调查报告大学生出国留学意向调查
出国留学状况调查报告
出国留学状况调查报告1. 引言留学是指学生到国外的教育机构接受教育的行为。
随着社会的发展和全球化的趋势，越来越多的学生选择出国留学来获取更好的教育资源和国际化的学习经验。
本文将通过一项出国留学状况调查来了解学生们选择出国留学的原因、目的以及他们在出国留学过程中的体验。
2. 调查方法为了获得准确的数据和信息，我们采取了以下调查方法：1.问卷调查：我们设计了一份涵盖多个方面的问卷，包括个人信息、留学动机、选择留学目的地的考虑因素、留学经历等。
我们通过在线平台和纸质问卷的形式，向广大学生群体发放问卷，并收集回收的数据进行分析。
2.面访调查：除了问卷调查外，我们还进行了一些面访调查，与部分留学生展开深入交流，了解他们的真实感受和经历。
3. 调查结果3.1 学生信息我们共收集了500份有效问卷。
参与调查的学生从不同学校、不同专业和不同年级中选拔而来。
以下是一些关于参与者的基本信息的总结：•性别比例：男性占45%，女性占55%。
•年龄分布：大部分参与者的年龄在18至25岁之间，平均年龄为21岁。
•学历分布：本科生占65%，硕士生占30%，博士生占5%。
•专业分布：参与者来自各个专业领域，其中以工程类专业和商科专业居多。
3.2 留学动机在调查中，我们询问了学生们选择出国留学的主要原因。
以下是一些主要的留学动机：•学术追求：近60%的学生表示出国留学是为了追求更好的学术环境和研究机会。
•文化体验：约30%的学生认为出国留学可以拓宽自己的视野，感受不同文化的魅力。
•就业机会：约10%的学生认为出国留学可以增加自己的就业竞争力。
3.3 留学目的地选择在选择留学目的地时，学生们考虑了许多因素。
以下是一些主要的考虑因素：•学术声誉：约50%的学生表示学术声誉是选择留学目的地的最重要因素。
•语言环境：约30%的学生认为留学目的地的语言环境对于学习和生活至关重要。
•生活成本：约20%的学生在选择留学目的地时会考虑生活成本的因素。
中国大学生对留学的态度调查报告
中国大学生对留学的态度调查报告引言：留学已成为近年来备受中国大学生关注的热门话题，越来越多的学生选择出国留学来追求更广阔的发展机会。
为了深入了解中国大学生对留学的态度和看法，本文进行了一项调查研究，旨在全面了解和探究中国大学生对留学的态度、动机以及可能面临的困难和挑战。
一、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名中国大学生参与其中。
问卷内容涵盖了留学动机、留学地选择、留学费用、留学后期望等多个方面，通过统计和分析问卷回收结果，得出了一系列有意义的数据和结论。
二、调查结果1. 留学动机调查结果显示，绝大多数(80%)的中国大学生对留学持积极态度。
他们认为留学能够拓宽视野，提升个人能力，扩展人际关系，并在国际化环境中更好地发展自己的职业生涯。
另外，一些学生还提到了对于外语学习和文化交流的追求，这也是他们选择留学的重要原因。
2. 留学地选择在选择留学目的地时，调查结果显示，美国、英国和澳大利亚是最受中国大学生欢迎的三个留学地。
这主要是由于这些国家拥有优质的教育资源、广阔的就业机会和良好的生活环境。
此外，亚洲国家如新加坡和日本也是一些学生关注的热点地区。
3. 留学费用留学费用一直是中国大学生关注的焦点问题。
调查结果显示，大部分学生（60%）会选择通过各种方式筹措留学费用，如奖学金、家庭资助以及自助打工等。
另外，一部分学生也会选择努力提高自己的学术水平，争取获得更多的奖学金资助。
4. 留学后期望在留学后期望方面，近半数学生表示他们希望在留学结束后回国发展。
他们认为通过留学能够获取更丰富的经验和知识，提升自己的竞争力，从而回国为国家的发展做出贡献。
另外，也有小部分学生表示他们可能会选择留在留学目的地工作或继续深造。
三、调查结论通过数据分析和统计，我们得出了以下结论：1. 绝大多数中国大学生对留学持积极态度，认为留学能够带来更广阔的发展机会。
2. 美国、英国和澳大利亚是最受中国大学生青睐的留学目的地。
学校出国留学调研报告
