六年级上册语文第三单元测试题
六年级上册语文第三单元测试题 姓名
一、读拼音写词语
bào yuàn kuí wú shū shì yí shì dǎo méi huānɡ tánɡ
bào qiàn yōu lǜ yōu jiǔ ɡē shě bāo ɡuǒ shén shènɡ
zì zuò zì shòu fénɡ fénɡ bǔ bǔ liú lián wànɡ fǎn shēn wú fēn wén
liū zhī dà jí shí zhǐ lián xīn xìnɡ ɡāo cǎi liè kè ɡǔ mínɡ xīn
yì rú jì wǎnɡ nù mù yuán zhēnɡ dà chī yì jīnɡ xīn jīnɡ ròu tiào
二、先补充词语，再按要求归类。
奋不（ ）身 没精打（ ） 舍（ ）救人 一（ ）千里 云雾迷（ ）
满腔（ ）火 昂首（ ）胸 忐（ ）不安 波涛汹（ ） 心（ ）肉跳
1、描写人物神态的：
2、描写人物心情的：
3、描写人物品质的：
4、描写自然环境的：
三、给句子中加点的字选择正确的解释
A 量词 B 陈设 C 商店开业 D 看、望 E 使合拢的东西分开
1、木船上的帆张．起来啦。 （ ）
2、快把这张．喜报发下去。 （ ）
3、课堂上我们决不能东张．西望。 （ ）
4、昨天，百货大厦隆重开张．了。 （ ）
5、元宵节的夜晚，处处张．灯结彩，热闹非凡。 （ ）
四、选词填空。 郑重 慎重 隆重 庄重 敬重
1、我在一棵树下站好，（ ）地架起小提琴，像举行一个（ ）的仪式。
2、大家一向都很（ ）你，但你的做法让我们太失望了。
3、他这人城府很深，你和他交往要（ ）一些。
4、关于这一点，我们已在报纸上发表了（ ）声明，你可以看一看。
五、在用了比喻修辞手法的句子后面的括号里打“√”
1、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （ ）
2、她的一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。（ ）
3、在他们听来，我拉小提琴就像在锯床腿。 （ ）
4、都像你这样白看书，人家怎么过日子？ （ ）
5、我被老人诗一般的语言打动了。 （ ）
6、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… （ ）
7、我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。 （ ）
六、按要求改写句子。
1、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图案。（缩句）
2、音乐给人以美的享受。音乐陶冶人的情操。（用关联词语合成一句话）
3、苏珊沉默了一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”（改为转述句）
4、我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句）
七、课文回顾。
1、概括每个人物的主要特点。
（1）《穷人》中的桑娜：
（2）《别饿坏了那匹马》中的守摊的残疾青年：
（3）《唯一的听众》中的老人：
（4）《用心灵去倾听》中的苏珊：
2、读句子，将有关中华传统美德的名言警句补充完整。
（1）刘备一定深知“ ，金石为开”的道理，于是三顾茅庐，终于得
到诸葛亮的辅佐。
（2）过去，他常常满口答应帮别人办事，却一件也未完成，“ 必寡信”，
现在，大家都不相信他。
（3）老师教导我们，与人约好的时间，一时一刻也不能改，正如古语所说：
“有所期约， ”。
（4）如果不真诚就不能打动别人。“不精不诚， ”就是说的这个道理。
八、阅读分析。 （一）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着
玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没
来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……
嗯，揍我一顿也好！”
1、这段话选自课文 ，作者是 国作家 。
2、文中最能体现桑娜当时心理的词语是 ，这个词语的意思
是 。有一个歇后语的意思跟它的意思
很接近，这个歇后语是 。
3、句中的省略号表示（ ）
A.内容的省略 B.表示心理活动时断时续 C.表示含糊其辞（欲言又止）
4、这段话通过对桑娜的 和 描写，表现了她
的品质。
（二）马戏 （丹·克拉克）
当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，
终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有6
个12岁以下的小孩。他们穿着看起来很便宜的衣服，但干干净净的，举止很
乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋
地叽叽喳喳谈论着小丑和大象，盼望着晚上最快乐的时刻马上降临。
他们的父母神气地站在这列队伍的最前端。孩子们的母亲挽着父亲的手，
看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲
中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个
样子。”
售票员问这个父亲：“要多少张票？”他骄傲地回答：“请给我6张小孩
的，2张大人的，我带全家看马戏。”
售票员说出了价格。
他的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向
前，问：“你刚刚说是多少钱？”
售票员又报一次价格。
他带的钱显然不够。但他怎能转身告诉那6个兴致勃勃的小孩子——他
没有足够的钱带他们看马戏?
