初中生如何学好数学
七种方法帮你提高初中数学成绩!
1.理解基础概念在初中数学学习中，理解基础概念是非常重要的。
要想在数学上有所发展，必须首先掌握好最基本的概念，如数的概念、代数式和方程式等。
只有当这些概念得到了深刻的理解，才能够更好地理解高级数学知识，更好地完成数学作业和考试。
2.刻意练习练习是提高数学成绩的最有效途径之一。
通过不断地反复练习，可以加强对数学知识的掌握，并提高解题的能力。
在进行练习时，要有计划、有目的地进行，注重细节，及时发现和改正错误。
同时，还要多做一些难度适中的题目，以提高自己的挑战能力。
3.注重思维方式数学是一门需要思考的学科，因此良好的思维方式对于提高数学成绩尤为重要。
在学习过程中，要注重培养自己的逻辑思维和创造性思维，这样才能更好地解决数学问题。
同时，还要学会灵活运用数学知识，注重实际应用，培养自己的数学素养。
4.多与他人交流与他人交流是提高数学成绩的另一种有效方式。
在交流的过程中，可以学习到不同的思考方式和解题方法，同时还可以发现自己的不足之处并及时改正。
此外，通过与他人交流，还可以加强自己的学习兴趣，提高学习效率。
5.注意课堂笔记在课堂上认真听讲，注意做好笔记也是提高数学成绩的重要途径。
课堂笔记可以帮助我们更好地理解和记忆所学知识，并且能够帮助我们复习和准备考试。
因此，一定要认真听讲，做好课堂笔记。
6.善于使用工具书数学是一门需要大量练习的学科，而工具书可以为我们提供大量的习题和题型。
因此，在准备考试和复习时，善于使用工具书是非常必要的。
通过做大量的习题，我们可以更好地掌握数学知识，并提高解题的能力。
7.调整心态最后，调整好自己的心态也是提高数学成绩的关键之一。
在遇到困难和挫折时，要学会调整心态，保持积极乐观的态度，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
同时，也要学会从失败中吸取教训，不断完善自己的学习方法和思维方式。
总的来说，提高初中数学成绩需要付出艰苦的努力和不懈的实践。
只有通过不断地练习和思考，注重基础概念和实际应用，培养良好的思维方式和心态，才能够在数学学习中不断进步，取得好成绩。
初中生怎样提高数学成绩的方法作文
初中生怎样提高数学成绩的方法作文嗨，小伙伴们！今天我们来聊聊一个大家都很关心的话题：初中生怎样提高数学成绩呢？别着急，我保证这篇文章既轻松幽默，又实用有趣，让你在轻松愉快的阅读中，学到提高数学成绩的方法哦！我们要明确一个道理：数学是一门需要动脑筋的学科，所以提高数学成绩的关键就是多做题、多思考。
怎么做到这一点呢？很简单，就是要养成每天做数学题的好习惯。
你可以设定一个目标，比如每天做10道题，然后坚持下去。
这样一来，你的数学能力就会逐渐提高。
我们要学会总结归纳。
每做完一道题，都要认真思考一下这道题的解题方法和技巧，然后把它们归纳总结起来。
这样一来，你就能发现自己在哪些方面还不够熟练，从而有针对性地进行练习。
而且，这样做还能帮助你形成自己的思维模式，让你在遇到类似问题时更加得心应手。
我们要学会与人交流。
有时候，你自己琢磨半天也想不出答案，这时候不妨向同学或老师请教一下。
他们可能会给你提供一个全新的思路，让你豁然开朗。
而且，通过与他人交流，你还能够了解到自己在哪些方面还需要加强，从而更好地提高自己的数学水平。
我们还要关注生活中的一些数学现象。
比如说，我们可以关注一下超市里的促销活动，学习一下如何用数学知识去计算折扣；或者关注一下天气预报，学习一下如何用数学知识去预测气温变化。
这样一来，你就能在生活中不断地锻炼自己的数学能力，让数学成为你生活的一部分。
我们要保持乐观的心态。
学习数学是一个漫长的过程，你可能会遇到很多困难和挫折。
只要你保持乐观的心态，相信自己一定能够克服这些困难，那么你就一定能够提高自己的数学成绩。
提高数学成绩并不是一件难事。
只要你用心去做、用心去学，相信你一定能够在数学的世界里游刃有余！加油吧，小伙伴们！让我们一起在数学的海洋里畅游吧！。
初中生如何学好数学的方法
初中生如何学好数学的方法【小编寄语】小编给大家整理了初中生如何学好数学的方法，希望能给大家带来帮助!在初中，数学是一个相当重要的学科，但是很多同学都存在着偏科问题，导致了整体的成绩上不去，现在教大家如何学好数学的方法。
根据他们的情况我总结了一下，发现他们在学习数学上主要存在以下几方面问题：①忽略理解，死记硬背;注重结论，轻视过程;忽略及时复习和强化理解。
