小学支教老师工作总结3篇

小学支教老师工作总结3篇
小学支教老师工作总结3篇

小学支教老师工作总结3篇

【篇一】

我于20XX年9月到20XX年8月在XX工业小学支教,任体育教师,教一年级、三年级、四年级共12个班的体育课。记得刚来到XX,在二实小楼上召开支教老师大会,各个学校的领导来认领分到各自学校的老师,我本来分到四中教语文,不知道什么原因,念到我的名字的时候却被分到工业小学。然后跟着工业的石老师还有其他两个老师,分别是二十五岁的魏老师,还有比我大两岁的陈晓红陈老师。我们仨就在那时认识了。当时送我来的有我们学校的领导李广伟主任。石老师领着我们到住室去,穿过两个办公室,在走廊尽头,一个破旧布满灰尘的房子就是我们的住室。这间房子以前是一个仓库,屋里堆满各种各样不用的破桌子,旧空调,烂板凳------窗户,如果叫窗户的话。就是两个敞开的洞,墙上布满肮脏的水泥。三张床,不如叫三块板,凌乱的搁在地上。屋子没电扇、没灯、没窗帘------有什么?有灰尘,厚厚的灰尘布满房间各处。当时,送我来的李主任对我说:“保萍,条件是艰苦--------”我看到这样的房子也很吃惊,虽然只是一个老师,但身处郑州,所处环境虽说不上豪华,但最起码的遮风避雨、干净整齐、水电齐全是应该具备的。这里谈不上!那时我想转身回郑州。想,毕竟是想,我没回去。送走郑州的领导,当我们仨独自面对这一团乱麻的窘况不知如何下手。天也黑了,我们仨把行李放在地上,用高德地图找到附近的宾馆,在XX的第一天就这样过去。第二天,电工来走电线,安电扇,我们打扫卫生,该扔的扔,该搬得搬,该修

的修-----忙了一天,总算收拾出一个样,但是窗户没玻璃更没窗帘。我们找到石老师,她说明天找人修理。晚上,我们仨住在宿舍。这时,我们发现屋里没水、没厕所该有多么不方便。用水要到楼下去接,然后抬到二楼,洗完脸还要跑到一楼倒掉。晚上六点不敢喝水,怕半夜穿过四道门,穿过100米黑暗的操场才到厕所。半夜,狂风大作,暴雨如注,大雨从窗户漂进来,地上很快就湿了一大片。挨着窗户放的床被我们挪到屋子中间,我们只好拿着锅盖来挡雨,虽然挡不住雨。我们仨一夜未睡,一会拿盆接雨,一会用扫帚扫水------当然还不忘拍照留念。天终于晴了,队长从“XX支教群”里了解到我们的窘境,第一时间来工业看望,商量问题如何解决,带我们找工业王校长,敦促安装玻璃。王校长说:“行,一定抓紧解决”。接下来的一个月陆续安装好玻璃、窗帘。我记得赵队说:“工业的条件最差”。说来也奇怪,人的适应能力真是强,很快,我就适应XX的环境,并摸索出各种方法。我觉得人应该具备一一种在哪都能让自己活得快乐的能力。下面再来说说我的工作。我本来是一名初三语文老师,在本专业虽说不上出类拔萃但是我连续三年教初三学生成绩优秀,个人论文获省市级奖项,主持省级课题研究,讲课也是获得过郑州市优质课证书。来到XX让我教小学,还是体育。那时我很无语。不过,毕竟自己是老教师,很快就想通了,干啥都要干好!因为我多年健身,也曾经花费上万块买私教课,对于如何锻炼、如何减肥、锻炼后如何拉伸都有一套,所以教体育也不算难。但是,我没想到的是,体育也不好教!面对棘手的困难就是:1没场地。仅有的巴掌大的地还停着汽车、电动车、

自行车。2没器材。啥都没有,跳绳、沙包都没有。3没教材。4人多。一节课两个班同时上,一个班将近80人。那么小的地方装近二百人。经常是大孩打小孩,小孩来告状。面对这种情况,只好自己想办法,为了不让孩子打架,我让他们做游戏,教健身动作,接力跑步、斗鸡-----在仅有的条件下组织教学。我不敢说教的有多好,但是教他们跑步前热身、跑步后拉伸,教他们运动中要及时补水等这些运动知识,领着他们游戏还是发挥作用的。现在XX工业小学的体育老师上课也用我发明的接力赛跑来组织教学。这在中间还发生一件事,就是二七教育局每年组织教师体检,我检查出来乳腺纤维瘤。因为发现及时,问题不大,但是在癌变前必须割除。第二天我就住院,当天就手术。在医院住了一个礼拜,稍有好转,只是不出血、不渗水,但是伤口里面并没有长好。医生说回家静养二十天,按时吃药,一个月之后复查。回到家里,我反复思考,虽然上半身不能大幅度动作,但是腿是好的,脑子也是好的。只要我自己注意,上课应该没事。于是,我说服家人,一周以后又去XX上班。这次,XX的老师听说我生病做手术还来上班,对我的工作态度很钦佩。工业的校长对我说:“谢谢翁老师,注意身体”,我听了很是宽慰。我这次体检查出身体的病症,也给XX的老师拉了一个警钟。她们纷纷自己付费去医院体检,竟然有五六个老师也查出来子宫肌瘤或者乳腺肌瘤。有的长得很大,不得不去做手术。我帮她们联系三附院的大夫。这次生病的经历,显示出XX县还没有重视教师的身体健康,每年体检还没有实现。我在这里建议,实现均衡发展,教师应该每年体检。还有就是我支教

