生命生命同步练习题及答案

生命生命同步练习题及答案
生命生命同步练习题及答案

19《生命生命》练习题一

一、积累与运用

1.给加点的字注音。

①小憩.()擎.天()撼.动()

②骚.扰()茁.壮成长()

2.解释下列词语。

①肃然起敬:

②糟蹋:

③应许:

④庸碌:

3.仿照下列句子造句。

①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!

②风筝,任你飞多高也永远受人牵制。

4.下列短语中没有错别字的一组是()

A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣

B.无可奈何极力挣扎入木三分

C.狠之入骨走头无路一模一样

D.喜皮笑脸三心二义思前想后

5.《生命生命》选自《》,作者,本名。

二、阅读

阅读下面文段,回答文后问题。

①我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以

好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。

③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

6.第①段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处?

7.作者提出两种人生态度的目的是什么?

8.请用两句话概括①②段的内容。

9.作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理,请用一句话加以概括。

10.你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。

19《生命生命》练习题一

参考答案:

一、1.①qìqínɡhàn②sāozhuó

2.①由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。②浪费或损坏。③答应。④形容人平庸,没有作为。

3.①(参考)小鱼在我手中乱蹦,那种求生的欲望令我感动,使我忍不住把它放进了池中。

②(参考)笼中的鸟,任你如何的展翅也飞不出牢笼。

4.B

5.杏林子作品精选杏林子刘侠

二、6.设问。引起读者的注意和思考,引起下文。

7.为了引起读者深刻的思考并做出正确的选择:热爱生命,善待生命。

8.①香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。②静听心跳,感受自己的生命。

9.掌握自己,好好使用生命,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力。

10.珍惜生命,不畏艰难,积极乐观地看待生活。(意思对即可)

19《生命生命》练习题二

轻松入门

一、读读写写,要写正确。

震惊骚扰砖缝沉稳糟蹋

________ ________ ________ ________ ________

茁壮规律即使光彩短暂

________ ________ ________ ________ ________

二、解释句中加粗的词语。

1.那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。

震撼:________________________________________________________

2.一定要珍惜生命,决不让它白白流失。

白白:________________________________________________________

三、给加粗的词语换一种说法,你认为哪些词义相近?打“√”表示。

1.决(绝)不让它白白流失。

2.生命是短暂(暂时)的。

3.它挣扎着,极力(竭力)鼓动(振动)双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动(跳跃)。

快乐晋阶

一、读句子,在括号里补上合适的名词。

那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!()竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,()不屈向上,茁壮生长。

二、联系课文内容回答问题。

作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例,说明生命是________;通过小小的种子事例,说明生命________;通过听到心跳说明生命体征的存在,更重要的是指出,珍惜生命的最好办法是________。

你对生命是如何理解的,把你的看法写下来。

________________________________________________________________

生活拓展

一、下面这首古诗是谁写的,在赞颂什么?

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

________________________________________________________________

二、请读《钢铁是怎样炼成的》一书,你会进一步理解生命的意义和价值。

本书通过记叙主人公保尔·柯察金同外国占领军、白党匪徒的战斗以及身带弹伤、全身瘫痪、双目失明后坚持与各种困难作斗争的经历,充分体现了一个有远大理想的人是如何“让有限的生命发挥出无限的价值”的。

