大学生党员发展质量问题的调研报告
高校党建工作学生党员发展质量保障研究
高校党建工作学生党员发展质量保障研究摘要：随着时代的发展，高校学生党支部基层党建工作中大学生党员发展培养工作也越来越受到重视。
高校学生党员是党的后备军，是未来社会的中坚力量，其发展培养工作的质量和效果直接关系到党的事业发展和高校青年的成长。
如何确保新党员质量、保证党新鲜血液的纯洁性、扩大党的新生力量，成为了高校学生党支部基层党建工作的重要有效途径。
以基层党建工作中大学生党员发展培养工作现状为切入点，探究能够反映党员发展要求和学生发展需求，分阶段的学生党员发展培养质量保障体系。
树立“以人为本”的教育理念,探索高校学生党员发展的质量保障举措,有利于进一步推进学生党支部工作,进一步提高学生党员发展培养保障工作的科学化水平。
从而为学生党员发展质量的工作提供参考,构建科学长效的发展学生党员质量保障体系，提高学生党员发展质量。
关键词：高校党建、学生党员、发展、质量保障本研究将通过以下措施，重视新党员的思想引导和培训教育、提高新党员的组织纪律意识、注重新党员的实践锻炼和提升、加强新党员的交流和互动、严格新党员的考核评价制度、加强新党员的监督管理，提高学生党员的发展质量和效果。
从而为学生党员发展质量的工作提供参考,构建科学长效的发展学生党员质量保障体系，提高学生党员发展质量。
一、重视新党员的思想引导和培训教育党员是一个有着明确信仰和理想的群体，新党员更是要通过思想引导和培训教育，增强入党意识和党员意识。
高校学生党员是新时代的先锋力量，他们面临的社会环境和问题与传统意义的党员有所不同，因此需要有针对性的培训和引导。
高校学生党支部可以通过开展政治理论学习、组织生活会、党课等形式，引导新党员深入了解党的理论、路线、方针、政策，加强对党的认识和信仰，提高党性观念和政治觉悟，树立正确的人生观、世界观、价值观。
二、提高新党员的组织纪律意识新党员入党后需要严格遵守党的组织纪律，认真履行党员义务。
高校学生党支部应该对新党员的组织纪律意识进行教育和培养，引导新党员遵守党的章程和有关规定，严格执行党的决定，加强对组织的认识和信任，提高对组织的纪律性和观念，自觉接受组织的领导和监督。
提高大学生党员发展质量的调查分析与思考
党员质量。 关键 词 ：大 学 生 党 员 发展质量 调 查 分 析
党 员 队伍 建 设 是 党 的 建设 的 基 础 工 程 。高 校 学 生 党 员 的 质量 ． 关 系 到 党 在 青 年 群 体 中 的形 象 和威 信 。 关 系 到 党组 织 的 创造力 、 凝聚力 、 战 斗 力 。青 年是 祖 国 的 未 来 、 民族的希望 ， 保 障 大学 生 党 员 发 展 质量 具 有 重 大 深 远 的战 略意 义 。 面对 当 前 的社 会 形 势 和 变 化 的学 生结 构 ， 只有 积极 转 变 思 想 ， 用 新 的 视 角 和标 准 审 视 、 思 考 党 员 发 展 中 的现 实 问 题 ， 才 能 提 高 发 展 党
求 不 相 适应 。
、
（ 一） 将 学 生 学 习优 秀 、 工作 积极 视 为 思 想 进 步 ， 把入 党 ＇ ３ － “ 奖励 ” 。 入 党 是 德 能 勤绩 全能 指 数 的综 合 体 现 ， 不 同 于 平 时 学 习 和文 体 活动 中 的奖 励 。 但 实践 发 现 ， 部 分 学 生 党 组 织 把 入 党 与 受 奖 等 同起 来 。 考察 内容片面 ， 把学 习标准 、 学 生 工 作 标 准
