【原理】
整个世界
自然界 人类社会 人的思维
客观世界 主观世界
普遍联系的 统一整体
联系是普遍的。【方法论】要求我们用联系的观点看问题
精编优质课PPT人教版高中政治必修4 课件：7 .1 世界是普遍联系的(共23张PPT)(获奖 课件推 荐下载)
偶然联系
直接联系 间接联系 因果联系 必然联系 整体和部分联系
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理解1、联系的多样性和条件性的关系 联系的多样性同事物 所处的条件是密切相关的。联系是有条件的，离开了条件，联系 就不能产生；联系的条件不同，事物联系的具体方式就不同。因 此，联系的条件性决定了联系具有多样性；联系的多样性要求我 们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。（如城门失火， 殃及池鱼）
=？= “8=发 4=死？” 主观臆造的联系
人为事物的联系
主观想象的联系
客观存在的联系
精编优质课PPT人教版高中政治必修4 课件：7 .1 世界是普遍联系的(共23张PPT)(获奖 课件推 荐下载)
世界是普遍联系的(共27张)ppt课件
间接联系 外部联系 非本质联系（现象） 偶然联系 长远联系 整体部分联系……
分析漫画“始料不及”，老鼠的遭遇给 我们带来哪些思考和启示呢？
始 料 不 及
3、联系多样性的方法论要求：
要善于分析和把握事物存在和发展的各 种条件，要一切以时间、地点和条件为 转移。
关系？
上上上…下级（领导与被领导）； 都是教育工作者（同行,吃“皇粮”）； 都是无产阶级（ “工人阶级”）；
米的妈妈是谁？ 花 因为花生米
米的爸爸是谁？ 蝶 因为蝶恋花
米的外婆是谁？ 妙笔 因为妙笔生花
米的外公是谁？ 苞米花 因为又抱过米,又抱过花 米的丈夫是谁？ 老鼠 因为老鼠爱大米 米的儿子是谁？ 虫 因为米生虫
u8=发；4=死；9.18=就要发
这种所谓的“联系”有着共同的特点（A、B、C ）
A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系
强地区经济之间的联系，推动全国经济和社
B 会的发展。这段材料说明（ ）
A、任何事物都与周围的其他事物联系着 B、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固 有的联系改变事物的状态，建立新的联系
C、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无 法改变
D、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系
5、一个男人在社会上可能扮演父 亲、儿子、学生、教师、管理者、 被管理者等不同角色。这种现象从 哲学上说反映了（ ）
二、联系的特点
（二）联系的客观性
1、含义：联系是事物本身所固有的，不 以人的意志为转移。
2、自在事物和人为事物的联系：
与 ①自在事物的联系
实
践 （先于人类而存在）
的
关 系
②人为事物的联系
世界是普遍联系的课件(共33张PPT)-高中政治统编版必修四哲学与文化
事物与事物之间
相互依赖
联
(外部联系)
相互影响
系
事物内部要素之间
相互制约
(内部联系)
相互作用
知识拓展：联系与规律的关系，联系≠规律 规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。
二 .联系的特征：
联系的普遍性
2
联系的客观性
3
联系的多样性
二 .联系的特征： 推导关系
温室气体排放与太平洋某岛国消失存在联系吗?
联系
地位、作用、功能
相互依赖
相互影响
方法论
树立全局观 立足整体
部分影响整体 整体影响部分
情境探究 思考：整体的功能总是大于部分功能之和吗?
