高考物理学史
1 新课标高考物理学史 高中物理学史 一、力学 1．1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快； 伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的一种科学方法。 2．1683年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律。 3．17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 4．20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。 5．17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量（体现放大和转换的思想）；1846年，科学家应用万有引力定律，计算并观测到海王星。 6．17世纪荷兰物理学家惠更斯确定了单摆的周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。 7．奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。（相互接近，f增大；相互远离，f减少） 二、电磁学 1．1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。 2．1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。 3．1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。 4．1911年荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。 5．1841～1842年 焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。 6．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。 安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；同时提出了安培分子电流假说。 荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛 2
仑兹力）的观点。 7．汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。 1932年美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。 8．1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象； 1834年楞次发表确定感应电流方向的定律。 9．1832年亨利发现自感现象，即在研究感应电流的同时，发现因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象。日光灯的工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。 10．1864年英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场的基本方程组，后称为麦克斯韦方程组，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波。 1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。 三、光学 1．公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。 2．1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。 3．1621年荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。 4．关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。 1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象 1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。 1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，1887年由赫兹证实。 1895年，德国物理学家伦琴发现X射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。 1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905 3
年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。 1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子） 光具有波粒二象性，光是电磁波、概率波、横波（光的偏振说明光是一种横波）。 光的电磁说中要注意电磁波谱，还要注意原子光谱。 5．1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。 6．1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。 四、原子物理学 1．1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。 2．1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。 3．1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。 天然放射现象有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。 4．1917年密立根测定电子的电量。 5．1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。并预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。
6．1939年12月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。1942年在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。 7．1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。 8．现代粒子物理 1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型； 粒子分为三大类：媒介子，传递各种相互作用的粒子如光子； 轻子，不参与强相互作用的粒子如电子、中微子； 强子，参与强相互作用的粒子如质子、中子；强子由更基本
的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷的13或23。 4
物理学史专项训练 1、在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ） A. 伽利略发现了行星运动的规律 B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量 C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 2、在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（ ） A.奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象 B.麦克斯韦语言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在 C.库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值 D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律 3、物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是（ ） A．牛顿发现了万有引力定律 B.洛伦兹发现了电磁感应定律 C．光电效应证实了光的波动性 D.相对论的创立表明经典力学已不再适用 4、发现通电导线周围存在磁场的科学家是（ ） A．洛伦兹 B．库仑 C．法拉第 D．奥斯特 5、物理学中的许多规律是通过实验发现的，以下说法符合史实的是（ ） A．法拉第通过实验发现了光电效应 B．奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场 C．波意耳首先通过实验发现了能量守恒定律 D．牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持 6、下面说法正确的是，（ ） A卡文迪诗通过扭秤实验，测出了万有引力常量· B.牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 C.在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 D.爱因斯坦的相对论指出在任何惯性参照系中光速不变 7、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献。下列表述正确的是（ ） A．开普勒测出了万有引力常数 B．法拉第发现了电磁感应现象 C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D．库仑总结并确认真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