支教教师个人总结-优秀范文

支教教师个人总结-优秀范文 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩长春岭第二小学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们--才是我真正学习的榜样。在长春岭第二小学领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了光环。 自从我踏进校园那一刻起,就没有把自己当成一个流水的兵,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从长春岭第二小学这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个长春岭第二小学教师的身份去争取这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入这个集体而高兴。 二、精心准备并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。

听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。 三、认真听课、评课,精心指导我校教师的教学工作。 (一)是听,按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是讲,我对教师课堂上暴露出的这些问题,进行了认真分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有简单体育不简单新课程改革的基本思想和如何改变传统的课堂教学面貌等4次讲座,为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。 (三)是跟,学校为我安排了几位青年教师,我深入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一年来,我随堂听课达60节,评课、指导课达15多节,说课达10多节,几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,

小学支教教师个人工作总结

小学支教教师个人工作总结 Personal work summary of primary school teachers 汇报人:JinTai College

小学支教教师个人工作总结 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校 的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说使人成熟的,并不是岁月,而是经历。这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们才是我真正 学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下, 我顺利完成了一年的支教工作,现作自我总结如下: 一、思想方面: 支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学 人事制度改革精神,选派xxx小学在职教师到农村薄弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改善农村偏远学校师资力量

不足和教学质量不高,为推动教育全面、持续、均衡发展,为实现教育公平,构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人,支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以一切为了学生,为了学生的一切为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。 二、工作方面: 我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起,就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。 首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担任七年级两个班的英语课外,还积极地参加了省级均衡教育验收工作的准备工作,我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上,我和另一位支教教师组织排练的《感恩的心》,受到领导和家长们的一致好评。寺河的教师,各个都是全才,今年的我受到了各方面得锻炼,不仅能教好英语,而且能像模像样地组织节目了。

教师支教个人工作总结共五篇

教师支教工作总结1 过去两个月,初为人师的我从起初的紧张与兴奋中开始慢慢转变,教师这个岗位的重大责任促使着我不断学习并提升自己。在__中学这期间,我主要担任七(2)班助理班主任、__中学学生会及国旗护卫队指导老师,负责七(2)班语文、政治教学。教学与政教工作中虽还有一些问题,但在向资深教师学习及自我调整后开始步入正轨,并获得了很多宝贵的经验,以下是我这两个月的工作总结。 一、教学工作的心得体会 1、认真备课对教学真的很重要 刚开始教语文的时候还是有点生疏,所以就买了好多教案、课件进行课堂教学,结果就是过度依赖课件,完全没有自己的上课安排和侧重点,这一点也是在公开课教学中其他老师给我的宝贵建议。从那以后我开始提前准备课程,结合教学大纲做到有的放矢。 2、教学方式多样化 注重教学过程中趣味与知识并存。上课有趣是我从第一节课就一直注重的,课前给孩子们放音乐、新闻、电影预告片等,让孩子们放松的同时也能得到一些课外信息; 上课结合自身特色和课本知识,首先讲解就很有趣,孩子们课堂表现很活跃,也有助于课堂教学; 开展读书分享会、朗诵比赛、电影鉴赏等,让学生自主学习课文,并对优秀同学颁发奖品,极大地提高了学生上课积极性,并且让学生对所学知识有了更深的印象。这些在公开课其他老师评价中也得到了高度的认可,尤其是赞赏了课堂教学的趣味性高,课堂活力无限。 3、一定要注重学生基础培养 这一点是我刚开始没有注意到的,直到第一次月考下来,语文只有第三名(与另一位年轻教师班级并列,也就是倒数第二),有本身班级尖子生少的客观原因,但更大原因还在于低分段有5位同学,大部分同学的基础比较差。这一点也有我课堂教学没有重视基础教学的原因,这一问题也在公开课评价中被指出来了,我才意识到字音字形等学习的重要性。于是在接下来的教学中特别注重了基础训练,对于低分段同学调整了教学方法,先从基础教起,每天给写字差的同学手把手教

