高考一轮生物复习生物的呼吸作用知识点总结
高考呼吸作用知识点
高考呼吸作用知识点呼吸作为生物体维持生命活动的重要过程，在高考中是一个常见的考查点。
了解并掌握呼吸作用的相关知识点，对于高考生来说是非常必要的。
本文将就高考呼吸作用的知识点进行介绍和总结，帮助考生们更好地应对高考。
一、呼吸作用的基本概念和过程呼吸作用是指生物体通过氧气的供应，与细胞内的营养物质进行氧化反应，从而产生能量、释放二氧化碳和水的过程。
呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
1. 有氧呼吸有氧呼吸是指在缺氧条件下，细胞对有机物进行氧化反应，产生能量、二氧化碳和水的过程。
它主要分为三个阶段：糖酵解、酸性环境下的异路框中德系呼吸和正常呼吸。
2. 无氧呼吸无氧呼吸是指在缺乏氧气的条件下，细胞对有机物进行氧化反应，在不产生水的情况下释放能量，产生乳酸或酒精的过程。
二、高考重点考查的呼吸作用知识点1. 呼吸过程中的气体交换呼吸过程中，氧气和二氧化碳通过物质的扩散实现气体交换。
氧气进入体内通过呼吸道到达肺泡，与血液中的血红蛋白结合成氧合血红蛋白，再通过血液运输到各个组织细胞。
而二氧化碳则相反，从细胞中释放出来，经血液运输到肺泡再被排出体外。
2. 呼吸调节机制人体的呼吸会受到一系列因素的影响而进行调节，主要包括神经调节和体液调节。
神经调节分为主动和被动调节，主动调节由中枢神经系统控制，被动调节则是呼吸中枢对血氧和二氧化碳浓度的敏感性反应。
体液调节主要通过血液中的pH值和钙离子浓度来调节呼吸。
3. 呼吸系统的结构和功能呼吸系统主要包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺泡等组织和器官。
它们的主要功能是将氧气输送到体内，并将二氧化碳排出体外，同时还具有过滤、加湿、调节温度和声音形成等作用。
4. 呼吸系统的常见疾病呼吸系统常见的疾病有哮喘、支气管炎、肺结核等。
了解这些疾病的病因、症状和治疗方法对于考生来说是非常重要的，因为这些内容在高考中常常出现在相关的题目中。
三、高考解题技巧和注意事项1. 注意理解题目要求在高考中，关于呼吸作用的题目可能涉及到呼吸过程、气体交换、呼吸调节、呼吸系统的结构和功能等方面的内容。
高考一轮生物复习细胞呼吸
过程中释放能量最多的是__③__________。
(4)②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是 __同__一__生__物__只__含__有__一__类__无__氧__呼__吸__酶________________。
说明： ①不同生物无氧呼吸产物不同，主要是因
为细胞中所含的酶不同。②原核生物无线粒体可 进行有氧呼吸， 若 原核生物细胞质中含有有氧呼 吸的酶，如蓝藻、硝化细菌。若细胞质中含有无 氧呼吸的酶就进行无氧呼吸，如乳酸菌。③ 无 线 粒体的真核生物（细胞）只能进行无氧呼吸，如： 哺乳动物成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸 。真核生物，如蛔虫等。④无氧条件下进行酒精 发酵的生物主要是高等植物、酵母菌等；进行乳 酸发酵的生物有高等动物、乳酸菌、马铃薯块茎 、甜菜块根等。
—— 知 识 梳 理 ——
一、探究酵母菌的呼吸方式
1．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于
兼__性__厌__氧__菌。 2．检测CO2的产生：可使用__澄__清__石__灰__水___或溴麝香草酚 蓝水溶液，CO2可使后者发生的颜色变化是_由__蓝__变__绿_____ __再__变__黄____。 3．检测酒精的产生：可使用橙色的__重__铬__酸__钾___溶液，其 在_酸__性___条件下与酒精发生化学反应，变成_灰__绿__色___。
生物呼吸作用高三知识点
生物呼吸作用高三知识点生物呼吸作用是生物体通过氧气与有机物质之间的化合反应，产生能量并释放二氧化碳和水的过程。
它是维持生物体正常代谢的重要环节，对于高三生物学习内容具有重要意义。
本文将详细介绍高三生物呼吸作用的相关知识点。
一、呼吸器官与呼吸机制1. 哺乳动物的呼吸器官：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。
2. 人类的呼吸机制：吸气时肺腔内压力降低，气体通过气管、支气管进入肺。
呼气时肺腔内压力增加，气体被排出体外。
3. 气体交换：在肺泡中进行，氧气通过肺泡壁进入血液，二氧化碳则反之。
二、有氧呼吸与无氧呼吸1. 有氧呼吸：在氧气供给充足的情况下进行，产生大量能量和水、二氧化碳。