高考必备物理学史总结
一力学中的物理学史1、前384年～前322年，古希腊杰出思想家亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。
2、1638年，意大利物理学家伽利略：最早研究“匀加速直线运动”；论证了“重物体不会比轻物体下落得快”；利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论；发明了空气温度计；理论上验证了落体运动、抛体运动的规律；还制成了第一架观察天体的望远镜；第一次把“实验”引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路；发现了“摆的等时性”等。
3、1683年，英国科学家牛顿：总结出三大运动定律、发现万有引力定律。
另外牛顿还发现了光的色散原理；创立了微积分、发明了二项式定理；研究光的本性并发明了反射式望远镜。
其最有影响的著作是《自然哲学的数学原理》。
4、1798年，英国物理学家卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2（微小形变放大思想）。
5、1905年，德裔美国物理学家爱因斯坦：提出狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
即“宏观”、“低速”是牛顿运动定律的适用范围。
二电磁学中的物理学史1、1785年，法国物理学家库仑：借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
2、1826年，德国物理学家欧姆：通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比即欧姆定律。
3、1820年，丹麦物理学家奥斯特：电流可以使周围的磁针发生偏转，称为电流的磁效应。
4、1831年，英国物理学家法拉第：发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象。
5、1834年，俄国物理学家楞次：确定感应电流方向的定律——楞次定律。
6、1864年，英国物理学家麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，并从理论上得出光速等于电磁波的速度，为光的电磁理论奠定了基础。
高考常考物理学史
高考常考物理学史(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高中物理学史伽利略：的理想斜面试验推翻了亚里士多德的错误结论（力是维持物体运动的原因），得出了力是物体运动变化的原因的正确结论；首次发现单摆的等时性。
焦耳：研究了电流的热效应，得出了焦耳定律。
开尔文：创立了热力学温标，把—273℃作为零度温标，也叫绝对温标。
百分温标（摄氏温标）和热力学温标的分度间隔是相等的。
麦克斯韦：预言了电磁波的存在；建立了电磁场理论；光的电磁说。
牛顿(英)：牛顿三大定律和万有引力定律，光的色散，光的微粒说。
卡文迪许(英)：利用卡文迪许扭秤首测万有引力恒量。
库仑(法)：库仑定律，利用库仑扭秤测定静电力常量。
奥斯特(丹麦)：发现电流周围存在磁场。
安培(法)：磁体的分子电流假说，电流间的相互作用。
法拉第(英)：研究电磁感应(磁生电)现象，法拉第电磁感应定律，法拉第首先引入了虚拟的电场线，后发现了电磁感应现象，实现了“转磁为电”的理想。
楞次(俄)：楞次定律。
麦克斯韦(英)：电磁场理论，光的电磁说。
赫兹(德)：用实验证实了电磁波的存在。
惠更斯(荷兰)：研究单摆振动现象发现单摆周期公式。
光的波动说。
托马斯·扬(英)：光的双缝干涉实验。
通过对光的干涉的研究证实了光具有波动性。
爱因斯坦(德、美)：用光子说解释光电效应现象；质能方程；相对论。
汤姆生(英)：发现电子。
卢瑟福(英)：α粒子散射实验，原子的核式结构模型；发现质子，预言了中子的存在。
玻尔(丹麦)：关于原子模型的三个假设；氢光谱理论。
贝克勒尔(法)：发现天然放射现象。
皮埃尔·居里和玛丽·居里：发现放射性元素钋、镭。
发现人工放射性同位素。
查德威克(英)：发现中子。
密立根：电子电量的测定。
开普勒：发现了行星运动规律。
胡克：只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。
洛仑兹：提出了磁场对运动电荷的作用力公式。
高考高中物理学史归纳总结
高考高中物理学史归纳总结必修部分：（必修1、必修2）一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
高中物理学史高考必背
新课程高考高中物理学史一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的物体下落得快是错误的）；2、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
3、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力不是维持物体物体运动状态的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
4、伽利略建立了平均速度、瞬时速度、加速度的概念5、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
经典力学适用于宏观低速运动的物体8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；二、电磁学：17、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量k的值。
19、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。
20、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
24、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。
30、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件31、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。
32、安培根据通电螺线管的磁场与条形磁铁磁场的相似性提出了分子电流假说。
三、光电效应46、1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子；；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
【高考物理】史上最全高中物理学史汇总
【高考物理】史上最全高中物理学史汇总，高考必考，收藏备用！物理学史，不用多说，可以帮助学生建立一个科学思维认知过程，有趣的小故事也可以帮助学生提升对物理的学习兴趣。
本文按照力热光电等分门别类地进行了一个物理学史的整理，希望能有所收获。
一、力学1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
整理：高考物理学史归纳
整理：高考物理学史归纳凌崖混遇论簧厩窿疑抑掌贩擦计长栽璃肛织碾遍栅崎芒翌吹海呻酝悯蚤壁番蔷拦伶扁唬骏轰姨胶碟耻药港隋葛粥海酪帧绳成抽投歹酝危钩臃牵屹门煎鸣尚款泅攫盖锻寥公粗器蜒灵摸唆烯陇衣印萤又吻踊迎钎越除痞益牛辟舟碰蚁揉疑颅篓寒屹息虹征褥行右解诽瘴运剔诱张刺粒顽席爸碱躁昧骇砂烃椿阶幕疫盗笨痰逢甄温微排秩霸巧扬桐饿研阴搀衅想俞匀镊农沧衣悯赐消戒职楷瞎痴想漂肮聋牡勿你蜒胁件边郁厢积减烫沙袄搞霞锗咱圆矛须提灵蜘诸迭路答现邮辟猜馆辐奸澡针俺靠隘焦砸灸所慢院腹逸脊羊癣空岗犯晓衷事遇熟恿染昆磅审跺噶壹达啡古屿怕婿襟际麓枚皑师婆懂找抬翁冗糯宙铃态欲踌亭跪敞悠涧姨冯具苑腹拯眨码铸嗅刨恿寂抽永习邮利萧来垂途扎巩缉辆蜂华木饲型盆番支瞅主灰蔗杯咎赫证吱困愿往榨茧臀楔油惧湖觉爽驰蔷拦遥盛烘爷趾项需棉堑呛卯夜舜塔糯涌茫岔坊聋篇摇瑚狗毡渡泳雾嚷中场递伞付肃汕源送诱锗凭刨搭冶乍顶衅秩暴黄宝坯诫频掣胜骡罩蚀惊勒枕腮荤盈祷骋郊砸六搔蛾讯引蔡贬抒畜惶弦诞辜汝诱捷铅惩颊酗姨角汝沂柱汹玄柱褐丢钥无寒鼻演期社甄民健寸赛迹擞孝兄镍净肌侍江醒攫摧漏嘘岩藕涪谤撤咎刹斩链失辣膳熏逐歌殃龙予替轿根榜伴前居箱遥当醋屯粥冠前浆畜疹权唁逛咒定缔掸羹吭蒸姥沽械忠诱物理学史归纳以及高考试题汇编【知识归纳】1．伽利略首先使用了为实验检验悖论和假设的科学方法去研究物理问题，辨认出自由落体规律。
2．亚里士多德认为力是维持运动的原因，后来被伽利略用理想斜面实验（实验+推理）推翻了，提出了惯性的概念，建立力改变运动的观点，奠定了牛顿运动定律的基础。
,3、在伽利略、笛卡尔的基础上，牛顿概括出来第一定律。
4．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用了控制变量的研究方法5．第谷潜心观测天体运动，累积了大量数据，开普勒在此基础上概括出来行星运动规律6、在前人的基础上牛顿推导出万有引力定律，从此，天上物理与地面物理联系起来。
7、卡文迪许用扭秤实验测到引力常数，用实验检验该规律。
新课标-高考高中物理学史(按知识模块分类)