除教 材 内容 外 ， 专门增加高职生涯规划 内容 ． 把 职 业 道 德 素养 作 为 成才 的必 备 内容 ， 教 会 学 生 如何 规划 ， 掌 握 修 养 方 法 。 在 《 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义理 论 体 系 概 论 》 课 程 中 ， 把 学 生 职 业 道 德 素养 培 养 要 求 和 社 会 主 义 理 想 信 念 、实现 个 人 价 值 尽 快 成 长 成 才 结 合 。让 学 生 从 理 论 上 掌 握 进 行 职业 道德 素 养 培 养 的必 要 性 和重 要 性 ， 内化 为 自己 的价 值 追 求 。其 次 ， 把 校 园文 化 建 设 作 为学 生 职 业 道 德 素 养 培 养 的实 践 平 台 。一 年 级 上 学 期 开 展 篮 球 比赛 、 拔 河 比赛 、 迎 元 旦 长跑 比赛 ， 培 养 学 生 的 团 队精 神 和 集 体 荣 誉 感 ：一 年 级 下 学 期 开 展 唱红 歌 比 赛、 ２ ５ 公里远 足 ， 值 周义务劳 动 ， 培 养 学 生 竞 争 意 识 和 吃 亏耐 劳精 神 ； 二年级上学期 ， 开展 拓 展 培 训 、 高 职 生 涯 规 划 比赛 ， 培 养学 生遵守纪律 、 团 队精 神 和 诚 信 意 识 ； 二年级 下学期 ． 开 展 国旗 下 的 演 讲 、 心 理 健 康 培训 ． 创新技能 大赛 ， 培 养 学 生 的爱 国情 怀 、 精 神 价值 追求 和敢 为人 先 的精 神 。 三年级 ， 通过“ 校 中 厂” “ 厂中校 ” 等方式 ， 开展企 业顶岗实 习 ， 用 企 业 环 境 培 养 学 生 和 企 业 要 求 的职 业 道 德 素 养 实 践 。 再 次 ， 开展传统文化 、 区 域文化 、 企业 文化 进校 园 活 动 ， 如： 通 过 素 质 教 育课 堂 讲 授 “ 弟 子规 ” 等传 统文化 、 图片展 览 、 红 色参观等 方式 、 介 绍 古 今 中 外， 特别 是学 校所 在 区 域 的 名 人 职 业 道 德 素 养 方 面 的 事 迹 ． 先 进 企 业 在 职 业 道 德 素 养 方 面 对 员 工 的 要 求 和 纪 律 等 ，让 学 生 切 实 感 受 职 业 道 德 素 养 培 养 是 社 会永 恒 的 要 求 ，从 而 提 高修 养 自觉 性 ， 并 不 断 外 化 为 行 为 习 惯 。还 有 比如 订 单 班 、 企 业 冠 名班等形式 ， 校企 共 同 育 人 ， 借 鉴 现代 企 业 管 理 的模 式 拓 宽 高 职院校学生职业道德素养培养途径。 （ 四） 创新机制 ， 完善 学 生 职 业 道 德 素 养 培 养 的 考 核 和 保 障 办法 。 建 立 科 学 的考 核 和 保 障 办 法 ， 把 学 生 职 业 道 德 素 养 水 平 作 为 毕 业 成 才 的 重 要 内容 进 行 考 核 ．实 现 他 律 和 自律 的结 合， 既是 衡 量 学 生 职业 道 德 素 养 水 平 的 要 求 。 又 是 对 高 职 院校 人才培养水平的评估需要。 从高职学生入学开始 ， 给 学 生 下 发 职业道德 素养培养手册 ， 在职业责任 、 职业 道德意识 、 职 业 能 力、 团 队协 作 意 识 、 竞争意识 、 遵守纪律 、 集 体 荣 誉 感 等 方 面 设
我校大学生党员发展工作的现状及调查分析
我校大学生党员发展工作的现状及调查分析党委组织部班子韩平牵头近年来，我校党委高度重视大学生党建工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展、保证质量”的方针，加大大学生党建工作力度，经过几年的探索和实践，在校大学生党员人数增幅较大。
据统计，2007年我校学生党员人数为1897人，2008年在校学生党员数位2425人，比例近10%。
其中，高年级党员比例超过20%，毕业班的党员比例已经接近30%。
在学生党员队伍数量快速增长的同时，学生党员队伍的质量如何，直接关系到大学生的整体素质和形象，关系到学校的校风和学风，关系到党的先进性作用的发挥。
