(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷(含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。
A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 83．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 44．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 65．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米6．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米7．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米8．下列物体中，高度约是2米的是（）。
A. B. C.9．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600米B. 399米C. 1千米10．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险12．王军身高180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米二、填空题13．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。
A.B.C.D.14．（对的画“√”，错的画“×”）．________________________15．在横线上填厘米或米。
火柴棒长4________大树高9________身高136 ________16．妹妹现在身高70厘米，再长________厘米，她就高1米了。
17．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。
18．在下面的横线上填上“米”或“厘米”。
高约70________长约18________长约2________高约60________19．看一看，填一填。
这支回形针长________厘米。
20．________厘米________毫米________厘米________毫米三、解答题21．量一量，填一填。
（1）估一估，（）家离学校近一些，再量一量，写在图上。
（2）蜗牛去上学，最少爬________厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了________厘米。
22．有一把尺子，如下图，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、2、5、6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）?23．我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。
请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。
现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）24．将两张长度都是12厘米的纸条连接起来，如下图，如果黏合部分的长度是5厘米，那么连接后的纸条长多少厘米？25．一把破损的直尺，最小刻度是5厘米，最大刻度是18厘米，这把尺一次最长可以量多少厘米？26．爸爸的身高是1.82米。
1.82米是什么意思?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：1米33厘米=133厘米，138>133厘米，133>130厘米，1米67厘米=167厘米>133厘米，因为小丽比小强高一些，所以小丽身高是138厘米。
故答案为：A。
【分析】先把单位进行换算，即1米=100厘米，小丽比小强高一些，所以小丽的身高比小强高，而且高的不多。
2．A解析： A【解析】【解答】9-2=7（厘米）故答案为：A。
【分析】用直尺测量物体长度时，把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，用两个刻度相减，即可得到物体的长度，据此列式解答。
3．B解析： B【解析】【解答】4-1=3（厘米）故答案为：B。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
4．B解析： B【解析】【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。
5．A解析： A【解析】【解答】解：由右图可看出是由第一个长方体和2个第三个长方体叠加搭成，所以高：3+7+7=17（厘米）。
故答案为：A。
【分析】右边图形的高=第一个长方体的高+第三个长方体的高+第三个长方体的高，据此代入数据解答即可。
6．C解析： C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。
故答案为：C。
【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再计算即可。
7．B解析： B【解析】【解答】解：一拃大约是2分米。
故答案为：B。
【分析】一拃就是张开大拇指和中指，两端的距离，一般是20厘米左右。
8．C解析： C【解析】【解答】下列物体中，高度约是2米的是。
故答案为：C。
【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。
9．C解析： C【解析】【解答】选项A，600米比428米远一些，与题意不符；选项B，399米比428米近一些，与题意不符；选项C，1千米比428米远得多，与题意相符.故答案为：C.【分析】此题主要考查了长度的估算，分别对比各选项的数据与428的大小关系，据此解答.10．B解析： B【解析】【解答】解：一百万=1000000，1000000÷100=10000厘米=100米。
故答案为：B。
【分析】一百万张这种纸的厚度=1000000÷100，然后进行单位换算即可。
11．C解析： C【解析】【解答】明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳可能会有危险。
故答案为：C。