2. 无氧呼吸：在氧气供给不足的情况下进行，能量产生较少，乳酸等物质会在肌肉中积累。
三、呼吸作用的反应方程式有氧呼吸的化学方程式为：C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量无氧呼吸的化学方程式为：C6H12O6 → 乳酸或乙醇 + 能量四、呼吸作用与能量的释放1. 能量的释放：在有氧呼吸中，通过细胞色素酶体内呼吸链产生的化学能转化为三磷酸腺苷（ATP）。
2. ATP的作用：提供细胞进行各种代谢活动所需的化学能。
五、呼吸调节机制1. 呼吸中枢：由延髓呼吸中枢和大脑皮层呼吸中枢组成，调控呼吸的深浅和频率。
2. 氧气浓度的调节：通过化学感受器检测血液中氧气浓度的变化，调节呼吸的深浅和频率。
3. pH值的调节：通过化学和神经感受器检测血液中二氧化碳的浓度，调节呼吸的深浅和频率。
六、呼吸作用的影响因素1. 运动量：运动时需消耗更多的氧气和能量。
2. 温度：低温下呼吸频率增加，以增加体内能量产生，保持温度稳定。
3. 年龄和生长发育：年幼时，呼吸系统还未完全发育，需要更多能量进行生长。
七、呼吸作用与健康1. 健康影响呼吸作用：吸烟、空气污染等不良生活习惯会影响呼吸道的健康，降低呼吸作用效率。
2. 运动提高呼吸系统功能：有氧运动可以增强呼吸肌肉，改善肺功能和氧气利用效率。
高考生物知识点光合作用和呼吸作用
呼吸作用与光合作用1、呼吸作用的本质是氧化分解有机物，释放能量，不肯定须要氧气，分为有氧呼吸和无氧呼吸。
2、有氧呼吸的反响式：，第一阶段在细胞质基质 进展，原料是糖类等，产物是 丙酮酸 、氢 、 ATP ，第二阶段在线粒体 进展，原料是丙酮酸和水 ，产物是 C02 、ATP 、氢 ，第三阶段在线粒体进展，原料是 氢 和 氧 ，产物是 水、 ATP ，第一、二阶段的共同产物是氢 、 ATP ，三个阶段的共同产物是 ATP 。
1mol 葡萄糖有氧呼吸产生能量 2870 KJ ，可用于生命活动的有1161 KJ （ 38molATP ），以热能散失 1709 KJ ，无氧呼吸产生的可利用能量是 61.08 KJ （ 2 molATP ），1molATP 水解后放出能量 30.54 KJ 。
场所 发生反响产物第一阶段细胞质基质丙酮酸、[H]、释放少量能量，形成少量ATP第二阶段线粒体 基质 CO 2、[H]、释放少量能量，形成少量ATP 第三阶段线粒体内膜生成H 2O 、释放大量能量，形成大量ATP3、无氧呼吸反响式 C 6H 12O 6 2C 2H 5OH （酒精）+2CO 2+能量 C 6H 12O 62C 3H 3O 3＋能量无氧呼吸的场所是细胞质基质，分 2个阶段，第一个阶段与 有氧 呼吸的一样，是由 葡萄糖分解为 丙酮酸 ，第二阶段的反响是由丙酮酸分解成CO 2和酒精 或转化成 C 3H 3O 3(乳酸) 无氧呼吸产生乳酸：乳酸菌、动物、马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根无氧呼吸产生酒精和二氧化碳： 植物、酵母菌4、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。
在肯定温度范围内，温度越6H 2O 酶2丙酮酸 少量能量 [H] + + + 6CO 2 H 2O 酶大量能量[H] + + O 2葡萄糖 酶 2丙酮酸少量能量[H] + +低，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。
第9讲呼吸作用(课件)-2025年高考生物一轮复习
自变量: 因变量:
细胞呼吸的条件 细胞呼吸的产物
无氧 酒精、CO2
④进行实验 ⑤分析结果
稿新定，P上P千T，款海模量无板素选关材择变持总续量有更一:
产生CO2的多少款及适是合你否生成酒精
影响实验结果的可变因素如温度、 酵母菌活性
⑥表达与交流 两种呼吸方式及其产物
一.究酵母菌细胞呼吸的方式【考点讲解】
3.实验步骤 (1)配制酵母菌培养液(酵母菌+ (2)检测CO2的产生, 装置如图所示。
葡萄糖
溶液)。
观察两组装置中 __澄__清__石__灰__水__的变 化。
提醒:澄清石灰水也可以 换为溴麝香草酚蓝溶液。
稿定PPT
稿定PPT，海量素材持续更 新，上千款模板选择总有一 款适合你
一.究酵母菌细胞呼吸的方式【考点讲解】 (3)检测酒精的产生
一.究酵母菌细胞呼吸的方式【考点讲解】 2.实验设计--对比实验
①提出问题 （酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸吗？）