②缺乏对已学习过的典型题目及典型方法的积累;在解决新问题时，解题方法不当，缺乏探索精神;忽视解题过程的规范化，只追求答;不注重算理，忽视对运算途径的选择与实施案，导致运算能力差。
③认为多做题可以代替复习理解，不注意知识间的联系和知识的系统性，不善于纠正已犯过的错误。
针对这种情况，根据我个人学习所得及在实际教学中的体会，我归纳了一些学习数学的小建议。
有如下几点：1、有良好的学习兴趣。
两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。
“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。
兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。
在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。
那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢?(1)课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。
(2)听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。
听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
(3)思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。
(4)听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的。
(5)把概念回归自然。
所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。
初中生如何提高数学成绩
初中生如何提高数学成绩数学作为一门重要的学科，在学生的学习中起着至关重要的作用。
然而，对于许多初中生来说，数学成绩并不理想。
那么，初中生应该如何提高数学成绩呢？以下将从多个方面进行探讨。
首先，建立良好的学习习惯是提高数学成绩的关键。
时间管理是学习的基础，只有合理规划时间，才能更好地掌握知识。
因此，初中生可以制定学习计划，合理安排每天的学习时间，确保有充足的时间来复习数学知识。
其次，养成做好课堂笔记的习惯也是非常重要的。
课堂笔记是学习的记录与反思，通过记录重点知识和问题，可以帮助学生更深入地理解和掌握知识。
因此，初中生在课堂上要认真听讲，做好笔记，并及时复习整理。
接着，多做练习是提高数学成绩的有效途径。
熟能生巧，只有通过不断地练习，才能更加熟练地掌握数学知识和解题技巧。
初中生可以多做课后习题、模拟试题和历年真题，通过不断地练习提升自己的数学水平。
此外，请教老师和同学也是提高数学成绩的好方法。
遇到不懂的问题时，不要犹豫，可以主动向老师请教或向同学讨教。
通过和老师和同学的交流和讨论，可以更好地理解问题，找到解决问题的方法。
再者，利用各种辅助工具和资源也是提高数学成绩的有效途径。
现在，有许多数学学习App和网站，初中生可以通过这些工具进行自主学习和复习。
同时，也可以借助数学辅导书籍和视频资料进行学习。
除此之外，培养兴趣、善于总结也是提高数学成绩的好方法。
数学是一门需要思考和发散性思维的学科，只有对数学有浓厚的兴趣，才能更好地投入学习。
同时，学习过程中要善于总结归纳知识，形成自己的学习方法和技巧。
此外，定期进行阶段性的测试和考试也是提高数学成绩的好方法。
通过定期测试和考试，可以了解自己的学习情况和进步，及时调整学习计划和方法，以便更好地提高数学成绩。
此外，参加数学学习的竞赛和活动也是提高数学成绩的好途径。
数学竞赛和活动可以激发学生学习的兴趣和积极性，通过参加这些活动，可以更深入地了解数学知识，提升解题能力。
学好初中数学的学习方法
学好初中数学的学习方法学好初中数学的学习方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面是小编整理的学好初中数学的学习方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、构建完整的知识框架1、构建完整的知识框架。