【分析】根据1米=100厘米，1米50厘米＞1米，但是这里是平均水深为1米的水塘，可能有点地方比1米深，有的地方比1米浅，所以明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳可能会有危险。
12．B解析： B【解析】【解答】王军身高180厘米。
故答案为：B。
【分析】根据对一个人身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。
二、填空题13．C；D【解析】【解答】选项A长度是30cm；选项B长度是90-10=80cm；选项C长度是3m；选项D长度是5-3=2dm；3m＞80cm＞30cm＞2dm最长的线是C最短的线是D故答案为：C；D【解析： C；D【解析】【解答】选项A，长度是30cm；选项B，长度是90-10=80cm；选项C，长度是3m；选项D，长度是5-3=2dm；3m＞80cm＞30cm＞2dm，最长的线是C，最短的线是D。
故答案为：C；D。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数；注意：量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度，据此计算并对比大小。
14．×；×；√【解析】【解答】解：第一幅图：×；第二幅图：×；第三幅图：√故答案为：×；×；√【分析】量线段的长度时先把线段的一个端点与一个刻度对齐然后观察另一个长度所示的刻度那么这条线段的长度就是两个解析： ×；×；√【解析】【解答】解：第一幅图：×；第二幅图：×；第三幅图：√。
故答案为：×；×；√。
【分析】量线段的长度时，先把线段的一个端点与一个刻度对齐，然后观察另一个长度所示的刻度，那么这条线段的长度就是两个刻度之差。
15．厘米；米；厘米【解析】【解答】火柴棒长4厘米；大树高9米；一名小学生身高136厘米故答案为：厘米；米；厘米【分析】根据对火柴棒长度大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握即可解答解析：厘米；米；厘米【解析】【解答】火柴棒长4厘米；大树高9米；一名小学生身高136厘米。
故答案为：厘米；米；厘米。
【分析】根据对火柴棒长度、大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握，即可解答。
16．【解析】【解答】解：1米=100厘米100-70=30厘米所以再长30厘米她就高1米故答案为：30【分析】先将单位进行算换即1米=100厘米那么再长的长度=100-妹妹现在的身高解析：【解析】【解答】解：1米=100厘米，100-70=30厘米，所以再长30厘米，她就高1米。
故答案为：30。
【分析】先将单位进行算换，即1米=100厘米，那么再长的长度=100-妹妹现在的身高。
17．【解析】【解答】解：17-8=9厘米所以这只蚂蚁爬了9厘米故答案为：9【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差解析：【解析】【解答】解：17-8=9厘米，所以这只蚂蚁爬了9厘米。
故答案为：9。
【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。
18．厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高约70厘米铅笔长约18厘米床长约2米凳子高约60厘米故答案为：厘米；厘米；米；厘米【分析】根据生活经验和对长度单位的判断桌子高一般用厘米作单位铅笔长一般解析：厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高约70厘米，铅笔长约18厘米，床长约2米，凳子高约60厘米。
故答案为：厘米；厘米；米；厘米。
【分析】根据生活经验和对长度单位的判断，桌子高一般用“厘米”作单位，铅笔长一般用“厘米”作单位，床的长一般用“米”作单位，凳子高一般用“厘米”作单位。
19．【解析】【解答】看一看填一填这支回形针长3厘米故答案为：3【分析】用直尺测量线段长度时要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右端点对着刻度几就是几厘米据此测量读数即可解析：【解析】【解答】看一看，填一填。
这支回形针长3厘米。
故答案为：3。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数即可。
20．3；2；4；5【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米故答案为：3；2；4；5【分析】测量物体的长度时先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处这个物体的另一端所指的刻度解析： 3；2；4；5【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 82．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 43．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 64．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长5．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米6．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 7．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米8．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米9．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险10．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×11．小亮3小时()行了300千米。
A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车12．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm16．量一量。
