图书馆毕业设计任务书

毕业设计选题与任务书填写

(远程)毕业设计工作讲座---毕业设计要求、选题与任务书的填写一、毕业设计(论文)的作用、目的与要求 1.作用有下述三个方面的作用 ·总结：对在学期间所学知识的检验与总结 ·培养：培养和提高独立分析问题和解决问题的能力 ·训练：使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练 2.目的 (1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。 (2)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。 (3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 3.要求 (1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。

(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。 (3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (4)书面材料:框架及字数应符合规定 4.成绩评定 (1)采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 5.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。 (2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或

体育馆毕业设计开题报告

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。附件2 毕业设计（论文）开题报告填表日期：2012年月日年级专业：学生姓名：学号：指导教师：毕业设计（论文）题目：某高校体育馆建筑设计研究目标与内容（包括基本内容、方案论证、设计思路等）选题的目的和意义这次的毕业设计的学习过程中着重检验和培养建筑学本科毕业生的专业素质和综合应用实践能力并且在这一阶段检验和复习本科阶段所接触到的相关知识随着社会的发展和进步人民生活水平的提高对体育的认识也有了改观体育馆建筑属于大型公共建筑建筑规模大、内部功能要求较高只有在设计前期进行详尽的结构概念设计才能保证结构设计的合理性、安全性和经济性体育馆是室内进行体育比赛和体育锻炼的建筑在交通疏散上要求规划布点要合理充分考虑人流以及车流的影响并且要保证大量观众的安全疏散在平面布置上应严格按照各项国际标准观众席要安排在最佳视觉范围内比赛场地和练习场地应联系方便主席台位置应按比赛仪式要求选择地位适中、视线最佳的地段主席台人员、观众和运动员的进出路线和房间应分开运动员入口宜设在主席台对面裁判席、记分牌、计时装置、广播、电视和电气控制室的位置均应合理安排以使比赛顺利进行在剖面设计上观众席看台的剖面设计直接影响观赏质量看台多设计成阶梯形坡度一般不超过30度台阶高度一般不大于45厘米在剖面设计中对于场地高程的确定应根据交通疏散、机械运输、建筑造价综合考虑一般体育馆场地高程宜接近天然地坪和场外地坪在屋顶结构上

体育馆跨度大屋顶结构在整个建筑设计中占重要地位对建筑造型起决定性的作用因此在此南方高校体育馆的设计上如何满足建筑的多功能使用性以及如何是体育场地和辅助用房有一定的适应性和灵活性使之成为一座现代化多功能人性化的高品质校园体育建筑是此次设计的重要任务本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述 1、设计问题：体育馆要求使用简便功能齐全其建筑形式和结构存在多样性在设计上容易追求建筑的外观形式而忽略了实用性对周边环境缺乏考察调研容易造成建筑的孤立无法达到建筑与环境的和谐统一 2、环境影响： 2．1、采光：体育馆的侧界面采光、顶界面采光在照度、照度分布、眩光控制、阴影控制等方面都有不同的要求体育馆建筑结构选型与内部材料选择不合理造成反光、眩光、光线过暗、光线过亮等问题容易对"观"与"赛"的功能造成影响 2．2、通风：体育馆室内空间大、体积大、人员灯光密集对室内热环境要求较高空气不流通常常造成热量散发不及时增加空调系统能耗空气流速过快或者气流组织不合理会对比赛的进行造成影响 2．3、声学：体育馆内声音容易产生混响、回声容易对比赛产生影响而且由于体育馆的使用需要常常需要使用到扩声器声音传到场外对附近地区造成噪声干扰 2．4、视觉：在高校中体育馆可能是一个学校的标志或者背景在设计上一味地追求体育馆的外观形式不充分考虑环境因素以及地域特点

2014届毕业设计任务书(道路)

本科生毕业设计任务书（工科及部分理科专业使用）题目：题目来源：□省部级以上□校级□横向□自选题目性质：□理论研究□应用与理论结合研究 □应用基础研究□实际应用研究学院：建筑工程系：土木专业：土木工程班级：学号：学生姓名：起讫日期：2014.2.7 ~ 2014.6.6 指导教师：职称：系分管主任：审核日期：

说明 1.毕业设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。 2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业设计工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。 3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。 4.本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。