想要学好数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自己学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法，如果对书本上的概念一知半解，对知识点没有吃透，就会出现成绩飘忽不定的现象。
2、正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要经常查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。
只有基础扎实，解决问题才能得心应手，成绩才会提高。
二、初中数学中考知识重难点分析1、函数（一次函数、反比例函数、二次函数），中考占总分的15%左右。
特别是二次函数是中考的重点，也是中考的`难点，在填空、选择、解答题中均会出现，且知识点多，题型多变。
而且一道解答题一般会在试卷最后两题中出现，一般二次函数的应用和二次函数的图像、性质及三角形、四边形综合题，难度较大。
如果在这一环节掌握不好，将会直接影响代数的基础，会对中考的分数会造成很大的影响。
2、整式、分式、二次根式的化简运算。
整式的运算、因式分解、二次根式、科学计数法及分式化简等都是初中学习的重点，它贯穿于整个初中数学的知识，是我们进行数学运算的基础，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法运算的关系、分式的运算是难点。
中考一般以选择、填空形式出现，但却是解答题完整解答的基础。
运算能力的熟练程度和答题的正确率有直接的关系，掌握不好，答题正确率就不会很高，进而后面的的方程、不等式、函数也无法学好。
初中怎样提高数学成绩的方法
初中怎样提高数学成绩的方法提高初中数学成绩的方法有很多，以下是一些建议：1. 准备充分：数学是一门需要理解和掌握的学科，为了取得好成绩，需要提前准备。
可以提前预习课本内容，理解概念和公式，解答练习题，并及时询问老师遇到的问题。
2. 注重基础：数学是逐步建立起来的，所以要重视基本概念和基础知识的学习。
如果之前的知识没有掌握好，可以找相关的练习题进行巩固，或者请老师给予补充讲解。
3. 做好笔记：在课堂上认真听讲，做好笔记，便于复习和记忆。
可以将公式、定理、例题等重点内容整理出来，形成自己的复习资料。
4. 多做题：数学是一门需要多做题来提高的学科。
除了课本上的习题外，还可以寻找相关的练习册、试卷、题库等进行练习。
做题时要注重理解问题，掌握解题方法和思路。
遇到不会的题目要及时请教老师或同学。
5. 反思总结：在错题本上记录做题过程中犯的错误，找出原因并进行总结。
尤其要关注易错点和容易混淆的知识点，多做几道类似的题目，加深记忆和理解。
6. 合理规划时间：数学学习需要坚持每天的练习，制定合理的学习计划，并按照计划进行学习。
掌握好时间的分配，适当安排休息，避免学习过度或过于疲劳。
7. 利用资源：利用教科书、习题册、参考书、网络上的学习资源等，时刻补充自己的知识储备。
参加数学兴趣班、辅导班等也是提高数学成绩的好方法。
8. 打牢基础：初中数学的学习是后续学习的基础，要花时间理解并掌握好相关知识点，扎实基础对未来学习有很大帮助。
9. 积极参与课堂讨论：在课堂上积极思考和参与讨论，与老师和同学进行学术交流，加深对知识的理解和记忆。
10.保持良好心态：面对数学学习中的困难和挑战时，要保持积极的学习态度和坚定的信心。
相信自己的潜力和能力，不断努力，相信自己能够取得好成绩。
初中数学的学习方法,这3个技巧提高你的数学成绩
初中数学的学习方法，这3个技巧提高你的数学成绩初中数学作为学术性课程中的一门，对我们的学习生涯来说至关重要。
然而，很多学生在学习数学时，总是会遇到各种各样的困难。
而本文将介绍三个技巧，帮助初中生提高学习数学的方法，从而取得更高分数。
抓住基础知识，扎实掌握数学是一门循序渐进的科目，知识点之间有着紧密的关联。
一旦有一个环节出现问题，下一步往往就难以进行。
因此，初学者需要着重关注数学的基础知识，强化各个知识点之间的联系。
只有对基础知识扎实掌握，才能有效提高整体学习效果。
针对这一点，我们可以通过以下两种方式进行：系统学习数学知识通常都是由基础概念和原理构成的，因此如果你能系统学习每一个知识点，就能更容易地理解整个数学体系。
建议使用教科书、辅导资料、网络教学等方式进行学习，尤其是针对难懂的部分需多反复学习，透彻理解，争取形成自己的思路。
积极拓展针对部分信心极低的同学，建议使用练习题进行基础知识的巩固。
举例而言，做一组简单的二元一次方程、平面图形的练习题，强化自己对基本方程和图形知识的掌握。
