2021年部编版四年级下册语文短文阅读同步练习及答案
1 / 13 2021年部编版四年级下册语文短文阅读同步练习及答案 一、 阅读短文，回答问题。 小麻雀学飞 麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行．（xíng háng）家，到处．（chǔ chù）打
听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。 小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。 期末考试，小鹰们都．（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教．（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？” 1．从括号内选一个正确的音节划上横线。 2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。 3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ _____________________________________________________ 4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？ ______________________________________________________ 5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？ _____________________________________________________
二、 阅读短文，完成练习。 “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。 后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结， 2 / 13
顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。 蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。 奇迹是执着创造的。 1．短文的第2自然段是作者对自己的（ ）描写。 A．神态 B．动作 C．心理 D．语言 2．题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？下面分析正确的一项是（ ） A．因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。 B．因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。 C．作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。 D．因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。 3．第4自然段中破折号的作用是表示（ ）。 A．话题转移 B．补充说明 C．引出下文 D．声音延长 4．蜘蛛是怎样把网结在半空中的？我能在短文的第（______）自然段中找到答案。 5．读完短文后，我体会到：__________________
三、 阅读课内文段，完成练习。 陀螺（片段） ①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋．（xuán xuàn）转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点
似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃．（guì ku 3 / 13
ì）败了。 ②这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ ③我的冰尖儿，木工随便旋．（xuán xuàn）出的小木头块，丑小鸭生出的一
只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷．（zhōng chōng）的自豪。 ④这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。 1．给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。 2．选文第②段中的“荣誉”一词中，加引号的作用是（ ） A．表示引用 B．表示特殊含义 C．表示特定称谓 D．表示强调 3．请用波浪线画出令你感受深刻的语句，在一旁就你的感受作批注。 4．联系上下文以及生活实际，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。 ______________________________________________
四、 回顾课文，完成练习。 地球上的第一种恐龙大约．．出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 1．文中画“ ”的句子运用了_________的说明方法，作用是______________________。 4 / 13
2．选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？ ____________________________________________________ 3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。（______） （2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。（______） （3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。（______） 4．体会下面句子的特点，再照样子写一段话。 有些恐龙凶猛异常．．．．，是茹毛饮血．．．．的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱．．．．，以植物为．．．．
食．。
我们班里的同学性格各异，_________________________________________
五、 课外阅读。 炊烟 ①在我看来，走进乡村最触动 人心的 莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。 ②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。 ③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。 ④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。 ⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。 ⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。 5 / 13
暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。 1．本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。 2．短文的第⑤自然段采用的写作手法是( )。 A．夸张 B．照应 C．对比 3．“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对_____________________的热爱之情。 4．说说本文表达了作者怎样的思想感情。 _________________________________________________________
六、 阅读短文，完成练习。 游乐山 去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。 半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。 来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。 我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 1．写出下面词语的近义词。 舒畅（_______） 增添（_______） 眺望（_______） 乐趣（_______） 2．在文中找出两个成语写下来。 _____________ _____________
部编版2021—2022学年四年级下册语文第14课《母鸡》同步练习
部编版2021—2022学年四年级下册语文第14课《母鸡》同步练习一、积累运用(共7题；共35分)1．（6分）给加下划线的字选择正确的读音。
欺侮(wǔ fǔ) 疙瘩(ɡā ɡē) 凄惨(qī jī)啄食(zuó zhuó) 啼叫(dì tí) 可恶(è wù)2．（5分）写出下列词语的近义词。
讨厌理由反抗啼叫细声细语3．（8分）动脑筋，找伙伴。
嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼鸡猿狗虎狮马鸟4．（5分）根据意思写出词语。
①形容声音柔软轻细。
②防敌袭击和侦察的警卫措施。
是战斗保障的内容之一。
③堤岸旁边的田地。
④指令人厌恶恼恨及憎恶。
⑤预先准备。
5．（3分）我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问①下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。
②猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
③这样的一只母鸡难道不伟大吗？6．（2分）下面句子中所填写的词语正确的一项是()。
①我们应该多锻炼身体，增强_______力。
②这只母鸡永远不_______公鸡。
③地震属于不可_______的自然灾害。
A．抵抗反抗抗拒B．抵抗反抗抗衡C．反抗抵抗抗拒D．抗衡抗拒反抗7．（6分）根据文章的主要内容和写作方法判断对错。
（1）（2分）本文是以作者的情感变化为线索记叙的。
（2）（2分）本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。
（3）（2分）本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。
