18个文言虚词常见用法例析
文言文虚词18个虚词义项分析
• 8)表示目的关系。①缦立远视，而望幸焉（《阿 房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿 门宴》） • 9)表方位，今译为：以。例释：①三代而下，有 学而不问。《问说》②由孔子而来，至今百有余 岁《孟子》 • 10)表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关 系。张溥《五人墓碑记》：“大阉之乱，缙绅而 能不易其志者，四海之大，关系。可译为 “而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》） • 2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动 作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。 ①余与四人拥火以入。（《石钟山记》）②樊 哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）③各各竦立以 听。（《促织》）
• 3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动 作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用 来”“以致”等。①请立太子为王，以绝秦望。 （《廉颇蔺相如列传》）②当求数顷之田，于伊、 颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎 文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于 亡（《六国论》） • 4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可 译为“因为”。例如：①不赂者以赂者丧（《六 国论》）②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之 也（《游褒禅山记》）③诸侯以公子贤，多客， 不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） • 5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为 “而”，或省去。例如：①木欣欣以向荣，泉涓 涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
• （二）、代词
• 1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与 “尔”是同源字，在上古之时音近义通。例释：①妪每 谓予曰：“其所，而母立于兹。”《项脊轩志》。②业 根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》。③ 孰是君也，而可无死乎？《勾践灭吴》。 • 2)近指代词，今译为：此、这样。例释：何意出此言， 同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀东南飞》 • 3)用作动词(有书称之为“比况词”)，译为“如、好像、 像”。它与“如”是同源字，在上古时读音相近，意义 相通。例释：①荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余 人，军惊而坏都舍《察今》。②白头而新，倾盖而故， 何则？知与不知也《新序》。
文言18个虚词(例释与练习)
（3）天下之父母归之，其子焉往 （ 哪里 ）
（4）昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉
（ 于之 ）
也
1.句末语气助词
城北徐公，齐国之美丽者也。 判断
何以能鼓乐也？
疑问或反诘，呢
君美甚，徐公何能及君也？ 感叹,呀
屈平疾王之不聪也。
陈述
2.句中语气助词
师道之不传也久矣
停顿
天地之道：博也，厚也，高也，明也 连举停顿
（它的（真相） ）
且
1.副词
存者且偷生,死者常已矣 卿但暂还家,吾今且报府 北山愚公者,年且九十 以为且噬己也,甚恐
暂且 姑且 将近 将要
且
2.连词 表并列、递进、选择
河水清且直猗 先生且喜且愕 仓促以手搏之,且搏且却 不过十五六万,且已久疲 且北方之人,不习水战 臣死且不避,卮酒安足辞
