小学2022年体艺教育工作总结八篇样文
2022书法社团活动总结(15篇)

2022书法社团活动总结(15篇)书法社团活动总结1我国的书法艺术,博大精深,凝聚着炎黄子孙的无穷智慧,是中华民族文化遗产中的瑰宝。
为培养学生的书写水平,发扬学生的个性特长,对学生进行中华传统艺术的熏陶,培养学生对艺术的了解和热爱,学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动。
一、注重基本功——基本笔画的训练。
无论是书法尖子生,还是刚开始学习书法的新手,基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。
但是,如今的学生一遇到笔画练习就觉得没意思,刚学会走路就想跑步,结果往往“挂”在半空中,像麻雀一样想飞高就是飞不上。
所以,本学期,我从教学和复习基本笔画入手,用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。
学生学得有趣,教师教的轻松,效果非常好。
学习后,要求学生进行大量的练习,并在每次练习字前先写一写基本笔画,时刻不忘基本笔画的书写。
在学习完基本笔画后,我们进行了基本笔画过关,先要求学生在自己小组里进行过关,然后再进行正式过关。
通过这些措施,学生的基本笔画书写得到了质的提升,为以后的书法教学打下了基础。
二、发挥书法尖子生的示范作用。
在一个班级里,充分合理发挥好尖子生的示范作用,可以带动其他学生的学习积极性,也可以在适当的时候帮教师对他们进行书写辅导。
这学期,我将书法尖子生和其他学生进行结对,让他们坐在一起,在平时的练习和学习中,让尖子生监督和帮助他们的书法学习,适时进行提醒和指导,在期末评选辅导员若干名。
在平时的教学中,我经常把他们书写的作品给全班学生欣赏,让学生有个学习的榜样,促进全班学生的学习积极性。
通过这一措施,一些平时很随便又很懒的学生变得自觉而认真了,书写能力得到了一定的提高。
三、加强书写方法和书写习惯的训练,提高学生书写的能力和习惯。
每次教学,我都认真准备,让两节课的时间更有效的发挥。
教学中,我注重对学生分析、观察能力的训练。
经常让学生进行分析字形结构的练习,让学生仔细观察,发表自己的看法。
在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析,书写完后要求学生自己检查或同桌检查,并进行修正。
2022校园艺术节活动总结(15篇)

合理的安排部门工作人员进行以下工作,布置场地在比赛前对舞台的设计,活动前布置赛场,搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组,轮流在舞台上展示,同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会,对所有的作品一一挂出,拍卖展出所有手绘鞋和衣服。
2022校园艺术节活动总结(15篇)
校园艺术节活动总结(15篇)
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么,以下是我为大家整理的校园艺术节活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
本届文化艺术节在学院领导的高度重视下,在院团委全体人员的精心组织、认真筹备和全院师生密切配合下,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的文化活动。
本届文化艺术节内容丰富,形式多样,由十五个活动组成,分别是:电子信息系的“智汇电信”、“5.25”大学生心理健康节、生物工程系“行之能,和之美”、矿业工程系和能源化工系“展班级风采,
校园艺术节活动总结6
本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:
2022小学学校工作总结范文3篇

2022小学学校工作总结范文3篇2022学校学校工作总结范文1本学期我校教学工作以新课程改革为突破口,以让每一个同学都得到进展为动身点,以全面实施素养训练为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了确定的成果,现总结如下:一、关注课堂教学,抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各班级对目标任务向班级和学科老师进行了分解,制定了本期教学方案,拟定了措施,老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,老师细心设计教案,合理支配教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分呈现同学的学问构建过程,培育同学乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。
习题精选,题量适中,评讲准时,因材施教,重视同学的思想训练和学法指导,培育同学良好的学习习惯,关注同学的心理健康。
二、推动前进课程改革,试验好新教材突出新课程改革工作重点。
