作文范文之隐形的翅膀满分作文

隐形的翅膀满分作文

【篇一：《仰望星空与脚踏实地》(9篇)《我有一双隐

形的翅膀》(8篇)满分作文】

《仰望星空与脚踏实地》优秀范例

[实例1]

仰望星空与脚踏实地

是谁说，要有最遥远的梦想和最朴实的生活。这话讲得太好。因为

梦想应该高飞，星辰般璀璨，才能使生命不枯涩；而生活应该踏地，勤勤恳恳，方能向梦想靠近。黄土高原上，那一群陕北人便是挟着

最远的梦想，脚踏实地地生活。

翻过这一座山，前方便是黄色的高原。这一方土地处在雄鸡的脊梁，却时时承受着来自风雨的最残忍的侵蚀。再也找不到一片土地，能

让人如此心疼。那开裂的地面犹如终日操劳的农夫的手掌，干燥，

粗糙。可是闭上眼睛，听啊，远处的山间传来那一阵响亮而尖锐的

乐声，时而幽幽如诉，时而滚涌若潮，急促时是千军万马，缓和时

是夕阳落日。那不正是从这黄土地上生根发芽进而开放的一朵奇葩么？那唢呐声，淌过干涸开裂的土地，淌过沟沟壑壑、崖崖洼洼，

直飞向山外的世界。那是黄土地人的梦想啊！多少个夜晚，当路遥

拿起手中那支伴随自己多年的笔并放眼窗外时，他从那星空里看到

了黄土地的希望。他把对那土地全部的爱倾注在笔尖。孙少平的梦

不也正是路遥的梦么？走出这荒芜的土地，走出这大山！黄土地也

要挣脱苦难的束缚，向星空放歌！在那些响着唢呐的夜晚，多少黄

土地人就那样默默地躺在土地母亲的怀抱里，仰望星空。

生命的养料不多，又有何妨？陕北的汉子可不只有梦想！没有林木，剖崖凿坡，同黄土一色的窑洞就是陕北人的温房；没有鱼米，红高粱、黄谷子、紫荞麦就是陕北人的食粮。这土地给予她儿女的太过

有限，但黄土地人选择的是“不放弃”。在麦地、牧场，你会看见陕

北汉子挥汗如雨；在窑洞、脚地，你会发现陕北婆姨勤快持家。而

从那高原里走出来的后生，也个个勤劳朴实，在自己的岗位上脚踏

实地地生活。路遥是在那星空下获了启发、受了鼓舞吧？路遥也是

在那土地上在那白纸间不辍耕耘，才一步一步实现了自己和全体黄

土地人的梦想吧？“滴血的手指才能弹出绝唱……”十几个春秋，他

坐在窑洞里，就那样写着，写着，从未想过要停下，从不允许自己

放弃。也是在那些响着唢呐的夜晚，多少黄土地人在星空照映下，

沉默着走向温房，准备着，在第二天的破晓，继续耕耘；努力着，

让梦想照进现实，让孩子走出大山，让黄土地变得富饶！

仰望星空，使陕北人生命润泽；而脚踏实地，使陕北这块土地愈加

火热，愈加醉人！

[评析]

读此文，令人不住地想探究作者的内心：这是一个有着怎样的世界

和情怀的人呢…… 首先，他（她）聚焦于一群特殊的人，通过演绎

一方风情来诠释“仰望星空与脚踏实地”这个题目。取材聪明的背后，依然是阅读、感悟构成的底蕴的丰厚。尤其是文中的“特笔”，对陕

北人群像中的“那一个”——路遥的叙写，当真令人感动、感慨。是

由陕北人的黄土地想到了路遥，还是由路遥的那支笔想到了陕北人

的黄土地呢？尽管我们对此无从分辨，但却能分明地感受到作者笔

下“点”与“面”的互衬互动：“点”是“面”的代表，“面”是“点”的支柱。在此，我们收获的，是对写作艺术与乡土情怀的双重感动。——小

文章，大手笔！

除却取材，更令人动容的，是作者对黄土地人的理解。摆脱苦难的

梦想，不辍耕耘的实干，这种种况味不但切合“仰望星空”与“脚踏实地”的题旨，更具有一种启人心智的力量——一面是勤劳、乐观、坚守，一面是自力、追求、思变，这种种品格不应仅仅属于陕北人，

