第2课探险者的梦想

图1
图2
图3
图4
审视图片，提炼知识；
《新航路开辟示意图》
（2）知识表格是我们学习历史过程中概括知识要 点常用的一种方法。请依据《新航路开辟示意图》 中的信息，完成下面表格的未完成部分。 人物 迪亚士 达· 伽马 哥伦布 麦哲伦 西班牙 1497 时间 出发点 结果 梦想
葡萄牙 发现好望角
找到通 向东方 的新航 路，实 现黄金 梦
自主学习
1、随着商品经济的发展，（ ）成为 最贵重的商品和主要交换手段，日益膨胀的 （ ）成为欧洲人向海外扩张的物质 动力。 2、从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续 二百多年的海外探险、考察、（ ）、 和 活动，史称“ ”。
3、1492年，哥伦布在 国王的 资助下，横渡 ，先后到达巴哈马 群岛、 、 等地。但哥伦 布本人既没有找到通往中国和印度的新航路， 也没有圆自己的黄金梦。哥伦布至死都误认为 自己到达的是 ，因而称那里的土 著居民为“ ”，加勒比海上的 这些岛屿则被称为“ ”。
5、西班牙巴塞罗那哥伦布广场中央矗立着意大利 航海家哥伦布的雕像。哥伦布赢得世人尊重和纪 念的一个最重要原因是（ ） A、他开辟了通往美洲的新航路 B、他开辟了通往印度的新航路 C、他开辟了通往非洲的新航路 D、他实现了环球航行 6、伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事， 因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无 所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面 前都相形见拙。”这件“头等大事”是指（ ） A、郑和下西洋 B、新航路的开辟 C、西进运动 D、宪章运动
9、在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动 中，有人说：“今天是种族日，是美洲发现日，是 两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应 包括（ ）（1）早起殖民者大量屠杀印第安人 （2）哥伦布发现了新美洲 （3）新航路架起沟通 欧美的桥梁 （4）工业文明与农业文明由此交汇 A、123 B、234 C、134 D、124 10、法国史学家米西勒认为，14----16世纪封建社会 末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个 “发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A、倡导人文主义 B、发现了美洲大陆 C、把世界开始连为一体 D、促进了早期资本主义的发展
（3）新航路的开辟是人类航行史上的一 大壮举，在此之前的另一壮举是什么？这 一壮举与哥伦布等人的航海有什么不同？
（4）欧洲的探险家们搏击风浪，勇往直 前，最终实现了开辟新航路的梦想。他们 的身上有哪些值得我们学习的精神和品质 ？在生活中，你将如何实现自己的梦想？
12、识别图片，展示成果 （1）图片是历史资料的一种重要形式，请 写出每张图片代表的历史人物。
一、新航路开辟
1、原因 根本原因：商品经济的发展 直接原因：奥斯曼土耳其的兴起 阻断了原来的东西方贸易通道
2、条件：地圆学说的流行、造船技术和航 海技术的进步、中国罗盘针的传入 3、概况：主要有迪亚士、达伽马、哥伦布、 麦哲伦四位航海家。 哥伦布发现了美洲大陆，麦哲伦首次完成环 球航行。
4、影响：
达标测评
1、电视专题片《大国崛起》：“绝大多数历史学 家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分 水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真 正意义上的世界史。”其主要原因是（ ） A新航路开辟 B文艺复兴发生 C资本主义萌芽产生 D工业革命发生 2、2004年英国业余历史学家宣称：“郑和是美洲 新大陆的发现者”，如果他的证据成立，全世界的 历史书都要改写，因为目前大家公认的发现美洲新 大陆的航海家是 A迪亚士 B 达· 伽马 C哥伦布 D麦哲伦
4、新航路的开辟，锤炼了欧洲人---------、-------的精神，开阔了---------，把--------连在一 起，拓展了人类的---------，打破了---------------局面，使--------的触角开始伸向世界各地。 但由于欧洲人开辟新航路的主观愿望是到海 外寻找黄金，满足发财的欲望，因此，随着 通往美洲、非洲和亚洲航路的开辟，一场持 续了数百年的---------、-----------和侵略活动也 从此开始了。
（3）请在《新航路开辟示意图》中按①迪亚 士②哥伦布③达· 伽马④麦哲伦的顺序标出各 自的航线。
7、“哥伦布前后四次进行前往美洲的航行，但都没 有找到黄金、珠宝，结果令资助他的西班牙国王深 感失望。”对此理解最为正确的是（ ） A、当时的美洲没有黄金、珠宝 B、哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲 C、哥伦布具有勇于探险的精神 D、掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力 8、某同学在预习《探险者的梦想》一课时，做了以 下笔记。其中不正确的一项是（ ） A、主要国家：葡萄牙、西班牙 B、客观条件：指南针的应用等 C、重大事件：哥伦布完成环球航行 D、积极影响：世界开始走向整体等
3、他的航向与哥伦布相反，航程比迪亚士更远， 实现了远航的目的，他是（ ） A、郑和 B、麦哲伦 C、达· 伽马 D、亚美利哥 4、恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金， 黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去 的咒语：黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸 所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙 开辟新航路的根本目的是（ ） A、加强东西方贸易 B、掠夺财富 C、开辟国外市场 D、丰富地理知识
积极影响：把世界各个地区连在了 一起，打破了以往世界各地区相互 隔绝和孤立发展的局面，欧洲资本 主义的触角开始伸向世界各地。 消极影响：殖民掠夺、殖民扩张和 侵略活动从此开始了。
探究交流
1、辩一辩：下面两段话都是对哥伦布的评价， 结合所学，谈谈你的看法。 印第安人；哥伦布把欧洲强盗带到了美洲， 破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，是一 个恶魔。 欧洲人：哥伦布发现新大陆，把欧洲文明带 到美洲，把落后的美洲带入了文明的时代， 是一个有功之臣。
11、仔细阅读材料，回答相关问题 当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来 淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船 前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每 个人都带些东西。 ——哥伦布第一次航行日记 （1）材料中的“当地居民”指何处居民？哥 伦布称他们为什么？ （2）当地居民热情欢迎航海者，但他们得到 的回报是什么？
2、比较郑和下西洋与新航路开辟
事件 郑和下西洋 新航路开辟 规模 船队规模大，船 船队规模小，船少人少 多人多 目的 扬我国威，传播 开拓市场，掠夺财富 友谊
性质 不计经济利益， 属于与各国友好 交往的义举 影响 促进了我国与亚 非国家的友好往 来，促进了南洋 的开发
属于殖民扩张活动
加强了世界各地的联系，促 进了资本主义的产生和发展， 殖民扩张、殖民掠夺和侵略 活动由此开始。
学习目标
1、了解新航路开辟的原因和条件以及
历史意义。 2、了解哥伦布、迪亚士、达· 迦马、 麦哲 伦 等人开辟新航路的史实；学习他 们的品质，培养在现实学习和工作中敢 于战胜困难的信心和勇气。
学习重点
新航路开辟、哥伦布的发现、环球 航的正确评价及历史意 义的认识； 2、对哥伦布地理大发现的正确评价。