全体老师认真学习新的课程标准,领会了并有所体会其改革的精神实质,科任老师生疏新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校同学特点的教学路子,重视学法指导,领先提议同学主动参预,乐于探究,培育同学收集和处理信息的力气,猎取学问的力气,分析和解决问题的力气以及相互沟通与合作的力气,开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理,规范教学行为坚持依法治教。
严格执行课程方案。
加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。
连续细化教学管理。
进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范老师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高老师素养学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的老师队伍。
开校初,学校对老师集中进行校本培训,首先是对老师进行师德培训,培训老师必需具有终身从事训练事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对同学高度负责的责任心,宠爱社会主义祖国,宠爱训练事业,宠爱同学。
2022小学音乐教师工作总结范文(通用5篇)

2022小学音乐教师工作总结范文(通用5篇)小学音乐教师工作总结1一、思想方面作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。
二、教学方面本学年期,我担任三、四年级的音乐课教学任务。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。
课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
三、个人学习为了提高自己的教学认识本水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。
以适应当前教育的形式。
俗话说,音美是一家。
在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。
这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。
在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和__,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。
在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
2022年人教版五年级上册音乐教学工作总结(精选6篇)

2022年人教版五年级上册音乐教学工作总结(精选6篇)四、存在问题1、聆听是是此次检测的薄弱环节,听辨乐曲类型、乐曲音色和音乐风格,1/2学生不会,可以看出教师平时在聆听音乐方面注重不够,今后应多加强这方面的指导训练。
2、学生对歌曲的感情表达不好,也就是说没有用情去表现歌曲,这和平时音乐老师上课对学生的要求不到位是分不开的,我们的音乐课堂要达到的三维目标的第一个目标就是情感态度价值观,学生要通过学唱歌曲、表现歌曲去体验音乐的美,从而领会音乐要素在音乐表现中的作用,去感受、体验音乐作品的情态美和风格美中所蕴含的内涵,来培养对音乐的兴趣,树立终身学习的愿望,以此提高音乐的审美能力,陶冶高尚的情操,而在平时的音乐课堂中,音乐老师却忽视了这个最基本的目标,为了唱会而教唱歌曲,学生为了唱会而学唱歌了这个最基本的目标,为了唱会而教唱歌曲,学生为了唱会而学唱歌曲,对歌曲的情绪、速度、风格没有关注、没有表现。
3、学生的识谱能力有待进一步提高。
五、改进措施1、音乐教学首先是听的教学,聆听音乐和表现音乐在教学中同等重要,本册书中编排了大量的聆听曲目,教师在今后的教学审要按照要求,扎扎实实开展此项内容,从而培养学生的感受音乐的素养。
2、教师在教唱歌曲中要注重对歌曲的情绪、速度、风格的关注和指导,让学生体会到歌曲的美,从而让学生爱上音乐,很好地落实情指导,让学生体会到歌曲的美,从而让学生爱上音乐,很好地落实情感、4.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、存在问题大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈, 集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。
但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。
小学2022年度美育发展报告

小学2022年度美育发展报告一、艺术课程开设按照国家要求,我校开齐开足并上好音乐、美术、书法等艺术课程。