作者甚至要将其送给现实生活中的所有追梦者。尽管文中所叙略带

伤感，但给人的最终感受却是暖的。所以说，作者所秉持的积极的

人生态度是本文中最为亮丽的笔墨——小文章，大哲理！

与内容同样精彩的，还有文章的表达。从宏观上看，唢呐寄情，窑

洞筑梦，作者追求的是一种充满诗意的叙写。从具体遣词造句上看，引用、比喻、排比、设问等修辞的熟练驾驭，记叙、描写、抒情等

表达方式的灵活处理，作者对语言的拿捏老到、自如，颇见功力——小文章，大才华！

总之，读此文，我们分明被告知：考场作文，不仅可以是个性的，

更可以是文学的、人性的。

感谢作者，让我们有幸目睹考场作文可以有的风度以及尊严……

[实例2]

仰望星空与脚踏实地

有人在修订版《金庸全集》上市后的一次采访中这样问查老：“您为

何在有了这么多成就之后再一次修改作品呢？”查老笑言：“年轻人，

我的书房可以看到整个香港的夜晚，那么我难道不是站在香港的土

地上么？”

此话引我深思，如查老所言，仰望星空与脚踏实地似乎并不矛盾。

查老少时离家求学，方是时，新派武侠刚刚崛起，无数追随者争先

恐后。梁羽生叹曰：“浩浩乎侠也。”当一个个前辈脱颖而出光芒四

射之时，少年金庸便立下志向，他抬首望向那片群星璀璨的夜空，

立志“做侠文化者”——得侠者或易而得文化者难呵！胸中振荡着梁

羽生“亦狂亦侠真名士”的气魄，眼中望着的是还珠楼主笔下那浩瀚

江湖，金庸仰望星空，心潮澎湃。

然，他深知凝望星空太久，会因难以触摸而郁郁，因眼睛酸涩而迷茫。于是他低下骄傲的头颅，看向那一望无际的大地。足边的泥土，承受着一步步稳稳的踩踏——

我可以想象青葱少年远离家乡于夜暮中苦研知识的寂寞。他足边的

油灯一闪，映着憔悴的双颊，以及那双孜孜以求的眼睛。《史记》《国语》……在采访中的查老笑言自己少时对诸子百家的熟知时，

我一时难以想象——在那个战火纷飞的年代，一个少年瑟缩于塾堂

一隅，执着地在人生的漫漫长路上叩下了一个个深深的足印！

那方星空在前方闪耀，心中那方侠的净土无时无刻不在召唤自己。

查老提起笔，绘下了胸中那抹侠的亮色——

“门半掩着，一个中年人伏案疾书，闻声抬起头寒暄几句……”亦舒

眼中的金庸，在坚定望向星空的同时亦不忘咬牙进行他的长路跋涉。是的，他尝过无数次失败，文稿被退回、被嘲讽甚至在报上禁足，

那片星空似乎太遥远，但他的追求如悬在案前的孤灯，用明黄的光

驱赶黑暗。中年的金庸，依旧是那个扎根于泥土，一步一步接近目

标的金庸，

甚至，不畏于足畔一块块阻碍前进的岩石！

在无数个夜晚的奔波后，旅者抬头，繁星近得仿佛可以触及——

《射雕英雄传》赢得海内外一致好评，蜂拥而来的是鲜花、掌声及

数不清的追随者。海内外过亿的读者手捧其文如饥似渴，甚至有人

称其为“一种现象”。此时年过花甲的金庸，在镁光灯的刺目中静静