小学支教教师年度工作总结

一年期任务圆满完成。教学工作使我一直在意识形态升华,能力得到锻炼,业务得到了改善。 教育学校是**县**小学。我在农村长大,从任务的支持,相信他们可以克服生活,工作的困难,尽最大努力与学校的教育和教学工作合作,为山教育做出贡献,完成这个任务。 2015年9月3日,勇敢的雨,我们到了县教育局,随后拿起我的教育学校的领导进入小学,开始了一年的支持工作。 课程简介和工作分手 **小学是一所寄宿学校,6年级12年级,共有600多名学生。打开语言,数学,英语,科学和道德5门课程,平均班级配备两个教师班,我担任五或三个数学类,科学和道德课三个班。工作和休息时间从早上6:00开始,上午学习班,上午4节课,中午下午课时,下午3节课,下午6:30 - 8:30,2小时晚期研究。 学生有一个漫长的课和班的一天该布置相对单调。为了调整对孩子的心情,积极的思考,我给他们增加了物理和音乐课。音乐课,通过学生热情,奉献,热切的眼神,我知道这个课对学生非常沮丧;体育教育,通过学生真诚的态度,整洁的步伐,快乐的笑声,我知道很多事情,学生得到释放。校长看到体育教育不仅允许学生锻炼身体,积极的心情,回到安静的校园里带来活力,立即决定每周增加两所体育教育班。 在这一点上,**小学没有体育历史。 学生的现状和日常教育 因为大多数孩子在这里留下来,所以学生通常的健康问题已经成为一个问题,从个人卫生到课堂健康都很差,所以检查健康已经成为我日常不可或缺的工作。从老师提醒学生洗脸,到每个周末都需要洗衣服;从教室里的每一个抽屉,桌角,到操场一块健康区,每天都需要监督老师的到位。 为了培养学生的卫生习惯,我在道德阶层的学生中及时发展个人的教育习惯,集体的教育理念,结合学生的日常表现,针对提示,鼓励,指导。经过近一个月的检查,监督,教育,健康,总体情况缓慢好转,但这种检查不能放松一天,从头到尾一直坚持。 接近实际的教学和教学研究 与城市中的学生相比,学生学习减慢学习的速度,知识相对狭窄,机械作业的重复性更多,学习效率相对较低。在数学课中,我尝试使用启发式教学在慢节奏的过程中激发学生的思维和发散思维。例如,在推导梯形面积公式时,启发学生用梯形旋转翻译法,三角法,平行四边形法等方法推导,拓宽学生的思维方式,开放他们的思想。随着时间的推移,学生们开始积极思考,思想逐渐广泛,学习效率开始提高。在学生的作业中,我尽量避免简单的重复作业,鼓励学生使用知识,多角度考虑问题,多种方式解决问题,操作不再越来越精细,慢慢培养学生的数学识字。一个学期下来,大多数学生取得了显着进步,杰出表现的是严家宏和耿玉杰,两个都是原来的学生水平,在最后的考试跳进了类前的前四。 在与当地教师的教学和研究中,我一方面学习他们真正有效的教学策略和教学方法,一方面向他们推荐先进的开放教学思想,在网上好教训推荐给他们,我们彼此学习克服困难,遵守规章制度 农村的冬天很冷,宿舍在阳光下加热时,晚上睡觉不好,身体下面的电动床垫很热,靠近被子的腹部,也是怎么不能暖身,简单的两床被子是压力;教室是空调,但温度设置在10度左右,我不觉得温暖的夹克羽绒服。在这个冬天,对于习惯了加热的城市我一开始很不舒服,但是看到这里的老师们生活在这样的环境下没有抱怨,我偷偷说服自己慢慢学会适应。幸运的是,我们的长征街小学温暖的关怀,我们的宿舍后来变得温暖和温暖,在这里我要表示我深深的感谢我们的学校领导。 每天三餐,老师和学生同时吃饭,我还是可以坚持吃饭,但是长时间坚持下去,虽然我