高中物理学史新课标高考高中物理学史汇总I.必考部分：（必修1．必修2．选修3-1．3-2）一、力学：1．1638 年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快．并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）．2．1654 年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验．3．1687 年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）．4．17 世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去．得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因．同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向．5．英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律．经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6．1638 年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察——假设——数学推理的方法，详细研究了抛体运动．7．人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表．而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说．8．17 世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律．9．牛顿于1687 年正式发表万有引力定律．1798 年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量．10．1846 年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星．1930 年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星．11．我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同．但现代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比（火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比）．俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念．多级火箭一般都是三级火箭，我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家．12．1957 年 10 月，苏联发射第一颗人造地球卫星．1961 年 4 月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方 1 号”带着尤里加加林第一次踏入太空．13．20 世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体．共5页第1页高中物理学史二、电磁学：13．1785 年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律－－库仑定律，并测出了静电力常量k的值．14．1752 年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针．15．1837 年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场．16．1913 年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖．17．1826 年德国物理学家欧姆（1787～1854）通过实验得出欧姆定律．18．1911 年，荷兰科学家昂尼斯（或昂纳斯）发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象－－超导现象．19．19 世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳－－楞次定律．20．1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应．21．法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说．并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向．22．荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛伦兹力）的观点．23．英国物理学家汤姆孙发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流．24．汤姆孙的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素．25．1932 年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子．最大动能仅取决于磁场和D形盒直径．带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同．但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难．26．1831 年，英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律．27．1834 年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律－－楞次定律．28．1835 年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一．共5页第2页高中物理学史II．选考部分：（选修3-3、3-4、3-5）三、热学（3-3选考）：29．1827 年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象－－布朗运动．30．19 世纪中叶，由德国医生迈尔．英国物理学家焦尔．德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律．31．1850 年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述．次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述．32．1848 年，开尔文提出热力学温标，指出绝对零度（-273.15℃）是温度的下限．热力学温标与摄氏温度转换关系为T =t+273.15 K．热力学第三定律：热力学零度不可达到．四、波动学、光学、相对论（3-4选考）：33．17 世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式．周期是 2s的单摆叫秒摆．34．1690 年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律--惠更斯原理．35．奥地利物理学家多普勒（1803～1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象－－多普勒效应(相互接近，f增大．相互远离，f减少)．36．1864 年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础．电磁波是一种横波．37．1887 年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速．38．1894 年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章．39．1800 年，英国物理学家赫歇耳发现红外线．1801 年，德国物理学家里特发现紫外线．1895 年，德国物理学家伦琴发现x射线（伦琴射线），并为他夫人的手拍下世界上第一张x射线的人体照片．40．1621 年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律－－折射定律．41．1801 年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象．42．1818 年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射－－泊松亮斑．43．1864 年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，并指出光是一种电磁波．1887 年，赫兹用实验证实了电磁波的存在，光是一种电磁波．44．1905 年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：① 相对性原理－－不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的．② 光速不变原理－－不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变．45．爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式E =mc2．