学校出国留学调研报告学校出国留学调研报告近年来，随着全球化的推动，出国留学的需求不断增加。
为了更好地了解学生对出国留学的意愿和需求，本次调研旨在全面了解学生出国留学的意愿、目的以及对相关政策的了解程度。
调研采用问卷调查的形式，共发放问卷500份，得到有效反馈的问卷为460份，有效回收率为92%。
问卷中的问题主要涉及以下几个方面：对留学的意愿，选择留学目的地的考虑因素，了解留学政策的途径以及对相关政策的满意度。
调研结果显示，80%的学生表示对出国留学有意愿，而其中30%的学生表明他们已经具体计划了出国留学的事宜。
目的地的选择考虑因素中，95%的学生认为学校排名是最重要的因素，其次是专业设置和生活成本。
然而，仅有40%的学生表示了解有关留学政策，且大部分信息来源于亲友推荐和网络搜索。
通过对问卷中学生对留学政策的满意度调查，我们可以发现大部分学生对政策内容和申请流程缺乏深入了解。
他们普遍认为政策不够透明，申请流程复杂且难以理解。
此外，许多学生也表示对申请材料准备和语言要求的困惑。
基于以上结果，我们可以得出以下结论和建议：1. 学校应加强对学生留学政策的宣传和解释，提供更详细和透明的政策信息，帮助学生理解和遵循相关规定。
2. 学校可以建立留学咨询中心，为学生提供有关出国留学的政策咨询、申请准备、语言培训等服务。
3. 学校可以与海外院校建立合作关系，提供更多的留学机会和渠道，满足学生的多样化需求。
4. 学校可以加强对学生的语言培训，提高学生的英语水平，更好地适应留学生活和学习。
5. 学校可以鼓励学生参与一些出国留学的交流活动，如留学经验分享会、海外院校招聘等，帮助学生更好地了解和准备出国留学。
总之，学校出国留学调研报告显示了学生对出国留学的浓厚兴趣，但也揭示出了学生对相关政策的不了解和困惑。
学校应该积极采取措施，提供更全面和具体的留学政策信息，帮助学生顺利开展出国留学的准备工作。
新建本科高校大学生海外留学意向调查
新建本科高校大学生海外留学意向调查随着全球化的加强，越来越多的中国大学生开始尝试走出国门去留学，寻求更好的学习、工作和发展机会。
为了更深入地了解大学生海外留学意向和需求，我们开展了一项新建本科高校大学生海外留学意向调查。
一、调查目的本次调查旨在了解新建本科高校大学生对海外留学的认知、期望和需求，并为学校提供更科学的海外留学发展计划和管理策略。
二、调查对象本次调查对象为新建本科高校的在校学生，共计500人。
三、调查方式本次调查采用问卷调查的方式进行，调查问卷包括开放式和封闭式问题，调查时间为3个月。
四、调查结果1. 对海外留学的认知从调查结果来看，大部分学生对海外留学存在一定的认知误区。
有约35%的学生认为只要出国留学，就能获得一份好工作；有约30%的学生认为出国留学能够轻松获得绿卡或身份；约25%的学生认为出国留学只是为了旅游和体验生活。
这表明，样本中的大部分学生对海外留学的认知仍需要加强。
2. 对海外留学的期望大部分学生认为出国留学具有培养创新思维、提升专业素质、拓展国际视野和增强语言能力等方面的优势。
在选择留学国家方面，美国、英国和加拿大是学生们最常选择的国家，占比分别为45%、20%和15%。
在选择留学专业方面，商科、理工科和社科是最受青睐的专业方向。
3. 对海外留学的需求约60%的学生希望通过海外留学获得更好的教育资源和职业发展机会；约30%的学生希望通过留学丰富自己的人生经验和文化体验；约10%的学生希望通过留学提升自己的语言能力和沟通能力。
同时，约75%的学生希望通过留学获得奖学金或助学金，因此，如何发掘和开发留学资金、提供贴身的留学服务和支持，是学生们目前最关注的问题。
五、结论综合调查结果来看，新建本科高校的大学生对海外留学存在一定的认知误区，但他们对海外留学的期望和需求较为明确和合理。
如何加强对海外留学的宣传和教育，做好留学生前期的咨询和指导工作，为学生提供更多的留学机会和资金支持，将是学校海外留学事业推进的重点工作。
海外留学调研报告
海外留学调研报告海外留学调研报告一、引言海外留学在中国逐渐成为一种趋势，越来越多的学生选择前往海外进修学习。