小学支教工作总结范文

小学支教工作总结范文 当我第一次来上学的时候,学校里只有八个学生,这与我们的预期相反,我们热情地为我们浇了一杯冷水,因为我们有八个老师。面对这个问题,我们认真考虑解决后的解决方案,决定在当天收集道路,张贴xx宣传我们的教育理念,让您可以看到父母和家长对我们的深入了解支持细节,让你的孩子来上学有信心。 果然,这种方法很有效,第二天,有50多个学生注册学习,数量在未来逐渐增加,我们的教育团队继续增长。大多数时候有80多名学生,在这个时候,有很多大学生报名参加我们的教育活动,如北京和四川大学生。我们根据低年级和高年级学校的原始年级分为两类。第三和第四年级的学生被分配到较低的年级,另一个是分配给高年级,使我们可以根据学生的学习情况学习。 课后,我们支持老师讨论课程的安排,除了传统的语言,数学,英语教学,还设立了电脑,电影欣赏,活动等课程,丰富同学的课外知识,扩大学生的知识,培养他们仔细观察生活的能力,提高他们独立创新的能力。这也符合现代中国的教学目标。经过二十天的教学,我们发现,我们的学生提供的许多课外课程喜欢,如电影欣赏和校园寻宝活动。下午,我们为学生安排了一个电影欣赏班,我们选择了一些受欢迎或爱国的电影在国内外展示,如爱丽丝梦游仙境,举起手,辐射和灰狼的老虎和孙子等等。学生看到了美味,在观看的过程中,他们的笑声或安静的思

考让老师感到非常高兴,并在电影欣赏课结束后立即给学生分析电影主题和字符。学生可以在严肃思考的过程中观看,并积极回答问题。取得了巨大的成功。在课外活动中,我们举办了校园寻宝比赛,首先,老师根据校舍,绘制学校地图。然后,分成四组,按照地图的宝藏,最后把学生分成四组,让他们拿不同的地图去宝藏,这组先找到所有的宝藏,然后赢得比赛锦标赛。学生们非常高兴地玩,并且非常投入,在活动后,学生想要能够再次举办这样的活动。 在教学活动中,我们发现很多学生不热情,班上回答问题不积极,针对这一点,我们进行了讨论和研究后,推出了比较完整的奖惩制度体系,根据学生每天以表格的形式记录他们的表现,一些小的奖励,然后结束教学部分的总结点,得分最高的学生奖励奖品和奖品形式识别以鼓励学生的杰出表现 简而言之,我们支持二十天的活动非常成功,在家里,当大多数家长得到赞扬,由学生爱,在教学活动结束时,学生们都很伤心,给每个老师写了一封感谢信,希望我们明年可以教他们教导。然而,我们发现在支持教学活动的过程中存在一些问题。例如,由于时间的限制,和一些偏僻的学生缺乏更深的沟通,不能理解他们的心最真实的想法;因为中间的工作人员更换安排不合理,造成一些学生的损失。

小学支教实习教师工作总结(新版)

小学支教实习教师工作总结 (新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0216

小学支教实习教师工作总结(新版) 小学支教实习教师工作总结 不知不觉,在**镇中心小学已经经历了四个月的支教生活,回顾这一学期来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到指导老师的好评,对于我来说真是莫大的荣幸。有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一学期的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,在此期间,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一学期的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。 在此期间,我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文教师的教师素养的初衷和目标,努

力学习与积极实践,不断充实自己、提升自己。 支教刚开始的时候,我遇到很多问题:管不好学生的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中经常只顾着自己讲,忽略了学生的感受和反馈以及对学生的鼓励不够等。 针对自己的问题,我主动积极地与指导老师进行沟通和请教,同时请教同办公室的其他优秀语文教师和班主任,学习他们的经验。我自己也在不断地进行反思中学习,每一次上完课后,都会认真反思自己存在的问题或者自己改进问题的进度效果,学会用理论联系实际来解决自身存在的问题,在每一次的语文教学实践中摸索和反思,在反思与实践中成长、进步。 经过四个月的支教实习,我收获颇多,教学技能提升显著、班级管理能力也增强不少,总体来说进步很大。 首先在语文教学实践中,我经历着一个个的转变,从一开始的上课急促、遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵活自如地掌控课堂;从一开始的管不好学生纪律到后来的慢慢学会一些管 理学生纪律的小技巧,能有效维持课堂纪律;从一开始的上课的过程

2020年教师支教个人工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年教师支教个人工作总结Summary of personal work of teachers' supporting teaching in 2020

2020年教师支教个人工作总结 篇一: 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩三家子老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教学一线的普通人 我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进三家子校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人

翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“三家子小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“三家子教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入三家子小学这个集体而高兴。 二、精心准备并做好示范课和专题报告 我在繁重的教学工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教

支教教师年度工作总结

支教教师年度工作总结 篇一:XX学年支教教师个人工作总结 XX学年支教教师个人工作总结 做一个谦虚、认真的有心人 “学高为师,身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生,同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫!”我也无比感慨时光流逝的如此迅速,千言万语只能用自己的追求——做一个谦虚,认真的有心人来表达。 XX年暑假末,承载着中学领导的重托和对个人工作的提升,响应教委的支教政策,带着一个憧憬、一个期望,我来到中心小学支教,教授六年级毕业班的语文,这个工作对我来说是机遇,更是挑战,特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。 做一个什么样的人?要做一个谦虚的人。谦虚对待领导,谦虚对待同事、谦虚对待工作,谦虚对待学习。这里的领导和同事都是那样的可亲可敬,所以同他们相处没有一点陌生感,我完全可以将身心投入工作中。对待工作,我必须谦虚,虚心向同事们学习,探讨教学方法,教学重点和教学基本功,提高个人的教学能力,同时与所有同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响,培养他们的学习自信心。谦