路面结构设计参数表层位结构层名称厚度（cm）高温抗压模量（Mpa）极限强度 (Mpa) 1 沥青混凝土7 1200 1.30 2 沥青碎石10 700 0.62 3 石灰土设计层500 0.25 4 级配砂砾1 5 160 土路基35(干燥)、30（中湿）注：厚度可在许可范围内进行调整，不要所有人都一样。二）桥梁、涵洞设计 1、根据资料：对路线上的中小桥梁进行孔径、桥确定（水文计算从略）。 2、根据资料：自选一座主线桥梁进行桥梁设计，要求对墩台下部结构进行计算。绘制“桥位平面图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”、“主梁钢筋（或钢束）配置图（要求至少绘一张钢筋图）”；本图的工程数量表应绘制在设计图上，每座桥汇总的数量表应单独绘制，设于该桥设计图前。 3、根据资料提供的涵洞孔径和就近桩号的横断面确定涵洞底部标高和纵坡，计算涵长和工程数量。选择一道圆管涵，一道钢筋混凝土盖板涵绘制一般构造图。 4、编制“桥梁表”、“涵洞表”。三）路线交叉设计 1、根据平面图上与主线相交的公路、人行道路，确定被交道路在主线上应设置的跨线桥或下穿通道的桩号、与路线交角、跨线桥的跨度、通道孔径、采用的结构形式等。 2、对交叉结构物进行设计，自选一座分离式立交桥进行桥梁设计，不进行结构计算，仅绘制“桥型布置图”、“上部一般构造图”、“下部一般构造图”。或选择一座通道绘制立面图和断面图。四）施工组织设计 1、编制“人工、主要材料及机具设备安排表” 2、编制“工程进度横道图” 3、编制“临时工程一览表” 五）编写设计说明书：按设计顺序编写（注意书写格式），并打印。后附下列表格。道路部分设计所出的表格主要有以下三种： 1、路基设计表 2、土石方计算表 3、曲线要素表桥梁部分表格有：桥梁表、涵洞表

毕业设计任务书填写模板

任务书填写模板一、毕业论文工作计划 1、2017/10/30-2017/12/10 确定论文选题，搜集相关资料 2、2017/12/10-2017/12/25 确定论文大致写作方向，准备开题报告。 3、2017/12/25-2017/12/30 根据指导老师对完成开题报告的修改意见进行修改。 4、2017/12/30-2018/01/03 准备开题答辩，对开题报告进行再次修改。 5、2018/01/03-2018/01/15 提交已修改的开题报告，要求三月底完成论文初稿 6、2018/01/15-2018/03/31 根据指导老师在论文大纲方面提出的建议完成论文初稿。 7、2018/04/01-2018/04/20 修改论文初稿（总体文章结构修改） 8、2018/04/20-2018/05/10 修改论文二稿（论文内容完善） 9、2018/05/10-2018/05/20 修改论文三稿（论文格式的规范） 10、2018/05/20-2018/05/30 完善论文细节，论文定稿，准备论文答辩二、指导记录 1、确定论文题目《xxxxxx》，明确论文写作的目的和意义，对论文大纲给了指导意见，并对如何撰写开题报告作了细致的指导。学生签名：2017年12月10日2、对论文开题报告中出现的问题提出修改意见，意见如下：学生签名：2017年12月30日3、对提交的论文初稿提出修改意见，并指导我们对论文结构、层次以及相关的观点进行修改。修改建议如下：学生签名：2018年3月31日 4、对论文二稿进行修改，主要是对论文的内容进行完善和删减，包括（xxxxxxx）学生签名：2018年4月20日 5、对论文三稿进行修改，主要是对论文格式是否规范进行修改，包括段落间距、

大学生毕业设计任务书.

大学生毕业设计任务书 (建筑装饰工程技术专业题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院建筑装饰系一、任务性质与目的毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与国家建设的一个重要过渡。学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。

.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。 c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。 2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。 .具有与设计师、业主沟通交流能力。 c.熟练绘制施工图、表现图。 3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。 .适应岗位能力要求,服从企业管理。 c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。二、设计题目题目:1、住宅室内设计 2、办公空间设计 3、餐饮空间设计 4. 客房空间设计选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。三、设计任务和要求。 1、设计具有明显的风格个性。 2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。

3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。 4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外 5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张 .2.电脑效果图:3张 3.施工图: (1原始结构平面图; (2平面布置图; (3地花平面图; (4顶棚布置图; (5全部立面图; (8必要的剖面图和详图。 4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。 5.材料清单。 6.图纸封面、目录表。图面要求:

毕业设计任务书

任务书 1、本毕业设计课题应达到的目的：本课题是基于资源丰富（environmentally abundant）的碳基氧化镍超级电容电极优化设计研究。要求学生了解超级电容器的发展和研究背景，重点掌握氧化镍电极材料材料、碳基氧化镍复合电极材料的制备、改性处理及分析、测试方法，对新能源材料的研究进行初步了解，提高学生的实验操作能力，发现和解决问题的能力，培养学生的团队协作能力，激发学生对新能源材料的研究兴趣，为科研工作做好充分准备。 2、本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：内容： ⑴氧化镍制备及其性能研究 ①通过水热法合成氧化镍：通过大量实验，采用控制变量法，设定不同水热反应参数（pH、表面剂、不同水热反应温度和时间、热处理温度和时间），制备的样品不少于12组； ②研究氧化镍微观形貌的控制手段，并结合至少4组SEM图像进行分析； ③对氧化镍进行物相、形貌分析和相关电化学性能测试，比较不同的水热反应条件对氧化镍形貌和性能的影响，确定最佳的水热反应参数。 ⑵复合电极制备及其性能研究 ①选择电化学性能较好的氧化镍与碳源复合（石墨烯、碳纳米管、生物碳荷叶、椰壳），研究复合方法，制备的样品不少于4组; ②对复合材料进行形貌分析和电化学性能测试，比较不同碳基材料对于氧化镍的形貌改变，及电化学性能的改善作用。技术和工作要求； ⑴原始数据要求：要求学生学会记录并分析在样品制备、样品改性、性能表征、测试时的一系列实验变量和实验数据，尤其是在电化学性能测