参考答案

19《生命生命》练习题二

轻松入门

二、1.震动,摇撼。2.没有效果,徒然。

快乐晋阶

二、求生欲望具有顽强的生命力让有限的生命体现出无限的价值答案要点:生命是宝贵的,要珍惜;让有限的生命体现出无限的价值。

生命体征的评估与护理试题及答案

生命体征的评估与护理考试题(2月份) 科室:姓名:成绩: 一、选择题(共45分) 1.体温调节中枢位于 A.延髓上部 B.下丘脑 C.小脑蝶部 D.大脑枕叶 E.脊髓颈段 2.下列有关体温的描述正确的选项是 A.长时间从事夜间工作者,在24小时内其体温一般在下午2—8点最高 B.老年人体温有下降趋势,高龄者体温会更低 C.女性在月经前期,体温轻度降低 D.婴幼儿体温较稳定 E.女性体温较男性体温稍高 3.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是 A.皮肤苍白,寒战,出汗 B.脉细速,四肢湿冷,出汗 C.脉速,面部潮红,无汗 D.脉搏、呼吸渐慢,无汗 E.头晕,恶心,无汗 4.败血症病人发热时常见的热型是 A.间歇热 B.弛张热 C.不规则热 D.波浪热 E.回归热 5.物理降温后,需多长时间再次测量体温以进行观察 A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.30分钟 E.40分钟 6.可在口腔部位测量体温的病人是 A.腹泻患儿 B.支气管哮喘发作时 C.昏迷者 D.痔疮术后 E.精神病人 7.体温过低病人的护理措施,不妥的是 A.提高室温 B.足部放热水袋 C.饮热饮料 D.加盖被 E.增加病人的活动量8.体温骤升多见于 A.休克 B.极度衰竭 C.肝癌 D.急性感染 E.肺结核 9.疟疾病人最常见的热型是 A.稽留热 B.间歇热 C.弛张热 D.不规则热 E.波浪热 10.关于体温计检查方法错误的是 A.所有体温计的汞柱甩至35℃以下 B.同时放人40℃温水中 C.3分钟后取出检查 D.读数相差0.5℃以上的体温计不能再使用 E.汞柱有裂隙的体温计不能再使用 11.成人正常脉率为 次/分次/分次/分次/分次/分 12.下列有关脉搏测量的描述错误的是 A.护士用示指、中指和无名指的指端按在动脉上,计数1分钟脉率 B.诊脉时,如有异常,再重复测一两次,以求准确 C.当脉搏细弱数不清时,可用听诊器听心尖搏动,数1分钟心率代替诊脉 D.如病人心率和脉率不一致时,护士应先测心率,再测脉率,各测1分钟 E.诊脉时,不可用拇指,因拇指小动脉搏动易与病人脉搏相混淆 13.下列表现符合间歇热的是 A.体温持续升高至39-40℃,持续数日小时内变化不规则 C.高热与正常体温交替出现 D.体温在39℃以上,24小时波动超过l℃,最低体温超过正常水平 E.体温持续升高至39—40℃,24小时波动不超过l℃ 14.对脉膊短绌的病人,测量心率、脉率的正确方法是 A.先测心率,后测脉率 B.先测脉率,后测心率 C.一人测心率,另一人测脉率,同时测1分钟 D.一人测心率、脉率,另一人报告医师 E.一人发口令,另一人测心率、脉率 15.对脉搏生理性变化的叙述,错误的是

生命体征的测量试题

精心整理 选择题 ㈠A1型题 1、关于体温生理性变化的错误论述是() A 、新生儿体温易受环境温度的影响 B 、老年人因代谢率低,体温在正常范围的低值 C D E 2A 、B 、C 、D 、E 、3A B C 、败血症 D 、疟疾 E 、风湿 4、弛张热常见于() A 、流行性感冒

B、伤寒 C、疟疾 D、肿瘤 E、败血症 5、高热患者的护理,下列措施不对的是() A、测量体温每4小时一次 B C D E 6 A B C D E 7 A、30 B、35℃ C、40℃ D、42℃ E、45℃ 8、消毒体温计的消毒溶液应()

A、每日更换1次 B、每周更换1次 C、隔周更换1次 D、每周更换2次 E、每月更换1次 9、可在口腔测量体温的患者是() A B C D E 10 A B C D E 11 A、测温前20-30min若有运动、进食、进冷饮,应休息30min再测量 B、测口温多用于婴幼儿、昏迷患者 C、心肌梗塞患者不宜测肛温 D、极度消瘦患者不宜测腋温

E、测腋温易受环境影响,准确性不高 12、发现体温与病情不相符,应() A、检查患者的全身情况 B、检查体温计的准确性 C、检查测量方法是否正确 D、检查病室的温度 E 13 A B C D E 14 A B C D E、有绌脉者应先测心率,然后再测脉率 15、发生脉搏短绌常提示() A、心源性休克 B、心房纤颤 C、心力衰竭

D、房室传导阻滞 E、窦性心率不齐 16、休克患者的脉搏是() A、缓脉 B、洪脉 C、速脉 D E 17 A B C D E 18 A B C D、活动时增快 E、若出现窦性心率不齐,说明心脏一定有问题 19、血压的生理性变化,错误的一项是() A、女性在更年期前,血压低于男性 B、黄昏高于清晨

人教版英语八年级下册第4单元 SectionB 同步强化练习题

Unit4 B 同步强化练习题 第一课时 I、根据句意及汉语提示填写单词。 1. I am a________ (成员) of the swimming club. 2. I am not afraid to _______ (对抗) with other players. 3. Too much ______ (压力) really made me uncomfortable. 4. He used to ______ (打架) with his little sister when he was a child. 5. My sister always helps me to ______ (提高)my spoken English. Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。 6. My parents give me a lot of _______ (press). 7. There are many after-school _______ (activity) now. 8. We should study hard _______ (get) better grades. 9. _______ (hang) out with your friends is a good way to relieve your sadness. 10. Don't bebe ______ (worry) about that. I can do it by myself. Ⅲ.单项选择。 ()11.-Why are you so nervous? —Because___ pressure makes me uncomfortable. A. too many B. too much C.much too D. many too ()12. His parents don't allow him out___ with his friends after school. A. hung B. to hang C. hanging D. hangs ( )13. ——_________ Mr Green was very tired, he stayed up late to finish his work.

