北师大版数学五年级下册《分数乘除法应用题对比》
北师大版五年级数学二下册分数乘除法计算和应用对比练习题
分数乘除法计算练习一、填空： 1、（1）43平方米＝（）平方分米43公顷＝（）平方米53时＝（）分吨＝（）千克（2）50平方分米＝（）平方米36时＝（）日20分＝（）时125平方米＝()公顷65X=308X －31=919.5x-5.3x=12.6 6x ＋5×4.4=40X ÷＝6114、列式计算（1）、4个的和除以，商是多少？（2）一个数的加上得1，这个数是多少？（3）一个数的比它的多4，求这个数。
（4）一个长方形的长是米，宽是长的，它升，一盒鲜牛奶7、1）一盒鲜牛奶的净含量是2分数乘除法应用题对比练习1一、 基础练习（根据下面的条件，先在题中标出单位“1”，再写出数量关系式）1、男生是女生的312、女生是男生的313、男生比女生多314、女生比男生少31 5、一条路修了526、今年比去年增产527、一条路，修了50米，还剩528、一件衣服降价52二、对比练习：1、（1）、男生30人，女生是男生的31（2）男生30人，是女生的31，女生有多少人？ 2、（1）男生有30人，女生比男生多31（2）男生比女生多30人，男生比女生多313、10千克小麦能磨面粉217千克，（1）每千克小麦能面粉多少千克？（2）磨14、（1）一条路长米，修了全长的31，修了多少米？ （2）一条路长米，修了一些后，还剩31，还剩多少米？（3）一条路长米，修了31米后，还剩多少米？5、（1）、一个三角形的底是24厘米，高是底的，高是多少？ （2）、一个三角形的底是24厘米，高是厘米，这个三角形的面积是多少？6、（1）、甲数是56，乙数是甲数的，丙数乙是数的，丙数是多少？（2）、甲数是56，乙数是甲数的，是丙数的，丙数是多少？（3）、甲数是56，是乙数的，丙数乙是数的，丙数是多少？ （4）、甲数是56，是乙数的，乙数是丙数的，丙数是多少？ 三、综合练习：1、修一条路全长240米，第一天修了全长的，第二天修了第一天的倍，第三天修的是第二天的倍，第三天修了多少米？2、修路队修路，上午修了千米，下午修的是上午的，下午修了多少千米？这一天共修多少千米？3、食堂运进一堆煤共重，第一天烧了，第二天烧了吨，两天共烧了多少吨？ 的，还剩多少千米？29吨，仓库原有大米多少吨？ 9吨，大卡车的载货量是多少吨？ 12筐，运来苹果多少筐？ 160元，这种洗衣机原价多少元？ 800元，现价比原价增加了多少元？ 30人，女生有多少人？ （）＝分数乘除法应用题对比练习31、五年级植树120棵，六年级植树的棵数是五年级的57，（1）五、六年级一共植树多少棵？（2）五年级比六年级少植多少棵？2、(1)修一条512千米的路，第一周修了全长的31，第二周修了41千米，两周共修了多少千米？(2)修一条512千米的路，第一周修全长的31，第二周修了41，两周共修多少千米？3(1)一条路长87千米，第一天修了81千米，再修多少千米就正好是全长的21？ (2)一条路长87千米，第一天修了它的81，再修多少千米就正好是全长的21？4、小华看一本96页的故事书，第一天看了41，第二天看了81。
新版北师大版小学数学五年级下册分数加减乘除应用题五年级
新版北师大版小学数学五年级下册分数加减乘除应用题五年级本文档将为五年级学生提供一系列分数加减乘除的应用题。
这些题目旨在帮助学生巩固和应用他们在数学课上学到的相关概念和技能。
1. 分数加法应用题1. 设小明用了1/3杯水，小红用了2/5杯水，两人加在一起一共用了多少杯水？2. 有一个长方形面积是4 1/2平方米，宽是2/3米，求长。
3. 张老师在一次游戏中给了小明 3/8 元，小红 5/8 元，两人收到的钱总共是多少元？2. 分数减法应用题1. 在一次排球比赛中，甲队赢得了 3/4 的比赛，乙队赢得了1/4 的比赛，甲队赢的比赛是乙队赢的比赛的多少倍？2. 小明有 3/5 元，他花掉了 1/4 元，还剩下多少元？3. 有一个圆形饼，小强吃了 1/8 的饼，小红吃了 2/8 的饼，还剩下多少饼？3. 分数乘法应用题1. 一箱子中有 3/4 斤的苹果，共有 8 个苹果，每个苹果重量相同，每个苹果重量多少斤？2. 小明买了 2/3 千克的土豆，共花了 4 元，每千克土豆的价格是多少元？3. 小红一共走了 1 1/2 千米，每小时的速度是 1/4 千米，小红走完全程需要多少小时？4. 分数除法应用题1. 有一些土豆，小明把它们平均分成了 2/5 公斤一袋，总共分了几袋？2. 小红有 3/4 千克的鱼，她要将鱼平均分给 6 个人，每个人可以分到多少千克的鱼？3. 小明需要用 4/5 千克的米煮饭，他一共有 1/10 千克的米，他还需要再购买多少千克的米？以上是关于分数加减乘除的应用题，希望能帮助五年级的学生们更好地理解和应用分数的知识。
