第2节 机械运动1
人教版八年级物理上册精品课件-第2节_运动的描述
2019/4/29
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＊请你找出歌词及古诗中所选的 参照物：
Ａ、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”
孤帆
青山或太阳
Ｂ、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
电梯里的人以自己为参照物，则电梯是 静止的
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2.运动和静止的相对性 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。
3.相对静止 以相同速度向相同方向运动的物体
彼此间相对静止。即以其中的一个为 参照物，另一个是静止的。
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你能判断参照物？
1、“太阳东升西落”，太阳的运动以地__球____为参照物 2、“月亮穿过云层”，月亮的运动以云__层___为参照物
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6.坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止
是以下列哪个物体作为参照物？( B )
A 河岸上的树
B 船舱
C 迎面使来的船 D 河水
7、一个人骑自行车由南向北行驶，这时一辆汽 车也由南向北行驶而去，若以这辆汽车为参照
物，此人：（ B ）：静止。
D：运动方向无法确定。
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③研究对象不能做参照物
④研究地面上物体运动时，常以地面或地面 上固定不动的物体做参照物。因此物理学中 一般选取地面或地面上静止的物体作为参照 物。
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问题3、
你说出地面上的人和电梯里的人
各是选取什么物体为参照物的吗？
地面上的人以大地为参照物，看到电梯 是运动的
2.黑板以__太_阳_为参照物是运动的，以__教_室_为 参照物是静止的。
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3、诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走
第2节运动的描述(抽象变形象)
动
机械运
视频欣赏
珠穆朗玛峰正以平均每年 1.8cm的速度上升
日本茨城县鹿岛町与中国 上海市的距离，由于板块 运动每年缩短2.9cm
一、机械运动
机械运动是宇宙中最普遍、最简单的运动形式。 在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械 运动。 举例：我们身边还有哪些机械运动？
1、下列现象中属于机械运动 的是（ Ｃ ）
动手动脑学物理
1、分别以火车头、车厢的座椅、树木、房屋为参照物， 说一说行驶列车行李架上的物品相对于哪些是静止的， 相对于哪些是运动的。
相对于火车头、车厢的座椅是静止。相对于树 木、房屋是运动的。
2、鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连 山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去 了······”其中“山··· ··· 向船尾跑去了”所选的参照物是（ ） B A. 山 B.船 C. 流水 D.河岸 3、看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得 很快，但实际上他们始终处在屏幕内。人们怎么会认为 他们是运动的呢？谈谈你的看法。
5．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲 车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果
以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断
错误的是：（ A. B. C.
D ） 甲乙两车都向东行驶
甲车向西行驶,乙车向东行驶
甲乙两车都向西行驶
D.
甲车向东行驶,乙车向西行驶
达标训练
1.写出下表中描述物体运动的参照物。
5．以地面作为参照物,一个人由西向东运动， 一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为 由东往西 参照物，则此人____________运动。
6．两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以 地面 ________ 作为参照物，坐在甲车里的乘客 甲车 看到乙车在向后退，该乘客是以________作 甲车 为参照物。这两辆汽车相比较，________车 开得快。