虚对待学习,教学相长。教师的工作能力之一就是学习,学习教育理论、教育方法,实践教育学、心理学的理论知识,深刻领悟党的路线、教育方针和政策,依法执教,从内心深处热爱党的教育事业、本职工作,积极参加学校组织的各种学习和业务培训,遵守各项工作和管理制度,促进了自己各方面的成长和提高。 做一个认真有心的人。认真是做好各项工作的前提,这是我从教 以来一贯坚持的原则,在这里得到了充分的肯定。首先对待挑战我必须认真,认真对待教材和与学生的结合,领会新课改精神和教育理论,教学方法的结合,认真备课、讲课、批改作业和课后的辅导,认真落实教学常规,促进了自己在语文教学领域能力的提高。其次是认真听课,评课、反思教学工作,抓住XX年教学能手评选工作的契机,学习提高了个人的教学能力。认真对待课堂上出现的各种情况,摸清问题的规律,找到方法,不断提升了教育境界。将语文知识讲活、练实提升了学生对知识的理解和应用能力,弥补了学生在学习习惯和认识方面的不足,培养了他们乐学好学的精神,认真跟好对学生的辅导,做好班级管理工作。 教师的优点在于有心,有心对待自己的思想认识的提升,有心对待教育思想、教育理论和教育方法的提高,有心

支教老师个人期末工作总结例文

支教老师个人期末工作总结例文 支教老师个人期末工作总结 例文支教老师个人期末工作总结 例文 【篇一】 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上.业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升我敬佩坡塘小学领导的求真务实.以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下 一.思想方面做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐

劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二.在工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“坡塘人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。本学年,我担任了一年级一班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。特别是在荷叶圆圆.称象.雪地里的小画家这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让

学校支教工作总结

学校支教工作总结 支教活动是通过城镇学校帮扶农村学校、强校带动弱校实现学校共同进步,推动县域教育事业协调发展的重要举措。今天给大家整理了学校支教工作总结,谢谢大家对小编的支持。 学校支教工作总结篇一 一、提高认识,认真贯彻落实帮教支教政策 我校以"三个代表"重要思想为指导,树立和落实科学发展观,学校领导对口支持工作列入重要议事日程,切实加强领导,实行工作责任制,武校长为第一责任人,李校长为直接责任人。建立了领导小组,确立了支教成员。 二、制定计划,明确目标,成立帮教小组根据支教工作的要求,成立领导小组。组长:武西峰 副组长:李湘泽伍海革杜茂林成员:王石荣孙伟华伍艳荣 我校选拔了三位骨干教师王石荣、孙伟华、伍艳荣到实验小学顶岗取经学习,领导小组在开学初积极和实验小学的刘娟娟、李珍、王高丽三位支教教师协商共同制定出了我校的教师培训、教研活动等方案,保证支教工作顺利开展,提高支教效果。 三、加强交流与合作,认真开展形式多样的支教工作 1、名师引领,示范带动。为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用,学校把三位教师分别安排到高、中、低三个年级段,给每个年级段的教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领。在本期学校组织的高效课堂展示课中,这三位教师发挥积极的

作用。与此同时,学校以教务处为核心,教课室为龙头,组织全体教师大胆探索,勇于实践,以实验小学三位支教教师为领航,进行示范引领,培养骨干,以点带面,全体参与,人人过关,个个达标。 2、教师合作,共同提高。乡中心校组织三位支教老师到桂花塬小学,上示范课,研讨课,将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给其他小学老师,并开展听课、说课、评课、议课活动,切实提高课堂教学水平。同时,学校组织三位教师开学初、期中考试后,举行多次教学专题讲座,带来了先进的教育理念,交流她们学校丰富的教育教学经验。 3、强化管理,搭建平台,提高支教工作效率。 我们学校紧紧围绕灵宝市教体局"关于开展第二届高效课堂"精神,组织全体体教师进行教研教改。为全体搭建展示教学技能的平台。 学校专门安排支教教师作了公开课、示范课,先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动,支教教师以专题讲座的形式,把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子,支教教师刘娟娟老师,培养出郭瑞红、郭占英、张慧慧等校级语文骨干教师;王高丽帮扶薛建芳、张灵霞、薛选荣等教师教学技能提高很快;李珍老师帮扶的杨蓓丽、王社功等老师尽快成长起来。支教教师深入课堂听课、评课、导课,指导年轻教师解决教学中存在的实际问题,充分发挥传、帮、带作用,实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作,学校的领