我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出
来，让它掉在地上。他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，
先生，这是从你的口袋里掉出来的!”
孩子们的父亲当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地
感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮助了他。他直视着我父亲的眼睛，
双手紧紧握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，
泪水忽然从他的脸颊滑落下来，他说：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的
家庭意义重大。”
事实上我们也并不富有，那晚我们没有看成马戏，但我们并没有徒劳而
返。
1、文中两处画线部分都描写了孩子们父亲的嘴唇。第一次“颤抖”是因
为 ，第二次“发抖”是因为
2、在别人最困窘时，我的父亲是怎样做、怎样说的？用“ ”画出有关的句子。
3、那晚，作者和他的父亲没有看成马戏。但为什么作者却认为，“我们并没有徒劳而返”？
4、概括短文的主要内容。
统编版语文六年级上册第三单元综合测试卷A(含答案)
统编版语文六年级上册第三单元综合测试卷A（含答案）2023年秋部编版六年级上册语文第三单元综合测试卷A(满分100分测试时间90分钟) (班级学号姓名_____装订线)书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
(8分)ɡēn diāo ɡēdɑchánɡécái jiǎncítiělǐlùn néng yuán bān diǎn二、给加点字选择正确的注音，画“√"。
(6分)丧失(shàng sàng) 裁衣(cái chái) 臻于至善(zēn zhēn)干燥(zhào zào) 螭首(líchī) 婆娑起舞(suōshā))三、比一比，再组词。
(4分)悟（）咀（）摄（）峨（）晤（）沮（）慑（）娥（）四、先补全词语，再照样子写一写。
(9分)( )( )流星化为( )( ) 得意( )( ) 忘乎( )( ) 虎视( )( ) 龙凤( )( ) ( )( )一粟心满( )( ) 念念( )( )五、指出下列句子所用的说明方法。
(3分)1.火星自转一圈是24小时37分。
( )2.更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。
( )3.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
( )六、按要求写句子。
(5分)1.我们的操场很小，怎能踢球呢(改为夸张句)_________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(改为反问句)_________3.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有大约近六百年历史了。
(修改病句)_________4.伟大的中国人怎么会向自然灾害屈服呢(改为陈述句)_________5.外公对我说：“我也要回祖国去！”(改为转述句)_________七、积累运用。
部编版六年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、填空题（44分）1．品读句子，完成练习。
（3分）将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之．．．地动起来。
两个竹节人放在一起，那．．．、身摆之就是搏斗了，没头没脑．．．．，也永不会倒下。
．．．．地对打着，不知疲倦从带点的词语，我们可以看出，作者完全把竹节人当作了来描写，从中我们可以体会到作者很喜欢，在他眼里竹节人非常。
2．根据课文内容，完成练习。
（3分）“竹节人”的玩法是这样的：把穿着九个竹节的鞋线，在下面拉线，鞋线，竹节人就会动起来。
还可以将两个竹节人放在一起。
3．为下列词语写一句话：（3分）沮丧：4．选字组词。
（6分）揭竭（）露（）力（）开（）示燥躁暴（）干（）（）热急（）斑班（）点（）长（）纹（）级5．看拼音，写词语（3分）huō kāi gē da bīng gùnduò jiǎo tuí rán jǔ sang只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……（1）星期天，我看书，听广播。
（2）在雨过天晴后，我们能看到彩虹。
（3）他取得这么优异的成绩，他刻苦努力。
（4）坐在这里说空话，踏踏实实地去做。
7．把下列词语补充完整并选择填空。
（7分）娥奔月沧海粟蟠桃会技高筹（1）银河系是宇宙的。
（2）、是古人编出来的神话故事。
8．写出下面句子所用的说明方法。
（2分）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
9．读句子，将带点字的正确意思写在括号里。
（2分）至：①到②最好的③极；最（1）人类至．今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
（2）生命的存在至．少应有四个条件。
10．按要求写词语。
（2分）威风凛凛（ABCC）、11．写出下面句子所用的说明方法。
（2分）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
环绕围绕①美国发射的宇宙飞船进入火星飞行的轨道。
②科学家一直地球之外否存在生命，展开实验与探索。
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)一、字词练。
1.看拼音,写词语。
kuíwú()lín shī()bào yuàn()dǎo méi()dào qiàn()yōu yánɡ()2.用“ ”选择正确的字形或读音。