利用现有教育资源,我校还开设了具有民族、地域特色的艺术课程,如合唱、素描、硬笔书法等。
音乐、美术、综合艺术以及校本课程均为每周2课时。
二、艺术教师配备我校艺术教师总数为22人,全部为专职教师,其中音乐教师9人,美术教师9人、书法教师4人。
艺术教师生师比为125:1。
艺术教师平均每周14课时。
三、艺术教育管理学校将术教育工作纳入了年度工作计划中,进一步明确学生艺术教育工作的发展方向。
依据学校教管处课程安排整体规划。
细致、科学制定艺术类课程和校本课程的开课计划,以校园文化活动、学生艺术社团、校本课程等工作为载体,充分发挥学生艺术创造力,尊重学生的艺术想象力,通过不同形式的比赛、展演、汇报,为学生提供展示的舞台。
四、艺术教育经费投入我校设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。
艺术场馆有9个,面积约360平方米。
艺术专用教室有书法教室、素描教室、器乐教室等。
五、课外艺术活动我校每年开展两场艺术节活动。
校级学生艺术社团有8个,分别为陶艺、合唱、国画、管乐、彩泥、沙画、素描、硬笔书法等社团。
每周二次艺术社团活动。
六、校园文化艺术环境我校充分利用广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。
七、重点项目推进大力推行以赛促改、以赛促教、以赛促学的教学任务驱动模式。
以技能竞赛的能力和素养要求为方向调整课程设置,推动课程教学内容和教学方法的改革,通过竞赛平台,实现“做中学,学中做”。
2022年,在第十届中小学生艺术展演中,我校喜获佳绩。
附小合唱团自成立以来,每周坚持排练。
本次比赛选取了《踏莎行》、《想你的365天》两首作品,舞台上,孩子们饱满的精神、蓬勃的朝气、自然大方的风貌和艺术素养,深深打动了台下评委和观众,最终以优异的成绩被推送省里继续代表参加比赛。
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小学2022年体艺教育工作总结 时光飞逝,岁月如烟。回顾2022年,在这一年中,我校的体艺教育工作根据上级的有关体艺工作部署,结合我校科技的办学思路,充分创设了体艺活动舞台,开展了许多丰富多彩的活动,在只有1位专职体育老师(还担任总务主任),1名专职音乐教师(还担任综合教研组长、心理健康老师、保健老师),无专职美术教师的情况下,在分管行政、兼职教师的支持下,在全体教师的共同努力下,取得了一些微不足道的成绩。 一、微不足道的成绩: 学校强化体艺教学常规。加强体艺课堂教学常规的建设和学生组织纪律性的要求,积极加强体艺课堂教学和体艺活动的各项安全措施,对学生认真进行安全意识的教育。课堂融入科技教育,编辑了学校科技校本教材。学校成功举办了5月的“读书节”、6月的“艺术节”、11月的“科技节"、12月的“读书节”,这些活动让学校的“XXXX”队参加了非物质文化遗产群众性汇演活动,也为参加省市、区的科技、体育、文娱比赛,创造了良好的平台。 为了培养和提高孩子们的各种兴趣爱好和体艺才能,学校继续开展一些兴趣小组和班训练,如:合唱队、鼓号队等定期开展活动,体育老师常年训练体育苗子。 学校还制订了“体艺2+1项目”实施考评规范,学生体质健康数据按时上报,抽测的四年级合格率达90%,学校形成了民间文化、合唱、建绳、科技体艺办学。 具体成绩有: 1、6月,我校荣获“2022年度XX省冬季三项,锻炼活动先进学校”称号。 2、我校男子篮球队在2022年XX区中小学篮球联赛中获得第五名的成绩。 3、我校教师在“阳光杯”2022年XX区教职工健身操集体舞比赛中荣获二等奖。 4、在2022年XX区中小学生犍绳比赛小学组获团体第三名。 5、在2022年XX区中小学生田径运动会上,荣获团体总分第6名,长跑方阵队获得三等奖。 6、由XX市教育、体育、XX市科协举办的XX市模型比赛中,我校小选手获小学男子组电动四驱赛车拼装赛单项团体第三名、小学女子组1/28遥控电动房车竞速赛单项团体第四名、小学女子组电动四驱赛车竞速赛(公开组)单项团体第五名、小学男子组1/28遥控电动房车竞速赛单项团体第六名、综合团体二等奖。 7、学校XXXX队获得非物质文化遗产项目,学校成为区传承基地,多次参加市、区级群众性活动展演。 8、XXX老师在区卡拉0K大赛中荣获二等奖。 9、学校在市青少年模型竞赛中获小学组综合团体二等奖、小学组四驱车拼装二等奖、小学组“乘风号”快艇团体三等奖、橡筋直升飞机团体二等奖。学校被评为2022年市青少年模型竞赛“优秀组织奖"。 13、参加区第X届少儿故事创作演讲比赛1人二等奖,1人三等奖。 二、不足与努力方向: 1、认真制定学校体艺发展规划和学校工作计划,并认真落实。在市、区文艺竞赛中,学校参演节目还需积极谋划,扎实训练,请专家帮助等方法上升档次。学校应该开设乒乓、羽毛球、棋类等各种兴趣小组,学校苦于人员和场地的配备,在现有情况下,想方设法积极创设平台,开放学校活动场馆、向市、区体育部门输送体育苗子。 2、积极在花样跳绳上下工夫,准备向全区、全市做好展示。 在今后的工作中,学校还需要不断的高度重视,更新观念,细化工作,检查不足,提高效率,争取以更好的成绩,为加快学校体艺发展而努力!