这样一来，不仅可以熟练掌握基础知识，并增加了自信心，也为日后做题更加复杂的知识打好基础。
温故而知新，勤练基本功提高数学成绩，勤奋学习是积累过来的，也是基础中的基础。
多花点时间复习过去所学知识，既能够巩固基础知识的掌握，又可以在重温旧题中学到新知识。
因此，本文推荐以下两种方法来帮助初中生勤练基本功：整理笔记每当学过一个知识点、做过一道习题，都需要在笔记本上记录下来。
这样做不仅有利于记忆这些知识，而且有助于温故知新，熟练掌握基本技巧。
此外，当需要查找某个知识点的时候，笔记本里的内容也很方便。
做题积累适量的拓展性练习能很好地帮助学生吸收和反思过去所学的知识，并在做题中不断巩固自己的技能，形成对题目挑战的勇气和信心。
可透过网络下载习题集、数学优化题等，每后面写对前面，逐步提高自己的应试能力。
独立思考，自主探究初中数学的学习，重在培养自主学习的习惯，只有这样，才能在今后的学习方式、学科、工作中摆脱沉重的束缚，缔造出独有的优势。
学好初中数学的5个秘笈 7种方法
学好初中数学的5个秘笈7种方法！想要让数学取得好成绩，就要掌握正确的学习方法1.主动预习预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，要注意培养自学能力，学会看书。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2.主动思考很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。
除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！3.善于总结规律解答数学问题总的讲是有规律可循的。
在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？（4）解本题用了哪些数学思想、方法？（5）解本题最关键的一步在那里？（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
4.扩宽解题思路数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中生如何学好数学 ? 1.很强的逻辑分析能力，代数要先好，代数是几何的基础 2.对书上的例题你能单独做出来 3.对书上的定理，定义，公式，命题，以及某些题所的出的结论要 提起就知道，拿起就会用，当然，你不需要背，理解最重要 4.对自己有信心学好这门课，不要遇到难题就摔本子 马上向其他人请教 5.请教过的问题纪录在案，切忌，不要纪录答案，只纪录题和用到的 定理， 定义，公式，命题，以及某些题所的出的结论 6.题不要做太多，没用，经常翻看纪录在案的题，根据纪录在案的定理，定义，公式，命题能够回忆出当时做的方法
7.如果不能，马上请教 初中生学好数学的几个非智力因素 数学是思维训练要求较强的学科，初中数学强调思维的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。初中学生尚没有形成比较成熟的逻辑思维方式，正处于由以直观形象思维为主向以逻辑思维为主过渡的一个关键期。初中学生常常表现出心理状态和情绪的不稳定，对学习产生了极大的不利影响，非智力因素在数学学习中的作用近年来越来越引起人们的重视。天津师范大学发展心理研究所沈德立等的研究指出“中学生的数学学业成就，基本不受智力发展水平的显著影响，但受到数学学习态度发展水平以及数学学习态度结构中的数学乐趣、数学学习动机和对数学的恐惧等因素的显著影响”。非智力因素包括心理健康、学习数学的动机、意志品质、学习态度、学习习惯等。积极的非智力因素，可以使学生数学学习的积极性长盛不衰，我们应把培养学生良好的非智力因素放在重要位置。
培养学生良好的心理素质 1、要有意识地培养学生一些优良的品质。如热爱生活、善待生命、关心他人、关心社会、宽容大度等。
2、让学生学会排除不良情绪(如恐惧、慌张、挫折、悲观、失望和狂喜等)的干扰，强迫自己保持平静的心境专心致志面对数学学习。
磨炼意志 1、鼓励学生积极地迎接困难，让学生懂得怎样去排除障碍，征服挫折。 2、经常为学生设置一些他们能够克服的障碍，以培养其意志品质。 3、学生做有一定难度的练习题时，要鼓励学生知难而进、独立思考，不要轻易地代替学生解答难题。