人教版八年级物理下册7.1《力》同步练习题及答案.docx

初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 7.1《力》同步练习题及答案 一、选择题: 1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体. 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动. 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果. 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________. 三、作图题 14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图. 图2图3 15.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图. 四、简答题 16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么? 17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么? 参考答案: 1.D2.C3.D4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向11.大小、方向、作用点12.静止运动运动静止改变运动方向13.大、长、形、形状14.如图4所示15.如图5所示

基础护理学第五版 第8章 生命体征评估与护理 习题及答案

基础护理学第五版第8章 生命体征评估与护理习题及答案 一、选择题(一) 1.适宜采用口腔测量体温的是 A.昏迷者 B.患儿 C.口鼻手术者 D.呼吸困难者 E.肛门手术 者2.可导致脉率减慢的是 A.颅内压增高 B.贫血 C.冠心病心绞痛 D.急性左心衰 E.心 源性休克3.脉搏短绌常见于 A.发热者 B.房室传导阻滞者 C.洋地黄中毒者 D.心房纤颤 者E.甲状腺功能亢进患者4.甲状腺功能亢进患者可出现A.呼吸过速B.呼吸过缓C.潮式呼吸D.间断呼吸E深度呼吸 5.可使血压测量值偏髙的因素是A.手臂位置过高B.袖带

过紧C.袖带过宽D.袖带过松 E.眼睛视线高于水银柱弯月面6.吸气性呼吸困难机制是A.上呼吸道狭窄B.细小支气管狭窄C.肺组织弹性减弱D.麻醉药抑制呼吸中枢E.呼吸面积减少7.电动吸引器吸痰是利用 A.正压作用B.负压作用C.虹吸作用D.空吸作用E.静压作用 8.减压器可使氧气筒内的压力降至 A.0.1-0.2MPa B.0.2-0.3MPa C.0.3-0.4MPa D.0.4-0.5M Pa E.0.5-0.6MPa(二)A2型题 9.患者吴某,女,27岁。肺炎球菌肺炎持续髙热数天,给予冰袋降温,其原理是A.传导B辐射C.对流D.抑制下丘脑E.蒸发 10.患者李某,男,35岁,持续高热。在对患者的护理措

施中不妥的是A.密切况察病情变化B.测体温每天二次C.冰袋冷敷头部D.口腔护理E.鼓励多饮水 11.患齐姚某,男,28岁,持续高热数天,每日体温最高40.3℃,最低39.0℃,此热型符合A.稽留热B.弛张热C.间歇热D.不规则热E.异常热 12.患者汪某,男,34岁。8am体温骤升至39.2℃,持续6h后降至36.9℃,2天后体温又升至39℃,此热型可能为 A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热 E.回归热13.患儿兵兵,需测量直肠温度时,护士应将肛表插人肛门 A.1-2cm B.2-3cm C.3-4cm D.4-5cm E.5-6cm14.患者林某,女,50岁。诊断为“菌痢”。护士测量体温时得知其5min前饮过开水,为此应A.嘱其用冷开水漱口后再测量B.参照上次测量值记录C.改测直肠温度D.暂停测

生命体征试题详解

第十一章生命体征的观察与护理 一.选择题 A1型题 1.人体主要的散热器官是 A.肝脏 B.心脏 C.肺脏 D.皮肤 E.肌肤 2.摄氏温度(℃)与华氏温度(℉)的换算公式为 A. ℉ = ℃ⅹ5/9+32 B. ℉ = ℃ⅹ9/5+32 C.℃= ℉ⅹ5/9+32 D. ℉ =(℃-32)ⅹ5/9 E. ℉ =℃+32 ⅹ5/9 3.口温超过以下哪个范围发热 A.37℃ B.37.2℃ C.37.5℃ D.37.8℃ E.38℃ A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热 E.以上都不是 4.败血症病人发热的常见热型为 A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热 E.以上都不是 5.感染肺炎双球菌的病人发热的常见热型为 A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热 E.以上都不是 6.测量口温时,一般需将口表的水银端放入的部位是 A.口腔中部 B.舌下热窝 C.舌上1/3处 D.舌上2/3处 E.舌下2/3处 7.口温超过以下哪个范围属于超高热 A.39℃ B.40℃ C.41℃ D.42℃ E.43℃ 8.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是 A.皮肤苍白、寒战、出汗 B.头晕、恶心、无汗 C.脉搏呼吸渐慢、无汗 D.脉细速、四肢是冷、出汗 E.脉速、面色潮红、无汗 9.个人体温正常生理波动范围是 A.0.1-0.2℃ B.0.3-0.6℃ C.0.5-1℃ D.1-1.5℃ E.1.5-2℃ 10. 正常成人安静状态下,脉搏次数一般在下列哪个范围 A.40-60次/分 B.40-80次/分 C.60-80次/分 D.60-100次/分 E.80-120次/分 11.下列哪项为诊断心动过速的脉搏次数 A.>60次/分 B.>80次/分 C.>100次/分 D.>120次/分 E.>140次/分 12.下列哪项为诊断心动过缓的脉搏次数 A.〈40次/分 B.〈50次/分 C.〈60次/分 D.〈70次/分 E.〈80次/分 13.间歇脉多见于 A.心动过缓 B.心动过速 C.窦性心律不齐 D.器质性心脏病