社会主义市场经济的发展，对青年大学生的生活方式、行为方式和人生观、世界观、价值观都产生了重大的影响，也给高校大学生党员发展工作提出了新的问题。
为了了解我校大学生党员的理想、信念、志向等价值取向，了解大学生党员作用的发挥状况，了解基层党支部工作的情况，明晰学生党员继续教育培养工作的重点，党委组织部设计了《安徽农业大学学生党员基本素质状况调查问卷》，本次调查的对象为我校18个学院600名大学生党员，其中有各个年级的本科生，也有部分研究生。
我们希望通过本次调研，探索有效的工作方式，做好大学生党员发展及教育和管理工作，切实提高学生党员的素质。
通过对问卷的统计、分析，我们获得了较深的认识和有益的启示。
一、调查结果及分析（一）关于入党愿望和入党目的认为“中国共产党是最具代表性的政党”的占73%，认为是“一种责任和义务”的占36.2%，认为有“过多的发展机会”的占33.2%，而认为是“政治资本、增加就业筹码”的占11.6%，认为“一种荣誉”的占17.1%，认为是“精神支柱”的占11.4%。
这说明，大部分学生党员的入党动机是纯正的；同时，少部分追求个人的利益较明显，学生的价值观念已经发生了某些变化，利益关系已经成为不容忽视的现实。
（二）关于世界观、人生观与价值观认为人生最重要的东西是“理想信念”的占69.0%，认为一个人事业成功的主要原因是“能力和运气”的占85.8%，认为人生最大的幸福是“有温暖的家”的占49.7%、是“为社会做贡献”的占32.7%，当听到消极错误言论能“大胆纠正其中的错误观点，维护国家尊严”的占82.9%，在个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时选择“集体国家利益第一位”的占98%，其中45.6%的人认为要“兼顾个人利益”，对于个人的诚信问题“非常看重”和“比较看重”的各占77.2%和22.3%，就业时首先考虑的因素是“实现自我价值”的占63.5%，认为学校抓考风考纪“越严越好”的占77.2%。
发展党员 调研报告
发展党员调研报告《发展党员调研报告》一、调研目的党员是党的基本组织和战斗堡垒，对于党的事业发展起着至关重要的作用。
本次调研旨在了解当前党员队伍的构成情况、发展现状和存在的问题，为制定针对性的党员发展计划提供数据支持。
二、调研对象本次调研对象为所在单位或组织内的党员，共计300人。
三、调研内容1. 党员数量统计：统计当前党员总人数，包括正式党员、预备党员和入党积极分子的人数分布情况。
2. 入党流程了解：了解现有党员的入党流程、条件和程序，以及对于入党积极分子的选拔、培养和考察情况。
3. 党员发展需求：调查党员对于党的发展、组织建设和党员工作的需求和期望，包括学习培训、政治理论教育等方面的需求。
4. 党员发展难点：了解当前党员发展中存在的难点和问题，包括招党入党流程不清晰、党内教育培训不足等方面的问题。
5. 对策建议：收集党员对于当前党员发展工作的建议和意见，为下一步党员发展工作提供参考和建议。
四、调研结果1. 党员数量统计：经过统计，该单位目前共有正式党员150人，预备党员80人，入党积极分子70人。
2. 入党流程了解：大部分党员对于党的入党程序和条件了解不清，希望能够加强对于入党流程的教育和宣传。
3. 党员发展需求：党员普遍希望能够得到更多的学习培训和政治理论教育，以提高党性修养和理论水平。
4. 党员发展难点：党员普遍反映招党入党流程不清晰，需要加强组织宣传和教育，提高入党积极分子的选拔标准和程序。
5. 对策建议：建议加强党员的政治理论教育，规范入党流程，加强党内教育和培训。
五、调研建议1. 加强党员政治理论教育：举办各类政治理论学习班和培训课程，提高党员的思想认识和政治觉悟。