放下手中的奖章，抬首望天——

那旧日苦苦追寻的星空已不再，又是一个静谧之夜，云儿缓缓散去，一片崭新的夜空出现在眼前——

于是他懂了，在沉寂多年后又一次执起笔，细细地，在侠客的脸上

多添一抹风尘，在姑娘的眉头巧绘一缕韶光。于是我亦懂了，查老

足下的路还末走完，他头顶的星空依旧朝他微笑。这一刻，当查老

欣喜地捧着修订后的作品时，我望见在地平线那头，最夺目的星正

冉冉升起！

敬佩金庸先生，用少年、中年、老年向我们完满地诠释了仰望星空

与脚踏实地的结合：我们都拥有星空，但在渴慕的仰望后能否俯下

身看看路继而不懈前进呢？能否在到达某个终点后犹抬首找寻指引

自己那颗新星呢？于是奋斗的一生便成了两者交替的一生，收获的

一生亦是两者相融的一生。我并不奢求如查老般可以俯瞰整片夜色，只愿在脚踏实地地前进中可以欣然望见夜空中那颗自己追寻的星，

并让它成为我取得成就后新的指引。

[评析]

本文成功，主要得益于两点：

其一，个性化的取材。以金庸为主打材料撑起全篇，此举不可谓不

大胆。这是一种智慧，亦是一种能力：将题目“安放”在自己最熟悉

的生活中去表现，这正是作者对作文试题普适性的回应；而在金庸

身上发现“星空”所在并落实其“脚踏实地”的种种表现，这就不是一

般的“安放”，实乃面对具体题目所做的一种不折不扣的“镶嵌”。特

别是作者着力叙写查老寂寞苦研、长路跋涉，将“脚踏”的文章做实，这尤其可贵——它令人坚信，此材对此题，乃天设地造。

其二，个性化的立意。文章开篇便提出“仰望星空与脚踏实地似乎并

不矛盾”这一认识，使本文拥有了较高的起点。为了强化这一认识，

作者先以金庸对梁羽生、还珠楼主等前辈武侠作家的敬慕来解释“仰

望星空”对“脚踏实地”引领以及后者对前者的实现。而这远非文章的

最终意图。行文至后，作者又提出“星空的拓展的”和“新的仰望”等

问题，大大提升了文章的境界。至此，“仰望星空”与“脚踏实地”这

一组概念形成了动态的平衡，即“仰望—脚踏—再仰望……”，终点

又回到起点再度上路。这是文章最有魅力之处，作者思想的深刻由

此显现出来。正是基于这种认识的推动，文章开头选择了从“您为何

在有了这么多成就之后再一次修改作品呢？”这一角度切入，这无疑

是个富于智慧的切入，它使后面的文字变得顺理成章，水到渠成。

思维的宽度，得益于积累；思想的深度，得益于感悟。一颗不肯从

众之心，方有一篇不同寻常之文。本文能够大放异彩，语言表达固

然亦很出色，但更重要的还在于内容的厚实以及文字背后的用心。[实例3]

仰望星空与脚踏实地

年少时曾拜读过川端康成先生的《禽兽》一书，对这样的描写唏嘘

不已：

“少女躺在那里，母亲为她穿上和服，惨白的脸上抹了两抹嫣红，如

同新娘一般美丽。”