试时对恒流充放电测试曲线以及阻抗曲线分析；学会使用正交设计助手安排实验进展、寻求最佳实验参数；学会使用Origin 等软件分析大量实验数据和作图，及时总结规律； ⑵技术要求：要求学生掌握样品制备、样品改性、性能表征及测试过程中相关实验方法、基本操作步骤和实验仪器的使用维护，并能指出并改进在这过程中出现的技术问题，提高实验精准度，优化相关工艺参数; ⑶工作要求：要求学生严格按照任务进度表开展毕业设计工作，秉着严谨大胆、虚心踏实的工作态度完成毕业设计的全部任务，并独立撰写毕业设计说明书一份。实验用品与仪器如下：名称/化学式生产厂商纯度 Ni(NO3)2·6H2O 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR CO(NH2）2 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR C2H5OH 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR NMP 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR 十二烷基硫酸钠（SDS）国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR 乙炔黑太原迎泽力之源电池销售部电池级聚偏氟乙烯（PVDF）- 电池级泡沫镍梧州三和新材料有限公司- 名称生产商型号水热反应釜天合科研协作中心250 度 F4 内衬 250mL 电子天平赛多利斯科学仪器有限公司SQP 磁力搅拌器江苏省金坛荣华仪器制造有限公司HJ-6 型真空干燥箱上海索谱仪器有限公司DZF6020 真空管式烧结炉合肥科晶材料技术有限公司OTF-1200X-S 真空石英管式炉合肥科晶材料技术有限公司SWGL-1400X 砂芯过滤装置建湖县近湖镇亚东玻璃仪器厂100ml 油压式压片机- - 电化学工作站上海辰华仪器有限公司CHI660C X 射线衍射仪德国 BRUKER-AXS 公司Bruker-AXS D8 Advance 扫描电子显微镜美国 FEI 公司FEI Quanta 250FEG

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书专业名称：模具设计与制造指导老师：班级名称：教研室：模具教研室系（部）：机械制造工程系二O 一O 年十月日

一、目的与要求：毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验： 1．培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2．培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能，提高解决实际问题的能力，从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3．培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4．培养学生熟悉工厂设计流程，为从事相关工作奠定基础。二、选题： 1．选题要求设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则：（1）课题要具有真实性；（2）围绕模具设计与制造的培养，可以选择典型零件模具设计。（3）对已从事专业相关岗位的学生，设计的题目可结合从事的工作考虑。（4）每1-2人为一课题组，每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题，但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格；（8）毕业设计课题一经确认，不得更改。 2．自主选题根据学生本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点，拟定以下课题作为毕业设计参考课题：冲压模具设计课题如下：（1）压线卡冲压模具设计（2）保护罩冲压模具设计（3）支架冲压模具设计（4）电极板冲压模具设计（5）托架冲压模具设计（6）靠板冲压模具设计

道路设计任务书(可编辑修改word版)

重庆大学网络教育学院学生毕业设计（论文）任务书批次、层次、专业校外学习中心学生姓名学号一、毕业设计（论文）题目长沙市麓ft二级公路工程设计(自拟) 二、毕业设计（论文）工作自年月日起至年月日止三、毕业设计（论文）内容要求：通过该设计锻炼学生将所学专业知识综合应用于工程设计的能力，使其能够独立进行一般公路设计，达到通过设计对所学专业知识进行巩固和灵活运用的目的。（一）、设计资料（1）教学用地形图，比例尺为1：500。（2）道路所在地区的气象资料该路段所在地区处属于湖南省境内南部温润区，年平均气温在16°C 左右，≥10°C 的年平均活动积温为4700～5300°C，全年无霜期为278 天，初霜期一般出现在11 月底，终霜期一般在2 月下旬，冬季最冷月（1 月）平均气温为5°C 左右，最低气温在0°C 以下的天气集中出现在12 月中下旬和1 月上旬，少部分出现在1 月中下旬，平均气温比同纬度的长江中下游地区高1～2°C，提前一个月入春。夏季水量暴涨会冲毁路堤，这些会对公路交通构成严重威胁；该地区属中亚热带湿润季风气候区,常年最多风向是静风；次多风向：6、7、8 月为北风，

其余各月为东北偏北风。（3）沿线的工程地质及水文地质情况沿线无不良地质状况。（4）沿线的植被及土壤分布情况。农田处有灌木区，农田多旱地。沿线多粘质土。（5）交通量资料： ① 近期交通量（二）、主要技术标准和设计规范 1.主要技术标准本项目为公路二级，设计速度为40km/h。设计荷载等级：公路-Ⅱ级。场地位于抗震设防烈度小于六度区，地震动峰值加速度0.05g，不需进行抗震设防。 2、设计规范《公路工程技术标准》（JTG B01-2003）《公路路线设计规范》（JTG D20-2006）《公路路基设计规范》（JTG D30-2004）《公路沥青路面设计规范》（JTG D50-2006）（三）、毕业设计内容 1.文字部分主要描述一下道路所在地的地形、地貌、气候和交通情况。 2.平面设计根据交通量确定道路等级，然后在1:500 地形图上确定从 A 点到 B 点间两