Java基础强化练习题2(附答案)

1. 下列代码的输出结果是: public class Yikes { public static void go(Long n) { System.out.println("Long "); } public static void go(Short n) { System.out.println("Short "); } public static void go(int n) { System.out.println("int "); } public static void main(String[] args) { short y = 6; long z = 7; go(y); go(z); } } A. Long Long B. Short Long C. int Long D. int int 正确答案:C 2. 下面不属于接口的是:()。 A. java.sql.Connection B. java.sql.Driver C. java.sql.DriverManager D. java.sql.ResultSet 正确答案:C 3. synchronized关键字做同步,可以使用在:()。 A. 方法上 B. 接口上 C. 变量上 D. 类上

正确答案:A 4. 类A的定义如下: class A { protected void f() throws FileNotFoundException { ……… } } 下列代码段没有编译错误的是:()。 A. class B extends A { public void f() throws Exception { ……… } } B. class B extends A { public void g() throws IOException { f(); } } C. class B extends A { public void g() { try{ f(); ……… } catch(IOException e) { ……… } catch(FileNotFoundException e1) { ……… } } } D. class B extends A { public void g() { try { f(); } catch(FileNotFoundException e) {

《力》同步练习及答案

7.1、力 一、填空题(每空5分) 1、在物理学中,我们把的作用叫做力;发生作用的两个物体,其中一个叫做物体,另一个叫做物体。 2、在物理学中,力用符号表示;力的单位是,符号是。 3、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变;图(C),主要说明力的作用效果跟力的有关; 4、物体的“形变”是指物体形状的改变,那么物体的“运动状态”是指 。 5、踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象说明,使脚感到痛的施力物体是。 6、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时,也受到了对人向前的反作用力,这个现象表明:物体间力的作用是。 二、单项选择题(每题7分) 7、下列哪个物体最接近3N ( ) A.一头小牛 B.一块砖 C.九年级物理课本 D.两枚1元硬币8、人在竖直方向用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 ( ) A.大小相同 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同 9、下面几个关于力的说法中,正确的是 ( ) A.两个物体不接触就不会发生力的作用 B.发生力的作用时,两物体都要受到力的作用 C.单独一个物体,也能产生力的作用 D.没有施力物体,物体也能受到力的作用 10、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用大小不同的力去拨它,使其发生 如图所示的形变,如果F 1=F 3 =F 4 >F 2 ,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关 的图是()

A 图a和图c B 图b 和图d C 图a和图b D 图 a和图 d 11、在水平地面上有一辆小车,小明用6N的力向右上方拉小车, 拉力方向与水平面成30°角,请在图中作出这个拉力的示意图。 参考答案 一、填空题(每空5分) 1、物体对物体、施力、受力(或填“受力、施力”) 2、 F、牛顿、N 3、运动状态、作用点 4、物体的运动速度大小和运动方向 5、物体间力的作用是相互的、足球 6、水、相互的 二、单项选择题(每题7分) 7、C 8、A 9、B 10、A 11、如图所示

生命体征试题与答案解析

、填空 1、体温调节的基本中枢位于() 2、病理性体温过高包括()和()。 3、以口腔温度为例,患者为中等热的温度为() 4、常见热型()、()、( 5、降低体温的方法有()和()。实施降温措施()分 钟后应测量体温,并做好记录和交班。 6、高热患者应给予()、()、()易消化的流 食或半流质食物,鼓励患者多饮水。 7、患者体温<()会出现瞳孔散大,对光反射消失。 8、体温计的检查方法:将全部体温计的水银柱甩至()以下,于同一时间放入已测好 的()以下的水中,()分钟后取出检查。若()、()、()则不能使用。 9、测量口温时,水银端应斜放于()。 10、测量体温时若与病情不符时应()。 11、脉搏短绌指在同一单位时间内()小于()。常见于()的患者。 12、如患者脉搏短绌,应由()名护士同时测量,一人听(),另一人听(), 由()发起“起”和“停”口令,计时()。 13、脉搏短绌是以分数是记录,方式是(),如患者脉率为73 次/ 分,心率为 120 次/分,应写成()。 14、测脉搏变化,可间接了解()的情况。 15、如患者不慎咬破汞温度计,应当立即清除(),再口服() 或()延缓汞的吸收。如病情允许,服()以促进汞的排泄16、测口温时要(),勿用牙咬体温计。 17、血压是指血管内流动着的血液对()。 18、在一个心动周期中,平均动脉压约等于()加()。 19、一般情况下,上肢的右侧血压比左侧的高(),下肢血压高于上肢