树立自信心 许多学生常常认为自己不够聪明、学习能力不强，缺乏应有的自信心。日常生活中教师、家长或他人过多的责怪与批评等易造成学生自信心不足。我们应善于发现并肯定学生的每一个优点，及时表扬其在学习中的每一个微小进步。要有意为学生创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。要引导学生用自己的现在同自己的过去比，能使之从进步中获得成功的体验，增加自信心。
培养正确的学习动机 首先要激发学生学习数学的兴趣。可采取如下方法：1、让学生结合课本阅读些数学发展史、数学的最新成果和数学对人类社会发展的推动作用等数学资料；2、有意识地让学生欣赏数学中的简单、统一、对称、奇巧等美的特征。3、难点或关卡是学生兴趣和成绩的分化点。我们应及时帮助学生解决学习困难，使学生顺利地掌握该学科的基础知识和学习方法，稳定数学学习兴趣。
其次，让学生主动寻找和解决与自身直接相关的数学问题。使学生切身感受到身边处处有数学、生活中离不开数学，增强学习的自觉性和积极性。
再次，帮助学生树立正确的人生观、价值观，使学生的数学学习扎根于人生观和理想的沃土之中，增强学生学好数学的信心和决心。
最后，明确各阶段学习目标。学习目标既包括学年、学科等远期目标，也包括章节、课时等近期学习目标。
养成良好的学习习惯 1、抓好八个学习环节，即制定计划、课前预习、认真听讲、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结、课外学习，规范学生的学习生活。
2、重视课本知识的学习。课本是最有参考价值的资料，很多题都是课本上题目的变形或延伸。在学习中，应以课本为主，夯实基础，全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，进而揭示其内在联系与规律。
3、养成在规定时间内学习的习惯。在学习时间内力戒拖延和磨蹭，提高学习效率。 4、注重做题的质量。数学能力的提高离不开做题，但当处理的题目达到一定的量后，决定学习效果的关键因素就不再是题目的数量，而应在做题的质量和处理水平上下工夫。
那么怎么才能学好初中数学？ 1.先把你以前学过的却不懂的知识再复习,直到弄懂为止. 2.上学前一天把地二天要学的内容看一次,不用弄懂,只要过目一次就可以了. 3.上课时精神一定要非常集中.这个很重要,因为往往老师说的一句话会在考试的题目中出现. 4.打了下课铃后不要急着冲出教室,要把上可是老师讲过的内容在脑海里过一次.因为科学家发现了一个规律:当你记了一样事情,很容易在很短的时间内忘记,所以这样对你回很有帮助.
5.做功课要很认真.不能一边看电视或干其他事而一边做功课. 6.除了完成老师布置的功课以外,最好自己买一些课外书多做练习.(光学书里的知识是不够的,通常考试时不只靠书里的内容)
7.如果以上的你都做到了.你考试前可以不用埋在书本里了,尽量放松一下.这样考试时不会有太大的压力.
考试时做个深呼吸!加油相信自己行 我的几个观点 1.我不否认数学好与天才有关,但数学好并非是天才的专利. 2.数学考察的是反应的灵敏度,也就是我们通常说的数学意识,我们要在瞬间联想到一切与之相关的知识点才能做好一道题.这既是数学难学的地方,但它又恰恰是它的放光点.
3.学好数学首先一点是要焖心自问,自己是否是真心的想要学好它,如果你真的能做到这一点,那么你就成功了五分之一.
4.付诸实践."有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴."也就是说从现在开始努力.我可以给你介绍几种方法:a.提前预习.至少比老师的进度快两倍,同时搞懂课后习题,切记不懂就问.b.向老师咨询,买一至二套适合自己的卷子,当然如果幸运的话你的老师会把自己出的一些卷子给你.c.要有意识地做题,学会举一反三,尝试着去举一反三,联系几何与代数知识综合运用(主要是应用几何知识解决代数问题)d.学会记笔记,并非数学题每一个步骤都要记,而是要记的越简略越清晰越好,同时记完一道题后要停下来想想,总结出规律,写下标注.
5.数学学习和考试又有些不同,考试需要一种亢奋的状态,但做题时又要使内心静若止水,冷静审题,灵活答题,学会放弃,不要因小失大. 最后,祝你成功.送你一句话"没有什么事是不可能的" 想学好数学? 第一,一定要对它感兴趣哦,并且要喜欢上它, 第二,在课堂上.要注意力集中.思维要跟上老师,耳朵要精,千万不要漏掉老师的语言,因为老师的话大多都是"金子"哦,对以后都有很大的帮助.
第三,课后要马上做练习巩固刚学的知识.这个所谓的练习,只是基础知识的练习.基础一定要扎实.这样才能力争上进,成绩才容易突飞猛进.