室内设计毕业设计任务书(12级)

2016届软件工程(数字媒体方向)专业毕业设计任务书一、安排毕业设计任务的指导思想毕业设计是全面检查学生对所学知识的掌握与运用能力，发现问题、分析问题和创造性地解决实际问题的能力，也是实际技能和动手能力的全面考核。从教学管理的角度讲，是对教学成败和经验的总结，对于学生而言，是所学专业知识及技能水平的一个综合应用和提高过程。毕业设计是教学内容的重要组成部分，要求毕业指导教师要高标准、严要求地组织学生完成此项任务，并将毕业设计的考核成绩填入学生学习成绩毕业设计一栏，作为档案记载，而且毕业文凭的审核与发放要与毕业设计成绩挂钩。因此，要求全体学生对毕业设计必须给以高度重视。二、毕业设计任务包括两部分：毕业设计作品及毕业论文。三．毕业设计目的软件工程专业（数字媒体方向）的毕业环节由毕业设计（论文）、作品展览、毕业答辩三个部分组成。是此前各个教学环节的继续、深化和扩展，是完成设计项目基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践的一个重要过渡。通过毕业设计进行的综合训练，要求达到：（一）综合运用所学的基础与专业知识，提高对装饰设计的全面认识及进行室内设计的综合能力，树立正确的设计思想、培养良好的职业道德。（二）通过调查研究，真正了解社会和群众的需要、经济承受能力和社会能够提供的改善生活环境的条件。（三）通过设计实际工程项目，学习全面运用各种设计规范、定额、标准、参数等，提高全面处理室内空间功能、结构、经济、设备、构造及艺术风格问题的能力，培养独立工作和多人协作的能力。（四）通过实际工程设计严格的训练，进一部掌握室内设计的方法、程序，编制设计技术文件，达到独立完成工程方案表现及技术设计图纸的能力。

本科毕业设计任务书(范本)

（说明：请把红色字体部分根据个人题目的不同进行更改）广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书设计题目浅析计算机病毒的免杀技术系别网络技术系专业网络工程班级10网络设计与管理（1）班学号1040217901 学生姓名郑天骄指导教师田宏政下发时间：2014年10月28日

毕业设计须知 1、认真学习和执行广州大学华软软件学院学生毕业论文（设计）工作管理规程； 2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务； 3、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，总分降低10分。累计缺席时间达到全过程l／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理； 4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩按不及格处理； 5、毕业设计必须符合《广州大学华软软件学院普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》，否则不能取得参加答辩的资格； 6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。 7、妥善保存《广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书》。 8、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。 9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐和院领导批准。

课题名称浅析计算机病毒的免杀技术完成日期：2015年4月30日一、题目来源及原始数据资料：随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击，窃取、篡改、删添等。随着时代的发展，网络已经成为了一个我们生活的必需品。而Web站点已经随处可见，其应用也是遍及各个领域，并已和我们日常生活息息相关。但是针对站点的渗透攻击也是缕缕出现，给我们带来了很大的危胁。因此我们必须展开对Web站点渗透技术的研究。教师根据学生对站点的内部结构研究结果，分析可能成功的渗透技术，通过模拟攻击过程展示渗透成功之后的效果并寻求解决办法，进而提出一套行之有效的防护措施，顺利完成本次毕业设计任务。二、毕业设计要求：要求：详细的Web站点渗透技术的研究。大致可分为以下七部分: 1、网络安全现状的分析； 2、常见的站点结构组成； 3、常见的渗透技术分析； 4、模拟主要的攻击技术； 5、提出防范思路并设计解决方案； 6、必要的实现过程展示； 7、总结与未来工作的展望；具体要求如下： 1、分析国内、国外的网络安全现状，了解网络安全方面主要存在的问题。 2、了解常见的Web站点结构、机制和原理。 3、了解针对站点的渗透技术。 4、分析主流的渗透攻击技术； a、文件与内存特征码定位； b、压缩整容，加壳免杀；

体育馆任务书

体育馆建筑设计任务书（建筑学专业课程设计）一、教学要求 ⑴、了解体育馆建筑的空间组合与结构选型规律。 ⑵、训练和培养处理大空间、建筑与结构有机结合的能力。 ⑶、了解和掌握观演类建筑的设计原理及体育竞技对建筑的要求。 ⑷、学习综合处理建筑与有关工种（结构、空调、声学等）的配合的能力。二、设计规模及面积指标分配 ⑴、此馆为乙级中型体育馆，按举行篮球、排球等小型运动项目的练习和比赛为主设计，兼做文艺表演、集会、展览等多功能用途。看台座位为排椅，3000至4000座，球场一侧设主席台，设条桌及软坐椅。比赛场地设弹力木地板。建筑面积约10000 m2。 ⑵、建筑面积分配： 1、比赛大厅：（3000 m2） ①、比赛区（以手球场为准）：40×20㎡（不包括缓冲带） ②、观众看台面积（0.5 m2/座） ③、裁判席：面积自定 2、服务用房： ①、观众用房： Ⅰ、观众休息厅：800 m2 Ⅱ、门厅、饮水、衣帽、小卖、电话间、卫生间、吸烟室等：面积自定 ②、贵宾用房（休息室、接待室、卫生间）：150～200 m2 ③、运动员用房： Ⅰ、休息室：2～4间，40～60 m2/间 Ⅱ、更衣室：≥2套，60 m2/套 Ⅲ、厕所、淋浴：面积自定 Ⅳ、健身房：100～150 m2 Ⅴ、医务急救：30 m2 Ⅵ、检录厅：120 m2 Ⅶ、兴奋剂检查室（工作室、侯检室、厕所等）：50 m2 ④、新闻媒介用房： Ⅰ、新闻官办公室：20m2