________厘米________厘米________厘米17．在横线上填上合适的长度单位。
数学二年级上册易错题
数学二年级上册易错题 It was last revised on January 2, 2021第一单元长度单位一、填空：1、我们学过的长度单位有（）和（）。
用字母表示分别是（）和（）。
2、线段有（）个端点。
3、我的“一拃”长约（）厘米。
4、我的食指的宽大约是（）厘米。
我的脚长约（）厘米。
我的“一步”长约（）厘米。
5、量物体的长度，要把尺子的刻度（）对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
6、在你的学生直尺上，从刻度3到刻度12之间的长度是（），数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。
7、一根木棒比一米短1厘米，这根木棒长（）厘米。
8、直尺上“0”到“8”之间是（）厘米，“5”到“9”之间是（）厘米。
9、测量教学楼的宽用（）作单位比较合适。
10、38米+7米=（）米1米=（）厘米19厘米—7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=（）厘米=（）米3米+100厘米=（）米二、下面的长度单位对吗？对的画“∨”，错的改正后写在括号里。
1、明明的身高是100米。
（）2、一张床的长度是2米。
（）3、一间教室的长度是8米。
（）4、一座楼房高100厘米。
（）5、小红的文具盒20米。
（）6、写字台的高80米。
（）三、在（）里填上“厘米”或“米”。
1、牙刷长约15（）。
2、字典厚4（）。
3、蜡笔长约6（）。
4、黑板长约3（）。
5、操场的直跑道畅100（）。
6、小玉的身高1（）50（）。
7、爸爸身高175（）。
８、一条红领巾最长的边约长60（）。
四、画一画。
1、画一条比3厘米长2厘米的线段。
姓名：2、先画一条7厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
3、每两个点之间画一条线段，一共能画出（）条线段。
●●●●五、比一比，按从短到长的顺序排一排。
98厘米 13米 5米 600厘米 1米------------------------------------------------------第二单元100以内的加法和减法（一）一、填空：1、笔算加法时，（）要对齐，从（）位算起。
2020年人教版小学二年级上册数学易错题
数学易错题一、长度单位1、测量物品，需使用统一的长度单位，才能比较物品的长短比如：成人手掌一拃的长度约有15厘米，走路一步的长度约有30厘米。
书桌的高度约为70-80厘米。
题：1）、估算一下它们，并填上合适的单位单人床大约长（）洗衣机大约高（）三人沙发大约长（）2）、我们身边的物品，大约的高度或长度妈妈的身高大约160厘米一个二年级小朋友的身高大约120厘米-130厘米一间教室的高度大约3-4米一个篮球架的高度大约是3米单位换算1米= 厘米1厘米= 毫米1小时= 分钟1分钟= 秒二、比一个数多几或少几题1：一本《动物世界》有100页，龙一鸣第一天看了36页，第二天看了28页，两天一共看了多少页？如果第三天看32页，龙一鸣三天能看完这本书吗？题2：壮壮有50支彩笔，淘淘有34支彩笔，壮壮给了淘淘5支后，他们两人一共有多少支彩笔？壮壮需要给淘淘多少支彩笔，他们的彩笔支数是一样多的？三、角的知识题1：用放大镜看看一个角时，这个角（）备注：角的大小和边的大小长短无关。
A、变大了B、变小了C、大小不变题2 :每个角都有（）备注：画角时，必须标写出角符号。
A、两个顶点B、一共顶点和两条变C、一条边题3这个图形有几个角（）A、0B、1C、2题4：图①中共有（）个角，图②中共有（）角。
①②题5：添加一条线段，使图中增加2个直角。
添加一条线段，使图中增加3个直角。
题6：用三角板的直角比一比，再按要求分类①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩锐角：直角：钝角：题7：一张正方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？按要求填一填。
剪去一个角，还剩（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。
剪去一个角，还剩（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。
剪去一个角，还剩（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角（）个。
题8：写出下面拼出来的是什么角（）（）（）（）四、乘法口诀题1 ：在一个三角形花坛的边沿摆花，要使每边上都有3盆花，三角形的每个顶点上都要摆一盆花，需要摆多少盆？（画一画，摆一摆）题2 ：6ⅹ3=（），表示（）个（）6ⅹ6=（），表示（）个（）8ⅹ4=（），表示（）个（）9ⅹ5=（），表示（）个（）在框里填上合适的数例：6ⅹ3-6=6ⅹ个6减个6，得个66ⅹ3+6=6个6加个6，得个66ⅹ6-6=6ⅹ个6减个6，得个66ⅹ8-6=6ⅹ个6减个6，得个69ⅹ7-9=9ⅹ个9减个9，得个94ⅹ7+4=4个4加个4，得个4题2：平平和5个同学去买作业本，每人买了8本，一共买了多少本？一本作业本2元，一共花了多少钱？题3：一根丝带对折后再对折，每段长3厘米。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 63．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分5．下面（）比1米长。
A. B. C.6．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门7．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 9．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米10．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．新生儿出生时身长约50（）。