又 又……又 一面…一面 而且 况且 表让步，尚且
（ 如，动词 ）
所
1.所+动词 “表……的人(事、物、地方)” 财物无所取，妇女无所幸 凡所应有，无所不有 渔人一一为具言所闻
2.为+所 表被动
行将为人所并
所 3.所以
①表示“……的原因”
②表示“用来……的东西（人、 手段、方式、方法、凭借等）”
所以兴怀,其致一也
用此,用来
臣所以去亲戚而事君者
……原因
递进：并且，而且
诸君而有意，瞻余马首可也 假设：如果，假如
臣诚恐见欺于王而负赵
因果：因而
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 修饰：地或不译
而
（2）第二人称代词
而翁归，自与汝复算耳 (你，你的)
（3）助词
闻道有先后，术业有专攻，如是而已 与“已”组合，而已：罢了
文言虚词用法焉以之而
且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》）
先帝不以臣卑鄙。 （《 出师表》）
以：用作介词
以：用作介词
表示动作行为的工具、方法，可译为“拿”“用”等 请以战喻。（《 寡人之于国也》） 具以沛公言报项王。（《鸿门宴》） 表示动作行为的凭借、依据，可译为“凭”、”根据“、“按照”、“凭借（用）……身份” 等 斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《寡人之于国也》）
用作介词
④介进动作行为的直接对象，可译为“和、同、跟”等 赵尝五战于秦，二败而三胜（《六国论》） 是何异于刺人而杀之（《寡人之于国也》） ⑤介绍动作行为涉及的对象，可译为“对”“对于” 于其身也，则耻师焉。（《师说》） 以其无礼于晋（《烛之武退秦师》） ⑥介进动作行为旁及的对象，可译为“向” 将请罪于君，君不许（《指南录后序》） 学于余（《师说》）
后秦击赵者再，李牧连却之（《六国论》） 指示代词，表近指。可译为“这”
均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）
之二虫又何知？（《逍遥游》） 活用为第一人称，相当于“我”
鄙贱之人，不知将军宽之至此也。（《廉颇蔺相如列传》）
用作代词
2
项伯乃夜驰之沛公军。（《鸿门宴》）
1
吾欲之南海《为学》
赂秦而力亏，破灭之道也（《六国论》） 表示感叹语气
君美甚，徐公何能及君也！（《邹忌讽齐王纳谏》）
用作助词
用于句末，表疑问。
谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）
独五人之曒曒，何也？（《五人墓碑记》） 用在句中，表停顿
是说也，人常疑之。（《石钟山记》）
丘也闻有国有家者（《季氏将伐颛臾》）
用作助词
连词 介词 动词 以 复音虚词 复音虚词
而：通假字
文言文虚词的用法和意义
文言文虚词的用法和意义一、虚词的概念与分类在文言文中，虚词是指除去实词（名词、动词、形容词）以外的一类词类，主要包括助词、语气助词、介词、连词等。
虚词在句子中起到连接语义和结构的作用，帮助表达说话人的思想和情感。
1. 助词：助于动态或静态动作动态化，使句子具有更加丰富的含义。
2. 语气助词：用来表示说话人的情感色彩和语气。
3. 介词：用来表示空间、方向、方式等关系。
4. 连词：连接句子成分，在句子中起到衔接、转折等作用。
二、虚词在文言文中的常见用法与意义1. 助词①能：表示“可能”的意思，有可能会发生某事情。
例如：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。
”（《离骚》）在这个句子里，“能”表示可以根据天候条件而导致海上航行困难。
②得：表示能够完成某种动作或者达到某种状态。
例如：“夜来风雨声，花落知多少。
”（《花底·登鹳雀楼》）这句诗中，“得”表示通过在楼上观赏风景能够了解雨中花落的情况。
2. 语气助词①啊：表示感慨、援引事实或确认等。
例如：“燕于飞也，时哉乎！舍昆仑之巅而下者三万六千岁矣！”（《拟刘琨书》）这段话中，“啊”表示对燕子的神奇飞行做出感慨。
②哉：用于疑问句和感叹句，表达一种思考或对事物的震惊、赞美等情感。
例如：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”（《世说新语·任诞篇》）这段话里，“哉”表示对生死的思考，深化了此言论。
3. 介词①於：表示时间、方位、动作等。
例如：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”（苏轼《浪淘沙·滚滚长江东逝水》）这句词中，“於”表示向、往的意思。