为了了解海外留学的情况，本次调研主要关注以下几个方面：留学意向、留学目的、留学费用、留学体验等。
二、方法与过程为了获取准确的数据，我们采取了问卷调查的方式。
调研对象主要是已经出国留学或者有意出国留学的学生。
我们通过线上问卷的形式，收集了来自不同城市的200份有效样本。
此外，我们还进行了实地深入访谈，与一些海外留学归国的学生进行了深入交流，以了解他们的留学经历和感受。
三、调研结果1. 留学意向调研结果显示，80%的调查对象表示有意出国留学，主要的留学目的是提高学术能力和语言能力。
其中，美国和英国是最受欢迎的留学目的地国家，占据了受访者首选的45%。
此外，澳大利亚、加拿大和新西兰等也受到了一定比例的青睐。
2. 留学目的据调查显示，超过60%的受访者表示留学的主要目的是获取更好的教育资源和学术环境。
他们相信海外的大学可以提供更加丰富的专业选择和先进的教学方法。
此外，还有一部分人选择海外留学是为了拓宽自己的国际视野和人际关系。
3. 留学费用调查显示，留学费用是一个重要的考虑因素。
约50%的受访者认为留学费用较高，是一个困扰他们的问题。
这其中有一部分人表示希望能够获得更多的奖学金和资助机会，以减轻经济负担。
此外，少部分受访者表示愿意通过打工来补贴留学费用。
4. 留学体验调查显示，海外留学生活中最让学生满意的是教学质量和学术氛围。
他们认为海外的大学教育体系更加注重培养学生的创新和批判思维能力。
此外，也有一些学生提到了海外的活动与社团组织，他们认为这些能够帮助自己更好地融入当地文化和结识新朋友。
四、结论与建议通过以上的调研结果，可以得出以下结论：1. 海外留学意愿较高，主要目的是提高学术和语言能力。
2. 留学费用是一个重要的考虑因素，需要提供更多的奖学金和资助机会。
3. 留学生活的教学质量和学术氛围是学生最为满意的方面。
出国留学的调查报告
出国留学现象分析与报告随着全球化时代的到来，国际交流与合作日益频繁，出国留学已经成为越来越多中国家庭和学生的选择。
本报告立足于当前出国留学的实际情况，从多角度对出国留学的动因、现状、影响进行分析，并结合具体案例，提出针对性的建议。
一、出国留学原因分析（一）教育资源优势教育资源的不均衡是推动出国留学的重要因素之一。
以清华大学为例，该校每年都有大量学生通过交换项目或直接申请，前往海外顶尖高校深造。
这些学生普遍认为，国外高校在科研条件、师资力量、学术氛围等方面具有明显优势。
例如，李明，一名清华大学计算机专业的学生，选择赴美深造，原因之一就是他向往麻省理工学院的学术环境。
（二）文化交流需求文化交流是出国留学的另一个重要动因。
小王同学通过留学英国的体验，不仅提高了英语水平，还深入了解了英国的历史文化，这对他个人世界观的形成产生了深远影响。
小王表示，在英国的学习生活使他更加开阔视野，增强了对多元文化的理解和尊重。
（三）就业压力面对国内日益激烈的就业竞争，许多学生选择出国留学，期望通过海外学历和实习经历，提升自己的就业竞争力。
小李同学在国内面临就业压力，选择赴美留学，他在美国期间不仅学习了先进的知识，还在当地企业实习，积累了丰富的工作经验。
（四）家庭期望在许多家庭中，出国留学被视为子女实现人生价值的重要途径。
张同学的家庭高度重视教育，父母希望他能够接受世界一流的教育，因此支持他赴加拿大留学。
张同学表示，家庭的期望是他留学的重要动力。
二、出国留学现状（一）留学人数逐年增长近年来，我国出国留学人数呈现持续增长趋势。
据统计，2019年我国出国留学人数已超过70万，其中自费留学生占绝大多数。
这一数据充分展示了出国留学在我国社会的普及程度。
（二）留学目的地多样化过去，美国、英国、澳大利亚等传统留学国家是大多数留学生的首选。
然而，随着国际交流的加深，留学目的地逐渐多样化。
日本、德国、荷兰等国家以其独特的教育体系和优质的教育资源，吸引了越来越多的中国学生。
关于出国留学调查报告
关于出国留学的社会调查报告随着经济发展，国际学生流向多元化发展，中国生源占比极高。
在世界留学生流动的过程中，留学生的去向出现多元化的特征。
其中，来自中国的留学生，在世界各国的国际学生中，所占比例都较高。