②作出假设 （酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸）
③设计实验
设计 方案
实验思路？
分别给酵母菌提供有氧和无氧的条件，一段 时间后检测其产物是否含酒精或二氧化碳
有氧
预期 结果
因变量
稿定PPT
2023，湖北，选T10，2分 2023，广东，选T10，2分 2021，河北，选T14，2分 2021，湖南，选T12，2分 2021，湖北，选T10，2分 2020，广东，选T2，2分
考情分析
本专题知识难度较 低、基础性强。考 查学生对细胞整体 性的认识,或结合 一些情景信息或表 格信息设置题目， 考查学生的应变能 力、获取信息和综 合分析能力。
蓝水溶液变黄所需的时间越短，所以可以根据液体变黄的时间长短检测CO2的产生速率，
呼吸作用知识点总结
呼吸作用知识点总结呼吸作用是生物体与外界环境进行气体交换的过程，包括呼吸道和呼吸肌肉的参与。
本文将从呼吸作用的定义、呼吸器官的结构和功能、呼吸过程中的气体交换等几个方面总结呼吸作用的知识点。
一、呼吸作用的定义呼吸作用是生物体为了维持正常生命活动，通过呼吸器官进行气体交换的过程。
它使生物体摄入氧气，排出二氧化碳，并调节血液中氧气和二氧化碳的浓度，维持机体内氧气和二氧化碳的平衡。
二、呼吸器官的结构和功能1. 鼻腔和喉咙：鼻腔是呼吸系统的起始部位，它通过毛细血管和黏膜分泌物来加湿、净化和温暖空气。
喉咙则是连接鼻腔和气管的通道。
2. 气管和支气管：气管是一根由软骨环组成的管道，将空气从鼻腔引导至肺部。
气管分支成两个主要支气管，分别进入左右肺叶，再细分为更小的支气管。
3. 肺部：人体内共有两个肺，位于胸腔内。
肺部由支气管和肺泡组成，肺泡是气体交换的关键结构，通过肺泡壁上的微血管，实现氧气和二氧化碳的交换。
4. 膈肌和肋骨肌：膈肌是呼吸作用中最重要的呼吸肌肉，位于胸腔和腹腔之间。
肋骨肌则位于胸腔的侧壁，通过肋骨的活动参与呼吸运动。
三、呼吸过程中的气体交换1. 外呼吸：外呼吸是指通过呼吸器官将氧气吸入体内，并将二氧化碳排出体外的过程。
当人体吸气时，膈肌和肋骨肌收缩，胸腔扩大，气压下降，外界空气通过鼻腔和气管进入肺部。
当人体呼气时，膈肌和肋骨肌松弛，胸腔缩小，气压增加，肺部的气体被排出体外。
2. 内呼吸：内呼吸是指在肺泡和微血管之间进行氧气和二氧化碳的气体交换。
在肺泡壁上，氧气从肺泡通过扩散进入微血管，与血液中的血红蛋白结合形成氧合血红蛋白，而二氧化碳从血液中扩散到肺泡，并通过呼吸作用排出体外。
四、其他呼吸作用的相关知识1. 呼吸频率和容积：呼吸频率指每分钟呼吸次数，成人正常情况下约为12-20次。
呼吸容积指每次呼吸时进出肺的空气量，成人正常情况下约为500毫升。
2. 血氧饱和度：血氧饱和度指血液中血红蛋白与氧气结合的程度，通常以百分比表示。
高三呼吸作用知识点总结
高三呼吸作用知识点总结高三阶段是学生们备战高考的冲刺阶段，而生物学科中的呼吸作用是一个重要的知识点。
理解呼吸作用的原理和相关概念对于高考生来说至关重要。
本文将对高三生物学中的呼吸作用知识点进行总结和提炼，帮助学生们更好地理解和记忆。
1.呼吸作用简介呼吸作用是生物体与环境之间进行气体交换的过程，主要目的是为了维持细胞内氧气供应和二氧化碳的排出。
呼吸作用包括外呼吸和内呼吸两个过程。
2.外呼吸外呼吸是指生物体与外界环境之间的气体交换过程，主要发生在肺部。
外呼吸过程中，氧气进入肺泡，通过肺泡壁和毛细血管壁的相互扩散，进入血液中。
同时，二氧化碳从血液中经过相反的扩散过程排出体外。
3.内呼吸内呼吸是指在细胞内进行的气体交换过程，主要发生在细胞的线粒体内。
在内呼吸过程中，细胞内的有机物经过氧化代谢产生二氧化碳和水，并释放出能量。
同时，氧气与线粒体内的酶反应，参与有机物的氧化代谢。
4.呼吸速率和容积呼吸速率和容积是衡量呼吸系统功能的重要指标。
呼吸速率指的是单位时间内呼吸的次数，一般以次/分钟为单位。
呼吸容积指的是每次呼吸所进出的气体量，常用的呼吸容积有肺活量、呼气量、潮气量等。
5.呼吸调节呼吸作用的调节主要由呼吸中枢和化学调节机制完成。
呼吸中枢位于脑干的延髓和桥脑内，通过感受化学和机械刺激，调节呼吸节律和深度。
化学调节机制主要通过感受动脉血液中氧气和二氧化碳的浓度变化，通过负反馈调节呼吸的深浅和速率。
6.呼吸作用与其他生理过程的关系呼吸作用与其他生理过程有着密切的联系。
例如，呼吸作用与心血管系统相互作用，血液中输送的氧气和二氧化碳与心脏的供血和循环密切相关。
此外，呼吸还与能量代谢、体温调节、排泄等生理过程密切相关。
7.呼吸作用的误区在学习呼吸作用的过程中，有一些常见的误区需要引起注意。