( )和(或)( )。 21、根据引起高血压的原因不同, 将高血压分为 ( 两大类。 22、对严密观察血压者应做到 “四定”,即( ( )。 23、测血压者,要使患者手臂的位置肱动脉与心脏同一水平,坐位平 ( ),卧 位平( )。 24、测血压时,若肱动脉水平高于心脏,所测得血压值会( ),肱动脉低于心脏水 平,所测得血压值会( ) 25、测血压时,若袖带缠的太松,有效面积会变( ),血压测得值( )。 26、测血压时,眼睛视线保持与( )同一水平,视线低于其面,读数会 29、防御性呼吸反射包括( )和( 30、男性及儿童是以( )呼吸为主,女性以( 31、肺牵张反射是由肺的( )所引起的( 32、呼吸困难是常见的症状和体征,指患者主观上( ( ),可出现( )、( 肌参与呼吸活动,造成呼吸频率、深度、节律的异常。 33、吸气性呼吸困难在吸气时会出现明显的三凹征, ( 和( ) 出现凹陷。 34、吸痰的压力一般成人为( )。 35、用氧安全,要做到四防: ( )、( )、( )、( )。 36、足够的血液充盈是形成血压的前提,心脏( )与外周( )是形成血 压的基本 因素 二、判断 1、患者测试的肛温温度为37.6 C,判断为低热。() 20、高血压是指( )的情况下, 18 岁以上的成年人收缩压 )和( ) 27、外呼吸即肺呼吸包括( )和( )两个过程 28、呼吸的全过程包括( )和( ) )。 )呼吸为主。 )的反射。 ),客观上表现为 ),辅助呼吸 )、( )

生命体征的测量试题

生命体征的测量试题

选择题 ㈠A1型题 1、关于体温生理性变化的错误论述是() A、新生儿体温易受环境温度的影响 B、老年人因代谢率低,体温在正常范围的低值 C、体温的昼夜波动与人体的活动、代谢的相应周期性变化有关 D、女性经前和妊娠早期受黄体酮的影响使体温升高 E、饥饿、紧张均可使体温一时性增高 2、以口腔温度为例,划分低热的范围是() A、36.5℃以上 B、36.8-38.0℃ C、37.3-38.0℃ D、37.5-37.9℃ E、39.0-38.5℃ 3、间歇热常见于() A、流行性感冒 B、伤寒 C、败血症 D、疟疾 E、风湿 4、弛张热常见于()

A、流行性感冒 B、伤寒 C、疟疾 D、肿瘤 E、败血症 5、高热患者的护理,下列措施不对的是() A、测量体温每4小时一次 B、口腔护理 C、给予高热量流质饮食 D、保持皮肤的清洁 E、冰袋放置枕部,腹股沟部 6、关于高热持续期的临床表现不对的是 () A、皮肤潮红、灼热,呼吸加深加快 B、心率增快 C、头痛,头晕,甚至惊厥 D、食欲不振,恶心呕吐 E、尿量增多 7、测量体温计的准确性所采用的水温是 () A、30℃ B、35℃

C、40℃ D、42℃ E、45℃ 8、消毒体温计的消毒溶液应() A、每日更换1次 B、每周更换1次 C、隔周更换1次 D、每周更换2次 E、每月更换1次 9、可在口腔测量体温的患者是() A、精神异常者 B、大面积烧伤者 C、昏迷患者 D、口鼻手术者 E、呼吸困难者 10、不宜在直肠测量体温的是() A、婴幼儿 B、精神异常者 C、意识不清者 D、心肌梗塞者 E、坐浴40min后

同步强化练习题

练习四答案 (一)单项选择题 1.对财务信息作出虚假报告,可能源于管理层通过操纵利润误导财务报表使用者对被审计单位业绩或盈利能力的判断。对财务信息作出虚假报告不包括()。 A.对财务报表所依据的会计记录或相关文件记录的操纵、伪造或篡改 B.对交易、事项或其他重要信息在财务报表中的不真实表达或故意遗漏 C.将被审计单位资产挪为私用 D.对与确认、计量、分类或列报有关的会计政策和会计估计的故意误用 【答案】C 【解析】选项A、B、D是管理层对财务信息作出虚假报告的通常表现,选项C是侵占资产中的舞弊手段。 2.以下不属于舞弊风险因素的是()。 A.动机或压力 B.机会 C.只有舞弊者能够合理解释就说明舞弊有合理的理由 D.借口 【答案】C 【解析】审计准则第1141号第十二条,舞弊的发生通常涉及下列三个因素:“动机或压力;机会;借口”。 3.下列与虚假报告相关的舞弊风险因素中不属于舞弊的“机会”因素的是()。 A.组织结构复杂或不稳定 B.对管理层的监督失败 C.内部控制存在缺陷 D.管理层态度不端或缺乏诚信 【答案】D 【解析】选项A、B、C的舞弊风险因素说明的是舞弊的“机会”因素,选项D说明的是舞弊风险因素的“借口”因素。 4.注册会计师应当针对评估的舞弊导致的财务报表层次重大错报风险确定总体应对措施,其中不恰当的是()。