2. 规范入党流程：完善入党流程和条件，加强对于入党积极分子的选拔和培养工作，确保党员质量。
3. 加强党内教育：举办各种形式的讲座和交流活动，增强党员凝聚力和战斗力。
六、总结本次调研发现，当前党员发展中存在一些问题和难点，但也积累了许多宝贵的经验和教训。
大学生党员发展中存在的问题及对策分析 (1)
大学生党员发展中存在的问题及对策分析一、当前学生党员发展中存在的问题1、学生入党动机不纯：当代大学生思想政治状况的主流是积极向上的，大部分学生申请入党是怀着对党的向往，对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求，希望成为党组织的一员，为崇高的事业而奋斗。
但是，由于受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响，也有部分学生入党动机并不纯正。
有些学生把入党看成是捞取政治资本的手段；有些学生入党是为了满足虚荣心；也有些学生表现为盲目地从众心理，别人入党，我也入党；还有些学生认为入党就是台阶，可以找到理想的工作。
2、评价学生的标准不完善：目前对学生入党前地考查缺乏全面、系统的考核体系，往往偏重于某一方面的表现。
要么过分注重学习成绩，要么就是过分注重工作能力，一些成绩优异但不热心班级事务或者担任干部但成绩不好的学生往往也能轻易的加入党组织，而这些学生很难以让人信服，无法获得群众基础。
另外，对思想政治素质的评价往往比较原则、笼统。
这种状况与培养大学生全面发展的目标是不适应的，亟待改进。
3、教育和培养的时间不充分：大学生党员发展中的程序都是要付出时间代价的。
如引导大学生积极靠拢党组织，写入党申请书，对积极分子的培养考察，写思想汇报，参加党校学习，座谈，开支部大会，预备党员的考察等，都需要占用学生的时间，有时还会和学习活动时间相冲突。
有的同学为了保证学习时间，上述工作应付了事。
由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。
4、高校基层学生党建工作缺少专职工作人员：在大学生党员发展过程中，负责培养、教育发展的党员多数由学生支部的政工负责同志担任，包括党支部书记、团委书记、辅导员和部分优秀的学生党员。
这些人都不是专职的组织发展人员，都有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多少的简化。
并且有许多学生党员并没有受过专门的培训，在组织发展过程中很多工作做不到位，那更会影响大学生党员发展工作，甚至会造成不可弥补的损失。
当前高校大学生党员发展中存在的问题及对策研究
当前高校大学生党员发展中存在的问题及对策研究摘要】保持和发展高校党员队伍的先进性”作为高校党的工作两大根本任务的有机组成部分，会议同时指出，要继续做好在大学生中发展党员工作。
【关键词】高校；党员；发展随着高等教育事业的蓬勃发展，高校学生党建工作也进入了新的发展阶段。
近年来，高校学生党员队伍不断壮大，在看到大多数学生党员是优秀的学生骨干的同时，我们也发现高校学生党员的质量和数量的发展却没有呈现一个正比的关系，而是学生党员的质量是略微滞后于学生党员发展的数量的。
一、当前高校学生组织发展工作中存在的问题1.在入党动机上出现多元化、复杂化，考察难度更大随着社会政治、经济及文化的日益发展与观念的开放，各种价值观念也快速涌现，多元价值观之间的冲撞益激烈，个人的价值倾向也将直接影响人生观、世界观的形成与稳定。
当今社会，接受文化思想观念的途径多、速度快，大学生在学习知识的黄金时间对知识的渴求是比较强烈的，正因如此，一部分同学弱化甚至失去了对事物和价值观念的常规判断能力，加上学生的个性特点，表现在入党上的一个不良倾向就是人党动机日益功利化。
2.在发展发展标准上错位，培养难度更大什么样的学生已经达到了党员的标准，可以发展入党，这是目前高校发展工作中存在的另一个问题。