在世界接收留学生最多的前十个国家中，中国学生在六个国家的留学生中，占比都是第一位的。
由此可见，中国学生已经成为国际学生流动中的主力。
出国留学，可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。
对此，就学生出国留学意向做了相关调查。
（一）对出国留学态度和相关情况1、选择出国留学人数情况及意向国家出国留学，意味着你可以开阔眼界，接受不同文化的教育，而且大多数院校师资力量雄厚，自然、人文环境优美，因此，不少学生有着出国留学的意向。
调查显示76.9%的受访者表示是自己想要出国留学的，19.2的受访者是因为父母的意愿从而选择出国留学。
23.08%的学生选择英国留学，19.23%选择澳大利亚留学，15.3%选择美国留学，7.6%学生选择德国、新加坡留学，3.8%选择日本留学。
可见，如今学生选择出国留学已经不仅仅是考虑经济条件，更多会考虑自然、人文环境等因素，经调查，42.3%的学生选择去留学意向国的原因是当地自然、人文环境优美，34.6%学生是因为当地的名牌校园，师资雄厚。
2、留学时间和留学后的规划42.3%的受访者表示，会选择在本科毕业后出国留学，15.3%的受访者表示会在初中毕业后选择出国留学，17%的受访者表示将在高中毕业后出国留学。
可见大部分人还是愿意选择在国内修完大学学业再去出国深造。
关于留学后的规划，42.3%的受访者表示还在考虑，34.6%的受访者表示会回国工作，15.3%选择留在国外，7.65%表示会移民去非留学地。
可见，相较于以前大多数人选择留在国外，如今，随着中国的经济迅速发展，更多的人会考虑回国工作。
中国学生留学意向调查报告
中国学生留学意向调查报告据报告发布方启德教育介绍，报告主要调查群体为有明确留学目的的“准学生”群体，年龄层次覆盖15岁至36岁，调查问卷覆盖全国23个主要城市，其中有效问卷为21352份，报告从留学动机、留学意向、留学准备三个层次出发，结合不同留学意向国家特点与留学政策变化，对准留学群体进行全面的分析。
1、留学目的国：高性价比留学受学生追捧，“名校情结”依旧调查数据显示，美国依旧是留学首选国家，占比达到26.8%。
英国、澳大利亚、加拿大的留学热度次之。
而一些高性价比的欧洲留学国家有所增长，其中德国的增幅最为明显，较2013年初的3.9% ，增长了3.6个百分点，达到7.5%。
值得关注的是，由于受到欧洲一些国家留学市场开放的影响，美国、英国、澳大利亚同比去年都有 3%左右的降幅。
这些传统留学目的国由于早期中国学生选择较多，同时受留学费用以及中国学生“扎堆”现象的影响，优势正逐步减弱，只有性价比较高的加拿大有3%的上升。
而高性价比正是一些欧洲留学国家的优势，德国、法国的增幅最为明显，其中对于德国留学的关注度较去年提高了近 4%。
研究机构表示，德国、法国等欧洲国家公立大学几乎为“零”学费，学生入学仅需缴纳少量象征性注册费，同时工作环境相对轻松，学生依靠打工基本可以满足生活费需求。
较高的留学性价比使不少学生希望前往欧洲国家留学，但要看到，高性价比并不意味着对录取标准降低，比如留学德国就需要通过比较严格的审查，并通过一定等级的德语考试才能顺利入读。
2、留学关注：“气候环境”成为学生选择留学国家时上升最快的考虑因素。
“让我们感到意外又不意外的是，有超过30%的被调查者会考虑气候环境这个因素，较去年同比增长近10%。
”，如果学生选择的是可移民国家，对气候环境因素的考虑会更为突出，一些国家的环境类专业正在成为留学热门选择，学生们不仅希望在国外“守望蓝天”，同时也希望在学成归国后“守住蓝天”。
鉴于国内如今急待治理的环境状况，可以预见未来几年甚至十几年都将需要大批环境科学方面人才。
中国大学生对于国外留学的意愿调研报告
中国大学生对于国外留学的意愿调研报告一、引言在全球化的背景下，国际教育交流逐渐成为中国大学生关注的重点话题之一。
为了了解中国大学生对于国外留学的意愿和态度，本报告进行了一项调研研究。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方法，共有1000名中国大学生参与其中。