②乎：表示疑问，常用在句末，表达对事物的怀疑或询问。
例如：“今聪者听之若座中人出言也；愚者听之若隔室中人出言也。
”（司马迁《报任少卿书》）这段话里，“乎”表示对前面所说的情况进行确认或呼应。
4. 连词①而：连接并列成分、转折、衔接等。
例如：“秣陵虽好，吾不能老骥美焉。
”（刘禹锡《陋室铭》）这句话中，“而”表示内容上存在一种递进与反差的关系。
高考语文ppt课件：18个文言虚词用法例析
1． 而 词性 例句
18 个文言虚词用法例析
连词。 可连接 词、 短语和 分 句，表 示多种 关系
代词
释义 表示并列关系。一般不译，有时可 蟹六跪而 二螯 ( 《劝学》 ) ． 译为“又” 表示递进关系。可译为“并且”或 君子博学而 日参省乎己。 《 ( 劝学》 ) ． “而且” 余方心动欲还，而 大声发于水上。 表示承接关系。译为“就”“接 ． 着”，或不译 (《石钟山记》) 青，取之于蓝，而 青于蓝。(《劝 表示转折关系。可译为“但 ． 是”“却” 学》) 诸君而 有意， 瞻予马首可也。 ( 《冯 表示假设关系。可译为“如 ． 果”“假如” 婉贞》) 表示修饰关系，即连接状(定)语和 吾尝终日而 思矣。 ( 《劝学》 ) ． 中心词，可不译 只用作第二人称，一般作定语，译 而 翁长铨，迁我京职，则汝朝夕 ． 为“你的”；偶尔也作主语，译为 侍母。(《记王忠肃公翱事》) “你”
续表 词 性
例句
释义
只表示第二人称，常作定语，译 王师北定中原日，家祭 代 为“你的”；也作主语，译为 无忘告乃 翁。 ( 《示儿》 ) 词 ． “你”。不能作宾语 夷门抱关者也。 《信 ( 动 嬴乃 用在判断句中，起确认作用，可 ． 词 陵君窃符救赵》) 译为“是”“就是”等
5.其 词 性
例句
续表
词性
释义 助 如今人方为刀俎……何辞为？ 放在疑问句之末， ． 词 表示诘问，可译为 (《鸿门宴》) “呢” 动词 北冥有鱼， 其名为 鲲。 《 ( 逍遥游》 ) 叫做、称为 ． 连词 秦为 知之， 必不救也。 《战国策 ( · 秦 ． 如果，假如 策四》)
例句
10．焉 词性
例句 于是余有叹焉 。(《游褒禅山 ．
4.乃 词 性
常见的18个文言文虚词解释及例句分析｜初中文言文虚词及例句
18个文言文虚词[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1、而（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为" 又" 。
2．表示递进关系。
可译为" 并且" 或" 而且" 。
3．表示承接关系。
可译为" 就"" 接着" ，或不译。
4．表示转折关系。
可译为" 但是"" 却" 。
5．表示假设关系。
可译为" 如果"" 假如" 。
6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
7．表示因果关系，8．表示目的关系，（二）通" 尔" ，用作代词，第二人称，译为" 你的" ；偶尔也作主语，译为" 你" 。
（三）通" 如" 好像，如同。
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于" 罢了" 。
【而后】才，方才。
【而况】即" 何况" ，用反问的语气表示更进一层的意思。
【既而】不久，一会儿。
2、何（一）用作疑问代词。
1．单独作谓语，后面常有语气助词" 哉"" 也" ，可译为" 为什么"" 什么原因" 。
2．作动词或介词的宾语，可译为" 哪里"" 什么" 。
译时，" 何" 要后置。
3．作定语，可译为" 什么"" 哪" 。
（二）用作疑问副词。
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为" 为什么"" 怎么" 。
2．用在形容词前，表示程度深，可译为" 怎么"" 多么"" 怎么这样" 。
06十八个文言虚词例析(上)
18个文言虚词例析（上）解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚怀王贪而．信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)() (2)人而．无信，不知其可也(《论语》)( ) (3)臣诚恐见欺于王而．负赵(《廉颇蔺相如列传》)( ) (4)而．翁归，自与汝复算耳(《促织》)( ) (5)籍吏民，封府库，而．待将军(《鸿门宴》)( ) (6)青，取之于蓝，而．青于蓝(《劝学》)( ) (7)剑阁峥嵘而．崔嵬(《蜀道难》)( ) (8)锲而．舍之，朽木不折(《劝学》)( ) (9)项王按剑而．跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)( )解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)是诚何．心哉(《齐桓晋文之事》)( ) (2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何．哉(《岳阳楼记》)( ) (3)吾何．爱一牛(《齐桓晋文之事》)( ) (4)大王来何．操(《鸿门宴》)( ) (5)青泥何．盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( )解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)壮士！能复饮乎．(《鸿门宴》)( )(2)郁乎．苍苍(《赤壁赋》)( )(3)嗟乎．！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)( )(4)日夜望将军至，岂敢反乎．(《鸿门宴》)( )(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎．(《师说》)( )(6)相与枕藉乎．舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)( )(7)胡为乎．遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( )4.解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)必以长安君为质，兵乃．出(《触龙说赵太后》)( )(2)公子于是乃．置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)( )(3)夫我乃．行也，反而求之，不得吾心(《齐桓晋文之事》)( )(4)今其智乃．反不能及，其可怪也欤(《师说》)( )(5)蒙冲斗舰乃．以千数(《赤壁之战》)( )(6)尔其无忘乃．父之志(《伶官传序》)( )(7)所谓华山洞者，以其乃．华山之阳名之也。
虚词全解析,包含古汉语常用18个虚词
虚词全解析（含古今常见虚词例析）虚词：没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。
1虚词的共同特点读音1释义现代汉语古代汉语118个文言文虚词11、而12、何13、乎14、乃15、其16、且17、若18、所19、为110、焉111、也112、以113、因114、于115、与116、则117、者118、之虚词的共同特点一是依附于实词或语句，表示语法意义；二是不能单独成名，不能单独作句法成分；三是不能重叠。
这些与虚词无词汇意义有关。
音义读音xūcí释义基本解释1. [function word,empty word;form word] 没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。
汉语虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词、象声词。
2. [boastful words]∶虚夸不实的言辞这都是狗儿一片虚词,老爷千万莫信。
——《三侠五义》详细解释1. 不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词。
参见“虚字”。
“副词，这一术语译自英语的adverb，即附于动词、形容词及其他副词的词类。
马建忠仿效西洋语法所写的《马氏文通》，立‘状字’一类，‘凡实字以貌动静之容者’曰‘状字’，相当于英语的adverb。
《马氏文通》以后的语法著作里，改状字为副词，一直沿用到现在。
”(张静《论现代汉语副词的范围》商务1983，第10页) 词在汉语中占有特殊的地位，古往今来，人们都非常重视副词的运用。
2. 空话；假话。
《商君书·慎法》：“彼言说之势，愚智同学之；士学於言说之人，则民释实事而诵虚词，民释实事而诵虚词，则力少而非多。
”唐蒋防《霍小玉传》：“玉自生逾期，数访音信。
虚词诡说，日日不同。
”《红楼梦》第六八回：“那察院深知原委，收了赃银，次日回堂，只说张华无赖，因拖欠了贾府银两，妄捏虚词，诬赖良人。
”孙犁《秀露集·读<蒲柳人家>》：“历史最正直公平，不需要虚词，更厌弃伪词。
18个虚词例释
