校园十佳歌手比赛项目策划书

校园十佳歌手比赛策划书

校园十佳歌手比赛策划书比赛为音乐爱好者提供一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅。唱出青少年的热情与朝气，唱出真我风采，唱出充实快乐的生活之赞歌。

十佳歌手比赛可以使怀有艺术梦想的同学充分展示音乐天赋，希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力,展示才艺和激情。发掘更多的音乐新秀，从而为歌唱爱好者提供一个释放激情，展示风采的舞台。

一、活动简介：

1、活动名称：彰寨校园十佳歌手比赛

2、节目类型：表演选秀型

3、活动主题：青春舞台，唱响青春

4、活动地点：教务处、学校操场

5、活动时间：待定

6、参赛对象：彰寨学校全体学生

7、主办单位：彰寨九年制民族学校

8、评委人员：音乐老师、学校领导及部分老师。

9、主持人员：较好有经验的二位学生担任主持人员。

二、宣传工作：

传单：20传单，向各个班级发放。评委、嘉宾邀请主持人串词定稿

2、报名工作各班班主任于10月9日前将各班报名情况上报团委。

3、活动流程主持人宣布开场，介绍评委、嘉宾。按次序进行比赛。主持人宣布获奖，领导、嘉宾颁奖，并拍照留念领导、嘉宾对这次的活动进行点评。

由主持人宣布活动结束。赛后安排：清理会场

3、奖项设置

十大歌手：冠军、亚军、季军；其

他七名为优秀奖。

三、比赛流程：

初赛阶段：1、时间：10月9日

2、地点：教务处

3、决赛场地布置：7：30-8：30完成场地布置、音控调试

4、选手、主持人和评委准备：8:30候场。

5、评委：音乐老师、学校领导及部分老师。

6、赛制：参赛选手半分钟自我介绍。曲目由参赛选手自定，现场清唱。由评委直接决定是否进入复赛，初赛推出20名进入决赛。

决赛阶段1、时间：待定2、地点：学校操场 3、准备：7：00-8:00完成场地整理和音控调试；8：30候场；8：30评委、嘉宾入席。

4、评委: 音乐老师、学校领导及部分老师

5、赛制：容包括：自我介绍、歌曲演绎。复赛时参赛选手进行个人表演，

可以选择清唱或伴奏，伴奏请自行准备。

复赛根据评比选出10名进入决赛

注：参赛曲目自选，参赛曲目应紧扣主题，体现当代青少年的积极

进取、追求。

决赛阶段

1、时间：待定

2、地点：学校操场

3、准备：18：00-18:30完成场地整理和音控调试；18：30候场；19： 00评委、嘉宾入席

4、评委:专业老师、学校领导及部分教师。

5、赛制：见决赛流程决赛流程1、开场：主持人开场白，介绍评委、嘉宾、宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一环节选手得分。 2、比赛：第一环节：闪亮登场要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍和参赛格言两部分，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获取大家的

人气指数。第二环节：个性空间要求:20位选手进行现场自选歌曲演绎，歌曲容必须积极向上，选手单独演唱。选手可以演唱自己的创作作品，也可以选择拿手曲目。可以根据自己的分格选择不同的唱法，如民族、通俗、美声唱法等。 3、决赛将10名选手分出冠军、亚军、季军和优秀奖。四、评比方法初赛：由评委直接决定参赛选手是否可以进入决赛。决赛舞台形象；歌曲演绎；歌曲难度；才艺展示；现场效果；语言表达；创意及综合素质。

五、突发事件及处理：1、活动现场混乱，座位不足。安排工

作人员维持秩序，安排参赛者在门后等候。 2、麦克风发生故障。工作人员预先准备好备用麦克风，随时更换。3、比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛中当中出现伴奏卡带无常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。4、参赛者已经签到但无法准时出台，主持人对顺序作适当调整。 5、现场出现人

员身体不适。在后台备用医药箱和一些简单的设备。6、舞台设施构架不稳或存在其他缺陷。比赛前仔细检查舞台设施，排除不安全因

素或其他缺陷。7、比赛现场出现停电现象。比赛前准备好其他可替代的临时设备，工作人员应及时控制现场，防止出现混乱情况。

六、场地布置1现场布置好评委席、嘉宾席；放置好音响等道具，调试好音响和麦克风等用具。 2在现场放置宣传海报、挂上横幅。3由各班班主任维持进场秩序，和提供其他的咨询服务。七、观众人数和现场秩序1初赛时不予对外开放，只允许参赛人员和工作人员进出场地。2在比赛开始前，所有工作人有和观众要提前30分钟进场，比赛开始时，未进场观众不得进入。 3比赛时，所有观众不得大声喧哗。八、与其它部门的协调工作 1、宣传部和信息部 10月9日 20宣传单。活动期间做好有关宣传工作。 2、摄影小组拍摄此活动全过程。