二、阅读理解(共2题；共33分)8．（15分）课内阅读《母鸡》。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
……在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
2021春部编版语文四年级下册同步练习(附答案)
2021春部编版语文四年级下册同步练习（附答案）部编版语文四年级下册同步练习一、读拼音，写词语。
shuài lǐng zhuānɡ shìtǎnɡruódǎo yīhéxiéwūyán二、选择加点字的正确读音。
场________地（chǎnɡchánɡ）附________近（fǔfù）扎________到水下（zhāzā）结________实（jiējié）三、在横线上填上恰当的词语。
小小的________ 长长的________碧绿的________ 风趣的______独特的________ 绿绿的________鲜嫩的________ 夏天的________四、改写句子。
①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
（改为“被”字句）________________________________________________②雄鸡走过来。
（扩句，至少扩两处。
）________________________________________________五、读句子，用给出的关联词造句。
①即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
即使……也……________________________________________________②不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
不论……不论……都……________________________________________________六、阅读文段，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
2021年语文部编版四年级16海上日出课外阅读练习题及答案
类文阅读-16 海上日出登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。
今年春节期间；我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时；天已微明。
我站在亭前向下俯视；虽有浓浓的云雾笼罩着；但山势依稀可辨；有的如马鞍俯卧；有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着；飘动着；升腾着；有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间；有的像长长的绸带悬在空中；有的撞碎在山崖上；像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时；我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰；站在一块大石头上向东眺望着无际的群山；只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟；东方天际出现了鱼肚白；是那么柔和；又是那么光洁。
它不断地扩大；仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色；四周的云也发白了……一会儿；那淡红色加深了；范围越来越大；把邻近的云也照得发亮。
这时；东方的天空发红了；在重重叠叠的峰峦的最东端；红得最浓、最艳；好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在一刹那间；那红绸帷幕似的天边拉开了一角；出现了太阳的一条弧形的边；并且努力地上升着；变成一个半圆形；放着强烈的光；把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着；微微感到疼痛；可我仍然盯住它；就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升；越来越圆；像一个火球在天边跳动着；最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了；太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。
（1）游览胜．地（）①胜任；②制服；③名胜古迹。
（2）依稀可辨．（）①辩论；②区分、辨别；③治理。
2.照样子；写词语。
白雾茫茫（ABCC式）：、重重叠叠（AABB式）：、3.读画线句子；“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？4.找到关于云海的句子读一读；再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？5.太阳出来了；美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。
【参考答案】1. （1）③（2）②2. 示例：白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
2021年部编人教版四年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案
2021年部编人教版四年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案一、阅读课内片段，完成练习。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的雨来就是这村的。
1．在括号里填上合适的词语。
（______）的芦苇（______）的苇絮（______）的芦花（______）的白雪2．这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
3．芦花村的特点是：__________________________________。
4．读文中画线描写环境的句子，它的作用是（）A．一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。
B．运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。
C．渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。
5．你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？__________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。
五月的田野唐政伟麦子熟的时候，豆也长大了。
麦子是黄黄的，豆荚是青青的。
黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。
于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。
折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。
竹笛吹一声，鞭子挥一挥。
鸭子蹒跚（pán shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。
部编版2021-2022学年四年级下册语文第16课《海上日出》同步练习
部编版2021-2022学年四年级下册语文第16课《海上日出》同步练习一、积累运用(共7题；共49分)1．（4分）选出加下划线的字的正确读音。
（1）（1分）他在看清了前面的大树的一刹(chà shā)那，踩住了刹(chà shā)车。
（2）（1分）池塘里那朵粉色的荷(hé hè)花像负着重荷(hé hè)似的用力地绽放。
2．（12分）比一比，再组词。
范蓝已犯篮己芒船夺忙般奇3．（6分）在横线上填上合适的词语。
扩大冲破放射的响声的亮光伟大的4．（5分）按要求完成练习。
（1）（1分）选词填空。
亮堂亮光①夜深了，王老师的屋里还透着。
②新盖的商场又高大，又。
（2）（1分）“我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
”这句话中的画线部分让我想到了成语“”。
（3）（1分）“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”中的“一刹那”的近义词有、等。
5．（8分）按要求完成练习。
（1）（1分）好像负着重荷似的音义（2）（1分）“荷”字有两个读音，分别是、。
给下列加粗字选择正确的读音和字义（填序号）。
（3）（1分）荷着锄头音义（4）（1分）荷塘月色音义6．（8分）按查字典要求填表7．（6分）下面加下划线的字选择合适的解释（1）（2分）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
（）A．感染、沾染B．用染料着色（2）（2分）这不是伟大的奇观吗？（）A．景色或样子B．看（3）（2分）红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
（）A．模子B．周围界限二、阅读(共2题；共27分)8．（10分）阅读下文，回答问题。
朝霞和日出天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。
接着，它又由淡红色慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
这时候，周边的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩：一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……真是瑰丽无比，变幻莫测。
部编人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案
部编人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案一、短文阅读。
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样（柔软柔和），照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载．（zài zǎi）许多新鲜的花（辫瓣）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……1．联系上下文，在文中的括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。