小学教师个人支教工作总结

小学教师个人支教工作总结 小学教师支教工作总结 中国的支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。小学教师个 人支教工作,欢迎大家参考。 一 本学期的春蕾小学支教活动已经结束,作为活动的组织者,我最大的感受就是科学院 的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候,许多同学过来咨询,由于活动安 排在周五下午,很多人有课,不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样, 先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多,参加活动的机会有限每周只安排6名志 愿者,从开展活动到春蕾小学放暑假,大概有16周的时间,中间还会因春蕾小学放假、 期中考试等需暂停,为了让更多的同学有机会参与,我们不得不对每名志愿者参加活动的 次数作限制,最后我们一共组织了11次活动,有58名同学参加,其中7名同学参加过两次。 大部分活动我都随队参加,对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心,一般都能按照安排参加活动,除非有特别紧急的事情,如家里有事、老板临时召唤等,这 种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点, 即使偶尔有迟到的,也就一两分钟,不耽误活动的总体进程。 上课时,虽然大部分志愿者都是第一次上讲台,讲课的技巧和课堂控制能力略显不足,但是能够看出来,他们都花了不少时间做了认真准备,准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品 在未统一购买奖品之前、自带笔记本电脑,有的志愿者为了让学生看得更清楚,甚至把台 式机用的液晶显示器都搬过去了。 一个学期的活动下来,我不敢说我们取得了多大的成就,打工子弟的教育是一个复杂 且长期的社会工程,需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力,我们的活动只是这 些努力中很小的一滴,但是正是涓涓细流汇成江河湖海,我们的努力也有它不可替代的价 值所在: 孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记,但是他们应该会记得曾经有那么 一群人不求任何回报的帮助过他们,这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我们 这些志愿者,那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍,里面简陋的教学工具和孩子们茫然 的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥,大姐姐”,围着你叽叽 喳喳的问这问那,又让我们有种成就感和幸福感,原来帮助他人也能快乐自己。有了这样 的经历,我相信志愿者在以后的学习和工作中会更加努力,不只为自己,也为更多需要帮 助的人。

幼儿园支教教师工作总结

幼儿园支教教师工作总结 篇一:“三区”支教教师年度工作总结 “三区”支教教师年度工作总结 时光飞逝!一年的支教时间即将结束,回想一年的工作,我是带着愉快的心情参与这次支教活动的,感谢上级组织的这次支教活动,我才有机会到边远的安龙县海子乡海子中学从事一年的教育教学工作。同样,在我个人的这次支教过程中,我要对给予我帮助与关怀的所有领导与老师表示衷心的感谢。通过支教活动使我深刻的感受到教师工作的任重道远,作为一名教师,我只有努力做好自己的本职工作,在支教学校需要的时候,积极参与力所能及的工作任务,现总结如下:一.认真上好课,争取所任班级教学质量有所提升的同时,注重学生德智体协调发展。 在这次支教的一年中我承担的是该校九年级(2)、(3)两班的体育教学和八年级(2)班的英语教学,认真备好课、上好课、批改作业、讲解习题、预备经典题型讲解是教学基本任务并常抓不懈,努力提升学生教学质量。注重教育与教学协调发展,加强学生德育与智育的齐抓共管,虽然在面对学生的过程中有许多的艰辛与感概,但看到学生有所进步让我感到无比的欣慰。虽然学生成绩基础差,学习自我约束力较弱,但学生淳朴、快乐的总体形象让我非常喜爱与他们一起学习和参与课内课外活动。

二.积极参与教研教改活动。 1、自主听课,利用无课时间听其他老师的课,吸取他人教学之长。 2、积极响应受援学校英语教研组组织的听评课活动要求,上一节优质课,通过比较、反思与总结,发现教学是一个取长补短的过程,新来的老师有许多地方值得我们学习,比如对教学组织方式的创新、教学过程中的激情讲解等等都是老教师应该借鉴的。 3、每学期参加一次校际交流活动,利用这次支教活动,以纽带作用加强支教单位与受援单位的沟通,促进两校之间的教育教学交流活动的顺利开展。 三.认真参与教师法制学习,继教培训,努力提高自身业务素质。 1、利用教职工会,认真听取上级文件精神,执行教育方针、政策,认真履行教师责任与义务。 2、签订禁毒协议,师德师风整顿协议,教师队伍廉政建设协议、坚决执行党的教育方针、政策和决议。 3、积极参与继教培训或自我学习,学习党的群众路线,做好自学笔记、心 得体会。 4、做好教学计划、反思、总结、心得体会等工作,提升自己教育教学业务能力。 四、利用课余时间,积极参与有利于促进师生交流的活动,有效构建师生学习、锻炼活动平台。 1、在边远乡镇地区,针对学生辍学率高的现象,积极配合学校制定