三个臭皮匠， 胜过一个诸葛 亮 三个和尚没水
n旦
当部分以有序、优化、合理的结构形成整体 时，整体的功能就会大 于各个部分功能之 和，
即：1+1> 2。
当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整 体的功能就会小 于各个部分功能之和，
即：1+1< 2。
因此：
· 整体功能不是部分功能的简单相加。 · 整体功能是大于还是小于部分功能之和是有前提、有条件的。
整体与部分的辩证关系
相互 区别
含义不同
地位和功 能不同
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一 ； 部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服 务于整体。
①整体性——系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 (着眼于事物的整体性)
世界是普遍联系的优秀课件29
一切以时间、地点和条件为转移
一、世界是普遍联系的
1、联系的内涵：
事物之间以及事物内部的各要素之间的 相互影响、相互制约和相互作用
2、联系的特性：
（1）联系的普遍性 （2）联系的客观性 （3）联系的多样性 （4）联系的条件性
本课结束，再见！
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
3.1 世界是普遍联系的(共13张ppt)统编版高中政治必修四
场合，它就成了整体。（广州市→广东省→中国→全世界）
总结：整体和部分的辩证关系原理及方法论（下节课默写）
①总观点：整体与部分相互联系、密不可分，要求坚持整体与部 分的统一。 ②强调整体时：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不 具备的功能，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。要求我 们树立全局观念，立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整 体的最优目标。
一、联系的普遍性、客观性与多样性（联系的三个特征） 1.联系的普遍性 （1）联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约 和相互作用。
（2）联系的普遍性【强调不存在孤立的事物】
原理：联系是普遍的（联系具有普遍性）。任何事物都与周围其他 事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是 相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在 的。
要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。联系是客观的， 但人在联系面前并不是无能为力的， 人们可以根据事物的固有联系，改 变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系
把握事物存在和发展的各种条 件，一切以时间、地点和条件 为转移。
三、用联系的观点看问题 （一）整体和部分的辩证关系
1.互相区别
如：人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、公安 系统等，每一个系统或体系都是由若干要素构成的。
2.系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向
联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相 互制约和相互作用
普遍性 用联系的观点看问题
唯 联系的
客观性
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；/人们可 以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，
总结：整体和部分的辩证关系原理及方法论（下节课默写）
①总观点：整体与部分相互联系、密不可分，要求坚持整体与部 分的统一。 ②强调整体时：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不 具备的功能，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。要求我 们树立全局观念，立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整 体的最优目标。
一、联系的普遍性、客观性与多样性（联系的三个特征） 1.联系的普遍性 （1）联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约 和相互作用。
（2）联系的普遍性【强调不存在孤立的事物】
原理：联系是普遍的（联系具有普遍性）。任何事物都与周围其他 事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是 相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在 的。
要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。联系是客观的， 但人在联系面前并不是无能为力的， 人们可以根据事物的固有联系，改 变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系
把握事物存在和发展的各种条 件，一切以时间、地点和条件 为转移。
三、用联系的观点看问题 （一）整体和部分的辩证关系
1.互相区别
如：人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、公安 系统等，每一个系统或体系都是由若干要素构成的。
2.系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向
联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相 互制约和相互作用
普遍性 用联系的观点看问题
唯 联系的
客观性
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；/人们可 以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，
《7.1世界是普遍联系的》课件(共19张PPT)
二、联系的特点
唯物辩证法联系观哲学道理
原理 2.联系具有客 观性 决 定 方法论 ①要从事物固有联系中把 握事物，切忌主观随意性 。②人们可以根据事物固 有的联系，改变事物的状 态，调整原有的联系，建 立新的联系。
二、联系的特点
（三）联系的多样性
（１）原因： 事物的多样性 （２）形式： 直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 整体与部分联系 因果联系„„
在自然界中
食物链
联系具有普遍性
在社会生活中
机械
房地产产业链条
家电
钢铁
家具
玻璃
建筑 材料
其他产品
水泥
房地产
理
装修 设计
在思维领域 科学发展观的产生 邓小平 理论
继承与发展
马克思主义
继承与发展
科学发展观
继承与发展 继承与发展
毛泽东 思想
“三个代 表”
联系具有普遍性
合作探究：
自主学习 1.联系的含义 2.联系普遍性表现 3.联系客观性含义及种类 人为事物联系为什么是客观的？ 4.联系客观性要求我们怎么做? 5.联系多样性要求我们怎么做？
一只南美洲亚马 孙河流域热带雨林中 的蝴蝶，偶尔扇动几 下翅膀，可能在两周 后引起美国德克萨斯 引起一场龙卷风。
蝴蝶效应
其原因在于：蝴蝶翅膀的运 动，导致其身边的空气系统 发生变化，并引起微弱气流 的产生，而微弱气流的产生 又会引起它四周空气或其他 系统产生相应的变化，由此 引起连锁反映，最终导致其 他系统的极大变化。
判断： 1.世界上任何事物都处在联系之中
2.世界上任何两个事物之间都存在联 系