新人教八上物理第二节 运动的描述 学案(无答案)
第二节运动的描述【学习目标】1.知道什么是机械运动；知道参照物的含义，会用参照物判断一个物体是运动的还是静止的。
2.知道一个物体是运动的还是静止的由所选的参照物决定，理解物体的运动和静止是相对的。
【教学重难点】重点：机械运动的概念及物体运动的相对性。
难点：物体运动的描述。
【温故知新】1.长度的国际单位是：，长度的测量工具是：。
2.时间的国际单位是：，时间的测量工具是：3. 不可避免，可以避免；通过的方法可以减小误差。
【自学指导一】机械运动1.我们日常生活中见到的飞机、船只、太阳、房屋、树木：运动的有；静止的有。
2.讨论16页‘想想议议’。
再观察教材图1.2-1，讨论它们有什么共同点：。
3.学生举出一些运动的例子。
归纳: 叫做机械运动。
讨论：你现在在做机械运动吗？举几个做机械运动的例子：。
4.机械运动只是运动的一种形式，还有那些形式的运动？【练习1】下列成语中描述的不是机械运动的是（）A.南辕北辙B.夸父逐日C.顺水推舟D.精忠报国【练习2】下列诗句中描述的不是机械运动的是（）A.一江春水向东流B.孤帆一片日出来C.一行白鹭上青天D.霜叶红于二月花【自学指导二】参照物5.讨论：17页‘想想议议’6.回答：你现在在做机械运动吗？7.阅读课本17页下面两段话，完成：(1) 叫参照物。
(2)以为参照物时，你现在是运动的。
(3)以为参照物时，你现在是静止的。
因此，我们可以得出这样的结论:判断一个物体是运动的还是静止的，是由来决定的。
8.阅读课本17页最后一段话，完成判断一个物体是运动的，还是静止的，如果所选的参照物不同，得到的结论一般也不同，例如:一辆在公路上行驶的汽车，如果以为参照物，则汽车是运动的；如果以为参照物，则汽车是静止的。
所以一个物体既可以描述成运动的，又可以描述成静止的，这完全取决于所选的参照物，也就是说‘物体的运动和静止是相对的’。
9.讨论：课本18页‘想想议议’和18页‘动手动脑学物理’(1)“太阳东升西落”，太阳的运动以为参照物(2)“月亮穿过云层”，月亮的运动以为参照物(3)乘客静坐在奔驰的列车中，列车的运动以为参照物【练习4】写出下表中描述物体运动的参照物(1)地球绕太阳公转参照物(2)“小小竹排江中游参照物(3)“巍巍青山两岸走参照物(4)车中乘客说：“房屋、树木在后退”参照物【自学指导三】运动和静止的相对性【练习5】当甲车突然向前开动时，与之并排停放在路旁的乙车中的驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是( )A.甲车B.乙车C.路灯D.地面【练习6】某人骑自行车由南向北行驶，这时有一辆汽车也由南向北从他身边快速驶过，若以那辆车为参照物，则此人 ( )A.向北运动B.向南运动C.静止D.运动方向无法确定【基础过关】1.下列运动中，不是机械运动的是（）A.物体从高空落下B.气温升高C.飞机在空中飞行D.自行车在公路上转弯2.下列关于运动和静止的说法中正确的是（）A.在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B.月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C.飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D.漂流而下的小船，以沙岸为参照物，小船是静止的3.在人民公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（）A.湖岸B.湖水C.游船D.岸上的建筑物4.蹦极是一种极富挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是（）A.他自己B.地面C.正在下落的另一个蹦跳者D.跳台5.十堰火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退，则下列判断中一定错误的是（）A.甲乙两车都静止原位置不动B.甲车静止不动，乙车正在后退C.甲车正在前进，乙车静止不动D.甲车正在前进，乙车正在后退6.观光电梯从1楼上升到6楼的过程中（）A.相对于电梯来说，乘客是运动的B.相对乘客来说，楼房的窗口是向上运动的C.以乘客为参照物，电梯是静止的D.以电梯为参照物，楼房的窗口是静止的7.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”。
人教版八年级物理知识点总结
人教版物理八年级上册目录第一章机械运动第1节长度和时间的测量长度的单位(1) 1 nm=1×10-3μm=1×10-6mm=1×10-7cm=1×10-8dm=1×10-9m(2) 1 nm2=1×10-6μm2=1×10-12mm2=1×10-14cm2=1×10-16dm2=1×10-18m2(3)光年是长度单位，1光年指的是光在真空中行走一年的距离长度的测量(1)刻度尺的使用方法：①看量程和分度值；( 所有测量工具第一步都是选择测量、分度值)②观察刻度尺的”零”刻度线③测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；④读数时视线要与尺面垂直。