Ⅱ、记者工作区（休息、采编、公告等）：120 m2 Ⅲ、邮电（营业、机房等）：50 m2 3、管理及设备用房： ①、竞赛管理用房： Ⅰ、组委会办公室：5间，15 m2/间 Ⅱ、管理人员办公室：5间，15 m2/间 Ⅲ、会议室：30～40 m2 Ⅳ、仲裁录放：15 m2 Ⅴ、编辑文印：30 m2 Ⅵ、数据处理：80 m2 Ⅶ、裁判员休息室：5套，50 m2/套 Ⅷ、赛后控制中心：20 m2 ②、工作人员用房： Ⅰ、馆长室、办公室若干、更衣、卫生间：面积自定 Ⅱ、会议室（可与竞赛部分合用）：面积自定 Ⅲ、更衣、卫生间：面积自定 ③、其他 Ⅰ、广播电视用房 ⅰ、广播和电视转播系统（播音室、评论员室、声控室等）：面积自定 ⅱ、内场广播：10 m2 ⅲ、电视发送室：30 m2 ⅳ、摄像间、音响系统等：面积自定 Ⅱ、计时计分系统（包括计时控制、显示屏幕控制、数据处理等）：面积自定 Ⅲ、技术设备用房 ⅰ、灯光控制：20 m2 ⅱ、消防控制：20 m2 ⅲ、器材库：300 m2 ⅳ、电话系统、变电室、空调机房等：面积自定 4、练习馆（以手球馆为准） ⑶、其他要求 1、体育馆要求进行视线设计，同时馆内要求吸声措施。 2、比赛场地上方设灯光照明，走廊门厅、贵宾室设各种装饰灯具，各安全出口设安全灯，人流疏散等满足消防要求. 3、馆外环境要求精心布置停车场、绿化、雕塑等，绿化率﹥25%。三、图纸要求

体育运动馆设计任务书

XXXXXX 体育馆项目设计任务书 XXXXXX 2017年10月

XXXXXX： XXXXXX体育馆项目的总体规划、单体方案已获得批准，现委托贵公司对其进行规划、建筑、结构、水道、暖通空调、电气、弱电、室外管网等各专业的初步设计及施工图设计，具体要求如下：一、工程概况该项目拟建于XXXXXX内，西校区总占地面积约67.2万平方米。利用西校区原总体规划体育馆的建设场地上新建体育馆。本次规划的总用地面积为积27698.78平方米（41.55亩）。总建筑面积为22498.29平方米，其中地上建筑面积19098.59平方米，地下建筑面积3399.70平方米（含人防工程2490.00平方米）。建筑高度23.90米，建筑地上三层，地下一层。其中主场馆地上一层，局部地上三层。热身场馆及多功能体育厅为地上两层，局部地上三层。局部地下一层位于多功能厅下。主要功能包括：主场馆（固定坐席2500个）、热身场馆、多功能厅、地下室（含人防工程）等主要功能空间。二、规划专业机动车道为车行混凝土路面，新建建筑物周围其余广场均为有停车人行透水砖路面，雨水经过雨水井收集后排入校园市政管道，场地内绿化，其它未表之处满足相关规范要求。建筑设计任务书 1.建筑专业：

1.1 建筑层数及层高 1）层数：地上3层、地下1层。 2）建筑高度：23.90米。 3）建筑层高：地下一层层高有覆土处为4.5米，一层～三层层高5.4 米。 1.2平面使用功能： -1层：车库、人防相关房间、变电所、风机房、水泵房。 1层：主场馆、多功能厅、赛会用房及其它辅助用房。 2层：主场馆看台、观众厅、热身馆及其它辅助用房。 3层：主场馆看台、设备用房、热身活动及其它辅助用房。屋顶：水箱间、电梯机房。 1.3 室内装修 A、日常入口花岗石地面、不锈钢踢脚、石膏抹灰砂浆白色乳胶漆，铝合金条板吊顶。 B、门厅、走廊、过厅防滑陶瓷地砖地面、不锈钢踢脚、石膏抹灰砂浆白色乳胶漆，铝合金条板吊顶。 C、休息室、淋浴间、卫生间、热水间防滑地砖防水地面、粘贴釉面砖墙面，铝扣板吊顶。 D、室外走廊、室外楼梯火烧花岗石防水地面、10厚花岗石踢脚、浅灰色釉面真石漆墙面、聚合物水泥抹灰砂浆顶棚白色乳胶漆。