A.考虑人员的适当分派和督导 B.考虑被审计单位采用的会计政策 C.实施风险评估程序 D.在选择进一步审计程序的性质、时间和范围时,应当注意使某些程序不为被审计单位预见或事先了解 【答案】C 【解析】审计准则第1141号第五十四条,教材p.253。 5.下列与侵占资产相关的舞弊风险因素中属于“动机或压力”的是()。 A.对公司存在敌对情绪 B.某些资产容易被侵占的特性或特定情形 C.内部控制存在缺陷 D.管理层或员工不重视相关控制 【答案】A 【解析】选项B和C是舞弊风险因素的“机会”因素,选项D是舞弊风险因素的“借口”因素。 (二)多项选择题 1.在财务报表审计中,注册会计师通常关注以侵占资产为目的的舞弊行为有()。 A.管理层或员工在购货时收取回扣 B.将个人费用在单位列支 C.贪污收入款项盗取或挪用货币资金 D.盗取实物资产或无形资产 【答案】A、B、C、D 【解析】教材p.143。 2.下列与虚假报告相关的舞弊风险因素中说明了舞弊的“动机或压力”因素的有()。 A.财务稳定性或盈利能力受到不利经济环境、行业状况或被审计单位运营状况的威胁 B.管理层为满足外部预期或要求而承受过度的压力 C.被审计单位所从事业务或所处行业的性质提供了财务信息作出虚假报告的机会 D.管理层或业务人员受到更高级管理层或治理层对财务或经营指标过高要求的压力【答案】A、B、D

人教版新目标八年级下Unit 6 --unit8同步强化练习题含答案

Unit 6 一单项选择 ( )1. He is creative. He’s going to turn his car _____ a playroom for the children. A. with B. into C. in D. from ( )2. Stop _______ —you’re giving me a headache! A. shouting B. shout C. to shout D. shouted ( ) 3.Mr. Green is a kind man. He always tries his best to help ______ weak. A. a B. the C. an D. 不填 ( )4 The letter was personal, so he ______ it in the drawer. A. used B. shared C. hid D. swung ( )5. Jenny, you always ____ your baby too much before bedtime. In fact, it’s not good for his sleep. A. excite B. excited C. exciting D. excitement ( )6. It was _______ of her to go into the burning building to save the child. A. magic B. brave C. strange D. clever ( )7. These shoes don’t _______ me. I have to change them. A. fit B. touch C. develop D. push ( )8. Alex is ill, so I volunteer to water the trees ______ him. A. instead of B. instead C. because D. because of ( )9. Alex and Tom are outgoing so _______ of them is afraid of speaking at the meeting. A. neither B. none C. both D. all ( )10. His parents got ____ two years ago. A. marry B. marrying C. married D. to marry ( )11. She _______ the jacket as soon as she saw it, so she decided to buy it right now. A. took care of B. came up with C. fell in love with D. ran out of

人教版八年级下册7.1《力》同步练习题及答案

7.1《力》同步练习题及答案 一、选择题: 1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体. 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动. 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果. 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________. 三、作图题 14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图. 图2图3 15.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图. 四、简答题 16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么? 17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么? 参考答案: 1.D2.C3.D4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向11.大小、方向、作用点12.静止运动运动静止改变运动方向13.大、长、形、形状14.如图4所示15.如图5所示

《基础护理学》习题集及答案 第八章 生命体征的观察与护理

《基础护理学》习题集及答案 第八章生命体征的观察与护理 一 .单选题 1.人体主要的散热器官是:D A.肝脏 B.心脏 C.肺脏 D.皮肤 E.肌肤 2.摄氏温度(℃)与华氏温度(℉)的换算公式为:B A. ℉ = ℃ⅹ 5/9+32 B. ℉ = ℃ⅹ 9/5+32 C.℃= ℉ⅹ 5/9+32 D. ℉ =(℃-32)ⅹ 5/9 E. ℉ =℃+32 ⅹ 5/9 3.口温超过以下哪个范围为发热:B A.37℃ B.37.2℃ C.37.5℃ D.37.8℃ E.38℃ 4.败血症病人发热的常见热型为:B A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热 E.以上都不是 5.感染肺炎双球菌的病人发热的常见热型为:A A.稽留热 B.弛张热 C.间歇热 D.不规则热 E.以上都不是 6.测量口温时,一般需将口表的水银端放入的部位是:B A.口腔中部 B.舌下热窝 C.舌上1/3处 D.舌上2/3处 E.舌下2/3处 7.口温超过以下哪个范围属于超高热:C A.39℃ B.40℃ C.41℃ D.42℃ E.43℃ 8.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是:A A.皮肤苍白、寒战、出汗 B.头晕、恶心、无汗 C.脉搏呼吸渐慢、无汗 D.脉细速、四肢是冷、出汗 E.脉速、面色潮红、无汗 9.个人体温正常生理波动范围是:C A.0.1-0.2℃ B.0.3-0.6℃ C.0.5-1℃ D.1-1.5℃ E.1.5-2℃ 10. 正常成人安静状态下,脉搏次数一般在下列哪个范围: D A.40-60次/分 B.40-80次/分