第四,课前的工作,这个大多想学习的都懂吧 ..就是2个字,, 预习.这个预习一定要到位.最好预习过后能做些有关它的基础练习.也可以说叫自习了吧
下面几点你做到了？ （一） 考试时草稿一定要认真有序的写，不要写乱，这便于你检查时少花时间，这对于填空题和选择题特别有用。
首先要申明：任何一门学问都没有速成的法门，都要靠一分汗水才有一分收获。我所能做的只是叫你少走点弯路而已，也仅此而已，望好自为之。
关于怎样学数学我看了很多网上对这个问题的回答，大都是一大篇一大篇的，表面上看似乎很专业、很有道理，但就是一点用处都没有，看了后没有一点帮助。为什么呢？因为大多数这些回答者没能分清对象，都不对着目标放箭，这叫做无的放矢。他们忘了最根本的一点，那就是提出这个问题的人绝大多数都是数学没学好的，有的甚至连跟班都感到很困难，你跟他讲那么一大堆大道理有什么用呢？依我看还是来点简单实用点的好。
如果你对数学这门课程感到很吃力，那么你应该认识到： 1，数学的基础很重要，数学这门课的特点是连惯性太强，每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶，你某一个知识点没学好，就象那里少了一级台阶。
有的同学说，老师在课堂上讲我能听得懂，为什么做题时就是做不出来呢？这是因为课堂上老师讲好比开着灯上楼梯，虽然有一两级台阶没有（只要它们不连惯）还是能上去的，但做作业或考试时就象关着灯上楼梯，完全凭感觉走，没有任何人帮你指出哪里没有台阶，所以走到断级的时候不跌到才怪。那这种情况怎么办呢？唯一的办法只有把缺少了的那级台阶补上去。其方法就是一定要抽出时间去看以前的课本，如果你拿某一本旧课本来看还是看不懂，那说明你要补的还在前面，暂时把这本书放下，去看更前面的旧课本。只到你能完全弄明白了为止，然后从这一本书一直往后看，直到你现在所学的课本。我个人认为这比你为了完成任务而做作业重要得多，这才是你跟得上课程的根本保证。我有一个侄女就是这种情况。有一次她拿一道数学题来问我，那道题有四个知识点，我问她，她竟然一个都回答不了，我叫她先去看以前的课本上的相应部分再来做这个题，她竟然去问同学去了，结果当然是不了了之的把答案抄了一遍，完成了作业。还说我不如她的同学厉害，我只有苦笑（在这里我不由的又要报怨现在的教育起来了，作业，作业，做孽，对优生是一条拖后腿的绳，对差生是套牢脖子的绳。当年我就是经常没能完成作业而。。。这是题外话不说也罢）依我的看法，对于所谓的差生来说，花时间去学习以前被遗忘了的知识点比做作业要重要得多。当然我不是在这叫大家都不要做作业，而是说要花适当的时间去自己给自己补课。
2，要学好数学，兴趣最关键，人人都这么说。但归根到底还是基础要好才可能产生兴趣，一个人不可能对那个让自己陷入困境的事情产生兴趣。所以成绩不好的同学还是要把时间多花在第一步上。如果你是一名中学生，那么小学课本应当能看懂吧，你能看懂它，做小学的一些奥数题你一定会觉得其乐无穷。这样你就能培养起对数学的兴趣了。有了光趣还有什么做不好呢！
3，数学不是靠的死记硬背，要理解，怎样理解呢，还是在基础，所以成绩不好的同学还是要多把时间花在第一步上。对于公式的记忆呢，只要求能记住最基本的就行了，其余的要学会自己推导出来，发明狂当年很多公式都记不住，但我能在考场上花上一两分钟就把需要的公式当场推导出来，这比你花死力气去死记要保险得多，而且绝对准确，这就叫做理解记忆，发明狂与课本无缘已有一二十年了，但做题时所要的公式还是能根据它的定义把它推导出来。所谓好钢用在刀刃上，就是这个意思，不要把时间花在毫无意义的事情上，死记硬背是靠不住的，关键时刻最容易出乱子，你一下子想不起，或对一个符号不敢确定，这一题就完了，而自己会推导就不一样了，一本书你要记的不过几个公式而已，从小学到高中真正要记忆的公式恐怕不会超过二十个吧。
比如：面积公式，只要记住矩形和圆的面积公式就行了。矩形面积=底X高（S=ab)。三角形面积如何从这推导呢？在矩形中划一条对角线，是不是得两个面积一样大的三角形？那当然就有：（S=ab/2)