毕业设计任务书-博物馆设计任务书

毕业设计指导书设计题目：青岛开发区博物馆方案设计专业班级：学生姓名：学号：指导教师：土建学院建筑系

毕业设计指导书一、建设单位：青岛开发区区委二、工程地点及要求：该工程位于青岛经济技术开发区区委广场前侧，临珠江路与滨海大道。本着个性与艺术性相融合的设计思想，以协调环境、设备先进、功能健全为原则，该馆建设既要满足城市功能发展的需要，又要成为科学技术和历史文化、时代气息和造型艺术相结合的社会公益性文化设施；既要满足自身陈列展示、收藏保管、学术研究、文化娱乐的功能要求，又要建成与周边环境完美融合的文化艺术殿堂，充分反映开发区的文化特色。三、主要经济技术指标 1、用地：规划用地面积10.0ha左右。 2、建筑退红线：见图示。 3、总建筑面积：28000㎡（地上20000㎡＋地下8000㎡） 4、建筑层数：主体部分9层，辅楼部分高度低于30米，地下层一层。 5．地下层含地下停车场、设备用房、库房等，地下机动车车位按不少于0.8辆/100㎡地上建筑面积考虑。四、建筑设计内容和要求博物馆组成部分分为展区、会议中心、配套服务区（含娱乐餐饮区、后勤服务区）、地下室（地下停车场、设备用房）等。（一）、展厅：15000㎡ 1、序厅：2000㎡（含休息区、接待厅及成都概况介绍） 2、总展厅：6000㎡（含多媒体展示、3D影院、配套库房）（1）全域展厅：3000㎡（2）中心展厅：3000㎡ 3、展厅：5000㎡（共20个展厅，每个展厅使用面积约200-300） 4、规划建设成果专项展厅：2000㎡（二）、会议中心：2500㎡可供举办大型学术交流活动使用。 1、多功能报告厅：面积约800㎡。（含服务准备间、音响设备间、化妆间、厕所、休息

施工组织设计毕业设计任务书

武汉科技大学土木系建筑工程专业2007级施工组织毕业设计指导书一、目的和要求 1、目的毕业设计是建筑工程专业的一个重要教学环节，建筑工程专业毕业设计的教学过程，是实现培养目标要求的重要的实践教学环节。毕业设计是学生在毕业前的最后学习和深层训练阶段，是深化拓宽知识的重要过程，是学生学习与实践成果的全面总结，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的是通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生理论分析、工程实践等综合能力等方面得到锻炼和提高。随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高，建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的施工方案、质量、进度、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。 2、要求 1）选题要求学生的毕业设计题目，可以是直接来自工程项目、研究项目，也可以是明确工程背景和实际意义的模拟课题，不论哪种课题，都应以土木工程设计、施工、管理为结合点，综合运用所学知识解决工程实际，进一步提高工程实践技能，使学生获取新知识，提高分析解决问题的能力，并尽可能充分发挥学生的创造性。因此要求学生以严谨、勤奋、求实、创

新的良好学风完成毕业设计工作。参加毕业设计的学生可根据自己所从事或拟从事的工作性质和学习情况进行题目的选择，要求一人一题，设计的内容不得雷同。毕业设计任务书由指导教师填写。设计题目一旦确定，不能任意变动。 2）选题原则毕业设计选题应当根据培养目标的要求，题目要具有工程实用意义，切忌脱离实际，要具有一定的理论与工程现实意义，应体现一定的学术价值和工程指导意义，设计内容难度要适宜，工作量要适当，保证有适当的阶段性成果。题目类型要多样化，选题要有一定的深度和专业知识面。单位工程施工组织设计需要一个单位工程的整套建筑施工图，由参加毕业设计的学生结合生产单位的实际工程自己准备。所选工程可以是以下类型的建筑工程： 1、全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑（不得小于六层，建筑面积不小于6000m2）； 2、框架、框剪、筒体等各类高层民用建筑；二、设计内容设计内容及要求，根据所选择的工程不同而有所区别，以下设计内容及要求可作参考，并由设计指导教师根据学生所选题目提出具体的要求和作出具体的指导。 1.选择某工程建筑施工图一套，应含有标准层建筑施工图，结构施工图、建筑立面图或剖面图、基础图等。 2.编写工程概况工程概况是对拟建工程的建筑结构特点、建设地点自然条件、施工条件及施工难易程度作简要介绍。要求说明拟建工程的工程名称、性质、规模、地点特征、建筑面积、建筑及结构特点，施工工期、自然条件、施工条件等。 3.确定施工方案（1）选择土方工程施工方案