A. 毫米B. 厘米C. 分米12．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村二、填空题13．将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米________厘米________厘米14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________18．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米19．他们的身高各是多少厘米?（填在表格里）姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）________________________________20．算一算52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米三、解答题21．量一量，把量得结果写在（）里。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（有答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下列说法正确的是（）。
A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米3．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米5．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 46．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米7．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 160009．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较10．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长11．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。
A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+4812．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．一个图钉的长度大约是1________。
15．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________16．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
17．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：米或厘米）。
二年级上册数学第一单元易错题
二年级上册数学第一单元易错题一、填空题1. 量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。
答案：厘米；米。
解析：这是对长度单位基本概念的考查。
厘米是较小的长度单位，适合量较短的物体，像铅笔的长度等；米是较大的长度单位，用于量比较长的物体，如教室的长、黑板的长等。
2. 在（）里填上合适的长度单位。
一支铅笔长约15（）。
答案：厘米。
解析：铅笔是比较短的物体，15厘米符合铅笔的实际长度，如果填米的话，15米太长了，不符合实际。
教室的长约8（）。
答案：米。
解析：教室是比较长的空间，用米作单位合适，如果用厘米作单位，8厘米太短，不符合教室长度的实际情况。
3. 1米 =（）厘米答案：100。
解析：这是长度单位米和厘米之间的换算关系，是基础知识，1米包含100个1厘米。
二、判断题1. 小明的身高是135米。
（）答案：错误。
解析：人的身高通常在1米多到2米多，135米这个数值太大了，不符合实际情况，小明的身高应该是135厘米。
2. 1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）答案：错误。
解析：因为1米 = 100厘米，所以1米的绳子和100厘米的绳子是一样长的。
三、选择题1. 下面物体的长度接近1厘米的是（）。
A. 食指的宽度B. 黑板的长度C. 教室的宽度答案：A。
解析：食指的宽度接近1厘米，黑板的长度和教室的宽度都远远大于1厘米，黑板长度通常有几米，教室宽度也有好几米。
2. 一根跳绳长（）。
A. 2厘米B. 20厘米C. 2米答案：C。
解析：2厘米和20厘米都太短了，不符合跳绳的实际长度，跳绳的长度一般是2米左右。
二年级上册易错题第一单元长度单位
二年级上册易错题第一单元长度单位1、( )是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的( )。
2、厘米可以用字母( )表示，米可以用字母( )表示。
3、量( )的物体，可以用( )做单位；量( )的物体，可以用( )做单位。
4、量物体长度的方法：把尺的( )对准物体的左端，再看物体的( )对着几就是几厘米。
5、画6厘米线段的方法：从尺子的( )开始画起，画到( )的地方。
6、厘米和米的关系：1米里面有( )个1厘米。
1米= ( )厘米100厘米= ( )米7、线段是( )的，可以( )。
8、填空黑板长是300( ) 一棵大树高12( )一幢楼房高48( ) 一支铅笔长18( )操场直跑道长100( ) 一根灯管长60( )9、在括号里填>、< 或= 。
200厘米( )2米 100厘米( )10米1厘米( )1米 2米( )150厘米2米( )20厘米10米( )100厘米35厘米+6厘米( )41厘米17厘米+9厘米( )21厘米10、量一量：纸条长（）厘米。
纸条长（）厘米。
第二单元：100以内的加法和减法（2）一、列竖式计算。
3＋45＝23＋17＝21＋39＝27＋4＝40－28＝83－35＝79－67＝53－4＝二、解决问题。
1.教育大楼高38米，比文化大楼矮13米，文化大楼高多少米？2.一班有33人参加学校运动会，比二班参加的人数多4人。
二班有多少人参加？第四单元第五单元观察物体1、连一连。
2、右面这些照片分别是谁拍的？3、把正确答案的序号填在（）里。
4、5、第六单元：表内乘法（二）一、计算。
9×5= 6+5= 8×8= 8+8 =8×7= 9×8= 8+6= 3×332=6×5+6= 4×5-5= 11+9×2= 1×4+4=1+7×7= 5×8+8= 3×9-2= 6+3×8=二、把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。