⑤读数要估读到分度值后一位(初中物理只有刻度尺要估读)⑥注意单位(2)中考常考长度估值①中学生身高约1.6—1.8m,手掌宽度约10cm,②指甲宽度约1cm。
③中学生步长约50—70cm。
④居民楼房每层约3m。
教室门高约2m。
⑤考试所用答题卡宽度约30cm。
⑥一只新铅笔长度约18cm。
⑦物理课本长约26cm，宽18cm。
⑧1元硬币直径约2.4cm,10元人民币长约14cm。
⑨课桌高度约0.8m，椅子高度约0.4m。
⑩一张纸的厚度约0.1mm时间的测量(1)1h=60min=3600s(2)常见的计时工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表(3)机械停表的使用①读数：小盘的分钟数+大盘的秒读数。
②先读小盘的读数，单位分钟，③每分钟分为前半分钟和后半分钟④读大盘的读数，单位是秒，前半分钟就读0-30s，后半分钟读31-60s。
(4)中考常考时间估值①人脉搏跳动的频率约为70次/min，脉搏跳动一次时间约1s。
②正常人呼吸一次的时间为3s。
③做一次眼保健操时间为5min。
④中学生百米成绩约15s⑤人正常眨一次眼的时间约0.3秒误差(1)定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差，(2)我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
机械运动
第一章机械运动第一节长度、时间及其测量【教学目标】1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。
2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。
3、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。
4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。
二、教学重点：能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。
三、教学难点：知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。
四、学习过程：（一）、复习导入1速度公式Ｖ=2、那么我们如何来测量其中的一些数据呢？（二）、长度的测量1、长度的单位：千米、米、、、、、纳米2、单位的换算：1km=103m 1m= dm= cm= mm 1mm= µm1µm= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m560mm= m 165cm= m 1250km= m3、长度的测量A、使用前，；B、读数时视线；C、记录结果时要写出和。
D、对刻度尺的使用，测量值需。
4、测量工具：钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游标卡尺、螺旋测微器（较精确）练一练 1、某同学测一支铅笔的长度，记录的结果为：15.84cm根据记录判定他所用刻度尺的分度值是，准确值是，估计值是2、请你写出下列数据的单位1）哥哥的身高174 ；（2）一角的硬币的厚度2 ；（3）课桌的高度8 ；（4）学生中指的长度703、图20中，读数时视线正确的是(选填“A”或“B”)，物体的长度为cm。
A. 物理课本的长、宽、厚度；B. 手指甲的宽约 cmC. 食指和中指间的距离D.你的课桌高、长、宽5、讨论交流○1、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？○2、用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？结果？从冰箱里拿出来的皮尺量呢？○3、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？怎样测才更准？○4 测量工具的选择：测操场、课桌、粉笔长、乒乓球的直径、一枚硬币的厚度等。
2024-2025学年人教版八年级物理上学期课后习题答案
第一章机械运动第1节 长度和时间的测量练习与应用（P18） 1.身高约是脚长的7倍。
（1）硬币直径的测量方法：2.①把硬币沿直线密排在桌面上，用刻度尺测出排列的长度L ；数出所排硬币的个数n ，用d =dd 计算直径； ②用直尺和三角尺组合测出硬币的直径，如图所示：③在硬币的边缘做一个标记，沿纸上的一条直线转动一周，测出其长度后再除以π，就可以得到硬币的直径； ④以硬币边缘的一个点为圆心，让刻度尺在硬币上转动，测出的最长的距离就是硬币的直径。
（2）硬币周长的测量方法：①在硬币边缘做一个标记，沿纸上的一条直线转动一周，用刻度尺测出其长度即周长； ②用不可伸长的棉线在硬币边缘绕一圈，用刻度尺测出此段棉线的长度即周长； ③用直尺和三角尺测量出硬币的直径，乘π得到周长。