经验中的入党标准有以下几点：第一是学习成绩好；第二是学生干部．为集体所作贡献比较多；第三是在纪律方面表现优秀；第四，人际关系良好。
把以上四点作为发展党员的重要标准是无可厚非的。
但在实际工作中，我们往往把这些表现作为主要的标准，甚至是唯一的标准，而忽视了对学生的共产主义信念的培养。
他们表现往往很突出，但是也容易出现一旦成为党员就放松对自己的要求，马上松懈下来的情况。
以上都是信仰不忠诚，却往往能够顺利入党的例子，这样很可能就给我们党日后的工作埋下隐患。
3.在培养考察范围上局限性较大，给发展质量带来影响近年来，随着高校扩招后人数的增加，高校学生党员发展力度加大，发展数量大幅增加，党员发展及考察工作难度随之增大。
高校大学生党员发展情况调查及分析——以河南农业大学为例
没 有 申请
２ ７ ２ １ ３． ９ ％
高 中
２ ４ ９ １ ２ ． ７ ％
大 一
１ ３ ５ ０ ６ ８ ． ９％
大 二
８ ６ ４． ４％
大 三及 以后
３ Ｏ． ０ｌ ％
、
调 查研 究 方法
由表 ３可 以看 出 ， ６ ８ ． ９ ％ 的学 生 在 大 一 提 出 申请 加入 党组 织 ， 该 结 果 也 与 新 生人 校后 学 校 组 织 开展 相 关 党 的 基 本 知 识 教 育 和 引导 是 分 不 开
理Ｉ 工ｌ 农 医ｌ 经Ｉ 管１ 文 法 艺 专 业 门 类 ２ ０ ０ １ ２ ０ ０ Ｉ ４ ０ ０ ２ ０ ０ １ ２ ０ ０ １ ２ ０ ０ ｌ ２ ０ ０ ２ ｏ ｏ ２ ０ ｏ １ ０ ％ｆ １ ０ ％ｆ ２ ０ ％ １ ０ ％ｆ １ ０ ％ｆ １ ０ ％ｆ １ ０ ％ １ ０ ％ ｌ ０ ％
ＧＵＡＮ ＬＩ ＧＯ Ｎ Ｇ Ｃ ＨＥ ＮＧ ｓ
真 加 以甄别 和 判 断 ， 避 免入 党 动机 不 端 正 者 混 入 党 员 队伍 当 中。 ３ ． 对入党积极分子的确定上应主要考察其政 治 思想 素质
表 ５ 你认为应该根据什么确 定入 党积极分子 （ 可多选 ）
表 ９ 你认为一个人的价值取决于什么？ 金钱的多少 权力的大小 事业的大小 对社会贡献的大小
６ ９ ｌ ｌ ２ １ ６１ １ ６ １ ９
３． ５ ％
５． ７％
８． ２ பைடு நூலகம்
８ ２ ． ６％
学习 政治思想 品学兼 优 团支部 党支部讨 负责人
成绩
９ ０１
本 研究 采用 自制 的《 大 学 生 党员 发 展 情 况 调
健全发展党员制度提高发展党员质量专题调研报告
“健全发展党员制度，提高发展党员质量”专题调研报告按照市委组织部的要求，我们抽调3名同志组成调研组，利用两天时间深入到高显镇、里村镇、立恒钢铁有限公司及史村镇张范村，通过开座谈会、个别谈话、查阅资料的方式就“健全发展党员制度，提高发展党员质量”进行了专题调研，现将调研情况报告如下：一、基本情况近年来，为提高发展党员质量，我们在认真调研，广泛征求意见的基础上先后下发了《中共曲沃县委组织部关于进一步规范发展党员工作程序的通知》（曲组发[2011]20号文件）、《中共曲沃县委组织部关于在发展党员工作中推行“两评选三公示三纪实”制度的通知》（曲组发[2012]10号文件）来规范发展党员程序。
五年来，累计发展党员1324人，其中新发展农村党员617人，占发展总数的46.6%；新发展高中以上学历党员973人，占发展总数的73.5%，新发展女党员390人，占发展总数的29.5%；新发展35岁以下党员952人，占发展总数71.9%，进一步优化了党员结构，提高了发展党员质量。
二、具体做法一是创新制度，加强培养，抓好源头。
在入党积极分子的培养上，我们采取推行“三联两抓一纪实”制度，三联就是组织员联系党委，党委联系支部，支委联系入党积极分子，利用日常培养和短期培训抓好入党积极分子的培养教育，并将培养情况填入县委组织部统一印制的《入党积极分子培养考察登记表》中。