是什么样的人用这样不带一丝叹息的语句描写出如花生命的逝去？

在当时的我眼中，这一切过于残酷了。

多年之后，随着阅历的增长，我终于有了新的理解，川端先生只是

仰望星空之后，发现了星空的浩瀚与大地的束缚吧。有人指责说文

学家是最脱离实际之人，他们存在于幻想与虚无之中，无所事事。

我认为在这个讲求“脚踏实地”、追求实际利益的年代，文学家是将

梦想与实践结合得最好的人，他们仰望星空得到天穹的召唤，以梦

想领航，在前进的路上，他们发现了地面泥泞不堪甚至还有铁索牵绊，于是他们放弃了实体，选择在自己梦想的路上朝自己的星空一

步步走去……

在著名画家古贺春江自杀之后，川端先生曾这样说：“我不赞成自杀，死从不为死而死。”谁能指责这样的人是脱离实际，不脚踏实地，生

存于虚幻的呢？我想，川端先生曾经努力尝试过，与世事相融，与

时代相合，但战后社会的支离破碎，梦想与现实的巨大反差，那片

星空的强烈召唤，这一切的一切使得川端先生放弃了我们——1979

年的一个春日，川端康成打开煤气，自杀于公寓内。这里的死亡已

经不是逝去的意味了，川端先生解脱了，他无所牵挂地朝他曾经仰

望的星空走去，一步一步，越来越接近……

死亡这种行为仿佛对文人有着特殊意义，屈原、芥川龙之介，以及

我们今天的诗人海子、麦地……都选择了这条路，去追寻自己的星空。

世人，你还要嘲笑他们吗？你可曾想过他们也曾在你们的泥潭尝试过？你可曾想过他们才是在仰望星空之后发现大地束缚的人？你可

曾想过，当你自以为脚踏实地地在这里挣扎，被利益驱使的时候，

他们正在接近星空，接近梦想的地方俯视着你，看你在浑浊不见星

空的地方泅游？你可曾想过他们才是坚持本真的人？

——你呢？

诚然，我并不赞同自杀这种行为，我同样坚信一个生命的逝去，必

会带来缺失与遗憾。我只是想提醒你，在你自以为脚踏实地的时候，你头顶可曾真有那份你曾经坚信的天空？你是忘了它？还是已使它

混浊不堪？

请记得仰望那片星空，请摆脱泥潭，真正地脚踏实地朝梦想走去。

[评析]

这是一篇很大胆、很新鲜同时亦很有见地的文章。

“大胆”之一，角度的新异。大凡写带“与”字的题目，往往是平分秋色。而本文却独辟蹊径，扬“仰望”而抑“脚踏”，不可谓不新异。这

里面便有对二者个性化的理解。特别是对“脚踏”——当很多人视“脚

踏实地”为追名逐利、陷入现实的泥潭难以自拔之时，这“脚踏”便成

了一种妥协，甚至一种堕落。文末说“请摆脱泥潭，真正地脚踏实地

朝梦想走去”，这“真正的”三字，正显示了作者对问题的洞见，令人

击节。

“大胆”之二，眼光的独到。在诸多可选择的内容之中，作者选择了“文人自绝”这一文化现象，这在七万多考生中可谓绝无仅有。以川

端康成为典例，用近于案例研究的方式，由现象而探因，再由个别

到一般，生成带有普遍意义的价值判断。“屈原、芥川龙之介，以及

我们今天的诗人海子、麦地……”等例证，虽点到即止，却延展了读

者的思想，令人品味再三。

“大胆”之三，语气的冷峻。本文的语言极富特色，笔调的灵活多变、恰当得体最为难得：开篇以“唏嘘不已”的伤感起笔，继之以“川端先

生解脱了”的平淡，再以“世人，你还要嘲笑他们吗？”的反诘相激荡……笔调的变奏映现了心湖的波动。尤其是文章后半部第二人称

的大量使用，是交流亦是交锋，其连珠炮式的发问和冷峻的语调催

逼着读者反思与自省，有“众人皆醉我独醒”的锐利，亦有与这个世

界相抗衡的豪迈与坦荡。在这里，语言与思想达到了高度的统一。

文章写到这个分上，“大胆”便成一种勇气，一种力量，一种风范。

考场提笔，欲“引无数英雄竟折腰”，我们缺的不正是这种风范吗？

[实例4]