3. 8 760h 86 400s4.测量摆动多个周期的总时间，再除以周期的个数，就得到摆动一个周期所用的时间；调整摆长可以做出周期为1s 的摆，摆长约为0.248m 。
5.刻度尺的零刻度线没有对准被测物体的一端；读数时，视线没有正对刻度线。
改正了错误的测量方法只能避免错误，不能避免误差，也不能减小误差。
因为在测量长度时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别。
第2节 运动的描述练习与应用（P21）1.火车头、车厢的座椅 树木、房屋2.船3．运动 静止 运动4.以电梯外的建筑物底端为参照物，若距离越来越远.观光电梯上行；若距离越来越近，观光电柳下行。
第3节 运动的快慢练习与应用（P25）6km/h 1.67m/s 2.60 km/h 10 min 3.40m L.（1）284.46km ／h （2）列车在由济南西站驶往南京南站路段运行得最快，在由北京南站驶往天津南站路段运行得号慢 1. 6km/h 1.67m/s 2. 60km/h 10min 3. 40m4. (1)284.46km/h (2)列车在由济南西站驶向南京南站路段运行的最快，在由北京南站驶往天津南站路段运行的最慢。
八年级物理第2节知识点
八年级物理第2节知识点八年级物理第2节知识点主要包括机械运动的速度、速度的计算、速度-时间图像、速度-时间图像的表示、速度的变化、速度的倍数和分数以及加速度等内容。
下面我将逐一进行论述。
速度物体在某一时刻的位移量与时间的比值称为速度，用字母v表示。
速度的单位为米/秒（m/s）。
在机动车、航空、航海、轨道交通等领域，还常采用公里/小时（km/h）来表示速度。
速度的计算在物理中，速度的计算公式为：速度v=位移量∕时间。
例如，一个物体从A点向B点运动，位移量为s，时间为t，则该物体的速度为v=s/t。
速度-时间图像速度-时间图像是指将物体在一定时间段内的速度信息表示在坐标系中的图像。
横坐标表示时间，纵坐标表示速度。
速度-时间图像可以用来表示物体的匀速直线运动和变速直线运动的速度变化情况。
速度-时间图像的表示(1)匀速直线运动：在速度-时间图像上，匀速直线运动的速度为常数，即呈水平直线。
(2)变速直线运动：在速度-时间图像上，变速直线运动的速度在一段时间内是一定的，但在下一段时间内会有变化。
变速直线运动的速度-时间图像是一条斜线，直线的斜率表示变速直线运动的加速度。
速度的变化速度的增量和减量是根据速度的变化情况来看的。
速度增量表示物体速度从一个数值到另一个数值之间的差值，速度减量表示物体速度从一个数值到另一个数值之间的负差值。
速度的倍数和分数当两个物体的速度之比为整数时，称一个物体的速度是另一个物体速度的倍数。
当两个物体的速度之比为分数时，称一个物体的速度是另一个物体速度的分数。
加速度加速度是物体运动状态发生变化的程度，是速度增量或减量与时间比值。
加速度的单位为米/秒²（m/s²）。
加速度可以为正数、负数或零。
当加速度为正数时，物体的速度增加；当加速度为负数时，物体的速度减小；当加速度为零时，物体的速度保持不变。
总之，在学习八年级物理第2节知识点时，我们要掌握速度的计算方法、速度-时间图像的表示方法、速度的变化情况，以及加速度的概念和计算方法。
2012新人教版八年物理第一章 机械运动 第2节 运动的描述
（1）课本图 1.2—4 以同样快慢、向同一方向前进的卡车和联合 收割机，以 参照物它们是运动的；以 为参照物，卡车 或联合收割机是静止的。 （2）课本图 1.2—5。想想，图中对于不同的参照物，各个物体是 在运动还是静止？ 加油机向战斗机加油时， 加油机相对于战斗机(战斗机相对于加油 机以同样快慢、向同一方向前进)是 的，战斗机和加油机相对于 地面是 的； 乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面 及附近景物的距离增大，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在 ；电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照物， 觉得地面及附近景物在 。 三、知识小结 小组内交流你的收获，提出你的疑惑。
【课后拓展学案】
1、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于 乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照 物为( )A、甲船 B、乙船 C、一定运动 D、 都有可能 2、现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止，选择的参照物是 （ ）A．来回走动的监考 B．从窗外飞过的小鸟 C．从窗外走过的巡视员 D．黑板前的讲台桌 3、随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞 行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相 对下列哪个参照物航天员静止的（ ）. A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船 4、 “水涨船高”中的“船高”是以_____为参照物，若以水为参照物 则船是______. 进一步巩固本 节学习内容， 完成“课后拓 展学案”