1_二年级上册数学期末易错题练习
第一单元（长度单位）1.测量较短物体通常用厘米做单位，测量较长物体通常用米作单位。
1米＝100厘米特别注意身高的两种不同表达方式：如：小明身高140厘米或1米40厘米2、测量物体的长度的方法（三步法:1.方正（尺子、物体）2.对0（尺子的刻度0与物体最左端对齐）3.读数（物体左端对准尺子刻度0，右端对准尺子的刻度几就是几厘米）注意：如果尺子不是从刻度0开始的，就用大数-小数）3.线段的特点：直直的有两个端点有长有短可以量出长度。
注意：不同的线段都是直的，有两个端点，只是长度不同。
4.会画指定长度的线段注意：线段画完后，一定要标上端点，标上长度（几厘米）巩固练习填上合适的单位练习本宽13（）铅笔长17（）黑板长2（）图钉长1（）一张床长2（）一口井深3（）学校进行100（）赛跑教学楼高25（）跳绳长2（）一把钥匙长5（）一个文具盒长24（）讲台高90（）门高2（）教室长12（）筷子长20（）一棵树高3（）爸爸的身高1（）75（）或175( )画一条比6厘米短2厘米的线段下面的图形中有多少条线段。
第二单元（100以内加减法）一、加减法的计算，对孩子的要求就是要认真认真再认真。
认真看题，认真计算。
（计算时，要求一定标上进位1，还有退位点）满十要记得向前一位进一，进位一要标上，计算时要加上。
不够减，要记得向前一位退（借）一，退位点要点上，计算时不要忘记再减去退位的一。
二、计算加减混合运算时，要从左往右算；如果有小括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
三、解决问题（应用题）1.解决问题要先看问题2.找与问题有关的条件3.判断是多的量，还是少的量4.求多的量用加法，求少的量用减法。
注意：列出算式后，一定要写出结果，带上单位，写上答语。
3.解决连续两问的应用题，关键是要先解决第一问。
注意：从做题的情况来看，部分学生再解决连续两问的问题时，会漏掉一个，只求一个。
这个家长也在家多提醒一下孩子。
第三单元（角的初步认识）1.掌握角的组成（1个顶点，2条边）2.掌握角的大小和什么有关3.会画指定的角（直角，锐角，钝角）,并掌握三种角之间的大小关系。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(2)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 42．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米3．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度4．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm6．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长7．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 428．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米9．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险11．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米12．看图列式，算式正确的是( )。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．估一估：我的大拇指大约长________厘米。
15．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米17．在括号里填厘米或米。
一棵大树高大约9________一根火柴长4________小红身高1________35________18．妹妹现在身高70厘米，再长________厘米，她就高1米了。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下面线段中长为 2 厘米的是（）。
A. B. C.3．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分4．下面（）比1米长。
A. B. C.5．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B厘.米6．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600 米B. 399米C. 千1米7．9 千米比 9000 厘米（）。
A. 长得多B短.得多C短.一些8．一根彩带长 60 米李叔叔剪去7 米钱叔叔剪去18 米一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 429．明明身高是 1 米 50 厘米他在一个平均水深为 1 米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B一.定不会有危险C可.能会有危险10．王军身高 180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米11．从西村到东村哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12．看图列式算式正确的是()。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________衣柜高大约2________14．一个图钉的长度大约是1________ 。
15． 100 张纸的厚度大约是米 10 万张纸的厚度大约是1 厘米 1 万张纸的厚度大约是________厘米也就是________米 1 亿张纸的厚度大约是________米。
________16． 1 米 +5 厘米 =________厘米 1 米-20 厘米 =________厘米17．先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上再回答问题。
第一条________厘米第二条________厘米①两条一共有 ________厘米；②第二条比第一条________厘米。