在调研中，我们发现立恒钢铁公司创新了入党积极分子的培养办法，采取建立“双联双培”制度，即党建指导员联系指导企业党组织，企业党组织班子成员联系帮助入党积极分子，把企业经营管理和专业技术骨干培养发展成为入党积极分子，把入党积极分子培养锻炼成为经营管理和技术骨干。
二是引入票决，落实推优，规范程序。
如曲村镇在确定入党积极分子的时候推行“两推两选双过半”制度，“两推两选双过半”就是入党申请人要成为发展对象要经过两次推选，每次推选都要经过由支部组织的群众代表、全体党员两次票决，有一次得票率低于50%的即不能入围。
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大学生党员发展质量问题的调研报告关于XXX学校学生党员发展质量问题得调研报告摘要：当今世界综合国力的竞争归根结底是科技与教育的竞争。
今天的教育特别是高等教育至关重要地影响着着明天综合国力的强弱。
保证大学生党员发展质量，全方位构建新形势下保证大学生党员发展质量的保障体系，这关系到我们党和国家的前途命运，关系到全面建设小康社会目标的实现。
高校是青年学生集中的地方，当代大学生是同龄青年中掌握知识多、思想观念新、富有青春朝气的优秀群体，是建设中国特色社会主义事业的未来生力军，是振兴中华民族的希望所在，也是新时期党员队伍发展壮大的重要来源之一。
积极发展优秀大学生入党，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；对于保持党的事业后继有人，开拓创新具有深远的意义。
关键词：党员发展质量现状对策正文一、确保大学生党员发展质量的意义1、大学生是中国先进生产力的主要创造者和推动者之一当今时代科学技术发展日新月异，知识更新节奏空前加快，生产力的发展必须要有创新意识，大学生对未来先进生产力的发展具有敏锐的洞察力。
纵观今天的经济发展和社会进步，在生产力发展的各个领域中，掌握、创造新技术的大多数是年轻人。
大学生是推进先进生产力发展的最活跃因素之一，具有扎实的基础知识、缜密的逻辑思维和卓越的创新精神，更能直接的把党的方针、政策与经济发展实际结合起来，把科学知识转化为现实的生产力，抢占科技文化领域的制高点，从而顺利实现我们党所实施的科教兴国的人才战略。
2、有利于促进中国共产党整体水平发展积极在学生中发展党员，是党的事业发展的需要，是增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。
赢得青年，才能赢得未来。
赢得青年，就要用先进的理论引导青年，发挥党的组织优势培养教育青年，把符合党员条件的优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，培养一可靠接班人。
吸收优秀青年学生入党，有利于改善党员队伍的构成和分布，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；提高党在新的社会阶层和新的经济社会组织中的影响力和凝聚力，扩大党的工作覆盖面。
3、确保大学生党员发展质量是党的现代化建设与可持续发展的迫切要求作为执政党要想始终保持自身的生机和活力，就必须适应社会发展要求，不断深化党的自身建设，惟有如此，才能使党获得更广阔的生存和发展空间。
在经济全球化和社会主义市场经济不断完善的过程中，能否培养应对经济挑战的现代化的党员队伍，无疑是对我们党的执政理念、执政方式和执政水平的严峻考验。
在国民经济的发展过程中，党员必须代表先进生产力发展要求，也就是说不仅对党员的数量提出要求，而且对党员的质量提出了更高的要求。
在社会主义市场经济体制完善过程中，大学生应历史地承担起这一建设任务，这是党的选择，也是历史的选择，只有这样共产党才能长盛不衰。