请按照各题目的要求进行计算，并将计算结果填写到对应的空白处。
祝学习顺利！。
北师大版小学五年级下册分数乘除法
北师大版小学五年级下册分数乘除法work Information Technology Company.2020YEAR北师大版小学五年级下册分数乘除法——应用题1、新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米离乙城还有多少千米3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页第三天小东应从第几页看起4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几还剩多箱5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27，9天后，还剩多少棵没有种7、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米8、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元，比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元9、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台10、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米11、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵12、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱13、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的终点还有1.7千米。
这条公路全长多少千米14、六年级有138名学生订了《少年报》或《小学生作文》，其中有5/6的学生订了《少年报》，有2/3的学生订了《小学生作文》。
这两种报刊都订的学生有多少名15、小红和小明都在看同一本课外书，其总页数为600页，小明只剩下书的 13/20没看，已知小明已看的页数比小红多19页，求夏鸿看了多少页？16、果园里有梨树310棵，苹果树410棵，桃树比梨树和苹果树的5/9还多60棵，那么桃树和苹果树那个多，多几棵17、甲、乙、丙三人去买书，乙买的书比甲买的书的本数的3/7多3本，丙买的书比甲买的书的本数的2/5少1本。
数学北师大版五年级下册分数乘除法应用题
（一）教学例1。课件出示：我们学校五年级男生有13人，女生有17人，男生是女生的几分之几？
1.课件出示题目，引导学生理解题意。
2.个别同学汇报结果。
3.你还能提出哪些类似的数学问题。尝试解答。
（二）教学例2。补充一个条件和问题，并解答题目。课件出示：
果园里有梨树120棵，，？
条件问题列式
3.第三关。提高训练。
（课件出示题目）
四、课堂小结。
谈谈你本节课的收获。请用日记的形式，将今天的收获总结一下。
板书设计
整数乘除法混合应用题
“求一个数的几分之几是多少”用乘法。
一抓：抓关键句
三步二找：找单位“1”
三确定：确定方法
作业设置
自己出5道分数乘除法的应用题。
教
学
反
思
检查
签阅
第周，应备课时,实备课时，共课时。
（3）女生人数比男生人数多 。
（4）鸭的只数的 相当于鸡的只数。
总结：一般情况下，关键词“是”、“占”、“相当于”、“比”后面的数量就是单位“1”的量；部分题目关键词前后的量颠倒位置，就要看“谁的几分之几”，谁就是单位“1”的量。（课件出示）
3.引出新课。同学们，前面我们分别学习了分数乘法和除法的应用题，今天我们对这两种应用题进行归纳和区别，板书课题《分数乘除法应用题》。
3.经过独立分析，合作交流的过程获得良好的情感的体验，感受到数学知识在实际生活中的应用。
重点
难点
教学重点：正确分析分数乘除法应用题的数量关系。
教学难点：能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。
教法
选择
合作探究法、练习法、讲解法
课型
复习课
北师大版小学五年级数学下册分数乘除应用题的对比练习
衣的几分之几?
15 25 3 5
答:略.
2) 商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣
3
的
5
.商店运来蓝毛衣多少包?