体艺工作总结 2022年体艺处在学校领导的领导和全体师生的大力支持下,顺利完成了各项任务,并取得了优异的成绩,现就本学期工作总结如下: 一、学校体育工作。 (一)教学工作。 本学期,体育组很抓课堂常规教学,全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。学期初组织本组成员学习新课标,制定教学计划,严格按期计划上课,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。在平常课堂教学中,抓好学生的体育常规教育和学生养成习惯教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国教育。并根据我校场地小上课班级多等因素,因地制宜的制定各年级教学计划,进行了分时段和教学内容错位教学,充分学生保障安全,尽可能的避免场地器材冲突,充分利用有限的场地器材,有效的提高学生的运动空间。 (二)教研工作。 本学期,体育教师开展了以基本功比赛为主的一教研活动。首先,定期召开了体育组教研会,做到了每次会议都有研究议题,都有研究结果,每位教师都有进步。其次,围绕参加XX市体育教师基本功比赛,根据组内实际情况,安排每一位教师分别负责一项目的深层次学习,然后再对组内教师进行培训和相互探讨。通过对上课、说课、评课、教学设计、教学评价等理论知识的相互探讨和学习,以及篮球、体操、田径、足球、排球、武术等实践学习,组内教师的基本功水平都有很大的提高。第三、积极组织组内教师参加校内外各种活动。本学期XXX老师先后参加了县教委组织的骨干教师送课下乡活动和学校组织的校内优质课活动,都取得了很好的效果。组内多名教师参加了县内教师基本功选拔赛,并根据文件要求选出了XXX、XX两位教师,代表我县参加XX市体育教师基本功大赛。 (三)校代表队成绩喜人 本学期,我校田径代表队在参加XX县第XXX届中小学学生田径运动会中,大获全胜成绩喜人,参赛10名队员中人人都有打破XX县中学生田径运动会纪录,以领先第二名近一半的总分获得了团体第一名。随后在参加XX市第XXX届中学生田径运动会中,再次以较大的优势获得了XX市县组初中第一名,6班的XXX同学在女子400米项目中达到二级运动员标准,XX老师获得了优秀教练员称号。根据学校的发展,我校于X月初组建了校男子篮球队,由XX、XXX两位教师任教练,并在10级和11级学生中选拔出十六名身材高大、有一定篮球基础的学生组成。通过近一学期的训练,整个球队风气积极向上,学生思想表现和文化成绩都有明显进步,学生的篮球水平更是突飞猛进。校乒乓球队在参加XX县2022年中小学生乒乓球比赛中以全胜的战绩获得了男子团体赛冠军,在单打比赛中参赛的四名队员包揽了前四名。 (四)狠抓初三体育 体育考试作为学生中考走在最前面的考试,成绩的好坏直接影响到学生后面的文化考试,因此体育组在开学初期就对初三学生进行了一次摸底考试,真实的了解学生的实际水平。针对开学初具体的考试项目还没有出台的情况,体育组教师进行了集体分析,预计今年的考试项目,并针对性的进行训练,考试项目出台后,体育组教师就考试项目,进行了教学方法的探讨,针对学生的训练制定了详细的训练计划,组内加强了监督和督促。