C.60-80次/分 D.60-100次/分 E.80-120次/分 11.下列哪项为诊断心动过速的脉搏次数: C A.>60次/分 B.>80次/分 C.>100次/分 D.>120次/分 E.>140次/分 12.下列哪项为诊断心动过缓的脉搏次数: C A.〈40次/分 B.〈50次/分 C.〈60次/分 D.〈70次/分 E.〈80次/分 13.间歇脉多见于:D A.心动过缓 B.心动过速 C.窦性心律不齐 D.器质性心脏病 E.甲状腺功能亢进 14.脉搏短绌多见于:E A.心动过缓 B.心动过速 C.窦性心律不齐 D.甲状腺功能亢进 E.心房纤颤 15.以下哪种脉搏属于节律异常:E A.洪脉 B.丝脉 C.水冲脉 D.奇脉 E.脉搏短绌 16.有期前收缩所产生的脉搏称为:E A.洪脉 B.丝脉 C.水冲脉 D.奇脉 E.脉搏短绌 17.测量脉搏常用部位是:D A.颞动脉 B.颈动脉 C.肱动脉 D.桡动脉 E.足背动脉 18.测量正常脉搏常用的时间为:C A.15s B.20s C.30 s D.45s E.60s 19.需2个护士同时测量心率和脉率的是:E A.心动过缓 B.心动过速 C.窦性心律不齐 D.甲状腺功能亢进 E.心房纤颤 20.平均动脉压的值约等于:D A.1/3舒张压+1/3收缩压 B.1/3舒张压+1/2收缩压 C.1/2舒张压+1/3收缩压 D.2/3舒张压+1/3收缩压 E.1/3舒张压+2/3收缩压 21.测血压时袖带下缘距离肘窝:B A.1-2cm B.2-3cm C.3-4cm

生命体征试题

1、发热 2、稽留热 3、驰张热 4、间歇热 5、不规则热 6、缓脉 7、速脉 8、潮式呼吸 9、鼾声呼吸10、呼吸困难 1、体温得正常值,腋下温度为_______℃,口腔舌下温度为______℃,直肠温度为______℃。 2、体温可随_______、_________、__________、___________等因素变化而出现生理性波动且波动常在正常范围。 3、发热的程度可划分为(以口腔温度为标准):低热________℃,中度热________℃,高热________℃,超高热________℃。 4、发热的过程依次是___________,_______________,___________________. 5、常见的热型有:______________,_______________,_____________,________________. 6、病人不慎咬碎体温计时,应立即________________,以免损伤消化道粘膜,然后口服_______________以延缓汞的吸收,病情允许时,可服用_____________的食物促进汞的排泄。 7、正常成人脉搏为___________次/分,脉搏搏动均匀_________,_____________相等,动脉壁光滑__________,有一定的弹性。 8、高热病人可出现速脉和___________,休克病人的脉搏是___________、____________,绌脉可见于_________________的病人。缓脉见于_________________、颅内压增高的病人。 9、测量脉搏时,不可使用_______指,因易于病人脉搏相混淆,为偏瘫病人测脉时,应选用_________肢体,为异常脉搏,危重病人诊脉时应测量_____分钟。 10、对异常呼吸观察内容包括:_______________、_______________、________________音响异常和呼吸困难。 11、呼吸缓慢常见于____________及____________等病人,呼气性呼吸困难常见于__________病人。糖尿病病人出现酸中毒时,呼吸为___________. 12、当听诊器听到第一声搏动音时,此时血压计汞柱所指刻度为__________,当搏动音突然消失或减弱,汞柱所指刻度为__________ .13、物理或药物降温30分钟后所测温度,应绘制在降温前符号的______________,用红圈表示,并于______________与降温前温度相连,下次体温符号与___________的体温符号相连。如体温和脉搏在同一点上,先绘制___________符号,外用红笔划一圆圈表示___________. 1、36.0~37.0℃ 36.3~37.2℃ 36.5~37.7℃ 2、昼夜、年龄、性别、活动 3、37.3~38.0℃ 38.1~39.0℃ 39.1~41.0℃41.0℃以上 4、体温上升期高热持续期退热期 5、稽留热弛张热间歇热不规则热 6、清除玻璃碎屑蛋青液或牛奶膳食纤维 7、60~100 心率脉率柔软