25 3 15(包)
5
答:略.
3) 商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数
的
3.商店运来蓝毛衣多少包?
5
15
3
25(包)
5
答:略.
3、根据算式把题目补充完整；
4 ①某小学五年级100名学生，是四年级人数的 5，
“2“3.／１１学5校”－表有表2示／学示（5生（已”１经一表６修条示８的公（人分路，率总没三长有好修学的生））分占，，率全校学生）的，１／
５“11／ 6，１85×”表1表示／示（5 （”三表好全示学校（生学占生三有好的学分生率））的，，人数
），
1) 商店运来红毛衣25包,蓝毛衣15包.蓝毛衣的包数是红毛
30人，女生有多少人？
6、小明家养黑兔36只，正好是养兔 3
总只数的 5 ，小明家养兔多少只？
7.一条苹果牌牛仔裤128元,是一件茄
克衫的 4 ,一件茄克衫多少钱？ 5
8、果园有梨树450棵，杏树的棵树是
梨树的 3，又是桃树的 6 ，果园有桃
5
7
树多少棵？
9、一辆卡车每次运货 7 吨，4次运了
一批货物的 1 少吨？ 3
2
。这批货物一共有多
6
10、张师傅每小时生产 个零件，他
7
40分钟可生产多少个零件？
6 11.挖一条水渠，3天挖了全长的 11，
10
几天可以挖全长的 ？挖完这条水渠共
11
需要多少天？
一本书84页，第一天看了 1 ， 7
北师大版小学五年级下册分数乘除法——应用题
北师大版小学五年级下册分数乘除法——应用题work Information Technology Company.2020YEAR分数乘除法应用题练习(1) 50题1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米离乙城还有多少千米3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页第三天小东应从第几页看起4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几还剩多箱5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？10、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元，比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元？12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵？17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱？20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的终点还有1.7千米。
这条公路全长多少千米？24、六年级有138名学生订了《少年报》或《小学生作文》，其中有5/6的学生订了《少年报》，有2/3的学生订了《小学生作文》。
这两种报刊都订的学生有多少名？25、小红和小明都在看同一本课外书，其总页数为600页，小明只剩下书的 13/20没看，已知小明已看的页数比小红多19页，求夏鸿看了多少页？26、果园里有梨树310棵，苹果树410棵，桃树比梨树和苹果树的5/9还多60棵，那么桃树和苹果树那个多，多几棵？27、甲、乙、丙三人去买书，乙买的书比甲买的书的本数的3/7多3本，丙买的书比甲买的书的本数的2/5少1本。
五年级下册数学教案-5.3分数乘除法应用题对比练习｜北师大版
五年级下册数学教案5.3 分数乘除法应用题对比练习｜北师大版教案：五年级下册数学教案5.3 分数乘除法应用题对比练习｜北师大版我作为一名经验丰富的教师，今天我要为大家分享的是五年级下册的数学教案，课题是5.3分数乘除法应用题对比练习。
一、教学内容本节课的教学内容是分数乘除法应用题的对比练习。
我们将通过解决一些实际问题，让学生理解分数乘除法的意义，并能够正确运用分数乘除法解决实际问题。
二、教学目标1. 理解分数乘除法的意义，能够正确运用分数乘除法解决实际问题。
2. 培养学生独立思考、合作交流的能力。
3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解分数乘除法的意义，能够正确运用分数乘除法解决实际问题。
2. 教学重点：培养学生独立思考、合作交流的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2. 学具：练习本、笔、分数乘除法的计算器。
五、教学过程1. 情景引入：创设一个实际情景，例如小明有一块巧克力，他吃了其中的1/3，然后又吃了剩下的1/2，问小明还剩下多少巧克力？2. 自主探究：让学生独立思考，如何解决这个问题。
引导学生运用分数乘除法来解决这个问题。
3. 合作交流：学生之间进行合作交流，分享各自的解题思路和方法。
4. 讲解例题：讲解小明吃巧克力的例子，让学生理解分数乘除法的意义，并能够正确运用分数乘除法解决实际问题。