六、否定副词： 表示否定（用于陈述句）：不（今译“不”）、弗（今译“不”）、未（今译“没 有、不”）、勿（wù，今译“不”）、毋（今译“不”）、莫（今译“不”）、 无（今译“不”）、非（今译“没有、不”）、匪（今译“不是”）、靡（mǐ，今 译“不”） 表示禁止（用于祈使句）：勿（今译“不要、别”）、毋（今译“不要、别”）、 莫（今译“不要、别”）、无（今译“不要、别”） 表示疑问（用于疑问句末）：不（今译“否”）、否（今译“没有”）、无（相 当于“否”，今译“不”）、未（相当于“否”，今译“没有”）
第三人称：之、其、彼、伊（yī）、渠、厥
说明：第三人称代词，表示单数时，译为“他（她、它）”； 表示复数时，译为“他们（它们）”；用作定语时，译为 “他的、他们的”。
二、指示代词： 近指代词：此、是、斯、兹（zī）、之、夫 说明：近指代词可译为“这、这里、这个、这种”。 远指代词：彼、其、夫 说明：远指代词可译为“那、那里、那个、那些”。 虚指代词：或、某 说明：虚指是有所指，但所指的对象并不确定。“或”可译为“有的、有 人”。 无指代词：莫、毋（wú）、无 说明：“莫、毋、无”在句中用作主语，表示“没有人、没有东西”的意思 时，就是无指代词。 旁指代词：他 说明：旁指是表示“别的、旁的”的意思。 三、疑问代词： 问人：谁、孰 说明：问人的疑问代词，相当于现代汉语中的“谁”或“哪一个”。 问事物：何、曷（hé） 说明：问事物的疑问代词，可译成“什么”。 问处所、情况或原因： 安、焉、奚（xī）、胡、恶（wū）、盍（hé）、乌 （wū）、何 说明：问处所、情况或原因的疑问代词，可译为“哪里、怎么、什么、为什
十六、语气助词： 句首语气助词：盖（表示下边说的话是一种带推测性的断定。有时可译 为“大概”）、夫（用在句首，有引起议论的作用。现代汉语无此用法， 不必译出）、惟（用在年月、朝代前，表示叙事开端，可不译出） 句中语气助词：者（表提顿。提出人或事物，停顿一下，使读者注意后 面说明或解释的部分，可不必译出）、也（表示语气的舒缓或停顿，不 必译出）、兮（多用于韵文，表示语气的舒缓或停顿，可译为“啊”） 句末语气助词： （1）表示陈述语气：也（（1）表示判断，可不译；（2）表示解释、肯 定。可不译，有时可译“啊”）、矣（（1）表示已然，即已经实现的事 情，可译为“了”；（2）表示将然，即将要实现的事情，可译为 “了”）、焉（今译“呢”）、耳（今译“罢了”）、已（今译 “了”）、云（含有根据传闻而不十分肯定的语气，可不译出） （2）表示疑问、反问语气：乎（（1）今译“吗”；（2）今译“呢”）、 邪（耶yē ，（1）今译“吗”；（2）今译“呢”）、与（欤，yú ，繁 体字为“與”及“歟”，（1）今译“呢”；（2）今译“吗”）、哉 （（1）今译“吗”；（2）今译“呢”）、也（今译“呢”） （3）表示推测语气：乎（今译“吧”）、耶（今译“吧”）、与（今译 “吧”） （4）表示感叹语气：哉（今译“啊”）、夫（今译“呀、啊”）、也 （今译“呀、啊”）、矣（今译“啦”）、乎（今译“啊”） （5）表示祁使语气：也（今译“啊”）、矣（今译“吧”）
文言文虚词用法大全
文言文虚词用法大全在文言文的学习中，虚词的理解和运用是至关重要的一环。
虚词虽不像实词那样具有实在的意义，但它们在句子中却起着不可或缺的作用，能够影响句子的语气、结构和表达效果。
下面，我们就来详细了解一下常见的文言文虚词及其用法。
一、之“之”字在文言文中用法多样。
作代词时，它可以代人、代事、代物。
比如“愿陛下亲之信之”中的“之”，代指贤臣。
作动词，意思是“到……去”。
像“吾欲之南海”，就是“我想要到南海去”。
作助词时，情况较为复杂。
用在定语和中心语之间，可译为“的”。
比如“水陆草木之花”，“之”就是“的”的意思。
用在主谓之间，取消句子独立性，不译。
例如“予独爱莲之出淤泥而不染”，“之”让“莲出淤泥而不染”不再是一个独立的句子，而是作“予独爱”的宾语。
用在宾语前置、定语后置的标志，不译。
像“何陋之有”，“之”是宾语前置的标志。
用在句末补足音节，无实义。
“久之，目似瞑，意暇甚”中的“之”，就是起补足音节的作用。
二、而“而”字常见的用法有：表示并列关系，一般不译，有时可译为“又” 。
“敏而好学，不耻下问”，“敏”和“好学”是并列的。
表示承接关系，可译为“就”“接着”，或不译。
“温故而知新”，“温故”之后接着“知新”。
表示转折关系，可译为“但是”“却”。
“人不知而不愠”，人家不了解我，我却不生气。
表示修饰关系，连接状语和中心语，相当于“着”“地”等，可不译。
“吾恂恂而起”，“恂恂”修饰“起”的状态。
三、其“其”作代词用的情况较多。
可以代人、代物、代事。
“屠大窘，恐前后受其敌”，“其”代指狼。
指示代词，表示“那”“那个”“那些”“那里”等。