1、 知道参照物的概念及物体的运动和静止是相对的。 学习目标 2、 能用实例解释机械运动及其相对性。 学习重点 学习难点 教 具 通过导学案的引领，对本节课先行预习并探究。 运动和静止的相对性 解释机械运动及其相对性
新人教版2018-2019年八年级物理上册第一章第2节运动的描述习题课件(附答案)
终相对静止．
10
A．铁路边的树木
B．小孩子的座位
C．车厢里的流动服务车 D．铁轨
（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上
写字就成了一件很难的事情．小明同学看到有人用皮
带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板上写出
漂亮的字了，如图KT1-2-4所示． 你能帮他解释其中的原理吗？
答案：写字板与手固定后，无论
车是否颠簸，手与写字板位置始
8
9. （8分）为了锻炼小明同学的独立能力，今年春节，
妈妈让他独自乘火车去上海看望姥姥．
（1）小明的妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长
鸣，小明看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是
催促妈妈快下车．小明妈妈朝窗外站台看了一眼，又
看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢．”
想一想，他们为什么会得出不同的结论？
6
6. （3分）甲、乙、丙三人各乘一架直升机时，甲看到
地面的高楼和丙机都在匀速上升；乙看到甲机也在匀
速上升；丙看到乙机在匀速下降.则甲、乙、丙所乘的
三架直升机，相对地面的运动状态无法确定的是( C )
A. 甲机
B. 乙机
C. 丙机
D. 都无法确定
7
7. (2分)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,歌词中所 描绘的情景先后所选的参照物是__江___和__竹__排___. 8. （2分）第一次世界大战期间，一名法国飞行员在两 千米高空飞行时，发现脸旁似乎有一条“小虫”，他 伸手抓来一看，竟然是一颗德国子弹,此时子弹相对于 ___大_地____是运动的，相对于_飞__机___是静止的.
4
4. (3分)下列说法中正确的是( D ) A. 物体的运动和静止都是绝对的 B. 只能选静止不动的物体作为参照物 C. 宇宙中除机械运动外，再没有其他形式的运动 D. 选择不同的参照物，同一物体在同一时刻可能是运 动的也可能是静止的
讲八年级物理上册 第二节运动的描述
• 巴黎的报纸一则广告： • “您只要给我们寄来2角5分钱就可以得 到又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行 方法。试试吧！” • 有人按地址寄了2角5分钱去。这些人每 人得到一封回信。内容是怎样的呢？
• “先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您 记牢：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的 纬度－49度上，您每昼夜要跑2500公里以上。 假如您喜欢看看沿路美好的景致，就请您打 开窗帘，尽情地欣赏星空的美景吧！” • 广告者被以欺诈罪带上了法庭，判决时他郑 重地复述了伽利略的话：“可是，无论如何 地球确实是在转着的呀！” • 运动是绝对的、永恒的，而静止只是相对的、 暂时的。
2.运动和静止的相对性 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手 慢慢拉动课本，观察并思考：
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
运动
2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 静止 一看选哪个物体作参照物。 判断物体是运动还 是静止 二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
第一章
机械运动
1.2运动的描述
导入新课
生活中我们见到过许多静止的和运动的 物体。 静止的物体：
运 动 的 物 体
运动 无处不在
珠穆朗玛峰正以平均 每年1.8cm的速度上升
日本茨城县鹿岛町与 中国上海市的距离， 由于板块运动每年缩 短2.9cm
运动 无处不在
沧海 桑田
大到宇宙 小到原子
一、机械运动
练习
1.我们看到工厂的烟囱冒着白烟，参照物是 工厂 ，坐在行驶的汽车的旅客甲看到旅客 _____ 汽车 ， 乙静止不动，参照物是____