仰望星空与脚踏实地

我贴着地面行走，不在云端跳舞。

——题记

艺术生总有几个月抑郁、压迫、黑色的日子。

为了备战艺术类的统一考试，我们将自己囚禁于几乎与世隔绝的郊区，开始茫茫无期的美术集中训练。在那段千篇一律的日子里，我

几乎不能容忍这枯燥无味的单调生活：相同的静物，相同的题目，

模特们相同的造型，身边同学相同的空茫毫无焦距的眼神。艺术，

不是应当绽放多彩吗？我想。为什么我们要重复这相同的训练？我

迷茫。

凌晨一点，与过去的每一天一样，相同的一天终于结束。在回宿舍

的路上，我烦躁地扭动早已酸痛的脖颈。一瞬间，满天耀眼的星辰

映入我们眼帘。

回到宿舍，我抽出压在枕下的画集，开始放纵自我地阅读。是的，

这是我一天之中唯一可以放纵精神的时光，不必沉于窠臼，不必固

守陈规，不必重复那相同的事。

莫奈，晚年的那几幅《睡莲》，那深紫与青黛、赤红与泌蓝的交融。他自由地表现着光与影，那湖面反射的波光粼粼，他可以挥洒任何

色彩，他多么自由！

星空》，他任意地变换着眼前的景物。他的画笔便是他的世界，他

可以凭自己所愿地操控，他多么自由！

毕加索，他那姿意狂草的《格尔尼卡》；马蒂斯，他那潦乱零散的

装饰画；还有蒙克，一幅《呐喊》仿佛道尽他心中的苦闷。他们多

么自由！

现实与想象的差距令疲惫的我无法入睡。我翻出手机，给我的导师

发了一封短信。“为什么？艺术不应当表现自己所想吗？为什么我们

要受到现实尤其是身陷考试的囹圄，被封锁在灵感与创造门外？”

不一会儿，手机屏幕再一次亮起。

“戴着镣铐跳舞，有时是一种好事。回归于现实，把握住基础，才是

你现在要做的。”

【篇二：2009高考满分作文佳作点评北京卷：我有一

双隐形的翅膀】

2009高考满分作文佳作点评北京卷：我有一双隐形的翅膀村外有一

条河，河滩上有一溜空地，凹凹凸凸地漫布着的是一些坟头。我的

祖先便长眠在那里，这些坟堆被风雨所蚀，显得枯瘦萧索。虽然坟

墓里的形体早已零落成泥，但生离死别时那无可奈何的失落总让人

久久不能释怀。我在这坟堆间踽踽独行，温软的手指触摸着突兀的

泥土、易逝的生命，叩问蹒跚的历史人的归宿，能沉埋、挤压得如

此紧缩和局促么?曾经多少疏朗的胸襟、火烫的情怀，多少的利益纠葛、人生搏斗，都统统由高迈走向了苦吟，悲愤懊丧地在这里画下

一个苍凉的句号，凝结成一个幽僻的角落，枕着冰凉的河水，一声

不吭地悄然归位。

一天又一天，日子仿佛就这么过去了，突然有一个早晨，空气中有

点异样，慌乱之余，看到一簇野菊花，顶着浓烈的秋霜，嫩黄的花

瓣映着淡淡的晨曦，坦诚而透彻地挤满了枝头，高雅素洁的清香一

下子染透整个身心，在人生的荒原上默默地回荡，不再有任何的名

利和喧嚣。

土地是厚实的，它承载了人间所有的不幸和苦难;野菊是滋润的，它

散发出生命意识中最温馨的微波。自然以其特有的方式对生存作了

最深沉的诠释：不必走南闯北，叱咤风云;不必马蹄硝烟，纵横驰骋。年轻的我需要的只是在青春的心里有一双追寻人生真谛的翅膀，一

双隐形的翅膀。它圆润到无须凌厉，蕴藉到无须声张，只会静静地

收拢为一脉温情的自享和企盼，重新凝聚心灵蔚成方圆。

带着这双隐形的翅膀，在尖酸刻薄的挖苦中我不会寂寞孤单地彷徨，在荆棘密布的迷雾中我不会作无力的悲叹和逃避。我可以哭，可以笑，可以疯，可以狂，我可以在巍峨的峰顶上举目四望，可以在细