阁搁)板(顷倾)听(介芥)意勉强(qiángqiǎng)瘦削(xuēxiāo)自作自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
不安()骨()心流()忘()一()()往自()自()心()肉()1)将词语补充完整。
2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将(),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛()。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.XXX说:“咱们的邻居XXX死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.XXX必。
2.民无不立。
3.诚者。
诚之者。
4.纤毫必偿;有所期约。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.XXX脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1)“忐忑”的意思是。
XXX忐忑不安的缘故原由是甚么?2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是甚么?3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题。
六年级上册语文部编版第三单元复习《单元测试》04 试题试卷 含答案
部编版六年级上语文第三单元测试班级姓名___________一、填空题1.看拼音，写词语。
lèi sìtuí rán dà bù liú xīng________ ________ ________shén mìcí chǎng wàng hū suǒ yǐ________ ________ ________二、单选题2.下列加点字注音没有错误的一项是（）A. 豁．开（huò）叉．腿（chà）轨．道（guǐ）B. 沧．海（chāng）气氛．（fèn）海盗．（dào）C. 一绺．（liǔ）俨．然（yǎn）鏖．战（áo）D. 鳌．头（áo）轮廊．（guō）废墟．（xū）3.下列词语书写全对的一组是（）A. 嵌入斑点抵御大步留星B. 抽屉干燥因素别出心栽C. 雕刻神秘枯萎弄巧成拙D. 趴下蹲着疲卷忘乎所已4.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A. 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
A. 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂。
也有玲珑奇巧．．．．的池馆水榭。
B. 雪片跟冷风把人们关进屋里．连门板都上得严丝合缝．．．．。
C. 他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序．．．．。
D. 班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆．．．．的气氛。
6.下列说法不正确的一项是（）。
A. 《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B. 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C. 《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D. 阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是（）。
(上册)部编版六年级 语文第三单元测试题(附参考答案)
在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē dɑ() 做成的;飘飘欲仙的chánɡé(),居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě()构成的……（二）比一比，再组词。
（4分）悟（）栽（）沮（）倾（）梧（）裁（）咀（）顷（）(三)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2 分)A 别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(四)将下列词语补充完整，并用画线的词语各写一句话。
(8 分)别出（）（）沧（）一（）威风（）（）（）然有（）作（）兽（）（）（）有词(五)根据要求,完成句子练习。
(12 分)1、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
（仿写比喻句）___________________________________________________2、按要求改写句子。
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(3)改反问句:____________________________________________________3、读句子,说说画线的词语能否去掉?为什么?适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
____________________________________________________ ____________________________________________________ 4、仿写一个人“入迷”的句子。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
____________________________________________________ ___________________________________________________二、积累运用。
部编人教版六年级语文上册第三单元检测卷及答案