问卷设计了一系列问题，包括国外留学意愿的来源、留学动机、选择留学目的地的因素等内容。
三、调查结果1. 国外留学意愿的来源根据调查结果显示，中国大学生国外留学意愿主要受以下因素影响：- 国内教育质量：49%的受访者表示他们想要通过国外留学提高自己的学习水平；- 就业前景：36%的受访者认为通过在国外的学习经历能够提升自己的就业竞争力；- 文化体验：28%的受访者希望通过留学拓宽自己的视野，感受不同的文化。
2. 留学动机调查结果还显示出不同学生的留学动机存在差异。
主要的留学动机包括：- 学术追求：52%的受访者表示他们选择国外留学是为了追求更高的学术水平和研究机会；- 个人成长：41%的受访者认为留学经历有助于培养他们的独立性和自信心；- 专业发展：34%的受访者相信国外留学能够提供更多优质的专业课程和实践机会。
3. 选择留学目的地的因素在选择留学目的地时，中国大学生主要考虑的因素有：- 学术声誉：57%的受访者表示他们会优先考虑具有高学术声誉的大学和研究机构；- 经济因素：45%的受访者考虑留学费用和生活成本；- 文化差异：32%的受访者认为了解和体验不同文化是选择留学目的地的重要因素。
四、结论与建议根据以上调查结果，可以得出以下结论：1. 国内教育质量的提升是中国大学生选择国外留学的主要原因之一，因此，应进一步加大国内高等教育的改革和提高教学质量。
2. 就业前景和学术追求是中国大学生留学的主要动机，有关部门可以针对这两个方面提供更多的支持和引导。
3. 学术声誉和经济因素是中国大学生选择留学目的地的重要因素，相关大学可以加强学术交流和提供奖学金等方式吸引更多中国学生前往他们的学校。
调查报告大学生对留学经历的认知与意愿
调查报告大学生对留学经历的认知与意愿调查报告：大学生对留学经历的认知与意愿随着全球化的不断发展和国际交流的日益频繁，留学已经成为越来越多大学生的梦想和选择。
本调查报告将探讨大学生对留学经历的认知程度以及对留学的意愿，并从中了解他们的动机、期望和面临的困惑。
一、留学经历的认知本节将介绍受访大学生对留学经历的基本认知。
通过调查了解他们对留学的定义、目的和重要性的理解。
根据调查结果显示，大部分受访者对留学有一个清晰的认知，认为留学是指在国外接受教育和学习的经历。
同时，他们普遍认同留学的主要目的是提高自己的学术水平和获取国际视野。
近八成的受访者也认为留学具有重要意义，可以为个人的成长和未来的职业发展打下坚实基础。
然而，令人担忧的是，少部分受访者对留学经历的认知存在一些误区。
一些人将商务旅行或短期游学与留学混淆，认为这些也属于留学的范畴。
这种模糊的认知可能导致对留学的期望和目标不明确，进而影响到留学的实际效果。
二、留学的意愿本节将分析受访大学生对留学的意愿。
通过调查了解他们对留学的积极性、选择因素和具体的留学意向。
调查结果显示，绝大多数受访者对留学表现出较为积极的意愿。
近九成的受访者表示有意愿去国外留学，其中有六成已经确定或正在准备申请留学计划。
这一结果表明，留学具有广泛的吸引力，并且在大学生群体中较为普遍。
对于选择留学的因素，调查显示，大部分受访者认为国外优质的教育资源和学术环境是主要的吸引点。
此外，他们也认为通过留学可以提高自己的英语水平和拓宽人际关系网，这些因素赋予了留学更多的意义和价值。
在具体的留学意向方面，调查结果显示，美国、英国和澳大利亚是最受受访者青睐的留学目的地。
这些国家拥有世界一流的教育体系和学术声誉，吸引了越来越多的大学生前往留学。
除此之外，欧洲和亚洲国家也备受关注，部分受访者表示对不同文化和教育体系的探索充满期待。
三、动机、期望和困惑本节将分析大学生留学动机、期望和面临的困惑。
通过调查了解他们留学的根本动机、期待实现的目标以及可能遇到的困扰和疑虑。
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大学生出国留学意向调查
大学生出国留学意向调查
中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年，至今共经历了三
个阶段，清政府维新变法时，派遣了一批青年志士去西方学习工
