扬州大学本科优秀毕业设计团队推荐表
优秀毕业生评审细则
扬州大学优秀毕业生评审细则第一章评选方法一、评选范围和比例评选范围：扬州大学应届本科毕业生和毕业研究生。
比例：校级、院级优秀毕业生评选名额分别为参评毕业生总数的15%以内。
二、评选的基本条件（一）政治思想进步,道德品质优良,团结协作,有创新精神,具备较好的群众基础；（二）自觉遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度；（三)学习勤奋刻苦，成绩优良，符合学校规定的学位授予条件;（四）身心健康；（五）毕业考试、毕业论文（毕业设计、毕业实习等)成绩均在良好以上.三、校级优秀本科生评选附加条件校级优秀本科毕业生除应具备第四条所规定的基本条件外,还须具备下列条件之一：(一)在校期间获得国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金(一等奖）一次或校长奖学金（二等奖）两次。
（二）在校期间获得校级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀党团员、优秀团干部等荣誉称号两次。
（三）在校期间获得省级及以上三好学生、优秀学生干部、社会实践先进个人、优秀党团员、优秀团干部荣誉等称号一次.(四）在校级及以上科技创新活动中获得一、二、三等奖(金、银、铜奖）；或获得科技成果奖、优秀论文奖;或在重大活动中为学校争得荣誉或自愿并批准到艰苦和边远地区工作。
（五）其他方面有特别突出表现或取得突出成绩。
四、校级优秀研究生评选附加条件校级优秀毕业研究生除应具备第四条所规定的基本条件外，还应符合下列条件：（一）中期考核和论文答辩成绩在良好及以上；（二)具有较强科研创新能力，读研期间，在国内外学术刊物上以扬州大学研究生名义公开发表与本学科相关的学术论文；或在基础理论、应用研究中对原有理论、技术有新的突破，研究成果在社会经济发展中有成效，取得良好的经济效益和社会效益(成果必须经过有关专家评议或经过有关权威部门技术鉴定)。
五、院级优秀评选条件院级优秀毕业生评选条件由学院根据专业培养要求及学院具体情况制订，报学生处备案.六、无评选资格在校期间，凡有下列情况之一者，不得参加评选：（一)违反校规校纪,受纪律处分或通报批评者；(二）在申、还助学贷款和就业过程中不守信用者；(三)不能正常获得毕业证书或学位证书者。
江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计(论文)评选标准
专业技能实践应用水平
已基本掌握了专业技能和研究方法，有一定的实践能力和水平。
10
计算机及外语应用能力
1、熟练使用软件完成论文的录入、排版，质量较高。
2、能选用专业软件或相应软件进行编程或建模、分析等工作；编程或软件使用水平较高。
3、外文摘要能概括论文的主要内容，用词较准确，语法较规范；能查阅并引用本专业外文文献。
毕业设计（论文）水平与学校评定成绩的符合度
□符合□基本符合□不符合
总体
评价
□合格□基本合格□不合格
对不合格的
请说明原因
注：请在“成绩评定”、“毕业设计（论文）水平与学校评定成绩的符合度”、“总体评价”相应评价位置打“√”。
05理论意义和实际应用价值选题符合本学科专业的发展符合科技经济和社会发展的需要解决理论或实际工作中的问题并能理论联系实际具有一定的科技或应用的参考价能力水平06文献检索及综述能力基本掌握检索中外文献资料的方法对资料进行初步分析综合归纳等整理并能适当应用
江苏省普通高等学校本科优秀毕业设计（论文）评选标准
组织协作性
（4分）
有教师指导小组，有分工，并有计划和实施方案，保证学生间的相互交流、协作和帮助。体现较强的合作意识和团队精神。
成效
（10分）
各子课题的实验、研究内容、结论等在总体报告中有具体体现或运用。有共同设计、研究、实验、交流及学习的环节和成果；团队课题的总成果是一个自然、有机的整体；整体质量高，成效明显。
06
设计或研究的方法与手段（8分）
熟练运用本专业设计或研究的方法、手段和工具开展课题的设计与研究工作。
07
专业技能实践应用水平
（10分）
论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研究水平，实践应用能力强、水平高。
扬州大学本科生毕业论文要求
扬州大学本科生毕业设计（论文）格式及要求一、毕业论文内容及要求：毕业论文内容包括：1、目录；2、题目；3、署名；4、中文摘要及关键词；5、英文摘要及关键词；6、正文；7、致谢；8、参考文献；9、附录（英文翻译及原文）（一）题目题采用黑体小二号字，位置居中。
（二）任务书：毕业论文任务书按规定格式打印。
（三）署名：注明年级专业、学生姓名、指导教师姓名。
采用仿宋体小四号字居中。
（四）中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：“摘要”字样用黑体小四号，摘要内容用楷体小四号字。
英文摘要Abstract及英文关键词Kew words用Times New Roman小四号加粗，英文摘要内容用Times New Roman小四号字体。
中、英文摘要均用固定值23磅。
（五）正文：题序层次大致种类及格式要求：第一种第二种第三种第四种字体及位置要求论文题目黑体小二号，居中一、第一章第一章 1.黑体小三号，靠左顶格 （一） 一、 第一节 1.1黑体四号，靠左顶格 1. （一） 一、 1.1.1 （1） 1. （一）黑体小四号，靠左顶格（以下层次题序及标题同）其他相关要求与毕业设计报告相同。
（本学院用第四种）表格与图的说明：表头用五号黑体，居中，表中内容用五号宋体，居中对齐；图标题用五号黑体，居中，图中内容说明用五号宋体三、毕业论文及毕业设计报告打印要求统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。
章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行（单倍行距）。
