生物中考一轮复习考点10 绿色植物的呼吸作用(考点)

【点睛】本题主要考查了光合作用、蒸腾作用、呼吸作用的知识及植物的生活需要无机盐。
（2）植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的③蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。
（3）马铃薯叶片通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为贮藏能量的有机物，并释放氧气的过程是①光合作用。
（4）呼吸作用的实质是分解有机物，马铃薯块茎在运输过程中，为减少有机物的消耗，应降低呼吸作用强度。
（4）马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当______（填降低或增强）呼吸作用强度。
【答案】(1).农家肥(2).无机盐(3).③(4).①(5).降低
【解析】
【分析】图中①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示蒸腾作用。
【详解】（1）植物的生长需要无机盐，施用化肥或农家肥可以为农作物提供多种无机盐，施用化肥会破坏土壤结构，造成环境污染；而施用农家肥，在提高产量的同时可避免对环境的破坏，因此在马铃薯栽种过程中，建议施用农家肥。
2.下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（）
A.图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来
B.图乙为了使叶片脱色，①烧杯中装的液体是酒精
C.图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目越多
D.若图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象
【答案】A
【解析】
一．呼吸作用
呼吸作用
植物体 根、茎、叶、花、果实、种子等各个器官的细胞都要进行呼吸，呼吸时吸收外界空气中的氧气，排出生命活动中产生的二氧化碳。
1.概念：在氧气的参与下，细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解形成二氧化碳和水，并释放出有机物中储存的能量的过程。
2.反应式
有机物＋氧气→二氧化碳＋水＋能量
3.在生产上 应用
（1）促进呼吸作用：给农作物松土；给遭到涝害的农作物排水等。
（2）抑制呼吸作用：①采用干燥的方法降低含水量，使种子进入休眠状态，减弱呼吸作用；②粮仓采用通风、低温、干燥的方法降低呼吸作用，使种子保存时间延长；③蔬菜水果覆盖保鲜膜隔绝空气，降低呼吸作用延长保存时间。
【典例】
1.下列有关各呼吸作用在生产生活中应用的叙述，正确的是（）
（1）马铃薯栽种过程中，需要合理施肥。建议施用______（填农家肥或化肥），以提供植株生长所需的______（填无机盐或有机物），在提高产量的同时可避免对环境的破坏。
（2）施肥的同时，还需合理灌溉。根吸收的水大部分通过图中过程______（填序号）散失，可促进马铃薯体内的物质运输。
（3）马铃薯叶片通过过程______（填序号）制造的有机物（如淀粉），可由筛管运输到块茎中储存。
B．破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌生存，正确。
C．风干后的小麦种子能进行呼吸作用，只是பைடு நூலகம்吸作用较弱，错误。
D．蔬菜和水果的保鲜所需要的条件应为低温、适宜湿度、低氧，但是低温条件应选择零上低温条件，不能零下，否则会冻坏，错误。
故选B。
【点睛】掌握呼吸作用在生存、生活中的应用是解题的关键。
【详解】A．图甲是用黑纸片把叶片一部分的上、下两面遮盖起来，遮光和见光部分形成对照实验，不能只上面遮盖，错误。
B．图乙是脱色，①烧杯中装的液体是酒精，目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，避免收到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，正确。
C．光照绿色植物进行光合作用的条件，图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目越多，正确。
考点10绿色植物的呼吸作用
植物通过光合作用，将自然界中的二氧化碳和水合成了自身的有机物，同时为生态系统也进行了物质和能量的输入，但是在植物的生长发育过程中，也需要不断的产生能量以供自身的生命活动使用，这就是绿色植物的呼吸作用。这部分知识在中考中一般会和光合作用以及蒸腾作用做综合考察，试题有一定的难度。
A.田间松土能减少杂草与作物的竞争，与呼吸作用无关
B.用透气性纱布包扎伤口，可抑制破伤风杆菌的生存
C.风干后的小麦种子不能进行呼吸作用
D.零下低温有利于新鲜水果、蔬菜的保鲜
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】A．给植物定期松土，有利于空气进入土里，有利于根的呼吸作用，与生物的呼吸作用有关，错误。
D．煮熟的种子不能进行呼吸作用。若图丁瓶中换成煮熟的种子，由于不能进行呼吸作用，不能产生二氧化碳，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象，正确。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
3.“时代楷模”朱有勇院士团队，深入云南边疆少数民族地区，指导当地农民通过栽种马铃薯脱贫摘帽。下图①~③表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：①暗处理→②部分遮光、光照→③摘下叶片→④酒精脱色→⑤加碘液→⑥观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。