“其人视端容寂”，“其”指那个人。
“其”还可以作副词用。
表推测语气，相当于“大概”“或许”。
“其真无马邪？其真不知马也！”表反问语气，相当于“难道”。
“其如土石何？”表祈使语气，相当于“一定”“可要”。
“安陵君其许寡人！”四、以“以”作介词时，有多种含义。
表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”等。
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②形容词词尾
……的样子，……地
盘盘焉，囷囷焉。（……的样子）
也
助词
①表判断语气
是
师者，所以传道受业解惑也。（是）
②表肯定语气
（不译）
吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。
③表疑问语气
呢
公子畏死邪？何泣也？（呢）
④表感叹后气
啊，呀
故曰：“弊在赂秦也！”（啊）
⑤句中表停顿
（不译）
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰……（不译）
跟，同，替
微斯人，吾谁与归，（跟）去时里正与裹头。（替）
4、助词`
表疑问，感叹
吗，吧，啊
无乃尔是过与。（吧）
词目
词性
用法
今译
例释
则
1、代词
①表承接
就，便
项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩。（就）
②表假设
假使，如果，那么，就
向吾不为斯投，则久已病矣。（那么）
③表并列
就（或不译）
位卑则足羞，官励则近谀。（就）
②表目的，结果
来，去，为了，以致
属予作文以记之。（来）日削月割，以趋之于（以致）
③表承接
来，而（不译）
樊哙侧其盾以撞（来）
④表因果
因为
吾不以一眚掩大德。（因为）
⑤表修饰
地，看，来
予分当引决，然而隐忍以行。（地）
⑥表假设
如果，假如
以啮人，无御之者。（如果）《捕蛇者说》
因
1、介词
①表依据
按照，凭借，利用
是吾剑之所从坠。（剑掉下去的地方）《察今》
③“为……所”表被动
被
今不速往，恐为操所先。（被）
为
1、介词
①表对象（wèi）
替，给
瑜请得精兵万人，进驻夏口，保为将军破之。（替）
②表原因、目的（wèi）
因为，为了，因此
为其不可得而法（因为）
③表被动（wei）
被
父母宗族，皆为戮没。（被）
2、助词
语气助词，（wei）表反问或感叹
故今之墓中全乎为五人也。（地）
2、介词
相当于“于”
在，从，到，对，给，向
叫嚣乎东西。（在）
乃
1、副词
①表顺承，衔接
就，才，这才，于是
刿曰：“肉食都鄙，未能远谋。”用乃人见（就）
2、代词
第二人称
你，你的
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（你的）
其
1、代词
①第三人称
他，它，他的，它的
臣从其计，大王亦幸赦臣，（他的）
善战者因其势而利导之。（按照）
②表条件
趁着，通过
因其无备，卒然击之。（趁着）
③表原因
因为，由于
振声激扬，伺者因觉知。（因为）
2、连词
表顺承
就，于是，因此
相如因特壁却立，倚柱，……（于是）
于
介词
①表处所
在，从，在……方面，在……中
荆国有余于地，而不足于民。（在……方面
②表时间、范围
在，到
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。（到）
2、副词
表程度（形容词前）
多么
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!（多么）
乎
1、助词
①表程度（形容词前）
吗，呢
儿寒乎？欲食乎？（吗）
②表测度语气
吧
王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（吧）
③表感叹语气
啊，呀
呜呼！孰知赋敛之毒有茂是蛇者乎？（啊）
④在句中表停顿
不译
胡为乎遑遑欲何之？（不译）
⑤形容词词尾
地，然或不译
②活用为第一人称
我的，我（自己）
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（自己）
③远指氏词（作定语）
那，那个，那些，那里
今操得荆州，奄有其地。（那里）
④指示代词（后多为数词）
其中的
于乱石间择其一二扣之。（其中的）
2、副词
①表测度语气
大概，或许，恐怕
其皆出于此乎？（大概）
②表反诘语气
岂，难道
其孰能讥之乎？（难道
③表假设
尚且，还
臣死且不避，卮酒安足足辞
2、副词
①表动作将要发生
将，将要
若属皆且为所虏。（将要）
②表动作暂时