4、确保大学生党员发展质量是高校教育发展与体制改革的迫切需要目前，我国高等教育改革与发展发生了根本性变化。
高校教学制度、人事制度、分配制度的改革及后勤的社会化改革，使整个学校的办学模式、管理方式、学生的学习方式、生活方式发生了根本变化。
高校党的基层组织建设必须适应教育体制的改革需要，既要遵循教育规律，又要与市场经济相适应，而近年来高校招生数量的成倍增长，客观上需要加强大学生党员队伍建设和基层党组织建设，以适应扩招的新形势。
同时建立一支思想进步、业务精湛、作风优良、能够团结带动同学共同进步的学生党员队伍，既是高校工作的重要任务，也是实现大学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的有效途径。
5、确保大学生党员发展质量为国家建设培养栋梁之才的关键环节青年是国家和民族的未来，青年学生党员是党的未来。
党只有赢得青年，才能赢得未来。
在学生中发展党员，把青年学生中的优秀分子吸收到党内来，就是培养和造就一大批具有共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义信念、自觉实践“三个代表”重要思想、愿意为党的事业奉献智慧和才华的可靠接班人。
二、xx院大学上党员发展质量的现状为全面了解xxx学生党员的发展情况，找到新建本科院校大学生党员发展质量保障体系构建的对策，特此对xx班的41名同学进行了问卷调查。
通过通信工程112班全体同学的情况可以反映出整个民师院学生党员的发展情况的现状，具体情况如下：1、有些学生不愿意入党的主要原因是“对党缺乏全面的认识和了解”。
我校大学生（非党员）对党的认识和了解少，基本上来源于学校老师、教科书、和电视，未能从意识中体会到党员的重要意义；同时他们对学校发展学生党员各方面工作知道不多，例如有35%的同学不清楚我校学生党员的数量；40%的同学不太了解党员发展的基本程序。
2、我校大学生党员自身的党员意识不够，很多方面的能力都有所欠缺，缺乏有效的办事能力，缺乏必要的影响力，没有党员的存在感。
具体表现在45%的同学不知道身边的同学谁是党员；20%的同学从来没有得到过学生党员的帮助；65%的同学认为身边的学生党员起了作用，但不明显；25%的同学认为身边的学生党员和普通党员没啥差别，没有起到作用。
3、我校部分同学不积级向党组织靠拢甚至不想入党，具体表现在27%的同学认为党员和非党员没有什么差别；30%的同学对党的路线、方针、政策又不一样的看法；对于发展党员时有无弄虚作假，伪造材料、不按正常程序发展、领导打招呼，缺乏公平公正、暗箱操作、突击发展、缺乏民主现象，15%的同学认为有这样的现象；50%的同学对此表示不清楚。
4、我校学生党员对党的知识不清楚，思想政治不够深入，党员的素质参差不齐，入党的动机多元化，同时党的自制能力不强。
具体表现在关于对我校学生党员理想信念、政治立场、思想道德、学习成绩、参加集体活动、综合素质与素质方面等方面的评价，30%的同学认为一般，没有达到应具备的水平；35%的同学认为我校大学生党员思想政治教育深入不够，入党动机复杂化。
5、我校学生党员发展把关不严，党员培训不够系统化。
多时情况下，对党的宣传力度不够，没有充分组织好党员活动工作，对于每次发展党员的事项不够公开，很多人对于党员发展的相关工作、事项都不太清楚。
具体表现在30%的同学认为我校党员发展的制度虽然齐全但是落实不到位；25%的同学认为我校发展党员把关不严，党员素质参差不齐；25&的同学认为我校党员管理不严格、教育效果不明显。
三、新建本科院校大学生党员发展质量保障体系构建的对策1、保证公平、公正、公开的原则在发展党员的过程中应遵循公平、公正、公开的原则，每个然都应该有入选的权利。
对申请入党的大学生严格的培训，不应草草了事。