页面设置为：上边距2.2CM，下边距2.2CM，左边距为2.5CM，右边距为2CM，装订线0.5CM，页眉1.2CM，页脚1.5CM，1.5倍行距.页眉设置：居中，以宋体小五号字键入“扬州大学本科生毕业设计（论文）”；页脚设置：插入页码，居中。
扬州大学本科生毕业论文任务书论文题目年级专业学生姓名学号主要内容：主要任务及基本要求（包括指定的参考资料）：发出任务书日期： 完成期限：指导教师签名： 专业主任签名： 年 月 日设计（论文）题 目题目来源题目类型指导教师学生姓名学号专业开题报告内容：（调研资料的准备与总结，研究目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成毕业设计（论文）所具备的条件因素等。
扬州大学广陵学院本科生毕业设计(论文)格式及要求等
扬州大学广陵学院本科生毕业设计（论文）格式及要求一、毕业设计报告（或计算说明书）文本内容及要求文本内容包括：1、封面；2、任务书；3、中文摘要及关键词；4、英文摘要及关键词；5、目录；6、正文；7、致谢；8、参考文献；9、附录（可选）；10、毕业设计有关图纸（一）封面由学院统一格式（白纸黑字），题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当。
（二）任务书：由各系制定。
（三）中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容，中文摘要在300汉字左右。
“摘要”字样用黑体小四号，位置居中；摘要内容用宋体小四号，英文摘要应与中文摘要相对应。
（四）目录：按三级目录标题编写，层次要清晰，且与正文标题一致。
主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
（五）正文：正文部分包括绪论（或前言、序言），论文主体及结论。
要层次清楚，文字简练、通顺，突出重点。
题序层次大致种类及格式要求：示感谢。
要文字简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
（七）参考文献：参考文献附于文末，应包含以下项目：期刊文献的格式：作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码图书文献的格式：作者、书名、年份、版次、出版单位、页码会议文献的格式：作者、文章题目名、会议名（论文集）、年份、卷号、页码著录格式可参考GB7714－87《文后参考文献著录规则》。
二、毕业论文内容及要求毕业论文内容包括：1、题目；2、署名；3、中文摘要及关键词4、英文摘要及关键词；5、正文；6、致谢；7、参考文献；8、附录（可选）（一）题目题采用黑体小二号字，位置居中。
（二）任务书：毕业论文任务书按规定格式打印。
（三）署名：注明年级专业、学生姓名、指导教师姓名。
采用仿宋体小四号字居中。
（四）中、英文摘要及关键词（中文在前，英文在后）：“摘要”字样用黑体小四号，摘要内容用楷体小四号字。
（五）正文：题序层次大致种类及格式要求：三、毕业论文及毕业设计报告打印要求统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。
扬州大学毕业论文要求与格式
扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计（论文）工作条例一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。
通过这一环节着重培养学生：１、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）和独立分析、解决问题的能力。
２、实验研究的能力；撰写毕业论文和毕业设计报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。
３、收集加工各种信息与获取新知识的能力。
４、创新思维和创新能力。
二、选题的原则及程序（一）选题原则：１、选题应符合本专业的培养目标，达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。
２、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求，有一定的深度和广度，但题目不宜过大，使学生在规定的时间内经过努力可以完成。
３、选题应符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，结合生产、科研的实际，选择有现实价值、理论意义的课题。
同时应贯彻因材施教的原则，鼓励学生有所创新。
4、毕业设计（论文）必须一人一题。
如因选题较大，确需多人合作完成，按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。
允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目，但必须严格选题审批程序。
5、学生选题一旦确定，原则上不能更换题目，如遇特殊情况更换题目者，必须在学院备案。
6、每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。
（二）选题程序：1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目，填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目申报表》（附件二）。
学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的，必须与指导教师商讨确定，并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计（论文）题目申报表》，制定、实施研究计划。