共4页，第１页 共4页，第２页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文科第三单元检测试卷评分：一、基础（33分） 1、看拼音写词语。
（8分）ɡē d ɑ t u í r án b ào l ù wÚ y í d Ĭ y ù ɡɑn z ào j ì ɡɑo y ì ch òu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、写出四个像“大步流星”这样的成语。
（4分）3、根据意思写词语。
（3分）（1）稍强一些，技术高人一筹。
（ ） （2）本想卖弄聪明，结果做了蠢事。
（ ） （3）大海中的一粒小米，比喻非常渺小。
（ ） 4、按要求写句子。
（4分）（1）太阳系中唯一还可能大概存在生命的行星是火星。
（修改病句）（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
（用关联词将两个句子合成一句话）5、按课文内容填空。
（4分）（1）我们在做竹节人是应先把 锯成寸把长的一截，然后锯八截短的，最后用 把它们穿起来，就成了。
（2）地球之外 ，是人类一直探索的 。
6、根据古诗文填空。
（4分）春天是朱熹笔下“ ，万紫千红总是春”的百花齐放；夏天是令杨万里惊叹 的“接天莲叶无穷碧， ”的西湖风光；秋天是张籍“ ， 欲作家书意万重”的秋日私语；冬天是岑参笔下“忽如一夜春风来， ”的 绚丽景色。
7、通过本单元的学习，我们知道了在阅读时应该有目的地阅读。
请你围绕“有目的地阅读”、谈谈 你的阅读方法和基本策略。
（6分）二、阅读。
1、联系课文内容填空或作答。
（18分）（1）天体上存在生命必须至少应有这样几个条件： 、 、 、。
（4分）（2）如果带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务，读《竹节人》中写 和 这两部分内容应该仔细读。
（2分）（3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
部编人教版六年级语文上册《第三单元测试卷》(附答案)
部编人教版六年级语文上册《第三单元测试卷》(附答案)篇一一、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4 分）辐射（）俨然（）叱咤（）鳌头（）威风l ĭ n l ĭ n （）xi à ng（）皮 b ā n（）点抵y ū （）二、找出下面词语中的错别字并改正。
（4 分）别出新裁弄巧成绌鸣钟击罄炯然不同严丝合逢前工尽弃技高一畴龙风呈详错别字：改正：三、对下面句中的加点词语理解有误的一项是（）.（3 分）A. 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
（形容声势威力很大。
）B. 同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
（很有兴趣地谈论。
）C. 整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少。
（数量很多。
）D. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，, 错综相连，而井然有序。
（整整齐齐，次序分明，条理清楚。
）四、指出下面句子所使用的说明方法。
（4 分）1 、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（）2 、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（）3 、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）4 、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（）五、选出下面句中指定标点符号的作用。
（6 分）1 、“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。
”句中“屏风”一词加引号的作用是（）。
A. 表示直接引用B. 表示特定称谓C. 表示特殊含义2 、“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
”句中破折号的作用是（）。
A. 表示声音的延长B. 表示解释说明C. 表示话题的转换3 、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会…… ”句中略号的作用是（）。
A. 表示引文的省略B. 表示列举的省略C. 表示语意未尽六、将下面的句子排列成一段通顺的话。
（5 分）（）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是字宙的沧海一粟。
部编版六年级上册语文第三单元测试卷及答案
部编版六年级上册语文第三单元测试卷及答案最新部编版六年级上册语文第三单元测试卷一、字词百花园。
1.下面加点字的读音相同的一组是（）。
A.哄闹一哄而散B.着装着陆C.挨揍挨边D.卡片发卡2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
qīng jiǎo（）gān zào（）tuírán（）jiēkāi（）bān diǎn（）3.下面词语搭配不完全正确的一组是（）。
A.摆开场子暴露秘密B.观测天体检测行李C.提供能源抵御灾难D.拍摄照片处理政务4.把下面的课内四字词语补充完整，再完成练。
有词别出（）（）迥（）（）同化为（）（）1）与第一个词结构相同的词还有。
2）下面（）与第三个词意义不相近。
A.天壤之别B.大相径庭C.截然不同D.不尽相同3）“我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，目标会丧失，力量也会完全落空。