2018年三区支教教师工作总结

2018年三区支教教师工作总结 2018年三区支教教师工作总结范文五年前我来到了这所距离县城45公里处的乡中心小学任教。学校身处大山,每天只有一趟班车路过这里,交通不便。学校占地面积不小,可当时从学前班到六年级一共有43名学生,大多数孩子面无表情,见了生人一直盯着看,我试着和他们打招呼,说“你好”,他们不回答,笑着像小马驹似的跑了。这些孩子不爱讲卫生,衣服脏、手黑,脖子上污垢“锈”了一层的也大有人在。43名学生,一半住宿,最小的才上一年级。这里的教师结构也很不合理,十名教师中,六名老教师的年龄之和是四名年轻教师年龄之和的三倍。为了节约煤炭,各班学生都把桌子搬到自己班主任宿舍上课,这样,一间窑洞,白天是教室,晚上是教师做饭、办公、休息,生活的地方。来校第二天,主任告诉我,给我分了3至6年级大堂英语课(3节),二年级语文(9节),三年级数学(5节),二年级思想品德课(2节)和二年级4名学生的班主任工作。同时告诉我,听说你通过了英语8级考试,可农村小学教育不分专业,啥课程都要带。面对这种情况,我变得不知所措了,工作环境的好坏我不在乎,可在这样的情况下,我该如何发挥专业特长,如何定位,如何摆正心态,如何找到动力,如何做成事情呢? 观察了解,迷茫彷徨了几周后,我终于克服了心理落差

带来的心态波动问题,这里可怜的孩子们成为我下定决心一定要在这所毫不起眼的微型学校里做些事情的最大动力。因为全校四十几个孩子中有一半人都生活在单亲家庭里,即使父母都在的,也不同程度的存在精神障碍或身体残疾。孩子享受不到父母的疼爱和家庭的温暖,缺吃少穿,无人照管,都是司空见惯的事。有一个上三年级的小女孩,被患有精神疾病的母亲两次扔进水缸中,差点淹死。还有一个上六年级的孩子,最怕过周末,因为平时在校灶吃饭,一旦到了周末就得回家,可家里只有一个游手好闲的父亲,没有足够的粮食,经常饥一顿饱一顿。上幼儿园的小丹丹被再婚的母亲抛弃在马路边,多亏好心人搭救才回到年迈的爷爷奶奶身旁。还有一个上五年级的男孩经常尿床,母亲再婚,父亲做了上门女婿,他只能跟70多岁的爷爷一起生活。由于病情得不到治疗,弄得教室、宿舍臭气熏天,众人不满,孩子的自尊心受到了极大的伤害。父母关爱的缺失,家庭教育的失衡,导致大部分孩子比较呆滞,没有礼貌,不会爱人,比较孤僻,甚至自闭。孩子们真可怜,我要在这里做慈善,可经济不允许,只能选择用我的知识和体力。自认为学习过8年专业英语,从事过一年半职业教育,带过17个英语家教,做过翻译,编辑志愿者的我,做一个小学英语老师应该很容易,但几节课上下来,孩子们根本就听不懂,所教知识与孩子们的英语基础脱节太大。我号不准脉,下不对药,越治病越重,

小学教师支教个人工作总结

小学教师支教个人工作总结 本学期的春蕾小学支教活动已经结束,作为活动的组织者,我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候,许多同学过来咨询,由于活动安排在周五下午,很多人有课,不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样,先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多,参加活动的机会有限(每周只安排6名志愿者,从开展活动到春蕾小学放暑假,大概有16周的时间,中间还会因春蕾小学放假、期中考试等需暂停),为了让更多的同学有机会参与,我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制,最后我们一共组织了11次活动,有58名同学参加,其中7名同学参加过两次。 大部分活动我都随队参加,对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心,一般都能按照安排参加活动,除非有特别紧急的事情,如家里有事、老板临时召唤等,这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点,即使偶尔有迟到的,也就一两分钟,不耽误活动的总体进程。 上课时,虽然大部分志愿者都是第一次上讲台,讲课的技巧和课堂控制能力略显不足,但是能够看出来,他们都花了不少时间做了认真准备,准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品(在未统一购买奖品之前)、自带笔记本电脑,有的志愿者为了让学生看得更清楚,甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。 一个学期的活动下来,我不敢说我们取得了多大的成就,打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程,需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力,我们的活动只是这些努力中很小的一滴,但是正是涓涓细流汇成江河湖海,我们的努力也有它不可替代的价值所在: 孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记,但是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们,这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我们这些志愿者,那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍,里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们

小学数学教师支教工作总结-农村小学支教工作总结

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 小学数学教师支教工作总结|农村小学 支教工作总结 小学数学教师支教工作总结|农村小学支教工作总结 农村小学支教工作总结(一) 本人毕业于xx师范大学,20xx年实习结束后回到学校,学校就让我去学校的总务处帮忙,在该处室认真学习工作了