2、院毕业设计（论文）工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。
3、学院汇总备选的毕业设计（论文）题目，并向学生公布。
2018年扬州大学本科优秀毕业设计(论文)名单
商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 商学院 社会发展学院 社会发展学院 社会发展学院 体育学院 体育学院 体育学院
传统体育
陈爱国 教授 傅建 副教授
张银行 副教授
29
Exploring the Knowledge Structure Required for English Majors in Their Choice of “Language +” and “+ Language” Development Modes
毕业设计 刘金涛 测控技术与仪器 包加桐 副教授
52 七段闸工程设计 53 均压式光伏集成组件发电系统开发 54 灵活直流配电变换器设计 55 水轮机尾水管的三维建模及流动仿真
毕业设计 华香玉 毕业设计 孔金旺 毕业设计 吕思龙 毕业论文 朱宝焕
水利水电工程
电气工程 及其自动化
电气工程 及其自动化
能源与动力工程
毕业论文
朱林娜 田鑫 刘通
财务管理
袁凤林 副教授
经济学
周春平 副教授
财务管理
缪艳娟 教授
农林经济管理 马晓旭 副教授
工商管理
崔彬 教授
电子商务
徐静 讲师
会计学
树友林 教授
会计学
张斌 教授
公共事业管理 徐善登 副教授
社会工作
陈剑梅 副教授
档案学
赵芳 副教授
历史学
许志强 副教授
体育教育
社会体育 指导与管理 武术与民族
毕业论文
王知言
30 扬州大学海外留学生汉英语言学习动机调查
毕业论文
31
Tourism English Translation from the Perspective of Skopos Theory-A Case Study of Yangzhou Scenic Spots
扬州大学毕业论文要求与格式
（三）工作纪律要求： 1、独立完成毕业设计（论文），不弄虚作假，不抄袭别人的成果，保质保量地完成《毕业设
（二）为确保毕业设计（论文）质量，每名指导教师所指导的学生人数不超过 8 人。 （三）学生选题后指导教师必须做好充分准备，周密安排工作进度，认真填写《扬州大学本科 生毕业论文任务书》（附件五），毕业设计任务书由各学院根据设计要求自制定。指导教师填写并经 专业主任审核后的任务书须及时发给学生，同时向学生明确评分标准及优秀毕业设计（论文）评选 等事宜。凡编制《毕业设计指导书》的，应将指导书随任务书一起发给学生， （四）指导学生正确撰写《扬州大学本科生毕业设计（论文）开题报告》（附件六）、查阅文献 资料、开展调研、进行实验、撰写设计报告、掌握毕业设计（论文）的格式及规范。 （五）指导教师要加强对学生的管理（包括出勤、学习态度、工作进度等）、指导、检查、答 疑，但对学生的毕业设计（论文）工作不能包办代替。指导教师对每个学生的指导时间：文科每周 不少于 2 学时，理工农医每周不少于 4 学时。审阅学生填写的《扬州大学本科生毕业设计（论文） 中期自查表》（附件七）。 （六）审阅学生的毕业设计（论文），并填写《扬州大学本科生毕业设计（论文）指导教师审 阅意见表》（附件八），指导学生答辩的方法。 五、学生
（一）工作任务要求： 1、选题并接受任务书； 2、查阅文献、开展调研、根据任务书设计好工作方案完成开题报告； 3、进行毕业设计（论文）研究工作； 4、进行自查，完成《扬州大学本科生毕业设计（论文）中期自查表》，在指导教师指导下适
江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表
江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队推荐表
学校名称：填表日期：年月日
团队名称
专业名称
专业所属
一级门类
专业所属
二级类
团队师情况
姓名
专业技术
职务
年龄
所在单位
承担指导任务
与工作分工
团队设计（论文）
总题目
序号
学校名称
团队内
学生姓名
性别
专业
年级/班级
在团队中承担
的任务
指导教师姓名
团队设计（论文）主要涉及的研究方向
团队设计（论文）的选题依据及背景
团队设计（论文）的主要内容、团队详细分工和各成员协作互助情况
团队设计（论文）有何实验、实践或实习基础
学生在团队设计（论文）期间的研读材料
学校中期检查情况
团队设计的整体水平与特色
指导教师评语及推荐意见（包括学生的工作态度、知识与能力、成果与水平、设计质量等几方面）
第一指导教师签字：
年月日
指导教师对申报材料真实性的意见
第一指导教师签字：
年月日
设计团队获奖后，指导教师是否同意将成果公开交流?
同意请指导教师签名：
学校推荐意见
（学校公章）
年月日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
团队设计（论文）的选题依据及背景
团队设计（论文）的主要内容、团队详细分工和各成员协作互助情况
团队设计（论文）有何实验、实践或实习基础
学生在团队设计（论文）期间的研读材料
学院中期检查情况
团队设计的整体水平与特色
指导教师评语及推荐意见（包括学生的工作态度、知识与能力、成果与水平、设计质量等几方面）
扬州大学本科优秀毕业设计(论文)团队推荐表
学院名称：填表日期：年月日
团队名称
专业名称
专业所属
一级门类
专业所属
二级类
团队内
学生数
团队指导教师总数
指导教师情况
姓名专业技术职务来自年龄所在单位承担指导任务
与工作分工
团队设计（论文）
总题目
序号
学校名称
团队内
学生姓名
性别
专业
年级/班级
在团队中承担
的任务
指导教师姓名
第一指导教师签字：
年月日
指导教师对申报材料真实性的意见
第一指导教师签字：
年月日
设计团队获奖后，指导教师是否同意将成果公开交流?
同意请指导教师签名：
学院推荐意见
（学院公章）
年月日