”个中的画线部分可以用上面的“”来替换。
二、句子游乐场。
1.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂縫里掉下去了。
用夸张的修辞手法补写句子）我们的操场很小，像，一不小心，球就飞出了界。
2.这里的修建布局、环境气氛，和前几部分一模一样。
亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，粉饰其间。
（运用先概括，后具体的写法补写句子）动物有各类各样的睡觉方法。
三、课文欢乐谷。
1.阅读《竹节人》，对完成下面（）任务没有帮助。
A.写一个玩具制作指南B.进修如何写好一件童年趣事C.体会传统玩具带来的乐趣D.了解传统玩具的基本种类2.《宇宙生命之谜》一文，首先提出疑问“”，然后陈述了生命存在的个条件，接着对地球以外的太阳系其他行星进行分析，其中着重写了人们对的探索，申明这些行星上。
四、阅读芳草园。
不可忽视的土壤污染①土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。
一般的污染，马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果则要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来，所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
人教部编版六年级语文上册名校精选精练第三单元测试卷(含答案)
人教部编版六年级语文上册名校精选精练第三单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子，看拼音写词语。
（8分）1.wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的将军上台了，只见他手持tiěɡùn（），猛地一duò jiǎo（），大喝一声，跳起来把贼人打pā xià（）了。
2.jiē kāi（）火星神秘的面纱，科学家们发现，火星非常ɡān zào（），上面没有cí chǎnɡ（），大气层中也没有臭氧层，不能dǐ yù（）紫外线的照射。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.卡．住（kǎ）金箍．棒（kū）风靡．全班（mǐ）B.俨．然（yǎn）矗．立（chù）叱咤．风云（chà）C.盔．甲（kuī）金銮．殿（lán）沧海一粟．（sù）D.叉．腿（chǎ）豁．开（huō）一哄．而散（hònɡ）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.颓然疙瘩大步留星B.因素培养技高一酬C.雕刻沮丧未解之谜D.陨石斑点别出心栽3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
B.课间操时间到了，同学们井然有序．．．．地进入操场。
C.王老师在讲台上全神贯注、念念有词．．．．地讲课。
D.他在交流会上忘乎所．．．以．地分享了自己的读书方法，我们听了很受启发。
4.下列句子没有运用列数字的说明方法的一项是（）A.火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳。
B.1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道。
C.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。
D.地球自转一圈是23小时56分4秒。
5.对“有目的地阅读”理解错误的一项是（）A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
六年级语文上册第三单元测试题
六年级语文上册第三单元测试题人教版六年级语文上册第三单元测试题知识的巩固在于平时的积累与准备，备考需要用心去学习，下面是店铺帮大家整理的六年级语文上册第三单元测试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级语文上册第三单元测试题篇1一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
kuí wú() lín shī() bào yuàn()dǎo méi() dào qiàn() yōu yánɡ()2.用“ ”选择正确的字形或读音。
(阁搁)板 (顷倾)听 (介芥)意勉强(qiáng qiǎng)瘦削(xuēxiāo) 自作自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
( )( )不安 ( )骨( )心流( )忘( ) 一( )( )往自( )自( ) 心( )肉( )(1)将词语补充完整。
(2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
(3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将( ),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛( )。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.轻诺必。
2.民无不立。
3.诚者, ;诚之者, 。
4. ,纤毫必偿;有所期约, 。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(1)“忐忑”的意思是。
桑娜忐忑不安的原因是什么?(2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么?(3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。