暂且，姑且
存者且偷生，死者长久矣。（暂且）
③表切近某数
将近
北山愚公者，年且九十。（将近）
若
1、代词
①表人称
你，你们，你的
更若役，复若赋……（你的）
②表近指
这，这样，这些
南宫适出于，于曰：“君子哉若人！”（这样）
②补语的标志
得
古人……以求思之深而无不在也。（得）
③用在主谓之间，取消句子独立性
（不译）
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！
④宾语前置的标志
（不译）
宋何罪之有？
⑤补足音节
（不译）
顷之，烟炎张天。
（不译）
今者项庄舞剑，其意常在沛公也。
④数词后
个，样
此数者，用兵之患也，而操皆冒行之。（样）
之
1、代词
①代人（多是第三人称）代物、代事
他，他们，它，它们
臣请人，与之同命。（他）
②指示代词（表近指）
这，这种
均之二策，宁许以负秦曲。（这）
2、助词
①结构助词，定语的标志
的
若能以吴、越之众与中国抗衡。（的）
18个文言虚词常见用法例析
词目
词性
用法
今译
例释
而
1、连词
①表并列
一般不译，有时译为“又”
北救赵而西却秦。（不译）
②表递进
并且，而且
君子博学而日参省乎己。（而且）
③表承接
就，接着，或不译
图穷而匕首见。（就）
④表转折
但是，却
吾见师之出，而不见其入也。（却）
⑤表假设
如果，假如
诸君而有意，瞻予马首可也。（如果）
词目
词性
用法
今译
例释
以
1、介词
①表工具、手段
拿，用，凭借
以子之矛，陷子之盾，何如？（拿）
②表对象
把
以沛公言报项王。（把）
③表时间
于，在，从
子厚以元和十四年十一月八日卒。（在）
④表示原因
因，因为，由于
赵王岂以一璧之故欺秦耶？（由于）
⑤表标准，身份
按，或不译
余船以次俱进。（按）
2、连词
①表并列
而，而且
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。（并且）
呢
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（呢）
焉
1、代词
①表宾语，相当于“之”
它
谨食之，时而献焉。（它）
②表反问，相当于“安”
怎么，何必
曰：“不知生，焉知死？”（怎么）
2、兼词
①相当于“于+之”
在那儿
表麻头伏焉。（在那儿）
②相当于“于+何”
在哪里，从哪里
且焉置土石？（在哪里）
3、助词
①表各种语气
了，呢，啊或不译
2、连词
①表假设
如果，假如
若能以吴越之从与中国护衡。（如果）
②表选择
或，或者
时有军役若水旱，民不困乏。（或）
所
代词
①所+代词，组成名词性短语
所……的人，所……的事
渔人一一为具言所闻。（所听到的事）
彼所将中国人。（所率领的人）
②所+介词+动词，表处所、工具、方法、原因、对象等
……的地方，……的方法……的原因，用来……的
⑥表修饰
着，地，或不译
徐而察之。（地）
2、代词
第二人称代词
你，你们
余知而无罪。（你）
何
1、代词
①单独作谓语，问原因
为什么，什么原因
何者？严大国之威以修敬也。（什么原因）
②作宾语，代处所，事物
哪里，什么
大王来何操？（什么）
③作定语
什么，哪
然则何时而乐耶？（什么）
④表反问（句首动词）
为什么，怎么
何不按兵束甲，北面而事之？（为会么）
④表转折、让步
可是，却，虽然，倒是
于其身也，则耻师焉。（却）
2、副词
判断句中，起强调确认作用
是，就是
此则岳阳楼之大观也。（就是）
者
助词
①组成名词性短语
……的，……的人，……的事
将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。（……的人）
②起提顿作用
（不译）
古之让天子者，是去监门之养而离臣虏之劳也。
③时间词后以助语气
③表婉商，期望语气
一定，千万，应当
尔其无忘乃父之志。（一定）《伶官传序》
3、连词
表假设，选择
如果，还是
其若是，熟能御之？（如果）其真无马邪，其真不知马也（是……不是）
词目
词性
用法
今译
例释
且
1、代词
①表递进
况且，而且`
披所将中人不过十五六万，且已久疲……（况且）
②表并列
又，一边……一边，并且
河水清且涟漪。（并且）
③表方向，对象
向，对，给，或ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ译
请奉命求救于孙将军。（向）
④表主语与是宾之间对待关系
对，对于
寡人之于国也尽心焉耳矣。（对于）
⑤表被动
被
臣诚恐欺于王而负赵。（被）
⑥表比较
比
苛政猛于虎也。（比）
与
1、副词
表范围
都，整个
与前世而皆然兮（整个）
2、连词
连接名词或名词性短语