业技术，以此达到“师夷长技以制夷”的目的。30年代至中华
人民共和国成立前，一批青年远度重洋，求知域外。这里面也包
括一些共产党的早期革命家。解放后，由于中国在冷战格局中的
阵营地位，出国留学以前苏联为主。1978年以后，出国留学进
入了一个新的高潮期。据统计，1978－1996年间，我国前往世
界各地的留学人员累计达27万人，这其中国家公派的为4.4万，
单位公派8.6万，剩下的13.9万人属于自费出国.自90年代起
历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过
中国自己授予的博士。只95年一年，就有2751名中国学生在美
国取得博士学位，占了当年各国留美学生所获博士总数的10％
强，高居各国留美学生之首。北京世纪蓝图市场调查有限公司于
1998年在北京大学、清华大学、北京师范大学、北方交通大学、
北京航空航天大学五所高校的随机抽取了301位大学生进行调
查，了解他们自身对于出国留学的意向及看法。一、你问我要去
何方，我指着大海的方向。在我们对五所大学301名大学生的调
查中，，有211名有意向出国，比例超过了70％，表明出国留
学已经成为大学生的一种主流选择。相关分析显示，理工科学生
有出国意向的明显多于文科生。北大物理系的甘子钊教授称，近
年来该校物理系排名前三分之一的学生都已出国，目前该系有
500多人在美国。清华的水木清华上今年夏天发不了一条消息，
清华计算机系某班35人今年共拿到了89个国外大学的奖学金
（大部分是美国高校，而且大多都是名校），这意味着，如果他
们都想走的话，几乎都可以走。我们能够注意到，向清华、北大、
中国科大等名校的一些系，出国已经成为本科生毕业后的常规选
择。就象到北京来读书就要争取留京一样。二、首选之地──美
国这次调查中，有意向出国的211名大学生中,最想去美国者达
166人，占四分之三以上。除美国独占鳌头外，居二三四位的分
别为日本、加拿大和英国，不过它们都不足总数的1/10。历史
资料显示，从1978－1996年的18年间，中国共有13.5万留学
生去往美国，占此期间中国出国留学生总数的50％。美国历史
虽短，但学府林立，其大学教育以其高度开放的姿态，得天下英
才而育之。而且美国是一个移民国家，所以在学完后就业相对容
易，美国理所当然的成为中国留学生的首选。每年的七八月份，
到秀水东街的美国大使馆门口站一会，你就能体会到这种和夏天
一样的热浪。表一想去的国家国别人数百分比（人数/234〕美国
16670.9日本198.1法国20.9英国125.1新加坡83.4加拿大
135.6瑞士10.4荷兰20.9澳大利亚52.1德国52.1&am俄罗斯
10.4总计234100※注：该题有的同学想去的国家超过一个※三、
去留之际开阔视野和国外较好的学习条件成为大学生选择出国
的主要原因。国外大学先进的教育设备，良好的教学氛围，深深
的吸引着大学生们，特别是理工科的学生。国外发达的经济条件
和对自身专业前途的选择，也是部分大学生出国的理由，值的一
提的是，认为国内就业环境较差的只占1.9％，可以看出，现在
的大学生出国是一种往更高处走的主动寻求发展型的选择。表二
想出国学习的主要原因出国学习的主要原因人数百分比(人数
/364)想去国外看一看，开阔视野12734.9国外的学习条件较好
10528.8所学专业在国外更有前途4913.5国外的经济较发达，
有吸引力4612.6受同学、朋友、父母的影响164.4其它143.8
国内就业环境较差71.9总计364100※注：该题为多选题※在选
择不想出国的大学生中，国内发展并不比国外差是比较多的学生
的观点，另外联系学校，签证，准备一些必要的生活费，买生活
用品都需要客观的费用。承受能力不足使一些同学望而却步。签
证的道路也充满了艰难险阻.表三不打算出国学习的主要原因不
打算出国学习的主要原因人数百分比(人数/143)在国内发展并
不比国外差5337.1家庭环境不允许2114.7成本较高，且成功与
否有一定随机性（如签证）1913.3文化差异较大，很难融合
1510.5考托、考G难度较大149.8专业不适合在国外发展74.9