例如，有些人认为呼吸氧气可以增强身体的新陈代谢和抵抗力，然而，实际上进入血液的氧气只有一小部分被身体利用，大部分被呼出体外。
总结：高三阶段学生要合理安排时间，把握重点知识点的学习和总结。
高考生物呼吸作用的知识点总结
高考生物呼吸作用的知识点总结高考生物中，呼吸作为一个非常重要的知识点，常常出现在考试中，成为考生必须掌握的重点内容。
本文通过对呼吸知识点的总结，帮助考生理解、记忆和应用呼吸作用相关内容。
一、呼吸作用的定义呼吸是指生物体利用氧气氧化有机物，产生能量，同时排出二氧化碳和水的生命过程。
二、呼吸作用的种类1.有氧呼吸需要氧气参与，产生大量ATP，并且生成二氧化碳和水，是一种氧化反应。
2.无氧呼吸不需要氧气参与，产生能量量小，生成乳酸或者酒精等代谢产物。
三、呼吸器官1.人类的呼吸器官人类的呼吸器官包括鼻腔、喉、气管、肺等，呼吸器官中还有位于肺泡壁上的毛细血管网，负责血氧的吸收和供应。
2.植物的呼吸器官包括叶、茎、根等部位。
叶片是重要的呼吸器官，其气孔可以进行氧气进入、二氧化碳排出的工作。
四、呼吸过程人类的呼吸过程，分为外呼吸和内呼吸两个阶段：1.外呼吸指的是呼吸气体进入和离开肺部的过程，由气管、支气管、支气管末梢和肺泡共同组成。
气体在进出肺泡过程中，会发生气体交换，也就是血液中的二氧化碳排出肺泡，同时氧气从肺泡进入血液。
2.内呼吸指的是在细胞中进行的气体交换过程，由氧和葡萄糖在线粒体进行反应，在内呼吸中产生ATP能量，同时还会生成二氧化碳和水。
五、呼吸作用的调节呼吸作用的调节主要通过体内的神经和激素进行。
神经方面，呼吸中枢会受到氧气浓度、二氧化碳浓度、血液pH值的刺激，从而调节呼吸的频率和深度；激素方面，肾上腺素、胰岛素和甲状腺激素等激素也会对呼吸产生一定的影响。
六、常见疾病及预防1.哮喘哮喘是一种由于呼吸道狭窄而导致呼吸困难的疾病，其主要的预防方法为避免过于激烈的运动、避免吸入过多的尘埃和花粉等有害微粒。
2.肺炎肺炎是肺部的一种感染性疾病，其预防方法主要是保持良好的卫生习惯、注意室内通风和人群过多的公共场所避免停留时间过久。
以上是关于高考生物呼吸作用的知识点总结。
通过了解呼吸的种类、呼吸器官、呼吸过程和调节方式，学生可以更好地掌握呼吸作用相关知识，对于高考有很大的帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考一轮生物复习生物的呼吸作用知识点总结生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
以下是生物的呼吸作用知识点，请大家学习。
名词：
1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：
1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O62C3H4O3(丙酮
酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、
24[H]+O212H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：
始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3
乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP 中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
4、呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。
为其它化合物合成提供原料。
5、关于呼吸作用的计算规律是:①消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。
如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧气，只
产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸;如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。
6、产生ATP的生理过程例如：有氧呼吸、光反应、无氧呼吸(暗反应不能产生)。
在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP 的场所是：细胞质基质(无氧呼吸)、叶绿体基粒(光反应)、线粒体(有氧呼吸的主要场所)
以上是生物的呼吸作用知识点的全部内容，希望对大家提高成绩有所帮助。