随时掌握学生的动态,先后两次进行了全真模拟考试,并进行了成绩分析,在今年的体育中考中,全年级体育平均分达到45分左右,有近300学生体育达到满分,为学生后面的文化考试奠定了坚实的基础。 (五)“三操”工作 本学期我处加强了对“三操”的检查力度,具体分配到每一位体育教师,加大对体育教师的督促,认真落实到位。早操方面,根据场地的实际情况和各年级不同的情况,采取了不同的练习方式,对初三学生采取了跑步和考试项目练习相结合,对初一、二的学生采取了做操与跑步相结合的练习方式,大大的提高了学生锻炼的效果。课间操方面,我们一如既往的坚持了有序出操,加强管理和指导,但由于后期学校运动场修建,课间操改做眼保健操。在眼保健操方面,将体育教师分配到楼层,同时充分发挥学生体育干布的作用,加强了检查力度。 二、艺术工作 本期来,艺术教研组根据工作安排,积极开展教研活动,把课堂教学与教研科研有机结合,积极开展课题研究,把组内公开课与送课下乡开展得有声有色,极大的提高了全组教师教育教学能力,拓展了艺术教育的新思路,取得了良好的教学效果。并组织和参与了多次大型活动,都取得了成功。 (一)教学教研工作。 在科研室指导下,完成了县级课题“音乐教师教学艺术与学生能力培养研究”的开题工作,获得了与会领导和专家的好评,并在开题后积极开展了课题的研究工作。在课题研究过程中,艺术教师的科研理论水平和实践能力都得到了提高,为教学活动奠定了坚实的基础。积极开展了集体备课和组内公开课活动。XXX、XX、XXX、XX在集体备课中分别作为主备人和主讲人,对教材进行了分析,对重难点进行了解析,对教法与学法进行了阐述,并在组内公开课活动中进行了展示。课后,全组教师进行了热烈地讨论,充分体现了同伴互助、个人反思的校本教研思想。X月14日,在县教委、进修校领导的带领下,XXX、XX两位教师来到XX中学分别献上了一堂音乐课和美术课。她们多彩的教学艺术和良好的教学效果得到了领导和同行的一致好评。课后,两位教师在座谈会上,介绍了XX初中艺术教育的以及所取得的成果,并就新课改下的教育教学思想、理念、方法等方面进行了交流,本次送教活动,充分展示了XX初中艺术教育的。 (二)艺术之花绽放校园 2022年X月27日,我校成功举办了第三届艺术节活动,本届艺术节开设了健美操、绘画、书法、卡拉、民族舞蹈、手工制作等活动项目,内容丰富,形式多样,主题鲜明,学生既动手又动脑,技艺、思维发展双丰收,同学们在艺术节活动中各显神通,尽展风采,营造了积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围。在闭幕式的文艺演出中,评选9个演出节目奖,其中《一帆风顺》、《探戈风情》获一等奖;《快乐女生》、《锦绣河山》、《我是小歌手》获二等奖;《万事如意》《凤尾竹》、《大舞台》、《配乐诗朗读》获三等奖。艺术节活动取得了圆满的成功。通过举办艺术节活动,民族文化得到进一步继承和弘扬,提高了同学们的审美情趣,营造了多姿多彩的校园氛围,丰富了我们的校园文化生活,同时也发现了一批艺术人才。X月1日,由我校主办的“理想园中诵经典,古韵声声润心田”送经典,唱红歌专场文艺演出取得了完满成功,充分展示了我校的艺术教育成果。 (三)积极参加校外活动 本学期体艺处先后协助学校有关部门参加了庆5.4、庆端午经典诵读活动,以及唱红歌活动,都取得了较好成绩。在参加县教委组织的庆六.一演出中,由XXX、XXX老师指导