同步强化练习题和答案

同步强化练习题及答案 一、单项选择题 1.按照外商投资企业和外国企业所得税法的规定,下列所得项目属于生产、经营所得范围的是( )。 A.从事金融业的所得B.从被投资企业取得的股息 C.将财产租给他人使用而取得的租金D.转让房屋而取得的收益 2.按照外商投资企业和外国企业所得税法的规定,关于境外咨询企业为客户提供咨询业务取得收入的确定,下列表述中正确的是( )。 A.单独与客户签订合同,且提供的服务全部发生在我国境内的,应全额申报纳税 B.单独与客户签订合同,提供的服务有发生在我国境内的,应全额申报纳税 C.单独与客户签订合同,提供的服务全部发生在我国境外的,也应申报纳税 D.与境内代表机构共同与客户签订合同,共同提供咨询业务所取得的收入,应全部作为该代表机构的收入申报纳税 3.在对外资金融机构进行税务检查时,依照外资企业所得税的现行规定,下列对有关坏账准备和坏账损失的处理正确的是( )。 A.亏损企业也可计提坏账准备金 B.外资金融机构以财产作抵押的贷款,也可计提坏账准备金 C.除信贷、租赁企业外,其他企业不得提取坏账准备金 D.企业实际发生的坏账损失超过上一年度计提的坏账准备部分,不得列为当期的损失 4.按照外商投资企业和外国企业所得税法的有关规定,下列关于房地产销售收入确定的原则中,表述正确的是( )。 A.采取一次性全额收取房款的,以收取房款之日为销售收入的实现 B.分期付款方式销售的,以房产使用权交付买方或开具发票之日为销售收入的实现 C.采取预售款方式销售的,以签订售房协议之日为销售收入的实现 D.以土地使用权或其他财产置换房屋的,以签订置换协议之日为销售收入的实现 E.采取银行提供按揭贷款销售的,以银行将按揭贷款办理转账之日为销售收入的实现 5.对外商投资企业从事投资业务,其有关的税务处理正确的是( )。 A.以实物或无形资产向其他企业投资的,不计财产转让收益 B.从被投资的企业取得的利润(股息),不计入本企业应纳税所得额 C.股票转让的净收益,不计入本企业应纳税所得额 D.在以合理经营为目的进行的公司集团重组中,外国企业将其持有的中国境内企业股权转让给与其有关联关系的公司,不计征企业所得税 6.关于外商投资项目购买国产设备退税政策,下列表述正确的是( )。 A.享受国产设备退税的企业范围仅限于为增值税一般纳税人的外商投资企业 B.外商投资企业以其分公司(分厂)的名义采购的自用国产设备,由总公司(总厂)向所在地主管退税机关申请办理退税 C.鼓励类外商投资项目在国内采购的国产设备均实行退税政策 D.国产设备是指,在我境内生产、作为固定资产管理的设备,包括按照购货合同随设备购进的配套件、备件等 7.计算外商投资企业应纳税所得额时,下列各项中允许在税前直接扣除的是( )。 A.受让或购进技术的支出B.开发新技术形成资产的支出 C.资本的利息D.支付给总机构的特许权使用费 8.按照外商投资企业和外国企业所得税法的规定,下列企业不属于“生产性外商投资企业”的是( )。 A.专业从事房地产开发经营的企业 B.专业从事建筑、安装、装配工程设计和为工程项目提供劳务(包括咨询劳务) C.交通运输业(不包括客运) D.医疗器械、制药工业

(完整版)八年级物理下册《力》同步练习题及答案(可编辑修改word版)

一、基础演练 1.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为() A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用 C、人不会只有一个巴掌 D、一个物体也能产生力的作用 2.人游泳时,使人前进的力是() A、手臂划动的力 B、手臂推水的力 C、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力 3.以下是我们生活中常见到的几种现象: ①用力揉面团,面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球,球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是() A、①② B、②④ C、③④ D 、②③④ 4.不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果,下列说法中错误的是() A、改变物体运动的快慢 B、改变物体的形状 C、改变物体运动的方向 D、改变物质的状态 5.在物理学中,力是指。力不能离开而单独存在。物体间力的作用是。 6.用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。其中是施力物体,是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是,受力物体是。 7.人站在小船上用竹竿推岸,船就会离岸而去,这是为什么? 二、智能应用 1.下列关于力的看法,正确的是() A、没有接触的两个物体,一定没有力的作用 B、相互接触的两个物体,一定有力的作用 C、物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体 D、施力物体同时也一定是受力物体 2.有下列现象:穿了旱冰鞋的小孩推墙,他由静止向后运动;游泳的人用手向后划水,他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论: (1)。 (2)。 3.小萍通过学习得到以下结论,你能帮他填写完 整吗? (1)力作用在物体上可以产生两种效果,在下列各题后的横线上填上属于哪种效果(a)手用力捏纸盒,纸盒瘪了:;

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