草微风的原野上偃仰啸歌，可以在江枫渔火中对钟而眠，可以在漫

天的风雪中独钓寒江。

如此，即便是刀山火海的去，马革裹尸的还，忍辱负重的生，大义

凛然的死，我因有这双隐形的翅膀而在大彻大悟中尽情遨游。也许，我终究会成为这里的一座土丘，尽管矮小，我也将同那些生命的积

淀一道去撑起头顶上的万里云天。虽然寥廓的天空中没有留下痕迹，但我已飞过。

佳作点评：

这是一篇非常优秀的考场作文，在以下几个方面值得借鉴与学习：一、文笔老练，文采飞扬。本文并没有华丽的字眼，却字字珠玑，

朴实而有深意。飞扬的文采彰显出考生深厚的文字功底以及高超的

语言技巧。文章含而不露，文笔老练，难能可贵的是，考生对人生

真谛的理解与追求，超然洒脱。

二、结构巧妙，格调高雅。考生开篇并不急于摆明主题，却用一段

自然朴实的环境描写

开篇，逐步过渡到隐形的翅膀即人生真谛的主旨，举重若轻的结构

安排，显出考生精心的构思以及高超的写作技巧。对人生的思考，

洒脱而豪迈，展现出考生高雅的人生格调。(黄利梅)

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【篇三：松原市中考满分作文-隐形的翅膀】

隐形的翅膀

每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀 ,带我飞，飞过绝望。——题记

我曾自卑，失落，气馁，失败，每一次都有一双隐形的翅膀带我飞过

绝望，它的名字叫——站起来，别趴下！

一

我曾自卑——

上初中后，我的成绩如“熊市”暴跌，一落千丈。屋漏又遭连夜雨，往日成绩点儿都不咋样的姐姐居然超过了我，时常在我耳边狂叫：“哈

哈哈，赶不上我了吧！风水轮流转，今年到我家！这下该我拽了。怎

么样，一起找老妈要衣服去？要不，姐姐为你求求情，叫老妈买件地

摊货给你？”

唉，虎落平阳遭犬欺，好汉不提当年勇啊！我强忍住自卑的泪水，告

诫自己：“站起来，别趴下！总有一天，我会东山再起！”

二

我曾失落——

与朋友吵架后，我变得异常暴躁，没人敢跟我玩。气消后，依然独来

独往，目不斜视，旁若无人。自以为会过得快乐，可是，喧闹的校园

里没有我的笑声，激烈的辩论中没有我的发言，愉快的歌声中没有我

的音符，热烈的掌声中没有我的欢乐，我感到了深深的失落。我意识

到我错了！

我不能再这样我行我素下去，面对失落，我要站起来！我主动和朋

友言归于好，主动向同学们张开笑脸，主动和大家一起探讨问题、

畅谈理想，我终于又找回了原来的我！

三

我曾气馁——

大年初一，全家人穿上节日的盛装攀登家乡的“珠穆朗玛峰”——小

寨山。到了半山腰，我累得满头大汗，气喘吁吁，浑身散了架。我

无力地坐在石墩上，气馁地说：“天哪，登山难，难于上青天！难倒

多少英雄汉！小女子金枝玉叶，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一听，用轻蔑的口吻说：“登山如学习，遇到这点困难就想半途而废，前功

尽弃，无怪乎你读书老是拖尾巴。你回去吧，我们可要继续登山了。”我的泪水在眼眶里直打转，望着那崎岖的山路，看着家人渐渐

远去的背影，我在心里默默发誓：“站起来，别趴下！这点困难算得

了什么？我绝不能让爸爸瞧不起我！”

擦干眼泪，我一鼓作气追了上去。爸爸爱抚地摸着我的头，说：“刚

才爸爸是故意激将你的。我的女儿从来都是最能干的！”我靠在爸爸

的胸前，任幸福的泪水哗哗地流淌。

四

我曾失败——

想想农民真是不容易。这不，这周星期天我同妈妈一起去自家菜园

里松土，体验体验当农民的滋味。

来到菜园，妈妈先教我松土的方法，不料我一锄下去把菜的根都挖

断了。妈妈笑着说：“当农民容易吗？”我才不信呢，又一锄下去，

这回菜根倒是没断，却连整颗菜都挖起来了。我有点泄气了，妈妈

鼓励我说：“做任何事都要有耐心，慢慢来，轻重缓急自然就会把握

得当。”望着妈妈期待的目光，我坚定地点了点头。这点失败算什么，我绝不能趴下！慢慢地，我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我，

我高兴地笑了。

面对生活中纷至沓来的自卑、失落、气馁、失败，聪明的，你是选

择“站起来”，还是选择“趴下去”呢？

我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔

用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧！

——后记