此外欢迎拉近党组织与大学生党员及发展对象和入党积极分子之间的距离，加强对党员及党活动的宣传，使大学生能够较深入的了解学校党组织的活动。
2规范程序，严格把关建立规范党员发展的基本程序，严格把关入党积极分子的选取，把真正优秀的学生吸收进来。
建立一支素质优良的入党积极分子队伍，是做好发展大学生党员工作的基础，也是保证新党员质量的前提。
通过对新生党员和入党积极分子耐心教育、热情引导，通过查阅档案、谈话等方式，及早发现，并且有意识地进行培养、锻炼和考察，提高他们对党的认识，加深对党的感情，从而积极向党组织靠拢。
抓好入党积极分子的政治理论培训，是做好党员发展工作的基础。
定期组织积极分子参加学习，组织活动，提高其政治敏锐性和鉴别力，端正其入党动机。
好培养考察关，听取思想汇报，充分征求党内外意见，并将调查结果纳入党员发展的重要条件，全方位了解其入党动机和思想境界，可以选择面谈和书面汇报，正式和非正式的方式相结合了解其实际情况3、建章立制，完善制度（1）党课党校培训制度。
各级党组织要及时组织全体新生上党课，成立党章学习小组，使大学生一进校就能接受党的基本知识教育，自觉向党组织靠拢；在确定为培养对象后，党组织要有针对性地推荐他们参加学校党校的系统学习，提高他们的政治理论素养。
（2）严格共青团推优制度。
要明确各级共青团组织在推优制度中的工作任务、工作程序和标准，促使团组织推优工作的规范化。
（3）强化征求意见制度。
建立入党联系机制，不时地进行意见反馈，定期考察、总结、汇报，把工作落到实处。
被确定发展对象后，由入党联系人组织召集发展对象的同学代表进行座谈，征求对发展对象的意见和建议，对于评价意见不高的，要暂缓发展或者不予以发展。
（4）实施公示制度。
为增强发展党员工作透明度，减少发展工作中的失误，对拟吸收为预备党员和预备党员转正的人员，都要进行公示，并将公示的结果提交支部大会讨论。
（5）政治审查制度和发展材料审查制度。
通过查阅档案、外调谈话等形式，全面审查发展对象家庭和社会关系情况，支部书记要与发展对象正式谈话一次，并填好《政审登记表》。
审查发展对象的详细材料包括：入党申请书、思想汇报书、推优表、积极分子培养教育考察表、党校培训结业证书、群众意见材料、政审登记表、外调证明信、入党志愿书等。
4、加强学生党建工作队伍建设，充分调动他们在大学生党员发展工作中的积极性和主动性。
要按照德才兼备、专兼结合的原则，着重抓好学生政工干部、班主任和组织员三支队伍的建设，努力开创我院学生党建工作的新局面。
加强学生政工干部队伍建设，要选配好系（院）专职分管学生工作的党总支副书记、团总支书记、专兼职辅导员，并通过党校培训、工作研讨、进修学习等方式，提高政工干部队伍的整体素质。
关心政工干部的工作、学习和生活，认真落实有关政策和待遇，对工作成绩突出的，要大力进行宣传和表彰。
5、强化民主意识，尊重学生主体地位强化学生团支部、党支部的责任意识、民主意识，尊重学生在党员发展工作中的主体地位。
各团支部、党支部在推荐党员发展对象时，首先把政治合格放在首位，坚持质量重于数量的原则，努力做到成熟一个、发展一个；在处理政治素质与学业成绩的关系上，坚持政治素质为主，思想入党为先，同时对发展对象的学习成绩从原则上提出高要求。
6、注重提高大学生的工作实践能力党员在别人眼里是比他人更优秀、具有较高思想觉悟的先锋，所以应该在发展大学生党员的同时，提高大学生党员的工作实践能力。
根据调查显示，许多同学认为目前我校大学生党员发展存在的状况是：部分班级的大学生党员发展几乎被班干包揽了，让一些品学兼优的同学没有任何机会。
但也不要一味地看成绩说话，不是只有成绩很好的人才能成为一名优秀的学生党员。
我们应该采取一些措施，避免这种情况的发生。
只要具有较高思想觉悟，有较强的工作能力并且符合党员标准的同学都可以作为发展对象，再进行培训，加强学生党员的工作实践能力能力和道德素养。