2．在文中找出下列词语的反义词。
讨厌——（______）陈旧——（______）3．联系课文内容，我知道“走月亮”的意思是____________4．我和阿妈走月亮时看到了________、________和_________等景物。
5．用“____”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。
_____________________6．第2自然段连用了几个“照亮了”，说说这样表达的效果。
_______________________________7．读读下面的词语，你想到了什么画面？用两三句话写下来。
清风明月秋月春花花好月圆__________________________________二、阅读短文，回答下列问题。
绿手指法国小镇有一位“绿手指”。
你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对园丁的称赞。
//一天这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。
白色的，不可思议。
不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致反对。
部编版2021-2022学年四年级下册语文第8课《千年梦圆在今朝》同步练习
部编版2021-2022学年四年级下册语文第8课《千年梦圆在今朝》同步练习一、基础知识(共8题；共54分)1．（2分）下面下划线字的注音，完全正确的一项是（）A．渗透（sèn）拂拭（shì）一番（fān）澎湃（bài）B．迟钝（dùn）隧道（suì）繁衍（yǎn）树栖（xī）C．杀菌（jūn）癌症（ái）死亡率（lù）蔬菜（shū）D．包揽（lǎn）咸菜（xián）疾病（jí）病灶（zào）2．（8分）给下划线的字选择正确的读音并用横线标出。
（1）（1分）坦率（lǜ shuài）地说，你们的工作效率（lǜ shuài）太低了。
（2）（1分）我们努力的奔（bēn bèn）跑，为的是奔（bēn bèn）向美好的明天。
（3）（1分）假（jià jiǎ）如这个周末爸爸休假（jià jiǎ），我们就去博物馆。
（4）（1分）载（zǎi zài）人航天工程不是三年五载（zǎi zài）就能轻易完成的。
3．（10分）比一比，再组词。
焰揽驱践施陷览躯钱拖4．（3分）给下划线的词语选择正确的解释。
（填序号）骄傲：A．自以为了不起，看不起别人。
B．自豪。
C．值得自豪的人或事物。
（1）（1分）杨利伟用三句话概括这次太空旅行：“飞机飞行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲”。
（2）（1分）他获得的那枚奖章是他的骄傲。
（3）（1分）在成绩面前要保持清醒的头脑，切不可骄傲自满。
5．（5分）根据语境填空。
（1）（1分）厦门是一座美丽的城市，许多文人雅士曾用诗句赞美它，其中一副回文对联写道：“雾锁山头山锁雾，”，后半句介绍的是厦门著名的景点。
“四面荷花三面柳，”描写的是山东济南的风光。
（2）（1分）宇轩不小心把购买电压力锅的发票打湿了，发票上价格小写的部分看不清楚，但价格大写的位置上仍清晰显示着“叁佰捌拾玖元整”，宇轩可据此看出这个电压力锅的购买价格是元。
2021年部编人教版四年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案
2021年部编人教版四年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案一、阅读训练。
长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。
远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。
天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。
湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）。
大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。
天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。
长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。
怀着（）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。
眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。
我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。
那一夜□思绪只在天池荡漾□天池□生来就是天外圣物□如修炼千年的神秘精灵□被大自然深情相拥□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……1．在最后一个自然段中的□处加上合适的标点符号。
2．选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。
恋恋不舍色彩缤纷亭亭玉立玉骨冰肌3．根据短文内容填空。
（1）短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池。
文中画横线的句子从______、______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子。
（2）第2自然段的中心句是____________________。
这句话在全段起___________的作用，抓住“_________、____________”这两个词语描写了天池独特的美。
新部编版四年级语文下册短文阅读同步练习
新部编版四年级语文下册短文阅读同步练习一、阅读短文。
黄帝的传说①黄帝打败炎帝之后，诸侯都想拥戴他当天子。
可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。
可是蚩尤不听劝告，屡犯边界。
黄帝不得已，叹息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。
我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。
现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。
为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。
然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。
另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。
再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。
黄帝的兵勇气倍增，蚩尤的兵丧魂失魄，最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃，头跟铜铸的一样硬。
他还能在空中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎么也捉不住他。
于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走。
黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。
蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。
黄帝带领百姓开垦农田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。
1．这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是（）。
A．①②|③④|⑤B．①|②③④|⑤C．①②|③|④⑤D．①|②③|④⑤2．下列说法正确的一项是（）。
A．黄帝不想继续战争，一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛，黄帝怕打不过他B．黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷泽湾中的怪兽C．诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田，定居中原D．看到“铜头铁额”这个词语，就能想到蚩尤3．文中画“”的句子的意思是_____________，可以体会到黄帝具有_________的品质。
部编版四年级语文下册短文阅读专项同步练习及答案
部编版四年级语文下册短文阅读专项同步练习及答案一、课内阅读。
一个豆荚里的五粒豆（节选）“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。
这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。
我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。
”……它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。
小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
1．写出下列词语的反义词。
希望——（________）茂盛——（________）善良——（________）2．文章破折号的作用是（）A．解释说明B．表示声音的延长C．表示意思的转折D．表示声音的停顿或者中断3．母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢？________________________________________4．“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。
”说说你对这句话的理解。
_________________________________________二、阅读短文，回答问题。
三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。