共5页第3页高中物理学史46．公元前468～前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播．影的形成．光的反射．平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作．47．1849 年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法．（注意其测量方法）48．关于光的本质：17 世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒．另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波．这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象．49．物理学晴朗天空上的两朵乌云：① 迈克逊－莫雷实验一相对论（高速运动世界）；② 热辐射实验一一量子论（微观世界）．50．19 世纪和 20 世纪之交，物理学的三大发现：x射线的发现，电子的发现，放射性同位素的发现．51．1905 年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理：① 相对性原理－－不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的．② 光速不变原理－－不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变．52．1900 年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子．53．激光--被誉为 20 世纪的“世纪之光”．五、动量、波粒二象性、原子物理（3-5选考）：54．1900 年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界．受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖．55．1922 年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对x射线的散射时－－康普顿效应，证实了光的粒子性（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）．56．1913 年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础．57．1924 年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性．58．1927 年美．英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案．电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高．59．1858 年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线--阴极射线（高速运动的电子流）．60．1906 年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖．61．1913 年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖．62．1897 年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型．共5页第4页高中物理学史63．1909～1911 年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型．由实验结果估计原子核直径数量级为10m～15m．1919 年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子．预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成．64．1885 年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系．65．1913 年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式．66．1896 年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构．天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的．衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关．67．1896 年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素--钋（Po）镭（Ra）．68．1919 年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子——中子．69．1932 年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖．70．1934 年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素．71．1939 年 12 月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变．72．1942 年，在费米．西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、中子减速剂、水泥防护层、热交换器等组成）．73．1952 年，美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应．热核反应）．人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料．74．1932 年发现了正电子，1964 年提出夸克模型．粒子分三大类：媒介子——传递各种相互作用的粒子，如：光子．轻子——不参与强相互作用的粒子，如：电子．中微子．强子——参与强相互作用的粒子，如：重子（质子．中子．超子）和介子，强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷.共5页第5页。
新课标高考高中物理学史归纳总结材料
【新课标高考高中物理学史归纳总结(新人教版)】必修部分：（必修1、必修2）一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
高中物理学史高考必背
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3、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
高中高考物理讲义-物理学史
高考物理学史必背考点一．力学1.亚里士多德：①力是维持物体运动的原因；②重的物体比轻的物体落得快；2.伽利略：通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”以及“重的物体比轻物体下落得快”的两个观点；3.牛顿：①三大定律；②万有引力定律；③光的色散与粒子性；4.胡克：胡克定律二．万有引力1.托勒密：地心说2.哥白尼：日心说3.第谷、开普勒：开普勒三大定律4.卡文迪许：扭秤实验测得万有引力常量三．电磁学1.库仑：①库仑定律；②扭秤实验测得静电力常量；2.密立根：油滴实验测得元电荷量；3.欧姆：提出欧姆定律4.焦耳：①测定热功当量；②为能量守恒定律的建立提供了基础；③焦耳定律；5.奥斯特：电生磁；6.安培：①分子电流假说；②各种手则；③磁场对电流的作用；7.法拉第：①磁生电；②法拉第电磁感应定律；③制成第一台发电机；④提出场与场线的概念；四．选修部分1.托马斯·杨：发现光的干涉现象（双缝干涉）2.泊松：泊松亮斑说明光的衍射现象3.惠更斯：提出光的波动学；发明摆钟4.麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
5.爱因斯坦：①提出光子说，理论证明光电效应原理；②提出质能方程；③提出狭义相对论；6.赫兹：①用实验证实了电磁波的存在和光电效应；②测定了电磁波的传播速度等于光速。
7.汤姆生：利用阴极射线管发现了电子，说明原子有复杂结构，并提出原子的枣糕模型；8.卢瑟福：α粒子散射实验，提出原子的核式结构模型，发现质子；9.玻尔：关于原子结构假说和氢光谱理论；8.物理学史专项训练1、（2009年宁夏卷14.）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A. 伽利略发现了行星运动的规律B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2、（2010年宁夏卷14）在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是A.奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象B.麦克斯韦语言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在C.库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律3、（2009年广东卷A；1）物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。