毕业设计任务书模板三篇

毕业设计任务书模板三篇毕业设计是每一个大学生都要完成的一门作业，能够很好的提升学生们的各方面能力。下面是整理收集的毕业设计任务书模板三篇，欢迎阅读参考！毕业生毕业设计任务书模板（一）一、课题名称：基于S7-200PLC的液位控制系统二、指导老师：周莹三、设计内容与要求 1、课题概述针对某厂的液位控制过程与要求实现模拟控制，其工艺过程如下：用泵作为原动力，把水从低液位池抽到高液位池，实现对高液位池液位高度的自动控制，毕业生毕业设计任务书模板。具体设计内容是利用西门子S7-200PLC作为控制器，实现对单容水箱液位高度的定值控制，同时利用Wincc组态软件建立单容水箱液位控制系统的监控界面，实现实时监控的目的。 2、设计内容与要求 1）设计内容： 1,一个系统是否能达到预期的控制效果，其系统的数学模型相当的重要，直接关系到控制结果的正确与否。 2,在液位控制系统中液位泵是否能够实现精确的控制，

直接影响到控制结果。 3,控制、方案的选取，一个适当的控制方案会让系统更加完美，所以方案的选取也非常的重要。 4,控制参数的整定，一个系统有既定的方案，但是如果参数的整定错误也将会功亏一篑。 2）设计要求： 1,以我院实训楼407的PCS4000过程及楼宇综合控制装置中的水箱作为被控对象、PLC作为控制器、静压式压力表作为检测元件、电动调节阀作为执行器构成一个单容水箱单闭环控制系统，实现对水箱液位的恒值控制。 2,PLC控制器采用PID算法，各项控制性能满足要求；超调量20%,稳态误差≤±0.1;调节时间ts≤60s; 3,组态测控界面上，实时设定并显示液位给定值、测量值及控制器输出值；实时显示液位给定值实时曲线、液位测量值实时曲线和PID输出值实时曲线； 4,选择合适的整定方法确定PID参数，并能在组态测控界面上实时改变PID参数；四、设计参考书：《电气控制与PLC应用》《工厂电气控制设备》《电工手册》《计算机监控系统的设计与调试-组态控制技术》《西门子PLC使用手册》《可编程控制器应用技术》五、设计说明书内容

体育馆设计任务书2012..

广东工业大学建筑和城市规划学院《建筑设计》课程体育中心建筑设计任务书一.教学目的：通过本课程学习，使学生掌握体育中心建筑设计的一般原理、手法及相关知识，培养对体育中心建筑设计的功能布置、造型能力、技术设备等复杂问题的能力。二.设计任务：中型体育馆设计一、总纲 1、目的及意义随着我国体育事业的迅速发展和全民健身运动的广泛开展，人民群众对城市体育建筑的要求越来越高。现代城市体育设施是广大群众进行体育观赏、健身娱乐和社交的场所，反映了现代城市人民文化体育生活的重要一面。该类型的建筑，从建筑外部形态到内部空间处理，都有鲜明的特征,强烈地展现了城市建筑的面貌。通过本课题的设计，使学生了解当今体育建筑的发展动向，掌握体育馆建筑的基本设计方法及理论，了解体育馆建筑的结构选型，了解体育建筑的设备要求，掌握体育馆建筑的构造设计，为今后走向社会,从事体育建筑设计打下基础。 2、基本要求：建筑外部形象是城市整体形象的一部分，建筑设计必须考虑与城市道路、周边环境之间的关系。建筑方案应满足学校体育教学的基本要求，同时应考虑对外接待比赛、演出、展览和对城市群众开放的要求，满足设计任务书提出的面积指标、用地

指标等要求。 3、学会对建筑人文环境的考虑，把握地域特点及城市空间形态构成。较好地处理建筑布局、造型等与环境的关系。 4、掌握体育建筑的消防、疏散设计规范，采用合理设备配置。 5、体育馆应采用合理结构形式，完成富有时代气息的建筑。利用结构形式构成建筑造型，同时表达出清晰的建筑逻辑体系。二、设计条件 1、本设计的建筑基地位于广东某行政中心区内，占地10014平方米，总建筑面积控制在10000平方米以内。基地北为城市主干道，东南为城市文化区，西为400米标准跑道体育场。电力电信、给排水均从西侧出入。 2、满足消防安全要求，建筑内部考虑集中结合分散空调系统。 3、座位数:3500座左右。三、设计内容： 1、座位数:3500座左右（500活动位。 2、辅助用房：《1》、观众用房 .观众休息区500-800平方米 .贵宾区〈含接待、服务、贵宾休息等〉150――200平方米.观众及贵宾卫生间〈按规范设置〉。

道路某一级公路毕业设计任务书

土木工程学院毕业论文(设计)任务书院专业级班课题名称：毕业论文(设计)起止时间：年月日～月日(共周) 学生姓名：学号：组长姓名：指导教师：(职称) 任务下达日期：年月日

毕业设计任务书一、设计目的通过设计使学生对道路从设计到施工从路基到路面，从主体到附属设施有较全面的认识和掌握，结合所学课程进行灵活运用培养学生分析问题和解决问题的能力。二、设计资料 1、地形图一张，起止点如图所示，标高与原地面相接。 2、设计标准主要技术指标表路基宽度为26m，其路幅划分为2m（中央分隔带）+2×0.75m（左侧路缘带）