一个月后,校方就跟我系交流,准备让我第二年留校,当时这消息传开后,很多同学都很羡慕,可我当时想,我当初选数学教育专业,就是想做一名人民教师,我若留校的话,就不能实现我当初的理想,所以宛然谢绝了,并且来到福州找工作,很幸运在那找到工作,而且待遇还不错,几个月下来,也适应那的生活习惯,跟那的老师和学生相触的也很好,可年终回来过年时,听我的母校校长说,有几个代课老师觉得工资太低了,而且工量又很大,明年他们准备不教了,现在都不知明年的课怎么安排!当我听这话之后,我心理很不是滋味,最后我说,校长我明年回来代课,回到家里,我把今天跟校长说的事,跟我的父母说了,他们当时很不理解,外面待遇那么好,别人个个想往外跑,你到好反而跑回来拿300元的工资,他们是举双手反对我回来任教,经过我长时的做思想工作,最后他们也知道我决定的事,一般情况之下,是不太可能改变主意。就这样我就在母校开始代课了,当年的暑假,我们上饶县教育局招聘老师的消息传到我们学校,当时我县招12名数学老师,成绩出来后而我是名列前茅,当时我可以选择离县城边的学校,可我没有,我是毫不犹豫地选择的了上xx北乡最远培育过我的母校---xx小学。 就这样,我就真正的开始了教书育人的生涯。古人云:

知己知彼,百战不殆!所以首先从学生的基本情况入手,去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。只有掌握了学生的第一手资料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到为了一切学生的承诺!每周我抽出空来,走访每一位学生,风里来雨里去,没有用多长时间,我发现这里的孩子大部分都是留守儿童,和爷爷奶奶住,父母为了生计外出打工,所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子,他们很天真,也很厚皮,他们希望有人关心,可又不想人多管闲事,学习只是做样子的事,小学毕业了,就想外出打工攒钱。我了解这情况之后,我就经常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系,先做家长们的思想工作,让他们也一起关心学生的成绩,然后去做学生的工作,让他们认识到读书的重要性等,并且把本村一个五保户家的小孩,因母亲生病过世父亲外出打工,家里经济非常紧张而失学学生,帮她重返到校园,当年我把这学期多出来的那部工资,拿去支助她家,还把她的学费交上,现在这小女孩已经毕业了,但她每年过年后多会来学校看望我们老师。 山区的天气比较冷,看到孩子们冻得发紫的嘴唇,通红的小手,又加上他们大部分学生的家长没在身边,跟他们的爷爷奶奶的,想着想着我心里真是一阵酸楚,热泪盈眶,甚

2020年支教教师工作总结3篇

支教教师工作总结3篇 熟悉业务,热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。下面为大家带来了支教教师3篇,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。 两年的支教生活即将结束,回顾两年己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了两年的支教工作,现总结如下: 一、遵纪守法,做教学一线的普通人 自从我踏进校园那一刻起,就以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。利用 __或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,一律按学校的要求去办事;第三,

树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从学校这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是认真争取…… 二、认真做好班主任工作 在班主任工作中,我结合本班的班情以及孩子的心理特征,注重以下几个方面的工作:(1)注重孩子的养成教育。我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,逐步培养学生良好的个 __习惯。(2)培养孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育,使孩子们明白该做什么,不该做什么。(3)重视主题班会和社会实践的开展。(4)努力创建团结的班集体。组织孩子们学习先进班集体的优秀事例,并选取*电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。 三、认真听课、备课,精心做好教学工作。 (一)是“听”,按照学校的安排,我认真听了许多优秀教师的公开课,从中学到了许多,积累了丰富的课堂经验。 (二)是“写”,我结合教学大纲以及自己对教学中的见解,有针对性的对学生各个不同层面做出分析,认真撰写好教案。

小学老师支教工作总结

小学老师支教工作总结 这是一篇由网络搜集整理的关于小学老师支教工作总结的文档,希望对你能有帮助。 篇一:支教教师个人工作总结 一学年的支教生活即将结束,回顾本学年以来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了本学年的支教工作,现总结如下: 一、思想方面: 做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也

虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重, 不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。 二、踏踏实实教书,全心全意育人 平时我切实做到关心爱护每一位学生,力求成为学生的良师益友。在支教的这一年里,我主要担任四年级数学、综合等课的教学工作,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在数学教学中,首先,不断刻苦钻研,认真备课,向老教师学习教学经验;其次,注重培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等;再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。 三、不断加强学习,强化自身素养 自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了??学生的改变让我钻研地劲头更足了。 工作中,我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到、不早退,绝对 服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织

相关文档
最新文档