5. 随堂练习：给出一些类似的实际问题，让学生独立解决，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书题目：小明吃巧克力的问题。
2. 板书解题步骤：a. 确定已知条件：小明吃了1/3，又吃了1/2。
b. 运用分数乘除法解决问题：1/3 (1 1/2)。
c. 得出答案：1/3 1/2 = 1/6。
七、作业设计1. 题目：小明有一块蛋糕，他吃了其中的1/4，然后又吃了剩下的1/3，问小明还剩下多少蛋糕？2. 答案：1/4 (1 1/3) = 1/4 2/3 = 1/6。
数学北师大版五年级下册分数应用题练习
分数应用对比练习课教学目标：1、掌握分数乘除法应用题的结构特征和分数应用题的数量关系，掌握分数应用题的解题思路。
2、提高学生解决问题的能力，培养学生的学习兴趣。
3、进一步培养大家的分析推理和比较等思维能力。
教学重点：掌握分数应用题的解题思路、解决方法和解题规律。
教学难点：找准等量关系。
教学过程：一、观察每组题的不同，先分析数量关系，再确定用什么方法解答。
1、只列式不计算。
小组交流怎样想的。
第一关基础碰碰车：第一组：1）一根绳子长60米，截去3/10，还剩多少米？2 )一根绳子长60米，截去3/10米，还剩多少米？第二组：1）衣服原价400元，现在打八折出售，现价是多少元？2）衣服打八折出售是400元，原价是多少元？第三组：1）6/7米长的铁丝重7/10千克，每米铁丝重多少千克？2）6/7米长的铁丝重7/10千克，每千克铁丝重多少米？第四组：用方程解答1）合唱队共有100人，女生是男生的4倍，男生有多少人？2）合唱队男生比女生少60人，女生是男生的4倍，男生有多少人？2、交流总结：看准条件是具体量还是比较量；是已知单位“1”，还是求单位“1”；条件相同，问题不同；平均分应用题找准份数。
二、综合应用：多种方法解题，交流解题思路。
一）第二关升级跷跷板1、一袋面粉50千克，第一次吃了1/10，第二次吃了1/5，1）两次一共吃了多少千克？2）剩下多少千克？2、甲、乙工程队在修路，甲队修了220米，----------------------------------，乙队修多少米？（1）乙队修的是甲队的1/4（2）甲队修的是乙队的1/5，（3）乙队修的比甲队少3/10（两种方法）（4）比乙队的3倍多10米。
（方程解）总结：借助线段图理解题意，找准等量关系。
三、思维提升：第三关智慧摩天轮先独立解答再交流1、水果店运来苹果和梨共12筐，共重550千克。
苹果每筐40千克，梨每筐50千克，运来苹果和梨各多少筐？2、一个书包先降价1/10，再提价1/10，结果与原价比一样吗？写过程总结：借助方程解题找准等量关系；借助举数字方法解题。
北师大版小学五年级下册分数乘除法——应用题.doc
分数乘除法应用题练习(1) 50题1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、五、六年级，六年级分到多少本书？10、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元，比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元？11、某单位老、中、青职工人数的比是2：5：8，老职工比青年职工少60人，中年职工有多少人？12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米？14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋。
这批化肥原有多少袋？15、甲、乙、丙三个数的和是110，甲与乙的比是3：2，乙与丙的比是4：1，乙数是多少？16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵？17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱？18、一块长方形菜地，周长是200米，宽与长的比是3：2.这块菜地的面积是多少平方米？19、工人叔叔修一条水渠，已经修好220米，比全长的4/5还少20米，这条水渠全长有多少米？20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的中点还有1.7千米。
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试试看！
2
1、棉田的面积占全村耕地面积的 9 。
2、小明的体重是爸爸体重的3/8。
3、故事书的本数相当于图书总数的1/5。
二、对比理解
1、学校图书馆有故事书675本，连环 画相当于故事书的1/3，连环画有多少 本？
2、学校图书馆有连环画125本，相当 于故事书的1/3，故事书有多少本？
分数应用题解题技巧：
一 看 ， 二 找 ，
1、看含有分数的关键句。
三 定
2、找准单位“1”的量。 3、确定单位“1”是已知，还是未知
， （已知用乘法，未知用除法）。
四 列 式 。
4、单位“1”的量x分率=相比较的量
相比较的量÷分率=单位“1”的量 （注意：相互对应哟！！）