+2×7.50m（行车道）+2×3.0m（硬路肩）+2×0.75m（土路肩）。交通量资料（每一人一组）注：上表为双车道双向交通量调查结果，学生根据学号末尾数采用对应的交通量资料任选一组进行设计。 3、沿线气候和土壤地质情况本项目区属亚热带季风湿润气候，四季分明，热量充足，雨水充沛，春湿多雨，夏秋多旱，严寒期短，暑热期长。年平均降雨量1370.1mm,，且多集中在3-8月。年平均气温17.9℃，极端最高气温40.5℃，极端最低气温-9.3℃，无霜期长。气候对本路段施工有影响的主要是雨季，路基土石方及构造物要根据气候情况做好合理施工计划安排。路线位于湖南省东南部，地势总体东高西低；走廊带跨衡阳、醴攸、茶永三个红层盆地，经衡东县四峰山、茶陵县云阳山、到炎陵县湘赣边界的大洋山山区；山体走向受构造和岩性控制，多为北东向和北北东向，山体植被较发育，主要为低矮灌木林、松树、杉树及桔林。本路线段地表水主要为洣水河及其支流、沿线冲沟中的溪水、山塘、水库等，水位、水量随季节变化大。地表水主要对跨越冲沟或河流的大中桥墩台、边坡等有冲刷作用。路线所经地域地下水以孔隙潜水、基岩裂隙水、岩溶水为主，受大气降水补给，水位、水量随季节变化较大。本路段对于挖方地段，地下水位一般埋深较深，对路基无不良影响；对于填方地段，冲沟、溪沟附近地下水较浅，沿线特别是全风化花岗岩地区软土较多，可能对这些地段的构筑物基础开挖不利，

毕业设计(论文)任务书级

毕业设计（论文）任务书课题名称西安市人民检察院综合办公楼工程量清单报价及施工组织设计学院(部) 建工学院专业工程管理班级 2010级学生姓名学号 4 月日至 6 月日共周指导教师(签字) 薛文碧教学院长(签字) 2014 年 1 月 6 日

五、主要参考资料: [1]国家及陕西省有关标准图集设计资料 [2]建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008，中国计划出版社 [3]陕西省建筑工程消耗量定额（2004年），陕西省定额办 [4]陕西省建设工程工程量清单计价规则（2009），陕西科学技术出版社 [5]工程量清单项目特征描述指南，谢洪学主编，中国计划出版社 [6]建筑工程清单计量与计价，李建峰主编，中国广播电视出版社 [7]建筑安装工程统一劳动定额 [8]建设工程项目管理规范实施手册，中国建筑工业出版社 [9]工程项目管理，丛培经主编，中国建筑工业出版社 [10]建筑施工，赵志缙主编，同济大学出版社 [11]建筑工程施工组织设计的编制与实施，邓学才编著，中国建材工业出版社 [12]建筑施工手册，中国建筑工业出版社 [13]工程管理专业毕业设计指南,莫俊文等,中国水利水电出版社 [14]Estimating in Building Construction(Fifth Edition)Frank R.Dagostino,Leslie Feigenbaum, 清华大学出版社 [15]Construction Project Management(Professional Edition),Frederick E.Gould,Nancy E.Joyce 清华大学出版社 [16]Jounal of Construction Engineering and Management

毕业设计任务书示例

南宁职业技术学院信息工程学院
毕业设计任务书
课题名称：广西机电职业技术学院校园网络的规划与设计二级学院：专班业：级：信息工程学院计算机网络技术 10 计网（2）
学生姓名：学号： 1002010115
指导教师：日期： 2012 年 9 月 4 日

任务书填写要求
1．毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、二级学院主管领导签字后生效。此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生； 2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计任务完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及二级学院主管领导审批后方可重新填写； 4．任务书内有关“二级学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码，学生的“学号”要写全号，请规范化填写； 5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标 GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性； 6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标 GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如 “2012 年 9 月 3 日”或“2012-09-03”。

毕业设计的有关说明
1、毕业设计：高等职业教育是按照职业需求组织和实施的教育，具有岗位针对性强、实践能力要求高的特点，毕业设计实践教学作为高职教学过程中的最后一个教学环节，与其他教学环节彼此配合，是前面各个教学环节的继续、深化和提高，其内容应符合专业培养目标与规格要求。各二级学院应根据各专业职业岗位能力等精心设计详细的毕业设计实施计划。毕业设计，除可以培养和锻炼学生综合运用所学专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外，还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等，使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。 2、毕业设计的选题：毕业设计课题应符合专业培养目标与规格要求，高等职业教育主要面向基层，培养生产、服务和管理第一线的高等技术应用性人才，其毕业设计要求与普通高等教育的大学有着明显的不同，其毕业综合实践教学不应仅是研究、开发和设计类课题，而应更多地结合生产实际项目选择有关工艺及装备的设计与改进，或产品的制作、现场管理的优化及与本专业相关的岗位技能训练等课题，或侧重学生综合能力和全面素质的培养与提高，尤其是创新意识和创新能力的培养。根据专业及选题的不同，毕业综合实践可以采用毕业设计（论文）和毕业岗位综合实践两种形式进行。其基本教学目的都是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。综合毕业实践的时间，工科类专业不得少于 12 周（包括评阅和答辩时间），其它专业可酌情减少，但一般不应少于 8 周。